Kó thuaät tieát 24 CẮT, KHÂU , THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN 3 I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: _ Sử dụng được một số dụng cụ ,vật liệu cắt ,khâu,thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản.Có thể vận dụng hai trong[r]
(1)Kế hoạch bài dạy Tuaàn 24 Thứ –ngày 14.2.2011 15.2.2011 Moân Tieát HÑTT (cc) Theå duïc Tập đọc 47 47 Phối hợp chạy nhảy mang vác Trò chơi :Kiệu người Vẽ sống an toàn Toán 116 Luyeän taäp Anh vaên 43 Let’s read Chính taû 24 Hoïa só Toâ Ngoïc Vaân Lich sử 24 OÂn taäp Theå duïc 48 Bật xa Trò chơi :Kiệu người L từvà câu 47 Caâu keå Ai laø gì? Toán 117 Phép trừ phân số Khoa hoïc 47 Aùnh sáng cần cho sống Kó thuaät 24 Cắt ,khâu,thêusản phẩm tự chọn (t3) OÂn TV 16.2.2011 17.2.2011 18.2.2011 Teân baøi daïy OÂn TV HÑTT 24 Giáo dục An toàn giao thông –Giáo dục vs miệng Keå chuyeän Tập đọc 24 48 Kể chuyện chứng kiến … Đoàn thuyền đánh cá Toán 118 Phép trừ phân số (tt) Ñòa lyù 24 Thaønh phoá Hoà Chí Minh Mó thuaät 24 Vẽ trang trí :Tìm hiểu nét chữ Ôn toán Ôn toán OÂn Mó thuaät OÂn mó thuaät Anh vaên 44 TaäpLaøm vaên 47 Toán 119 Khoa hoïc 48 Tin hoïc 43 Đạo đức 24 OÂn TV L từ và câu 48 Toán 120 Tin hoïc 44 Taäp Laøm vaên 48 Aâm nhaïc 24 Let’s listen Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối Luyeän taäp Aùnh sáng cần cho sống (tt) Sao cheùp vaên baûn Giữ gìn các công trình công cộng OÂn TV Vị ngữ câu kể Ai là gì ? Luyeän taäp chung Sao cheùp vaên baûn (tt) Tóm tắt tin tức Ôn Chim sáo –Ôn tập đọc nhạc số ,6 OÂn KT OÂn KT Cuoái tuaàn HÑTT(SHL) 24 Lop1.net (2) Kế hoạch bài dạy Ngày soạn: 11/2/11 Ngày dạy: Thứ hai, 14/2/11 Theå duïc (47) Phối hợp chạy nhảy mang vác Trò chơi :Kiệu người Tập đọc tiết 47 VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOAØN I Muïc ñích yeâu caàu : - Biết đọc đúng tin với giọng nhanh, phù hợp nội dung thông báo tin vui - Hiểu Nd: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông.( trả lời các CH SGK) - GD HS biết giữ gìn sống an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông II.Chuaån bò : GV : Tranh minh hoạ nội dung bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh : Haùt Bài cũ: Khúc hát ru em bé lớn lên treân löng meï GV kiểm tra H đọc thuộc lòng khổ thơ H đọc và TLCH + Người mẹ làm công việc cuûa baøi treân gì? Những công việc đó có ý nghĩa nhö theá naøo? + Những từ ngữ, hình ảnh nói lên tình yeâu thöông vaø nieàm hi voïng cuûa người mẹ GV nhận xét – đánh giá H nghe Giới thiệu bài: Vẽ sống an toàn Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp, nhóm đôi Hoạt động : Luyện đọc GV đọc mẫu toàn tin GV ghi baûng: UNICEF GV giaûng: UNICEF laø teân vieát taét Tổ chức Thiếu niên, nhi đồng liên H nghe hợp quốc Lop1.net (3) Kế hoạch bài dạy GV lưu ý: dòng mở đầu bài đọc là dòng tóm tắt nội dung đáng chú ý bàn tin Các em phải đọc nội dung tóm tắt này đọc vào tin Chia đoạn: đoạn GV theo doõi _ nhaän xeùt H nghe Hướng dẫn H tìm hiểu nghĩa từ mới: thẩm Nhiều H tiếp nối đọc mĩ, nhận thức, khích lệ, ý tưởng, ngôn đoạn (lớp – nhóm đôi) H đọc bài ngữ, hội họa H đọc thầm phần chú giải nêu nghĩa từ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động lớp, nhóm GV chia nhoùm: nhoùm H trao đổi, thảo luận, đại diện nhoùm trình baøy Giaùo vieäc: thaûo luaän tìm hieåu noäi dung bài đọc dựa theo câu hỏi Lớp nhận xét _ bổ sung SGK + Em muốn sống an toàn + Chủ đề thi vẽ là gì? + Chỉ vòng tháng đã có + Thiếu nhi hưởng ứng thi 50000 tranh thiếu nhi từ naøo? khắp miền đất nước gửi ban Tổ chức + Ñieåm qua teân soá taùc phaåm + Điều gì cho thấy thiếu nhi có nhận thấy kiến thức thiếu nhi thức tốt chủ đề thi? an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất, gia đình em bảo vệ an toàn … + “Phoøng tranh tröng baøy coù + Những nhận xét nào thể đánh màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý giaù cao oùc thaåm mó cuûa caùc em? tưởng hồn nhiên, sáng mà sâu saéc Caùc hoïa só nhoû tuoåi chaúng … đến bất ngờ.” GV : Đây là tin đăng trên báo “Đại đoàn kết”, không báo tình hình thiếu nhi nước tham dự thi vẽ tranh với chủ đề “Em muốn sống an toàn” Hoạt động 3: Đọc đúng tin Hoạt động lớp, cá nhân GV lưu ý: giọng thông báo rõ ràng, rành H gạch từ cần nhấn, đánh mạch, tốc độ khá nhanh dấu chỗ ngắt giọng đoạn tin sau: “Được phát động … Kiên Giang” Hoạt động 4: Củng cố Nhiều H luyện đọc Thi đua dãy H đọc Neâu laïi boá cuïc cuûa baûn tin? H neâu GV nhận xét, đánh giá Toång keát – Daën doø : Lop1.net (4) Kế hoạch bài dạy Luyện đọc tin trên Chuẩn bị: “Đoàn thuyền đánh cá” Nhaän xeùt tieát hoïc Toán 116 : Luyện tập I.Muïc ñích yeâu caàu : - Thực phép cộng hai phân số, phân số với số tự nhiên II Chuaån bò : GV : SGK, VBT, baûng HS : SGK, VBT III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ : Pheùp coäng phaân soá (tt) Neâu quy taéc coäng 2phaân soá khaùc maãu soá? AÙp duïng: ; 5 Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài : Luyeän taäp Ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Củng cố kiến thức pheùp coäng phaân soá Neâu quy taéc coäng phaân soá cuøng MS? Neâu quy taéc coäng phaân soá khaùc MS? GV neâu baøi vaø H laøm baûng 11 11 17 2 Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Tính H tự làm vào Sửa bài hình thức “Quay số” GV nhaän xeùt cộng số tự nhiên với phân số, cộng HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt H neâu (2 em) Hoạt động lớp, cá nhân H neâu H neâu H laøm baûng Hoạt động lớp, cá nhân Baøi 1: Lop1.net (5) Kế hoạch bài dạy H làm bài 13 12 13 15 15 15 15 15 12 13 32 15 15 4 21 29 12 12 12 12 15 15 17 34 45 79 15 30 30 30 Baøi 3: Tính roài ruùt goïn Bài 3: H đọc đề GV lưu ý H sau kết cần H tự làm vào 16 21 20 phải rút gọn để có phân số tối giản (H có thể quy đồng phân số 15 10 30 30 30 coäng) 16 21 20 57 19 30 30 10 11 22 40 25 50 50 50 50 22 40 65 13 H lên bảng sửa bài 50 50 10 GV nhaän xeùt H kieåm tra cheùo keát quaû Baøi 4: Bài 4: H đọc đề Gọi H điều khiển lớp tìm hiểu bài H nêu cách giải neâu caùch giaûi H làm vào Sửa bài bảng lớp a) Sau ngày đêm ốc sên leo lên được: 13 (m) 10 10 13 b) m = 130 (cm) 10 13 Đáp số: m 130 130 cm GV nhận xét và hướng dẫn cách đổi neáu H luùng tuùng Hoạt động 3: Củng cố Neâu caùch coäng phaân soá? Thi ñua: daõy Lop1.net (6) Kế hoạch bài dạy H neâu 15 7 Toång keát – Daën doø : Hoïc quy taéc coäng phaân soá Chuaån bò: “Luyeän taäp” Nhaän xeùt tieát hoïc Anh vaên(43) Let’s read Chính taû Tieát 24 HOÏA SÓ TOÂ NGOÏC VAÂN I Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng bài CT văn xuôi - Làm đúng BT Ct phương ngữ( 2) a / b, BT Gv soạn - Thấy giá trị tranh đẹp II Chuaån bò : GV : Thẻ từ chép sẵn bài tập HS: SGK III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Bài cũ : Chợ tết Yêu cầu H đọc các tiếng có vần ut / uc Nhaän xeùt Giới thiệu bài : Trong tiết chính tả hôm cá em viết đoạn văn nói veà hoïa só Toâ Ngoïc Vaân Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn H nghe – vieát GV đọc mẫu lần GV đọc cho H viết GV đọc lại bài GV chaám baøi HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt H đoc – lớp viết bảng Hoạt động cá nhân H nghe vaø theo doõi SGK H ñoc thaàm caû baøi Đoc chú giải SGK H vieát baøi H dò bài tự phát lỗi – sửa lỗi Lop1.net (7) Kế hoạch bài dạy Từng cặp H đổi soát lỗi cho Hoạt động 2: Hướng dẫn H Hoạt động nhóm laøm baøi taäp GV phát thẻ từ đã viết nội dung bài H đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập taäp Hoạt động nhóm điền từ vào ô GV và lớp nhận xét troáng Moät ngaøy vaø moät naêm Men-xen là họa sĩ trứ danh Trình bày kết nước Đức, nhiều người hâm mộ Mỗi tranh ông trưng bày là Vài H đọc lại toàn bài sau đã điền đúng người ta tranh mua … Có mộ họa sĩ trẻ nói với ông: - Ngài thật là người sung sướng Coøn toâi, khoâng hieåu tranh raát khoù bán Nhiều tranh tôi vẽ ngày phải năm bán Men-xen lieàn baûo: - Anh hãy thử làm ngược lại xem sao! Nghĩa là hãy để năm vẽ tranh, roài baùn noù moät ngaøy Toång keát – Daën doø : Xem laïi baøi Chuẩn bị: “Khuất phục tên cướp bieån” Lịch sử tiết 24 OÂn tập I Muïc ñích yeâu caàu : - Biết thống kê kiện lịch sử tiêu biểu lịch sử lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê( kỉ XV) ( tên kiện, thời gian xảy kieän), - Kể lại kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Leâ( TK XV) II Chuaån bò : GV : Bảng thời gian SGK phóng to HS : SGK III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ : Vaên Lang vaø khoa hoïc HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt Lop1.net (8) Kế hoạch bài dạy thời Lê Keå teân caùc taùc phaåm vaø taùc giaû tieâu H neâu biểu văn học giai đoạn này? Haõy neâu teân caùc coâng trình khoa hoïc tieâu bieåu vaø taùc giaû caùc coâng trình đó? Ghi nhớ Nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài : OÂn taäp Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Ôn lại các Hoạt động nhóm đôi kiện từ 938 Thế kỉ XVI MT: Nắm các kiện lịch sử từ 938 TK XVI H quan saùt vaø ñieàn vaøo PP : Thaûo luaän, giaûng giaûi GV treo bảng thời gian Chieán thaéng nhaø Lyù Baïch Ñaèng chuaån bò Dời đô 938 1009 1226 938 1400 TKXVI 1009 nhaø Traàn thaønh laäp 1226 Hoà Quyù Ly laäp nhaø Hoà 1400 TKXVI Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 2: Ôn lại các thời kì Lyù, Traàn, Leâ Nhà Lý đời vào năm 1010, Nhà Lý đời thời gian nào? đóng đô Hoa Lư sau chuyển Do đứng đầu? Đóng đô đâu? Thăng Long Đứng đầu là Lý Coâng Uaån ( Lyù Thaùi Toå ) Nhà Trần đời vào thời gian nào? Năm 1226 Nhà Trần thành lập Tên nước là Đại Cồ Việt Tên gọi lúc đó là gì? Nhà Lê đời vào năm nào, đóng Năm 1428 Lê Lợi lên ngôi vua, bắt đầu thời nhà Lê, đóng đô đô đâu? Thaêng Long Hãy kể lại kiện lịch sử tiêu H kể biểu quá trình dựng nước và giữ nước mà em nhớ và thích Em bieát gì veà Nguyeãn Traûi Haõy H neâu nêu hiểu biết em ông Hoạt động 3: Củng cố Trong caùc vò vua em thích vua naøo? H neâu Haõy neâu hieåu bieát cuûa em veà vò vua đó Toång keát – Daën doø : Lop1.net (9) Kế hoạch bài dạy Xem laïi baøi Chuaån bò: Trònh _ Nguyeãn phaân tranh Ngày soạn : 12/2/11 Ngày dạy: Thứ ba, 15/2/11 Theå duïc (48) Bật xa Trò chơi :Kiệu người LTVC TIEÁT 47 : CAÂU KEÅ “AI - LAØ GÌ” I Muïc ñích yeâu caàu : - Hiểu cấu tạo, tác dụng câu kể Ai là gì? ( ND ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn( BT1, mục III); biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu người bạn, người thân gia đình( BT2, mục III) II Chuaån bò : GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ SGK H : SGK, moãi H mang theo moät taám aûnh gia ñình III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Baøi cuõ: Daáu gaïch ngang Nêu ghi nhớ bài? H đọc ghi nhớ SGK, lớp nhận xeùt Yeâu caàu H laøm laïi BT2 H nêu miệng lại BT2 , lớp nhận xét _ boå sung Yeâu caàu H laøm laïi BT3 H đọc bài viết mình, lớp nhận xeùt, boå sung GV nhaän xeùt, choát yù, ghi ñieåm Giới thiệu bài : Các em đã học số kiểu câu keå nhö: Ai – laøm gì – theá naøo Hoâm Lop1.net (10) Kế hoạch bài dạy caùc em seõ hoïc tieáp kieåu caâu keå Ai laø gì Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Nhận xét Hoạt động lớp, cá nhân Yêu cầu H đọc yêu H đọc yêu cầu : Tìm câu dùng để cầu SGK hướng dẫn giới thiệu và nhận định câu in cuûa GV nghieâng Cho H đọc lại câu in nghiêng H đọc lại Câu nào giới thiệu bạn Lan? H neâu: Baïn Lan laø hoïc sinh cuõ cuûa trường Hoàng Diệu Câu nào nêu nhận định bạn ấy? H nêu: Bạn Lan là cây đơn ca H đọc yêu cầu 2: Tìm phận trả lời Yêu cầu H đọc bài câu hỏi Ai - là gì câu H đặt câu hỏi, yêu cầu bạn trả lời + Ai là học sinh cũ trường Hoàng Diệu? GV hướng dẫn H đọc và trả lời câu (Bạn Lan) hoûi + Bạn Lan là gì? (là H cũ trường Hoàng Diệu) H đọc yêu cầu : Phân biệt câu Ai là gì với kiểu câu đã học Yêu cầu H đọc bài Bộ phận vị ngữ Ba kieåu caâu naøy khaùc chuû yeáu Ở kiểu câu Ai - làm gì , vị ngữ trả phần nào câu? lời cho câu hỏi làm gì ? Bộ phận vị ngữ khác điểm Ở kiểu câu Ai – nào , vị ngữ naøo? trả lời cho câu hỏi nào? Còn kiểu câu Ai - là gì , vị ngữ trả lời cho câu hỏi là gì ? Hoạt động 2: Ghi nhớ Hoạt động lớp, cá nhân Nêu ghi nhớ bài? , H nêu ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm lại bảng phụ Hoạt động 3: Luyện tập Hoạt động lớp, cá nhân Baøi taäp 1: Yêu cầu H đọc đề H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm GV nhắc H chú ý: bài tập này có H trao đổi nhóm, đại diện 2, H lên yeâu caàu – tìm caâu keå kieåu Ai - laø gì trình baøy và nêu tác dụng câu tìm Lớp nhận xét, bổ sung Các em phải tìm đúng câu kể kiểu a Sầu riêng là loại trái quý, trái Ai - là gì câu đã cho miền Nam là câu chủ yếu nêu nêu tác dụng câu đã tìm nhận định giá trị trái sầu riêng, có bao hàm ý giới thiệu loại trái cây ñaëc bieät naøy cuûa mieàn Nam b Mẹ là gió suốt đời là 10 Lop1.net (11) Kế hoạch bài dạy GV nhaän xeùt, choát yù Baøi taäp 2: Yêu cầu H đọc đề caâu neâu nhaän ñònh veà coâng lao nuoâi dường người mẹ cái Mẹ nhö ngoïn gioù maùt laønh ñöa vaøo giaác ngủ êm đềm H đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thaàm laïi H laøm baøi caù nhaân Caùc em ñaët caùc câu hỏi cho chủ ngữ và vị ngữ câu tìm bài tập – viết nhaùp H phaùt bieåu yù kieán Cả lớp và Gv nhận xét nhanh caâu, choát laïi Câu a: Sầu riêng / là loại trái quý, trái hieám cuûa mieàn Nam + Câu hỏi chủ ngữ: Cái gì (Trái gì) là loại trái quý, trái miền Nam? + Câu hỏi cho vị ngữ: Sầu riêng là gì? Câu b:Mẹ / là gió suốt đời GV nhận xét và lưu ý: Từ “là” +Câu hỏi cho chủ ngữ: Ai là gió không thuộc phận vị ngữ mà là từ nối chữ ngữ với vị ngữ suốt đời? + Câu hỏi cho vị ngữ: Mẹ là gì? Hoạt động lớp, cá nhân H đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thaàm laïi Moãi H coù taám aûnh gia ñình Caùc em làm việc cá nhân (hoặc trao đổi nhóm) – giới thiệu các bạn lớp giới thiệu người aûnh gia ñình Đại diện 2, nhóm trình bày Cả lớp nhận xét + Về các bạn lớp: Bạn Bích Vân là lớp trưởng lớp em Bạn Hùng là học sinh giỏi Toán Bạn Thơm là người raát coù taøi keå chuyeän Coøn baïn Haø laø moät cây đơn ca lớp … + Veà gia ñình: Ñaây laø aûnh chuïp gia 11 Lop1.net (12) Kế hoạch bài dạy đình tôi Gia đình tôi có người Bố tôi laø coâng nhaân xí nghieäp baùnh keïo Traøng An Meï toâi laø giaùo vieân tieåu hoïc Anh trai tôi là học sinh lớp Trường THCS Lý Tự Trong Còn tôi là học sinh lớp Hoạt động 4: Củng cố Yêu cầu H đọc đề bài GV nhaän xeùt, choát yù Toång keát – Daën doø : Học ghi nhớ, xem lại các bài tập Chuẩn bị : Vị ngữ câu “Ai - là gì” GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán tiết 117 Phép trừ phân số (tt) I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Biết trừ hai phân số khác mẫu số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 1.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em làm các bài tập hướng dẫn luyện taäp theâm cuûa tieát 116 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1.Giới thiệu bài mới: -Trong học này, các em tiếp tục làm các bài toán luyện tập pheùp coäng phaân soá 2.2 Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: -GV vieát baøi maãu leân baûng, yeâu caàu HS vieát thaønh phaân soá coù maãu soá laø sau đó thực quy đồng và cộng caùc phaân soá -GV giaûng: Ta nhaän thaáy maãu soá cuûa phân số thứ hai phép cộng là 5, nhaåm = 15:5, vaäy 3= Hoạt động học sinh -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Nghe GV giới thiệu bài -HS laøm baøi 15 19 + = 5 -HS nghe giaûng 15 5 3+ = + = viết gọn bài toán sau: 3+ = + 12 Lop1.net (13) Kế hoạch bài dạy 15 19 = + = 5 5 -GV yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS treân bảng, sau đó cho điểm HS Baøi 2: -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi veà tính chaát kết hợp phép cộng các số tự nhieân -3 HS leân baûng laøm baøi, HS lớp làm bài vào bài tập -1 HS nêu, HS lớp theo dõi để nhận xét: Khi cộng tổng hai số với số thứ ba ta có thể cộng số thứ với tổng số thứ hai và số thứ ba -GV neâu: pheùp coäng caùc phaân soá có tính chất kết hợp Tính chất naøy nhö theá naøo, chuùng ta cuøng laøm -HS laøm baøi số bài toán để nhận biết tính chất naøy -HS neâu: ( + )+ = -GV yeâu caàu HS tính vaø vieát vaøo caùc 8 hai chỗ chấm đầu tiên bài +( + ) 8 -GV yeâu caàu HS so saùnh ( + )+ = -HS trả lời: Khi thực cộng 8 tổng hai phân số với phân +( + ) 8 số thứ ba chúng ta có thể cộng -GV hỏi: Vậy thực cộng phân số thứ với tổng tổng hai phân số với phân số thứ ba phân số thứ hai và phân số thứ chuùng ta coù theå laøm nhö theá naøo? ba -HS nêu lại tính chất kết hợp cuûa pheùp coäng caùc phaân soá -GV kết luận: Đó chính là tính chất -Tính chất kết hợp phép kết hợp phép cộng các phân số coäng caùc phaân soá cuõng gioáng -GV: Em có nhận xét gì tính chất tính chất kết hợp phép kết hợp phép cộng các số tự cộng các số tự nhiên nhiên và tính chất kết hợp phép -HS làm bài vào bài tập coäng caùc phaân soá Baøi 3: -GV gọi HS đọc đề bài trước lớp, sau đó yêu cầu HS tự làm bài -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 3.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện 13 Lop1.net (14) Kế hoạch bài dạy taäp theâm vaøchuaån bò baøi sau Khoa hoïc 47 Aùnh sáng cần cho sống I Muïc ñích yeâu caàu : - Nêu thực vật cần ánh sáng để trì sống II Chuaån bò : GV : Hình veõ SGK trang 96, 97 Phieáu hoïc taäp HS : SGK Khăn tay có thể bịt mắt, các phiếu bìa kích thước ½ 1/3 khổ giấy A4 III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ: Boùng toái Neâu vai troø cuûa aùnh saùng? Nêu các trường hợp khác H trả lời aùnh saùng quaù maïnh caàn traùnh không để chiếu thẳng vào mắt? Taïi vieát baèng tay phaûi không nên đặt đèn bàn chiếu sáng phía tay phải? Em có thể làm gì để tránh khắc phục việc đọc, viết ánh saùng quaù yeáu? GV nhận xét – đánh giá Giới thiệu bài: Tổ chức trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Keát thuùc troø chôi, Gv hoûi: + Bạn đóng vai người bị bịt mắt caûm thaáy theá naøo? + Caùc baïn bò bòt maét coù deã daøng baét “dê” không? Tại sao? GV giới thiệu bài: “Ánh sáng cần cho sống” Phát triển các hoạt động Hoạt động : Vai trò ánh Hoạt động lớp, cá nhân sáng sống người Yeâu caàu moãi H tìm moät ví duï veà 14 Lop1.net (15) Kế hoạch bài dạy vai trò ánh sáng sống người GV gợi ý cách phân loại các ý kiến cuûa H Löu yù: Neáu khoâng coù H naøo noùi vai trò ánh sáng sức khỏe người, GV có thể nêu ví dụ: Ánh sáng mặt trời chiếu xuống Trái Đất bao gồm nhiều loại tia sáng khác Trong đó có số loại tia giúp thể tổng hợp vi-ta-min D giúp cho và xương cứng hơn, giúp cho trẻ em tránh bệnh còi xương Tuy nhiên thể cần lượng nhỏ tia này Tia này trở nên nguy hiểm ta ngoài nắng quá lâu Hoạt động 2: Nhu cầu ánh sáng và ứng dụng chăn nuoâi GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu H laøm vieäc theo nhoùm Caâu 1: Kể tên số động vật mà em biết Những vật đó cần ánh sáng để laøm gì? Caâu 2: Kể tên số động vật kiếm ăn vào ban đêm, số động vật kiếm aên vaøo ban ngaøy H vieát yù kieán cuûa mình vaøo moät bìa tờ giấy A4 H daùn caùc yù kieán leân baûng Một vài H lên đọc, xếp các ý kieán vaøo caùc nhoùm + Nhoùm yù kieán noùi veà vai troø cuûa ánh sáng việc nhìn, nhận biết giới hình ảnh màu sắc + Nhoùm yù kieán noùi veà vai troø cuûa ánh sáng sức khỏe người Kết luận: H đọc mục “Bạn có bieát” trang 96 SGK Hoạt động nhóm, lớp H thaûo luaän Thö kí ghi laïi caùc yù kieán cuûa nhoùm Đại diện các nhóm trình bày kết quaû: Caâu 1: H neâu Caâu 2: + Một số động vật kiếm ăn vào ban đêm: sư tử, chó sói, mèo, chuột, cú … + Một số động vật kiếm ăn vào ban Caâu 3: ngaøy: gaø, vòt, traâu, boø, höôu, nai … Em coù nhaän xeùt gì veà nhu caàu aùnh Caâu 3: sáng các động vật đó + Các động vật kiếm ăn vào ban ngaøy maét cuûa chuùng coù khaû naêng nhìn và phân biệt hình dạng, kích thước và màu sắc các vật Vì vậy, chúng cần ánh sáng để tìm kiếm thức ăn và phát nguy hieåm caàn traùnh + Các động vật kiếm ăn vào ban đêm mắt chúng không phân biệt màu sắc mà phân biệt sáng tối để phát mồi đêm 15 Lop1.net (16) Kế hoạch bài dạy Caâu 4: toái Trong chăn nuôi người ta đã làm gì Câu 4: Khi nuôi gà công nghiệp để kích thích cho gà ăn nhiều, người ta dùng ánh sáng điện để chóng tăng cân và đẻ nhiều trứng kéo dài thời gian chiếu sáng ngaøy, kích thích cho gaø aên nhieàu, chóng tăng cân và đẻ nhiều trứng Hoạt động 4: Củng cố Nêu vai trò ánh sáng đời sống người, cho ví dụ? Nêu vai trò ánh sáng đời sống động vật, cho ví dụ? Toång keát – Daën doø : Xem laïi baøi Chuẩn bị: “Ánh sáng cần cho soáng (tt).” Nhaän xeùt tieát hoïc Kó thuaät tieát 24 CẮT, KHÂU , THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (3) I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: _ Sử dụng số dụng cụ ,vật liệu cắt ,khâu,thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản.Có thể vận dụng hai ba kỹ cắt ,khâu,thêu đã học (cả lớp) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh quy trình caùc baøi chöông -Mẫu khâu, thêu đã học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1/Ổn định tổ chức: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 2/Kieåm tra baøi cuõ : -GV chấm số bài thực hành HS tiết HS trước -Nhận xét – Đánh giá 3/Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài : -GV ghi tựa bài lên bảng b.Dạy – Học bài mới: *Hoạt động1: GV tổ chức ôn tập các bài đã học chương -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc muõi khaâu , thêu đã học Hoạt động học sinh -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kieåm tra -Laéng nghe -Thực yêu cầu 16 Lop1.net (17) Kế hoạch bài dạy -GV ñaët caâu hoûi vaø goïi moät soá HS nhaéc laïi quy trình và cách cắt vải theo đường vạch dấu; khâu thường ; khâu ghép hai mép vải mũi khâu thương , khâu đột thưa ; khâu đột mau ; khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đeột lướt vặn; thêu móc xích -GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình để củng cố kiến thức cắt , khâu , thêu đã học *Hoạt động 2: HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn -GV nêu : Trong trước các em đã ôn lại cách thực các mũi khâu , thêu đã học Sau đây , em tự chọn và tiến hành cắt , khâu , thêu sản phẩm mình đã choïn Chieác khaên tay -Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn lựa chọn sản phẩm : sản phẩm tự chọn thực cách vận dụng kĩ thuaät caét , khaâu , theâu ña õhoïc -GV quan sát hướng dẫn học sinh cách khâu các mũi khâu đã học -Theo doõi uoán naén caùc em hoïc yeáu chöa hoøan thaønh muõi khaâu -Một số HS nhắc lại quy trình Cả lớp lắng nghe nhaän xeùt +Caét , khaâu , theâu khaên tay: Caét moät maûnh vải hình vuông có cạnh là 20 cm Sau đó kẻ đường dấu cạnh hình vuông để khâu gấp mép, khâu các đường gấp mép mũi khâu thường khâu đột thưa Veõ vaø theâu moät maãu theâu ñôn giaûn -Học sinh thực hành cắt khâu theo hướng daãn 4Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét học Tuyên dương HS học tốt Nhắc nhở các em còn chưa chú ý -Dặn học sinh đọc bài và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo SGK để thực hành OÂN TIEÁNG VIEÄT GV hướng dẫn HS ôn tập đọc và TLCH SGK các bài tuần 23 Yêu cầu đọc với tốc độ nhanh và có diễn cảm Hình thức: HS đọc nhóm,đọc cá nhân Thi đọc các nhóm GV theo dõi ,khen HS có giọng đọc tốt 17 Lop1.net (18) Kế hoạch bài dạy SINH HOẠT NGOẠI KHÓA GIÁO DỤC AN TOAØN GIAO THÔNG VAØ GD VỆ SINH RĂNG MIỆNG GV cho HS ôn tập các biển báo GT đã học các tiết ATGT HS nêu lại các nội qui giao thông trên đường phố Nêu thứ tự chải và qui trình ngậm thuốc flu-or GV nhắc nhở HS thực tốt các qui định trên Ngày soạn : 13/2/11 Ngày dạy: Thứ tư, 16/2/11 Keå chuyeän Tieát 24 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc ñích yeâu caàu : - Chọn câu chuyện nói hoạt động đã tham gia( chứng kiến) góp phần giữ gìn xóm làng( đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp - Biết xếp các việc cho hợp lí để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với bạn ý nghóa caâu chuyeän II Chuaån bò : GV : Tranh ảnh thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh, đẹp HS : SGK III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh : Haùt Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc H kể lại câu chuyện em đã nghe đọc đấu tranh H kể cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác GV nhaän xeùt Giới thiệu bài : Trong tieát keå chuyeän hoâm nay, moãi em seõ keå laïi moät caâu chuyeän chính caùc em H nghe 18 Lop1.net (19) Kế hoạch bài dạy đã trực tiếp tham gia (hay tận mắt chứng kieån) moät vieäc laøm nhö theá Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài Yêu cầu H phân tích đề – gạch chân từ ngữ quan trọng đề: đã làm gì – giữ xanh, đẹp Yêu cầu H đọc gợi ý SGK Hoạt động cá nhân H đọc đề bài – lớp đọc thầm H thực H đọc đề và dựa theo gợi ý chọn cho mình moät caâu chuyeän H nêu đề tài câu chuyện mình choïn keå H đọc gợi ý – lớp đọc thầm GV nhaän xeùt H vieát Yêu cầu H viết nháp dàn ý câu H đọc gợi ý chuyện định kể theo hướng dẫn H kể thầm câu chuyện dựa vào daøn yù SGK Hoạt động nhóm H keå chuyeän theo nhoùm Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện Kể chuyện trước lớp – các nhóm cử đại diện thi GV chia nhoùm GV theo doõi, uoán naén H keå Thi keå chuyeän GV và lớp nhận xét – bình chọn người keå hay Toång keát – Daën doø : Taäp keå Chuẩn bị: “Những chú bé không chết” Tập đọc Tiết 48 ĐOAØN THUYỀN ĐÁNH CÁ I Muïc ñích yeâu caàu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, tự hào - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động.( trả lời các CH SGK; thuộc 1, khổ thơ yêu thích) - Thấy gí trị môi trường thiên nhiên sống người II Chuaån bò: GV : Tranh minh họa bài đọc SGK Tranh, ảnh minh họa cảnh mặt trời lăn xuống biển, nhô lên khỏi mặt biển, cảnh đoàn thuyền đánh cá trên biển, trở hay khôi Baûng phuï H : SGK 19 Lop1.net (20) Kế hoạch bài dạy III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động: Haùt Baøi cuõ: “Veõ veà cuoäc soáng an toàn” - H đọc và TLCH - GV kiểm tra đọc H + Chủ đề thi vẽ là gì? + Thiếu nhi hưởng ứng thi naøo? + Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt chủ đề thi? - GV nhận xét – đánh giá Giới thiệu bài “Đoàn thuyền đánh cá” nói cảnh đẹp biển và công việc lao động người đánh cá trên maët bieån GV ghi tựa Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Hoạt động lớp, nhóm đôi - GV đọc diễn cảm bài thơ - H nghe - Hướng dẫn H luyện đọc kết hợp - Nhiều H tiếp nối đọc khổ giải nghĩa từ thô _ nhoùm ñoâi - GV giải nghĩa thêm các từ H chưa - H đọc toàn bài thơ hieåu - H đọc thầm từ chú giải và nêu nghĩa từ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm - GV chia nhoùm: nhoùm - Giao việc: đọc thầm bài thơ và TLCH cuối bài - H thaûo luaän + Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc - Đại diện nhóm bốc thăm câu hỏi _ nào và trở vào lức nào? trình baøy + Những câu thơ nào cho em biết đoàn - Lớp nhận xét _ bổ sung thuyền đánh cá khơi vào lúc hoàng + Ra khơi vào lúc hoàng hôn và trở hôn, trở vào lúc bình minh? vaøo luùc bình minh GV giảng: vì đất hình cầu nên + Mặt trời xuống biển hòn lửa có cảm tưởng mặt trời lặn dần + Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng Mặt xuống đáy biển Ngắm biển vào lúc trời đội biển nhô màu bình minh có cảm tưởng mặt trời nhô lên từ đáy biển 20 Lop1.net (21)