- Yêu cầu HS dựa vào cách thực hiện tính trừ với các số có 2 chữ số để tìm cách thực hiện phép tính trên.. + Tổng kết thành quy tắc thực hiện tính trừ và cho HS học thuộc: +Đặt tính : Vi[r]
(1)Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : 07/04/10 Ngaøy daïy : Tuaàn : 31 Tieát : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Biết cách làm tính cộng ( không nhớ ) các số phạm vi 1000, cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều Biết chu vi hình tam giác - Giáo dục tính đúng, tính nhanh, chính xác cho HS II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 5’ 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ : Phép cộng (không nhớ) phaïm vi 1000 - HS laøm baøi baûng -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Ñaët tính vaø tính: - HS nêu cách thực 568 + 421 ; 781 + 118 - NX - Chữa bài 33’ 3.Bài : *Giới thiệu bài : Luyện tập * Hướng dẫn luyện tập 1/ Baøi 1: Tính - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS đọc - HS làm vào – đổi kiểm tra cheùo bài trước lớp - HS neâu keát quaû - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS - NX 2/ Baøi : Ñaët tính roài tính - HS neâu y/c BT - Cho HS đọc y/ c BT - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực -HS đặt tính và thực phép tính -HS nêu thực phép tính pheùp tính vaøo baûng - Chữa bài, nhận xét Bài : ( HSG tự suy nghĩ tìm keát quaû ) 4/ Baøi : - Gọi HS đọc đề bài Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 139 Lop2.net Lớp : Hai (2) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - Giúp HS phân tích đề toán và vẽ sơ đồ: + Con gaáu naëng bao nhieâu kg? + Con sư tử nặng ntn so với gấu?( Vì sư tử nặng gấu nên đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng sư tử cần vẽ dài đoạn thẳng biểu dieãn soá caân naëng cuûa gaáu) + Để tính số cân nặng sư tử, ta thực phép tính gì? - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán - Cho HS tự làm bài vào - Chấm – nhận xét - GV nhận xét – chốt ý đúng - Con gấu nặng 210 kg, sư tử naëng hôn gaáu 18 kg Hoûi sö tử nặng bao nhiêu kg? 210 kg Gaáu: 118 kg Sư tử: ?kg + Thực phép cộng: 210 + 18 - HS laøm baøi treân baûng phuï, caû lớp làm bài vào Baøi giaûi Sư tử nặng là: * Baøi 5: Thi ñua 210 + 18 = 228 ( kg ) - Gọi HS đọc đề bài toán Đáp số: 228 kg - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình 5/ tam giaùc? - Tính chu vi hình cuûa tam giaùc - Yêu cầu HS nêu độ dài các cạnh - Chu vi hình tam giác tổng độ dài các cạnh hình cuûa hình tam giaùc ABC - Vậy chu vi hình tam giác ABC tam giác đó - Caïnh AB daøi 300 cm, caïnh BC daøi laø bao nhieâu cm? 400cm, caïnh CA daøi 200cm - HS lên thực BT - HS lên thực BT Baøi giaûi Chu vi cuûa hình tam giaùc ABC : 300 + 400+ 200 = 900 (cm ) 4.Cuûng coá – Daën doø : Đáp số: 900 cm -Chuẩn bị : Phép trừ (không nhớ) phaïm vi 1000 RUÙT KINH NGHIEÄM - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS Traàn Thò Myõ Haïnh 140 Lop2.net Lớp : Hai (3) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : 07/04/10 Ngaøy daïy : Tuaàn : 31 Tieát : PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHAÏM VI 1000 I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 1000, biết trừ nhaåm caùc soá troøn traêm - Biết giải bài toán ít - Giáo dục HS ham thích học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Các hình vuông to, nhỏ, hình chữ nhật ( bài học ) - Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 5’ 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp - HS laøm baûng - Cho HS laøm baûng con: - HS neâu laïi caùch tính Ñaët tính vaø tính: 456 + 124 ; 673 + 216 - GV nhaän xeùt 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 15’ *Hướng dẫn trừ các số có chữ số (không nhớ) - Theo dõi và tìm hiểu bài toán Giới thiệu phép trừ: - GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình bieåu dieãn soá nhö phaàn baøi hoïc SGK Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt 214 hình vuoâng Hoûi coøn laïi bao - HS phân tích bài toán nhieâu hình vuoâng? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu hình - Ta thực phép trừ 635 – 214 vuoâng, ta laøm theá naøo? - Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuoâng nhö phaàn baøi hoïc Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai 141 Lop2.net (4) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ñi tìm keát quaû: - Yeâu caàu HS quan saùt hình bieåu dieãn phép trừ và hỏi: - Phaàn coøn laïi coù taát caû maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy hình vuoâng? - traêm, chuïc, hình vuoâng laø bao nhieâu hình vuoâng? - Vậy 635 trừ 214 bao nhiêu? Đặt tính và thực tính : - Nêu yêu cầu : Dựa vào cách đặt tính cộng các số có chữ số, hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính trừ 635 – 214 - Nếu HS đặt tính đúng, GV cho HS nêu lại cách đặt tính mình, sau đó cho soá em khaùc nhaéc laïi Neáu HS đặt tính chưa đúng, GV nêu cách đặt tính cho HS lớp cùng theo dõi Ñaët tính : - Viết số thứ (635), sau đó xuống dòng viết tiếp số thứ hai (214) cho chữ số hàng trăm thẳng cột với chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị Viết dấu trừ vào dòng kẻ, kẻ vạch ngang số.(vừa nêu cách đặt tính, vừa viết pheùp tính) - Yêu cầu HS dựa vào cách thực tính trừ với các số có chữ số để tìm cách thực phép tính trên Nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách thực tính mình, sau đó yêu cầu HS lớp nhắc lại cách tính và thực tính 635 – 214 + Tổng kết thành quy tắc thực tính trừ và cho HS học thuộc: +Đặt tính : Viết trăm trăm, chục chục, đơn vị đơn vị Traàn Thò Myõ Haïnh - Coøn laïi traêm, chuïc, hình vuoâng - Laø 421 hình vuoâng 635 – 214 = 421 - HS lên bảng lớp đặt tính, lớp laøm baøi giaáy nhaùp -Theo dõi GV hướng dẫn và đặt tính theo 635 - 124 - HS lên bảng làm bài HS lớp laøm baøi giaáy nhaùp 635 - 124 421 - Nhieàu HS nhaéc laïi quy taéc 143 Lop2.net Lớp : Hai (5) Trường Tiểu học Tường Đa 18’ 2’ Môn : Toán + Tính : Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ traêm * Luyện tập, thực hành Baøi : Tính - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài - Cho HS nêu kết bài – GV ghi baûng - Nhận xét và chữa bài 1/ Cả lớp làm bài, sau đó đổi kiểm tra cheùo keát quaû - HS noái tieáp baùo caùo keát tính trước lớp ( coät cuoái cuøng HSG neâu nhanh keát quaû ) 2/ Ñaët tính roài tính Baøi : Ñaët tính roài tính - HS laøm baûng - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? 548 395 - Cho HS laøm baûng vaø (coät 2, 312 23 HS tự tìm kết quả) - GV nhaän xeùt – Cho HS neâu laïi caùch tính vaø caùch ñaët tính Baøi : Tính nhaåm 3/ - GV hướng dẫn mẫu - HS cùng thực mẫu - Yêu cầu HS nối tiếp tính nhẩm - Tính nhẩm, sau đó ghi kết trước lớp, HS thực nhẩm vào tính - Nhaän xeùt vaø hoûi : Caùc soá baøi - Laø caùc soá troøn traêm taäp laø caùc soá ntn? Baøi 4: 4/ - Gọi HS đọc đề bài - Đàn vịt có 183 con, đàn gà ít đàn vịt 121 Hỏi đàn gà có bao nhieâu con? - Hướng dẫn HS phân tích bài toán và Baøi giaûi: vẽ sơ đồ bài toán, sau đó viết lời giải Đàn gà có số là: 183 – 121 = 62 (con) -Chấm - Chữa bài, nhận xét Đáp số: 62 gà 4.Cuûng coá – Daën doø : -Chuaån bò: Luyeän taäp RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 144 Lop2.net Lớp : Hai (6) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : 08/04/10 Ngaøy daïy : Tuaàn : 31 Tieát : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết làm tính trừ ( không nhớ ) phạm vi 100; trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán ít hơn, luyện kĩ tính nhẩm - Giaùo duïc tính caån thaän, tính chính xaùc cho HS II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 5’ 2.Bài cũ : Phép trừ không nhớ - HS laøm baûng phaïm vi 1000 Ñaët tính vaø tính: 698 – 104 ; 789 – 163 -GV nhaän xeùt 3.Bài : 33’ *Giới thiệu bài : Luyện tập 1/ 1’ *Hướng dẫn làm bài tập: - HS lớp làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để Baøi 1: Tính - Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi kiểm tra bài lẫn HS nối tiếp đọc kết bài - Mỗi HS nêu kết phép tính hết toán 2/ - GV ghi keát quaû leân baûng - HS laøm baûng Baøi 2: - Cho HS laøm baûng - GVNX - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc ñaët tính và thực tính trừ các số có chữ số Baøi : - Yêu cầu HS tìm hiểu đề bài - Chỉ bảng và cho HS đọc tên các Traàn Thò Myõ Haïnh - HS trả lời 3/ ( HS thực cột và 2; cột 3, 4, HSG tự tìm kết ) 145 Lop2.net Lớp : Hai (7) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán dòng bảng tính: Số bị trừ, số trừ, hieäu -Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? -Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừ trừ số trừ -Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? -Ta lấy hiệu cộng với số trừ -Muốn tìm số trừ ta làm nào? -Ta lấy số bị trừ trừ hiệu -Yeâu caàu HS laøm baøi -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập -Chữa bài và cho điểm HS 4/ Trường Tiểu học Thành Công có Baøi : 865 HS, Trường Tiểu học Hữu Nghị - Gọi HS đọc đề bài có ít Trường Tiểu học Thành Công 32 HS Hỏi Trường Tiểu học Hữu Nghị có bao nhiêu học sinh? Toùm taét: 865HS - Hướng dẫn HS phân tích bài toán và vẽ sơ đồ bài toán, sau đó viết lời giải Thành Công / / / 32HS Hữu Nghị / / ? HS Baøi giaûi: Trường Tiểu học Hữu Nghị có số hoïc sinh laø: 865 – 32 = 833 ( HS ) Đáp số: 833 học sinh -Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS -Bài : ( HS tự tìm kết ) 2’ 4.Cuûng coá – Daën doø : -Chuaån bò: Luyeän taäp chung RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 146 Lop2.net Lớp : Hai (8) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : 08/04/10 Ngaøy daïy : Tuaàn : 31 Tieát : LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100; làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm - Giaùo duïc tính caån thaän, tính chính xaùc cho HS II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 5’ 2.Baøi cuõ : - Thực theo y/c GV -HS laøm baûng Ñaët tính vaø tính: a) 457 – 124 ; 673 + 212 b) 542 + 100 ; 264 – 153 c) 698 – 104 ; 704 + 163 -Chữa bài và cho điểm HS 33’ 3.Bài : 1/ *Giới thiệu bài : Luyện tập chung - HS lớp làm bài, sau đó HS *Hướng dẫn luyện tập ngồi cạnh đổi chéo để kiểm Baøi 1: Tính - Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi tra bài lẫn HS nối tiếp đọc kết bài toán 2/ - Cho HS nêu cách thực phép - HS neâu keát quaû noái tieáp tính coäng * Baøi 2: Tính - Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS nối tiếp đọc kết bài toán 3/ - Cho HS nêu cách thực phép tính coäng -Thực theo y/ c GV * Baøi 3: Tính nhaåm Traàn Thò Myõ Haïnh 147 Lop2.net Lớp : Hai (9) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - Cho HS nhaåm phuùt roài neâu keát cách đố bạn - Theo doõi – NX i + 300 = 1000 – 300 = 800 + 200 = 1000 – 200 = 500 + 500 = 1000 – 500 = 4/ Ñaët tính roài tính - HS lảm bảng phụ, lớp làm bài vào - HS nhaän xeùt Baøi : - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS làm - GV chấm – NX - Chữa bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính Bài ( HS tự làm ) 4.Cuûng coá – Daën doø : -Chuaån bò : Tieàn Vieät Nam RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 148 Lop2.net Lớp : Hai (10) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : 08/04/10 Ngaøy daïy : Tuaàn : 31 Tieát : TIEÀN VIEÄT NAM I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Nhận biết đơn vị thường dùng tiền Việt Nam là đồng Nhận biết số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Biết thực hành đổi tiền trường hợp đơn giản - Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng - Giaùo duïc tính caån thaän, tính chính xaùc cho HS II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các loại tờ giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 5’ 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - HS choïn vaø ghi keát quaû vaøo baûng - Cho HS laøm BT Chọn kết đúng cho phép tính sau: 361 + 316 = ? A 677 B 661 C 766 -GV nhaän xeùt 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : 15’ *Giới thiệu các loại giấy bạc phạm vi 1000 đồng -Yêu cầu HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng -Hỏi : Vì biết là tờ giấy bạc 100 đồng? -Yêu cầu HS tìm các tờ giấy bạc loại 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng, sau đó nêu đặc điểm các tờ giấy bạc này tương tự với tờ 100 đồng 18’ * Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Nêu bài toán : Mẹ có tờ giấy bạc - HS quan sát các tờ giấy bạc loại Traàn Thò Myõ Haïnh 149 Lop2.net Lớp : Hai (11) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán loại 200 đồng Mẹ muốn đổi lấy loại giấy bạc 100 đồng Hỏi mẹ nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng? - Vì đổi tờ giấy bạc loại 200 đồng lại nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi keát quaû baøi toán - Có 500 đồng đổi tờ giấy bạc loại 100 đồng? - Vì sao? - Tiến hành tương tự để HS rút ra: 1000 đồng đổi 10 tờ giấy bạc loại 100 đồng Baøi : -Gắn các thẻ từ ghi 200 đồng phaàn a leân baûng - Nêu bài toán : Có tờ giấy bạc loại 200 đồng Hỏi có tất bao nhiêu đồng? - Vì sao? - Gắn thẻ từ ghi kết 600 đồng lên bảng và yêu cầu HS tự làm tiếp bài taäp b) Có tờ giấy bạc loại 200 đồng và tờ giấy bạc loại 100 đồng Hỏi có tất bao nhiêu đồng? c) Có tờ giấy bạc, đó có tờ loại 500 đồng, tờ loại 200 đồng, tờ loại 100 đồng Hỏi có tất bao nhiêu đồng? d) Có tờ giấy bạc, đó có tờ loại 500 đồng, tờ loại 200 đồng, tờ loại 100 đồng Hỏi có tất bao nhiêu đồng? Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 150 Lop2.net 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Lấy tờ giấy bạc 100 đồng Vì có số 100 và dòng chữ “Một trăm đồng” - Quan saùt hình SGK vaø suy nghĩ, sau đó trả lời: Nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng - Vì 100 đồng + 100 đồng = 200 đồng - 200 đồng đổi tờ giấy bạc loại 100 đồng - 500 đồng đổi tờ giấy bạc loại 100 đồng - Vì 100 đồng + 100 đồng +100 đồng + 100 đồng + 100 đồng = 500 đồng 2/ - Quan saùt hình - Có tất 600 đồng - Vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng = 600 đồng b)Có tất 700 đồng vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 100 đồng = 700 đồng c)Có tất 800 đồng vì 500 đồng Lớp : Hai (12) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán + 200 đồng + 100 đồng = 800 đồng d)Có tất 1000 đồng vì 500 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 100 đồng = 1000 đồng 3/ Baøi : - Tìm chú lợn chứa nhiều tiền - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? nhaát - Muốn biết chú lợn nào chứa nhiều - Ta phải tính tổng số tiền có chú lợn, sau đó so sánh các số tieàn nhaát ta phaûi laøm theá naøo? này với - Chú lợn chứa nhiều tiền là - Yeâu caàu HS laøm baøi chú lợn D, chứa 800 đồng - Các chú lợn còn lại, chúng chứa - A chứa 500 đồng, B chứa 600 đồng, C chứa 700 đồng, bao nhieâu tieàn? - Hãy xếp số tiền có chú - 500 đồng < 600 đồng < 700 đồng < 800 đồng lợn theo thứ tự từ bé đến lớn 4/ Baøi : Tính - HS làm bảng phụ, lớp làm - Yêu cầu HS tự làm bài bài vào bài tập - Chữa bài và nhận xét - Hỏi : Khi thực các phép tính - Ta cần chú ý ghi tên đơn vị vào với số có đơn vị kèm theo ta cần chú kết tính yù ñieàu gì ? 2’ 4.Cuûng coá – Daën doø : -Giáo dục HS ý thức tiết kiệm tiền -Chuaån bò : Luyeän taäp RUÙT KINH NGHIEÄM Traàn Thò Myõ Haïnh 151 Lop2.net Lớp : Hai (13) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : 10/04/10 Ngaøy daïy : Tuaàn : 32 Tieát : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết sử dụng số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng - Biết trả tiền và nhận và nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giaûn - Giaùo duïc tính caån thaän, tính chính xaùc cho HS II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 5’ 1.OÅn ñònh : - HS laøm baûng 2.Baøi cuõ : Tieàn Vieät Nam - Cho HS laøm BT: 300 đồng + 500 đồng 1000 đồng – 500 đồng - GV nhaän xeùt 3.Bài : *Giới thiệu bài : - Trong bài học này, các em hoïc luyeän taäp moät soá kó naêng lieân 30’ quan đến việc sử dụng tiền Việt Nam *Hướng dẫn luyện tập 1/ Baøi : - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ - HS đọc y/ c BT SGK ( vẽ lên bảng ) - Hỏi : Túi tiền thứ có tờ - Túi thứ có tờ giấy bạc, tờ loại 500 đồng, tờ loại 200 đồng, giaáy baïc naøo? tờ loại 100 đồng - Muốn biết túi tiền thứ có bao - Ta thực phép cộng 500 đồng + 100 đồng + 100 đồng nhieâu tieàn ta laøm theá naøo? - Vậy túi tiền thứ có tất bao - Túi thứ có 800 đồng - Làm bài, sau đó theo dõi bài làm nhieâu tieàn? cuûa baïn vaø nhaän xeùt Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 152 Lop2.net Lớp : Hai (14) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS 2/ Baøi : - Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua - Gọi HS đọc đề bài hành hết 200 đồng Hỏi mẹ phải trả heát bao nhieâu tieàn? - Mẹ mua rau hết 600 đồng - Meï mua rau heát bao nhieâu tieàn? - Mẹ mua hành hết 200 đồng - Meï mua haønh heát bao nhieâu tieàn? - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số - Bài toán yêu cầu tìm gì? tieàn maø meï phaûi traû - Làm nào tìm số tiền mẹ phải - Thực phép cộng 600 đồng + 200 đồng traû? - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét Rau : 600 đồng Hành : 200 đồng Taát caû : đồng? Baøi giaûi Soá tieàn maø meï phaûi traû laø: - Chữa bài và ghi điểm HS Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Khi mua hàng, trường hợp nào chúng ta trả tiền lại? - Nêu bài toán : An mua rau hết 600 đồng, An đưa cho người bán rau 700 đồng Hỏi người bán hàng phải trả lại cho An bao nhieâu tieàn? - Muốn biết người bán hàng phải trả laïi cho An bao nhieâu tieàn, chuùng ta phaûi laøm pheùp tính gì ? - Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần coøn laïi Traàn Thò Myõ Haïnh 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng 3/ - Vieát soá tieàn traû laïi vaøo oâ troáng - Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng - Nghe và phân tích bài toán -Thực phép trừ: 700 đồng – 600 đồng = 100 đồng Người bán phải trả lại An 100 đồng - HS thực các dòng còn lại 153 Lop2.net Lớp : Hai (15) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - Chữa bài và cho điểm HS Bài : ( HS tự tìm kết ) 4.Cuûng coá – Daën doø : -Có thể cho HS chơi trò bán hàng để rèn kĩ trả tiền và nhận tiền thừa mua baùn haèng ngaøy -Chuaån bò: Luyeän taäp chung RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn : 12/04/10 Tuaàn : 32 Ngaøy daïy : Tieát : LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Phân tích số có ba chữ số theo caùc traêm, chuïc, ñôn vò - Biết giải bài toán nhiều kèm theo đơn vị đồng - Giaùo duïc tính caån thaän, tính chính xaùc cho HS II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 5’ 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp -2 HS thực -HS nhaän xeùt - Yeâu caàu HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: Vieát soá coøn thieáu vaøo choã troáng: 500 đồng = 200 đồng + đồng 700 đồng = 200 đồng + đồng 900 đồng = 200 đồng + đồng + 200 đồng -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3.Bài : 33’ *Giới thiệu bài : *Hướng dẫn luyện tập 1/ Baøi 1: Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 154 Lop2.net Lớp : Hai (16) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - Cho HS neâu y/ c - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá thích hợp vào ô trống - GV cùng HS thực mẫu - HS thực mẫu - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm – HS làm bảng phụ - Yêu cầu HS đổi để kiểm tra bài - HS nhận xét - GV nhaän xeùt Bài : (HS tự suy nghĩ tìm kết 3/ quaû) - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta so saùnh Baøi : soá - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - HS trả lời - Haõy neâu caùch so saùnh caùc soá coù - HS làm bảng phụ, lớp làm bài chữ số với vào - Yêu cầu HS lớp làm bài - Vì 900 + 90 + = 998 maø 998 < - Chữa bài - Hoûi: Taïi ñieàn daáu < vaøo: 900 + 1000 90 + < 1000? -Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + 4/ Baøi : -Hình nào khoanh vào - Yêu cầu HS đọc đề bài phaàn naêm soá hình vuoâng? - Hình a khoanh vào phần - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời naêm soá hình vuoâng - Vì hình a coù taát caû 10 hình vuoâng, - Vì em biết điều đó? đã khoanh vào ô hình vuông - Hình b khoanh vào phần - Hình b đã khoanh vào phần hai số hình vuông, vì hình b có tất số hình vuông, vì biết 10 hình vuông, đã khoanh vào hình vuoâng điều đó? 5/ Baøi : - Giaù tieàn moät chieác buùt chì laø 700 - Gọi HS đọc đề bài đồng Giá tiền chì 300 đồng Hỏi giá tiền bút bi là bao nhiêu đồng? Toùm taét - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, vẽ 700 đồng sơ đồ sau đó viết lời giải bài toán Bút chì: / -/ 300 đồng Buùt chì: / -/ / -Cho HS tự làm Traàn Thò Myõ Haïnh 155 Lop2.net Lớp : Hai (17) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - Chấm – NX ? đồng Baøi giaûi Soẫ tieăn cụa buùt bi laø: 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng - Chữa bài và cho điểm HS - HS nhaän xeùt 4.Cuûng coá – Daën doø : -Yêu cầu HS ôn luyện đọc viết số có chữ số, cấu tạo số, so sánh số -Chuaån bò : Luyeän taäp chung RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 156 Lop2.net Lớp : Hai (18) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : 12/04/2010 Ngaøy daïy : Tuaàn : 32 Tieát : LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Biết xếp các số có ba chữ số Biết cộng trừ ( không nhớ ) các số có ba chữ số - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo Biết xếp hìn ñôn giaûn - Giaùo duïc tính caån thaän, tính chính xaùc cho HS II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 5’ 1.OÅn ñònh : - HS ghi vaøo baûng daáu caàn 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - Cho HS ñieàn daáu >, < vaøo choã ñieàn chaám 897 ……… 987 136……… 456 - GV nhaän xeùt 33’ 3.Bài : *Giới thiệu bài : Luyện tập chung *Hướng dẫn luyện tập Bài 1( HS tự thực ) Baøi : 2/ - Gọi HS đọc đề bài - Để xếp các số theo đúng thứ tự bài - HS đọc, lớp theo dõi - Phải so sánh các số với yeâu caàu, chuùng ta phaûi laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi -2 HS làm bảng phụ, lớp làm bài - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm - Yêu cầu lớp đọc các dãy số sau vào bài tập a) 599, 678, 857, 903, 1000 đã xếp đúng thứ tự b) 1000, 903, 857, 678, 599 3/ * Baøi 3: ( baûng ) - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët tính - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? roài tính - HS thực bảng - Cho HS laøm baûng Traàn Thò Myõ Haïnh 157 Lop2.net Lớp : Hai (19) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - NX sau moãi pheùp tính 970 635 896 295 - Yêu cầu HS nêu các đặt tính và thực a) + b) 29 phép tính cộng, trừ với số có 241 133 105 chữ số - HS đọc lại bài làm - HS trả lời Baøi : Tính nhaåm 4/ - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó yêu -HS nêu y/c BT cầu HS tự làm bài và đổi chéo để -HS nhẩm và ghi kết kieåm tra baøi cuûa - Cho HS neâu mieäng noái tieáp keát quaû - HS neâu keát quaû - NX - NX Baøi : 5/ - Bài tập yêu cầu xếp hình tam giác - HS suy nghĩ và tự xếp hình nhoû thaønh hình tam giaùc to nhö hình veõ - Theo doõi HS laøm baøi vaø tuyeân dương HS xếp hình tốt 4.Cuûng coá – Daën doø : -Chuaån bò : Luyeän taäp chung RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 158 Lop2.net Lớp : Hai (20) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : 13/04/10 Ngaøy daïy : Tuaàn : 32 Tieát : LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết cộng trừ ( không nhớ ) các số có ba chữ số Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng - Giaùo duïc tính caån thaän, tính chính xaùc cho HS II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 5’ - HS laøm baûng 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - HS laøm baûng 896 – 133, 295 - 105 - GV nhaän xeùt 3.Bài : 33’ *Giới thiệu bài : Luyện tập chung 1/ - HS đọc y/ c BT *Hướng dẫn luyện tập - HS thực BT Baøi 1: Ñaët tính roài tính - NX - Cho HS đọc y/c BT - HS neâu - Cho HS laøm baûng - GVNX - Hỏi cách đặt tính và cách tính, cộng trừ với số có chữ số Baøi : - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài 2/ - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm x - HS làm bảng phụ – Cả lớp laøm VBT a) 300 + x = 800 x + 700 = 1000 x = 800 – 30 x = 1000 - 700 x = 500 x = 300 b) x – 600 = 100 700 - x = 400 x = 100 + 600 x = 700 - 400 x = 700 x = 300 -Hỏi lại HS cách tìm số hạng, tìm số - HS trả lời bị trừ, số trừ Traàn Thò Myõ Haïnh 159 Lop2.net Lớp : Hai (21)