Giáo án Tin học 3 kì 1 - Trường PTDT BT T’H Đăk Rong

III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1 1/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài : Em tập gõ các phím ở hàng phím dưới.tt * Hoạt động 2: - Giáo v[r]

Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Chương I LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 1) I/ Mục đích yêu cầu: -Bước đầu giúp học sinh hiểu khái niệm máy tính, làm quen với máy tính Giúp các em biết số yêu cầu làm việc với máy tính như: Tư ngồi, các bước khởi động máy tính, bố trí ánh sáng để máy tính … II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính, tranh ảnh minh hoạ mô tả máy tính, SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp, kiểm tra sách giáo khoa 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài Người bạn em * Hoạt động Giáo viên cho học sinh nhận - Học sinh quan sát máy tính máy tính biết máy vi tính thật phòng thực hành Giáo viên giơí thiệu cho học sinh các - Học sinh biết máy tính có nhiều đức đức tính máy tính tính tốt : - Chăm làm - Làm đúng - Làm nhanh, thân thiện * Hoạt động 3: Giáo viên giới thiệu các loại máy - Học sinh quan sát và nhận biết phận tính và phận cụ thể máy chính máy tính gồm: - Màn hình tính: - Có loại máy tính thường thấy: máy - Phần thân máy - Chuột tính để bàn và máy tính xách tay - Giáo viên giới thiệu tác dụng máy - Học sinh hiểu và biết với giúp đỡ tính: máy tính em có thể làm nhiều việc như: - Học đàn - Học làm toán - Liên lạc với bạn bè * Hoạt động 4: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các Học sinh làm các bài tập sách giáo khoa bài tập sách giáo khoa 3/Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành - Giáo viên nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 2) LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh biết các bước khởi động máy tính và nguyên lý hoạt động máy tính - Tư ngồi và bố trí ánh sáng xung quanh ngồi làm việc với máy tính II/ Đồ dùng dạy học: - Máy vi tính hoạt động III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp, kiểm tra bài cũ - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài : - Nhắc lại tên bài Người bạn em (tt) * Hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh cách - Học sinh phải ngồi thẳng, tư thả ngồi làm việc với máy tính, ánh sáng lỏng, tay duỗi thẳng Và thực phòng máy, cách khởi động máy tính thao tác: Giáo viên cho học sinh ngồi chờ máy - Bật công tắc màn hình - Bật công tắc trên thân máy tính khởi động và quan sát - Học sinh quan sát trên màn hình để nhận thấy thay đổi máy tính xuất nhiều biểu tượng máy tính như: My Computer MS Paint Trò chơi * Hoạt động 3: - Học sinh ngồi đúng tư giáo viên Giáo viên ngồi mẫu và điều chỉnh tư ngồi mẫu : ngồi và điều chỉnh ánh sáng phòng - Ngồi thẳng, thoải mái , hai tay duỗi thẳng không với, máy cho học sinh quan sát - Ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình máy tính - Hoc sinh nắm các thao tác tắt máy: Giáo viên hướng dẫn học sinh Click vào Start Turn off omputer không thực hành phải tắt máy tính Turn off * Hoạt động 4: Học sinh làm các bài tập sách giáo Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bài khoa tập sách giáo khoa 3/Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành - Giáo viên dặn học sinh nhà thực hành thêm - Giáo viên nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài THÔNG TIN XUNG QUANH TA I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh : Nhận biết dạng thông tin - Biết người sử dụng các dạng thông tin khác với các kiểu khác cho các mục đích khác - Biết máy tính là công cụ để lưu trữ và xử lí thông tin, truyền thông tin II/ Đồ dùng dạy học: - Máy vi tính , băng ghi âm , chuông trống, tranh ảnh đồ - Hình ảnh các biển báo dẫn ngày …… - Các đoạn âm hình ảnh ( Video – audio clíp ) III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp , kiểm tra bài - Học sinh lên bảng ngồi vào máy tính cũ thực thao tác khởi động máy tính 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài Thông tin xung quanh ta * Hoạt động - Học sinh thảo luận nhóm các Giáo viên đưa ví dụ và đặt câu dạng thông tin: - Âm hỏi thảo luận liên quan đến dạng thông - Văn tin - Hình ảnh * Hoạt động 3: Giáo viên phân tích dạng thông tin, tác dụng dạng thông tin tới máy tính và ngược lại - Học sinh hình dung và hiểu máy tính lưu trữ và quản lí các dạng thông tin trên nào và xử dụng dạng thông tin trên sao? - Máy tính phát âm như: nghe nhạc , xem phim âm phát chơi trò chơi… - Máy tính hiển thị thông tin văn như: Văn em gõ phần mềm Word, các chữ trên điều khiển…… - Máy tính hiển thị hình ảnh như: hình ảnh xem phim , các biểu tượng máy tính ……… * Hoạt động 4: Học sinh làm các bài tập sách giáo Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các khoa bài tập sách giáo khoa 3/ Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành - Giáo viên nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài BÀN PHÍM MÁY TÍNH I/ Mục đích yêu cầu: - Học sinh làm quen với phần mềm bàn phím, nhận biết khu vực chính và hai phím có gai trên bàn phím II/ Đồ dùng dạy học: - Bàn phím máy tính và hình ảnh bàn phím minh hoa III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi dạng thông tin: Âm thanh, hình ảnh, văn 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài Bàn phím máy tính * Hoạt động Giáo viên giới thiệu bàn phím thật - Học sinh quan sát và nhận biết bàn cho học sinh quan sát phím, các vị trí các phím trên bàn phím, các khu vực chính bàn phím và các phím mũi tên Giáo viên hướng dẫn cụ thể - Học sinh nhận biết các phím phím và các chức bàn phím và như: - Phím Enter: có chức đồng ý thực phím nói riêng hiện, xuống hàng - Phím Delete : Dùng để xoá gõ sai - Phím Bksp : Dùng để xoá các kí tự từ phải sang trái - Bốn phím mũi tên Dùng để di chuyển lên xuống , sang trái phải * Hoạt động 3: - Học sinh biết bàn phím có khu vực Giáo viên hướng dẫn cụ thể chính và hàng phím chính - Hàng phím số hàng phím chức và khu vực - Hàng phím trên chính bàn phím - Hàng phím sở - Hàng phím * Hoạt động 4: Học sinh làm bài tập theo hướng dẫn Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bài giáo viên tập sách giáo khoa 3/ Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành - Giáo viên dặn dò học sinh nhà cần quan sát và gõ bàn phím cho quen tay - Giáo viên nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài CHUỘT MÁY TÍNH I/ Mục đích yêu cầu: Học sinh làm quen với chuột máy tính các em biết cách cầm chuột và thực số thao tác với chuột II/ Đồ dùng dạy học: Chuột máy tính III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp, kiểm tra bài cũ - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi các 2/ Bài mới: chức các phím bàn phím Giáo viên giới thiệu bài Chuột máy tính * Hoạt động Giáo viên giới thiệu chuột máy tính - Học sinh nhận biết chuột máy tính và cho học sinh quan sát và cách gọi cho đúng Giáo viên hướng dẫn học sinh cách - Học sinh nắm cách cầm chuột và để dùng chuột, cách cầm chuột, các thao tác tay lên chuột - Ngón tay trỏ để lên chuột trái điều khiển chuột như: - Rê chuột - Ngón để lên chuột phải - Kéo thả chuột - Bàn tay đặt úp lên chuột - Học sinh nhận biết trỏ chuột với các hình dạng như: * Hoạt động 3: Giáo viên cho học sinh cầm chuột để - Học sinh cầm chuột để di chuyển và điều khiển làm số thao tác nháy đúp vào các trò chơi để khởi động các phần mềm - Học sinh quan sát nhấp chuột vào các biểu tượng trò chơi và nhận thấy thay * Hoạt động 4: đổi nhấp trỏ chuột Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bài Học sinh làm các bài tập sách giáo tập sách giáo khoa khoa 3/ Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành - Giáo viên dặn dò học sinh nhà cần thực hành cầm chuột nhiều cho thành thạo Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG I/ Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh thấy vai trò to lớn máy tính lĩnh vực đời sống xã hội II/ Đồ dùng dạy học: - Máy tính có kết nối mạng internet - Một số trang web - http/www.toantuoitho.nxbgd.com.vn - http/www.vnschool.net III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi cách 2/ Bài mới: đặt tay lên chuột Giáo viên giới thiệu bài Máy tính đời sống * Hoạt động Giáo viên cho học sinh tham quan - Học sinh tham quan và quan sát các sở nơi có máy tính kết nơi có máy tính ứng dụng nối internet ứng dụng sống như: - Phòng thư viện - Phòng internet - Các máy tính ngân hàng - Trong bệnh viên - Phòng nghiên cứu - Nhà máy - Từ đó học sinh hiểu đựơc các tiện ích máy tính ứng dụng sống rộng rãi to lớn nào Giúp học sinh nhận biết tầm quan trọng máy tính * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bài Học sinh làm các bài tập sách giáo tập sách giáo khoa khoa theo hướng dẫn giáo viên 3/ Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành - Giáo viên nhận xét tiết học , ý thức và nhiệt tình các em quá trình tìm hiểu tham quan khám phá thực tế Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý Giáo án tin học Năm học 2012-2013 CHƯƠNG II CHƠI CÙNG MÁY TÍNH BÀI TRÒ CHƠI BLOCKS (Tiết 1) I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh sử dụng chuột tốt - Học sinh tập di chuyển chuột đến đúng vị trí - Nháy chuột nhanh - Ngoài còn giúp các em rèn luyện trí nhớ vị trí các hình đã lật lên II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh hoạ, bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: -Học sinh lên bảng trả lời Em hãy kể tên các thiết bị có gắn sử lý - Máy in, máy quét, điện thoại di động, mà em biết? đèn điều khiển giao thông, tivi, máy giặt - Nhận xét, ghi điểm Bài a Giới thiệu bài mới: Giáo viên giới thiệu bài - Lắng nghe - Hôm chúng ta cùng tìm hiểu trò chơi, đây là trò chơi giúp các em luyện sử dụng chuột máy tính Ngoài trò chơi này còn giúp em rèn luyện trí nhớ cách nhẹ nhàng và bổ ích Trò chơi BLOCKS - Gọi HS nhắc lại tên bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài b Hướng dẫn học sinh hoạt động * Hoạt động 1: Khởi động trò chơi - Gọi HS đọc phần (SGK/trang 31) - Hỏi: Để khởi động trò chơi BLOCKS em - HS trả lời: nhấp đúp chuột vào biểu thực nào? tượng Blocks trên màn - GV nhận xét, chốt lại hình * Hoạt động 2: Quy tắc chơi Gv hướng dẫn hs chia nhóm thảo luận - Thảo luận, trả lời câu hỏi thời gian phút -Khi nháy chuột lên ô vuông các Hỏi: Em hãy nêu quy tắc chơi trò chơi hình vẽ lật lên, lật blocks ? liên tiếp hai ô có hình vẽ giống các ô này biến Nhiệm vụ em là làm biến các ô này càng nhanh càng tốt - Nhận xét, chốt lại * Chú ý: Khi kết thúc lượt chơi - Time: Thời gian đã chơi - Total Pairs Flipped: tổng số cặp ô đã lật (Các số này nhấp nháy phía cửa sổ Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý Giáo án tin học Năm học 2012-2013 trò chơi) -Nếu các số này càng nhỏ thì em chơi càng giỏi Hỏi: Để bắt đầu lượt chơi em thực nào? - Nhận xét, chốt lại Hỏi: Em hãy nêu cách thoát khỏi trò chơi? -Nhận xét, chốt lại * Mở rộng: Nếu đã chơi tốt, em có thể chơi với bảng có nhiều ô và nhiều hình vẽ khác Cách thực hiện: + Nháy chuột lên mục Skill + Chọn mục Big Board 3/Củng cố, hướng dẫn tự học: * Bài tập củng cố - Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Hãy chọn đáp án đúng Để khởi động trò chơi Blocks em thực hiện: A Nháy đúp chuột vào biểu tượng màn hình -Trả lời: Để bắt đầu lượt chơi em nhấn phím F2 -Trả lời: Nháy chuột lên nút phải màn hình trò chơi - HS lắng nghe và ghi chép bên góc trên B Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình Đáp án: A Câu 2: Điền từ thích hợp vào chổ trống Để bắt đầu lượt chơi em nhấn phím trên bàn phím Đáp án: F2 - Trò chơi ô chữ * Hướng dẫn tự học - Học bài và chuẩn bị tiết sau thực hành “Trò chơi Blocks” - Giáo viên nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài TRÒ CHƠI BLOCKS (Tiết 2) I/ Mục đích yêu cầu: -Giúp học sinh sử dụng chuột tốt -Học sinh tập di chuyển chuột đến đúng vị trí -Nháy chuột nhanh -Ngoài còn giúp các em rèn luyện trí nhớ vị trí các hình đã lật lên II/ Đồ dùng dạy học: - Máy tính có cài phần mềm trò chơi Blocks III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài : Trò chơi BLOCKS (tt) * Hoạt động Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi - Học sinh khởi động trò chơi cách Blocks nhấp đúp chuột vào biểu tượng Blocks - Học sinh tiến hành chơi trò chơi trên máy tính và cố gắng thực thao tác nhấp chuột nhanh Học sinh theo hướng dẫn và thực hành trên Giáo viên: Nếu đã chơi tốt, em có thể chơi máy tính với bảng có nhiều ô Cách làm sau: Nháy chuột lên mục Skill Chọn mục Big Board để chơi với bảng có nhiểu ô và nhiều hình vẽ khác Học sinh thoát khỏi trò chơi và tắt máy * Hoạt động tính Nhắc hs thoát khỏi trò chơi và tắt máy tính 3/Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành chơi trò chơi - Giáo viên nhắc lại quy tắc chơi trò chơi - Giáo viên nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài TRÒ CHƠI DOTS (Tiết 1) I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh sử dụng chuột tốt - Học sinh tập di chuyển chuột đến đúng vị trí cần chính xác - Giúp học sinh tư để đánh thắng máy tính II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm trò chơi Dots III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp và kiểm tra - Hát bài cũ 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài Trò chơi DOTS * Hoạt động - Học sinh khởi động trò chơi cách Giáo viên giới thiệu phần nhấp đúp chuột vào biểu tượng Dots mềm trò chơi Giáo viên hướng dẫn cách chơi và quy tắc chơi trò chơi Dots - Học sinh nắm quy tắc chơi - Lần lượt các em phải nhấp chuột vào các đường gạch thẳng ô trò chơi và đánh với máy tính, tạo ô vuông thì người đó thắng và tạo nhiều ô vuông người đó thắng 3/Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên nhắc lại quy tắc chơi trò chơi - Giáo viên nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý 10 Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài TRÒ CHƠI DOTS (Tiết 2) I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh sử dụng chuột tốt - Học sinh tập di chuyển chuột đến đúng vị trí cần chính xác - Giúp học sinh tư để đánh thắng máy tính II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm trò chơi Dots III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp và kiểm tra - Hát bài cũ 2/ Bài mới: Giáo viên: Tiết này chúng ta - Nhắc lại tên bài thực hành trò chơi DOTS * Hoạt động Giáo viên hướng dẫn lại cách chơi và quy tắc chơi trò chơi Dots * Hoạt động 3: Học sinh thực hành chơi trò chơi trên - Học sinh khởi động trò chơi cách máy tính nhấp đúp chuột vào biểu tượng Dots 3/Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên nhắc lại quy tắc chơi trò chơi, trò chơi này đòi hỏi các em phải tư để đánh thắng máy tính - Giáo viên nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong - Học sinh nắm quy tắc chơi - Mỗi em phải tư để đánh thắng máy tính Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý 11 Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Tuần 06 Bài TRÒ CHƠI STICKS (Tiết 1) I/ Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh luyện sử dụng thao tác nháy chuột nhanh Và đòi hỏi độ chính xác cao II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm trò chơi Sticks III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp và kiểm tra - Hát bài cũ 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài Trò chơi STICKS * Hoạt động Giáo viên giới thiệu phần - Học sinh khởi động trò chơi cách mềm trò chơi nhấp đúp chuột vào biểu tượng Sticks Giáo viên hướng dẫn cách chơi và quy tắc chơi trò chơi Sticks - Học sinh nắm quy tắc chơi - Lần lượt các em phải nhấp chuột vào các đường gạch thẳng ô trò chơi có màu khác que đó không bị đè các que khác thì que đó biến - Nhiệm vụ em là phải nhấp chuột thật nhanh vào các que cho nó biến hết, nhấp chuột chậm thì có que khác xuất và bị thua - Mỗi em phải tư để đánh thắng máy tính 3/Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên nhắc lại quy tắc chơi trò chơi - Giáo viên nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý 12 Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài TRÒ CHƠI STICKS (Tiết 2) I/ Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh luyện sử dụng thao tác nháy chuột nhanh Và đòi hỏi độ chính xác cao II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm trò chơi Sticks III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp và kiểm tra - Hát bài cũ * Hoạt động Giáo viên hướng dẫn lại cách - Nhắc lại tên bài chơi và quy tắc chơi trò chơi Sticks * Hoạt động Học sinh thực hành chơi trò chơi trên - Học sinh khởi động trò chơi cách nhấp đúp chuột vào biểu tượng Sticks máy tính 3/Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên nhắc lại quy tắc chơi trò chơi, yêu cầu các em phải nhấp chuột thật nhanh và chính xác - Giáo viên nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong - Học sinh nắm quy tắc chơi - Các em phải nhấp chuột thật nhanh vào các que cho nó biến hết, - Trò chơi này đòi hỏi các em phải thao tác chuột thật nhanh Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý 13 Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Chương III EM TẬP GÕ BÀN PHÍM Bài TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM CƠ SỞ (Tiết 1) I/ Mục đích yêu cầu: - Yêu cầu học sinh đặt tay đúng vị trí phím sở - Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím trên và các phím sở - Dùng phần mềm Mario để luyện gõ bàn phím mức đơn giản II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm Mario, bàn phím hoạt động tốt III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu cách khởi động trò chơi Sticks và quy tắc trò chơi? 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới: Em tập gõ các phím hàng phím sở * Hoạt động Cách đặt tay trên bàn phím: ? Hàng phím sở là hàng phím nào? Học sinh dựa vào kiến thức mình để trả lời câu hỏi - Nhắc lại tên bài Học sinh trả lời: Hàng phím sở là hàng phím có các phím chữ A,S,D,F,G,H,J,K,L - Học sinh quan sát và đặt tay đúng vị trí trên - Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt 10 bàn phím quy định ngón tay trên bàn phím 1-2 em lên, đặt tay theo hướng dẫn giáo - Giáo viên để mẫu cho học sinh quan viên - Ngón tay trỏ tay trái đặt lên phím F có sát - Giáo viên gọi học sinh lên để mẫu gai - Ngón trỏ tay phải đặt lên phím J có gai cho lớp quan sát - Các ngón còn lại đặt lên các phím hàng sở - Hai ngón tay cái đặt lên phím cách Học sinh lắng nghe, quan sát và ghi nhớ Cách gõ các phím hàng sở - Ngón tay trỏ tay trái gõ phím F có gai và phím G - Ngón trỏ tay phải gõ phím J có gai và phím H - Ngón bàn tay trái gõ phím D - Ngón bàn tay phải gõ phím K Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý 14 Giáo án tin học Năm học 2012-2013 - Ngón áp út tay trái gõ phím S - Ngón áp út tay phải gõ phím L - Ngón út tay trái gõ phím A - Ngón út tay phải gõ phím : Chú ý: Sau gõ xong các phím G H phải đưa các ngón trỏ các phím có gai tương ứng *Hoạt động 3: Giáo viên yêu cầu học sinh khởi động phần mềm Word gõ các kí tự sau: HA DA LA GA KH FJ KL SK HA DA LA GA KH FJ KL SK HA DA LA GA KH FJ KL SK Giáo viên quan sát và hướng dẫn học sinh cách gõ phím cho đúng Giáo viên nhận xét và yêu cầu học sinh thoát khỏi phần mềm Word 3/ Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên dặn học sinh nhà thực hành gõ thêm cho thành thạo - Giáo viên nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Học sinh ghi nhớ Học sinh khởi động phần mềm Word và thực hành theo yêu cầu Học sinh đóng cửa sổ Word Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý 15 Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM CƠ SỞ (Tiết 2) I/ Mục đích yêu cầu: - Yêu cầu học sinh đặt tay đúng vị trí phím sở - Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím trên và các phím sở - Dùng phần mềm Mario để luyện gõ bàn phím mức đơn giản II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm Mario, bàn phím hoạt động tốt III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp - Hát 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài : Em tập gõ các phím hàng - Nhắc lại tên bài phím sở.(tt) * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh - Học sinh khởi động phần mềm Mario khởi động phần mềm Mario để gõ và cách nháy đúp chuột vào biểu tượng phần luyện gõ mềm Mario -Giáo viên quan sát học sinh thực - Học sinh quan sát trên màn hình để gõ theo hành, hướng dẫn học sinh chỉnh sửa lỗi các chữ cái xuất phần mềm Mario gõ xong em phải đưa tay vị trí cũ hay gặp phải gõ phím Học sinh thoát khỏi phần mềm và tắt máy * Hoạt động 3: Thoát khỏi phần mềm Mario và tắt tính máy tính 3/ Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành gõ phần mềm Mario - Giáo viên dặn học sinh nhà thực hành gõ thêm cho thành thạo - Giáo viên nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý 16 Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM TRÊN (Tiết 1) I/ Mục đích yêu cầu: Yêu cầu học sinh đặt tay đúng vị trí phím sở Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím sở và vươn để gõ các phím hàng phím trên sau gõ xong phải đưa tay vị trí cũ tương ứng với hàng phím xuất phát Dùng phần mềm Mario để luyện gõ bàn phím mức đơn giản II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm Mario, bàn phím hoạt động tốt III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp, kiểm tra bài - Học sinh lên máy tính giáo viên đặt tay đúng cũ vị trí theo quy tắc đặt tay trên bàn phím đã học 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài Em tập gõ các phím hàng - Nhắc lại tên bài phím trên * Hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh - Học sinh đặt tay hàng phím sở đặt tay hàng phím trên gõ các phím hàng phím trên thi phải đưa tay lên để gõ và đưa tay đúng vị Giáo viên đặt tay mẫu cho học trí xuất phát -Ngón trỏ tay trái đặt vào phím R các ngón sinh quan sát tay còn lại đặt vào các phím Q,W,E - Ngón trỏ tay phải đặt vào phím U các ngón còn lại đặt vào các phím I, O, P - Hai ngón tay cái đặt vào phím cách Học sinh khởi động phần mềm Word và thực hành theo yêu cầu *Hoạt động 3: Giáo viên yêu cầu học sinh khởi động phần mềm Word gõ các kí tự sau:(Mỗi hàng gõ lần) TA DI RA TY GU QUE HUO UI OI KHI SO SA TH KHO DO SU FE PHU THI DI DE FJ KL TRUO Giáo viên quan sát và hướng dẫn học sinh cách gõ phím cho đúng Giáo viên nhận xét và yêu cầu học sinh Học sinh đóng cửa sổ Word thoát khỏi phần mềm Word 3/Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên dặn dò học sinh nhà thực hành thêm, nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý 17 Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM TRÊN (Tiết 2) I/ Mục đích yêu cầu: Yêu cầu học sinh đặt tay đúng vị trí phím sở Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím sở và vươn để gõ các phím hàng phím trên sau gõ xong phải đưa tay vị trí cũ tương ứng với hàng phím xuất phát Dùng phần mềm Mario để luyện gõ bàn phím mức đơn giản II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm Mario, bàn phím hoạt động tốt III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 3: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp - Hát 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài : Em tập gõ các phím hàng - Nhắc lại tên bài phím trên.(tt) * Hoạt động 2: - Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi - Học sinh khởi động phần mềm Mario động phần mềm Mario để gõ và luyện cách nháy đúp chuột vào biểu tượng gõ các phím hàng phím trên phần mềm Mario Nháy chuột mục Lessons trên màn hình chính Mario Nháy chuột mục Add Top Row để tập gõ các phím thuộc hàng sở và - Học sinh quan sát trên màn hình để gõ theo hàng trên các chữ cái xuất phần mềm Mario Nháy chuột vào khung tranh số để gõ xong em phải đưa tay vị trí cũ chọn bài tập gõ tương ứng Lần lượt gõ các phím xuất trên đường Mario -Giáo viên quan sát học sinh thực hành, hướng dẫn học sinh chỉnh sửa lỗi hay gặp phải gõ phím Học sinh thoát khỏi phần mềm và tắt máy * Hoạt động 3: tính Thoát khỏi phần mềm Mario và tắt máy tính 3/ Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành gõ phần mềm Mario - Giáo viên dặn học sinh nhà thực hành gõ thêm cho thành thạo - Giáo viên nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý 18 Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM DƯỚI (tiết 1) I/ Mục đích yêu cầu: - Yêu cầu học sinh đặt tay đúng vị trí phím sở - Yêu cầu học sinh gõ thành thạo các phím hàng phím gõ phải đưa tay gõ xong phải đưa tay vị trí cũ xuất phát II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm Mario bàn phím hoạt động tốt III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp, kiểm tra bài cũ - Học sinh lên bảng, ngồi vào máy tính giáo viên đặt tay đúng vị trí theo quy tắc đặt tay trên bàn phím đã học và gõ các phím hàng 2/ Bài mới: phím trên Giáo viên giới thiệu bài Em tập gõ các phím hàng phím * Hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tay - Học sinh đặt tay hàng phím sở hàng phím gõ các phím hàng phím thi Giáo viên đặt tay mẫu cho học sinh phải đưa tay xuống để gõ và đưa tay đúng quan sát vị trí xuất phát -Ngón trỏ tay trái đặt vào phím V các ngón tay còn lại đặt vào các phím C,X,Z - Ngón trỏ tay phải đặt vào phím M các ngón còn lại đặt vào các phím <,<,> - Hai ngón tay cái đặt vào phím cách Học sinh khởi động phần mềm Word và thực hành theo yêu cầu *Hoạt động 3: Giáo viên yêu cầu học sinh khởi động phần mềm Word gõ các kí tự sau:(Mỗi hàng gõ lần) CA VN BIN XU MI NO XA BUON ZA XBN KHM CXZ < > ZI BMZ MB CXB ZMN XCZ CA VN BC Giáo viên quan sát và hướng dẫn học Học sinh đóng cửa sổ Word sinh cách gõ phím cho đúng Giáo viên nhận xét và yêu cầu học sinh thoát khỏi phần mềm Word 3/ Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên dặn học sinh nhà thực hành thêm và nhận xét tiết học Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý 19 Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM DƯỚI ( Tiết 2) I/ Mục đích yêu cầu: Yêu cầu học sinh đặt tay đúng vị trí phím sở Yêu cầu học sinh gõ thành thạo các phím hàng phím gõ phải đưa tay gõ xong phải đưa tay vị trí cũ xuất phát II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm Mario bàn phím hoạt động tốt III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài : Em tập gõ các phím hàng phím dưới.(tt) * Hoạt động 2: - Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi - Học sinh khởi động phần mềm Mario động phần mềm Mario để gõ và luyện cách nháy đúp chuột vào biểu tượng gõ các phím hàng phím phần mềm Mario Nháy chuột mục Lessons trên màn hình chính Mario Nháy chuột mục Add Bottom Row để tập gõ các phím đã học và các phím hàng phím Nháy chuột vào khung tranh số để chọn bài tập gõ tương ứng Lần lượt gõ các phím xuất trên đường Mario -Giáo viên quan sát học sinh thực hành, hướng dẫn học sinh chỉnh sửa lỗi hay gặp phải gõ phím * Hoạt động 3: Thoát khỏi phần mềm Mario và tắt máy tính 3/ Củng cố, hướng dẫn tự học: - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành gõ phần mềm Mario - Giáo viên dặn học sinh nhà thực hành gõ thêm cho thành thạo - Giáo viên nhận xét tiết học - Học sinh quan sát trên màn hình để gõ theo các chữ cái xuất phần mềm Mario gõ xong em phải đưa tay vị trí cũ Học sinh thoát khỏi phần mềm và tắt máy tính - Trường PTDT BT T’H Đăk Rong Lop3.net Giáo viên: Lê Thị Mỹ Ý 20