Đang tải... (xem toàn văn)
-Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúngBT2;bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đẫ học,trong đó có sử dụng ít nhất 2 đến[r]
(1)Tuần 28 TẬP ĐỌC: Thứ ngày 19 tháng năm 2012 ÔN TẬP - TIẾT I Mục tiêu : Giúp HS: -Đọc rành mạnh ,tương đối lưu loát bài đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phút),bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn,đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn,nội dung bài;nhận biết số hình ảnh,chi tiết có ý nghĩa bài,bước đầu biết nhgận xét nhân vật văn tự II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL đã học - Một số tờ phiếu kẽ sẵn bảng bài tập để HS điền vào chỗ trống III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ: HS đọc tiếp nối bài " Con sẻ" kết - HS đọc thuộc bài trả lời hợp hỏi nội dung bài tập đọc này - Nhận xét - GV nhận xét,ghi điểm B Bài mới: GTB: Nêu mục đích, y/c tiết học - Lắng nghe Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - Khoảng 1/6 số HS lớp - GV tổ chức cho HS bốc thăm chọn bài - HS bốc thăm, đợc xem lại bài 1,2 ' - Gọi HS đọc, đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS đọc sgk, ( HTL) đoạn hay bài GV nhận xét, ghi điểm theo định phiếu - HS đọc thầm, trao đổi nhóm đôi Đại nhóm lên báo cáo kết - Lớp nhận xét, bổ sung Hớng dẫn HS làm bài tập 2: Lập bảng tổng kết các bài là TK chủ - HS điền cho hoàn chỉnh nội dung vào bảng tổng điểm " Ngời ta là hoa đất" kết bài tập Tên bài - Bốn anh tài Tác giả truyện cổ dân tộc Tày Nội dung chính Ca ngợi sức khoẻ, tài vànhiệt thành làm việc nghĩa: trừ ác cứu dân lành bốn anh em Cẩu Khây Nhận xét - -Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nớc, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò - Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa - Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam - Ca ngợi anh hùng lao độngTrần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nớc - Trần Đại Nghĩa 3/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học *************************** 506 Lop1.net (2) TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật ,hình thoi - Tính diện tích hình vuông,hình chữ nhật,hình bình hành ,hình thoi - Bài tập cần làm : Bài 1,2,3 II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ:Gọi HS chữa bài luyện thêm nhà - HS chữa bài - GV nhận xét, ghi điểm - Lớp thống kết qủa B.Bài mới:* GTB: Nêu mục tiêu tiết học HĐI:(15') Hớng dẫn luyện tập - Theo dõi - GV tổ chức cho HS tự làm bài tập(sgk) - Chú ý cách trình bày bài làm HS, tính - HS tự làm bài toán HS - GV theo dõi, hớng dẫn bổ sung Chấm bài - HS theo dõi số em, nhận xét HĐ2 :(18')Chữa bài, củng cố - Sau bài tập GV nhận xét, củng cố - HS chữa bài, lớp thống kết Bài 1: - GV treo hình chữ nhật và hình thoi vẽ nh sgk và yêu cầu HS chữa bài - GV củng cố đặc điểm hình chữ nhật Bài 2: - HS qua sát hình chữ nhật và hình thoi lựa chọn - GV tổ chức cho HS làm bài tơng tự phơng án đúng chẳng hạn: d) "Hình tứ giác ABCD có cạnh nhau" là phát biểu sai, đó nh bài tập1, chữa bài - GV củng cố tính chất và đặc điểm hình chọn chữ S thoi - HS làm bài chữa bài, lớp nhận xét Bài 3:GV hớng dẫn HS nêu đợc các bước Chẳng hạn: b) Trong hình thoi PQRS thì"PQ không giải: - Tính DT lần luợt các hình.ínho sánh song song với PS"- Đây là câu trả lời đúng Chọn số đo DT các hình đó( với số đo là cm2) chữ D ghi vào ô trống - Lắng nghe, thực và chọn số đo lớn 3/Củng cố dặn - dò: - Dặn HS ôn tập theo các nội dung trên Chuẩn bị bài sau ********************************** TOÁN : GIỚI THIỆU TỈ SỐ I Mục tiêu : - Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại - Bài tập cần làm : Bài 1, II Đồ dùng dạy học Hoạt động thầy A Bài mới:* Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ1.(13') Giới thiệu tỉ số : Hoạt độngcủa trò - HS theo dõi, mở sgk 507 Lop1.net (3) - GV nêu VD SGK Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ - Đăt vấn đề: Số xe tải mấyphần số xe khách? - Giới thiệu tỉ số 5: hay + Tử số này cho biết gì? + Số xe khách phần số xe tải? + Giới thiệu tỉ số : 7: hay 5: và 7: VD 1: Số xe tải : xe Số xe khách: xe - Ta nói: Tỉ số số xe tải và số xe khách là 5: hay 5 - Tỉ số này cho biết số xe tải số xe khách - Tỉ số số xe khách và sộ xe tải là: + Tỉ số này cho ta biết gì? * Chú ý: Khi viết tỉ số số a và số b thì phải viết theo đúng thứ tự a a: b hay b c) Kết luận: Tỉ số số a và b là a: b hay a b HĐ2.(18').Thực hành: Bài 1: Viết tỉ số a và b biết : - GV gọi 1HS lên bảng làm bài - Gọi HS nhận xét bài làm bạn Bài 3:- HS đọc yêu cầu đề - HS tự làm1 HS chữa bảng - HS chữa miệngGV chốt 7: hay Tỉ số này cho biết số xe kh b) VD 2: Số thứ a - b) 3/ Củng cố, dặn dò:GV nhận xét tiết học Số thứ hai b(khác 0) số xe tải Tỉ số ST và ST 5:7 hay 5/7 3:6 hay 3/6 a:b hay a/b HS nêu yêu cầu bài 1.HS tự làm bài a b a:b 10 - Hs nêu KL HS tự làm bài a) HS đổi chữa bài Trong hộp có hai bút đỏ và bút xanh Trong tổ có bạn trai và bạn gái HS nhận xét HS nhắc lại ghi nhớ ************************* TẬP LÀM VĂN : ÔN TẬP ( TIẾT 5) I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm nội dung chính ,nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II Hoạt động dạy học: T giới thiệu tiết học Kiểm tra TĐ và HTL: (17’) - T kiểm tra số học sinh còn lại cha đợc kiểm tra - H lên bảng, bốc thăm và đọc bài đuợc ghi tên phiếu (đợc chuẩn bị bài khoảng 508 Lop1.net (4) phút).3 Tóm tắt vào bảng nội dung các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Những nguời cảm (15’) Tên bài Nội dung chính Nhân vật Khuất phục tên cớp biển Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Li đối đầu với tên cớp biển khiến phải khuất phục - Bác sĩ Li - Tên cuớp biển Ga- vrốt ngoài Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga- vrốt bất chiến luỹ chấp nguy hiểm, ngoài mặt trận nhặt đạn tiếp tế cho nghĩa quân - Ga- vrốt - Cuốc- phây- rắc - Ăng- giôn- Dù trái đất Ca ngợi hai nhà khoa học Cô- péc- ních và Ga- livẫn quay! lê dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học - Cô- péc- ních - Ga- li- lê Con sẻ - Sẻ mẹ, sẻ Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu - Nhân vật “tôi” sẻ mẹ - Con chó săn 3/.Củng cố Dặn dò: (3’) - Nhận xét tiết học - Dặn H nhà chuản bị bài ******************************* Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 TOÁN: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I Mục tiêu: Giúp hs : - Biết cách giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó” - Bài tập cần làm : Bài II Đồ dùng dạy học II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV A Bài cũ:(5') Gọi hs chữa bài tập làm thêm nhà - Gv nhận xét B.Bài mới:* GTB: Nêu mục tiêu tiết học HĐ1:(17') Hình thành cách giải * Bài toán 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài toán - GV hớng dẫn học sinh lập sơ đồ bài toán và tìm cách giải + Nếu coi số bé là phần đoạn thẳng thì số lớn là phần đoạn thẳng nhu + Khi trình bày bài giải chúng ta có thể làm gộp buớc và buớc là: Hoạt động HS - Hs chữa bài Lớp nhận xét, thống kết - Hs lắng nghe - Hs nêu yêu cầu bài toán - HS lập sơ đồ bài toán và tiến hành giải theo huớng dẫn cua GV + Tổng số phần nhau: + = (p) + Tìm giá trị phần: 96 : = 12 + Số bé là: 12 x = 36 + Số lớn là: 12 x = 60 ( 96 - 36) 509 Lop1.net (5) 96 : x = 36 - GV gọi số HS nêu lại cách làm *Bài toán2: - GV huớng dẫn nh bài toán - Một số học sinh nêu lại cách làm - HS làm trên bảng, lớp làm vào nháp Tổng số phần nhau: + = ( Phần) Số Minh là: 25 : x = 10 (quyển) - GV gọi số học sinh nêu lại cách làm Số Khôi là:25 - 10 = 15 (quyển) HĐ2:(15').Thực hành Đ/S:10 , 15 - GV cho HSlàm bài gọi học sinh lên bảng Tổng số phần là: chữa bài, lớp nhận xét + = (phần) Bài 1: Củng cố cách giải bài toán tìm hai số Số bé là: 333 : x = 74 biết tổng và tỉ số hai số Số lớn là: 333 - 74 = 259 - Theo dõi - Thực 3/Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học Dặn hs làm bài tập( VBT) và chuẩn bị bài sau ***************************** TẬP ĐỌC: ÔN TIẾT I Mục tiêu - Nắm số từ ngữ,thành ngữ,tục ngữ đã học chủ điểm:Người ta là hoa là đất,Vẻ đẹp muôn màu,Những người cảm(BT 1,2).Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý(BT 3) II Đồ dùng dạy học : - Một số tờ phiếu III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy *GTB: GV nêu mục đích tiết học * HĐ1 Hệ thống hoá các từ ngữ đã học Bài tập 1,2 -yêu cầu học sinh đọc y/c - YC hs HĐ nhóm - YC cac nhóm nêu kết *HĐ2 Rèn kĩ lựa chon kết hợp từ Bài tập Gọi 1hs nêu y/c - YC hs làm bài và chữa - GV nhận xét và chữa bài Hoạt động thầy - Mở sgk - 2hs nối tiếp đọc y/c - Các nhóm thảo luận hoàn thành nhiệm vụ - Đại diên các nhóm nêu kết Chủ điểm Nguời ta là hoa đất +Từ ngữ: tài giỏi ,tài ba tài Những đặc điểm thể khoẻ mạnh:vạm vỡ, rắn Những HĐ có lợi cho sức khoẻ:tập luyện ,tập thể dục +Thành ngữ :nguời ta là hoa đất Nuớc lã mà vã nên hồ Hai chủ đề còn lại thực tuơng tự - HS làm bài vào bài tập và chữa bài a) Một nguời tài đức vẹn toàn Nét chạm trổ tài hoa Phát và bồi duỡng nhũng tài trẻ - Lớp nhận xét 510 Lop1.net (6) - HS ôn bài nhà 3/Củng cố Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về ôn bài ****************************** CHÍNH TẢ: ÔN TIẾT I Mục tiêu : Giúp học sinh: Nghe – viết đúng bài chính tả(tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút),không mắc quá lỗi bài;trình bày đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học(Ai làm gì,Ai nào,Ai là gì?)để kể, tả hay giới thiệu II Đồ dùng dạy học - Bảng học nhóm III.Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích tiết - Mở sgk học HĐ1 Hớng dẫn chính tả: - GV đọc đoạn văn y/c hs theo dõi tìm tiếng khó viết - Nội dung đoạn văn nói lên điều gì? -GV đọc bài cho hs viết - Đọc lại cho hs soát bài HĐ2 Củng cố câu kể - YC hs đọc bài tập - Yc hs làm việc theo nhóm a) YC hs đặt các câu văn tơng ứng với kiểu câu kể nào các em đã học b) YC hs đặt các câu văn tơng ứng với kiểu câu kể nào các em đã học c) YC hs đặt các câu văn tơng ứng với kiểu câu kể nào các em đã học - YC các nhóm trình bày kq - GV nhận xét kết luận - HS đọc thầm tìm tiếng khó (rực rỡ, trắng muốt ) (tả vẻ đẹp đặc sắc loài hoa giấy) - HS viết bài - HS soát bài - Các nhóm thảo luận hoàn thành bài tập + Câu kể làm gì:Các bạn nữ nhảy dây + Câu kể nào:Thu Hơng luôn dịu dàng vui vẻ + Câu kể là gì: Em tên là Bích Lan - Lớp nhận xét - HS nêu các dạng câu kể - HS chuẩn bị bài nhà 3/ Củng cố dặn dò - Gv nhận xét học - chuẩn bị bài nhà ***************************** KỂ CHUYỆN: ÔN TIẾT I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe – viết đúng bài chính tả(tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút),không mắc quá lỗi bài;trình bày đúng bài thơ lục bát 511 Lop1.net (7) II Đồ dùng dạy học Phiếu ghi tên các bài tập đọc HTL III.Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy *GTB: GV nêu mục đích tiết học * HĐ1 Kiểm tra tập đọc và HTL - YC hs lên bốc thăm và đọc bài GV nhạn xét ghi điểm *HĐ2 Củng cố nội dung văn xuôi thuộc chủ đểm - YC hs đọc y/c BT - YC hs phát biểu miệng ND chính bài - GV h/x dán phiếu đã ghi sẵn nội dung - YC 1hs đọc toàn bảng *HĐ3 Nghe viết - GV đọc bài thơ y/c hs theo dõi tìm từ dễ viết sai bài - Bài thơ nói lên điều gì? - Đọc bài cho hs viết - Đọc lại cho hs soát bài - Chấm nhận xét5-7 bài Hoạt động trò - Mở sgk - HS lần lợt lên bốc thăm và đọc bài - 1hs đọc y/c BT2 (bài sầu riêng; GIá trị và đẹp să2cs sầu riêng loài cây ăn đặc sắc Miền Nam nớc ta - 1hs đọc - HS đọc thầm tìm tiếng khó: đỡ đần, ngỡ,xuống trần - Khen ngợi cô bé ngoan giống nh cô xuóng trần giúp đỡ mẹ cha - HS viết bài - Nghe và chuẩn bị bài sau 3/Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về ôn bài ***************************** KHOA HỌC: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LUỢNG I Mục tiêu: - Ôn tập : Các kiến thức nước,không khí,âm thanh,ánh sáng,nhiệt - Các kĩ quan sát,thí nghiệm ,bảo vệ môi trường,giữ gìn sức khỏe II Đồ dùng dạy học - Một số dụng cị thí nghiệm nớc, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Tranh, ảnhvề việc sử dụng nớc sinh hoạt hàng ngày III Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hoạt động GV A Bài cũ(5’)Nêu vai trò nhiệt với đời sống ngời - Gv nhận xét, ghi điểm B.Bài mới:* GTB: Nêu mục tiêu tiết học HĐ1(18’) Củng cố kiến thức vật chất và lợng - GV cho HS làm việc cá nhân trả lời các câu hỏi1,2 trang 110, và 3,4,5,6 trang 111 - Gv tiểu kết hoạt động - Hoạt động HS Hs trả lời, lớp theo dõi nhận xét - Hs nêu - Hs theo dõi - Hoạt động nhóm đôi - HS tìm hiểu yêu cầu các câu hỏi - HS làm độc lập vào bài tập 512 Lop1.net (8) - HSchữa bài, lớp theo dõi nhận xét C5: ánh sáng đã chiếu sáng sách Ánh sáng phản chiếu từ sách tới đôi mắt và mắt nhìn thấy đợc sách C6: KK nóng quanh ta truyền nhiệt cho các cốc nớc lạnh làm chúng nóng lên Vì khăn bông cách nhiệt nên giữ cho cốc đợc khăn bọc còn lạnh so với cốc HĐ2(12’).Trò chơi “Đố bạn chứng minh duợc…” - GV chia lớp thành nhóm Từng nhóm đa - HS theo dõi luật chơi và chơi câu đố Mỗi câu có thể đa nhiều dẫn chứng Các Ví dụ: Hãy chứng minh rằng: nhóm lần lợt trả lời, nhóm nào có tiến hiệu trả + Nớc không có hình dạng xác định lời nhanh đợc quyền trả lời; nhóm nào trả lời đ- + Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật tới ợc nhiều thì nhóm đó thắng mắt - Gv nhận xét tuyên dơng nhóm thắng + Không khí có thể bị nén lại giãn ra… - Gv tiểu kết HĐ2 3/Củng cố dặn - dò: - Nhận xét tiết học - Dặn hs học và chú ý đảm bảo an toàn sử dụng các nguồn nhiệt Chuẩn bị bài sau **************************** Thứ tư ngày 21 tháng năm 2012 TOÁN: : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó” - Bài tập cần làm : Bài ,2 II Các hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên 1Bài cũ Chữa bài VBT -Giáo viên nhận xét cho điểm Bài : * Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học HĐ1:(22') Rèn luyện kĩ tìm số biết tổng và tỉ số số đó Bài Yêu cầu HS làm theo các bớc - Vẽ sơ đồ - Tìm tổng số phần - Tìm số bé - Tìm số lớn Bài : : Giáo viên hớng dẫn tổ chức tơng tự bài Hoạt động Học sinh - Một HS lên bảng làm bài -lớp nhận xét - HS theo dõi - 1hs đọc y/c bài tập - Lớp làm vào - 1hs lên bảng chữa bài- Lớp nhận xét Đáp số : Số bé : 54 Số lớn : 144 - 1hs lên bảng chữa bài- Lớp nhận xét - 1hs đọc y/c bài tập - Lớp làm vào - 2hs lên bảng chữa bài- Lớp nhận xét Củng cố dặn dò : - HS học nhà 513 Lop1.net (9) - Giáo viên nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài luyện tập sau ********************************* LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN TẬP ( TIẾT 6) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu đã học Ai làm gì,Ai nào,Ai là gì?(BT1) -Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn và nêu tác dụng chúng(BT2);bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đọc đẫ học,trong đó có sử dụng ít đến kiểu câu kể đã học(BT3) II Đồ dùng dạy học : Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân biệt kiểu câu kể Bài tập và tờ phiếu viết đoạn văn Bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV HĐ1 :(15') Củng cố kiểu câu kể Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Giáo viên phân nhóm và giao nhiệm vụ cho HS Giáo viên yêu cầu HS các nhóm dán phiếu Định nghĩa Ai làm gì ? - CN trả lời câu hỏi Ai ( gì ? ) ? - VN trả lời câu hỏi : Làm gì ? - VN là ĐT hay cụm ĐT Các cụ già nhặt cỏ đốt lá Hoạt động HS - Một HS đọc yêu cầu đề bài - HS các nhóm cử nhóm trởng và thu ký - HS thảo luận điền nhanh vào phiếu - Đại diện các nhóm lên trình bay Ai nào ? - CN trả lời câu hỏi Ai ( cái gì , gì ? ) ? - VN trả lời câu hỏi : Thế nào ? - VN là TT , ĐT hay cụm TT , ĐT Bên đuờng cây cối xanh um Ví dụ Yêu cầu HS nhận xét - Giáo viên tổng kết Bài tập Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS làm vào bài tập Giáo viên huớng dẫn : VD : Câu : Là kiểu câu là gì ? TD : Giới thiệu nhân vật HĐ2.(15') Viết đoạn văn GV nêu Y/c bài -Gọi HS đọc đoạn văncủa mình GV nhận xét cho điểm Ai là gì ? - CN trả lời câu hỏi Ai ( cái gì , gì ? ) ? - VN trả lời câu hỏi : Là gì ? - VN là DT hay cụm DT Tiến Anh là HS lớp 4c HS nhận xét bài bạn Hs làm - chữa bài KQ:Câu2,kiểu câu làm gì -Kể các HĐ nhân vật Câu3, Kiểu câu nào ?-Kể đặc điểm , trạng thái buổi chiều làng ven sông - -HS theo dõi -lắng nghe Gọi 5-7 HS đọc bài - Nhận xét 514 Lop1.net (10) 3/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau ************************************ Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2012 TIẾT : KIỂM TRA ĐỌC – HIỂU (GIỮA HKII) ( CÓ ĐỀ KÈM THEO) ***************************** TIẾT : KIỂM TRA VIẾT (GIỮA HKII) (CÓ ĐỀ KÈM THEO) ***************************** TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó” - Bài tập cần làm : Bài ,3 II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1Bài cũ Chữa bài VBT -Giáo viên nhận xét cho điểm Bài : * Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học HĐ1.(10') Củng cố kiến thức -YC hs nêu các bớc làm bài - GV gọi số học sinh nêu lại các bớc giải Hoạt động HS - Một HS lên bảng làm bài -lớp nhận xét - HS theo dõi - HS nêu các bớc : + Vẽ sơ đồ : + Tìm tổng số phần HĐ2.(22') Luyện tập + Tìm độ dài đoạn Bài Giải : Giải đợc bài toán ta làm theo bớc nào ? Tổng số phần : +1 = 4( phần) - Gọi HS lên bảng làm bài Đoạn thứ dài : 28 : x = 21 ( m ) - GV nhận xét Đoạn thứ hai dài : 28 - 21 = ( m ) Đáp số : 21 ; m Bài : Vì số lớn giảm lần thì đợc số bé Vậy - HS dới lớp làm vào , nhận xét số lớn gấp lần số bé ? Tổng số phần : + = 3(phần ) Các bớc còn lại nh bài và Số bạn trai : 12 : = bạn Số bạn gái : 12 - = bạn - GV nhận xét Đáp số : Số bạn trai :4 bạn Số bạn gái : bạn - HS làm bài tập nhà Củng có dặn dò: - GV hệ thống lại nội dung bài học -Nhận xét chung tiết học ************************** KHOA HỌC: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LUỢNG (TIẾP THEO) I Mục tiêu: 515 Lop1.net (11) - Ôn tập : Các kiến thức nước,không khí,âm thanh,ánh sáng,nhiệt - Các kĩ quan sát,thí nghiệm ,bảo vệ môi trường,giữ gìn sức khỏe II Các hoạt động dạy học - Một số dụng cị thí nghiệm nớc, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Tranh, ảnhvề việc sử dụng nớc sinh hoạt hàng ngày III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ:(5')Nêu vai trò nhiệt với đời sống - Hs trả lời, lớp theo dõi nhận xét ngời - Gv nhận xét, ghi điểm - Hs nêu B.Bài mới:* GTB: Nêu mục tiêu tiết học - Hs theo dõi HĐ2:(12').Trò chơi "Đố bạn chứng minh đợc " - GV chia lớp thành nhóm Từng nhóm đa - HS theo dõi luật chơi và chơi câu đố Mỗi câu có thể đa nhiều dẫn chứng Các nhóm lần lợt trả lời, nhóm nào Ví dụ: Hãy chứng minh rằng: có tiến hiệu trả lời nhanh đợc quyền trả lời; + Nớc không có hình dạng xác định nhóm nào trả lời đợc nhiều thì nhóm đó thắng + Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật tới - Gv nhận xét tuyên dơng nhóm thắng mắt - Gv tiểu kết HĐ2 + Không khí có thể bị nén lại giãn HĐ2.(17') Triển lãm: - GV tổ chức cho các nhóm trng bày tranh, ảnh (treo trên tờng bàn giấy) sử dụng nớc, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt sinh - HS các nhóm tham gia trng bày sản phẩm hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi nhóm HS lớp tham quan giải trí cho đẹp, khoa học - GV cho các nhóm thuyết trình các sản phẩm mình - GV hơng dẫn học sinh đánh giá các tổ tham gia triển lãm - Tổ trởng các tổ thuyết trình sản phẩm tổ - Lớp theo dõi nhận xét, đánh giá 3/Củng cố dặn - dò: - Nhận xét tiết học - Dặn hs học và chú ý đảm bảo an toàn sử dụng các nguồn nhiệt - Chuẩn bị bài sau ********************************* 516 Lop1.net (12)