Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hệ thống hóa kiến thức đã học về các từ loại: danh từ, đại từ.. Danh từ riêng là tên riêng của một sự vật.[r]
(1)Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tuaàn 14 NGAØY MOÂN Tập đọc Thứ Toán 16.11 Đạo đức Lịch sử Chính taû Thứ 17.11 Thứ 18.11 Thứ 19.11 BAØI Chuoãi ngoïc lam Chia STN cho STN mà thương tìm là STP Tôn trọng phụ nữ (tiết 2) Thu Ñoâng 1947, Vieät Baéc moà choân giaëc Phaùp Nghe vieát: Chuoãi ngoïc lam L.từ và câu Tổng kết từ loại Keå chuyeän Toán Pa- xtô vaø em beù Luyeän taäp Khoa hoïc Gốm xây dựng: gạch, ngói Tập đọc Haït gaïo laøng ta L.từ và câu Tổng kết từ loại (tt) Toán Laøm vaên Chia moät STN cho moät STP Laøm bieân baûn cuoäc hoïp Toán Luyeän taäp Ñòa lí Giao thoâng vaän taûi Laøm vaên Toán ø Luyeän taäp laøm bieân baûn cuoäc hoïp Chia moät STP cho moät STP Thứ Khoa hoïc Xi maêng 20.11 Aâm nhaïc Oân tập bài hát: Những bông hoa bài ca, Ước mơ SHCN Sinh hoạt tuần 14 Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -1Lop1.net (2) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Tieát 27 : TẬP ĐỌC I Muïc tieâu: - Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các hân vật, thể tính cách nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi người có lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác (TLCH 1,2,3 ) II Chuaån bò: + GV: Tranh phóng to Ghi đoạn văn luyện đọc + HS: Bài soạn, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: - Học sinh trả lời câu hỏi theo Baøi cuõ: đoạn - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc đúng văn - Vì hạnh phúc người - Giáo viên giới thiệu chủ điểm - Lần lượt học sinh đọc đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến …người anh yêu - Chia bài này đoạn ? quyù” + Đoạn : Còn lại - Chuù Pi-e vaø coâ beù - Truyeän goàm coù maáy nhaân vaät ? - Nhận xét từ, âm, bạn phát âm sai - Đọc tiếp sức đoạn - Giáo viên giúp học sinh giải nghĩa thêm - Dự kiến: gi – x – tr - Học sinh đọc phần chú giải từ : lễ Nô-en - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài và đọc diễn cảm theo đoạn cuûa baøi * Đoạn : (cuộc đối thoại Pi-e và cô - Mỗi tố HS tiếp nối đọc 2-3 lượt beù) -GV có thể chia đoạn này thành đoạn nhỏ - Từng cặp HS luyện đọc đoạn để HS luyện đọc : + Đoạn từ đầu … gói lại cho cháu + Tiếp theo … Đừng đánh rơi nhé ! + Đoạn còn lại - GV neâu caâu hoûi : Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -2Lop1.net (3) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận * Câu : Cô bé mua chuỗi ngọc lam để - Cô bé mua tặng chị nhân ngày Nô-en taëng ? Đó là người chị đã thay mẹ nuôi cô từ meï maát * Câu : Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc - Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc không ? Chi tiết nào cho biết điều đó ? Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn nắm xu và nói đó là số tiền cô đã đập - GV hướng dẫn HS đọc thể đúng lời lợn đất… caùc nhaân vaät - HS đọc theo phân vai - GV ghi baûng yù * Đoạn : (cuộc đối thoại Pi-e và chị - Từng cặp HS đọc đoạn coâ beù ) GV có thể chia đoạn này thành đoạn nhỏ - Nêu giọng đọc bài: câu hỏi, câu để HS luyện đọc : + Đoạn từ ngày lễ Nô-en … câu trả lời cảm, nghỉ đúng sau dấu ba chấm, thể thái độ tế nhị thẳng thắn cuûa Pi-e “Phaûi” cuûa nhaân vaät,ngaàn ngaïi neâu caâu hoûi, + Tiếp theo … Toàn số tiền em có nhöng vaãn hoûi + Đoạn còn lại - Giáo viên giúp học sinh giải nghĩa thêm - Học sinh đọc từ : giáo đường - Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc - GV neâu caâu hoûi : * Câu : Chị cô bé tìm gặp Pi-e làm gì đây không ? … - Vì em bé đã mua chuỗi ngọc tất ? * Câu : Vì Pi-e nói em bé đã trả số tiền em dành dụm … - Các nhân vật truyện là giá cao để mua chuỗi ngọc ? + Em nghĩ gì nhân vật câu người tốt … - Tổ chức học sinh đóng vai nhân vật chuyeän naøy ? đọc đúng giọng bài văn - GV choát yù - Ca ngợi người có - GV ghi baûng yù - GV ghi baûng noäi dung chính baøi lòng nhân hậu, thương yêu người khaùc, bieát ñem laïi nieàm haïnh phuùc, niềm vui cho người khác Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh - Các nhóm thi đua đọc luyện đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn caûm - Học sinh đọc Hoạt động 4: Củng cố Toång keát - daën doø: - Về nhà tập đọc diễn cảm - Chuaån bò: “Haït gaïo laøng ta” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -3Lop1.net (4) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 66 : TOÁN I Muïc tieâu: - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn - Baøi taäp caàn laøm baøi 1a, baøi II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu + HS: Vở bài tập III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài nhà - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố phép cộng, trừ, nhân số thaäp phaân Ví duï 27 : = ? m - Tổ chức cho học sinh làm bài - Lần lượt học sinh trình bày - Cả lớp nhận xét 27 : = m dö m 27 - Giaùo vieân choát laïi Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B 30 6,75 20 • Thêm vào bên phải số dư, đánh daáu phaåy beân phaûi soá 6, 30 phaàn 10 m hay 30 dm • Chia 30 dm : = dm phaàn 10 m Vieát vaøo thöông, haøng phaàn 10 dö dm • Thêm vào bên phải số -4Lop1.net (5) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận 20 (20 phaàn traêm meùt hay 20 cm, chia 20 cm cho cm (tức phần trăm meùt) Vieát vaøo thöông haøng phaàn traêm • Thöông laø 6,75 m Ví duï • Thử lại: 6,75 = 27 m 43 : 52 - Học sinh thực 43,0 52 140 0,82 36 Chuyeån 43 thaønh 43,0 Ñaët tính roài tính nhö pheùp chia • Giáo viên chốt lại: Theo ghi nhớ 43, : 52 - Học sinh dựa vào ví dụ, nêu ghi Hoạt động 2: Hướng dẫn học nhớ sinh bước đầu thực phép chia số tự nhiên cụ thể * Baøi 1: - Hoïc sinh laøm baûng - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài Hoïc sinh neâu laïi caùch laøm * Baøi 2: Học sinh đọc đề – Tóm tắt: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề 25 boä quaàn aùo : 70 m boä quaàn aùo : ? m - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -5Lop1.net (6) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 13 : ĐẠO ĐỨC I Muïc tieâu: - Nêu vai trò người phụ nữ gia đình và ngoài xã hội - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ - Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái, và người phụ nữ khác sống ngày II Chuaån bò: - GV + HS: - Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện ca ngợi người phụ nữ Vieät Nam III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Nêu việc em đã và làm để thực - Học sinh nêu hieän truyeàn thoáng kính giaø yeâu treû cuûa daân toäc ta Giới thiệu bài mới: Tôn trọng phụ nữ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Giới thiệu tranh trang 22/ SGK - Nêu yêu cầu cho nhóm: Giới thiệu nội - Các nhóm thảo luận dung tranh hình thức tiểu phẩm, - Từng nhóm trình bày - Boå sung yù baøi thô, baøi haùt… - Choïn nhoùm toát nhaát, tuyeân döông Hoạt động 2: Học sinh thảo luận lớp + Em hãy kể các công việc phụ nữ mà - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện trả lới em bieát? + Tại người phụ nữ là - Nhận xét, bổ sung ý người đáng kính trọng? + Có phân biệt đối xử trẻ em trai và em gái Việt Nam không? Cho ví dụ: Hãy nhận xét các tượng bài tập (SGK) Làm nào để đảm bảo đối xử công trẻ em trai và gái theo Quyền - Đọc ghi nhớ treû treû em? - Nhaän xeùt, boå sung, choát Hoạt động 3: Thảo luận nhóm theo bài taäp - Giao nhieäm vuï cho nhoùm hoïc sinh thaûo - Caùc nhoùm thaûo luaän Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -6Lop1.net (7) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận luaän caùc yù kieán baøi taäp * Kết luận: Ý kiến (a) , (d) là đúng _Không taùn thaønh yù kieán (b), (c), (ñ) Hoạt động 4: Làm bài tập 1: Củng cố - Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh * Kết luận: Có nhiều cách biểu tôn trọng phụ nữ Các em hãy thể tôn trọng đó với người phụ nữ quanh em: baø, meï, chò gaùi, baïn gaùi… Toång keát - daën doø: - Tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu người phụ nữ mà em kính trọng (có thể là bà, mẹ, chị gái, cô giáo phụ nữ tieáng xaõ hoäi) - Sưu tầm các bài thơ, bài hát ca ngợi người phụ nữ nói chung và phụ nữ Việt Nam nói rieâng - Chuẩn bị: “Tôn trọng phụ nữ “ (t2) - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -7Lop1.net - Từng nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán - Laøm baøi taäp caù nhaân - Hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Lớp trao đổi, nhận xét (8) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 14 : LỊCH SỬ I Muïc tieâu: - Trình bày sơ lược diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu – đông năm 1947 trên lược đồ, nắm ý nghĩa thắng lợi ( phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não kháng chiến, bảo vệ địa khaùng chieán): + Aâm mưu Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não và lực lượng đội chủ lực ta để mau chóng kết thúc chiến tranh + Quân Pháp chia làm ba mũi ( nhảy dù, đường và đường thuỷ) tiến công lên Việt Bắc + Quân ta phục kích chặn đánh địch với các trận tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng,… - Sau tháng bị sa lầy, địch rút lui, trên đường rút chạy quân địch còn bị ta chặn đánh doäi - Yù nghĩa: Ta đánh bại công quy mô địch lên Việt Bắc, phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não và chủ lực ta, bảo vệ địa kháng chiến II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam Lược đồ phóng to - Tö lieäu veà chieán dòch Vieät Baéc naêm 1947 + HS: Tư liệu lịch sử III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: “Thà hi sinh tất định - Hoïc sinh neâu không chịu nước” - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: “Thu ñoâng 1947, Vieät Baéc moà choân giaëc Phaùp” Phát triển các hoạt động: Chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 Hoạt động 1: (làm việc lớp) * Thaûo luaän theo nhoùm noäi dung: - Tinh thần cảm tử quân và dân thủ đô Hà Noäi vaø nhieàu thaønh phaàn khaùc vaøo cuoái naêm 1946 đầu năm 1947 đã gây cho địch khoù khaên gì? - Muoán keát thuùc nhanh cuoäc chieán tranh, ñòch - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm → Đại diện số nhóm trả lời phaûi laøm gì? - Tại Việt Bắc trở thành mục tiêu → Các nhóm khác nhận xét, bổ sung taán coâng cuûa ñòch? → Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Sử dụng đồ giới thiệu địa Việt Bắc, giới thiệu đây là thủ đô kháng chiến ta, nơi đây tập trung đội chủ lực, Bộ huy TW Đảng và Chủ tịch HCM Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -8Lop1.net (9) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận - Vì vậy, Thực dân Pháp âm mưu tập trung lực lượng lớn với nhiều vũ khí công lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não ta để nhanh chóng kết thúc chiến tranh Hình thành biểu tượng chiến dịch Việt Baéc thu ñoâng 1947 Hoạt động 2: (làm việc lớp và theo nhoùm) - Giáo viên sử dụng lược đồ thuật lại diễn bieán cuûa chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 • Thaûo luaän nhoùm noäi dung: - Lực lượng địch bắt đầu công lên Vieät Baéc? - Sau hôn moät thaùng taán coâng leân Vieät Baéc quaân ñòch rôi vaøo tình theá nhö theá naøo? - Sau 75 ngày đêm đánh địch, ta đã thu keát quaû nhö theá naøo? - Chiến thắng này có ảnh hưởng gì đến khaùng chieán cuûa nhaân daân ta? → Giaùo vieân nhaän xeùt, choát Hoạt động 3: Củng cố - Nêu ý nghĩa lịch sử chiến dịch Việt Bắc thu ñoâng 1947? - Neâu soá caâu thô vieát veà Vieät Baéc maø em bieát? Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị:”Chiến thắng Biên Giới…” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ diễn biến chính cuûa chieán dòch - Caùc nhoùm thaûo luaän theo nhoùm → trình baøy keát quaû thaûo luaän → Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh thi ñua theo daõy -9Lop1.net (10) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Tieát 14 : CHÍNH TAÛ I Muïc tieâu: - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu BT3; làm BT2 II Chuaån bò: + GV: Bảng phụ, từ điển + HS: SGK, Vở III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - GV cho HS ghi lại các từ còn sai tiết trước - Học sinh ghi: sướng quá, xương xướng, sương mù, việc làm, Việt Bắc, lần lượt, lũ - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm lượ t Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết chính taû - Hoïc sinh nghe - Giáo viên đọc lượt bài chính tả - hoïc sinh neâu noäi dung - Đọc cho học sinh viết - Hoïc sinh vieát baøi - Đọc lại học sinh soát lỗi - Học sinh tự soát bài, sửa lỗi - Giaùo vieân chaám soá baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài * Bài 2: Yêu cầu đọc bài - học sinh đọc yêu cầu bài 2a - Nhóm: tìm tiếng có phụ âm đầu tr – ch - Ghi vào giấy, đại nhiện dấn lên bảng – đọc kết nhóm mình - Cả lớp nhận xét • Giaùo vieân nhaän xeùt * Baøi 3: - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp • Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Học sinh làm bài vào - Chuẩn bị: Phân biệt âm đầu tr/ ch có hoûi/ ngaõ - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - học sinh đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm Điền vào chỗ trống hoàn chỉnh mẫu tin Học sinh sửa bài nhanh đúng Học sinh đọc lại mẫu tin -10Lop1.net (11) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 14 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU I Muïc tieâu: - Nhận biết danh từ chung, danh từ riêng đoạn văn BT1; nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học (BT2); tìm đại từ xưng hô theo yru cầu BT3; thực yêu cầu BT4 (a,b,c) II Chuaån bò: + GV: Giấy khổ to phô tô nội dung bảng từ loạiï + HS: Bài soạn III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: Luyện tập quan hệ từ • Học sinh đặt câu có quan hệ từ: vì … nên, … thì, … nhưng, … mà còn Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hệ thống hóa kiến thức đã học các từ loại: danh từ, đại từ * Baøi 1: - Gv dán nội dung cần ghi nhớ : - Học sinh đọc yêu cầu bài Danh từ chung là tên loại vật Danh từ riêng là tên riêng vật DTR - HS trình bày định nghĩa DTC và DTR - Cả lớp đọc thầm đoạn văn để tìm DTC và luôn luôn viết hoa - Lưu ý bài này có nhiều danh từ chung DTR em tìm danh từ chung , nhiều - HS trình bày kết _ Cả lớp nhận xét caøng toát - Chú ý : các từ chị, chị gái in đậm sau đây là DT, còn các từ chị, em in nghiêng là đại từ xưng hô * Baøi : - Học sinh đọc yêu cầu bài - • Giaùo vieân nhaän xeùt – choát laïi + Tên người, tên địa lý → Viết hoa chữ cái đầu - Học sinh nhắc lại quy tắc viết hoa DTR - Học sinh nêu các danh từ tìm cuûa moãi tieáng + Tên người, tên địa lý → Tiếng nước ngoài → - Nêu lại quy tắc viết hoa danh từ riêng Viết hoa chữ cái đầu + Tên người, tên địa lý → Tiếng nước ngoài phiên âm Hán Việt → Viết hoa chữ cái - Học sinh viết đầu tiếng + Yêu cầu học sinh viết các từ sau: Tiểu học - Học sinh sửa bài Nguyễn Thượng Hiền Nhà giáo Ưu tú – Huân - Cả lớp nhận xét chương Lao động - Học sinh đọc bài – Cả lớp đọc thầm *Baøi 3: - Hoïc sinh laøm baøi + Đại từ ngôi : tôi, chúng tôi Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -11Lop1.net (12) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận + Đại từ ngôi 2: chị, cậu + Đại từ ngôi 3: ba Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nâng cao kỹ sử dụng danh từ, đại từ * Baøi 4: GV mời em lên bảng → GV nhaän xeùt + choát Danh từ đại từ làm chủ ngữ Yeâu caàu hoïc sinh ñaët caâu kieåu: a) DT đại từ làm chủ ngữ kiểu câu “Ai laøm gì ?” - Học sinh sửa bài b) DT đại từ làm chủ ngữ kiểu câu “Ai theá naøo ?” c) DT đại từ làm chủ ngữ kiểu câu “Ai laø gì ?” + Chị (đại từ gốc DT) là chị gái em nheù ! + Chị (đại từ gốc DT) là chị em mãi maõi - Học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Học sinh làm bài viết danh từ – đại từ + Nguyeân (DT) quay sang toâi ngheïn ngaøo + Tôi (đại từ ) nhìn em cười hai hàng nước mắt kéo vệt trên má - Một mâm xôi (cụm DT) bắt đầu Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Tổng kết từ loại (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -12Lop1.net (13) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 14 : KEÅ CHUYEÄN I Muïc tieâu: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, kể lại đoạn , kể tiếp nối toàn câu chuyện ( HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện) - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II Chuaån bò: + Giaùo vieân: Boä tranh phoùng to SGK + Hoïc sinh: Boä tranh SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Ổn định Baøi cuõ: - Lần lượt học sinh kể lại việc làm bảo vệ môi trường - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Pa-xtơ và em bé” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Giáo viên kể toàn câu chuyện dựa vào tranh Đề bài 1: Kể lại câu chuyện theo tranh: “Pa-xtơ và - Học sinh đọc yêu cầu đề bài em beù” • Giaùo vieân keå chuyeän laàn • Viết lên bảng tên riêng từ mượn tiếng nước ngoài: - Cả lớp lắng nghe Lu-i Pa-xtô, caäu beù Gioâ-deùp, thuoác vaéc-xin,… • Giaùo vieân keå chuyeän laàn Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện dựa vào tranh • Yeâu caàu hoïc sinh keå theo nhoùm - Học sinh kể quan sát tranh - Lần lượt nhóm, nhóm trưởng cho học sinh kể (Giỏi, khá, trung bình, yeáu) - Hoïc sinh taäp caùch keå laãn - Học sinh thi kể lại toàn câu chuyện - Cả lớp nhận xét – chọn nhóm kể hay •• Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: biết diễn tả phối hợp với tranh + Em nghó gì veà oâng Lu-i Pa-xtô? + Nếu em là ông Lu-i Pa-xtơ, em có cảm giác - Học sinh trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Học sinh trả lời, nêu ý nghĩa câu nào cứu sống em bé? + Nếu em là em bé ông cứu sống em nghĩ gì chuyện - Cả lớp nhận xét veà oâng? Toång keát - daën doø: - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän - Chuaån bò: “Chuaån bò keå laïi caâu chuyeän em đã đọc, đã nghe” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -13Lop1.net (14) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 67 : TOÁN I Muïc tieâu: - Biết chia bột số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn - Baøi taäp caàn laøm baøi 1,3, II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài - Học sinh sửa bài nhà (SGK) - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Luyện tập Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố quy tắc và thực hành - Học sinh đọc đề bài – Cả lớp đọc Baøi 1: - Giáo viên chốt lại: thứ tự thực các thầm - Hoïc sinh laøm baøi pheùp tính - Neâu tính chaát aùp duïng : Chia moät STP với STN ; cộng ( trừ) STP với STP - Cả lớp nhận xét - HS leân baûng tính 8,3 x 0,4 ( = 3,32) Baøi ; - Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm -GV neâu caâu hoûi : +Muoán tính chu vi vaø dieän tích HCN ta caàn - Phaân tích – Toùm taét - Hoïc sinh laøm baøi phaûi bieát gì ? - Học sinh sửa bài – Xác định dạng (Tìm giaù trò cuûa phaân soá) Baøi 4: - Học sinh đọc đề bài – Cả lớp đọc thaàm - Hoïc sinh toùm taét - Cả lớp làm bài Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Chia số tự nhiên cho - Học sinh sửa bài – Xác định dạng “So saùnh” soá thaäp phaân” - Lớp nhận xét - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -14Lop1.net (15) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 27 : KHOA HOÏC I Muïc tieâu: - Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa gaïch,ngoùi - Kể tên số loại gạch, ngói và công dụng chúng - Quan sát, nhận biết số vật liệu xây dựng: gạch, ngói II Chuaån bò: - GV: Chuaån bò caùc tranh SGK Chuaån bò vaøi vieân gaïch, ngoùi khoâ vaø chaäu nước - HSø: Sưu tầm thông tin và tranh ảnh đồ gốm nói chung và gốm xây xây dựng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: Đá vôi - Học sinh trả lới cá nhân - Giáo viên kiểm tra kiến thức đã học: - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận - Giáo viên chia lớp thành nhóm để thảo - Học sinh thảo luận nhóm, trình bày vào luaän: saép xeùp caùc thoâng tin vaø tranh aûnh söu phieáu - Đại diện nhóm treo sản phẩm và giải tầm các loại đồ gốm thích - Giaùo vieân hoûi: + Tất các loại đồ gốm làm - Học sinh phát biểu cá nhân - Hoïc sinh nhaän xeùt gì? + Gạch, ngói khác các đồ sành đồ sứ điểm - Học sinh quan sát vật thật gạch, ngói, đồ naøo? sành, sứ - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù Ý 1: Các đồ vật làm đất sét nung không tráng men có tráng men sành, men sứ - Vài học sinh nhắc lại gọi là đồ gốm - Giaùo vieân chuyeån yù Hoạt động 2: Quan sát - Giáo viên chia nhóm để thảo luận - Nhieäm vuï thaûo luaän: Quan saùt tranh hình 1, hình nêu tên số loại gạch và công dụng cuûa noù - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi - Giaùo vieân chuyeån yù - Giaùo vieân treo tranh, neâu caâu hoûi: + Trong loại ngói này, loại nào dùng để lợp các mái nhà hình a + Nêu cách lợp loại ngói hình a + Nêu cách lợp loại ngói hình b Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ghi laïi vaøo phieáu - Đại diện nhóm trình bày kết - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh quan sát vật thật các loại ngói -15Lop1.net (16) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giaùo vieân hoûi: + Trong khu nhà ở, có mái nhà nào lợp ngói không? + Ngôi nhà đó sử dụng loại ngói gì? + Gạch, ngói làm nào? - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù Ý 2: Gạch, ngói làm đất sét có trộn lẫn với ít cát, nhào kĩ với nước, ép khuôn để khô và cho vào lò nung nhiệt độ cao Trong nhà máy gạch ngói, nhiều việc laøm baèng maùy - Giaùo vieân chuyeån yù Hoạt động 3: Thực hành - Giaùo vieân giao caùc vaät duïng thí nghieäm cho nhóm trưởng - Giáo viên giao yêu cầu cho nhóm thực haønh + Quan sát kĩ viên gạch ngói em thaáy nhö theá naøo? + Thả viên gạch ngói vào nước em thấy có tượng gì xảy ra? + Giải thích có tượng đó? • Giaùo vieân hoûi: - Điều gì xảy ta đánh rơi viên gạch ngói? + Gaïch, ngoùi coù tính chaát gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù Ý 3: Gạch, ngói có lỗ nhỏ li ti chứa không khí, dễ thấm nước và dễ vỡ - Giaùo vieân chuyeån yù Hoạt động 4: Củng cố Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuaån bò: “ Xi maêng.” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Học sinh trả lời cá nhân - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh trả lời tự - Hoïc sinh nhaän xeùt - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi - Học sinh quan sát thực hành thí nghieäm theo nhoùm - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Học sinh trả lời cá nhân - Lớp nhận xét Học sinh trả lời Hoïc sinh nhaän xeùt - Vaøi hoïc sinh neâu Học sinh chia dãy và cử đại diện thực hieän troø chôi -16Lop1.net (17) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 Tieát 28 : TẬP ĐỌC I Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hạt gạo làm nên từ công sức nhiều người, là lòng hậu phương vời tiền tuyến năm chiến tranh.( Trả lời các caâu hoûi SGK, thuoäc loøng – khoå thô ) II Chuaån bò: + GV: Tranh veõ phoùng to + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo “ Chuoãi ngoïc lam “ đoạn - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc tiếp khổ thơ - học sinh khá giỏi đọc toàn bài - Học sinh đọc khổ thơ - Nêu cách phát âm đúng: tr – s – tiền • Giáo viên đọc mẫu tuyeán - Đọc lại âm: tr – s Đọc tiếng – • Giáo viên kết hợp ghi từ khó Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu câu – đoạn có âm sai - Học sinh đọc phần chú giải baøi + Câu hỏi 1: Em hiểu hạt gạo làm nên từ - Học sinh đọc khổ - Dự kiến: vị phù sa – hương sen thơm – gì? coâng lao cuûa cha meï – noãi vaát vaû - Học sinh đọc khổ + Câu hỏi 2: Những hình ảnh nào nói lên nỗi - Dự kiến: Giọt mồ hôi sa ……… vất vả người nông dân? Meï em xuoáng caáy - Hai doøng thô cuoái veõ leân hình aûnh traùi ngược nhau: cua ngoi lên bờ tìm chỗ mát, còn mẹ lại bước chân xuống ruộng để cấy + Câu hỏi :Tuổi nhỏ đã góp công sức - Đọc khổ 4: - Các bạn thiếu niên thay cha anh chiến nào để làm hạt gạo? trường gắng sức lao động – hạt gạo – bát côm Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -17Lop1.net (18) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận - Hạt gạo gọi là “hạt vàng” vì hạt + Câu hỏi : Vì tác giả gọi hạt gạo là “hạt gạo quý, làm nên nhờ đất, nhờ nước, nhờ mồ hôi,công sức bao người , vaøng” ? goùp phaàn chieán thaéng chung cuûa daân toäc Hoạt động 3: Rèn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên đọc mẫu - Hai, ba học sinh đọc diễn cảm - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Hoạt động 4: Củng cố - Hoïc baøi xong em coù suy nghó gì? ( Quí haït gaïo) Toång keát - daën doø: - Học sinh thuộc lòng bài thơ khổ thơ em yeâu thích - Chuẩn bị: “Buôn Chư-lênh đón cô giáo” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Giọng đọc – nhẹ nhàng – tình cảm tha thieát – ngaét nhòp theo yù caâu thô – doøng vaø doøng ngaét nhòp baèng daáu phaåy - Dòng – đọc liền mạch và doøng sau - dòng có ý đối lập: cua ngoi lên bờ, mẹ em xuoáng caáy - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm bài thơ - Học sinh thi đọc diễn cảm -18Lop1.net (19) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 28 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU I Muïc tieâu: - Xếp đúng các từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu BT1 - Dựa vào ý khổ thơ hai bài Hạt gạo làng ta, viết đoạn văn theo yêu caàu (BT2) II Chuaån bò: + GV: Bảng phân loại động từ, tính từ, quan hệ từ + HS: Bài soạn III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài tập - Học sinh tìm danh từ chung, danh từ riêng và đại từ bài tập trên - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Tổng kết từ loại” (tt) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hệ thống hóa kiến thức đã học các từ loại: động từ, tính từ, quan hệ từ - Học sinh đọc yêu cầu bài Baøi 1: - Cả lớp đọc thầm - Học sinh làm bài – Đọc kĩ đoạn văn - Phân loại từ vào bảng phân loại - Học sinh đọc kết cột - Cả lớp nhận xét + Động từ: trả lời, nhịn, vịn, hắt, thấy, lăn, trào, đón, bỏ + Tính từ: xa, vời vợi, lớn Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết thực + Quan hệ từ: qua, ở, với hành sử dụng kiến thức đã có để viết đoạn văn ngắn Baøi 2: - Giáo viên chốt cách viết, đoạn văn diễn đạt - Học sinh đọc khổ “Hạt gạo làng ta” đúng ý thơ – Dùng đúng quan hệ từ, động từ, - Gạch động từ, tính từ, quan hệ từ đoạn thơ – Học sinh dựa vào ý tính từ đoạn – Viết đoạn văn - Học sinh đọc đoạn văn Toång keát - daën doø: - Cả lớp nhận xét đoạn văn hay - Học sinh hoàn tất bài vào - Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: Hạnh phúc” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -19Lop1.net (20) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 68 : TOÁN I Muïc tieâu: Bieát: - Chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng giải các bài toán có lời văn - Baøi taäp caàn laøm baøi1,3 II Chuaån bò: + GV: Bảng quy tắc chia số tự nhiên cho số thập phân SGK + HS: Bài soạn III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Chia số tự nhieân cho moät soá thaäp phaân Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh hình thaønh quy taéc - Hoïc sinh tính baûng (maët 1) Ví duï: baøi a 25 : (25 5) : (4 5) (maët 2) - So saùnh keát quaû baèng 4,2 : (4,2 10) : (7 10) - So saùnh keát quaû baèng 37,8 : (37,8 100) : (9 100) - So saùnh keát quaû baèng - Giaùo vieân choát, ghi quy taéc (SGK) leân - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt qua ví duï Số bị chia và số chia nhân với cùng baûng số tự nhiên thương không thay đổi - Giaùo vieân neâu ví duï - Học sinh thực cách nhân số bị 57 : 9,5 = ? m chia và số chia cho cùng số tự 57 : 9,5 = (57 10) : ( 9,5 10) nhieân 57 : 9,5 = 570 : 95 57 : 9,5 • Thêm chữ số chữ số phần 570 9,5 thập phân số chia bỏ dấu phẩy số Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -20Lop1.net (21)