Đang tải... (xem toàn văn)
- GV có thể hướng dẫn HS như sau : + ướclượng bằng mắt ta thấy, tổng độ dàI các đoạn thẳng MN,OP,QC của đường gấp khúc AMNOPQC bằng độ dàI cảu đoạn thẳng AB đường gấp khúc ABC.Tổng độ dà[r]
(1)Thø M«n : To¸n TiÕt : - TuÇn :35 ngµy th¸ng n¨m Tªn bµi d¹y: ¤n tËp vÒ h×nh häc ( tiÕt 1) I.Môc tiªu: Cñng cè: - NhËn biÕt c¸c h×nh ®É häc - VÏ h×nh theo mÉu II.§å dïng d¹y häc - PhÊn mµu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu BàI : Yêu cầu HS đọc tên hình vẽ SGK , chẳng hạn : A A B H×nh vu«ng ABCD B §êng th¼ng AB D C B A A B §o¹n th¼ng AB D C B H×nh ch÷ nhËt ABCD D A C §êng gÊp khóc ABCD B A B A C D H×nh tam gi¸c ABC C H×nh tø gi¸c ABCD BµI : HS vÏ trªn giÊy kÎ «li vµ t« mµu theo ý thÝch: Lop2.net (2) BàI : HS vẽ vào ô li theo hướng dẫn GV: a.Hai h×nh tam gi¸c: C¸ch C¸ch b Mét tam gi¸c vµ tø gi¸c : C¸ch C¸ch BµI : Trß ch¬I - GV vẽ hình lên trên bảng, đội tham gia chơI kể tên các hình tam giác có hình B C Đội nào kể đúng và nhiều thắng A a.Cã h×nh tam gi¸c lµ : AGE, ABE, BCE, CDE, ACE b Cã ba h×nh ch÷ nhËt lµ : ABEG, ACDG, BCDE IV.Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc G Lop2.net E D (3) M«n : To¸n TiÕt : - TuÇn :35 Thø ngµy th¸ng n¨m Tªn bµi d¹y: ¤n tËp vÒ h×nh häc ( tiÕt 2) I.Môc tiªu: Cñng cè: - Tính độ dàI đường gấp khúc - TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, tø gi¸c - Xếp, ghép hình đơn giản II.§å dïng d¹y häc - PhÊn mµu, b¶ng phô cã nd bµI III.Các hoạt động dạy học chủ yếu BàI : Tính độ dàI đường gấp khúc : - Yêu cầu : HS tính độ dàI đường gấp khúc a §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD lµ : b §é dµi ®êng gÊp khóc GHIKM lµ : + + = (cm) 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm) §¸p sè : 9cm §¸p sè : 80mm ( hoÆc cã thÓ tÝnh : 20 x = 80 (mm)) BµI : TÝnh chu vi tam gi¸c ABC Yªu cÇu : HS tÝnh ®îc chu vi tam gi¸c ABC Gi¶I : Chu vi tam gi¸c ABC lµ : 30 + 15 + 35 = 80 (cm) §¸p sè : 80 cm BµI : TÝnh chu vi tø gi¸c MNPQ Yªu cÇu : HS tÝnh ®îc chu vi tø gi¸c MNPQ Gi¶I : Chu vi tø gi¸c MNPQ + + + = 20 (cm) §¸p sè : 20 cm ( hoÆc cã thÓ tÝnh : x = 20 ( cm )) BµI : - H×nh thøc : Th¶o luËn nhãm - Mỗi nhóm quan sát hình vẽ đã phóng to bảng phụ ước lượng ,nhận xét - GV có thể hướng dẫn HS sau : + ướclượng mắt ta thấy, tổng độ dàI các đoạn thẳng MN,OP,QC (của đường gấp khúc AMNOPQC) độ dàI cảu đoạn thẳng AB (đường gấp khúc ABC).Tổng độ dàI AM.NO,PQ độ dàI đoạn thẳng BC Vởy độ dàI hai đường gấp khúc đó + So sánh bằmg cách tính độ dàI đường gấp khúc : Lop2.net (4) c §é dµi ®êng gÊp khóc ABC lµ : + = 11 (cm) d §é dµi ®êng gÊp khóc AMNOPQC lµ : 2+ 2+ + + + = 11 (cm) Vởy độ dàI hai đường gấp khúc đó BµI : Cã thÓ xÕp h×nh nh sau : IV.Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Lop2.net (5) M«n : To¸n Thø ngµy th¸ng TiÕt : LuyÖn tËp chung n¨m Tªn bµi d¹y: - TuÇn :35 I.Môc tiªu: Cñng cè: - §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 1000 - b¶ng céng, trõ cã nhí - Xem đồng hồ, vẽ hình đơn giản II.§å dïng d¹y häc - PhÊn mµu, b¶ng phô cã nd bµI III.Các hoạt động dạy học chủ yếu GV tổ chức hướng dẫn HS làm bàI chữa bàI : BµI 1: §IÒn sè - HS viÕt vµo vë «li - Yêu cầu HS chữa bàI đọc các số đó: 732,733,734,735,736,737 905,906,907,908,909,910,911 996,997,998.999.1000 BµI : §IÒn dÊu >,< = - HS lµm bµI vµo vë «li - 2HS chữa bàI: 1HS đọc kết quả, 1HS trả lời Đ/S - GV yc HS gi¶I thÝch kÕt qu¶ VD : 302 < 310 vì : 302 và 310 là các số có chữ số, chữ số hàng răm là 3, chữ sè hµng chôc cña 302 lµ 0,ch÷ sè hµng chôc cña 310 lµ 1, mµ < nªn 302 < 310 BµI : Sè ? - GV tæ chøc cho HS thi ®ua tÝnh nhanh - Sau đã tính nhẩm được, HS viết kết vào - 2Hs lªn b¶ng ch÷a bµi +6 +8 15 -8 +6 11 -7 -4 +9 +5 BµI : Lµm miÖng - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ SGK råi tr¶ lêi - VD : Đồng hồ A 1giờ 30 phút.( Hay rưỡi ) tương ứng với cách đọc C… BµI : HS tù vÏ h×nh theo mÉu vµo vë «li - GV HD HS chấm các đIúm trước, sau đó nối các điẻm lại với theo mẫu IV.Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Lop2.net (6) M«n : To¸n TiÕt : - TuÇn :35 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Cñng cè: - Nhân, chia các bảng nhân chia đã học - THùc hµnh, vËn dông c¸c b¶ng nh©n, chia tÝnh vµ gi¶I to¸n - TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c II.§å dïng d¹y häc - PhÊn mµu, b¶ng phô cã nd bµI III.Các hoạt động dạy học chủ yếu GV tổ chức hướng dẫn HS làm bàI chữa bàI : BµI : TÝnh nhÈm - Gọi HS đọc kết tính nhẩm.( HS đọc cột ) - C¶ líp theo dâi ch÷a bµI - GV viÕt cét tÝnh thø ba lªn b¶ng cho HS nhËn xÐt: x = 15 15 : = - Cã : x =15, x = 15 vËy : x = x 15 : = x = 15 - x = 15 th× : 15 : = ; 15 : = BµI : §Æt tÝnh råi tÝnh : - HS đặt tính và tính ôli - HS đổi chữa bài 5cm 3cm BµI : TÝnh chu vi cña ta gi¸c : - GV Yc HS nªu l¹i c¸ch tÝnh chu vi tam gi¸c - Yc HS nêu độ dàI cạnh 6cm - HS làm bàI vào ôli sau đó chữa bài BµI gi¶I : Chu vi hình tam giác đó là : + + = 14 (cm) §¸p sè : 14 cm BµI : Bao ng« c©n nÆng35kg, bao g¹o nÆng h¬n bao ng« 9kg Hái bao g¹o nÆng bao nhiªu kil«gam? - HS gi¶I bµI to¸n råi ch÷a bµI BµI gi¶I : Bao ng« nÆng lµ : 35 + = 44 (kg) §¸p sè : 44 kg BàI 5: Tổ chức thi các tổ, Tổ nào tìm đựoc nhiều số thắng IV.Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Lop2.net (7) M«n : To¸n TiÕt : - TuÇn :35 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Cñng cè: - Kĩ tính cộng, trừ, Nhân, chia phạm vi chương trình lớp - Sắp xếp các số theo thứ tự xác định - Xem đồng hồ Tính chu vi hình tam giác II Các hoạt động dạy học chủ yếu GV tổ chức hướng dẫn HS làm bàI chữa bàI : BàI : GV gọi Hs quan sát các đồng hồ SGK trả lời miệng VD : §ång hå A chØ giê 15 phót BàI : HS viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn.vào vở: 699 728, 740, 801 BàI : đặt tính tính - HS đặt tính và tính vào ôli - Chữa bàI : GV YC HS nhắc lại cách đặt tính và thực tính BµI : TÝnh : - HS tù lµm råi ch÷a bµI - YC HS nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn tÝnh : tÝnh tõ tr¸I sang ph¶i BµI : Cho Hs tù lµm råi ch÷a bµi Cã c¸ch gi¶I: BµI gi¶I : BµI gi¶I : Chu vi hình tam giác đó là : Chu vi hình tam giác đó là : 5+ + = 15 (cm) x = 15 (cm) §¸p sè : 15 cm §¸p sè : 15 cm III.Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Lop2.net (8) Thø M«n : To¸n TiÕt : - TuÇn :35 ngµy th¸ng n¨m Tªn bµi d¹y: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Cñng cè: - Kĩ tính phạm vi chương trình lớp - So s¸nh c¸c sè TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c - Gi¶I bµI to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n II Các hoạt động dạy học chủ yếu GV tổ chức hướng dẫn HS làm bàI chữa bàI : BµI 1: TÝnh nhÈm - Gọi HS đọc kết tính nhẩm.( HS đọc cột ) - C¶ líp theo dâi ch÷a bµI - GV đặt câu hỏi để HS trả lời và ôn lại đặc đIúm số và số pháp nhân chia BµI : §ßªn dÊu >,< = - HS lµm vë «li - Khi chữa bàI, GV số trường hợp viết lên bảng đẻ HS nêu và giaỉ thích cách làm Thông qua đó, HS ôn lại cách so sánh các số phạm vi 1000 BµI : §Æt tÝnh råi tÝnh : - HS lµm bµI vµo vë - Ch÷a bµi BàI : Cho HS tóm tắt bàI toán ( lời, sơ đồ,,,) giải - Ch÷a bµI : BµI gi¶I : §é dµI cña tÊm v¶I hoa lµ : 40 – 16 = 24 ( m) §¸p sè : 24m BàI : HS dùng thước có vạch chia xăngtimét để đo đọ dàI các cạnh tam giác, sau đó tÝnh chu vi BµI gi¶I : Chu vi hình tam giác đó là : 4+ + = 111 (cm) §¸p sè : 11 cm III.Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Lop2.net (9)