Khi mới tập từng đôi di chuyển chầm chậm và lần lượt tung, bắt bóng cố gắng tung và bắt bóng chính xác bNhảy dây kiểu chụm 2 chân -HS nhảy dây kiểu chụm 2 chân theo các khu vực đã quy đị[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG - Tuần 35 Thứ Tiết Mô4n Ngày Thứ hai 05.05.2014 Sáng: Chiều: Thứ ba 06.05.2014 Thứ tư 07.05.2014 Sáng Chiều: Thứ năm 08.05.2014 Thứ sáu 09.05.2014 35 171 132 69 35 69 69 69 172 36 133 35 35 69 134 173 35 35 35 35 35 35 174 70 70 70 35 175 135 35 35 Đề bài giảng Chào cờ Tuần 35 Toán Ôn tập giải toán Anh văn (Dạy chuyên) TĐ-KC Ôn tập cuối năm TĐ-KC Ôn tập cuối năm Chính tả Ôn tập cuối năm TN&XH Ồn tập kiểm tra Thể dục (Dạy chuyên) Toán Luyện tập chung Âm nhạc (Dạy chuyên) Anh văn (Dạy chuyên) Đạo đức Thực hành cuối năm LTVC Ôn tập cuối năm Tập đọc Ôn tập cuối năm Anh văn (Dạy chuyên) Toán Luyện tập chung Mĩ thuật (Dạy chuyên) Luyện viết Ôn tập cuối năm Rèn đọc Ôn tập cuối năm Tập viết Ôn tập cuối năm Luyện tập toán Luyện tập chung Tập đọc Ôn tập cuối năm Toán Luyện tập chung Chính tả Ôn tập cuối năm Thể dục (Dạy chuyên) TNXH Ôn tập kiểm tra Tập làm văn Ôn tập cuối năm Toán Kiểm tra cuối năm Anh Văn (Dạy chuyên) Thủ công (Dạy chuyên) SHL (Bắt đầu từ ngày 05.05 đến 09.05.2014) Thứ hai ngày 05 tháng 05 năm 2014 CHÀO CỜ: (2) ************************************************ Tiết : Toán §171: Ôn tập giải toán( tt) I.Mục tiêu: Giúp HS 1.Biết giải toán hai phép tính *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác làm bài II.Hoạt động sư phạm: 1.Kiểm tra bài cũ: (?) Tính diện tích hình chữ nhật có cạnh dài 10 cm, cạnh ngắn cạnh dài +2 em lên bảng, lớp làm vào bảng -Nhận xét và ghi điểm Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng III.Các hoạt động dạy -học : Nội dung Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài -Phân tích đề bài, bài toán -Nhằm đạt MT số1 -HD phân tích đề, nhận dạng bài toán tìm các phần -HĐLC: Truyền số điện Tóm tắt: -HTTC: Hỏi đáp 9135cm theo cặp ? cm ? cm -Cho HS làm vào -Gọi em làm bảng lớp -HS yếu thực phép tính: 9135: 7= 9135 – 1305 = -GV theo dõi, nhận xét Bài Gọi HS đọc đề bài Hoạt động 2: -HD phân tích đề, nhận dạng bài -Nhằm đạt MT số1 toán -HĐLC: Thực hành Tóm tắt: xe chở : 15700 kg -HTTC: Cả lớp, cá xe chở : kg ? nhân -Cho HS làm vào -Gọi em làm bảng lớp -HS yếu thực phép tính: 15700 : = -Làm bài vào -Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, Luỹnh Bài giải: Độ dài đoạn dây thứ là: 9135 : = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135 – 1305 = 7830 (cm) Đáp số: Đoạn thứ nhất: 9135cm Đoạn thứ hai : 7830cm - HS đọc đề bài -Phân tích đề bài, bài toán liên quan đến rút đơn vị -Làm bài vào -1 em lên bảng làm bài -Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, Luỹnh (3) 3140 x = Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số2 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cả lớp, cá nhân - Nhận xét, sửa sai Bài 3: Gọi HS đọc đề bài -HD phân tích đề, nhận dạng bài toán - Tóm tắt bài toán và giải -Cho HS làm vào -Gọi em làm bảng lớp -HS yếu thực phép tính: Tóm tắt: 42 cốc đựng hộp 4572 cốc đựng hộp Hoạt động 4: -Nhận xét, chốt kết đúng -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Học theo Bài ( cột 2): Viết số thích hợp ? Muốn khoanh đúng ta phải làm gì ? nhóm -HTTC: Nhóm tổ ? Khi tính biểu thức có nhiều phép tính ta thực tính nào ? => Vậy giá trị biểu thức các biểu thức là? -Yêu cầu HS làm bài theo nhóm câu b -Các nhóm trình bày -Nhận xét, khen ngợi Bài giải: Mỗi xe tải chở số muối là: 15700 : = 3140 (kg) Đợt đầu xe đã chở số muối là: 3140 x = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg - HS đọc đề bài -Phân tích đề bài, bài toán liên quan đến rút đơn vị -Làm bài vào -1 em lên bảng làm bài -Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, Luỹnh Bài giải: Số cốc đựng hộp là: 42 : = (cốc) Số hộp đựng hết 4572 cái cốc là: 5472 : = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp -2 HS nêu yêu cầu - Muốn khoanh tròn đúng chúng ta phải tính giá trị biểu thức trước? - Khi tính biểu thức có nhiều phép tính ta thực nhân chia trước cộng trừ sau a./ + 16 x = + 80 = 84 -Lớp làm bài theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày b./ 24 : x = x = 12 IV.Hoạt động nối tiếp : 1.Củng cố: (?)Thi làm toán nhanh: 99 299 : 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS nhà làm lại bài tập 1, chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học V.Chuẩn bị: -Bảng -Tiết 2: Anh văn: (4) ( Dạy chuyên) -Tiết 3+4 Tập đọc-Kể chuyện § 69- 70: Ôn tập cuối năm ( tiết -2) I.Mục tiêu: -Kiểm tra lấy điểm đọc: + HS đọc đúng, rành mạch, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học ( 65 tiếng/ phút) + Trả lời câu hỏi nội dung đọc - Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội - Tìm số từ ngữ các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật II Chuẩn bị: - Trình bày bảng III.Các hoạt động dạy – học: 1.Kiểm tra đọc: GV nêu nội dung kiểm tra -Yêu cầu HS lên bốc thăm bài đọc, chỗ chuẩn bị +5 em/ lượt bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài và trả lời câu hỏi - Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng b.Nội dung: Nội dung Giáo viên Hoạt động1: *Gọi HS nêu yêu cầu bài 2/140 Luyện tập: - Bài yêu cầu chúng ta làm gì? Ôn tập nhân hoá - Yêu cầu HS làm bài vào Yêu cầu HS đọc bài làm mình - Nhận xét- tuyên dương *Gọi HS đọc yêu cầu bài2 / 140 - Bài yêu cầu chúng ta làm gì? - Cho HS tìm nhóm tổ, cử đại diện trình bày trước lớp Học sinh - Lớp đồng thanh, em đọc yêu cầu - Viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội - Lớp làm bài vào - 3-5 HS đọc bài làm mình, lớp theo dõi nhận xét + Thi tìm từ ngữ các chủ điểm: a) Tổ quốc b) Sáng tạo c) Nghệ thuật - Tìm theo nhóm - Cử đại diên trình bày a.Từ ngữ bảo vệ Tổ quốc: - Từ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà, - Từ ngữ hoạt động bảo vệ Tổ quốc: canh gác, chiến đấu, … b.Từ ngữ sáng tạo: - Từ ngữ tri thức: kĩ sư, bác sĩ,… - Từ ngữ hoạt động trí thức: nghiên cứu khoa học, giảng dạy,… (5) - GV theo dõi, nhận xét, sửa sai cho HS c Từ ngữ nghệ thuật: -Từ ngữ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, nhà thơ, ca sĩ, nghệ sĩ, - Từ ngữ hoạt động nghệ thuật: biểu diễn, sáng tác, ca hát,… - Từ ngữ các môn nghệ thuật: âm nhạc, mĩ thuật, hội họa,… IV Củng cố: - Hệ thống lại nội dung ôn tập V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học -Dặn dò HS nhà ôn tập các bài tập đọc đã học HK2 - Chiều: Tiết 1: § 69: Chính tả: Ôn tập cuối năm ( tiết 3) I.Mục tiêu: -Kiểm tra lấy điểm đọc: + HS đọc đúng, rành mạch, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học ( 65 tiếng/ phút) + Trả lời câu hỏi nội dung đọc -Nghe viết đúng bài : nghệ nhân bát tràng Biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát II.Chuẩn bị: - Trình bày bảng III.Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra đọc: GV nêu nội dung kiểm tra -Yêu cầu HS lên bốc thăm bài đọc, chỗ chuẩn bị +5 em/ lượt bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài và trả lời câu hỏi - Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng b.Nội dung: Nội dung Hoạt động1: Luyện tập: Ôn tập báo cáo Giáo viên *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2/ 140 - GV đọc mẫu bài viết, gọi hs đọc hỏi: + Nêu nội dung đoạn viết? + Bài viết có khổ, chữ nào phải viết hoa? - Đọc cho HS viết bảng các từ khó - Đọc mẫu lần 2, HD cách trình bày - Đọc bài cho HS viết Học sinh - em đọc lại, lớp đồng +3-4 HS trả lời +3-4 HS trả lời: khổ, chữ đầu dòng thơ viết hoa -Viết bảng con, đọc lại từ khó -Chuẩn bị viết bài -Viết bài (6) -HS yếu nghe gv đánh vần viết câu - Đọc lại bài cho HS dò bài, soát lỗi -Chấm, chữa bài -Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, Luỹnh - Dò, soát lỗi IV Củng cố: - Hệ thống lại nội dung ôn tập V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học -Dặn dò HS nhà ôn tập các bài tập đọc đã học HK2 Tiết 2: Tự nhiên- xã hội §69 Ôn tập - Kiểm tra I.MỤC TIÊU: Khắc sâu kiến thức đã học chủ đế Tự nhiên - Kể tên số cây, vật địa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình nào : đồng bằng, miền núi, hay nông thôn, thành thị Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa… II: Chuẩn bị: - SGK III Các hoạt động dạy học: 1Kiểm tra bài cũ: -Có châu lục, kể tên các châu lục đó? - Nhận xét, đánh giá Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi bảng b Nội dung Nội dung HĐ 1: Quan sát tranh theo cặp -Nêu nơi mình sống HĐ2: Làm việc theo nhóm nhóm -Vẽ tranh HĐ 3: Làm việc cá nhân -Củng cố các loài thực vật và côn trùng HĐ 3:Trò chơi Giáo viên Học sinh - Cho HS quan sát hình SGK - Cho biết em sống miền nào -Nhận xét, kết luận -Quan sát - Nói nơi mình sống: miền núi - Yêu cầu hs vẽ tranh nơi mình sống theo nhóm - Đại diên các nhóm trình bày - Nhận xét bài HS - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập -Quan sát, yêu cầu -Vẽ tranh theo nhóm -Đại diện nhóm trình bày - Yêu cầu HS hoàn thành bt theo nhóm - Yêu cầu HS trình bày theo nhóm - Nhận xét – tuyên dương - Yêu cầu HS nêu yêu cầu hoạt động - Cho HS thi kể - 2HS nêu yêu cầu: Hoàn thành bảng đây - Làm bài theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Lắng nghe - Thi kể tên các loài cây đã học có đặc điểm… - Nối tiếp kể: + Thân đứng: xà cừ, bạch đàn, điều,… + Thân bò: Bí đỏ, dưa hấu,… + Rễ cọc: chanh, bưởi,… (7) - Nhận xét – tuyên dương + Rễ chum: lúa, ngô,… … IV Củng cố: -*GDHS ý thức giữ gìn môi trường luôn đẹp V Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài cho tiết sau Thể dục: ( Dạy chuyên) -Thứ ba ngày 06 tháng 05 năm 2014 Tiết 1: Toán §172 : Luyên tập chung Tiết 3: I.Mục tiêu: Giúp HS 1.Biết đọc viết các số có đến chữ số 2.Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ; tính giá trị biều thức 3.Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị 4.Biết xem đồng hồ chính xác đến phút *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác làm bài II.Hoạt động sư phạm: 1.Kiểm tra bài cũ: (?) Đặt tính tính: 33 195 : 43 235 : 99 165 : +3 em lên bảng, lớp làm vào bảng -Nhận xét và ghi điểm Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng III.Các hoạt động dạy -học: Nội dung Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cả lớp, cá nhân Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: thực hành -HTTC: cá nhân, lớp Giáo viên Học sinh Bài 1(a, (a, b, c): HS đọc yêu - Đọc yêu cầu sách giáo khoa cầu - Lớp làm vào vở, lên bảng làm bài - Hướng dẫn học sinh làm bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài a 76 245 c 90 900 - Nhận xét, ghi điểm b 51 807 d 22 002 Bài 2: Gọi HS đọc đề bài -2 HS nêu yêu cầu: Đặt tính tính: -YC HS làm bảng theo -Lớp làm bảng theo dãy dãy -4 em làm bảng lớp -Gọi em làm bảng lớp 54287 78362 4508 34625 +29508 - 24935 83795 53425 x 13254 46 6925 12 (8) Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Thực hành -HTTC: cá nhân Hoạt động 4: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cả lớp, cá nhân Hoạt động 5: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cả lớp, cá nhân - Nhận xét, sửa sai Bài 3: Gọi HS đọc đề bài -Cho HS hỏi đáp trên mô hình đồng hồ - Đồng hồ -Lớp làm miệng : hỏi- đáp A 10giờ 33 phút B 50 phút C 35 phút -Theo dõi, nhận xét Bài 4: HS nêu yêu cầu bài tập -2 HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn học sinh tính -HS làm bài theo nhóm biểu thức - Gọi học sinh lên bảng làm -4 em đại diện nhóm trình bày a (9 + 6) b 28 + 21 : bài 15 = 28 + = 31 60 9+6 (28 + 21) : + 24 = 33 49 : = - Nhận xét-tuyên dương -3 em đọc, lớp đồng Gọi HS đọc đề bài -Phân tích đề bài -HD phân tích đề, tóm tắt -Lớp làm bài vào -Cho HS làm vào -1 em lên bảng làm bài -1 em làm bảng lớp -Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, -Nhóm hs yếu làm phép Luỹnh tính: 92 500 : = Bài giải: 18 500 : = Một đôi dép có số tiền là: 92 500: 5= 18 500( đồng) Bình còn lại số tiền là: 18 500 x = 55 500 (đồng) -Nhận xét, chốt kết đúng Đáp số:1300 đồng IV.Hoạt động nối tiếp : 1.Củng cố: (?)Ai nhanh hơn? 7m 5cm = …… cm 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS nhà làm lại bài tập 1, chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học V.Chuẩn bị: - Trình bày bảng, mô hình đồng hồ Tiết 2: Âm nhạc: ( Dạy chuyên) - Tiết 3: 25 Anh văn: (9) ( Dạy chuyên) Tiết 4: Đạo đức § 35: Thực hành cuối năm I.Mục tiêu: Giúp HS hiểu: - Nước cần thiết đời sống người Nước dùng sinh hoạ( ăn, uống,…) dùng lao động sản xuất Nhưng nguồn nước không phải là vô tận Vì chúng ta cần phải biết tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước -HS biết quý trọng nguồn nước -Tham gia vào các hoạt động, phong trào tiết kiệm nước địa phương II.Chuẩn bị: -Chuẩn bị phiếu điều tra III.Các hoạt động dạy – học: 1.Kiểm tra bài cũ: -Không kiểm tra Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng hồ b.Nội dung: Nội dung HĐ1:Ôn tập các bài đã học Giáo viên - Bài:Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế” ? Vì phải đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế? KL: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước khác màu da, Song cùng là chủ nhân tương lai giới Chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với Thiếu nhi Thế giới, Bài: “Tôn trọng đám tang” ? Vì cần phải tôn trọng đám tang KL: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ Đó là biểu nếp sống văn hoá Học sinh => Vì thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Thế giới là anh em, bạn bè, đó cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn - Các nhóm đại diện trả lời - Nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn - Đám tang là nghi lễ chôn cất người đã Đây là kiện đau buồn người thân họ nên ta phải tôn trọng không làm gì xúc phạm đến đám tang - Các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Thư từ tài sản người khác là Bài: “Tôn trọng thư từ tài sản …” riêng người nên cần ? Vì phải tôn trọng thư từ tài sản tôn trọng Xâm phạm chúng là người khác ? việc làm sai trái, vi phạm pháp KL: Thư từ, tài sản người , luật không xâm phạm, tự ý bóc, - Các nhóm trình bày đọc thư sử dụng tài sản - Nhận xét, bổ sung người khác là việc không nên làm - Vì nước là nhu cầu thiết yếu (10) Bài: “Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước” ? Vì phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ? KL: Nước là tài nguyên quý Do nguồn nước phải sử dụng sống hàng ngày Bài: “CS và BV vật nuôi, cây trồng” ? Vì phải chăm sóc cây trồng vật nuôi ? Kl: Cây trồng, vật nuôi là nguồn thức ăn phục vụ cho sống người người Nước là tài nguyên quý và có hạn, nên chúng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước và giữ gìn nguồn nước không bị ô nhiễm - Các nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung - Cây trồng vật nuôi phục vụ cho sống và mang lại niềm vui cho người - Các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung IV Củng cố: (?)YC HS nhắc lại nội dung bài học? V.Dặn dò: -Nhận xét tiết học Dặn dò HS: Ôn lại nội dung bài Tiết 5: Luyện từ và câu § 35: Ôn tập cuối năm ( tiết 4) I Mục tiêu: -Kiểm tra lấy điểm đọc: + HS đọc đúng, rành mạch, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học ( 65 tiếng/ phút) + Trả lời câu hỏi nội dung đọc -Trả lời các câu hỏi bài thơ “ Cua Càng thổi xôi”.( BT2) II Chuẩn bị - Phiếu ghi nội dung bài tập đọc III.Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra đọc: GV nêu nội dung kiểm tra -Yêu cầu HS lên bốc thăm bài đọc, chỗ chuẩn bị +5 em/ lượt bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài và trả lời câu hỏi - Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng b.Nội dung: Nội dung Hoạt động 1: Luyện tập: Giáo viên -Gọi HS đọc đề bài Học sinh -2 HS nêu yêu cầu: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi -Cho HS thảo luận nhóm, -Lớp làm bài theo nhóm, trình bày (11) Ôn tập các làm bài nhân hóa: -Gọi đại diện các nhóm đọc bài làm - Theo dõi, nhận xét - Chấm, chữa bài Từ ngữ nhân hóa vật Con vật nhân hóa Các vật gọi Cua Càng Tép Cái Ốc Tôm Cậu Chú Sam Dã Tràng Bà Ông Từ ngữ tả các vật + Thỏi, hội,cõng nồi + Đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng + Vặn mình, pha trà + Lật đạt chợ, dắt tay bà Còng + Dựng nhà + Món mém rụng hai răng, khen xôi nấu dẻo IV Củng cố: - Nêu các phần chính thư V.Dặn dò: - Nhận xét tiết học -Dặn dò HS nhà ôn tập các bài tập đọc đã học HK2 - Tiết 1: Thứ tư ngày 07 tháng 05 năm 2014 Tập đọc §70: Ôn tập học kì ( tiết 5) I Mục tiêu: -Kiểm tra lấy điểm đọc: + HS đọc đúng, rành mạch, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học ( 65 tiếng/ phút) + Trả lời câu hỏi nội dung đọc - Nghe – kể lại câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2) II Chuẩn bị: -Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 – Tuần 34 III Các hoạt động dạy – học: 1.Kiểm tra đọc: GV nêu nội dung kiểm tra -Yêu cầu HS lên bốc thăm bài đọc, chỗ chuẩn bị +5 em/ lượt bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài và trả lời câu hỏi - Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng b.Nội dung: Nội dung Giáo viên Học sinh (12) Hoạt động1: Luyện tập: Ôn tập viết báo cáo -Gọi HS đọc đề bài - Giáo viên yêu cầu học sinh mở SGK/141 - Cho học sinh quan sát tranh và giới thiệu bài - Gọi học sinh đọc câu hỏi gợi ý -2-3 HS nêu yêu cầu: - Quan sát tranh, nghe giáo viên giới thiệu bài Đọc các câu hỏi gợi ý SGK/141 - Lắng nghe - Giáo viên kể chuyện lần - Kể lần kết hợp tranh minh họa - Lắng nghe, theo dõi tranh + Chú lính cấp ngựa làm gì ? + Chú lính cấp ngựa để làm nhiệm vụ khẩn cấp + Chú sử dụng ngựa nào ? - Chú dắt ngựa đường không cưỡi mà cắm cổ chạy theo + Vì chú lại cho chạy - Vì chú nghĩ “ ngựa có bốn cẳng chú chạy thì ngựa có thêm hai nhanh cưỡi ngựa ? cẳng thành sáu cẳng thì nhanh hơn.” - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung - Yêu cầu học sinh tập kể - Tập kể chuyện nhóm nhóm - Giĩp đỡ các nhóm gặp khá khăn - Gọi đại diện các nhóm kể chuyện - Đại diện các hóm kể - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, tuyên dương + Câu chuyện buồn cười chỗ nào ? + Chuyện buồn cười chỗ: chú nghĩ tốc độ nhanh hay chậm phụ thuộc vào số lượng cẳng ngựa và người cùng chạy, số cẳng càng nhiều thì tốc độ càng cao…” - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, tuyên dương IV Củng cố: - Nhắc lại nội dung chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng ? V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học -Dặn dò HS nhà ôn tập các bài tập đọc đã học HKII Tiết 2: Anh văn: ( Dạy chuyên) - Tiết 3: Toán: §173: Luyện tập chung I.Mục tiêu: - Biết tìm số liền trước số ; số lớn (số bé nhất) nhóm số - Biết thực các phép tính cộng trừ, nhân, chia và giải bài toán bắng hai phép tính - Đọc, viết phân tích số liệu bảng thống kê Làm BT: 1, 2, 3, (a, b, c) II.Hoạt động sư phạm: (13) 1.Kiểm tra bài cũ: (?) Tính: 355cm : = 1254cm x = 5678m – 2749 m = 1567 cm + 245 cm = +2 em lên bảng, lớp làm vào bảng -Nhận xét và ghi điểm Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng III.Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Truyền điện -HTTC: Hỏi đáp theo cặp Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cả lớp, cá nhân Giáo viên Bài 1: Trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS trao dổi cặp, làm miệng -Gọi HS nêu miệng tước lớp -GV theo dõi, nhận xét Bài 2: Gọi HS đọc đề bài -Cho HS làm bảng -1 em làm bảng lớp Học sinh -2 HS nêu yêu cầu -Lớp thảo luận căp, làm miệng -Các nhóm nêu miệng trước lớp a Viết số liền trước số sau: 8269 (8270); 35 460 ( 35 461); 999 ( 10 000 ) b Khoanh vào chữ đặt trước số lớn các số: 42 63; 44 158; 43 669; 44 202 202 A 42 963 C 43 669 B 44 158 D 44 202 - Đặt tính tính: -Lớp làm bảng -1 em làm bảng lớp 8129 4605 +5936 x 14065 16420 -Nhận xét, sửa sai Hoạt động 3: Bài 3: Gọi HS đọc đề bài -Nhằm đạt MT số -Yêu cầu HS nêu cách giải bài toán hai phép tính biết -HĐLC: Thực hành phần -HTTC: Cả lớp, cá Tóm tắt: nhân Có : 840 bút chì Bán : 49154 - 3728 45426 2918 324 38 - 2HS đọc, lớp đọc đồng -Muốn giải bài toán hai phép tính biết phần ta tìm phần là bao nhiêu sau đó tìm số còn lại bút chì Còn lại : bút chì ? -Cho HS làm bài vào -1 em làm bảng lớp -HS yếu thực phép tính: 840 : = 840 – 105 = -Nhận xét, sửa sai - HS làm bài vào -1 em làm bảng lớp -Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, Luỹnh Bài giải: Số bút chì đã bán là: 840 : = 105 (cái) Số bút chì còn lại là: 840 – 105 = 735 (cái) (14) Hoạt động 4: -Nhằm đạt MT số -HĐLC: Học theo nhóm -HTTC: Nhóm bàn Bài 4: Gọi HS đọc đề bài -HD phân tích đề -Cho HS làm bài theo nhóm -Đại diện các nhóm trình bày -Nhận xét, chốt kết đúng Đáp số: 705 cái -2 HS nêu yêu cầu : -Nghe HD, phân tích đề bài -HS làm bài theo nhóm -4 em đại diện nhóm trình bày a Mỗi cột bài cho biết: + Cột 1: Tên người mua hàng + Cột 2: Giá tiền búp bê và số lượng người mua búp bê + Cột 3: Giá tiền ôtô và số lượng người mua ôtô + Cột 4: Giá tiền máy bay và số lượng người mua máy bay + Cột 5: Tổng số tiền phải trả người b + Bạn Nga mua búp bê và ôtô + Bạn Nga mua búp bê và ôtô và máy bay + Bạn Nga mua ôtô và máy bay c Số tiền bạn phải trả: + Bạn Nga phải trả 20 000 đồng + Bạn Mỹ phải trả 20 000 đồng + Bạn Đức phải trả 20 000 đồng IV.Hoạt động nối tiếp : 1.Củng cố: - Muốn giải bài toán hai phép tính biết phần ta làm nào? 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS làm lại BT3, chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học V.Chuẩn bị: -Bảng Mỹ thuật: ( Dạy chuyên) Tiết -Tiết §35 Luyện viết Trên tàu vũ trụ I Mục tiêu: - Luyện viết cho HS yếu - Điều chỉnh độ cao cho HS viết chính tả - HS khá, giỏi luyện viết chữ đẹp II Chuẩn bị: -Bài luyện viết: Trên tàu vũ trụ III Các hoạt động dạy học: (15) Nội dung Hoạt động 1: Giáo viên Học sinh -YC HS đọc bài luyện viết - Đọc bài đồng đề bài - Hướng dẫn HS luyện viết: Độ - Lắng nghe cao chữ, khoảng cách,… - Đọc bài cho hs viết - HS viết bài vào - Đánh vần chữ cho HS -Trân, K’ Khen, Ha Khen… yếu viết VI Củng cố: - Dặn HS nhà luyện viết lại bài chính tả tiết trước: Cua Càng thổi xôi V Dặn dò- Nhận xét: - Nhận xét tiết học -Chiều: Tiết Rèn đọc: §35 Trên tàu vũ trụ I.Mục tiêu: - Đọc đúng các từ khó dễ phát âm sai: kinh khủng, đồ đạc, sáng rực…HS biết ngắt nhịp hợp lí sau các dấu câu -GDHS lòng yêu thiên nhiên gắn với lòng yêu quê hương, đất nước II Chuẩn bị: -Bài luyện đọc III Các hoạt động dạy - học: b.Nội dung: Nội dung Hoạt động1: Luyện đọc Hoạt động 3: Luyện đọc lại Giáo viên Học sinh - Đọc mẫu -Theo dõi GV đọc bài - Gọi hs đọc nối tiếp câu - Nối tiếp đọc câu -HS yếu đánh vần, đọc trơn -Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, dòng thơ Luỹnh +Luyện đọc từ khó: kinh khủng, - HS đọc đồng thanh, cá nhân thiết bị, lơ lửng, sáng rực… -HS yếu đánh vần, đọc trơn -Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, tiếng khó, từ khó Luỹnh - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - HS yếu đọc nối tiếp dòng -Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, - GV -HS cùng nhận xét, tuyên Luỹnh dương -HD HS đọc lại - Lớp đọc đồng thanh, cá nhân -Gọi các nhóm thi đọc đồng thanh, - HS thi đọc cá nhân -HS yếu đọc trơn toàn bài -Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, Luỹnh -Nhận xét, khen ngợi -Lắng nghe (16) IV Củng cố: - 2-3 HS đọc lại toàn bài, lớp đồng -GDHS lòng yêu thiên nhiên gắn với lòng yêu quê hương, đất nước V.Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò hs luyện đọc thêm Tiết 3: Tập viết § 35: Ôn tập cuối năm ( tiết 6) I.Mục tiêu: Giúp HS -Kiểm tra lấy điểm đọc: + HS đọc đúng, rành mạch, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học ( 65 tiếng/ phút) + Trả lời câu hỏi nội dung đọc -Nghe- viết chính xác bài chính tả: Sao mai Trình bày đẹp, đúng hình thức chính tả bài thơ lục bát II Chuẩn bị - Phiếu ghi tên các bài tập đã học - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra đọc: GV nêu nội dung kiểm tra -Yêu cầu HS lên bốc thăm bài đọc, chỗ chuẩn bị +5 em/ lượt bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài và trả lời câu hỏi - Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng b.Nội dung: Nội dung Hoạt động1: Luyện tập: Ôn tập chính tả Giáo viên *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2/ 142 - GV đọc mẫu bài viết, gọi hs đọc hỏi: + Nêu nội dung đoạn viết? + Bài viết có khổ, chữ nào phải viết hoa? - Đọc cho HS viết bảng các từ khó - Đọc mẫu lần 2, HD cách trình bày - Đọc bài cho HS viết -HS yếu nghe gv đánh vần viết câu - Đọc lại bài cho HS dò bài, soát lỗi -Chấm, chữa bài IV Củng cố: -HD HS biết cách viết hoa sau dấu chấm câu V.Dặn dò: Học sinh - em đọc lại, lớp đồng +3-4 HS trả lời +3-4 HS trả lời: khổ, chữ đầu dòng thơ viết hoa -Viết bảng con, đọc lại từ khó -Chuẩn bị viết bài -Viết bài -Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, Luỹnh - Dò, soát lỗi (17) -Nhaän xeùt tiết học -Dặn dò HS nhà ôn tập các bài tập đọc đã học HK1 Tiết Luyện tập Toán § 35: Ôn tập I Mục tiêu: - HS yếu học biết cách cộng, trừ các số phạm vi 10 000 - HS trung bình biêt đặt tính tính các số phạm vi 10 000 - HS khá, giỏi biết thực bài toán giải hai phép tính và làm bài tập 1,2,3 II Chuẩn bị: -Một số bài tập III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động 1: Giáo viên Học sinh Bài 1.Viết các số dạng tổng: -Đọc yêu cầu bài 5005 99 001 22 210 -HS trả lời miệng HS yếu làm bảng Bài 2: Đặt tính tính: -Trân, K’ Khen, Ha Khen… 2569 + 3368 6545– 3094 -Đọc yêu cầu bài 6307 : 1564 x -HS làm vào bảng Bài 3: :(BT dành cho hs trung bình trở lên): Đọc các số sau: 23 169 10 010 23 390 99 999 HS yếu làm lại bài vào Bài 4: 4.Mẹ mua 45 cái bát, xếp vào -Trân, K’ Khen, Ha Khen… thùng Hỏi thùng có bao nhiêu cái bát? -HS nêu - Yêu cầu hs nhắc lại cách giải - HS nhắc lại bài toán rút đơn vị - Yêu cầu HS làm bài vào - HS làm vào -Nhận xét chữa bài VI Củng cố: - Dặn HS nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học V Dặn dò- Nhận xét: Nhận xét tiết học -Thứ năm ngày 08 tháng 05 năm 2014 Tiết 1: Tập đọc § 35: Ôn tập cuối năm ( tiết 7) I.Mục tiêu: -Kiểm tra lấy điểm đọc: + HS đọc đúng, rành mạch, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học ( 65 tiếng/ phút) (18) + Trả lời câu hỏi nội dung đọc - Tìm các từ ngữ cho các chủ điểm: Lễ hội, thể thao, ngôi nhà chung, bầu trời và mặt đất II Chuẩn bị - Phiếu ghi nội dung bài tập đọc III Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra đọc: GV nêu nội dung kiểm tra -Yêu cầu HS lên bốc thăm bài đọc, chỗ chuẩn bị +5 em/ lượt bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài và trả lời câu hỏi - Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng b.Nội dung: Nội dung Luyện tập: Giải ô chữ Giáo viên -Gọi HS đọc đề bài -Cho HS thảo luận nhóm, thi tìm từ -Gọi đại diện các nhóm đọc bài làm - Theo dõi, nhận xét Học sinh -2 HS nêu yêu cầu: + Thi tìm từ ngữ các chủ điểm: a) Lễ hội b) Thể thao c) Ngôi nhà chung d) Bầu trời và mặt đất - Tìm theo nhóm - Cử đại diên trình bày a Lễ hội: + Tên số lễ hội: Đền Hùng, Đền Gióng, Kiếp Bạc + Tên số hội : Lim, lùng tùng, chọi trâu,… + Tên số hoạt động vui chơi lễ hội: cúng lễ, hát đối đáp, thả chim, thả diều… b Thể thao: + Từ ngữ người hoạt động thể thao: vận động viên, cầu thủ, đấu thủ, trọng tài,… + Từ ngữ các môn thể thao: bóng đá, bóng chuyền, bong rổ, chạy vượt rào, nhảy cao,… c Ngôi nhà chung: + Tên các nước Đông Nam Á: In-đônê-xi-a, Phi-líp-phin, Ma-lai-xi-a, Xinga-po,Bru-nây, Thái Lan, Lào, Campu-chia, Mi-an-ma, Đông-ti-mo, Việt Nam + Tên các nước ngoài vùng Đông (19) Nam Á: Ấn Độ, Nhật Bản, Trung Quốc, Nga, Anh, Pháp,… d Bầu trời và mặt đất: + Từ ngữ các tượng thiên nhiên: mưa, bão, gió, nắng, hạn hán, lũ lụt,… + + Từ ngữ các hoạt động người làm giàu, làm đẹp thiên nhiên: xây dựng nhà cửa, trồng cây, đắp đê, IV Củng cố: -HD HS biết cách viết hoa sau dấu chấm câu V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học -Dặn dò HS nhà ôn tập các bài tập đọc đã học HK2 -Tiết 2: Toán § 174: Luyện tập chung ( tt) I.Mục tiêu: Biết tìm số liền sau số ; biết so sánh các số ; biết xếp nhóm số ; biết cộng, trừ, nhân, chia các số có đến chữ số Biết các tháng nào có 31 ngày Biết giải bài toán có nội dung hình học hai phép tính *Làm bài tập: 1, 2, 3, (a), (tính cách) II.Hoạt động sư phạm: 1.Kiểm tra bài cũ: (?) Tính chi vi hình chữ nhật có chiều dai 216 cm, chiều rộng 1/3 chiều dài +2 em lên bảng, lớp làm vào bảng -Nhận xét và ghi điểm Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp đồng III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Truyền điện -HTTC: Hỏi đáp theo cặp Giáo viên Bài 1: Trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS trao đổi cặp, làm miệng -Gọi HS nêu miệng tước lớp Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số Bài 2: Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS nêu cách làm -Cho HS làm bảng -GV theo dõi, nhận xét Học sinh -2 HS nêu yêu cầu -Lớp thảo luận cặp, làm miệng -Các nhóm nêu miệng trước lớp a Số liền trước 92 458 là 92 457 Số liền sau 69 509 là 69 510 b Viết các số 83 507; 69 134; 78 507; 69314 theo thứ tự từ bé đến lớn 69 134; 69 314; 78 507; 83 507 -2 em đọc, lớp đồng -2 em nêu cách làm -Lớp làm bảng (20) -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cả lớp, cá nhân -Gọi em làm bảng lớp -1 em làm bảng lớp -Nhận xét, sửa sai 86127 4216 +4258 x 90385 21080 Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số -HĐLC: Học theo nhóm -HTTC: Nhóm tổ Hoạt động 4: -Nhằm đạt MT số -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cá nhân, lớp Hoạt động 5: -Nhằm đạt MT số -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cá nhân, lớp Bài 3: Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS nêu các tháng có 31 ngày -Cho HS làm bài theo nhóm -Theo dõi, nhận xét Bài 4: Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS nêu cách làm -Cho HS làm bảng -Gọi em làm bảng lớp 65493 2486 63007 4035 035 504 - HS đọc lớp đồng - Ghi các tháng có 31 ngày vào Tháng Một, tháng Ba, tháng Năm, tháng Bảy, tháng Tám, tháng Mười, tháng Mười hai - HS đọc lớp đồng a x x = 9328 x = 9328 :2 x = 4664 -Theo dõi, nhận xét Bài 5: Gọi HS đọc đề bài -HD phân tích đề, nhận dạng bài toán -Cho HS làm vào -Gọi em làm bảng lớp -HS yếu thực phép tính: x2= 18 x = -Theo dõi, nhận xét - HS đọc đề bài -Phân tích đề bài, bài toán tìm các phần số -Làm bài vào -1 em lên bảng làm bài -Ha Trân, Ha Khen, K’ Khen, Luỹnh Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là: = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 18 = 162 (cm2) Đáp số: 162cm2 IV.Hoạt động nối tiếp : 1.Củng cố: (?)Muốn tính diện tích HV ta làm nào? 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS làm lại BT2, chuẩn bị bài sau.Nhận xét tiết học V.Chuẩn bị:-Bảng nhóm, bảng Tiết §:70 Chính tả Kiểm tra ( tiết 8) -Tiết 4: - Thể dục: ( Dạy chuyên) (21) Tiết 5: § 70: Tự nhiên xã hội Ôn tập- Kiểm tra( tt) I.MỤC TIÊU: * Khắc sâu kiến thức đã học chủ đế Tự nhiên - Kể tên số cây, vật địa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình nào : đồng bằng, miền núi, hay nông thôn, thành thị Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa… II: Chuẩn bị: - SGK III Các hoạt động dạy học: 1Kiểm tra bài cũ: - Hãy kể tên số động vật có xơng x¬ng sèng vµ kh«ng cã x¬ng x¬ng sèng ? - Nhận xét, đánh giá Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi bảng b Nội dung III.Các hoạt động dạy – học Nội dung HĐ1: Hoạt động nhóm - Vẽ tranh HĐ 2: Trò chơi Giáo viên Học sinh - Yêu cầu học sinh vẽ tranh theo - Lắng nghe đề tài: + Thành phố + Làng quê + Vùng núi, ( Tùy thuộc vào nơi em sống) - Tổ chức cho học sinh vẽ - Vẽ tranh theo đề tài - Cho học sinh trưng bày tranh - Trưng bày sản phẩm mình - Nhận xét, khen ngợi - Yêu cầu HS nêu yêu cầu hoạt động - Cho HS thi kể - Nhận xét – tuyên dương - Nối tiếp kể + Mặt Trời: Vừa chiếu sáng, vừa tỏa nhiệt, + Trái đất: Là địa cầu, trái đất quay quanh mặt trời,… … -Lắng nghe IV Củng cố: -GD HS ý thức bảo vệ môi trường sống người và động vật… V Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài cho tiết sau (22) Thứ sáu ngày 09 tháng 05 năm 2014 Tiết Tập làm văn §35: Kiểm tra cuối năm ( tiết 8) -Tiết 2: Anh văn: ( Dạy chuyên ) Tiết 3: Thủ công: ( Dạy chuyên) Tiết Toán § 176: Kiểm tra cuối năm Tiết 5: Hoạt động ngoài Kiểm tra cuối năm (23) Hoạt động ngoài § 34 : Tìm hiểu đời hoạt động cách mạng Bác Hồ Tiết 5: I Mục tiêu - Nhận xét đánh giá tuần qua và phương hướng tuần tới - Tìm hiểu đời hoạt động cách mạng Bác và thực lời dạy Bác II Chuẩn bị: -Giáo viên : Tổng kết hoạt động tuần 34, phương hướng hoạt động tuần 35 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Nội dung HĐ1:Nhận xét đánh giá tuần qua Giáo viên - Yêu cầu các tổ đọc kết thi đua tuần qua - Nhận xét và tuyên dương các tổ có nhiều thành viên thực tốt yêu cầu tổ đề - Phê bình, nhắc nhở tổ chưa thực tốt theo yêu cầu tổ HĐ2: Phương - Đưa các yêu cầu tuần tới hướng tuần tới - Tổ chức cho HS hát tập thể HĐ3: Tìm hiểu (?)Bác Hồ sinh vào ngày - tháng – đời hoạt năm nào? động cách mạng (?)Quê Bác Hồ đâu? Bác (?)Bác tìm đường cứu nước Học sinh - Các tổ trưởng nối tiếp đọc kết thi đua tổ mình - Nhận xét, góp ý - Nghe, sửa chữa khuyết điểm mình - Nghe, nhận việc để thực - Thực múa hát tập thể - Các tổ thảo luận nhóm đưa câu trả lời - Đại diện các tổ nêu kết vào năm nào, bến cảng nào? (?)Để tìm đường cứu nước, Bác đã phải làm công việc nào? -Theo dõi, giúp đỡ - Thi đua dạy tốt học tốt chào mừng ngày sinh nhật Bác - Lắng nghe thực (24) Thể dục Tiết Tung và bắt bóng theo nhóm 2- người Bài 67 I.MỤC TIÊU: -Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2- người.Yêu cầu biết cách thực động tác mức tương đối đúng II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuẩn bị 2-3 em bóng, em dây nhảy và sân cho trò chơi “Chuyển đồ vật” III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung A.Phần mở đầu: -Nhận lớp phổ biến nội dung học -Tập bài thể dục phát triển chung -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 150-200m -Chơi trò chơi “Chim bay cò bay” B.Phần a)Ôn động tác tung và bắt bóng chỗ và di chuyển theo nhóm 2-3 người -HS thực động tác tung và bắt bóng qua lại cho theo nhóm 2-3 người, chú ý tung bóng khéo léo, đúng hướng tuỳ theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để chỗ di chuyển bắt bóng Khi bắt bóng xong chuyển sang động tác tung bóng cho bạn -Khi HS tập đã tương đối thành thạo động tác tung và bắt bóng GV có thể cho đôi di chuyển ngang cách khoảng 2-4m và tung bóng qua lại cho Khi tập đôi di chuyển chầm chậm và tung, bắt bóng cố gắng tung và bắt bóng chính xác b)Nhảy dây kiểu chụm chân -HS nhảy dây kiểu chụm chân theo các khu vực đã quy định cho tổ mình c)Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức 18-24’ 8-10’ 4-6’ (25) -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cách ngắn gọn để HS nắm vững và cho HS chơi.Sau đó chia số HS lớp thành các đội để các em thi với nhau, GV làm trọng tài Chơi 2-3 lần lần thứ 3, GV tăng thêm bóng và mẩu gỗ, đòi hỏi các em phải khéo léo chuyển nhiều đồ vật cùng lúc Có thể tổ chức thi đua các tổ với nhau, chú ý đảm bảo kỷ luật an toàn Phần kết thúc -Đứng thành vòng tròn, làm độngtác cúi người thả lỏng, đứng thẳng lại cúi người thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -Gv nhận xét, giao bài tập nhà:Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân để chuẩn bị kiểm tra 6-8’ 4-5’ Tự nhiên xã hội Tiết Tiết 67 -Tiết Thủ công On tập chương III, chương IV Tiết 34 I.MỤC TIÊU Giúp HS: -On tập, củng cố lại các kiến thức, kĩ đan và làm đồ chơi đơn giản, -Làm sản phẩm đã học -Yêu quý sản phẩm mình bạn II CHUẨN BỊ - Tranh quy trình các bài đã học III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung 1.Bài cũ 2.Bài ÔN lại các bài đã học 3.Củng cố Dặn dò Hoạt động giáo viên -Kiểm tra chuẩn bị học sinh -Nhận xét, đánh giá -Dẫn dắt, ghi tên bài -Cho HS nhắc lại tên các bài đã học -Cho HS thực hành làm đồ chơi theo ý thích -GV theo dõi, giúp đỡ thêm -Cho HS trưng bày sản phẩm -Cho HS dọn vệ sinh nơi làm việc -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau Hoạt động học sinh -Để vật liệu lên bàn -Nhắc lại đề bài -3- em nhắc lại -Thực hành làm đồ chơi -Trưng bày sản phẩm -Dọn vệ sinh nơi làm việc (26) Luyện tập Tiếng Việt Tiết Tiết 34 On tập *Kiểm tra bài đọc: Cóc kiện trời *Viết doạn bất kì đoạn bài Cóc kiện trời.( đ) *Đặt câu có sử dụng nhân hoá.( đ) GV chữa bài , nhận xét, sửa sai Tiết Thể dục Bài 68 Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2- người I.MỤC TIÊU: -Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2- người.Yêu cầu biết cách thực động tác mức tương đối đúng II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuẩn bị 2-3 em bóng, em dây nhảy và sân cho trò chơi “Chuyển đồ vật” III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung A.Phần mở đầu: -Nhận lớp phổ biến nội dung học -Tập bài thể dục phát triển chung -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 150-200m -Chơi trò chơi “Chim bay cò bay” B.Phần a)Ôn động tác tung và bắt bóng chỗ và di chuyển theo nhóm 2-3 người -HS thực động tác tung và bắt bóng qua lại cho theo nhóm 2-3 người, chú ý tung bóng khéo léo, đúng hướng tuỳ theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để chỗ di chuyển bắt bóng Khi bắt bóng xong chuyển sang động tác tung bóng cho bạn -Khi HS tập đã tương đối thành thạo động tác tung và bắt bóng GV có thể cho đôi di chuyển ngang cách khoảng 2-4m và tung bóng qua lại cho Khi tập đôi di chuyển chầm chậm và tung, bắt bóng cố gắng tung và bắt bóng chính xác b)Nhảy dây kiểu chụm chân -HS nhảy dây kiểu chụm chân theo các khu vực đã quy định cho tổ mình c)Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cách ngắn gọn để HS nắm vững và cho HS chơi.Sau đó chia số HS lớp thành các đội để các em thi với nhau, GV làm trọng tài Chơi 2-3 lần lần thứ 3, GV tăng thêm bóng và mẩu gỗ, đòi hỏi các em phải khéo Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức 18-24’ 8-10’ 4-6’ 6-8’ (27) léo chuyển nhiều đồ vật cùng lúc Có thể tổ chức thi đua các tổ với nhau, chú ý đảm bảo kỷ luật an toàn Phần kết thúc -Đứng thành vòng tròn, làm độngtác cúi người thả lỏng, đứng thẳng lại cúi người thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -Gv nhận xét, giao bài tập nhà:Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân để chuẩn bị kiểm tra 4-5’ -Tiết Tiết Tự nhiên xã hội Tiết Tiết Hoạt động ngoài Tìm hiểu đời hoạt động cách mạng Bác Hồ và thực lời dạy Bác thiếu nhi Tiết 34: I MỤC TIÊU: -Tim hiểu đời hoạt động cách mạng Bác và thực lời dạy Bác -Đề phương hướng hoạt động tuần sau II NỘI DUNG 1.Tìm hiểu đời hoạt động cách mạng Bác -Bác Hồ sinh vào ngày - tháng – năm nào? -Quê Bác Hồ đâu? -Bác tìm đường cứu nước vào năm nào, bến cảng nào? -Để tìm đường cứu nước, Bác đã phải làm công việc nào? * GV chốt lại, mở rộng thêm cho HS biết đời Bác 2.HD HS thực lời dạy Bác -Cho HS nhắc lại Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng -HD HS thực điều dạy 3.Phương hướng tuần sau: -Duy trì mặt tốt đã làm -Khắc phục mặt còn hạn chế (28) -Tiếp tục ôn tập và thi HK II -Nhận xét tiết sinh hoạt Thứ năm ngày 11 tháng năm 2006 Môn: TẬP ĐỌC Bài: Trên tàu vũ trụ I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Đọc trôi chảytoàn bài, bước đầu đọc bài với gọng nhẹ nhàng, chậm rãi, tình cảm, biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài:Ga –ga-rin,thiết bị - Hiểu nội dung bài: Bài cho ta thấy tình yêu trái đất yêu sống tha thiết nhà du hành vũ trụ Ga – ga - rin II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh (29) Kiểm tra bài cũ 4’ Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc -Kiểm tra bài “mưa” - Nhận xét và cho điểm - HS lên bảng thực theo yêu cầu GV - Dẫn dắt ghi tên bài - Đọc mẫu - Ghi lại từ HS đọc sai lên bảng -Nhắc lại tên bài học - Nghe đọc và theo dõi SGK - Nối tiếp đọc câu theo yêu cầu - Đọc lại từ mình vừa đọc sai - Bài có đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc từ ngữ chú giải - HS đọc lại đoạn lần - Mỗi nhóm HS đọc bài HS nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Nhóm thi đọc - Nhận xét - HS đọc toàn bài - Vào lúc 9h7’ - Bài có đoạn - HD ngắt nghỉ - Giải nghĩa thêm: -HD đọc bài nhóm - Nhận xét tuyên dương 2.3 Tìm hiểu bài 10’ - Con tàu vũ trụ cất cánh bay vào thời điểm nào? - Anh đã nghe thấy tiếng nổ - Câu hỏi SGK? kinh khủng Và cảm thấy tàu bay lên - Khi tàu bay 70 giây - Câu hỏi 2SGK? Ga –ga –rin không còn ngồi trên ghế xa -Giới thiệu: nhà du hành vũ trụ trải qua trạng thái đặc biệt Câu hỏi SGK? - Câu hỏi SGK? - Theo em vì anh Ga – ga –rin lại thấy thiên nhiên và trái đất đẹp đến thế? 2.4 Học thuộc lòng đoạn văn 10’ - Đọc mẫu đoạn bài Yêu cầu: - Tổ chức thi đọc - Nhận xét tuyên dương HS đọc hay -Hãy đặt tên cho đoạn - Anh đã làm việc theo dõi các thiết bị tàu và ghi nhận xét vào sổ -Những giải mây nhẹ nhàng trôi trên trái đất thân yêu, núi dòng sông - Vì trái đất chúng ta đẹp và là vì anh Ga – ga –rin yêu trái đất, yêu thiên nhiênnên anh thấy thiên nhiên và trái đất đẹp nhường - Theo dõi bài đọc mẫu - Luyện đọc - HS đọc trước lớp, lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay -Thảo luận và phát biểu ý kiến: VD: Đoạn cất cánh, Đoạn cảm giác kì lạ (30) Củng cố –dặn dò 1’ bài Đoạn Thiên nhiên, trái đất đẹp tuyệt -Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về nhà học bài và chuẩn bị ôn tập kiểm tra Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2006 THỂ DỤC Bài 68 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài:Bề mặt lục địa (tiếp theo) I.Mục tiêu: Sau bài học HS biết: II.Đồ dùng dạy – học - Các hình minh hoạ SGK - Phiếu thảo luận nhóm III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Kiểm tra bài cũ 4’ Giáo viên Học sinh - Sông, suối, hồ giống và khác - Giống nhau: là nơi chứa nước điểm nào? -Khác nhau: Hồ là nơi nước không lưu thông được, suối là nơi nước chảy từ nguồn xuống các khe núi, sông là nơi nước chảy có lưu thông - Nước sông, suối, hồ thường chảy đại dương - Nước sông và suối thường chảy -Nhận xét đâu? -Nhận xét đánh giá -Nhắc lại tên bài học Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Giảng bài - Dẫn dắt – ghi tên bài HĐ 1: Tìm hiểu đồi và núi - Tổ chức cho HS MT: Nhận biết núi, đồi Nhận khác núi và đồi 12’ - Quan sát và thảo luận nhóm hình 1,2 trang 130 SGK - Thảo luận ghi kết vào phiếu - nhận xét tổng hợp các ý kiến - Đại diện các nhóm thảo luận -Kết luận: Đồi và núi hoàn toàn nhanh trình bày ý kiến (31) HĐ 2: Tìm hiểu cao nguyên và đồng 12’ MT: Nhận biết đồng và cao nguyên - Nhận giống và khác đồng và cao nguyên khác Núi thường cao có đỉnh nhọn và sườn dốc Còn đồi thì thấp đỉnh thường tròn và hai bên sườn thoai thoải (kết hợp ảnh SGK) -HD HS quan sát theo gợi ý sau: - So sánh độ cao đồng và cao nguyên - Bề mặt đồng và cao nguyên giống điểm nào? - Nhận xét -Kết luận: Đồng và cao nguyên tương đối phẳng khác nhiều điểm như: Độ cao, màu đất, - Chia lớp thành nhóm -Theo dõi và giúp đỡ HĐ 3: Vẽ hình minh hoạ đồi, núi, đồng và cao nguyên 10’ MT: Giúp HS khắc sâu các biểu tượng đồi nú, đồng và cao nguyên - Nhận xét – tuyên dương 3.Củng cố –dặn dò Nhận xét tiết học 2’ - Dặn HS - Lớp nhận xét bổ xung -Lắng nghe và ghi nhớ – HS nhắc lại - Quan sát tranh theo cặp hình 3, 4, SGK trang 131 - Cao nguyên cao đồng và có sườn dốc - Giống nhau: Cùng tương đối phẳng - Đại diện số cặp trả lời -Nhận xét bổ xung - Lắng nghe và ghi nhớ -Mỗi nhóm 4- HS quan sát hình trang 131 SGK, vẽ hình mô tả đồi núi đồng và cao nguyên -Đại diện nhóm lên truyết trình hình vẽ nhóm mình -Lớp lắng nghe nhận xét và bổ xung - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ Sinh hoạt lớp Tìm hiểu tuổi đời hoạt động cách mạng Bác Hồ và thực lời dạy Bác thiếu nhi I Mục tiêu -Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước và dân tộc Việt Nam -HS biết qua tuổi đời hoạt động cách mạng Bác Hồ II Chuẩn bị: -Một số bài thơ, bài hát, câu chuyện tranh, ảnh Bác hồ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1.Khởi động 2.Bài 2.1 GTB 1’ 2.2.Giảng bài Giáo viên -Bắt nhịp, yêu cầu -Dẫn dắt, ghi tên bài Học sinh -Hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên, nhi đồng -Nghe và nhắc lai tên bài học (32) HĐ1.Thảo luận nhóm MT:HS biết Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước, dân tộc 20’ -Chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm -Bác Hồ sinh vào ngày tháng năm nào? Ở đâu? -Bác đã có công nào với dân tộc VM? -Nhận xét, chốt lời giải đúng HĐ2 Giới thiệu -GV giới thiệu tuổi đời tuổi đời hoạt động hoạt động cách mạng của Bác Hồ Bác Hồ 3.CC- dặn dò2’ -Nhận xét, dặn HS -Quan sát và thảo luận các ảnh, tìm hiểu nội dung và đặt tên cho ảnh -Đại diện nhóm lên giới thiệu ảnh -Cả lớp trao đổi -Bác sinh ngày19/5/1890 -Quê Bác làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An -Bác là người tìm đường giải phóng dân tộc, giải phóng đất nước.Là người đọc tuyên ngôn độc lập -Đại diện số HS trả lời -HS lắng nghe -Nhận việc Tiết 34: Tìm hiểu đời hoạt động Bác Hồ và thực tốt “5 điều Bác Hồ dạy” I Mục tiêu: - Biết đời hoạt động Bác Hồ từ còn là sinh viên nghèo yêu nước - Biết Bác xuất thân từ gia đình yêu nước, sớm tham gia hoạt động cách mạng.Biết nơi Bác tìm đường cứu nước và sống đầy khó khăn gian khổ Bác nước ngoài và trở nước - Có lòng kính yêu Bác thể qua việc thực tốt điều Bác Hồ dạy II Nội dung 1.Tìm hiểu đời hoạt động Bác + Bác Hồ quê đâu? Kể người thân Bác + Tên Bác ngày nhỏ là gì? Khi còn nhỏ, Bác hay chơi trò chơi gì? + Lớn lên, Bác học đâu? + Bác tham gia hoạt động cách mạng hki nào? + Hạy thuật lại cảnh lúc Bác bắt đầu tìm đường cứu nước + Khi trở nước, Bác sống và hoạt động cách mạng đâu? + Nêu tên số Di tích Lịch sử nơi Bác Hồ đã sống và làm việc đó mà em biết v,v… + Để tỏ lòng kính yêu và biết ơn Bác, HS chúng ta cần phải làm gì? + Em đã thực tốt điều Bác dạy chưa? - HS trả lời câu hỏi nào, GV củng cố và chốt lại kiến thức để HS nắm bài chắn (33) 2.Sinh hoạt lớp -Các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động tổ tuần vừa qua -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình học tập, nề nếp lớp -GV đánh giá các mặt ưu, khuyết điểm * Ưu điểm:-Lớp học đúng giờ, khá đầy đủ -Ý thức chuẩn bị bài trước đến lớp có tiến -Giứ gìn sách khá -Giữ vệ sinh trường lớp *Tồn tại: -Còn nói chuyện nhiều học: Chiển, Hơn, Nhật -Tẩy xoá nhiều ghi: Chiển, Mai, Khinh -Còn vắng học rải rác không có lí do: Phi Líp, Bét, Phi 3.Phương hướng tuần sau: -Duy trì mặt tốt đã làm -Khắc phục mặt còn hạn chế -Tiếp tục ôn tập chuẩn bị thi HK II -Nhận xét tiết sinh hoạt Âm nhạc Tiết 34 On tập cá bài hát đã chọn I.Mục tiêu Giúp HS: -On tập các bài hát đã chọn -HS yêu thích âm nhạc II Chuẩn bị: - Kẻ khuông nhạc lên bảng III.Hoạt động dạy học Nội dung 1.Bài cũ 2.Bài HĐ1: Ôn tập các bài hát đã học 3.Củng cố Dặn dò Hoạt động giáo viên -Yêu cầu HS kẻ khuông nhạc và viết khoá son -Nhận xét, đánh giá -Dẫn dắt, ghi tên bài -Cho HS nhắc lại tên các bài hát đã học -Cho HS ôn tập bài hát -Theo dõi nhận xét sửa sai -Cho HS tập biểu diễn các bài hát - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương -Nhận xét tiết học -Ôn lại các bài hát Hoạt động học sinh - – em -Nhắc lại đề bài -2- em nhắc lại -On tập các bài hát theo yêu cầu -Biểu diễn theo nhóm, cá nhân (34)