Bảng công thức 13 trừ đi một số - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Thao tác trên que tính, tìm kết quả các phép trừ trong phần bài học và viết quả và ghi kết quả tìm được vào l[r]
(1)1 TUẦN 12 ( TỪ NGAØY 16 / 11 ĐẾN NGAØY 22 / 11 / 2009 ) THỨ Hai Ba TIEÁT 12 34 35 56 12 MOÂN Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức 12 23 57 Keå chuyeän Chính taû Toán TEÂN BAØI DAÏY SHDC Sự tích caây vuù sữa Sự tích caây vuù sữa Tìm số bị trừ Quan tâm, giúp đỡ bạn Sự tích caây vuù sữa Nghe vieát : Sự tích caây vuù sữa 13 trừ số 13 – Thuû coâng OÂn taäp chöông I – Kó thuaät gaáp hình 36 58 Tập đọc Toán Meï 33 – 12 TNXH Đồ dùng gia đình 12 LTVC Từ ngữ tình cảm Dấu phẩy 24 59 Chính taû Toán Nghe-viết : Câu chuyện bó đũa 53 - 15 12 Taäp laøm vaên 12 60 Taäp vieát Toán 12 SHL 12 Tö Naêm Saùu Lop2.net Goïi ñieän Chữ hoa K Luyeän taäp Sinh hoạt lớp (2) Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 CHAØO CỜ -TẬP ĐỌC SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng câu có nhiều dấu phẩy - Hiểu ND: Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) * HS khá, giỏi trả lời CH - Biết yêu thương mẹ II Chuaån bò - GV: Tranh SGK, bảng ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ (4’) - Goïi HS đọc bài Cây xoài ông em, - 3-4 HS đọc và trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi SGK - GV nhaän xeùt Bài (60’) Giới thiệu: (1’) - Hỏi: Trong lớp ta có bạn nào ăn vú sữa? Em cảm thấy vị ngon quaû ntn? - Giới thiệu: Bài học hôm giúp các em hiểu tích loại ngon này Đó là tích cây vú sữa Luyện đọc Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, nhấn giọng các từ gợi tả Luyện đọc câu: - Gọi HS đọc câu - Nối tiếp đọc câu bài Mỗi HS đọc câu - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và - HS đọc các từ cần luyện phát chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS âm đã ghi trên bảng Luyện đọc đoạn: - Cho HS nối tiếp đọc đoạn - HS nối tiếp em đọc đoạn Lop2.net (3) + HS 1: Ngày xưa … chờ mong - Hướng dẫn ngắt giọng + HS 2: Khoâng bieát … nhö maây + HS 3: Hoa ruïng … voã veà Một hôm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại bị trẻ lớn + HS 4: Trái cây thơm … cây vú đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm sữa đường nhà.// Môi cậu vừa chạm vào,/ dòng sữa trắng trào ra,/ thơm sữa mẹ.// Lá mặt xanh bóng,/ mặt đỏ hoe/ mắt mẹ khóc chờ con.// Hoï ñem haït gieo troàng khaép nôi vaø goïi đây là cây vú sữa.// - Yêu cầu HS đọc nối đoạn Lần dừng lại cuối đoạn để giải nghĩa từ - HS đọc nối đoạn, giải nghĩa từ khó Khi giải nghĩa GV đặt câu hỏi trước cho HS trả lời, sau đó giải thích chính xác lại nghĩa các từ cụm từ đó (đã giới thiệu phần mục tiêu) Lần yêu cầu HS đọc liền Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng đoạn Tìm hieåu baøi * Yêu cầu HS đọc đoạn - Đọc thầm - Vì caäu beù boû nhaø ñi? - Caäu beù boû nhaø ñi vì caäu bò meï maéng * Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn - Đọc thầm - Vì cậu bé quay trở về? - Vì cậu vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh - Khi trở nhà, không thấy mẹ, cậu bé - Caäu khaûn tieáng goïi meï roài oâm đã làm gì? lấy cây xanh vườn maø khoùc - Chuyện lạ gì đã xảy đó? - Cây xanh run rẩy, từ cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng mây Hoa rụng, xuất lớn nhanh, da căng mịn Cậu vừa chạm môi vào, dòng sữa trắng trào thơm sữa mẹ - Những nét cây gợi lên hình ảnh - Lá cây đỏ hoe mắt mẹ meï? khóc chờ Cây xoè cành oâm caäu, nhö tay meï aâu yeám voã - Theo em người lại đặt cho Lop2.net (4) cây lạ tên là cây vú sữa? veà - Câu chuyện đã cho ta thấy tình - Vì trái cây chín, có dòng nước yêu thương mẹ dành cho Để trắng và thơm sữa người mẹ động viên an ủi, em meï hãy giúp cậu bé nói lời xin lỗi với mẹ - Một số HS phát biểu VD: Mẹ ơi, đã biết lỗi Mẹ hãy tha lỗi cho Từ chăm ngoan để mẹ vui lòng./ Con xin lỗi mẹ, từ Cuûng coá – Daën doø (3’) không bỏ chơi xa Con - Em coù nghe lời mẹ chưa? - GV giáo dục HS nhà chăm học, chăm làm - Tổng kết học, tuyên dương các em Meï haõy tha loãi cho con… học tốt Nhắc nhở, phê bình các em chöa chuù yù - Chuaån bò: Mẹ RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… TOÁN TÌM SỐ BỊ TRỪ I Muïc tieâu: - Biết tìm x các BT dạng: x – a = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính (biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ) (BT1-a,b,d,e; BT2-cột 1,2,3) - Vẽ đoạn thẳng, xác định điểm là giao hai đoạn thẳng cắt và đặt tên điểm đó (BT4) II Chuaån bò - GV: Tờ bìa (giấy) kẻ 10 ô vuông bài học, kéo - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Tìm x: 27 + x = 82 x + 55 = 82 - GV nhaän xeùt Bài (40’) Giới thiệu: (1’) Tìm số bị trừ Bước 1: Thao tác với đồ dùng trực quan Lop2.net Hoạt động Trò - HS thực Bạn nhận xét (5) Bài toán 1: - Coù 10 oâ vuoâng (ñöa maûnh giaáy coù 10 oâ vuoâng) Caét ñi oâ vuoâng (duøng keùo caét oâ vuoâng) Hoûi coøn bao nhieâu oâ vuoâng? - Làm nào để biết còn lại ô vuông? - Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính: 10 – = (HS neâu, GV gaén nhanh theû ghi teân goïi) Bài toán 2: Có mảnh giấy cắt làm hai phần Phần thứ có ô vuông Phần thứ hai có ô vuông Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhieâu oâ vuoâng? - Laøm theá naøo 10 oâ vuoâng? * Bước 2: Giới thiệu kỹ thuật tính - Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là x Số ô vuông bớt là Số ô vuông còn lại là Hãy đọc phép tính tương ứng để tìm số oâ vuoâng coøn laïi - Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì ? Khi HS trả lời, GV ghi lên bảng x = + - Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu? - Yêu cầu HS đọc lại phần tìm x trên bảng - Coøn laïi oâ vuoâng - Thực phép tính 10 – = 10 = Số bị trừ Số trừ Hieäu - Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuoâng - Thực phép tính + = 10 X–4=6 - Laø 10 X–4=6 X=6+4 X = 10 - Là số bị trừ - Laø hieäu - Là số trừ - Lấy hiệu cộng với số trừ - Nhaéc laïi qui taéc X goïi laø gì pheùp tính x – = 6? goïi laø gì pheùp tính x – = 6? goïi laø gì pheùp tính x – = 6? Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm nào? Yeâu caàu HS nhaéc laïi Luyện tập – Thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập HS leân baûng laøm baøi - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - Laøm baøi taäp a) Taïi x = + ? b) Taïi x = 18 + ? - HS trả lời: d) Taïi x = 24 + ? + Vì x là số bị trừ phép trừ x – = 8, là hiệu, là số trừ Muốn tính số bị trừ ta lấy Baøi 2: coät 1,2,3: hiệu cộng số trừ ( HS còn lại - Lop2.net (6) Cho HS nhắc lại cách tìm hiệu, tìm số bị trả lời tương tự ) trừ phép trừ sau đó yêu cầu các em - Điền số thích hợp vào ô trống tự làm bài - Là số bị trừ các phép trừ Baøi 4: - HS laøm baøi - Yêu cầu HS tự vẽ, tự ghi tên điểm - Đọc chữa ( trừ 5, - Coù theå hoûi theâm: ñieàn vaøo oâ troáng …) baøi + Cách vẽ đoạn thẳng qua hai điểm cho trước + Chúng ta dùng gì để ghi tên các điểm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dùng chữ cái in hoa - Chuaån bò: 13 – RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………… - ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN I Muïc tieâu - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - HS giỏi nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè II Chuaån bò - GV: Giaáy khoå to, buùt vieát Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän - HS: Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ (3’) Thực hành: Chăm học tập - Kể việc học tập trường - HS nêu Bạn nhận xét nhaø cuûa baûn thaân - GV nhaän xeùt Bài (30’) Giới thiệu: (1’)Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiết 1) Hoạt động 1: Đoán xem điều gì xảy ra? Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử tình cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn - Neâu tình huoáng: Hoâm Haø bò oám, Lop2.net (7) không học Nếu là bạn Hà em seõ laøm gì? - Yêu cầu HS nêu cách xử lí và gọi HS khaùc nhaän xeùt - Kết luận: Khi lớp có bạn bị ốm, các em nên đến thăm cử đại diện đến thăm và giúp bạn hoàn thành bài học ngày phải nghỉ đó Như là biết quan tâm, giúp đỡ bạn - Mỗi người chúng ta cần phải quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh Như là bạn tốt và các bạn yêu mến Hoạt động 2: Liên hệ Muïc tieâu: Nhaän bieát caùc bieåu hieän cuûa quan tâm, giúp đỡ bạn Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa caùc caùch giaûi quyeát cho tình huoáng sau: Tình huoáng: - Hạnh học kém Toán Tổng kết điểm cuối kì lần nào tổ Hạnh đứng cuối lớp kết học tập Các bạn toå pheâ bình Haïnh Theo em: Các bạn tổ làm đúng hay sai? Vì sao? Để giúp Hạnh, tổ bạn và lớp bạn phaûi laøm gì? - Thaûo luaän caëp ñoâi vaø neâu caùch xử lí Cách xử lí đúng là: + Đến thăm bạn + Mang cho bạn mượn để cheùp baøi vaø giaûng cho baïn chỗ không hiểu - Thực yêu cầu GV - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa caùc caùch giaûi quyeát cho tình huoáng cuûa GV Chaúng haïn: Caùc baïn toå laøm theá laø sai Maëc duø Haïnh coù loãi nhöng caùc baïn cuõng khoâng neân vì theá mà đã vội vàng phê bình Hạnh Neáu pheâ bình maïnh quaù, coù theå laøm cho Haïnh buoàn, chaùn naûn Cách tốt là phải giúp đỡ Haïnh Để giúp Hạnh nâng cao kết học tập, là môn Toán, các bạn tổ nên kết hợp cùng với GVCN và với lớp để phaân coâng baïn keøm caëp Haïnh Có Hạnh bớt mặc caûm vaø coá gaéng hoïc taäp - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû - GV keát luaän: - Quan tâm, giúp đỡ bạn có nghĩa là - Trao đổi, nhận xét, bổ sung lúc bạn gặp khó khăn, ta cần phải quan các nhóm tâm, giúp đỡ để bạn vượt qua khỏi Hoạt động 3: Diễn tiểu phẩm Lop2.net (8) Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức, kỹ đã học - HS saém vai theo phaân coâng cuûa nhoùm - Hỏi HS: Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em - HS diễn tiểu phẩm - HS trả lời theo vốn hiểu biết và caûm thaáy nhö theá naøo? suy nghĩ cá nhân Ví duï: + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em cảm thấy vui sướng, hạnh phuùc + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em thấy mình lớn lên nhiều + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em Keát luaän: thấy tự hào - Quan tâm, giúp đỡ bạn là điều cần thiết - HS trao đổi, nhận xét, bổ sung và nên làm các em Khi các em biết quan tâm đến bạn thì các bạn yêu quý, quan tâm và giúp đỡ lại em khoù khaên, ñau oám Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yeâu caàu moãi HS chuaån bò moät caâu chuyện quan tâm, giúp đỡ bạn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: tieát RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 KEÅ CHUYEÄN SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa - HS khá, giỏi nêu kết thúc câu chuyện theo ý riêng BT3 - HS biết nghe lời mẹ II Chuaån bò - GV: Bảng ghi các gợi ý tóm tắt nội dung đoạn - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Baøi cuõ (3’) Baø chaùu Hoạt động Trò Lop2.net (9) 10 - Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái tieáp câu chuyện Bà và cháu, sau đó cho biết noäi dung, yù nghóa cuûa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt Bài (45’) a) Giới thiệu: (1’)Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc, sau đó giới thiệu và ghi tên baøi leân baûng Hướng dẫn kể đoạn chuyện Kể lại đoạn lời em - Gọi HS đọc yêu cầu - Kể lời mình nghĩa là ntn? - Yeâu caàu HS keå maãu (coù theå ñaët caâu hỏi gợi ý: Cậu bé là người ntn? Cậu với ai? Tại cậu bỏ nhà ? Khi cậu bé đi, người mẹ làm gì?) - HS thực Bạn nhận xét - Đọc yêu cầu bài - Nghóa laø khoâng theå nguyeân vaên nhö SGK - HS khaù keå: Ngaøy xöa, coù moät cậu bé lười biếng và ham chơi Cậu cùng mẹ ngôi nhà nhỏ, có vườn rộng Meï caäu luoân vaát vaû Moät laàn, maûi chôi, caäu beù bò meï maéng Giaän meï quaù, caäu boû nhaø ñi bieàn bieät maõi khoâng quay Người mẹ thương mòn mỏi đứng cổng đợi veà - Thực hành kể đoạn lời cuûa mình - Goïi theâm nhieàu HS khaùc keå laïi Sau moãi laàn HS keå laïi yeâu caàu caùc em khaùc goùp yù, boå sung, nhaän xeùt b) Keå laïi phaàn chính cuûa caâu chuyeän theo tóm tắt ý - Gọi HS đọc yêu cầu bài và gợi ý toùm taét noäi dung cuûa truyeän - Yêu cầu HS thực hành kể theo cặp và theo dõi HS hoạt động - Gọi số em trình bày trước lớp Sau lần HS kể GV và HS lớp dừng lại - Đọc bài để nhận xét c) Kể đoạn theo tưởng tượng - Em mong muoán caâu chuyeän keát thuùc theá - HS ngoài caïnh keå cho nghe, nhaän xeùt, boå sung naøo? cho - Trình bày đoạn - HS nối tiếp trả lời: VD: Meï caäu beù vaãn bieán thaønh cây./ Mẹ cậu bé từ cây và hai mẹ vui sống với nhau./ Mẹ cậu bé từ - GV gợi ý cho mong muốn kết thúc bieät caäu roài laïi bieán maát./ Meï các em kể thành đoạn Lop2.net (10) 11 dặn cậu bé dừng nên ham chơi hãy quay học haønh vaø bieán maát./ Coù baø tieân nói với cậu bé: “Nếu muoán meï soáng laïi chaùu phaûi học tập tốt và thi đỗ Trạng nguyeân… - Thực hành kể lại toàn nội dung truyeän Khi moät em hay Cuûng coá – Daën doø (3’) nhóm kể, lớp theo dõi - Tổng kết học vaø nhaän xeùt - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Chuaån bò: Boâng hoa Nieàm Vui RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………… - GV có thể cho HS nối tiếp kể đoạn truyện hết cho HS kể lại từ đầu đến cuối câu chuyện ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… CHÍNH TAÛ (Nghe vieát) SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT2; BT3b - Viết đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Baûng ghi caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ (3’) Cây xoài ông em - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết các từ - Nghe GV đọc và viết lại các từ: cây xoài, xuống ghềnh, HS maéc loãi, deã laãn, caàn phaân bieät cuûa tieát gaïo traéng, ghi loøng chính tả trước Yêu cầu lớp viết bảng viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài (40’) Giới thiệu: (1’)Trong chính tả này, các em nghe đọc và viết lại đoạn bài tập đọc Sự tích cây vú sữa Sau đó, làm các bài tập chính taû phaân bieät ng/ngh; tr/ch; at/ac - HS đọc lại Cả lớp theo dõi Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết Lop2.net (11) 12 - Đoạn văn nói cái gì? - Đoạn văn nói cây lạ vườn - Từ các cành lá, đài hoa beù tí troå ra… - Cây lạ kể ntn? * Hướng dẫn nhận xét, trình bày - Yêu cầu HS tìm và đọc câu văn có - Thực yêu cầu GV daáu phaåy baøi - Dấu phẩy viết đâu câu văn? - Dấu phẩy viết chỗ ngắt câu, ngaét yù * Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn baøi vieát VD: + Đọc các từ ngữ có âm cuối n, t, c có - Đọc các từ: trổ ra, nở trắng, hoûi, ngaõ quả, sữa trắng - Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc Theo dõi và - HS lên bảng viết, lớp viết chỉnh sữa lỗi cho HS baûng * Vieát chính taû - GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần - Nghe và viết chính tả cho HS vieát * Soát lỗi - GV đọc lại toàn bài chính tả, dừng lại - Soát lỗi, chữa lại lỗi sai phân tích cách viết các chữ khó và dễ lẫn bút chì lề vở, ghi cho HS soát lỗi toång soá loãi * Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Caùch tieán haønh - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm vào Vở bài tập - Chữa bài và rút qui tắc chính tả b) Lời giải - Bài 2: người cha, nghé, suy nghĩ, ngon mieäng - Baøi 3: + trai, caùi chai, troàng caây, choàng baùt + bãi cát, các con, lười nhác, nhút nhát Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc - Dặn dò HS ghi nhớ qui tắc chính tả với ng/ ngh các trường hợp chính tả cần phân biệt bài đã học Chuẩn bị: Mẹ RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………… Lop2.net (12) 13 ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… TOÁN 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 - I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực phép trừ dạng 13 –5, lập bảng 13 trừ số (BT1-a; BT2) - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 13 – (BT4) II Chuaån bò - GV: Que tính Baûng phuï - HS: Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ (3’) Tìm số bị trừ a Gọi HS lên bảng thực các yêu caàu sau: + Tìm x: x – 14 = 62; x – 13 = 30 b Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài (40’) Giới thiệu: (1’) - Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ hoïc các phép tính trừ có dạng 13 trừ soá 13 – Phép trừ 13 – Bước 1: Nêu vấn đề - Đưa bài toán: Có 13 que tính(cầm que tính), bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Yêu cầu HS nhắc lại bài (Có thể đặt câu hỏi gợi ý: Có bao nhiêu que tính? Muốn bớt bao nhiêu que?) - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải laøm gì? - Vieát leân baûng: 13 –5 Bước 2: Tìm kết - Yeâu caàu HS laáy 13 que tính vaø tìm caùch bớt que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem coøn laïi bao nhieâu que tính - Yêu cầu HS nêu cách bớt mình Hướng dẫn lại cho HS cách bớt hợp lý Lop2.net - HS thực theo yêu cầu GV - Nghe và phân tích đề - Có 13 que tính, bớt que tính Hoûi coøn bao nhieâu que tính? - Thực phép trừ 13 –5 - Thao tác trên que tính Trả lời: Coøn que tính - HS trả lời (13) 14 - Coù bao nhieâu que tính taát caû? - Coù 13 que tính (coù 1boù que tính và que tính rời) - Đầu tiên bớt que tính rời trước Chúng ta - Bớt que còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? - Để bớt que tính ta tháo bó thành 10 que rời Bớt que còn lại que - Vậy 13 que tính bớt que tính còn - Còn que tính que tính? - Vậy 13 trừ mấy? - 13 trừ - Vieát leân baûng 13 – = Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính sau đó Vieát 13 roài vieát xuoáng neâu laïi caùch laøm cuûa mình - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ 13 thẳng cột với Viết dấu trừ và kẻ gạch ngang Trừ từ phải sang trái không trừ 5, lấy 13 trừ 8, viết 8, nhớ 1 trừ Bảng công thức 13 trừ số - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Thao tác trên que tính, tìm kết các phép trừ phần bài học và viết và ghi kết tìm vào lên bảng các công thức 13 trừ số bài học phaàn baøi hoïc - Yêu cầu HS thông báo kết Khi HS - Nối tiếp (theo bàn thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng toå, thoâng baùo keát quaû cuûa pheùp tính Moãi HS chæ neâu pheùp - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các tính công thức sau đó xóa dần các phép tính cho - HS thuộc bảng công thức HS hoïc thuoäc Luyện tập – thực hành Baøi 1: a - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết - HS tự nhẩm, nêu kết các phép tính phần a vào Vở bài tập - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn sau đó đưa keát luaän veà keát quaû nhaåm - Khi bieát + = 13 coù caàn tính + - Làm bài và trả lời câu hỏi khoâng? Vì sao? - Khi đã biết + = 13 có thể ghi kết quaû cuûa 13 – vaø 13 – khoâng? Vì sao? Baøi 2: Lop2.net (14) 15 - cho HS laøm baûng - Nhận xét, sửa chữa - HS laøm baûng Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt sau đó - HS đọc hoûi: baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Yêu cầu HS tự giải bài tập - Bán nghĩa là bớt - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Giải bài tập và trình bày lời giaûi Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yeâu caàu HS hoïc thuoäc loøng baûng coâng thức 13 trừ số Ghi nhớ cách thực phép trừ 13 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng công thức trên - Chuaån bò: 33 –5 RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… THỦ CÔNG ÔNTẬP CHƯƠNG I: KỸ THUẬT GẤP HÌNH I-Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kĩ gấp hình đã học - Gấp ít hình để làm đồ chơi * Với HS khéo tay: Gấp ít hình để làm đồ chơi Hình gấp cân đối - HS yêu thích gấp hình II-Chuẩn bị: Một số mẫu đã học III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1: kiểm tra bài cũ: (3’) Nhận xét bài gấp trước 2: Bài mới.(30’) a-Giới thiệu bài: Hôm các em sẽtiếp tục tập gấp các sản phẩm đã học chương I Ghi HS nhắc đầu bài b-Nội dung: Hướng dẫn HS gấp: * Thuyền phẳng đáy không mui: -Gọi HS nêu lại các bước gấp thuyền phẳng đáy HS nêu các bước gấp Thực hành không mui + thực hành gấp +Bước 1: Gấp các nếp gấp cách +Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền +Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui và sử dụng * Thuyền phẳng đáy có mui: -Gọi HS nêu lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có HS nêu các bước gấp Lop2.net (15) 16 mui + thực hành gấp Thực hành +Bước 1: Gấp tạo mũi thuyền +Bước 2: Gấp các nếp gấp cách +Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền +Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui và sử dụng * Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm theo nhóm: HS trình bày HS trình bày theo nhóm 3: Củng cố - Dặn dò: (3’) -GV nhấn mạnh cách gấp hình cho đúng, đẹp Nhận xét -Dặn HS sau mang giấy nháp, giấy thủ công, bút chi, thước, kéo, hồ để học bài “Gấp, cắt, dán hình tròn” -Về nhà tập gấp, cắt hình tròn – Nhận xét RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC MEÏ I Muïc tieâu - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4; riêng dóng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5) - Cảm nhận nỗi vất vả và tình thương bao la mẹ dành cho (trả lời các CH SGK; thuộc dòng thơ cuối) - Yêu mẹ, biết giúp đỡ mẹ II Chuaån bò - GV: Bảng phụ ghép sẵn các câu thơ cần luyện ngắt giọng; bài thơ để học thuoäc loøng - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ (3’) Sự tích cây vú sữa - Gọi HS lên bảng đọc bài Sự tích - HS đọc và trả lời câu hỏi cây vú sữa và trả lời các câu hỏi noäi dung baøi - GV nhaän xeùt Bài (40’) Giới thiệu: (1’) Trong bài tập này, các em đọc vaø tìm hieåu baøi thô Meï cuûa nhaø thô Traàn Quoác Minh Qua baøi thô caùc em seõ theâm hieåu veà noåi vaát vaû cuûa meï vaøLop2.net tình caûm (16) 17 bao la meï daønh cho caùc Luyện đọc a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc chaäm raõi, tình caûm ngaét gioïng theo nhịp – câu các câu thơ chữ, riêng câu thơ thứ ngắt nhịp – - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Các câu thơ chữ ngắt nhịp – riêng câu thơ thứ ngắt nhịp – b) Đọc câu và luyện phát âm - Yêu cầu HS đọc câu thơ - Đọc nối tiếp Mỗi HS đọc caâu - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát - Đọc các từ cần luyện phát âm âm đã ghi trên bảngï Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho các em c) Hướng dẫn ngắt giọng - Đọc: - Neâu caùch ngaét nhòp thô Những ngôi sao/ thức ngoài Chẳng mẹ/ đã thức vì - Cho HS luyeän ngaét caâu 7, chuùng - Yêu cầu gạch chân các từ cần nhấn - Gạch chân: Lặng, mệt, nắng oi, giọng (các từ gợi tả) ời, kẽo cà, ngồi, ru, đưa, thức, ngọt, gió, suốt đời d) Đọc bài - Yêu cầu đọc bài trước lớp Theo - HS đọc bài dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS e) Thi đọc g) Đọc đồng Tìm hieåu baøi - Hình aûnh naøo cho em bieát ñeâm heø raát - Laëng roài caû tieáng ve Con ve oi bức? mệt vì hè nắng oi (Những ve cuõng im laëng vì quaù meät mỏi trời nắng oi) - Mẹ đã làm gì để ngủ ngon giấc? - Mẹ ngồi đưa võng, mẹ quạt mát cho - Người mẹ so sánh với - Mẹ so sánh với ngôi hình aûnh naøo? “thức” trên bầu trời, với ngoïn gioù maùt laønh - Em hiểu câu thơ: Những ngôi - Mẹ đã phải thức nhiều, nhiều thức ngoài Chẳng mẹ đã ngôi thức thức vì chúng ntn? haøng ñeâm - Em hieåu thô: Meï laø ngoïn gioù cuûa - Meï maõi maõi yeâu thöông con, Lop2.net (17) 18 suốt đời ntn? chăm lo cho con, mang đến cho điều tốt lành ngoïn gioù maùt - Qua bài thơ em hiểu điều gì - Mẹ luôn vất vả để nuôi và meï? daønh cho tình yeâu thöông bao la Hoïc thuoäc loøng - GV cho lớp đọc lại bài Xoá dần - Học thuộc lòng bài thơ baûng cho HS hoïc thuoäc loøng - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - dãy thi đua đọc diễn cảm - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø (3’) Lieân heä - Tổng kết học - Daën doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuaån bò: Goïi ñieän RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… TOÁN 33 - I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 33 – (BT1; BT2a) - Biết tìm số hạng chưa biết tổng (đưa phép trừ dạng 33 – 5)(BT3ab) - Yêu thích học toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng gaøi - HS: Vở bài tập, que tính, bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ (3’) 13 trừ số: 13 - - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng - HS đọc Bạn nhận xét bảng các công thức 13 trừ số - Yêu cầu nhẩm nhanh kết - HS thực moät vaøi pheùp tính thuoäc daïng 13 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài (40’) Giới thiệu: (1’) - Tieát hoïc hoâm chuùng ta hoïc baøi 33 -5 Lop2.net (18) 19 Phép trừ 33 - Bước 1: Nêu vấn đề: Có 33 que tính, bớt que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng 33 – Bước 2: Đi tìm kết - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc que tính và que tính rời, tìm cách để bớt que roài baùo laïi keát quaû - Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 33 – - Thao taùc treân que tính (HS coù theå laøm theo nhieàu caùch khaùc Cách có thể giống khoâng gioáng caùch baøi hoïc ñöa ra, được) - 33 que tính, bớt que tính, còn lại - 33 que, bớt que, còn lại 28 bao nhieâu que tính? que tính - Vaäy 33 - baèng bao nhieâu? - 33 trừ 28 - Vieát leân baûng 33 – = 28 Lưu ý: GV có thể hướng dẫn bước này moät caùch tæ mæ nhö sau: - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc vaø - Neâu: Coù 33 que tính que tính rời (GV cầm tay) - Muốn bớt que tính, ta bớt luôn - Bớt que rời que tính rời - Hỏi: Còn phải bớt bao nhiêu que tính - Bớt thêm que vì + = nữa? - Để bớt qua ta tháo rời bó - Tháo bó và tiếp tục bớt que thành 10 que bớt, còn lại que tính tính rời - bó que tính và que tính rời là bao - Là 28 que tính nhieâu que tính? Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính Neáu 33 Viết 33 viết xuống HS đặt tính và tính đúng thì yêu cầu thẳng cột với Viết dấu nêu rõ cách đặt tính và cho vài vaø vaïch keû ngang HS nhắc lại Nếu chưa đúng, gọi HS không trừ 5, lấy 13 trừ khác thực hướng dẫn trực 8, nhớ 1, trừ 2, tieáp baèng caùc caâu hoûi: vieát + Tính từ đâu sang? - Tính từ phải sang trái + có trừ không? - không trừ Mượn chục hàng chục, chục là 10, 10 với là 13, 13 trừ 8, Lop2.net (19) 20 vieát chuïc cho mượn 1, hay trừ laø 2, vieát - Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính Luyện tập – thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính cuûa moät soá pheùp tính - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi 2:a - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Goïi HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù - Yeâu caàu HS leân baûng neâu roõ caùch đặt tính và thực tính pheùp tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hoûi: Trong yù a, b soá phaûi tìm (x) laø gì pheùp coäng ? Neâu caùch tìm thành phần đó - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nghe vaø nhaéc laïi - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cuï theå cuûa moät vaøi pheùp tính - Lấy số bị trừ trừ số trừ 43 93 -5 -9 38 84 - Trả lời - Đọc đề bài - Trả lời: là số hạng phép coäng - - Muoán tìm soá haïng chöa bieát pheùp coäng ta laáy toång trừ số hạng đã biết - Trả lời - Laøm baøi HS leân baûng laøm baøi HS khaùc nhaän xeùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø thực phép tính 33 – - Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông caùc em học tốt, có tiến Nhắc nhở các em chöa chuù yù, chöa coá gaéng hoïc taäp - Chuaån bò: 53 – 15 RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (20) 21 CHÍNH TAÛ MEÏ I Muïc tieâu - Chép lại chính xác bài CT; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát - Làm đúng BT2; BT3b - Rèn chữ viết nắn nót II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép nội dung đoạn thơ cần chép; nội dung bài tập - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ (3’) tích cây vú sữa - Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS nghe và - Viết các từ ngữ: Sự tích cây vú sữa, cành lá, sữa mẹ, viết lại chính xác các từ mắc lỗi, cần người cha, chọn nghé, ngon phân biệt tiết trước mieäng, trai, caùi chai, baõi caùt, caùc - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài (35’) Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung: - HS đọc thành tiếng, lớp - GV đọc toàn bài lượt theo dõi và đọc thầm theo - Người mẹ so sánh với hình - Mẹ so sánh với ngôi sao, với gió aûnh naøo? b) Hướng dẫn các trình bày - Yêu cầu HS đếm số chữ các câu - Có câu có chữ (đọc các câu thơ chữ), có câu có chữ thô (đọc các câu thơ chữ) Viết xen kẽ, câu chữ đến câu chữ - Hướng dẫn: câu viết lùi vào ô li so với lề, câu viết sát lề c) Hướng dẫn viết từ khó - Đọc và viết các từ: Lời ru, - Cho HS đọc viết bảng các từ khó gió, quạt, thức, giấc tròn, gió, suốt đời… - Theo dõi, nhận xét chỉnh sửa lỗi sai cho HS Lop2.net (21)