Phát triển các hoạt động:30’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1 11’ Hướng dẫn viết trên bảng con * PP: Quan sát, thực hành a/ Luyện viết chữ hoa -Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong tên rieâng: A,V,[r]
(1)Thø hai ngµy 10 th¸ng n¨m 2007 Tập đọc – Kể chuyện Tieát:1+2 CAÄU BEÙ THOÂNG MINH A/ MUÏC TIEÂU I TẬP ĐỌC Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Rèn đọc đúng các từ: hạ lệnh, vùng nọ, bình tĩnh, mâm cỗ,lo sợ Diễn cảm tốt, phân biệt lời người kể và lời các nhân vật - Học sinh biết ngắt nghỉ đúng Rèn kĩ đọc hiểu: - HS hiểu các từ ngữ khó chú giải cuối bài - HS hiểu y ùnghĩa, nội dung câu chuyện: Ca ngợi thông minh, tài trí cậu bé II KEÅ CHUYEÄN: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại đoạn câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt ; kể thay đổi giọng kể cho phù hợp Reøn kó naêng nghe: -Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän -Biết nhận xét, đánh giá lời bạn ; kể tiếp lờ kể bạn B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ, bảng phụ HS:SGK, tìm hiểu nội dung bài trước nhà C/ CÁC HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: (1’) Kieåm tra SGK/ TV1 Dạy bài mới: ( 62’) a.Giới thiệu bài mơí:( 5’) Giới thiệu chủ điểm: Giáo viên giới thiệu SGK TV tập 1.HS mở mục lục SGK Gọi vài HS đọc tên các chủ điểm GV giải thích nội dung chủ điểm Giới thiệu bài mới: Cô đố các em gà trống có đẻ trứng hay không ? Vậy mà ngày xưa, có ông vua để tìm người tài, vua đã hạ lệnh làng phải nộp cho nhà vua gà trống biết đẻ trứng Dân làng đó lo lắng Ai giúp làng đó giải việc đó ? Có cậu bé đã làm việc đó Vậy cậu bé đó đã làm gì ? Cô và các em biết rõ qua bài tập đọc hôm : Cậu bé thông minh b.Phát triển các hoạt động: (57’) Lop3.net (2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1: luyện đọc (20’) * Mục tiêu: rèn kĩ đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài * Phương pháp : trực quan , hỏi đáp , thực haønh * GV đọc mẫu bài *Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : +Đọc câu: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp em câu theo hàng ngang từ câu đến hết bài - (Lưu ý đọc câu đối thoại phải đọc hết.) - GV sửa phát âm sai cho HS đọc - Luyện đọc từ kho:ù(MT) + HS đọc đoạn trước lớp: Mỗi em đọc đoạn trước lớp Đoạn - Giảng từ: kinh đô - GV treo baûng caâu vaên daøi : “Ngaøy xưa…chịu tội” và hướng dẫn đọc ngắt nghæ hôi - GV choát vaø chuyeån yù Đoạn - Giảng từ : om sòm - GV treo baûng caâu noùi cuûa nhaø vua vaø hướng dẫn HS cách thể giọng đọc - GV choát vaø chuyeån yù Đoạn - Trọng thưởng là gì ? - GV treo baûng caâu vaên daøi : “Xin oâng …thịt chim” và hướng dẫn đọc ngắt nghỉ hôi -GV choát vaø chuyeån yù -Cho HS đọc nối tiếp câu +Hướng dẫn đọc đoạn nhóm - Lưu ý: HS nhóm tập đọc: em này đọc, em khác nghe, góp ý - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng - GV gọi HS thi đọc cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS mở SGK/4 - HS đọc nối tiếp câu cho hết lớp -HS luyện đọc từ khó -1 HS đọc đoạn -HS nêu nghĩa từ SGK - Cả lớp đọc, HS đọc lại - HS đọc đoạn HS nêu nghiã từ SGK Lớp lấy bút chì vạch theo hướng dẫn – HS luyện đọc câu dài - HS đọc đoạn - HS nêu nghiã từ SGK - – HS luyện đọc câu văn dài - HS noái tieáp - HS chơi trò chơi kết bạn để chia nhóm….kết (Đoạn 2: 2HS đọc) - HS tự phân chia và đọc nhỏ nhóm - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn 2 Lop3.net (3) - 1HS đọc đoạn - Lớp nhận xét - Cả lớp đọc đồng đoạn - GV nhaän xeùt ,tuyeân döông +Đọc đồng HÑ2: Tìm hieåu baøi (10’) * Muïc tieâu: giuùp HS hieåu noäi dung, yù nghiaõ caâu chuyeän * Phương pháp : đàm thoại, thảo luận, trắc nghieäm - HS đọc thầm đoạn - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn Hỏi: - Câu 1: Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? - Câu 2: Vì dân chúng lo sợ nghe leänh cuûa vua ? - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Câu 3: Cậu bé đã làm cách nào để vua thaáy leänh cuûa ngaøi laø voâ lí ? - Mỗi làng nộp gà trống đẻ trứng - Vì gà trống không thể đẻ trứng - HS đọc thầm đoạn - HS thảo luận nhóm – đại diện – nhóm trình bày : bố đẻ em bé - Nhaän xeùt - HS đọc thầm đoạn -GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Câu 4: Trong thử tài lần sau, cậu bé yeâu caàu ñieàu gì ? - GV đưa câu đáp án và yêu cầu HS trả lời Đ – S chim laøm maâm coã caây kim thaønh dao dao thaønh caây kim - Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? - Qua caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? - GV nhaän xeùt, chuyeån yù HĐ3: Luyện đọc lại (8’) * Mục tiêu: củng cố luyện đọc * Phương pháp : thực hành - GV chọn đoạn – GV đọc mẫu đoạn - Tổ chức cho HS chia nhóm qua trò chơi keát baïn - Lưu ý cách đọc theo lời nhân vật - GV nhaän xeùt - HS lựa chọn và giơ bảng Đ – S - HS giaûi thích lí choïn - Yeâu caàu vieäc vua khoâng theå laøm noåi - Ca ngợi thông minh và tài trí cậu beù.ù - HS tự phân vai nhóm để luyện đọc đoạn - Từng nhóm thi đua đọc để lựa nhóm đọc hay – nhóm thi với - Lớp nhận xét và chọn nhóm đọc hay nhaát - – HS đọc lại bài HÑ4: keå chuyeän (20’) Lop3.net (4) * Muïc tieâu: giuùp HS keå laïi caâu chuyeän * Phương pháp :quan sát, động não, kể chuyeän 1.GV neâu nhieäm vuï: 2.Hướng dẫn HS kể: - GV đính lên bảng tranh (SGK) không theo thứ tự truyện và cho HS chơi trò chơi xếp tranh theo đúng thứ tự với đoạn bài - Cho HS quan sát lại tranh đã theo thứ tự và tự nhẩm kể chuyện - Cho HS lên kể lại đoạn theo tranh - Löu yù: neáu HS keå luùng tuùng, GV coù theå nêu câu hỏi gợi ý để giúp HS kể deã daøng hôn - GV nhaän xeùt HÑ : Cuûng coá (4’) - Trong caâu chuyeän, em thích nhaát nhaân vaät naøo ? Vì ? - Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - Cho HS lên đọc lại toàn bài theo vai - Giaùo duïc, tuyeân döông -1HS neâu yeâu caàu - HS quan saùt vaø saép xeáp laïi - HS tự kể nhẩm - – HS kể đoạn trước lớp - Lớp nhận xét: nội dung, cách diễn đạt, caùch theå hieän keå cuûa baïn - HS kể lại toàn chuyện - HS neâu yù kieán HS neâu HS đọc theo vai Nhaän xeùt Daën doø : ( ‘) - HS đọc lại bài nhiều lần và tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi : Hai baøn tay em - Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung Tieát:1 Toán ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH SỐ CÓ CHỮ SỐ A MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức:Giúp HS ôn tập, củng cố cách đọc, viết, so sánh số có chữ số 2.Kĩ năng:Rèn kĩ đọc, viết, so sánh số có chữ số 3.Thái độ:HS Ham thích học toán Lop3.net (5) B.CHUAÅN BÒ 1.GV: Baûng phuï, ÑDDH 2.HS: Bảng con, xem trước bài C.CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Khởi động: Hát (1’) 2.Baøi cuõ: (4’) Kieåm tra SGK vaø ÑDHT Nhaän xeùt 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) GV gắn bông hoa có ghi các số có số chữ số khác Yêu cầu HS hái bông hoa chứa số có chữ số 37 136 804 1300 GV giới thiệu, ghi tựa 4.Phát triển các hoạt động: (28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1:Ôân tập, củng cố kiến thức (5’) * MT: Nhớ lại và nắm cách đọc, viết số có chữ số * PP : Trực quan, hỏi đáp - Haøng ñôn vò laø 0, haøng chuïc laø 8, haøng - GV ñöa soá: 180 Yeâu caàu HS xaùc traêm laø định chữ số nào thuộc hàng đơn vò, haøng chuïc, haøng traêm - Moät traêm taùm möôi - Mời HS đọc số : 180 - Haøng ñôn vò laø 9, haøng chuïc laø 0, haøng - Tương tự: 909 traêm laø -GV lưu ý cách đọc chữ số hàng chục - Chín trăm linh chín - Cho HS vieát baûng con: - Đọc số và ghi vào bảng con: 180 - Vieát soá vaø ghi vaøo baûng con: chín traêm - Moät traêm taùm möôi - 909,400 linh chín, boán traêm - GV choát, chuyeån yù HÑ2:Luyeän taäp (20’) * MT: Biết đọc, viết, so sánh các số có chữ số * PP: Thực hành, hỏi đáp Baøi 1: Vieát (theo maãu) - HS đọc yêu cầu - GV tổ chức cho HS sửa bài cách Đọc số Vieát soá: thi ñua daõy 160 - GV cho HS nêu cách đọc khác các -Một trăm sáu mươi Lop3.net (6) soá: 307, 601, 909 - Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng - GV choát, chuyeån yù Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS viết số dựa trên trò chôi: tìm soá nhaø - GV cho HS nhận xét số nhà đứng sau so với số nhà đứng liền trước nó và ngược lại - GV cho HS hoäi yù nhoùm ñoâi vaø neâu keát quûa - Cho HS nhaän xeùt veà daõy soá nhaø a ? - Cho HS nhaän xeùt veà daõy soá nhaø b ? - Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng Baøi 3: Ñieàn daáu >,<,= vaøo choã chaám 303……330 30 + 100……131 615……516 410 - 10……400+1 199……200 243 ……200+40+3 - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch so saùnh ? - GV choát, kieåm tra coù bao nhieâu em làm đúng Bài 4: Khoanh tròn số lớn nhất, bé nhaát 375 ;421 ;573 ;241 ;735 ;142 - Cho HS thi ñua daõy, moãi daõy HS - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch choïn - Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng Baøi 5: Xeáp caùc soá: 537; 162; 830; 241;519;425; -Moät traêm saùu möôi moát 161 -Ba traêm naêm möôi tö 354 -Ba traêm linh baûy 307 -Naêm traêm naêm möôi laêm 555 -Saùu traêm linh moät 601 -Chín traêm 900 -Chín traêm hai möôi hai 922 -Chín traêm linh chín 909 -Baûy traêm baûy möôi baûy 777 -Ba traêm saùu möôi laêm 365 -Một trăm mười 111 - HS đọc yêu cầu a.310;311;312;313;314.;315;316;317;318;31 b.400;399;398;397;396;395;394;393;392;391 - Hôn ñôn vò - Keùm ñôn vò - Đại diện dãy, dãy em lên sửa - Dãy số tăng liên tiếp từ 310 đến 319 - Dãy số giảm liên tiếp từ 400 đến 391 - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng, lớp làm bài vào 303< 330 30 + 100 < 131 615 > 516 410 – 10 <400+1 199 < 200 243 = 200+40+3 - So sánh số có chữ số phải so sánh từ haøng cao nhaát: haøng traêm -> haøng chuïc > haøng ñôn vò Neáu beân coù pheùp tính ta phải tính kết qủa chúng so saùnh - HS đọc yêu cầu - HS thi ñua theo daõy Soá beù nhaát: Số lớn nhất: 142 735 Lop3.net (7) a.Theo thứ tự từ bé đến lớn b Theo thứ tự từ lớn đến bé - GV đưa bông hoa có gắn số á - ( GV nhaän xeùt, tuyeân döông) - Toång keát thi ñua 3.Cuûng coá, daën doø: -Về nhà làm BT Toán -Chuẩn bị bài:Cộng,trừ các số có ba chữ số(không nhớ) -Nhaän xeùt tieát hoïc a 162 ;241 ;425 ;519 ;537 ;830 b 830 ;537 ;519 ;425 ;241 ;162 - HS thi đua tiếp sức - Nhaän xeùt - GV nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung Tieát :1 Chính taû:(Taäp cheùp) CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Cho HS chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ bài : Cậu bé thông minh Ôn bảng chữ 2.Kó naêng: - Rèn cho hs viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn, biết cách trình bày đoạn văn Thuộc lòng tên 10 chữ đầu bảng 3Thái độ: - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II.CHUAÅN BÒ: -GV: Bảng phụ, bảng lớp viết sẵn nội dungđoạn văn HS cần chép -HS: SGK, III.CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Khởi động: Hát (1’) 2.Baøi cuõ: (4’) Kieåm tra SGK/ TV1 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) GV giới thiệu, ghi tựa Lop3.net (8) 4.Phát triển các hoạt động: (28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép (20’) * MT: Giúp HS chép chính xác đoạn văn : “Caäu beù thoâng minh” * Hướng dẫn nội dung và cách trình bày: - GV đọc đoạn văn chép trên bảng - GV hướng dẫn học sinh nhận xét - Đoạn này chép từ bài nào ? - Tên bài viết vị trí nào ? - Đoạn chép có câu ? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * PP : gợi mở, trực quan * HT: Caù nhaân - 3học sinh đọc lại đoạn chép - Caäu beù thoâng minh - Viết trang - caâu - Cuoái caâu vaø coù daáu chaám ; cuoái caâu coù daáu chaám - Vieát hoa - Được viết sau dấu hai chấm,xuống dòng gach đầu dòng - Chữ đầu câu viết nào ? - Lời nhân vật viết nào? * Hướng dẫn viêt từ khó: -GV đọc: chim sẻ, sứ gia,kim khâu ,xẻ thịt luyeän - Nhận xét,sửa lỗi -* HS cheùp baøi * Chấm, chữa bài - GV chấm khoảng từ đến bài HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập (5’) * MT: giúp HS phân biệt l/n ; an/ang ; điền chữ và tên chữ còn thiếu *Baøi taäp 2a: GV chọn cho lớp làm BT2a - GV cùng lớp nhận xét : đúng , điền nhanh , phát âm đúng ? - HS lên bảng,lớp viết bảng - HS đọc các từ trên - HS nhìn baûng cheùp baøi -HS tự chữa lỗi bút chì lề * PP : gợi mở, thực hành , động não * HT: Lớp - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm bài vào bảng ; HS làm baøi treân baûng - Cả lớp viết lời giải đúng vào a.l hay n : haï leänh ;noäp baøi ;hoâm noï * Baøi taäp : - GV mở bảng phụ kẻ sẵn bảng chữ - GV sửa lại cho đúng - HS đọc yêu cầu bài - HS laøm maãu : aê , aù - HS làm bài trên bảng lớp ; các HS khác viết vào bảng ; nhiều HS nhìn bảng lớp đọc 10 chữ và tên chữ - HS đọc thuộc 10 chữ và tên chữ lớp - Cả lớp viết lại vào 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự * PP : troø chôi * HT: thi ñua - GV hướng dẫn HÑ3 : Cuûng coá : ‘ * MT: giuùp HS cuûng coá noäi dung baøi hoïc qua trò chơi thi đua tiếp sức Lop3.net (9) - GV đưa trò chơi ; hướng dẫn luật chơi - Nhaän xeùt , tuyeân döông - HS thi đua tiếp sức - Nhaän xeùt Cuûng coá,daën doø : 1’ - Nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót việc chuẩn bị đồ dùng học tập : nhắc nhở tư viết ; chữ viết ; cách giữ gìn sách - Chuaån bò : Chôi chuyeàn - GV nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung Thứ ba, ngày 11 tháng Năm 2007 Tieát: Theå duïc GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH –TRÒ CHƠI:” NHANH LÊN BẠN ƠI!” I.MUÏC TIEÂU: -Phổ biên số quy định luyện tập Y/c hs hiểu và thực đúng - Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu hs biết điểm chương trình ,có thái độ đúng và tinh thần luyện tập tích cực - Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!” Yc biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II.ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN : -Sân tập thoáng sẽ,chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi III.NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu -GV tập hợp lớp theo hàng dọc và phổ bieán noäi dung yeâu caàu -GV nhắc lại nội dung đã học lớp dưới, Y/C HS học tập tích cực -Giaäm chaân taïi choã voã tay theo nhòp vaø haùt -Y/c HS oân baøi theå duïc phaùt trieån chung lớp lần HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1-2’ 1-2’ 1laàn 10 Lop3.net ********** ********** ********** (10) Phaàn cô baûn: -Phaân coâng nhoùm luyeän taäp ,choïn cán môn học -GV nhaéc laïi noäi quy luyeän taäp vaø phoå bieán noäi dung yc moân hoïc (6-7 ‘) Khẩn trương tập hợp lớp,ra vào phải xin phép ,phải tích cực tham gia tập luyện đảm bảo an toàn và kỷ luật học taäp -Chỉnh đốn trang phục ,vệ sinh luyện taäp * Chôi troø chôi “Nhanh leân baïn ôi!” (5-7’) * Ôn số đôïng tác đội hình đội ngũ đã học lớp :(6-7’) -Y/c hs ôn lại số đội hình đội ngũ đã học :tập hợp hàng dọc, dóng hàng ,điểm số,quay phải (trái),đứng nghieâm (nghæ) ,daøn haøng doàn haøng… 3.Phaàn keát thuùc: -Đi thường theo nhịp 1-2 và hát(2’) -GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc (1-2’) -GV nhận xét học (1-2’) ********** ********** ********** Hs chuù y laéng nghe ù ********** ********** ********** -HS luyeän taäp theo yeâu caàu Boå sung: Toán CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (không nhớ) Tieát:2 I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức: -Ôn tập , củng cố cách tính cộng, trừ các số có chữ số -Củng cố giải bài toán (có lời văn) nhiều hơn, ít Kó naêng: Rèn cho HS kĩ đặt tính và tính cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ) caùch thaønh thaïo, nhanh nheïn, chính xaùc 11 Lop3.net (11) Thái độ: Ham thích học toán II.CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï, baûng caøi Trò chơi toán học Phieáu luyeän taäp Bìa nhựa HS: Ôn lại kiến thức cũ: cộng, trừ số có chữ số (không nhớ) lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Khởi động: hát (1’) 2.Bài cũ: Đọc , viết so sánh các số có chữ số (4’) - Giaùo vieân kieåm tra 04 hoïc sinh Moãi em 01 baûng - Yêu cầu em ghi số có ba chữ số - Học sinh đưa bảng mời bạn đọc số - Gọi HS lên xếp số theo dãy số từ bé đến lớn - Cho HS nhaän xeùt so saùnh soá treân - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Phát triển các hoạt động : ( 30 ‘ ) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Ôn cộng, trừ số có chữ số (10’) *Muïc tieâu : OÂn taäp , cuûng coá cho HS caùch đặt tính và cách tính phép cộng , trừ các số có chữ số Phương pháp :Vấn đáp , động não , thực hành * Baøi : Tính nhaåm - HS đọc yêu cầu - Baøi ( caâu a , b ) em coù nhaän xeùt gì ? - Lớp làm phiếu - Làm miệng tiếp sức theo dãy - Vì em bieát ? - Nhận xét : có bao nhiêu HS làm đúng bài a 500 + 400 = 900 b 700 + 50 = 750 900 – 400 = 500 750 – 50 = 700 1? 900 - 500 = 400 750 – 700 = 50 - Tuyeân döông c 300 + 40 +6 = 346 Choát laïi : Qua baøi oân laïi cho ta coäng , 300 + 40 = 340 trừ các số có chữ số ( không nhớ ) Đó 300 + = 306 cuõng laø noäi dung baøi hoïc hoâm nay: coäng, -Dựa vào phép cộng trên ta tìm kết trừ các số có chữ số (không nhớ) phép trừ -> GV viết tựa bài - Muốn tìm số hạng này , ta lấy tổng trừ * Bài : Để ôn lại cách đặt tính và tính soá haïng cộng , trừ các số có chữ số ( không nhớ ) -1 em đọc Cô mời bạn đọc yêu cầu bài 12 Lop3.net (12) - Baøi yeâu caàu gì ? - Giaùo vieân cho HS thaûo luaän nhoùm theo baøn oân laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính cộng , trừ các số có chữ số - GV mời đại diện các nhóm trả lời - Ñaët tính roài tính - HS thaûo luaän - HS trình baøy - Viết số thứ nhất, xuống dòng viết số thứ hai số thứ cho chữ số hàng trăm chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị chữ số hàng đơn vị , kẻ vạch ngang số thứ và tính từ phải sang trái - GV ñính baûng caùch ñaët tính vaø caùch tính - 1, HS nhaéc laïi cộng, trừ các số có chữ số - Lớp thực hành trên phiếu – 04 học sinh làm nhanh lên làm bảng lớp - Lớp nhận xét kết - Viết thẳng cột , trăm trăm , chục chục , đơn vị đơn vị và tính từ - GV sửa bài - GV : Baøi caùc em caàn löu yù gì ñaët phaûi sang traùi tính vaø tính ? 352 732 418 395 + 416 - 511 + 201 - 44 Hoạt động : Ôn giải toán (16’) 768 221 619 351 *Muïc tieâu : OÂn taäp , cuûng coá cho HS giaûi toán đơn : nhiều , ít Phương pháp : Gợi mở , động não , - HS đọc đề trò chơi , thực hành, thảo luận nhóm * Bài : Giải toán -GV: Tóm tắt học sinh tìm hiểu đề Lớp : Lớp2 : 245 HS 32 HS - Khối lớp1 có 245 HS ; HS khối lớp2 ít ? HS khối lớp1:32HS -Khối lớp2 có bao nhiêu HS?õ - GV hướng dẫn tìm hiểu đề : - Giải toán đơn dạng ít - Đề bài cho biết gì ? - Lớp làm vở, HS lên bảng - Bài toán hỏi gì ? Baøi giaûi: - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? Số học sinh khối lớp Hai có là: - Nhận xét số lượng bài Đ, S và sửa cho HS 245 - 32 = 213(hoïc sinh) sai Đáp số: 213(học sinh) - Tuyeân döông * Bài : -Y/c HS đọc đề bài - học sinh đọc đề 200 đồng Phong bì: 600 đồng 13 Lop3.net (13) Tem thö : Đề bài cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? - Nhận xét số lượng bài Đ, S và sửa cho HS sai – tuyeân döông, taëng hoa - Giá phong bì200 đồng , giá tem thư nhiều tem thư 600 đồng - Giaù tieàn tem thö laø bao nhieâu ? - Toán đơn dạng nhiều - HS ø trình baøy baøi giaûi Baøi giaûi: - Baøi caùc em caàn löu yù gì ? Gía tieàn moät tem thö laø: - So sánh khác bài và bài 4? 200 + 600 = 800(đồng) Đáp số : 800 đồng -Đơn vị tiền là đồng Hoạt động 3: củng cố (3’) - Baøi daïng nhieàu hôn, baøi daïng ít hôn *Mục tiêu : khắc sâu kiến thức -HS thi đua theo đội Phöông phaùp : troø chôi - GV tổ chức cho HS thi đua : nhanh, - Nhaän xeùt đúng - Luật chơi: với số 315, 40, 355 và các daáu +, -, =, em haõy laäp pheùp tính đúng, nhanh, không trùng lắp phép tính Đề nghị đội cử bạn để thi đua - Toång keát thi ñua – tuyeân döông 4.Toång keát (1’) - Làm các bài VBT Toán - Chuẩn bị: Ôn lại cách cộng, trừ số có chữ số để chuẩn bị tiết sau luyện tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung: Đạo đức Tieát1 KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ (TIEÁT 1) I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: Giúp HS hiểu : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước, với dân tộc 2.Kĩ năng:Rèn cho HS ghi nhớ và làm theo điều Bác Hồ dạy, biết làm gì để tỏ lòng kính yeâu Baùc Hoà 14 Lop3.net (14) 3.Thái độ: HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ II.CHUAÅN BÒ -GV: Tranh ảnh, bài hát, bài thơ Bác Hồ với các cháu thiếu nhi -HS:Vở BT đạo đức , sưu tầm thơ, truyện Bác Hồ III.CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: (1’) Baøi cuõ: (4’) Nêu yêu cầu môn học, giới thiệu nội dung môn đạo đức 3 Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Bài hát vừa hát ? Vaäy Baùc Hoà laø ? Vì thieáu nieân nhi đồng lại yêu qúi Bác ? Chúng ta hiểu rõ điều đó qua bài học đạo đức hôm : kính yêu Bác Hoà GV giới thiệu, ghi tên bài Phát triển các hoạt động: (28’) HÑ1: (17’) * MT: HS biết Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại cuûa daân toäc - GV chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận để tìm hiểu nội dung và đặt tên cho tranh - GV đính tranh nhóm trình bày - GV nhaän xeùt - Cả tranh cùng nói lên nội dung gì ? - Nhìn vaøo tranh em coù theå neâu theâm điều em biết Bác Hồ không ? - GV có thể gợi ý: - Hoài nhoû, luùc ñi hoïc Baùc Hoà coù teân laø gì ? -Caùc em coù bieát sinh nhaät Baùc ngaøy naøo khoâng ? - Ai biết quê Bác đâu ? - GV choát, chuyeån yù HÑ2: Keå chuyeän (10’) * MT: HS biết tình cảm thiếu nhi HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Hát : yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh - Baùc Hoà -Laéng nghe - 2HS nhaéc teân baøi * PP : trực quan, thảo luận, đàm thoại, giaûng giaûi * HT:nhoùm - nhóm bốc thăm để nhận tranh, thảo luaän - Các nhóm thảo luận, cử đại diện trình bày - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung, ñaët teân khaùc vaø neâu lí ñaët teân (neáu coù ) -Tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại Bác đã có công lao to lớn đất nước ta - Nguyeãn Sinh Cung - 19/5 - Làng Sen – Kim Liên – Nam Đàn – Nghệ An * PP: kể chuyện, động não, đàm thoại * HT: caù nhaân, nhoùm ñoâi 15 Lop3.net (15) Bác và việc các em cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ - GV cho HS keå chuyeän theo tranh - Yeâu caàu thaûo luaän caâu hoûi - Qua câu chuyện, em thấy tình cảm Baùc Hoà vaø caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo ? - Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yeâu Baùc Hoà ? - GV giới thiệu tên câu chuyện : Các cháu vào đây với Bác - GV choát, chuyeån yù HÑ3 : Tìm hieåu ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu niên, nhi đồng (10’) * MT: giúp HS hiểu và ghi nhớ điều Bác HỒ dạy thiếu niên, nhi đồng - GV yêu cầu HS đọc điều Bác Hồ daïy - GV đính điều lên bảng - Yêu cầu HS nêu biểu cụ thể điều - GV chốt, giáo dục : chúng ta đã hiểu rõ điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Vậy các em phải cố gắng ghi nhớ và thực tốt điều Bác Hồ dạy để trở thành cháu ngoan Bác Hồ HÑ4 : Cuûng coá ( ‘) * MT: khắc sâu kiến thức - GV yêu cầu HS xung phong đọc thơ, ca dao hát bài hát Bác Hồ - Nhaän xeùt , tuyeân döông Câu chuyện: Niềm vui bất ngờ HS laéng nghe Hoạt động nhóm đôi, thảo luận , trình bày Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quùi Baùc Hoà, Baùc Hoà cuõng raát yeâu quùi caùc chaùu thieáu nhi - Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ và thực theo điều Bác Hoà daïy : sieâng naêng, chaêm chæ, hoïc haønh, giúp đỡ bạn… - * PP: đàm thoại, giảng giải * HT: caù nhaân - Lớp đọc điều Bác Hồ dạy (cá nhân) - HS nêu ý kiến - Lớp nhận xét, bổ sung * PP: thi ñua - HS thi đua tiếp sức theo dãy - Nhaän xeùt Toång keát : 2’ - Chuaån bò :Söu taàm caùc taám göông chaùu ngoan Baùc Hoà - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Boå sung: 16 Lop3.net (16) Taäp vieát ÔN CHỮ HOA: A Tieát1 A MUÏC TIEÂU: Kiến thức:Củng cố cách viết chữ hoa A ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng qui định), viết tên riêng theo cỡ nhỏ,câu ứng dụng theo cỡ nhỏ Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, bồi dưỡng óc thẩm mỹ B.CHUAÅN BÒ: - GV: Chữ mẫu A , Bảng phụ - HS: Bảng con, tập viết C.CÁC HOẠT ĐỘNG: Khởi động ( 1’ ) Hát Baøi cuõ ( 3’ ) - GV nêu yêu cầu tiết tập viết lớp 3: - Nội dung tập viết lớp là tiếp tục rèn cách viết các chữ viết hoa (khác với lớp 2: không viết rời chữ hoa mà viết từ và câu có chứa chữ hoa đó) - Để học taốt tiết tập viết, các em cần có bảng con, phấn, khăn lau, bút chì, bút mực, TV - Tập viết đòi hỏi tính cẩn thận, kiên nhẫn Giới thiệu và nêu vấn đề: ( 1’) - GV giới thiệu- ghi bảng Phát triển các hoạt động:(30’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1 (11’) Hướng dẫn viết trên bảng * PP: Quan sát, thực hành a/ Luyện viết chữ hoa -Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có tên rieâng: A,V, D -GV viết mẫu, kêt hợp nhắc lại cách viết chữ b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) -GV treo từ ứng dụng: Vừ A Dính HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS neâu -HS vieát baûng A, V, D 2Hs leân baûng -Nhaän xeùt -HS quan saùt 17 Lop3.net (17) -GV giới thiệu: Vừ A Dính là thiếu niên người dân tộc Hmông, anh dũng hi sinh kháng chiến chống thực dân Pháp để bảo vệ cán cách mạng c/ Luyện viết câu ứng dụng -GV treo câu ứng dụng: Anh em nhö theå tay chaân Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần -GV giúp HS hiểu ý nghiã câu tục ngữ: Anh em thân thiết, gắn bó với chân với tay, lúc nào yêu thương, đùm bọc +Nhận xét độ cao, khoảng cách, cách nối nét các chữ HĐ (15’) Hướng dẫn HS viết PP: Thực hành -GV neâu yeâu caàu: -Viết chữ A: dòng cỡ nhỏ -Viết chữ V và D: dòng cỡ nhỏ -Viết tên Vừ A Dính: dòng cỡ nhỏ -Viết câu tục ngữ: lần GV lưu ý: các em viết đúng nét, đúng độ cao, khoảng cách các chữ Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm, chữa bài -GV nhaän xeùt HÑ3:Cuûng coá: (3’) * PP: Troø chôi thi ñua -Thi viết tên bạn có chữ A,V,D đứng đầu -Tuyeân döông -HS đọc từ ứng dụng -HS vieát baûng con.2HS leân baûng -HS quan saùt -HS nêu ý nghiã câu tục ngữ -HS viết bảng các chữ: Anh, Rách 2HS leâh baûng -Nhaän xeùt - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát, caùch caàm bút, để - HS viết vào -Caùc nhoùm thi vieát -Lớp cổ vũ -HS laéng nghe Toång keát: 1’ - Nhắc HS hoàn thành bài viết nhà.Chuẩn bị bài :Oân chữ hoa Ă Â - GV nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung: 18 Lop3.net (18) TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tieát1 HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc,HS coù khaû naêng: -Nhận thay đổi lồng ngực ta hít vào thở -Chỉ và nói tên các phận quan hô hấp trên sơ đồ -Chỉ trên sơ đồ và nói tên đường quan hô hấ -Hiểu vai trò hoạt động thở sống người II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các hình SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Kiểm tra: Kiểm tra sách và đồ dùng học tập môn Tự nhiên-Xã hội 2.Dạy bài mới: a Giới thiệu bài b Noâïi dung: Hoạt động1: Thực hành cách thở sâu * Bước1: Trò chơi -Cho lớp thực động tác “Bịt mũi nín -HS thực thở” ‘Thở gấp và sâu bình thường’ H: Caûm giaùc nhö theá naøo? * Bước2: -Cho HS lên trước lớp thực động tác - HS lên thực hành thở sâu “Hình1” SGK -Y/c lớp đứng chỗ đặt tay lên ngực -Cả lớp thực cùng thực hít vào sâu và thở mạnh -GV hướng dẫn H: Nhận xét thay đổi lồng ngực? -Lồng ngực phồng lên và xẹp xuống H: Nêu lợi ích việc thở sâu? - Thở sâu nhận nhiều khí có ô-xy Kết luận:Khi thở lồng ngực phồng lên xẹp Xuống đặn đó là cử động hô hấp Hoạt động2: Làm việc với SGK * Bước1: Làm việc theo cặp - Yc HS mở SGK, quan sát H trang - HS quan saùt - Yc HS thaûo luaän vaø neâu roõ teân caùc boä phaänø cuûa cô quan hoâ haáp * Bước2: Làm việc lớp - HS thảo luận,1 em hỏi,1 em trả lời Kết luận: Cơ quan hô hấp là quan thực - 2-3 HS nhaéc laïi trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài.Cơ quan hô hấp gồm: mũi,khí quản, pheá quaûn vaø laù phoåi Mũi,khí quản,phế quản là đường dẫn khí Hai lá phổi có chức trao đổi khí 19 Lop3.net (19) Hoạt động 3: Đường không khí - Yc HS quan sát H3 và đường không khoâng khí - Cho HS leân baûng chæ - GV nhaän xeùt,keát luaän Hoạt động 4:Vai trò quan hô hấp - Yc HS nín thở giây lát H: Em coù caûm giaùc nhö theá naøo? GV: Bình thường ta có thể nhịn ăn vài ngày không thể nhịn thở quá phút.Quá 5’cơ thể bị chết.Nếu bị tắc đường thở cần phải cấp cứu - HS quan sát và đường khí theo nhoùm2 - 2-3 HS leân baûng chæ – HS thực - HS phaùt bieåu 3.Cuûng coá daën doø: -Y/c HS đọc bài học sgk(2-3 HS đọc) -Về nhà học bài và làm VBT.Chuẩn bị bài:Nên thở nào * * * Thứ tư ngày 12 tháng năm 2007 Tieát MYÕ THUAÄT: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT : XEM TRANH THIẾU NHI Đề tài : MÔI TRƯỜNG A/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Hs tiếp xúc , làm quen với tranh thiếu nhi , hoạ sĩ :à Đề tài môi trường Kyõ naêng : Hs bieát caùch moâ taû , nhaän xeùt hình aûnh , maøu saéc tranh Thái độ : Giáo dục hs có ý thức bảo vệ môi trường B/ CHUAÅN BÒ : Thầy : Tranh họa sĩ đề tài thiếu nhi , môi trường và các đề tài khác Trò : sưu tầm tranh ảnh môi trường , , bút màu … C/ CÁC HOẠT ĐỘNG : Khởi động : Hát ( 1’ ) Bài cũ : (1’) Gv kiểm tra dụng cụ học tập , sách Giới thiệu và nêu vấn đề : (1’) Gv giới thiệu bài – ghi tựa 4.Phát triển các hoạt dộng : (30’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HÑ1: Xem tranh (15’) PP :Quan sát , hỏi đáp , giảng giải MT : Quan saùt tranh vaø nhaän xeùt tranh veõ HT: Caù nhaân , nhoùm Gv yeâu caàu hs quan saùt tranh vaø tìm hieåu nội dung tranh theo câu hỏi gợi ý 20 Lop3.net (20) Tranh vẽ hoạt động gì ?Nêu tên tác giả? Những hình ảnh chính , hình ảnh phụ tranh ? Hình dáng , động tác các hình ảnh Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi chính nào ? Ở đâu ? Hs nhaän xeùt , boå sung Những máu sắc náo có nhiều tranh ? Gv theo dõi động viên khuyến khích và sửa chữa , bổ sung Gv nhaán maïnh theâm : Xem tranh, tìm hieåu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp.Xem tranh cần có nhận xét rieâng cuûa mình HĐ2 :Nhận xét – đánh giá (12’) MT: Sắp xếp tranh theo chủ đề Gv yêu cầu xếp tranh , ảnh đã sưu tầm theo chủ đề thích hợp : PP :Thaûo luaän , thi ñua , troø chôi HT:Nhóm , lớp Hs thaûo luaän vaø choïn tranh , aûnh theo chủ đề mà gv yêu cầu xếp lại Trình bày nội dung tranh trước lớp Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung yù kieán Nhà trường Thiếu nhi với thiên nhiên Môi trường … Gv nhaän xeùt chung , ñieàu chænh sai soùt Tuyên dương nhóm thực nhanh , chính xaùc Hs löu yù laéng nghe Giaùo duïc hs yeâu thieân nhieân, baûo veä moâi trường sống HÑ3 :Cuûng coá ( 3’) HT: Lớp Toàn nhóm thi đua vẽ tranh nói đề tài thiếu nhi và trưnng bày trên bảng lớp Hs nhaän xeùt PP: Thi ñua , neâu göông Gv yêu cầu nhóm vẽ tranh nói thieáu nhi Toång keát – tuyeân döông 5.Toång keát – daën doø (2’) Tiếp tục sưu tầm tranh ảnh đẹp Chuẩn bị : Tìm các mẫu trang trí đường diềm Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: 21 Lop3.net (21)