- Giáo viên gọi học sinh đọc bài làm : A B Tên một số lễ Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, Tháp Bà, núi hoäi Baø, chuøa Keo, Phuû Giaày, Kieáp Baïc, Coå Loa,… Hoäi vaät, bôi traûi,[r]
(1)Tuaàn 26 Tập đọc –kể chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử I/ Muïc tieâu : *Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: lễ hội, Chữ Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn,bàng hoàng, tình cảnh, hiển linh, - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ bài: Chử Xá, du ngoạn, bàng hoàng, duyên trời, hoá lên trời, hieån linh, … - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chữ Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó Thái độ: - GDHS lòng kính yêu, biết ơn người có công với đất nước vợ Tử chồng Chử Đồng II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Ngày hội rừng xanh ( 4’ ) - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ - học sinh đọc - Học sinh trả lời Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ gì ? - Giáo viên giới thiệu: Ở các miền quê nước ta, thường có đền thờ các vị thần đền thờ người có công với dân với nước Hằng năm, nhân dân ta thường mở hội, làm lễ đền thờ ghi công đó Hôm chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “Chữ Đồng Tử” để hiểu thêm lễ hội người dân sống hai bên bờ sông Hồng, tổ chức suốt tháng mùa xuân - Ghi baûng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hieåu baøi ( 15’ ) Mục tiêu: giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn baøi - Nắm nghĩa các từ Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài: Chú ý giọng đọc đoạn: - Đoạn 1: nhịp đọc chậm, giọng trầm phù hợp với cảm xúc hướng Lop3.net - Học sinh quan sát và trả lời - Hoïc sinh laéng nghe (2) quá khứ xa xưa và gia cảnh nghèo khó Chữ Đồng Tử - Đoạn 2: nhịp nhanh hơn, nhấn giọng từ ngữ tả hoảng hốt Chữ Đồng Tử thấy thuyền công chúa tiến lại, bàng hoàng công chúa bất ngờ phát Chữ Đồng Tử khóm lau thöa - Đoạn và 4: giọng đọc trang nghiêm, thể cảm xúc thành kính Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn: bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: Chử Xá, du ngoạn, bàng hoàng, duyên trời, hoá lên trời, hiển linh - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: em đọc, em nghe Giáo viên gọi tổ đọc Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, 3, Cho lớp đọc Đồng Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài (18’ ) Mục tiêu: giúp học sinh nắm chi tiết quan troïng vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chữ Đồng Tử nghèo khoå - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chữ Đồng Tử diễn nhö theá naøo ? + Vì công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chữ Đồng Tử ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Chữ Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm việc gì ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ Đồng Tử ? Lop3.net - Caù nhaân - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân - Cá nhân, Đồng - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm ba - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Caù nhaân - Đồng -Học sinh đọc thầm - Mẹ sớm Hai cha có khố mặc chung Khi cha mất, Chữ Đồng Tử thương cha, đã quấn khố cho cha, còn mình đành không - Chữ Đồng Tử thấy thuyền lớn cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó nước dội làm trôi cát, lộ Chữ Đồng Tử Công chúa đỗi bàng hoàng - Công chúa cảm động biết tình cảnh nhà Chữ Đồng Tử Nàng cho là duyên trời đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cuøng chaøng - Hai người khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau đã hoá lên trời, Chữ Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Nhân dân lập đền thờ Chữ Đồng Tử nhiều nôi beân soâng Hoàng Haèng naêm, suoát maáy tháng mùa xuân, vùng bờ bãi sông (3) Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ coâng lao cuûa oâng Tập đọc –kể chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử I/ Muïc tieâu : *Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Có khả khái quát nội dung để đặt tên cho đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể linh hoạt cho phù hợp với diễn biến câu chuyện Reøn kó naêng nghe : - Bieát taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Phương pháp : Thực hành, thi đua - Giáo viên chọn đọc mẫu – đoạn bài và lưu ý học sinh cách đọc đoạn văn - Giáo viên tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhaát Hoạt động 4: hướng dẫn kể đoạn câu chuyeän theo tranh ( 20’ ) Mục tiêu: giúp học sinh dựa vào tranh minh hoạ - Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt đoạn truyện và các tình tiết, học sinh đặt tên cho đoạn câu chuyện Sau đó học sinh kể lại đoạn câu chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Phöông phaùp : Quan saùt, keå chuyeän - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: phaàn keå chuyeän hoâm nay, caùc em haõy dựa vào tranh minh hoạ đoạn truyện và các tình tiết, học sinh đặt tên cho đoạn câu chuyện Sau đó học sinh kể lại đoạn câu chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giáo viên cho học sinh dựa vào tranh minh hoạ SGK, nhớ nội dung đoạn truyện, đặt tên cho đoạn - Giáo viên cho học sinh nêu tên truyện mà học sinh vừa đặt - Giáo viên cho lớp nhận xét, chốt lại tên đúng Lop3.net - Dựa vào tranh minh hoạ đoạn truyện và các tình tiết, học sinh đặt tên cho đoạn cuûa caâu chuyeän - Caù nhaân - Hoïc sinh neâu: Tranh 1: Caûnh nhaø ngheøo khoù / Tình cha / Ngheøo khoù maø yeâu thöông Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời / Ở hiền gặp lành (4) Tranh 3: Truyeàn ngheà cho daân / Daïy daân troàng caáy / Giuùp daân Tranh 4: Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguoàn / Leã hoäi haèng naêm - Gọi học sinh kể lại toàn câu chuyện - Giáo viên cho lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện - Cá nhân hấp dẫn, sinh động với yêu cầu : Về nội dung: Kể có đủ ý và đúng trình tự không? Về diễn đạt: Nói đã thành câu chưa? Dùng từ có hợp khoâng? Về cách thể hiện: Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chưa? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyện có thể cho moät nhoùm hoïc sinh leân saém vai - Caù nhaân Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (5) Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh - Củng cố nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học Rèn kĩ thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ Kĩ năng: Biết cách sử dụng các loại giấy bạc, thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng, giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ nhanh, đúng, chính xác Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV: đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS: bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - 1) Khởi động : ( 1’ ) 2) Baøi cuõ : Tieàn Vieät Nam ( 4’ ) Haùt - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS 3) Các hoạt động : Giới thiệu bài: Luyện tập ( 1’ ) Hướng dẫn học sinh thực hành (33’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh cuûng coá veà nhaän bieát vaø cách sử dụng các loại giấy bạc đã học - Rèn kĩ thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ Phöông phaùp: thi ñua, troø chôi Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống ví coù ít tieàn nhaát: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát các ví và đọc số tiền coù moãi ví + Muoán bieát chieác ví naøo coù ít tieàn nhaát, ta laøm nhö theá naøo ? - Cho hoïc sinh tìm xem moãi ví coù bao nhieâu tieàn - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét Lop3.net - HS đọc - Ta phải tìm ví có bao nhiêu tiền - HS làm bài và thi đua sửa bài - Học sinh đọc kết Chiếc ví thứ có 8500 đồng Ta tính nhẩm: 5000 đồng + 1000 đồng + 2000 đồng + 500 đồng = 8500 đồng Chiếc ví thứ hai có 4700 đồng Ta tính nhẩm: 1000 đồng + 1000 đồng + 2000 đồng + 200 đồng + 500 đồng = 4700 đồng Chiếc ví thứ ba có 6400 đồng Ta tính nhẩm: 5000 đồng + 1000 đồng + 200 đồng + 100 đồng + 100 đồng = 6400 đồng Chiếc ví thứ tư có 6000 đồng Ta tính nhẩm: 2000 đồng + 2000 đồng + 1000 đồng + 500 đồng + 500 đồng = 6000 đồng (6) Bài 2: Tô màu các tờ giấy bạc để số tiền tương ứng bên phải ( theo mẫu ) - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn: bài tập yêu cầu chúng ta tô màu các tờ giấy bạc khung bên trái để số tiền tương ứng bên phaûi - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV cho HS cử đại diện dãy lên thi đua sửa bài 1000 đồng 2000 đồng 2000 đồng 5000 đồng 500 đồ ng 200 đồn g 500 đồ ng 100 đồ ng 1000 đồng 2000 đồng 5000 đồng 5000 đồng 500 đồ ng - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Lớp Nhận xét 6100 đồ ng 200 đồn g 2000 đồng 2000 đồng 1000 đồng 1000 đồng - HS đọc 4500 đồng 3200 đồ ng 500 đồ ng 200 đồn g Bài 3: Xem tranh viết tên đồ vật thích hợp vào chỗ chấm : - Cho HS đọc yêu cầu bài - Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh nêu giá đồ vaät - Học sinh đọc - Học sinh nêu: học sinh giá 2000 đồng, trái banh giá 5000 đồng, xe tải giá 6000 đồng, bút chì giá 1500 đồng, bàn chải giá 5600 đồng, cục gôm giá 3000 đồng - Giáo viên giảng: mua vừa đủ tiền tức là mua hết tiền không thừa không thiếu - Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời phần a: + Baïn Lan coù bao nhieâu tieàn ? + Lan có vừa đủ tiền để mua cái gì ? a) Bạn Lan có 3000 đồng - Lan có vừa đủ tiền để mua cái cục gôm - HS laøm baøi - Caù nhaân b) Cúc có 2000 đồng Cúc có vừa đủ tiền để mua học sinh c) An có 8000 đồng An có vừa đủ tiền để mua xe tải, - HS đọc - Mẹ mua rau hết 5600 đồng Mẹ đưa cho cô bán hàng tờ giấy bạc loại 5000 đồng và tờ loại 2000 đồng - Hoûi coâ baùn haøng phaûi traû laïi cho meï bao nhieâu tieàn ? - Để tính cô bán hàng phải trả lại cho mẹ bao nhiêu tiền ta phải biết số tiền mẹ đưa cho cô bán haøng laø bao nhieâu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 4: - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Để tính cô bán hàng phải trả lại cho mẹ bao nhiêu tiền ta phải biết gì ? - Giáo viên: chúng ta phải tính số tiền mẹ đưa cho cô bán hàng trước, sau đó tính số tiền cô bán hàng phaûi traû laïi cho meï - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt 4) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) Lop3.net - HS laøm baøi Baøi giaûi Soá tieàn meï ñöa cho coâ baùn haøng laø: 5000 + 2000 = 7000 ( đồng ) Soá tieàn coâ baùn haøng phaûi traû laïi cho meï laø: 7000 – 5600 = 1400 ( đồng ) Đáp số: 1400 đồng - Lớp Nhận xét (7) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : Làm quen với số liệu thống kê Chính taû Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử I/ Muïc tieâu : Kiến thức: HS nắm cách trình bày đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa vaø luøi vaøo hai oâ, keát thuùc caâu ñaët daáu chaám Kĩ : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn truyện Sự tích lễ hội Chữ - Đồng Tử Trình bày bài viết rõ ràng, Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ( r/d/gi ; ên/ênh ) Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) Bài : Hoạt động HS - Haùt - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ bắt đầu tr/ch có vaàn öt/öc - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ - Học sinh lên bảng viết, lớp viết vào baûng Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên: chính tả hôm cô hướng dẫn các em: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn truyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ laãn ( r/d/gi ; eân/eânh ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe viết Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình baøy đúng, đẹp đoạn truyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử ( 20’ ) Phương pháp: Vấn đáp, thực hành Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét bài viết chính taû + Tên bài viết vị trí nào ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu học sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy - Học sinh nghe Giáo viên đọc - – học sinh đọc - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô - Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ, câu đọc lần cho học sinh viết vào Lop3.net - Caù nhaân (8) - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả - HS chép bài chính tả vào Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi - Sau câu GV hỏi : Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt: - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû ( 13’ ) Mục tiêu: Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vaàn deã laãn ( r/d/gi ; eân/eânh ) Phương pháp : Thực hành, thi đua Bài tập a: Gọi HS đọc yêu cầu phần a - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình : Hoa giấy đẹp cách giản dị Mỗi cánh hoa giống hệt lá, có điều mong manh và có màu sắc rực rỡ Lớp lớp hoa giấy rải kín mặt sân, cần làn gió thoảng, chúng tản mát bay maát Bài tập b: Gọi HS đọc yêu cầu phần b - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình : Maët soâng vaãn baäp beành soùng voã Đến đua, lệnh phát ba hồi trống dõng dạc Bốn thuyền dập dềnh trên mặt nước lao lên phía trước Bên bờ sông, trống thúc tiếp, người xem la hét, cổ vũ Các em nhỏ bố công kênh trên vai hò reo vui mừng Bốn thuyền bốn rồng vươn dài, vút trên mặt nước mênh mông - Điền vào chỗ trống r, d gi: - Điền vào chỗ trống ên ênh : Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (9) Tập đọc Ñi hoäi chuøa Höông I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: nườp nượp, trẩy hội, xúng xính, gặp gỡ, cởi mở, cổ tích, bổi hổi, vương, , - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ bài và biết cách dùng từ mới: nườp nượp, xúng xính Hiểu nội dung chính bài: tả hội chùa Hương người trẩy hội không để lễ Phật, mà còn để ngắm cảnh đẹp đất nước, hoà nhập với dòng người để thấy yêu đất nước, yêu người Thái độ: - Giúp học sinh thêm yêu đất nước và người Việt nam II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Hoäi vaät ( 4’ ) - GV gọi học sinh nối tiếp kể lại câu chuyện: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử và trả lời câu hỏi nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ - Hoïc sinh noái tieáp keå Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ gì ? - Giáo viên: Động Hương Tích là cảnh đẹp bậc nước ta Hằng năm, hội chùa Hương mở suốt tháng mùa xuân Mọi người khắp nơi nô nức trẩy hội Trong bài tập đọc hôm chúng ta tìm hiểu qua bài: “Đi hội chùa Hương” để hoà vào không khí nô nức cùng đoàn người trẩy hội - Ghi baûng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc vaø tìm hieåu baøi ( 15’ ) Mục tiêu: giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy - Học sinh quan sát và trả lời toàn bài - Nắm nghĩa các từ Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài: giọng đọc vui, êm nhẹ, say mê khổ thơ đầu; tha thiết khổ thơ cuối Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm: nườp nượp, xúng xính, xa vời, cởi mở, say meâ, boåi hoåi,… Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài Lop3.net - Hoïc sinh laéng nghe (10) - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Giáo viên : các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhịp, ý thơ - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: nườp nượp, xúng xính - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Cho lớp đọc bài thơ Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài (18’ ) Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi tiết quan troïng vaø dieãn bieán cuûa baøi thô Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân - Cá nhân, Đồng - HS giải nghĩa từ SGK Học sinh đọc theo nhóm ba Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối Đồng - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài thơ và hỏi : + Những câu thơ nào cho thấy cảnh chùa Hương đẹp và thô moäng ? - Giáo viên: Cảnh chùa Hương tươi hẳn lên mùa xuân – mùa trẩy hội đã đến Cảnh chùa Hương thơ mộng, huyền ảo: nơi đâu vương vấn mùi thơm, động có tiếng nhạc đá, tieáng haùt cuûa gioù + Tìm câu thơ bộc lộ cảm xúc người hội + Theo em, khoå thô cuoái noùi leân ñieàu gì ? Hoạt động : Học thuộc lòng khổ thơ em thích ( 17’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh hoïc thuoäc loøng baøi thô Ñi hoäi - Học sinh đọc thầm - Rừng mơ thay áo / Xúng xính hoa đón mời / Lẫn làn hương khói / Một mùi thơm vương / Động chùa Tiên, chùa Hương / Đá còn vang tiếng nhạc / Động chùa núi Hinh Bồng / Gió coøn ngaân khuùc haùt Cảm xúc hồ hởi, cởi mở tất người, với cảnh vật: Nơi núi cũ xa vời / Bỗng thành nơi gặp gỡ / Một câu chào cởi mở / Hoá người cùng quê Mỗi bước là bước say mê, tự hào cảnh đẹp đất nước: Bước bước say mê / Như trang cổ tích Lòng bồi hồi mùi hương lẫn làn sương khói: Dù không đợi chờ / Mà lòng boåi hoåi - Mọi người trẩy hội chùa Hương không phải để thắp hương cầu Phật Đi hội chùa Hương còn là dịp ngắm cảnh đẹp đất nước để thêm yêu đất nước, thêm yêu người chuøa Höông Phương pháp : Thực hành, thi đua - Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn bài thơ, cho học sinh đọc - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên cho học sinh tự chọn khổ thơ mình thích - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu moãi doøng thô - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng doøng thô - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Giáo viên tiến hành tương tự với khổ thơ còn lại - Giáo viên cho học sinh thi học thuộc lòng bài thơ: cho tổ thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng Lop3.net - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh tự chọn khổ thơ mình thích - HS Học thuộc lòng theo hướng dẫn GV - Mỗi học sinh tiếp nối đọc dòng thơ đến heát baøi - Caù nhaân - Học sinh tổ thi đọc tiếp sức (11) - Cho lớp nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc caû khoå thô qua troø chôi : “Hái hoa” học sinh lên hái bông hoa mà Giáo viên đã viết bông hoa tiếng đầu tiên khổ thơ - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Rước đèn ông Lop3.net - Lớp nhận xét - Học sinh hái hoa và đọc thuộc khổ thơ - - học sinh thi đọc - Lớp nhận xét (12) Toán Làm quen với thống kê số liệu I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu Kĩ năng: học sinh biết xử lí số liệu mức độ đơn giản và lập số liệu Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài: Làm quen với thống kê số lieäu ( 1’ ) Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu ( 13’ ) Mục tiêu: giúp học sinh biết quan sát để hình thành dãy số liệu, làm quen với thứ tự và số hạng dãy số liệu Phương pháp: giảng giải, đàm thoại Hình thaønh daõy soá lieäu - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh SGK vaø hoûi: + Hình veõ gì ? + Chieàu cao cuûa caùc baïn Anh, Phong, Ngaân, Minh laø bao nhieâu ? - Giáo viên giới thiệu: các số đo chiều cao các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm gọi là daõy soá lieäu - Học sinh quan sát và trả lời - Hình veõ baïn hoïc sinh, coù soá ño chieàu cao cuûa baïn - Chieàu cao cuûa caùc baïn Anh, Phong, Ngaân, Minh laø 122cm, 130cm, 127cm, 118cm Làm quen với thứ tự và số hạng dãy số lieäu - Giaùo vieân hoûi: + Số 122cm đứng thứ dãy số liệu chiều cao cuûa boán baïn ? + Số 130cm đứng thứ dãy số liệu chiều cao cuûa boán baïn ? + Số 127cm đứng thứ dãy số liệu chiều cao cuûa boán baïn ? + Số 118cm đứng thứ dãy số liệu chiều cao cuûa boán baïn ? + Daõy soá lieäu naøy coù maáy soá ? + Hãy xếp tên các bạn học sinh theo thứ tự chiều cao từ cao đến thấp + Hãy xếp tên các bạn học sinh theo thứ tự chiều cao từ thấp đến cao + Chieàu cao cuûa baïn naøo cao nhaát ? Lop3.net - Số 122cm đứng thứ dãy số liệu chieàu cao cuûa boán baïn - Số 130cm đứng thứ hai dãy số liệu chiều cao cuûa boán baïn - Số 127cm đứng thứ ba dãy số liệu chiều cao cuûa boán baïn - Số 118cm đứng thứ tư dãy số liệu chiều cao cuûa boán baïn - Daõy soá lieäu naøy coù soá - Phong, Ngaân, Anh, Minh - Minh, Anh, Ngaân, Phong (13) + Chieàu cao cuûa baïn naøo thaáp nhaát ? + Phong cao hôn Minh bao nhieâu xaêng-ti-meùt? + Những bạn nào cao bạn Anh ? + Bạn Ngân cao bạn nào ? Hoạt động 2: hướng dẫn thực hành Mục tiêu: giúp học sinh biết xử lí số liệu mức độ đơn giản và lập số liệu nhanh, đúng, chính xác Phương pháp: thực hành, thi đua Baøi 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu + Bài toán cho ta dãy số liệu nào ? - HS đọc - Daõy soá lieäu veà caân naëng cuûa boán vaät nuoâi gia đình: gà, vịt, ngỗng, lợn: 2kg, 1kg, 5kg, 75kg - Bài toán yêu cầu dựa vào dãy số liệu trên, hãy vieát tieáp vaøo choã chaám - Hoïc sinh laøm baøi a) Con lợn cân nặng 75kg b) Con vòt caân naëng 1kg c) Con ngoãng caân naëng 5kg d) Con gaø caân naëng 2kg e) Con ngoãng caân naëng hôn gaø: 3kg f) Con vật nặng là lợn g) Con vaät nheï nhaát laø gaø - HS đọc - 110, 220, 330, 440, 550, 660, 770, 880, 990 - Hãy khoanh vào chữ đặt trước kết đúng - Hoïc sinh laøm baøi a) Daõy soá treân coù taát caû bao nhieâu soá ? + Bài toán yêu cầu điều gì ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Goïi hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu + Hãy đọc dãy số liệu bài + Bài toán yêu cầu điều gì ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Goïi hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Giaùo vieân nhaän xeùt - - Chieàu cao cuûa baïn Phong cao nhaát - Chieàu cao cuûa baïn Minh thaáp nhaát - Phong cao hôn Minh 12cm - Những bạn cao bạn Anh là Ngân, Phong - Baïn Ngaân cao hôn baïn Anh vaø Minh ( 13’ ) A 10 soá B 27 soá C soá D 881 soá b) Số thứ tám dãy số là số nào ? Baøi 3: GV gọi HS đọc yêu cầu Giáo viên cho học sinh quan sát hình minh hoạ bài Cho học sinh đọc số lít dầu đựng thùng Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi Goïi hoïc sinh trình baøy baøi laøm Giaùo vieân nhaän xeùt A B C 220 D 880 - HS đọc - Hoïc sinh quan saùt - 195l, 120l, 200l, 50l - Hoïc sinh laøm baøi a) Dãy số lít dầu đựng thùng trên viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 50l, 120l, 195l, 200l b) Dựa vào dãy vừa viết, hãy viết số thích hợp vaøo choã chaám: + Thuøng coù nhieàu hôn thuøng laø 70l daàu vaø ít hôn thuøng laø 75l daàu + Caû thuøng coù 565l daàu Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Làm quen với số liệu thống kê ( ) Lop3.net (14) Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : Lễ hội Dấu phẩy I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Mở rộng vốn từ : Lễ hội Dấu phẩy Kĩ : Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội - Biết tên số lễ hội, hội ; tên số hoạt động lễ hội và hội OÂn luyeän veà caùch duøng daáu phaåy Thái độ : thông qua việc mở rộng vốn từ, các em yêu thích môn Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung BT1, 2, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : ( 4’ ) Nhân hoá Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Vì ? - Giáo viên cho học sinh sửa lại bài tập đã làm - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động HS - Haùt - Học sinh sửa bài Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên: luyện từ và câu hôm nay, các em học mở rộng vốn từ gắn với chủ điểm Lễ hội Ôn luyện cách sử dụng dấu phẩy - Ghi baûng Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ : Lễ hội ( 17’ ) Mục tiêu: giúp học sinh hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội Biết tên số lễ hội, hội ; tên số hoạt động lễ hội và hội Phương pháp : thi đua, động não Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Cho học sinh lên bảng sửa bài cách nối các từ cho phù hợp A B Leã Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội Hoäi Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục nhân dịp đặc biệt Leã hoäi Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ niệm kiện có ý nghĩa - Nối các từ cột A với các nghĩa thích hợp cột B: - Hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân - Nhaän xeùt Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Cho nhóm học sinh lên bảng sửa bài Nhoùm 1: neâu teân moät soá leã hoäi Nhoùm 2: neâu teân moät soá hoäi Nhóm 3: nêu tên số hoạt động lễ hội Lop3.net - Tìm và ghi vào cột B các từ ngữ theo yêu cầu cột A: - Hoïc sinh laøm baøi (15) - Giáo viên gọi học sinh đọc bài làm : A B Tên số lễ Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, Tháp Bà, núi hoäi Baø, chuøa Keo, Phuû Giaày, Kieáp Baïc, Coå Loa,… Hoäi vaät, bôi traûi, ñua thuyeàn, choïi traâu, luøng tuøng ( Teân moät soá xuống đồng ), đua voi, đua ngựa, chọi gà, thả diều, hội hoäi Lim, hội khoẻ Phù đổng,… Teân moät soá Cúng Phật, lễ Phật, thắp hương, tưởng niệm, đua thuyền, hoạt động đua ngựa, đua mô tô, đua xe đạp, kéo co, ném còn, cướp lễ hội và cờ, đánh đu, thả diều, chơi cờ tướng, chọi gà,… hoäi Hoạt động 2: Dấu phẩy ( 17’ ) Mục tiêu: giúp học sinh tìm phận câu trả lời câu hỏi - Học sinh lên bảng sửa bài Các nhóm khaùc theo doõi, boå sung Vì sao?, trả lời đúng các câu hỏi Vì sao? Phương pháp : thi đua, động não Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên gọi học sinh đọc bài làm : a) Vì thương dân, Chử Đồng Tử và công chúa khắp nơi dạy dân cách troàng luùa, nuoâi taèm, deät vaûi b) Vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác, chị em Xô-phi đã c) Tại thiếu kinh nghiệm, nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm Đen đã bò thua d) Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết mình giúp đời, Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nước ta thời xưa Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Lễ hội Dấu phẩy Lop3.net - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp các câu sau: - Hoïc sinh laøm baøi (16) Tự nhiên xã hội Baøi 51 : Toâm, cua I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp HS biết : - Chỉ và nói tên các phận thể các tôm, cua quan sát Kĩ năng: Nêu ích lợi tôm và cua Thái độ: HS có ý thức bảo vệ động vật II/ Chuaån bò: Giáo viên : các hình SGK trang 98, 99, sưu tầm các tranh ảnh, việc nuôi, đánh bắt và chế bieán toâm, cua Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Coân truøng ( 4’ ) - Hoạt động HS - Hoïc sinh trình baøy Coân truøng coù maáy chaân? Chaân coân truøng coù gì ñaëc bieät ? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì? Beân cô theå chuùng coù xöông soáng khoâng ? Trên đầu côn trùng thường có gì ? Giáo viên nhận xét, đánh giá Các hoạt động : Giới thiệu bài: Tôm và cua ( 1’ ) - Giáo viên chia lớp thành nhóm, nhóm chọn bài hát bất kì có nhắc đến tôm cua - Giáo viên giới thiệu: Hôm chúng ta cùng tìm hiểu loài tôm và cua - Ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận (7’ ) Mục tiêu: Chỉ và nói tên các phận thể các toâm, cua Phöông phaùp : thaûo luaän, giaûng giaûi, quan saùt Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm: Quan saùt caùc hình trang 98, 99 SGK và kết hợp quan sát tranh ảnh các vật học sinh sưu tầm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo các gợi ý sau: Bạn có nhận xét gì kích thước chúng Nêu số điểm giống và khác tôm và cua Bên ngoài thể tôm, cua có gì bảo vệ? Bên cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng khoâng? Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân chúng có gì ñaëc bieät ? - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận cuûa nhoùm mình - Hoïc sinh chia thaønh nhoùm choïn baøi haùt - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy Kết luận: Tôm và cua có hình dạng và kích thước khác - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo chúng không có xương sống Cơ thể chúng luận nhóm mình bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân - Các nhóm khác nghe và bổ sung thành các đốt Lop3.net (17) Hoạt động 2: Thảo luận lớp ( 7’ ) Mục tiêu: Nêu ích lợi tôm và cua Phương pháp: thực hành Caùch tieán haønh : - Giáo viên cho học sinh thảo luận làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo các gợi ý sau: Tôm, cua sống đâu ? Kể tên số loài vật thuộc họ tôm Kể tên số loài vật thuộc họ cua Nêu ích lợi tôm và cua - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận cuûa nhoùm mình - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình vaø hoûi: + Coâ coâng nhaân hình ñang laøm gì ? - Giáo viên giới thiệu tên các tỉnh nuôi nhiều tôm, cua: Kiên Giang, Cà Mau, Huế, Cần Thơ, Đồng Tháp … Kết luận: Tôm và cua là thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho thể người - Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành mặt hàng xuất nước ta Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy - Tôm, cua sống nước - Tôm càng xanh, tôm rào, tôm lướt, tôm sú … - Cua bể, cua đồng… - Tôm, cua dùng làm thức ăn cho người, làm thức ăn cho động vật và làm hàng xuất khaåu - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung - Coâ coâng nhaân hình ñang cheá bieán toâm để xuất - Hoïc sinh laéng nghe (18) Taäp vieát Ôn chữ hoa : I/ Muïc tieâu : Kiến thức : củng cố cách viết chữ viết hoa T - Viết tên riêng: Tân Trào chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng: Dù ngược xuôi / Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba chữ cỡ nhỏ Kó naêng : - Viết đúng chữ viết hoa T viết đúng tên riêng, câu ứng dụng viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định, dãn đúng khoảng cách các chữ Tập viết Thái độ : Cẩn thận luyện viết, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : chữ mẫu T, tên riêng: Tân Trào và câu ca dao trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh: ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng : Saàm Sôn - Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài : ( 1’ ) - GV cho HS mở SGK, yêu cầu học sinh : + Đọc tên riêng và câu ứng dụng - Giáo viên cho học sinh quan sát tên riêng và câu ứng dụng, hỏi : + Tìm và nêu các chữ hoa có tên riêng và câu ứng dụng ? - GV: nói tập viết các em củng cố chữ viết hoa T, tập vieát teân rieâng Taân Traøo vaø caâu ca dao - Caù nhaân - HS quan sát và trả lời - Các chữ hoa là: T, D, N ( Nh ) Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba - Ghi bảng : Ôn chữ hoa: T Hoạt động : Hướng dẫn viết trên bảng ( 18’ ) Mục tiêu : giúp học sinh viết chữ viết hoa T, viết tên riêng, câu ứng dụng Phương pháp : quan sát, thực hành, giảng giải Luyện viết chữ hoa - GV gắn chữ T trên bảng - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø nhaän xeùt, trả lời câu hỏi : + Chữ T gồm nét nào? - Cho HS vieát vaøo baûng - Giáo viên viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết D, Nh - Giaùo vieân goïi hoïc sinh trình baøy - Giáo viên viết chữ D, Nh hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp cho học sinh quan sát vừa viết vừa nhắc lại cách viết Lop3.net - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi - Học sinh trả lời - Hoïc sinh vieát baûng (19) - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng Chữ T hoa cỡ nhỏ : lần Chữ D, Nh hoa cỡ nhỏ : lần - Giaùo vieân nhaän xeùt Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng: Tân Trào - Giáo viên giới thiệu: Tân Trào là tên xã thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang Đây là nơi diễn kiện tiếng tong lịch sử cách mạng: thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam ( 22 – 12 – 1944 ), họp Quốc dân Đại hội định khởi nghĩa giành độc lập ( 16 đến 17 tháng – 1945 ) - Giáo viên cho học sinh quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý vieát + Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao nào ? + Khoảng cách các chữ nào ? + Đọc lại từ ứng dụng - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp, lưu ý cách nối các chữ và nhắc học sinh Tân Trào là tên riêng nên viết phải viết hoa chữ cái đầu T - Giáo viên cho HS viết vào bảng từ Tân Trào lần - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén veà caùch vieát - Caù nhaân - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong từ ứng dụng, các chữ T cao li rưỡi, chữ â, n, r, a, o cao li - Khoảng cách các chữ chữ o - Caù nhaân Luyện viết câu ứng dụng - GV viết câu tục ngữ mẫu và cho học sinh đọc : Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu noäi dung caâu ca dao: noùi veà ngaøy gioã Tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba âm lịch năm Vào ngày này, đền Hùng ( tỉnh Phú Thọ ) có tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước + Các chữ đó có độ cao nào ? - Hoïc sinh vieát baûng - Caù nhaân + Câu ca dao có chữ nào viết hoa ? - Giáo viên yêu cầu học sinh luyện viết chữ Dù, Nhớ - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào Tập vieát ( 16’ ) Mục tiêu: học sinh viết vào Tập viết chữ viết hoa T viết tên riêng, câu ứng dụng Phương pháp: thực hành - Goïi HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : + Viết chữ T : dòng cỡ nhỏ + Viết chữ D, Nh: dòng cỡ nhỏ + Viết tên Tân Trào: dòng cỡ nhỏ + Vieát caâu ca dao : laàn - Cho học sinh viết vào - GV quan sát, nhắc nhở HS ngồi chưa đúng tư và cầm bút sai, chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ, trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu Chấm, chữa bài - Giáo viên thu chấm nhanh khoảng – bài - Nêu nhận xét các bài đã chấm để rút kinh nghiệm chung Lop3.net - Chữ D, g, nh, T, h, b cao li rưỡi Chữ u, a, i, n, ư, o, c, v, ê, x, ô, ơ, m cao li Chữ đ cao li Chữ t cao li rưỡi Câu ca dao có chữ Dù, Nhớ viết hoa Hoïc sinh vieát baûng - Hoïc sinh nhaéc: vieát phaûi ngoài ngaén thoải mái : Löng thaúng Không tì ngực vào bàn Đầu cuối Mắt cách 25 đến 35 cm Tay phaûi caàm buùt, tay traùi tì nheï leân meùp (20) để giữ Hai chân để song song, thoải mái - HS viết Thi ñua : - Giaùo vieân cho toå thi ñua vieát caâu: “ Toá Nhö” - Nhận xét, tuyên dương học sinh viết đẹp - Cử đại diện lên thi đua - Cả lớp viết vào bảng Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Luyện viết thêm tập viết để rèn chữ đẹp Chuẩn bị : Ôn tập – Kiểm tra Tập đọc, Học thuộc lòng Lop3.net (21)