III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động 1 : Ôn bài hát “Trên con đường đến trường” Mục tiêu : Các em biết hát đúng giai điệu và thuộc lời cabài “Trên con đường đến[r]
(1) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 Kế hoạch dạy học Tuần 20 Lớp HaiA BUOÅI SAÙNG Thứ hai ngày tháng năm 2004 Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT ĐẦU TUẦN Đạo đức Tieát 20 : TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI/ TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu : •- Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người •- Trả lại rơi là thật thà, người quý trọng 2.Kĩ : Biết trả lại rơi nhặt 3.Thái độ : Có thái độ quý trọng ngườithật thà, không tham rơi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh, ảnh , đồ dùng cho sắm vai 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Cho hoïc sinh laøm phieáu -Đánh dấu x vào ô trống trước ý kiến mà em tán thaønh a/Trả lại rơi là người thật thà đáng quý trọng b/Trả lại rơi là đem lại niềm vui cho người maát vaø chính mình c/Traû laïi cuûa rôi laø ngoác d/Chỉ nên trả lại thấy số tiền đó lớn -Đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Học sinh thực hành cách ứng xử phù hợp tình nhặt rơi -Giáo viên chia nhóm Giao cho nhóm đóng vai moät tình huoáng (SGV/ tr 61) HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hoïc sinh laøm phieáu -Traû laïi cuûa rôi/ tieát -Chia nhóm, nhóm đóng vai theo tình huoáng -HS thảo luận nhóm, chuẩn bị đóng vai -Các nhóm lên đóng vai -Hỏi đáp : Các bạn có đồng tình với cách ứng xử -Thảo luận lớp -HS suy nghó, neâu caùch giaûi quyeát các bạn vừa đóng vai không ? Vì ? -Vì em làm nhặt rơi ? Lop2.net (2) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 4’ 1’ -Khi thấy bạn không chịu trả lại rơi cho người đánh ? -Em có suy nghỉ gì bạn trả lại đồ vật đã đánh ? -Em nghỉ gì nhận lời khuyên bạn ? -Giaùo vieân keát luaän : 1.Em cần hỏi xem bạn nào để trả lại 2.Em nộp lên văn phòng để nhà trường trả lại người maát 3.Em cần khuyên bạn hãy trả lại người mất, không neân tham cuûa rôi Hoạt động : Trình bày tư liệu Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá baøi hoïc -GV yeâu caàu moãi hoïc sinh keå laïi moät caâu chuyeän maø em sưu tầm chính thân em trả laïi cuûa rôi -Nhận xét đưa ý kiến đúng -Khen học sinh có hành vi trả lại rơi -Khuyeán khích HS noi göông toát -Keát luaän chung : Caàn traû laïi cuûa rôi moãi nhaët và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực Mỗi nhặt rơi, Em luôn tìm trả cho người không tham -Luyeän taäp 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài -Đại diện số học sinh trình bày -Nhận xét mức độ đúng mực các bạn các câu chuyện keå -Vaøi em nhaéc laïi -Làm BT (Bài 3,4/ tr 30) -Hoïc baøi -Toán Tieát 96 : BAÛNG NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : •-Lập bảng nhân (3 nhân với 1,2,3 ………… 10) và học thuộc bảng nhân •-Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm Kĩ : Làm tính đúng, chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Caùc taám bì, moãi taám coù chaám troøn Học sinh : Sách, BT, bảng con, đồ dùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop2.net (3) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Viết các tổng sau dạng tích : 2+2+2=6 + + = 12 + + = 15 + = 14 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Lập bảng nhân Mục tiêu : Lập bảng nhân (3 nhân với 1.2.3 ………… 10) vaø hoïc thuoäc baûng nhaân -Trực quan :Giới thiệu các bìa có chấm troøn -Hỏi đáp : Mỗi bìa có chấm tròn ? -Laáy taám gaén leân baûng vaø noùi : Moãi taám coù chấm tròn, ta lấy bìa tức là chấm tròn lấy lần ta viết : x = Đọc là ba nhân moät baèng ba -Hướng dẫn học sinh lập bảng nhân (từ x đến x 10) với các bìa còn lại HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Baûng con, em leân baûng 2x3=6 x = 12 x = 15 x = 14 -Baûng nhaân -Moãi taám bìa coù chaám troøn -HS đọc :”ba nhân ba” -Thực hành theo nhóm : học sinh thực hành lập tiếp : x với các bìa và ghi nhaùp -GV gắn bìa, có chấm tròn lên -3 lấy lần bảng gọi HS trả lời : lấy lần ? -Vieát : x = + = -Như x = Viết x = x = -HS đọc : x = 3x2=6 -Tương tự x = GV hướng dẫn học sinh lập -Thực hành : học sinh thực hành lập tiếp các công thức x = x 10 = 30 tiếp các công thức x = x 10 = 30 -1 em lên bảng thực -Khi có đủ từ x x 10 = 30 Giáo viên giới thiệu : Đây là bảng nhân -Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng -Nhaän xeùt Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm Baøi : -Cho học sinh sử dụng bảng nhân nêu tích moãi pheùp nhaân -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Gọi em đọc đề -HTLbaûng nhaân -Đồng -Vieát tích cuûa moãi pheùp nhaân -HS làm nhiều em đọc kết tính -1 em đọc đề Tóm tắt Lop2.net (4) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 -Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải? 4’ 1’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viếtø các số coøn thieáu vaøo oâ troáng 21 30 -Caùc soá oâ troáng coù ñaëc ñieåm gì ? -GV : Như tìm số thích hợp ô trống để có dãy số : 3.6.9.12.15.18.21.24 27.30 -Đếm thêm từ 330 và đếm bớt từ 30 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : Giaùo duïc -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài nhoùm : hoïc sinh 10 nhoùm : ? hoïc sinh Giaûi Soá hoïc sinh 10 nhoùm: x 10 = 30 (hoïc sinh) Đáp số : 30 học sinh -1 em đọc 3.6.9 12 15 18 21 24 27 30 -Nhận xét : số thứ hai, số số đứng trước nó cộng với -HS làm -Vài em đọc : 3.6.9.12.15.18.21.24.27.30 -HS đếm thêm và đếm bớt -Hoïc thuoäc baûng nhaân Tieáng vieät Tiết : Tập đọc : ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc trơn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ •-Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, lời nhân vật 9ông Manh, Thần Gió) Bước đầu biết chuyển giọng phù hợp với việc thể nội dung đoạn •Hiểu : Hiểu từ ngữ khó ; đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ -Hiểu nội dung bài : Oâng Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Con người chiến thắng Thần Gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ tâm và lao động Nhưng người cần “kết bạn” với thiên nhiên, sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống xung quanh xanh, sach, đẹp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Goị em đọc thuộc lòng bài “Thư trung thu” HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em HTL vaø TLCH Lop2.net (5) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 -Mỗi Tết Trung thu Bác Hồ nhớ tới ? -Những câu thơ nào cho thấy Bác Hồ yêu thiếu nhi ? Bác khuyên các em làm điều gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọ đoạn 1-2-3 Mục tiêu: Đọc trơn đoạn 1-2-3 Ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, lời nhân vật Bước đầu biết chuyển giọng phù hợp với việc thể nội dung đoạn -Giáo viên đọc mẫu lần 1, phát âm rõ, chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng, phân biệt lời các nhân vật Đọc câu : -Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu heát -HS luyện đọc các từ :hoành hành, lăn -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt -HS nối tiếp đọc đoạn Đọc đoạn trước lớp baøi Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý +Oâng vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.// +Cuối cùng/ ông định dựng cách đọc ngôi nhà thật vững chãi.// -6 HS đọc chú giải: đồng bằng, hoành -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 14) hành, ngạo nghễ, vững chãi, đẵn, ăn -Giảng thêm từ : lồm cồm : chống hai tay để năn nhỗm người dậy -HS đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, baøi) CN - Đồng (đoạn 3) -Nhaän xeùt Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2-3 Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa đoạn 1-2-3, người biết chinh phục thiên nhiên -1 em đọc đoạn 1-2-3 -Gọi em đọc -Trực quan :Tranh Hỏi đáp : Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào năm ? -1 em đọc đoạn 1-2-3 Đọc thầm -Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận ? -Gaëp oâng Maïnh, Thaàn Gioù xoâ oâng ngaõ laên quay Khi oâng noåi giaän, Thaàn Gioù còn cười ngạo nghễ, chọc tức ông -GV cho hoïc sinh quan saùt tranh aûnh veà doâng baõo, -Quan saùt tranh vaø nhaän xeùt : Thaàn Gioù Lop2.net (6) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 4’ 1’ nhận xét sức mạnh Thần Gió có sức mạnh vô địch -Giảng thêm : Người xưa chưa biết cách chống lại -Quan sát gió mưa, nên phải các hang động, hốc đá -Cho học sinh xem tranh sống người tiền sử (nếu có) -Kể việc làm ông Mạnh chống lại Thần Gió ? -Ông vào rừng lấy gỗ, dựng nhà Cả ba lần nhà bị quật đổ nên ông định xây ngôi nhà thật vững chãi Oâng đẵn cây gỗ lớn làm cột -Giáo viên cho học sinh xem tranh ngôi nhà chọn viên đá thật to làm tường có tường đá, có cột to, chân cột kê đá tảng -1 em đọc bài 3.Củng cố : Gọi em đọc lại đoạn 1-2-3 Chuyển ý : Oâng Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn mình, ông đã chiến thắng thiên nhiên là nhờ vào đâu chúng ta tìm hiểu tieáp qua tieát -Đọc đoạn 1-2-3, tìm hiểu đoạn 4-5 Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài -BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tiết : Tập đọc: CHUYỆN BỐN MÙA / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : ( Xem tieát 1) II/ CHUAÅN BÒ : ( Xem tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài -Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận ? -Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi Thaàn Gioù ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc đoạn 4-5 Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 4-5 Ngắt ngỉ đúng chỗ Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, lời nhân vật -Giáo viên đọc mẫu đoạn 4-5 -Luyeän phaùt aâm -Luyeän ngaét gioïng : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc đoạn 1-2-3 và TLCH -Theo dõi đọc thầm -Phát âm các từ : làm xong, đổ rạp, giận dữ, ăn năn, ngào ngạt -Luyện đọc câu dài : -Rõ ràng đêm qua Thần Gió đã giận dữ,/ lồng lộn/ mà không thể xô đổ Lop2.net (7) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 -Giảng từ : +loàng loän : bieåu hieän raát haêng ñieân cuoàng +an ủi : làm dịu buồn phiền day dứt Đọc câu Đọc đoạn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa đoạn 4-5, biết yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường soáng Hỏi đáp : -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ? -GV liên hệ ngôi nhà xây tạm tranh tre nứa lá với ngôi nhàxây dựng kiên cố bê toâng coát saét -Oâng Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn cuûa mình ? -Giáo viên hỏi thêm :Hành động kết bạn với Thần Gió ông Mạnh cho thấy ông là người nào ? -GV : Oâng Mạnh là người nhân hậu, thông minh, biết bỏ qua chuyện cũ để đối xử thân thiện với Thần Gió từ chỗ là đối thủ đến chỗ thân thiện -Trực quan : Tranh : Thần Gió và ông Mạnh trở nên thaân thieän, nhuõn nhaën hôn -Oâng Mạnh tượng trưng cho ? Thần Gió tượng tröng cho caùi gì ? -Caâu chuyeän neâu yù nghóa gì ? -GV chốt ý : ông Mạnh tượng trưng cho người Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Nhờ tâm và lao động người đã sống thân ái hòa thuận với thiên nhiên nên loài người ngày càng maïnh theâm, caøng phaùt trieån ngoâi nhaø.// -Từ đó Thần Gió thường đến thăm oâng,/ ñem cho ngoâi nhaø khoâng khí maùt lành từ biển và hương thơm ngào ngạt các loài hoa.// -HS nhắc lại nghĩa các từ : lồng lộn, an uûi -HS nối tiếp đọc câu heát -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm - Đồng (đoạn 5) -1 em giỏi đọc đoạn 4-5 Lớp theo dõi đọc thầm -1 em trả lời -1 em neâu -Nhân hậu, biết tha thứ, ông khôn ngoan, biết sống thân thiện với thieân nhieân -Quan sát nêu nhận xét tranh -Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên, ông Mạnh tượng trưng cho người Nhờ tâm và lao động người đã chiến thắng thiên nhiên làm cho thiên nhiên trở thành bạn cuûa mình - HS phaùt bieåu yù kieán Lop2.net (8) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 4’ 1’ -Luyện đọc lại -Nhaän xeùt Cuûng coá : -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét -Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài -Chia nhóm đọc theo phân vai : nguời daãn chuyeän, oâng Maïnh, Thaàn Gioù -1 em phaùt bieåu -Đọc bài Toán / ôn OÂN : PHEÙP NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố phép nhân 2.Kĩ : Tính nhanh, đúng, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -Cho hoïc sinh laøm phieáu 1.Tính : 3x4= 3x5= 3x2= 3x7= 2.Viết số thích hợp vào chỗ chấm : x …… = 21 x …… = 30 x …… = 3 x ……… = 3.Mỗi cây đu đủ có quả, có cây Hỏi có tất bao nhiêu đu đủ ? Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bảng nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HS - OÂn : Pheùp nhaân -Laøm phieáu 1.Tính : x = 12 x = 15 3x2= x = 21 Viết số thích hợp vào chỗ chấm : x …7….= 21 x …10 = 30 x …1 = 3 x …3… = Toùm taét : caây : quaû caây : ? quaû Giaûi Số đu đủ cây : x = 12 (quaû) Đáp số : 12 (quả đu đủ) -Hoïc thuoäc baûng nhaân -Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT VUI CHƠI : TRÒ CHƠI LT&C : “TÌM NHANH TỪ CÓ PHỤ ÂM ĐẦU GIỐNG NHAU” Lop2.net (9) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh mở rộng vốn từ cách tạo từ đơn (một tiếng) có phụ âm đầu cho trước 2.Kĩ : Rèn kĩ huy động vốn từ nhanh, viết nhanh 3.Thái độ : Phát triển tư sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Baûng ñính, phaán, baûng 2.Hoïc sinh : giaáy buùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động 1: Trò chơi “Tìm nhanh từ có phụ âm đầu gioáng nhau” Mục tiêu : Mở rộng vốn từ cách tạo từ đơn (một tiếng) có phụ âm đầu cho trước -Giaùo vieân yeâu caàu chia nhoùm -Phaùt giaáy buùt cho nhoùm - Dựa vào phụ âm đã cho đề bài, khoảng thời gian phút, nhóm cố gắng tìm thật nhiều từ và ghi vào giấy đã ghi sẵn tên nhóm, sau đó lên dán bảng Nhóm nào tìm nhiều từ thì nhóm đó thaéng cuoäc -Chaám ñieåm nhoùm, nhaän xeùt Hoạt động : Ôn tập bài hát : Trên đường đến trường/ tiếp Mục tiêu : Ôn tập bài hát “Trên đường đến trường” đúng nhịp, lời ca -Giới thiệu bài hát : Giáo viên đọc lời bài hát (SGK/ tr 17) Giaùo vieân haùt maãu -HD hát câu hết Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập hát lại bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chia nhoùm -Đại diện nhóm nhận giấy bút +Nhóm : Tìm từ có phụ âm đầu b +Nhóm : Tìm từ có phụ âm đầu ch +Nhóm : Tìm từ có phụ âm đầu c +Nhóm : Tìm từ có phụ âm đầu đ -Nhaän xeùt -Trên đường đến trường Nhạc và lời : Ngô Mạnh Thu -1 em đọc lại Học sinh hát theo -Đồng ca, đơn ca -Hát kết hợp vỗ tay -Đồng ca lại toàn bài/ lần -Tập hát đúng nhịp bài hát Thứ ba, ngày tháng năm 2004 BUOÅI SAÙNG Theå duïc Tiết 39 : ĐỨNG KIỄNG GÓT , HAI TAY CHỐNG HÔNG (DANG NGANG) TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” ( Giaùo vieân chuyeân traùch daïy ) 10 Lop2.net (10) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 Tieáng vieät Tieát : Keå chuyeän : OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Biết xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện •- Kể lại toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp điệu bộ, cử nét mặt -Đặt tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống xung quanh xanh, đẹp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ Chuyeän boán muøa” -Cho điểm em -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän “Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” Hoạt động : Xếp lại thứ tự các tranh cho đúng nội dung caâu chuyeän Mục tiêu : Biết xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện Trực quan : tranh -GV nhắc học sinh chú ý : Để xếp lại thứ tự tranh theo đúng nội dung câu chuyện, các em phải quan sát kĩ tranh đánh số nhớ lại nội dung câu chuyeän -GV heä thoáng laïi caùc tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -6 em phân vai dựng lại câu chuyện “Chuyeän boán muøa” theo caùc vai -Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù -1 em nhắc tựa bài -Quan saùt -Cả lớp quan sát tranh và xác định lại thứ tự các tranh -4 em lên bảng em cầm tờ tranh để trước ngực quay xuống lớp tự đứng theo thứ tự tranh từ trái qua phải đúng nội dung truyện -Nhận xét, tham gia sửa chữa baïn xeáp sai Hoạt động : Kể toàn câu chuyện Mục tiêu : Kể lại toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp điệu bộ, cử nét mặt -Vài em định kể lại toàn -Chọn hình thức : 11 Lop2.net (11) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 -GV gọi học sinh kể toàn câu chuyện caâu chuyeän -Moãi nhoùm hoïc sinh keå chuyeän theo vai -Nhoùm em keå theo vai -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay Hoạt động : Đặt tên khác cho câu chuyện Mục tiêu : Đặt tên khác phù hợp với nội dung caâu chuyeän -Giáo viên ghi nhanh lên bảng số tên tiêu biểu -Từng em tiếp nối đặt tên cho caâu chuyeän -OÂng Maïnh vaø Thaàn Gioù -Baïn hay thuø -Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø nhoû -Con người chiến thắng Thần Gió -Ai thaéng ? -Chieán thaéng Thaàn Gioù -Nhaän xeùt, cho ñieåm 4’ Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? -Phaûi bieát y6u thieân nhieân, baûo veä -Nhaän xeùt tieát hoïc thiên nhiên, bảo vệ môi trường 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyện -Taäp keå laïi chuyeän Toán Tieát 97 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân qua thực hành tính - Giải bài toán đơn nhân Tìm các số thích hợp dãy số Kĩ : Tính nhanh, đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 1-2 Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Ñieàn soá vaøo oâ troáng : Thừa số 3 3 Thừa số Tích -Nhaän xeùt, cho ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm phieáu Thừa số Thừa số Tích 3 27 15 12 3 21 12 Lop2.net (12) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài -Luyeän taäp Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân qua thực hành tính Giải bài toán đơn nhân Tìm các số thích hợp dãy số -Ñieàn soá Baøi : yeâu caàu gì ? -Làm theo mẫu sau : x = -Hướng dẫn học sinh tự làm bài x = 24 -Nhaän xeùt x = 27 Bài : Hướng dẫn học sinh sử dụng bảng nhân để tìm thừa số thứ hai thích hợp cho phép nhaân -HS nhẩm x = 12 trả lời ba nhân -Giaùo vieân neâu : x ………… = 12 bốn mười hai -3 nhân với số nào 12 ? -Phaûi vieát vaøo choã chaám -Phaûi vieát soá naøo vaøo choã chaám ? -HS viết (thừa số thứ hai vào chỗ chấm để có x = 12) -Tương tự học sinh làm tiếp các phép tính coøn laïi -Nhaän xeùt -1 em đọc đề Bài : Gọi HS đọc đề toán Toùm taét -Yeâu caàu hoïc sinh toùm taét vaø giaûi can : lít can : ? lít Giaûi Soá lít daàu coù can : x = 15 (l) Đáp số : 15 (ldầu) -Nhaän xeùt -Tóm tắt và tự giải Baøi : Yeâu caàu HS laøm baøi -Sửa bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Ñieàn soá Baøi : Yeâu caàu gì ? -Tự làm bài -Bắt đầu từ số thứ hai, số -Em haõy neâu ñaëc ñieåm cuûa moãi daõy soá ? số đứng trước nó cộng với và a/ 3,6,9,12,15 b/ 10,12,14,16,18 c/ 21,24,27,30,33 -Nhaän xeùt – cho ñieåm 4’ 1’ Cuûng coá : Vieát thaønh pheùp nhaân : + + + + = 15 + + = 21 -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài x = 15 x = 21 -Hoïc thuoäc baûng nhaân 13 Lop2.net (13) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 Ngheä thuaät Tiết 20: Kĩ thuật : CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIỆP CHÚC MỪNG/ TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng 2.Kĩ : Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng 3.Thái độ : Học sinh hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Một số mẫu thiếp chúc mừng •- Quy trình cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng -Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Thiệp chúc mừng -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt trang trí -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động :Thực hành cắt, gấp, trang trí Mục tiêu : Học sinh biết thực hành cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng -Maãu -Trực quan : Quy trình gấp cắt, dán thiệp chúc mừng -Bước : Cắt, gấp thiệp chúc mừng -Bước : Trang trí thiệp chúc mừng -Theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành sản phẩm -Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương -Đánh giá sản phẩm học sinh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Cắt gấp trang trí thiệp chúc mừng -2 em lên bảng thực các thao tác gaáp.- Nhaän xeùt -Cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng -Quan saùt -Thực hành -Tröng baøy saûn phaåm -Thiệp chúc mừng năm mới, thiệp mừng tân gia, sinh nhật, Giáng sinh, -Hoàn thành và dán Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy -Đem đủ đồ dùng nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán MAÃU: 14 Lop2.net (14) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tieát 4: CHÍNH TAÛ- (NGHE VIEÁT) : GIOÙ PHAÂN BIEÄT S/ X, IEÂT/ IEÂC I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe viết chính xác không mắc lỗi bài thơ Gió Biết trình bày bài thơ chữ với khổ thơ - Luyện viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn ảnh hưởng cách phaùt aâm ñòa phöông : s/ x, ieât/ ieâc 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu tượng thời tiết có ích cho sống II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát saün baøi thô “Gioù” Vieát saün BT 2a,2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Giáp viên đọc cho học sinh viết từ các em hay sai -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc, khoâng maéc loãi bài thơ Gió Biết trình bày bài thơ chữ với khổ thô a/ Noäi dung baøi vieát chính taû: -Trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu bài thơ Gió -Trong baøi thô ngoïn gioù coù moät soá yù thích vaø caùc hoạt động người Hãy nêu ý thích và hoạt động ấy? b/ Hướng dẫn trình bày -Baøi vieát coù maáy khoå thô ? moãi khoå coù maáy caâu, moãi câu có chữ ? -Những chữ nào bắt đầu r, gi, d ? -Những chữ nào có dấu hỏi, dấu ngã ? c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em lên bảng Lớp viết bảng Naëng neà, laëng leõ, lo laéng, no neâ, la heùt, leâ la -Chính taû (nghe vieát) : Gioù -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Gió thích chơi thân với nhà, gió cù mèo mướp, gió rủ ong mật đến thăm hoa, gió đưa cánh diều bay leân, gioù ru caùi ruû, gioù theøm aên nên trèo bưởi trèo na -Baøi vieát coù khoå thô, moãi khoå coù câu, câu có chữ -gioù, raát, ruû, ru, dieàu -ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả, bưởi -HS nêu từ khó : khe khẽ, bay bổng, treøo na 15 Lop2.net (15) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát baøi -Giáo viên đọc cho HS viết (đọc câu từ) -Đọc lại Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Học sinh viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng caùch phaùt aâm ñòa phöông : s/ x, ieât/ ieâc Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV phaùt giaáy khoå to 4’ 1’ -Vieát baûng -Nghe viết -Doø baøi -Chọn bài tập a bài tập b -Ñieàn vaøo choã troáng s/ x, ieât/ ieâc -Trao đổi nhóm ghi giấy - Nhóm trưởng lên dán bài lên bảng -Đại diên nhóm đọc kết Nhận -Hướng dẫn sửa xeùt -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 30) -Tìm các từ chứa tiếng có âm s/x, Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho học sinh chọn BTa BTb làm vào vần iêt/ iêc baûng -HS caùc nhoùm laøm treân baêng giaáy to -Nhận xét, chỉnh sửa -Leân daùn baûng -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 30) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát đúng chính tả và làm bài tập đúng -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi Anh vaên (Giaùo vieân chuyeän traùch daïy) Theå duïc/ TC Tiết 19 : SINH HOẠT TRÒ CHƠI (Giaùo vieân chuyeân traùch daïy) BUOÅI SAÙNG Thứ tư ngày tháng năm 2004 Ngheä thuaät Tiết 20 : Aâm nhạc : ÔN TẬP BAØI HÁT “TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG” I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2.Kĩ : Hát kết hợp với múa đơn giản 3.Thái độ : Yêu thích âm nhạc II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Thuoäc baøi haùt, baêng nhaïc, maùy nghe, tranh veõ 16 Lop2.net (16) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động : Ôn bài hát “Trên đường đến trường” Mục tiêu : Các em biết hát đúng giai điệu và thuộc lời cabài “Trên đường đến trường” -Nhận xét, đánh giá Hoạt động : Trò chơi “Rồng rắn lên mây” Muïc tieâu : Bieát chôi troø chôi “Roàng raén leân maây” -Chia lớp thành tổ, tổ em làm “thầy thuốc” em còn lại đứng thành hàng một, tay người sau nắm vạt áo đặt trên vai người trước Sau đó lượn qua lượn lại tượng trưng rắn bò -Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Ôn tập theo tổ, nhóm -Hát kết hợp gõ đệm -Hát kết hợp múa đơn giản -Vừa vừa nói : -Roàng raén leân maây -Coù caây nuùc naùc -Coù nhaø ñieåm binh -Hoûi thaêm thaày thuoác coù nhaø hay khoâng ? -Tập đọc theo tiết tấu các câu đồng dao thơ và gõ đệm -Tieáng vieät Tiết : Tập đọc – MÙA XUÂN ĐẾN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc •-Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ •-Biết đọc với giọng tươi vui, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm Hieåu : •-Biết vài loại cây, loài chim bài Hiểu các từ ngữ : nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm Hiểu ý nghĩa bài Ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp 2.Kĩ : Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh “Mùa xuân đến” 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 17 Lop2.net (17) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ :Gọi em đọc bài “Oâng Mạnh thắng Thần Gioù” vaø TLCH -Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận ? -Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi Thaàn Gioù ? -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ? -Oâng Mạnh tượng trưng cho ai, Thần Gió tượng trưng cho ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc với giọng tươi vui, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc tươi vui, hào hứng, nhấn giọng các từ gợi tả gợi cảm -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc em -Đọc đoạn : Chia đoạn -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu : -Kết hợp giảng từ : tàn : khó, rụng, hết tàn Đọc đoạn nhóm -Nhận xét, kết luận người đọc tốt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Biết vài loại cây, loài chim bài Hiểu các từ ngữ : nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm Hiểu ý nghĩa bài Ca ngợi vẻ đẹp HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc và TLCH -Mùa xuân đến -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khướu, điều -HS tiếp nối đọc nội dung đoạn Đoạn : từ đầu ……… thoảng qua Đoạn : Vườn cây lại đầy tiếng chim ………… traàm ngaâm Đoạn : còn lại Nhưng trí nhớ thơ ngây chú/ còn mãi sáng ngời hình ảnh cánh hoa mận trắng,/ biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân đến.// -HS luyện đọc câu, lớp theo dõi nhaän xeùt -2 em nhắc lại giảng từ : tàn -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm Đọc bài -Thi đọc đại diện các nhóm đọc noái tieáp -Nhaän xeùt 18 Lop2.net (18) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 mùa xuân Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp Hỏi đáp : -Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ? -Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn, các em còn biết dấu hiệu nào các loài hoa báo mùa xuân đến ? 4’ 1’ -Đọc thầm -Hoa mận tàn báo mùa xuân đến -Hoa dào, hoa mai nở Đó là loài hoa người dân hai miền thường trang trí nhaø dòp Teát -Trực quan : Cho HS xem tranh hoa mai, hoa đào -HS quan saùt -Kể lại thay đổi bầu trời và vật -HS đọc thầm bài và trả lời mùa xuân đến ? +Sự thay đổi bầu trời : ngày thêm xanh, nắng vàng càng rực rỡ +Sự thay đổi vật : vườn cây ñaâm choài, naûy loäc, hoa traøn ngaäp tieáng chim hoùt vaø boùng chim bay nhaûy -Tìm từ ngữ bài giúp em cảm nhận -Trao đổi nhóm : hương vị riêng loài hoa xuân, vẻ riêng +Hương vị riêng loài hoa : hoa loài chim ? bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoảng qua +Vẻ riêng loài chim :chích chòe nhanh nhảu, khướu điều, chào mào đỏm dáng, cu gáy trầm ngaâm -Baøi vaên coù yù nghóa gì ? -Ca ngợi cảnh đẹp mùa xuân -Luyện đọc lại -3-4 em thi đọc bài văn Nhận xét -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Củng cố : Qua bài văn em biết gì mùa -Mùa xuân là mùa đẹp Khi mùa xuân đến, bầu trời và vật tươi xuaân ? đẹp hẳn lên…… Nhận xét -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tập đọc bài nhiều lần Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Đọc bài -Toán Tieát 98 : BAÛNG NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •-Lập bảng nhân (4 nhân với 1.2.3 ………… 10) và học thuộc bảng nhân •-Thực hành nhân 4, giải bài toán và đếm thêm 2.Kĩ : Học thuộc bảng nhân 4, tính kết phép nhân đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn 2.Học sinh : Sách, BT, nháp 19 Lop2.net (19) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : Tính nhaåm : -3 x -4 x -6 x -2 x -Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Lập bảng nhân Mục tiêu : Lập bảng nhân (4 nhân với 1.2.3 ………… 10) vaø hoïc thuoäc baûng nhaân -Trực quan : Giáo viên giới thiệu các tờ bìa tờ bìa có chấm tròn -Giảng giải: Gắn tờ bìa lên bảng và nêu : bìa có chấm tròn, ta lấy bìa, tức là chấm tròn lấy lần, ta viết : x = Đọc là : bốn nhân bốn -GV vieát : x = -Giaùo vieân gaén taám bìa, moãi taám coù chaám tròn lên bảng và hỏi : chấm tròn lấy maáy laàn ? -GV noùi : x = + = 8, nhö vaäy x = ? -Vieát tieáp : x = -Ghi baûng tieáp :4 x = 12 x = 16 x = 20 x = 24 x = 28 x = 32 x = 36 x 10 = 40 -Ñaây laø baûng nhaân Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu : Thực hành nhân 4, giải bài toán và đếm thêm Bài : Yêu cầu HS tự làm bài Bài : Gọi em đọc đề HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Baûng -3 x = 12 -4 x = 12 -6 x = 18 -2 x = 10 -Baûng nhaân -Nhận xét : tờ bìa có chấm tròn -5-6 em đọc lại “bốn nhân bốn” -Vaøi em nhaéc laïi -HS thực -4 chấm tròn lấy lần -4 x = -Vài em đọc x = -Tương tự học sinh lập tiếp phép nhân x 34 x 10 -HS đọc bảng nhân 4, và HTL -Tự làm bài, sửa bài -1 em đọc đề Tóm tắt oâ toâ : baùnh xe oâ toâ : ? baùnh xe Giaûi 20 Lop2.net (20) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 20 -Nhaän xeùt Baøi : Yeâu caàu gì ? 12 24 -Caùc soá caàn tìm coù ñaëc ñieåm gì ? 4’ 1’ 40 -Em hãy đếm thêm từ 440 và từ 404 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Soá baùnh xe cuûa oâ toâ : x = 20 (baùnh xe) Đáp số : 20 bánh xe -Đếm thêm và viết số thích hợp vào ô troáng 12 16 20 24 28 32 36 40 -Mỗi số cần tìm số đứng liền trước nó cộng với -Vài em đọc : 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40 -HS đếm thêm, đếm bớt -2 em HTL baûng nhaân -Hoïc baûng nhaân Tieáng vieät Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Mở rộng vốn từ thời tiết •-Biết dùng các cụm từ : lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ nào để hỏi thời điểm -Biết dùng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống đoạn văn đã cho 2.Kĩ : Đặt câu và trả lời câu hỏi thành thạo 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bảng ghi sẵn từ ngữ BT1 Viết nội dung BT3 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : Cho hoïc sinh laøm phieáu -Nêu tên các tháng nêu đặc điểm moãi muøa ? -Thaùng 10 11 : -Cho học sinh nhớ ngày khai trường : -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập (miệng) Mục tiêu : Mở rộng vốn từ thời tiết Biết HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS laøm phieáu BT -Thaùng 10, 11 : Muøa ñoâng -Ngày khai trường : Mùa thu -HS nhắc tựa bài 21 Lop2.net (21)