Bài soạn Lớp 2 tuần thứ 27

 Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn của người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn của người khác.. Nhận xét và cho điểm từng HS..[r]

Bài soạn lớp Thứ ĐẠO ĐỨC TUAÀN 28 ngaøy thaùng naêm GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT I Muïc tieâu -Biết người cần phải hổ trơ,ï giúp đở, đối xử bình đẳng với người khuyết tật -Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đở người khuyết tật Có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đở bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả -Không đồng tình với thái độ xa lánh,kì thị, trêu chọc bạn khuyết tật II Chuaån bò - Noäi dung truyeän Coõng baïn ñi hoïc ( theo Phaïm Hoå ) Phieáu thaûo luaän III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Lịch đến nhà người khác (tiết 2) - GV hoûi HS caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân làm đến chơi nhà người khác để cư xử cho lịch - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Giúp đỡ người khuyết tật Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Phân tích tranh 1-Cho lớp quan sát tranh và sau đó thảo luận vieäc laøm cuûa caùc baïn nhoû tranh -Noäi dung tranh noùi gì ? -Tranh veõ gì ? -Việc làm các bạn nhỏ giúp gì cho bạn khuyeát ? -Nếu em có mặt đó, em làm gì ? vì ? GV KL : Chúng ta cần giúp đỡ các bạn bị khuyết tật để các bạn có thể thực quyền học taäp  Hoạt động : Những việc làm có thể giúp đỡ người khuyết tật -Những người nào thì gọi là người khuyeát taät? - Haùt - HS trả lời, bạn nhận xét -Một số HS đẩy xe cho bạn bị khuyeát taät ñi hoïc -HS thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày, bổ sung yù kieán -Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Những người chân, tay, khiếm thò, khieám thính, trí tueä khoâng bình thường, sức khoẻ yếu… -HS nêu, lớp góp ý -Nêu việc có thể làm để giúp đỡ người -Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết taät khueát taät ? Lop2.net Bài soạn lớp -Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật vì họ là người thiệt thòi sống Nếu giúp đỡ thì họ vui và sống đỡ vất vả hôn  Hoạt động 3: Thảo luận nhóm -Chia thaønh nhoùm thaûo luaän vaø ghi - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để tìm ý kiến vào phiếu thảo luận nhóm việc nên làm và không nên làm đối -Trình bày kết thảo luận Ví dụ: với người khuyết tật -Những việc nên làm: + Đẩy xe cho người bị liệt + Đưa người khiếm thị qua đường + Vui chơi với các bạn khuyết taät + Quyên góp ủng hộ người khuyeát taät - Những việc không nên làm: - Gọi đại diện các nhóm trình bày, nghe HS + Trêu chọc người khuyết tật trình baøy vaø ghi caùc yù kieán khoâng truøng + Chế giễu, xa lánh người leân baûng khuyeát taät… - Keát luaän : Tuøy theo khaû naêng vaø ñieàu kieän mình mà các em làm việc giúp đỡ người tàn tật cho phù hợp Không nên xa lánh, thờ ơ, chế giễu người tàn tật Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát BOÅ SUNG Lop2.net Bài soạn lớp TIEÁNG VIEÄT OÂN TIEÁT I Muïc tieâu - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút ) ; hiểu nội dung đoạn, bài ; trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) -Biết đặt và trả lời câu hỏi với từ Khi nào ?( BT2, BT3 ) -Biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4 ) -HS khá giỏi đọc lưu loát đoạn, bài ( tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút ) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Soâng Höông - GV gọi HS đọc bài và TLCH - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy  Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hoûi: Khi naøo? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì? Hãy đọc câu văn phần a - Haùt - HS đọc bài và TLCH GV, baïn nhaän xeùt - Lần lượt HS gắp thăm baøi, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä phaän cuûa moãi caâu đây trả lời cho câu hỏi: “Khi naøo ?” Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực - - Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực ? Lop2.net Bài soạn lớp - - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Khi naøo?” Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên in đậm? - Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian hay ñòa ñieåm? Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy nhö theá naøo ? - - Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực Muøa heø Suy nghĩ và trả lời: hè Đặt câu hỏi cho phần in đậm - Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành đường trăng lung linh dát vaøng - Bộ phận “Những đêm trăng saùng” - Bộ phận này dùng để thời gian - Caâu hoûi: Khi naøo doøng soâng trở thành đường trăng lung linh daùt vaøng? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án b) Khi nào ve nhởn nhơ ca hát?/ Ve nhởn nhơ ca hát nào? - - - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS  Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn người khác - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, - HS nói lời cảm ơn, - HS đáp lại lời cảm ơn - Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì? - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? Đáp án: a) Coù gì ñaâu./ Khoâng coù gì./ Ñaâu coù gì to taùt ñaâu maø baïn phaûi caûm ơn./ Ồ, bạn bè nên giúp đỡ maø./ Chuyeän nhoû aáy maø./ Thoâi maø, coù gì ñaâu./… b) Khoâng coù gì ñaâu baø aï./ Baø ñi đường cẩn thận, bà nhé./ Dạ, khoâng coù gì ñaâu aï./… c) Thöa baùc, khoâng coù gì ñaâu aï./ Cháu thích chơi với em bé maø./ Khoâng coù gì ñaâu baùc, laàn sau baùc baän baùc laïi cho chaùu chơi với em, bác nhé./… - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian Chúng ta thể lịch sự, đúng mực Lop2.net Bài soạn lớp - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Khi nào?” và cách đáp lời cảm ơn người khác - Chuaån bò: Tieát BOÅ SUNG Lop2.net Bài soạn lớp TIEÁNG VIEÄT OÂN TIEÁT I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ mùa ( BT2 ) - Biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn ( BT3) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để HS điền từ trò chơi - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành caùc tieát 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy  Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ bốn mùa - Chia lớp thành đội, phát co đội bảng ghi từ (ở nội dung cần tìm từ, GV có thể cho HS 1, từ để làm mẫu), sau 10 phút, đội nào tìm nhiều từ là đội thắng - Đáp án: Muøa xuaân Thời gian Caùc loài hoa Caùc loại quaû Thời tieát Muøa haï Muøa thu - Haùt -Lần lượt HS bắt thăm baøi, veà choã chuaån bò -Đọc và trả lời câu hỏi -Theo doõi vaø nhaän xeùt -HS phối hợp cùng tìm từ Khi hết thời gian, các đội dán bảng từ mình lên bảng Cả lớp cùng đếm số từ đội Muøa ñoâng Từ tháng đến tháng Hoa đào, hoa mai, hoa thược dược,… Quyùt, vuù sữa, táo,… Từ tháng đến tháng Hoa phượng, hoa baèng laêng, hoa loa keøn,… Nhaõn, saáu, vải, xoài,… Từ tháng đến tháng Hoa cuùc… Từ tháng 10 đến thaùng 12 Hoa maäm, hoa gạo, hoa sữa,… Bưởi, na, hoàng, cam,… Me, döa haáu, leâ,… Aám aùp, möa phuøn,… Oi noàng, noùng bức, mưa to, möa nhieàu, luõ luït,… Maùt meû, naéng nheï,… Rét mướt, gió muøa ñoâng baéc, giaù laïnh,… Lop2.net Bài soạn lớp - Tuyên dương các nhóm tìmđược nhiều từ, đúng  Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng dấu chấm - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - - -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, -HS làm bài taäp hai Gọi HS đọc bài làm, đọc dấu chấm -Trời đã vào thu Những đám bớt đổi màu Trời bớt nặng Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh vaø cao daàn leân Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tập kể điều em biết boán muøa - Chuaån bò: Tieát BOÅ SUNG Lop2.net Bài soạn lớp Tieáng Vieät OÂN TIEÁT I Muïc tieâu -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết đặt và trả lời câu hỏi với Ở đâu ? ( BT2, BT3 ) Biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4 ) II Chuaån bò - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để HS điền từ troø chôi III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng - Cho HS lên bảng bắt thăm bài đọc -Haùt -Lần lượt HS gắp thăm bài, choã chuaån bò -Đọc và trả lời câu hỏi Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung -Theo dõi và nhận xét bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc  Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu ? -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä - Baøi phận câu trả lời cho câu hỏi: “Ở -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? ñaâu?” -Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi -Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? địa điểm (nơi chốn) -Đọc: Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực - Hãy đọc câu văn phần a Hai bên bờ sông Hai bên bờ sông - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Ở -Suy nghĩ và trả lời : trên ñaâu?” caønh caây - Yêu cầu HS tự làm phần b - Lop2.net Bài soạn lớp - Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài -Đặt câu hỏi cho phận in đậm -Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên - Gọi HS đọc câu văn phần a bờ sông -Bộ phận “hai bên bờ sông” -Bộ phận nào câu văn trên in đậm? -Bộ phận này dùng để địa điểm -Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian -Câu hỏi: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hay ñòa ñieåm? đâu?/ Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ -Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? rực? Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án: - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực b) Ở đâu trăm hoa khoe sắc?/ Trăm hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số hoa khoe sắc đâu? cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS  Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời xin lỗi người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lời xin lỗi người khác - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời xin lỗi, HS đáp lại lời xin lỗi Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Đáp án: a) Không có gì Lần sau bạn nhớ cẩn thaän hôn nheù./ Khoâng coù gì, mình veà giaët laø aùo laïi traéng thoâi./ Baïn neân caån thaän hôn nheù./ Thoâi khoâng sao./… b) Thoâi khoâng coù ñaâu./ Em queân maát chuyeän aáy roài./ Laàn sau chò neân suy xét kĩ trước trách người khác nhé./ Không có gì đâu, bây chò hieåu em laø toát roài./… c) Khoâng ñaâu baùc./ Khoâng coù gì ñaâu baùc aï./… -Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi Cuûng coá – Daën doø (3’) ñòa ñieåm - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung -Chúng ta thể lịch sự, đúng gì? mực, nhẹ nhàng, không chê trách - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, nặng lời vì người gây lỗi đã biết lỗi chúng ta cần phải có thái độ nào ? roài - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách đáp lời xin lỗi người khác 10 Lop2.net Bài soạn lớp TIEÁNG VIEÄT OÂN TIEÁT I Muïc tieâu -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Nắm số từ ngữ chim chóc ( BT ), viết đoạn văn ngắn loài chim gia cầm ( BT3 ) II Chuaån bò - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26 Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi lá cờ III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát 3 Bài Giới thiệu: (1’) -Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Haùt - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy  Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ chim choùc -Chia lớp thành đội, phát cho đội lá cờ -Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn qua voøng + Vòng 1: GV đọc câu đố các loài chim Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để dành quyền trả lời, đội nào phất cờ trước trả lời trước, đúng điểm, sai thì không điểm nào, đội bạn quyền trả lời + Vòng 2: Các đội quyền câu đố cho Đội câu đố cho đội 2, đội câu đố cho đội 3, đội câu đố cho đội 4, đội - Lần lượt HS gắp thăm baøi, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Chia đội theo hướng dẫn GV Giải đố Ví dụ: Con gì biết đánh thức người vào sáng? (gà troáng) Con chim coù moû vaøng, bieát nói tiếng người (vẹt) Con chim naøy coøn goïi laø chim chieàn chieän (sôn ca) Con chim nhắc đến baøi haùt coù caâu: “luoáng 11 - Lop2.net Bài soạn lớp câu đố cho đội Nếu đội bạn trả lời thì đội câu đố bị trừ điểm, đội giải đố cộng điểm Nếu đội bạn không trả lời thì đội câu đố giải đố và cộng điểm Đội bạn bị trừ điểm rau xanh saâu ñang phaù, coù thích khoâng…” (chích boâng) Chim gì bơi giỏi, sống Bắc Cực? (cánh cụt) Chim gì coù khuoân maët gioáng với mèo? (cú mèo) Chim gì có lông đuôi đẹp nhaát? (coâng) Chim gì bay laû bay la? (coø) Tổng kết, đội nào dành nhiều điểm thì đội đó thắng  Hoạt động 3: Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) loài chim hay gia cầm mà em biết - Gọi HS đọc đề bài - - HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi SGK HS nối tiếp trả lời Hoûi: Em ñònh vieát veà chim gì? Hình dáng chim đó nào? (Lông noù maøu gì? Noù to hay nhoû? Caùnh cuûa noù theá naøo…) - Em biết hoạt động nào chim đó? (Nó bay nào? Nó có giúp gì cho người không…) - HS khá trình bày trước lớp - Yêu cầu đến HS nói trước lớp loài - Cả lớp theo dõi và nhận xét HS thực hành viết đoạn văn theo chim maø em ñònh keå - Yêu cầu lớp làm bài vào Vở bài tập yêu cầu sau đó số HS trình bày bài trước lớp Tieáng Vieät 2, taäp hai Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức bài vaø chuaån bò baøi sau - BOÅ SUNG 12 Lop2.net Bài soạn lớp TẬP ĐỌC OÂN TIEÁT I Muïc tieâu -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết đặt và trả lời câu hỏi với Như nào ? ( BT2, BT3 ) Biết đáp lời khẳng định, phủ định tình cụ thể ( tình BT4 ) II Chuaån bò - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học tuần đầu học kỳ - Baûng phuï vieát saün noäi dung BT III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng -Lần lượt HS gắp thăm bài, - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung -Đọc và trả lời câu hỏi bài vừa đọc -Theo doõi vaø nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy  Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hoûi : Nhö theá naøo ? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Tìm phận câu trả lời cho caâu hoûi: “Nhö theá naøo?” - Caâu hoûi “Nhö theá naøo?” - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi nội dùng để hỏi đặc điểm dung gì? - Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ - Hãy đọc câu văn phần a nở đỏ rực hai bên bờ sông - Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ - Mùa hè, hai bên bờ sông hoa phượng vĩ nở rực hai bên bờ sông ntn? - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Như - Đỏ rực theá naøo?” - Suy nghĩ và trả lời: Nhởn - Yêu cầu HS tự làm phần b nhô 13 Lop2.net Bài soạn lớp - Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên in đậm? Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Ñaët caâu hoûi cho boä phaän in đậm - Chim đậu trắng xoá trên cành cây - Bộ phận “trắng xoá” - Câu hỏi: Trên cành cây, chim đậu ntn?/ Chim đậu ntn trên cành cây? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án: b) Bông cúc sung sướng naøo? -  Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời khẳng định phủ định ngườikhác - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời khẳng định (a,b) và phủ định (c), HS nói lời đáp lại Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi nội dung gì? - Khi đáp lại lời khẳng định hay phủ định người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Như nào?” và cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác Đáp án: a) Ôi, thích quá! Cảm ơn ba đã baùo cho bieát./ Theá aï? Con seõ chờ để xem nó./ Cảm ơn ba ạ./… b) Thật à? Cảm ơn cậu đã báo với tớ tin vui này./ Ôi, thật hả? Tớ cảm ơn bạn, tớ mừng quaù./OÂi, tuyeät quaù Caûm ôn baïn./… c) Tieác quaù, thaùng sau chuùng em seõ coá gaéng nhieàu hôn aï./ Thöa coâ, thaùng sau nhaát ñònh chuùng em cố gắng để đoạt giải nhất./ Thầy (cô) đừng buồn Chúng em hứa tháng sau cố gắng nhiều hôn aï./… - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hoûi veà ñaëc ñieåm Chúng ta thể lịch sự, đúng mực 14 Lop2.net Bài soạn lớp TIEÁNG VIEÄT OÂN TIEÁT I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Nắm số từ ngữ muông thú ( BT ), Kể ngắn vật mình biết ( BT3 ) II Chuaån bò Phiếu ghi sẵn tên bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng : bài Thư Trung Thu, Vè chim, Sư Tử xuất quân, Bé nhìn biển III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc  Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Haùt - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc  Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ muông thuù -Chia lớp thành đội, phát cho đội lá cờ -Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn qua voøng + Vòng 1: GV đọc câu đố tên các vật Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để giành quyền trả lời, đội nào phất cờ trước trả lời trước, đúng điểm, sai thì không điểm nào, đội bạn quyền trả lời + Vòng 2: Các đội câu đố cho Đội câu đố cho đội 2, đội câu đố cho đội 3, đội câu đố cho đội 4, đội câu đố cho đội Nếu đội bạn trả lời thì đội câu đố bị trừ điểm, đội giải câu đố cộng thêm điểm Nếu đội bạn không trả lời thì đội câu giải đố và cộng điểm Đội bạn bị trừ điểm Nội dung câu - Lần lượt HS gắp thăm baøi, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Chia đội theo hướng dẫn GV Giải đố Ví dụ: Voøng Con vật này có bờm và mệnh danh là vua rừng xanh (sư tử) Con gì thích aên hoa quaû? (khæ) Con gì coø coå raát daøi? (höôu cao coå) Con gì trung thành với chuû? (choù) Nhaùt nhö … ? (thoû) - 15 Lop2.net Bài soạn lớp đố là nói hình dáng hoạt động vaät baát kì - Tổng kết, đội nào giành nhiều điểm thì đội đó thắng  Hoạt động 3: Kể vật mà em biết - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó dành thời gian cho HS suy nghó veà vaät maø em ñònh keå Chuù yù: HS coù theå keå laïi moät caâu chuyện em biết vật mà em đọc nghe kể, có thể hình dung và kể hoạt động, hình dáng vật maø em bieát - Tuyên dương HS kể tốt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø taäp keå veà vaät maø em biết cho người thân nghe - Chuaån bò: OÂn taäp tieát Con gì nuôi nhà cho baét chuoät? (meøo)… Voøng 2: Cáo mệnh danh là vaät ntn? (tinh ranh) Nuôi chó để làm gì? (trông nhaø) Soùc chuyeàn caønh ntn? (kheùo leùo, nhanh nheïn) Gaáu traéng coù tính gì? (toø moø) Voi keùo goã ntn? (raát khoeû, nhanh,…)… - Chuẩn bị kể Sau đó số HS trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét BOÅ SUNG 16 Lop2.net Bài soạn lớp TIEÁNG VIEÄT OÂN TIEÁT I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết đặt và trả lời câu hỏi với Vì ? ( BT2, BT3 ) Biết đáp lời đồng ý người khác tình cụ thể ( tình BT4 ) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: Vở, SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng  Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc  Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hoûi: Vì ? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - - Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nội dung gì? - Hãy đọc câu văn phần a - Vì Sôn ca khoâ khaùt hoïng? Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” Yêu cầu HS tự làm phần b - Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm baøi, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm phận câu trả lời cho caâu hoûi : Vì sao? - Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hoûi veà nguyeân nhaân, lí việc nào đó -Đọc: Sơn ca khô họng vì khaùt - Vì khaùt - Vì khaùt - - Suy nghĩ và trả lời : Vì mưa to - Ñaët caâu hoûi cho boä phaän 17 Lop2.net Bài soạn lớp - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên in đậm? - Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -  Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời đồng ý người khác - Bài tập yêu cầu HS đáp lại lời đồng ý người khác - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời đồng ý, HS nói lời đáp lại Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nội dung gì? - Khi đáp lại lời đồng ý người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Vì sao?” và cách đáp lời đồng ý người khác in đậm - Boâng cuùc heùo laû ñi vì thöông xoùt sôn ca - Boä phaän “vì thöông xoùt sôn ca” - Caâu hoûi: Vì boâng cuùc heùo laû ñi? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án b) Vì đến mùa đông ve khoâng coù gì aên? Đáp án: a) Thay mặt lớp, em xin cảm ơn thầy (cô) đã đến dự tiệc liên hoan văn nghệ với chúng em./ Lớp em vinh dự đón thầy (cô) đến dự buổi liên hoan naøy Chuùng em xin caûm ôn thaày (coâ)./… b) Thích quaù! Chuùng em caûm ôn thaày (coâ)./ Chuùng em caûm ôn thaày (coâ) aï./ OÂi, tuyeät quaù Chuùng em muốn bây giờ./… c) Daï! Con caûm ôn meï./ Thích quá Con phải chuẩn bị gì haû meï?/… - - Câu hỏi vì dùng để hỏi nguyên nhân việc nào đó Chúng ta thể lịch đúng mực 18 Lop2.net Bài soạn lớp Tieáng Vieät OÂN TIEÁT I Muïc tieâu - Kiểm tra ( Đọc )theo mức độ cần đạt kiến rthức, kỹ HK II ( nêu Tiết ) II Chuaån bò - Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - ô chữ SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc  Hoạt động 2: Củng cố vốn từ các chủ đề đã hoïc - Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm bảng từ SGK, bút màu, sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ điền vào bảng từ Mỗi từ tìm đúng tính điểm Nhóm xong đầu tiên cộng điểm, nhóm xong thứ cộng điểm, nhóm xong thứ cộng điểm, nhóm xong cuối cùng không cộng điểm Thời gian tối đa cho các nhóm là 10 phút Tổng kết, nhóm nào đạt số điểm cao laø nhoùm thaéng cuoäc - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm baøi, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Caùc nhoùm HS cuøng thaûo luaän để tìm từ - Đáp án : 19 Lop2.net Bài soạn lớp B Ö S Ô N Ñ OÂ N G T IO N H U Ñ I EÄ N T R U N G T H U T H Ö V I EÄ N V I T H I EÀ N S OÂ N G H Ö Ô N G -Cho HS đọc từ xuất cột dọc -Tuyeân döông toå laøm hay Cuûng coá – Daën doø (3’) -Hoûi laïi noäi dung baøi hoïc -Dặn dò HS nhà chuẩn bị bài để kiểm tra laáy ñieåm vieát -Nhaän xeùt tieát hoïc BOÅ SUNG 20 Lop2.net Bài soạn lớp TIEÁNG VIEÄT OÂN TIEÁT I Muïc tieâu Kiểm tra ( Viết ) theo mức độ cần đạt kiến rthức, kỹ HK II Nghe – viết đúng bài Chính tả ( tốc độ viết khoảng 45 chữ/ phút , không mắc quá lỗi bài ; trình bày sẽ, đúng hình thức thơ ( văn xuôi ) -Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 4, câu ) theo câu hỏi gợi ý, nói vật yeâu thích II Chuaån bò : - GV neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc - Phoâ toâ baøi kieåm tra SGK III- Hoạt động dạy học : - Baøi maãu SGK - Caùch tieán haønh Yêu cầu HS mở SGK và đọc thầm văn Cá rô lội nước Yêu cầu HS mở bài tập và làm bài cá nhân HS khoanh tròn ( đánh dấu X ) trước ý trả lời đúng Chữa bài caâu : yù b ; caâu : yù c ; caâu : yù b ; caâu : yù a ; caâu : yù b Thu vaø chaám moät soá baøi Nhaän xeùt keát quaû laøm baøi cuûa HS 21 Lop2.net