Đang tải... (xem toàn văn)
b Néi dung - Tình yêu quê hương da diết - Lòng xúc động đặc biệt vì 2 cây phong gắn liền với hình ảnh người thày giáo cũ, người đã vun trồng mơ ước, hi vọng cho häc sinh - Gọi học sinh đ[r]
(1)Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 TuÇn TiÕt 29 Ngµy so¹n: 18/10/2006 Ngµy d¹y: 25/10/2006 V¨n b¶n : chiÕc l¸ cuèi cïng (O-Hen ri) A Môc tiªu - Häc sinh kh¸m ph¸ vµi nÐt c¬ b¶n nghÖ thuËt truyÖn ng¾n cña nhµ v¨n OHen-ri, rung động trước cái hay, cái đẹp và lòng cảm thông tác giả nỗi bất hạnh người nghèo - Rèn các kĩ đọc, kể chuỵện diễn cảm, phân tích các nhân vật và tình huèng truyÖn - Giáo dục lòng yêu thương, cảm thông và nghị lực sống B ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Tham kh¶o tËp truyÖn ng¾n cña O Hen-ri, ¶nh ch©n dung O Hen-ri - Häc sinh: Su tÇm c¸c bøc tranh minh ho¹''ChiÕc l¸ cuèi cïng'' C TiÕn tr×nh bµi d¹y Tæ chøc líp (1') II KiÓm tra bµi cò (6') ? Phân tích ưu, nhược điểm Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa ®o¹n trÝch ''§¸nh víi cèi xay giã'' ? BiÖn ph¸p nghÖ thuËt chñ yÕu ®îc sö dông t¸c phÈm , ph©n tÝch vÝ dô, bµi häc rót III.bµi míi Giíi thiÖu bµi: Cho häc sinh xem ¶nh ch©n dung O Hen-ri, tËp truyÖn ng¾n ông giới thiệu qua đồ tự nhiên châu Mĩ- nước Mĩ và thủ đô Oa-sinhtơn với nhà văn kiệt xuất: Hê guây, Giắc lơn-đơn và O Hen-ri T/g 6' Hoạt động thày Hoạt động trò I T×m hiÓu chung T¸c gi¶: - Học sinh đọc chú thích SGK tr89 + (1862-1910) - nhµ v¨n MÜ + Truyện ông thường nhẹ nhàng toát lên tinh thần nhân đạo cao cả, tình thương yêu người nghèo khổ, cảm động ? Em hiểu gì đời O Hen-ri - Gi¸o viªn giíi thiÖu thªm: + Cha «ng lµ thµy thuèc, mÑ «ng qua đời ông lên 3; 15 tuổi đã phải th«i häc, ®i lµm ë mét hiÖu thuèc, sau đó làm nhân viên kế toán, vẽ tranh, thñ quü ng©n hµng * Truyện ông thường toát lên tinh thần nhân đạo cao Truyện ông thường sử dụng kiểu đảo ngược tình lần cách đột ngét, bÊt ngê Trang88 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (2) ? Em hiÓu g× vÒ v¨n b¶n ®îc häc - Giáo viên đọc mẫu ? Cách đọc 10' ? H·y tãm t¾t néi dung v¨n b¶n ''ChiÕc l¸ cuèi cïng'' b»ng ®o¹n v¨n ng¾n - Gäi häc sinh tãm t¾t - Gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên đánh giá, khuyến khích - KiÓm tra viÖc n¾m b¾t chó thÝch cña häc sinh ? H·y t×m bè côc cña ®o¹n trÝch 18/ ? PhÇn tãm t¾t vµ ®o¹n trÝch giíi thiÖu Gi«n-xi ®ang ë t×nh tr¹ng nh thÕ nµo ? Tình trạng đó khiến cô có tâm trạng nh thÕ nµo * Gi«n-xi cã t©m tr¹ng ch¸n n¶n, mÖt mái, tuyÖt väng cña mét c« g¸i yÕu ®uèi, bÖnh tËt ? Nhìn cây thường xuân rụng lá, cô cã suy nghÜ nh thÕ nµo Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 V¨n b¶n - §o¹n trÝch lµ phÇn cuèi cña ''ChiÕc l¸ cuèi cïng'' II §äc - HiÓu v¨n b¶n §äc - Học sinh đọc văn - Phân biệt lời kể, tả; cuối truyện đọc với giọng xúc động - Giôn-xi ốm nặng và nằm đợi lá cuối cùng cây thường xuân bên cửa sổ rụng, đó cô chết - Nhưng qua buổi sáng và đêm ma giã phò phµng, chiÕc l¸ cuèi cùng không rụng Điều đó khiến Gi«n-xi tho¸t khái ý nghÜ vÒ c¸i chÕt - Một người bạn gái đã cho Giôn-xi biÕt chiÕc l¸ cuèi cïng chÝnh lµ bøc tranh hoạ sĩ già Bơ-men đã bí mật vẽ đêm mưa gió để cứu Giônxi , chính cụ bị chết vì sưng phæi Chó thÝch - Häc sinh gi¶i thÝch c¸c chó thÝch 2, 3, 4, 5, 6, Bè côc - phÇn: + Tõ ®Çu kiÓu Hµ Lan: Gi«n-xi đợi cái chết + tiếp vịnh Na-plơ: Giôn-xi vượt qua c¸i chÕt + cßn l¹i: BÝ mËt cña chiÕc l¸ cuèi cïng Ph©n tÝch a DiÔn biÕn t©m tr¹ng cña Gi«n-xi - Gi«n-xi lµ mét c« g¸i trÎ, ho¹ sÜ trÎ, c« ®ang bÞ sng phèi nÆng - Bệnh tật và đói nghèo khiến cô chán n¶n, thÉn thê më to cÆp m¾t nh×n tÊm mµnh mµnh mµu xanh - C« g¾n sù kÐo dµi sù sèng cña m×nh víi nh÷ng chiÕc l¸, ChiÕc l¸ cuèi cïng rông xuèng th× c« còng chÕt; c« h¬i ng¹c nhiªn chiÕc l¸ cuèi cïng Trang91 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (3) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 chưa rụng tin đêm tới nó - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm định rụng và cô lìa đời (theo bµn) ? T¹i t¸c gi¶ l¹i viÕt ''Khi trêi võa hửng sáng thì Giôn-xi, người tàn - Học sinh thảo luận nhóm, trình bày nhÉn l¹i lÖnh kÐo mµnh lªn'' Hµnh - Häc sinh nhãm kh¸c nhËn xÐt động này thể tâm trạng gì c«? - Có phải cô là người tàn nhẫn - Giôn-xi tàn nhẫn, thờ ơ, lạnh lùng kh«ng? víi chÝnh m×nh, víi cuéc sèng ®ang t¾t dÇn c¬ thÓ m×nh nªn c« không quan tâm đến lo lắng, chăm sóc bạn Điều đó là cô bÖnh tËt vµ thiÐu nghÞ lùc ? Sau đêm mưa gió dội, cô phát - Chiếc lá còn hiÖn ®iÒu g× - Ng¹c nhiªn, nh×n nã håi l©u, gäi Xiu quấy cháo, muốn uống chút rượu, ? T©m tr¹ng cña c« nh thÕ nµo muèn vÏ, h«m sau th× hoµn toµn qua nguy hiểm cô đã muốn sống, đã vui và đã sống - Tæ chøc häc sinh th¶o luËn: ? Nguyªn nh©n lµm Gi«n-xi khái - C« kh©m phôc sù gan gãc, kiªn bÖnh cường sức sống mãnh liệt, bền bỉ lá nó đã chống chọi với gió ? Việc đó nói lên điều gì * Søc sèng dÎo dai, bÒn bØ cña chiÕc tuyÕt, thiªn nhiªn kh¾c nghiÖt, b¸m lá đã kích thích tình yêu sống lấy sống không chịu rụng xuống trái ngược với ý định buông xuôi, yếu c« - Bài học: chữa bệnh nghị lực, đuối mình Nó đã đem lại nhiệt tình yêu sống, đấu tranh với tình tuổi trẻ cho cô, chính cô đã tự bÖnh tËt kÕt hîp víi thuèc men, ch÷a bÖnh cho m×nh b»ng chiÕc l¸, - Liên hệ với vận động viên giới thay đổi tinh thần tình yêu thể thao đã chiến thắng bệnh ung thư (An xoong vận động viên đua xe đạp Mĩ) ? T¹i nghe Xiu kÓ chuyÖn vÒ Häc sinh th¶o luËn tr×nh bµy c¸i chÕt cña cô B¬-men, t¸c gi¶ - C¸ch kÕt thóc nh vËy truyÖn sÏ cã không để Giôn-xi có thái độ gì dư âm, để lại lòng người đọc nhiÒu suy nghÜ vµ nh÷ng dù ®o¸n TruyÖn sÏ kÐm hay nÕu nhµ v¨n cho chóng ta biÕt cô thÓ Gi«n-xi nghÜ g×, nói gì, có hành động gì nghe Xiu kÓ l¹i c¸i chÕt vµ viÖc lµm cao c¶ cña cô B¬-men * LuyÖn tËp: ? Hãy đóng vai Giôn-xi kể lại tâm - Học sinh tự kể tr¹ng cña m×nh nh×n thÊy chiÕc l¸ Trang92 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (4) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 cuèi cïng kh«ng bÞ rông IV Cñng cè: (3') - Em h·y nªu mét vµi nÐt vÒ nhµ v¨n O Hen-ri vµ t¸c phÈm : ChiÕc l¸ cuèi cïng - Ph©n tÝch diÔn biÕn t©m tr¹ng nh©n vËt Gi«n-xi V Hướng dẫn học nhà: (1') - KÓ tãm t¾t l¹i v¨n b¶n - ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ nh©n vËt Gi«n-xi - So¹n tiÕp phÇn bµi cßn l¹i TuÇn TiÕt 30 Ngµy so¹n: 18/10/2006 Ngµy d¹y: 28/10/2006 V¨n b¶n : chiÕc l¸ cuèi cïng( TiÕp) (O-Hen ri) A Môc tiªu ( Nh tiÕt 29) B ChuÈn bÞ ThÇy: So¹n gi¸o ¸n Trò: Soạn trước bài nhà C.TiÕn tr×nh bµi d¹y I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò 5': ? H·y nªu mét vµi nÐt vÒ nhµ v¨n O Hen- ri vµ t¸c phÈm : ChiÕc l¸ cuèi cïng ? H·y ph©n tÝch diÔn biÕn t©m tr¹ng cña nh©n vËt Gi«n- xi truyÖn : ChiÕc l¸ cuèi cïng III.Bµi míi: T/g Hoạt động thày Hoạt động trò I T×m hiÓu chung II §äc - HiÓu v¨n b¶n Ph©n tÝch a DiÔn biÕn t©m tr¹ng cña Gi«n-xi b) Nh©n vËt Xiu ? T¹i Xiu cïng cô B¬-men sî sÖt - V× lo cho bÖnh tËt vµ tÝnh mÖnh cña ngó ngoài cửa sổ nhìn cây thường Giôn-xi, vì nhớ đến ý định chết cùng Trang93 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (5) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 xu©n víi chiÕc l¸ cuèi cïng cña b¹n Hä nh×n vµ kh«ng d¸m nãi g× v× hä biÕt đêm tới lá rụng hết, Giôn-xi khó mµ qua khái ? Hành động Xiu Giôn- - Xiu làm theo cách chán nản xi nh thÕ nµo - Cói khu«n mÆt hèc h¸c gÇn gèi tha * Xiu ch©n thµnh vµ giµu lßng yªu thiÕt an ñi, mong b¹n cè sèng, lo l¾ng thương bạn, có đồng cảm sâu sắc bất lực chẳng biết làm gì để cứu bạn - Häc sinh kh¸i qu¸t, nhËn xÐt ? Em hiÓu g× vÒ tÊm lßng cña người 12' b¹n - Xiu còng ng¹c hiªn kh«ng ngê chiÕc ? S¸ng h«m sau , Xiu cã biÕt chiÕc l¸ cuèi cïng cßn b¸m l¹i, c« chØ biÕt lá cuối cùng là cụ Bơ-men vẽ sau đó và cô bình tĩnh lần thứ kh«ng Gi«n-xi b¶o kÐo mµnh lªn ? Nếu Xiu biết trước thì - TruyÖn sÏ kÐm hay ®i v× Xiu kh«ng bÞ * Xiu còng rÊt ng¹c hiªn nh×n bÊt ngê vµ chóng ta kh«ng biÕt ®îc thÊy chiÕc l¸ khiÕn truyÖn cµng c¶m t©m tr¹ng lo l¾ng thÊm ®îm t×nh động và hấp dẫn người cô - T¸c gi¶ kh«ng t¶ trùc tiÕp c¸i chÕt cña ? Tại tác giả lại Xiu kể cụ Bơ-men bệnh viện mà gián l¹i chuyÖn vÒ c¸i chÕt vµ nguyªn tiÕp qua lêi kÓ cña Xiu nghân dẫn đến cái chết cụ Bơ- câu chuyện diễn tự nhiên và ta men hiÓu thªm vÒ Xiu: kÝnh phôc nhí tiÕc cô ho¹ sÜ vµ hÕt lßng víi b¹n ? Qua đó em hiểu gì thêm phẩm chÊt cña c« ho¹ sÜ trÎ nµy * Xiu kÝnh phôc, nhí tiÕc cô B¬-men c Cô ho¹ sÜ B¬-men vµ hÕt lßng víi b¹n - Đó là hoạ sĩ đã ngoài 60 tuổi, râu ? Sù thËt vÒ chiÕc l¸ cßn liªn quan xåm, kiÕm sèng b»ng c¸ch ngåi lµm đến nhân vật nào mÉu vÏ cho c¸c ho¹ sÜ trÎ Cô m¬ íc ? Cụ giới thiệu phần tóm tắt vẽ kiệt tác đã 40 năm nh thÕ nµo vÉn cha thùc hiÖn ®îc - Sî sÖt ngã ngoµi cöa sæ, nh×n c©y ? Phần đầu đoạn trích cho thấy cụ có thường xuân, nhìn chẳng nói thái độ nào g× Cô ®ang lo l¾ng cho Gi«n-xi vµ cã * Cụ là người giàu lòng yêu thương, lẽ thâm tâm nghĩ đến lo lắng cho Giôn-xi và có lẽ lá để cứu sống Giôn-xi nghĩ đến cách vẽ lá cuối cùng - Vẽ âm thầm, bí mật đêm mưa để cøu Gi«n-xi 13' giã, l¹nh buèt ? Cụ đã vẽ tranh hoàn - Người ta tìm thấy đèn bão còn c¶nh nh thÕ nµo thắp sáng, thang đã bị lôi khỏi chỗ để nó, vài bút lông r¬i vung v·i, b¶ng pha mµu xanh vµng Trang94 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (6) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 trén lÉn - Cụ bị viêm phối nặng và đã chết vì sng phæi ? Cô ph¶i tr¶ gi¸ nh thÕ nµo cho - Häc sinh kh¸i qu¸t vẽ lá đó ? Em thấy cụ là người nào * Cụ thật là cao thượng, quên mình vì người khác, lại mà lµm kh«ng hÒ hÐ r¨ng cho biÕt ? Có thể gọi tranh đó là kiệt tác ®îc hay kh«ng? v× - HoÆc yªu cÇu häc sinh ghi vµo phiÕu häc tËp: chiÕc l¸ lµ kiÖt t¸c v×: + H×nh thøc + Mục đích + Hoµn c¶nh vÏ + Sù tr¶ gi¸ - Häc sinh ®iÒn phiÕu, gi¸o viªn kiểm tra đánh giá(trên máy chiếu) Häc sinh th¶o luËn - Nó đẹp, giống lá thật, cuống lá màu xanh sẫm, rìa lá hình cưa đã nhuèm mµu vµng óa, c¶ Gi«n-xi vµ Xiu không nhận - Nó đã góp phần cứu sống người , ®Èy lui ¸c bÖnh - Nã ®îc hoµn thµnh mét hoµn c¶nh kh¾c nghiÖt - Nã ®îc t¹o b»ng chÝnh sinh m¹ng người vẽ nó, tình yêu thương bao la, lòng hi sinh cao thượng nó là kiệt tác vì đã hướng tới và phục vụ sống người * Bøc tranh cña cô lµ mét kiÕt t¸c v× Tæng kÕt dã hướng tới và phục vụ sống a Nghệ thuật người - Häc sinh th¶o luËn nhãm + Giôn-xi ngày tiến dần đến cái ? Chứng minh truyện kết thúc chết khiến độc giả thương cảm, lo lắng trên sở kiện bất ngờ đối lập Nhưng tình đảo ngược vào tạo nên hiẹn tượng đảo ngược lúc truyện gần kết thúc, Giôn-xi trở lại t×nh huèng lÇn với lòng yêu đời, bệnh tình thoát 10' nguy hiểm và độc giả thở phào, trút gánh nặng lo âu đảo ngược t×nh huèng * Đảo ngược tình lần gây + Cụ Bơ-men khoẻ mạnh, chẳng bất ngờ và hứng thú, xúc động cho ngờ đến cái chết cụ thông người đọc b¸o còng vµo lóc truyÖn gÇn kÕt thóc nhân vật truyện và độc giả bất ngờ gây hứng thú cho người ? Tác dụng việc đảo ngược tình đọc lần? Phương thức biểu đạt - Kể xen tả và biểu cảm (đoạn cuối) - S¾p xÕp c¸c t×nh tiÕt hÊp dÉn, chÆt chÏ ? NhËn xÐt vÒ c¸ch kÓ chuyÖn cña khÐo lÐo t¸c gi¶ * KÓ xen t¶ vµ biÓu c¶m b Néi dung Sắp xếp các tình tiết hấp dẫn, chặt - Phản ánh tình yêu thương cao chÏ khÐo lÐo Trang95 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (7) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 ? Khái quát giá trị nội dung người nghèo khổ truyÖn - Häc sinh tù béc lé ? Bµi häc cho b¶n th©n III LuyÖn tËp (6') - NghÖ thuËt ch©n chÝnh ®îc t¹o tõ tình yêu thương người ? Em hiÓu thÕ nµo vÒ nghÖ thuËt - NghÖ thuËt ch©n chÝnh lµ nghÖ thuËt ch©n chÝnh vì người - Yêu thương quí trọng người nghèo khæ ? Em hiểu gì tài nhà văn - Tài viết truyện với kết thúc độc n÷ O Hen-ri đáo bất ngờ (giống với An-dec-xen đồng cảm với người nghèo khổ) ? Miªu t¶ bøc tranh truyÖn - Häc sinh kÓ chuyÖn ? KÓ l¹i tãm t¾t IV Cñng cè: (3') - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i néi dung, nghÖ thuËt cña truyÖn V Hướng dẫn học nhà: (1') - KÓ l¹i v¨n b¶n, n½m ®îc néi dung, nghÖ thuËt - ViÕt ®o¹n v¨n ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt truyÖn - So¹n ''Hai c©y phong'' TuÇn TiÕt 31 Ngµy so¹n: 22/10/2006 Ngµy d¹y: 30/10/2006 chương trình địa phương (PhÇn TiÕng ViÖt ) A Môc tiªu Trang96 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (8) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 - Học sinh hiểu từ ngữ quan hệ ruột thịt, thân thích dùng địa phương các em sinh sống - Bước đầu so sánh các từ ngữ địa phương với các từ ngữ tương ứng ng«n ng÷ toµn d©n, nh÷ng tõ nµo kh«ng trïng víi tõ ng÷ toµn d©n - Rèn kĩ giải nghĩa từ ngữ địa phương cách đối chiếu với từ ngữ toµn d©n B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n - Học sinh: chuẩn bị nhà tìm hiểu và lập bảng đối chiếu từ ngữ địa phương và toàn dân C.TiÕn tr×nh bµi d¹y I Tæ chøc líp (1') II KiÓm tra bµi cò (6') ? ThÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ ? C¸ch sö dông t×nh th¸i tõ ? Gi¶i bµi tËp 4, SGK tr83 - G/v cho häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - G/v nhËn xÐt cho ®iÓm III.Bµi míi T/g Hoạt động thày Hoạt động trò Tæ chøc häc sinh thµnh ba nhóm, vào phần đã chuẩn bÞ viÕt vµo giÊy tr¾ng -Nhóm 1: từ số thứ tự đến số 11 -Học sinh làm việc theo nhóm -Nhóm 2:từ số thứ tự 12 đến số22 -Học sinh lên bảng làm bài -Nhóm 3: từ số thứ tự 23 đến số 34 - Học sinh nhóm khác nhận xét -Giáo viên thu phiếu học tập, đọc cho c¶ líp nghe ( Trong qu¸ tr×nh đọc cho học sinh nhóm làm bài lên b¶ng ghi vµo b¶ng kÎ s½n trªn b¶ng) -Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt, gi¸o viên đánh giá, bổ sung Tõ ng÷ ®îc dïng STT địa phương em Cha thÇy, bè MÑ mÑ, u 18/ «ng néi «ng néi bµ néi bµ néi «ng ngo¹i «ng ngo¹i bµ ngo¹i bµ ngo¹i b¸c (anh trai cña cha) b¸c b¸c (vî anh trai cña cha) b¸c chó (em trai cña cha) chó 10 thÝm (vî cña chó) thÝm Trang97 Tõ ng÷ toµn d©n Tõ ng÷ ®îc dïng địa phương khác ba, tÝa, cËu m¸, bÇm, bñ, mî néi, «ng chó néi, bµ chó ngo¹i, «ng cËu ngo¹i, bµ cËu b¸ b¸ Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (9) 11 b¸c (chÞ g¸i cña cha) 12 b¸c (chång chÞ g¸i cña cha) 13 c« (em cña cha) 14 chó (chång em g¸i cña cha) 15 b¸c (anh trai cña mÑ) 16 b¸c (vî anh trai cña mÑ) 17 cËu (em trai cña mÑ) 18 mî (vî em trai cña mÑ) 19 b¸c (chÞ g¸i cña mÑ) 20 b¸c (chång chÞ g¸i cña mÑ) 21 d× (em g¸i cña mÑ) 22 chó (chång em g¸i cña mÑ) 23 anh trai 24 chÞ d©u (vî cña anh trai) 25 em trai 26 em d©u (vî cña anh trai) 27 chÞ g¸i 28 anh rÓ (chång cña chÞ g¸i) 29 30 d©u (vî cña anh trai) 31 rÓ (chång cña em g¸i) 32 em g¸i 33 em rÓ (chång cña em g¸i) 34 ch¸u (con cña con) Su tÇm mét sè (tõ ng÷) th¬ ca cã sö dông tõ ng÷ chØ quan hÖ ruột thịt, thân thích địa phương em địa phương kh¸c - Tæ chøc thi gi÷a c¸c nhãm - Mçi nhãm chuÈn bÞ cho mét sè câu ( Từ 1- câu) trình bày trước líp - Cho häc sinh nhãm kh¸c nhËn xét bài các nhóm đã trình bày - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Tuyên dương nhóm có đáp án hay VÝ dô 16' Anh em nh thÓ tay ch©n ChÞ ng· em n©ng Anh em nh khóc ruét trªn, khúc ruột Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 b¸ b¸ b¸c b¸c c« chó b¸c b¸c cËu mî b¸c b¸c d× chó anh trai chÞ d©u em trai chÞ g¸i anh rÓ con d©u rÓ em g¸i em rÓ ch¸u b¸ b¸ b¸c chó em mî cËu - Häc sinh thi theo nhãm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp kết qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh - Häc sinh nhãm kh¸c nhËn xÐt 11 C©y xanh th× l¸ còng xanh Cha mẹ hiền lành để đức cho 12 Cha mÑ nu«i b»ng giêi, b»ng bÓ Con nu«i cha mÑ kÓ tõng ngµy 13 C«ng cha nh nói Th¸i S¬n NghÜa mÑ nh nguån ch¶y Trang98 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (10) Anh em đánh đằng cán không đánh đằng lưỡi SÈy cha cßn chó, sÈy mÑ bó g× Chó còng nh cha Con chÞ nã ®i, d× nã lín Nã ló nhng chó nã kh«n QuyÒn huynh thÕ huþch 10 Phúc đức mẫu Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 14 SÈy cha ¨n c¬m víi c¸, sÈy mÑ gÆm lá đứng đường 15 Con kh«ng cha nh nhµ kh«ng nãc 16 Cã cha cã mÑ th× h¬n Không cha không mẹ đờn đứt d©y 17 Người dưng có ngãi, ta đãi người dng Chị em bất ngãi, ta đừng chị em 18 B¸n anh em xa, mua l¸ng giÒng gÇn 19 Mấy đời bánh đúc có xương Mấy đời dì ghẻ lại thương chồng 20 ThËt thµ nh thÓ l¸i tr©u Thương thể nàng dâu, mẹ chång IV Cñng cè: (3') ? Nhắc lại nào là từ địa phương ? Trong thơ văn, từ địa phương có tác dụng gì V Hướng dẫn học nhà: (1') - Ôn lại từ địa phương, điểm khác với từ toàn dân, sưu tầm tiếp từ địa phương th¬ v¨n - Xem trước bài ''Nói quá''; đọc văn và trả lời (?) tiết lập dàn ý cho bài v¨n tù sù TuÇn TiÕt 32 Ngµy so¹n: 23/10/2006 Ngµy d¹y: 1/11/2006 TËp lµm v¨n: lËp dµn ý cho bµi v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m A Môc tiªu Trang99 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (11) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 - Häc sinh nhËn diÖn ®îc c¸c phÇn MB, TB, KB cña v¨n b¶n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m - BiÕt c¸ch t×m, lùa chän vµ s¾p xÕp c¸c ý v¨n b¶n Êy B ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi c¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m v¨n b¶n ''Mãn quµ sinh nhËt'' - Học sinh đọc kĩ văn ''Món quà sinh nhật'' và trả lời (?) SGK C.TiÕn tr×nh bµi d¹y I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(6') ? Em hãy nêu các bước xây dựng đoạn văn tự kết hợp với miêu tả và biểu c¶m - Lµm bµi tËp SGK tr84 - Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm III.Bµi míi T/g Hoạt động thày Hoạt động trò I Dµn ý cña bµi v¨n tù sù - Giáo viên gọi học sinh đọc văn Ví dụ: văn ''Món quà sinh nhật'' ''Mãn quµ sinh nhËt'' SGK - tr92 NhËn xÐt: - Bè côc: phÇn ? Xác định phần MB, TB, KB + MB: Từ đầu đến la liệt trên bàn: kể ? Néi dung chÝnh cña mçi phÇn vµ t¶ l¹i quang c¶nh chung cña buæi sinh nhËt * Bµi v¨n cã phÇn: MB, TB, KB + TB: tiÕp (la liÖt kh«ng nãi trªn bµn): tËp trung kÓ vÒ mãn quµ sinh nhật độc đáo người bạn + KB: còn lại cảm nghĩ người b¹n vÒ mãn quµ sinh nhËt ? Sù viÖc chÝnh - DiÔn biÕn cña buæi sinh nhËt ? Ng«i kÓ - Ng«i thø nhÊt: t«i (Trang) ? Thêi gian - Buæi s¸ng ? Kh«ng gian - Trong nhµ Trang ? Hoµn c¶nh - Ngày sinh Trang có các bạn đến chóc mõng ? Sù viÖc xoay quanh nh©n vËt nµo - Sù viÖc xoay quanh nh©n vËt Trang (nh©n vËt chÝnh) ? Ngoµi cßn cã c¸c nh©n vËt nµo - Ngoµi cßn cã Trinh, Thanh vµ c¸c b¹n kh¸c + Trang hån nhiªn, vui mõng, sèt ruét 20 + Trinh: kín đáo, đằm thắm, chân tình / + Thanh: hån nhiªn, nhanh nhÑn, tinh ? DiÔn biÕn cña c©u chuyÖn nh thÕ ý nµo - Mở đầu: buổi sinh nhật vui vẻ đã đến hồi kết thúc, Trang sốt ruột vì Trang100 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (12) (mở đầu, đỉnh điểm, kết thúc) ? C¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m vµ t¸c dông cña chóng - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh t×m sau đó treo bảng phụ ghi các yếu tố miêu t¶ vµ biÓu c¶m ? Em h·y rót nhËn xÐt: nhiÖm vô chÝnh cña mçi phÇn lµ g× - Gi¸o viªn chèt kiÕn thøc: + MB: Giíi thiÖu sù viÖc, nh©n vËt vµ t×nh huèng x¶y c©u chuyÖn (cã thÓ nªu kÕt qu¶, sè phËn cña nh©n vËt trước) + TB: kÓ l¹i diÔn biÕn c©u chuyÖn theo trình tự định Trong kể, kết hợp miêu tả người, việc, thể tình cảm, thái độ người viết - KB: Nªu kÕt côc vµ c¶m nghÜ cña người - Gọi học sinh đọc ghi nhớ ? LËp dµn ý v¨n b¶n ''C« bÐ b¸n diªm'' Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 người bạn thân chưa đến - Diễn biến: Trinh đến và giải toả nh÷ng nçi b¨n kho¨n cña Trang §Ønh điểm là món quà độc đáo: chùm ổi ®îc Trinh ch¨m sãc tõ nhá - KÕt thóc: C¶m nghÜ cña Trang vÒ món quà sinh nhật độc đáo - Miªu t¶: nhµ t«i tÊp nËp chËt c¶ nhà Trinh tươi cười T/dông: miªu t¶ tØ mØ c¸c diÔn biÕn buổi sinh nhật giúp người đọc h×nh dung kh«ng khÝ cña nã, c¶m nhËn ®îc t×nh b¹n - BiÓu c¶m: bån chån kh«ng yªn, b¾t ®Çu lo, tñi th©n, giËn m×nh, run run c¶m ¬n Trinh T/dông: béc lé t×nh b¹n ch©n thµnh, s©u s¾c - Tr×nh tù kÕt hîp håi øc (nhí l¹i sù viÖc) - Häc sinh ph¸t biÓu - Häc sinh kh¸c bæ sung KÕt luËn - Học sinh đọc ghi nhớ bài (tr95SGK) II LuyÖn tËp Bµi tËp : a) Më bµi: - Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa - Giíi thiÖu nh©n vËt chÝnh: c« bÐ b¸n diªm - Giíi thiÖu gia c¶nh cña nh©n vËt chÝnh c« bÐ b¸n diªm b) Th©n bµi: * Lóc ®Çu kh«ng b¸n ®îc diªm - Gîi ý theo SGK - tr95 - Tæ chøc cho häc sinh lµm viÖc theo Trang101 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (13) 13' nhãm: + Nhãm 1: MB, KB + Nhãm 2: lÇn quÑt diªm ®Çu + Nhãm 3: lÇn cuèi - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên đánh giá - C¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m truyÖn ®îc thÓ hiÖn ë chç nµo Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 nªn: - Sî kh«ng d¸m vÒ nhµ - T×m chç tr¸nh rÐt - Vẫn bị gió rét hành hạ đôi bàn tay đã cứng đờ * Em bé quẹt que diêm để sưởi Êm cho m×nh: - Lần tưởng ngồi trước lò sưởi - LÇn thÊy mét bµn ¨n thÞnh so¹n - LÇn thÊy c©y th«ng N«-en, nÕn - Lần thấy bà mỉm cười - Cuối cùng bật hết diêm để níu giữ bà * Miªu t¶: ngän löa xanh lam, tr¾ng ra, rực hồng, tuyết phủ kín mặt đất, diªm ch¸y vµ s¸ng rùc lªn, kh¨n bµn tr¾ng tinh, hµng ngµn ngän nÕn s¸ng rùc * BiÓu c¶m: + Chµ! Gi¸ quÑt que diªm nhØ? + Chµ! ¸nh s¸ng k× dÞ lµm + ThËt lµ dÔ chÞu + Em cha bao giê thÊy bµ to lín C¸c yÕu tè nµy ®an xen qu¸ trình kể chuyện cảnh mộng tưởng và thực tác giả miêu tả sinh động, kÌm theo lµ suy nghÜ, t©m tr¹ng cña nh©n vËt c) KÕt bµi: - Em chết vì giá rét đêm giao thõa - Thái độ người vào sáng năm míi nh×n thÊy thi thÓ em IV Cñng cè: (2') - Nh¾c l¹i dµn ý bµi v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m V Hướng dẫn học nhà: (3') - Häc thuéc ghi nhí - Lµm bµi tËp (SGK-tr95) Gi¸o viªn gîi ý: * MB: Giới thiệu người bạn mình là ai? Kỷ niệm khiến mình xúc động là kû niÖm g×? * TB: Tập trung kể kỉ niệm xúc động - Thêi gian, hoµn c¶nh, nh©n vËt - DiÔn biÕn sù viÖc - Miêu tả các biểu xúc động * KB: Em có suy nghĩ gì kỷ niệm đó - Xem trước đề bài SGK: Viết bài số tr 103 để chuẩn bị viết bài Trang102 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (14) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 TuÇn - TiÕt 33 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: V¨n b¶n hai c©y phong (Trích ''Người thầy đầu tiên'') (Ai-ma-tốp) A Mục tiêu cần đạt: - Häc sinh ph¸t hiÖn v¨n b¶n ''Hai c©y phong'' cã m¹ch kÓ Ýt nhiÒu phân biệt lồng vào dựa trên các đại từ nhân xưng khác kể chuyện Vì bài, người kể chuyện nói mình là hoạ sĩ nên chúng ta hướng học sinh tìm hiểu ngòi bút đậm chất hội hoạ tác giả miêu tả c©y phong Chóng ta còng gióp häc sinh hiÓu râ nguyªn nh©n khiÕn Hai c©y phong gây xúc động cho người kể chuyện -Häc sinh c¶m nhËn ®îc tÊm lßng g¾n bã tha thiÕt víi c¶nh vËt vµ người nơi quê hương yêu dấu -ThÊy ®îc vai trß næi bËt cña c¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m v¨n b¶n tù sù - Rèn luyện các kĩ đọc văn xuôi tự - trữ tình B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi bè côc t×m hiÓu vÒ Ai-ma-tèp vµ truyÖn ng¾n ''Người thầy đầu tiên'' - Học sinh: Tìm đọc đoạn trích ''Người thày đầu tiên'' SGK Văn 9II (cò) C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(6') ? Gi«n-xi khái bÖnh v× ? v× nãi bøc tranh''ChiÕc l¸ cuèi cïng'' lµ mét kiÖt t¸c ? Phân tích lần đảo ngược tình truyện? Tác dụng nghệ thuật đó III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Trang103 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (15) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 - Giới thiệu bài (1'): Đối với chúng ta, kí ức tuổi thơ thường gắn với cây đa, bến nước, sân đình, cây đa cũ bến đò xưa Đối với nhân vật hoạ sĩ truyện ''Người thầy đầu tiên'' Ai-ma-tốp là nhớ tới làng quê với hai cây phong trên đỉnh đồi đầu làng Giáo viên giới thiệu quê hương tác giả - đất nước Cư-rơ-gưxtan Hoạt động thày ? Em hiÓu g× vÒ t¸c gi¶ Ai-ma-tèp ? Tãm t¾t néi dung chÝnh truyện''Người thày đầu tiên'' ? VÞ trÝ cña v¨n b¶n nµy Hoạt động trò I T×m hiÓu chung (8') T¸c gi¶ - Học sinh đọc phần chú thích SGK - ¤ng sinh n¨m 1928 t¹i C-r¬-g-xtan Trung á (trước thuộc liên bang Xô viết) Ông tốt nghiệp đại học nông nghiÖp trë thµnh c¸n bé ch¨n nu«i råi học tiếp văn học chuyển sang hoạt động b¸o chÝ, viÕt v¨n - T¸c phÈm næi tiÕng cña «ng:SGK T¸c phÈm cña - Häc sinh tãm t¾t dùa vµo SGK tr99 - Giáo viên đọc mẫu ? Cần đọc với giọng nào cho phù hîp - Giáo viên nhận xét cách đọc - Giáo viên kiểm tra việc đọc chú thích cña häc sinh ? T×m hiÓu bè côc ®o¹n trÝch - Gi¸o viªn treo b¶ng phô cã ghi bè côc ? Trong v¨n b¶n xuÊt hiÖn lo¹i h×nh ¶nh nµo - Nằm phần đầu truyện ''Người thày '' II §äc hiÓu v¨n b¶n (10') §äc: - Học sinh đọc văn - Chú ý giọng đọc chậm rãi, buồn buån gîi nhí nhung vµ nghÜ suy cña người kể chuyện Thay đổi giọng đọc người kể chuyện xưng tôi và chúng t«i ph©n biÖt ng«i kÓ vµ ®iÓm nh×n nghÖ thuËt - Häc sinh tr¶ lêi c¸c chó thÝch 3, 5, 6, 7, 11, 14, 15 Bè côc: phÇn - PhÇn 1: tõ ®Çu phÝa t©y: giíi thiÖu chung vÒ vÞ trÝ cña lµng quª - PhÇn 2: phÝa bªn lµng thÇn xanh: Nhí vÒ h×nh ¶nh c©y phong - PhÇn 3: vµo n¨m häc biªng biÕc kia: Nhí vÒ tuæi th¬ - Phần 4: còn lại: Nhớ người trồng cây phong gắn liền với trường - Hình ảnh người: nhân vật ''tôi'' và ''chóng t«i'' - H×nh ¶nh thiªn nhiªn: c©y phong vµ Trang104 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (16) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 th¶o nguyªn Ph©n tÝch (15') ? Hai c©y phong ®îc giíi thiÖu qua chi a H×nh ¶nh hai c©y phong tiÕt nµo - Hai cây phong hải đăng đặt trªn nói ? T¸c gi¶ cã sö dông nghÖ thuËt g× - NghÖ thuËt so s¸nh ? T¸c dông cña biÖn ph¸p Êy + T¸c dông: ChØ gi¸ trÞ tÝn hiÖu cña c©y phong * Tác giả giới thiệu vị trí cây Khẳng định vai trò không thể thiếu phong víi niÒm tù hµo s©u s¾c chúng người xa làng ThÓ hiÖn niÒm tù hµo cña d©n lµng Kuku-rªu vÒ c©y phong ? Tác giả đã miêu tả đặc điểm cây phong qua nh÷ng tõ ng÷ nµo - Chóng cã tiÕng nãi riªng, t©m hån riªng * Lµ tÝn hiÖucña lµng - TiÕng th× thÇm thiÕt tha nång th¾m Gắn bó thân thuộc, gần gũi với truyền qua lá cành đốm lửa vô hình, tiéng thở dài lượt thương người tiếc người nào, reo vù vù Cã sù sèng riªng löa bèc ch¸y rõng rùc - Liªn hÖ ViÖt Nam ''B·o bïng Tay «m tay nÝu tre gÇn '' ? Có gì đặc sắc cách miêu tả - Nghiêng ngả thân cây, lay động lá cành, mây đen kéo đến xô gãy cµnh, tØa trôi l¸ kÓ xen lÉn t¶ qua mắt nhìn hoạ sĩ ''động h¬n'' ''vµ cßn rÊt p2 ©m thanh, nghÖ thuËt so sánh, nhân hoá cao độ, sinh - Bình: Hai cây phong có sức sống mãnh động Người kể đã cảm chúng liệt, biểu tượng cho người thảo trí tưởng tượng và tâm hồn nguyªn người nghệ sĩ ? Đoạn tả cảnh bọn trẻ trèo lên cây để kh¸m ph¸ phong c¶nh cã ý nghÜa g× - Hai c©y phong lµ n¬i héi tô niÒm vui * Lµ n¬i héi tô niÒm vui tuæi th¬, n¬i më tuæi th¬, tiÕp xóc cho tuæi th¬ kh¸m ph¸ réng ch©n trêi hiÓu biÕt thÕ giíi ? ë cuèi v¨n b¶n Hai c©y phong ®îc nhắc tới người vô danh đã trồng chúng, - Chúng gắn với người trồng - thày Đuysen với lòng cao là ân nhân gióp ta hiÓu ®iÒu g× cña lµng Hai c©y phong lµ chøng * N¬i ghi kh¾c biÕn cè cña lµng nhân lịch sử trường Đuy-sen ? Liên kết các biểu đó, ta có h×nh dung nh thÕ nµo vÒ c©y phong - Häc sinh kh¸i qu¸t v¨n b¶n nµy * NghÖ thuËt: So sánh, nhân hoá cao độ, sinh động Trang105 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (17) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 Kể xen tả trí tưởng tượng, tâm hồn nghệ sĩ, mắt người hoạ sĩ ChuyÓn tiÕt 34 Hoạt động thày ? Theo dâi m¹ch truyÖn ®îc kÓ tõ nh©n vật ''tôi'' hãy cho biết: ấn tượng bật cña ''t«i'' nh÷ng lÇn vÒ quª lµ g× * Nhân vật ''tôi'' có tình cảm yêu quí đặc biệt cây phong ? Do đâu nhân vật ''tôi'' có ấn tượng này Hoạt động trò b) Hình ảnh người (23') - Hai cây phong luôn trước mắt hệt đèn hải đăng trên nói + Sù tån t¹i cña c©y phong to lín trên đỉnh đồi phía trước làng + Nhân vật ''tôi'' có tình cảm yêu quí đặc biệt cây phong + Nhân vật ''tôi'' là hoạ sĩ, có trí tưởng ? Mỗi lần quê, nhân vật ''tôi'' coi bổn tượng mãnh liệt phËn ®Çu tiªn lµ g× - §a m¾t nh×n c©y phong quen thuéc - Dï khã lßng tr«ng thÊy nhng t«i th× bao giê còng c¶m biÕt ®îc chóng, ? Nhân vật ''tôi'' đã tự bộc lộ tình cảm gì lúc nào nhìn rõ cây phong Cảm nhận người thân yêu, coi đó là nhu cầu tình cảm không thể thiếu - §o¹n v¨n "Ta s¾p ®îc thÊy chóng chưa, cây phong sinh đôi ấy? ngây ngất'' sử dụng phương thức biểu đạt nào - Dùng phương thức biểu cảm ? Béc lé t×nh c¶m nµo + Nhớ cây đắm say, mãnh liệt, tâm * Tác giả sử dụng phương thức biểu cảm hồn nặng lòng thương nhớ người bộc lộ nỗi nhớ cây đắm say, mãnh liệt cña nh©n vËt ''t«i'' ? Nhân vật ''tôi'' nghe tiếng nói - Nhân vật ''tôi'' có trí tưởng tượng mãnh riªng, t©m hån riªng cña c©y phong , liÖt, t©m hån nh¹y c¶m, cã t×nh yªu s©u điều đó cho thấy nhân vật ''tôi'' là người nặng với cây phong, đó là yêu vẻ nào (Liên hệ ''Yêu cái cây đẹp làng quê trước nhà '' - Ilia Êrenbua) * Nhân vật ''tôi'' có trí tưởng tượng phong phó, t©m hån nh¹y c¶m, yªu c©y phong còng lµ yªu lµng quª ? Theo mạch kể ''chúng tôi'' thì - Lũ trẻ ào lên phá tổ chim, đàn chim c©y phong g¾n víi nh÷ng kØ niÖm nµo chao ®i, chao l¹i - Lũ trẻ khám phá giới đẹp đẽ vô ngÇn ? Bức tranh thiên nhiên mắt - Chân trời xa thẳm, thảo nguyên hoang nh©n vËt ''t«i'' ngåi trªn cµnh c©y cao vu, dßng s«ng lÊp l¸nh, lµn s«ng mê Trang106 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (18) ngÊt ? NhËn xÐt vÒ c¸ch miªu t¶ cña t¸c gi¶ ? Em hiÓu g× vÒ ''t«i'' , ''chóng t«i'' v¨n b¶n * Bøc tranh thiªn hiªn ®Ëm chÊt héi ho¹ ®îc kh¸m ph¸ tõ ®iÓm nh×n trªn c©y phong - bệ đỡ cho ước mơ là kỉ niệm sở cho tình yêu quê hương đứa trẻ làng Ku-ku-rêu ? C¸i ®iÒu nh©n vËt ''t«i'' cha hÒ nghÜ đến thời bé: ''Ai là người đã trồng hi väng g×?'' gîi cho ta hiÓu thªm ®iÒu g× vÒ nh©n vËt ''t«i'' hiÖn t¹i * T×nh yªu thiªn nhiªn ®îc më réng gắn bó với tình yêu người: lòng biết ơn kính trọng thày giáo - người đã vun trång íc m¬, hi väng cho nh÷ng häc trß nhá cña m×nh - Gi¸o viªn gäi häc sinh kÓ l¹i chi tiÕt thµy §uy-sen mang c©y phong vÒ lµng (SGK -tr99) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 đục, chuồng ngựa nông trang bé tí tÑo - Bøc tranh ®îc t« mµu: biªng biÕc, mê đục, lấp lánh, (sợi chỉ) bạc + Bức tranh tự nhiên sống động có hình ¶nh, cã mµu s¾c, ®êng nÐt (nghiªng ngả, chao lượn ) đậm chất hội hoạ Tuæi th¬ tinh nghÞch, ham hiÓu biÕt, khám phá vẻ đẹp quê hương từ cây phong - bệ đỡ cho ước mơ khát väng bay cao - T×nh yªu quÝ c©y phong g¾n liÒn víi tình yêu quí người thày giáo đã trồng c©y phong Êy víi íc m¬ vµ hi väng vÒ trưởng thành trẻ em làng tình yêu thiên nhiên đã mở rộng tới tình yêu người - Häc sinh kÓ l¹i ®o¹n cuèi SGK (phÇn tãm t¾t v¨n b¶n) - Häc sinh tù béc lé ''ăn nhớ kể trồng cây ''; người thầy ? Có thể liên hệ thân, em làm gì ''trồng cây, trồng người'' để hướng tới ngày 20-11 + T×nh yªu tha thiÕt, s©u nÆng dµnh cho ? Hãy khái quát điều đáng quí thiên nhiên, người, làng quê t©m hån nh©n vËt ''t«i'' + T©m hån s¸ng, giµu c¶m xóc cao đẹp + Tâm hồn mang sắc quê hương Tæng kÕt (7') ? Nh©n vËt kÓ chuyÖn v¨n b¶n nµy a NghÖ thuËt xuÊt hiÖn ë mÊy vai - vai: t«i vµ chóng t«i + KÓ chuyÖn xng ''chóng t«i'' vµo n¨m * C¸ch kÓ chuyÖn kÕt hîp hai vai häc cuèi cïng biªng biÕc (trong đó có tôi) + Người kể xưng tôi phần ? VËy sÏ cã mÊy m¹ch kÓ cßn l¹i - mạch kể, mạch kể người kể ? C¸ch kÓ chyÖn vai nµy cã t¸c dông chuyÖn xng ''t«i'' quan träng h¬n g× - Më réng c¶m xóc võa riªng võa chung - Cho thÊy t×nh yªu thiªn nhiªn vµ lµng quª lµ t×nh yªu s©u s¾c vµ réng lín cña ? Có phương thức biểu đạt nào Trang107 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (19) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 ®îc sö dông v¨n b¶n c¶ thÕ hÖ * Phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, - Kết hợp tự với miêu tả, biểu cảm - So s¸nh nh©n ho¸ miªu t¶ h×nh ¶nh, biÓu c¶m ? Nghệ thuật miêu tả qua từ ngữ hình đường nét, màu sắc sinh động đậm chất ¶nh, biÖn ph¸p tu tõ héi ho¹ * C¸ch miªu t¶ ®Ëm chÊt héi ho¹ ? Néi dung cña v¨n b¶n b) Néi dung - Tình yêu quê hương da diết - Lòng xúc động đặc biệt vì cây phong gắn liền với hình ảnh người thày giáo cũ, người đã vun trồng mơ ước, hi vọng cho häc sinh - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Học sinh đọc ghi nhớ SGK - tr101 ? Văn ''Hai cây phong'' đã thức dậy III Luyện tập (5') - Tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương t×nh c¶m nµo em ? Hãy kể tên bài thơ nói tình yêu - Tình người, tình thày trò quê hương đất nước gắn với dòng sông, cánh đồng - Nhớ sông quê hương (Tế Hanh, Giang Nam) - Quê hương (Tế Hanh) - Việt Nam đất nước (Đất nướcNguyễn Đình Thi) - Giáo viên đọc đoạn - Ca dao: ""Anh ®i anh nhí '' IV Cñng cè: (3') ? Nh¾c l¹i nghÖ thuËt vµ néi dung chÝnh cña toµn bµi ? NhËn xÐt vÒ bøc tranh minh ho¹ SGK, minh ho¹ cho ®o¹n v¨n nµo v¨n b¶n V Hướng dẫn học nhà: (1') - Häc thuéc ghi nhí - T×m vµ ph©n tÝch yÕu tè kÓ, t¶, biÓu c¶m ®o¹n v¨n cña v¨n b¶n - Chọn đoạn khoảng mươi dòng liên quan đến cây phong để học thuộc lßng - So¹n bµi: ''¤n tËp truyÖn kÝ ViÖt Nam'' SGK - tr104 vµ v¨n b¶n nhËt dông ''Thông tin trái đất năm 2000'' TuÇn - TiÕt 35,36 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TËp lµm v¨n ViÕt bµi TËp lµm v¨n sè A Mục tiêu cần đạt: - Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học, để thực hành viết bài v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m Trang88 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (20) Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 - Rèn luyện kĩ diễn đạt, trình bày B ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Tham khảo các đề sách ''Các dạng bài tập làm văn và c¶m thô th¬ v¨n líp 8''; ''N©ng cao ng÷ v¨n 8'' - Học sinh: Xem trước các đề SGK ngữ văn C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh :(1') III TiÕn tr×nh viÕt bµi:(85') Đề bài: Hãy đóng vai cụ Bơ-men kể lại câu chuyện ''Chiếc lá cuối cïng'' Dµn ý: a Mở bài: Có thể kể theo thứ tự kể ngược- kết trước, diễn biến sau b¶n th©n m×nh- B¬-men ®ang n»m viÖn vµ nhí l¹i c©u chuyÖn cøu người b Th©n bµi: §an xen, kÕt hîp kÓ, t¶, biÓu c¶m * YÕu tè kÓ: - KÓ l¹i suy nghÜ cña m×nh nghe Xiu kÓ vÒ t×nh c¶nh cña Gi«n-xi - Kể lại quan sát cây thường xuân, kế hoach vẽ lá - Kể lại quá trình vẽ và khó khăn mình đã gặp phải * YÕu tè t¶: - Tả lại thời tiết khắc nghiệt, tả cây thường xuân - Tả lại khó khăn mình đã trải qua đêm mưa gió * YÕu tè biÓu c¶m: - Lo l¾ng cho Gi«n-xi bÖnh tËt, ch¸n n¶n tuyÖt väng - Sung sướng vì đã hoàn thành kiệt tác, đã cứu Giôn-xi thân yêu c KÕt bµi - Bệnh tình nặng có lẽ không qua khỏi vẫ cảm thấy mãn nguyện vì đã hoµn thµnh sø mÖnh cao c¶ - Liên hệ với câu tục ngữ, ca dao ''Thương thể thương thân'' BiÓu ®iÓm: - Điểm giỏi: Diễn đạt tốt, đủ ý, kết hợp yếu tố kể, tả, biểu cảm tốt - Điểm khá: Tương đối đủ ý; diến đạt lưu loát, sai số lỗi chính tả - Điểm TB; Đảm bảo 1/2 ý , diễn đạt khá lưu loát; có chỗ còn lủng củng, - Điểm yếu: Bài viết kém sinh động, không kết hợp kể với tả và biểu cảm, dùa nhiÒu vµo s¸ch, sai nhiÒu lçi chÝnh t¶ IV Thu bµi, rót kinh nghiÖm vÒ ý thøc lµm bµi: (1') V Hướng dẫn nhà: (1') - ¤n tËp kiÓu bµi kÓ kÕt hîp t¶ vµ biÓu c¶m - ChuÈn bÞ cho bµi luyÖn nãi: kÓ chuyÖn theo ng«i kÓ kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m Trang88 Ph¹m V¨n Th¾ng- THCS T©n Trµo Lop6.net (21)