- Một em lên bảng làm lớp làm vào - Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài vở.. - Cả lớp cùng chữa bài.[r]
(1)TUẦN 18: Ngày soạn: Ngày 15 tháng 12 năm 2012 Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 Tập đọc TIẾT 18: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 1) I Mục đích - Yêu cầu: - Kiểm tra lấy điểm đọc - Kết hợp kiểm tra kỹ đọc, hiểu: Học sinh trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Ôn tập các từ vật, cách viết tự thuật II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập - Học sinh: Vở bài tập Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập - Từng học sinh lên bốc thăm chọn a) Kiểm tra đọc: Học sinh lên bốc thăm bài chọn bài tập đọc sau đó chuẩn bị - Học sinh lên đọc bài - Học sinh trả lời câu hỏi phút - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Nhận xét b) Hướng dẫn làm bài tập - Học sinh thảo luận nhóm Bài 2: Yêu cầu học sinh làm miệng - Đại diện các nhóm trình bày - Các từ vật câu đó là: Máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non Bài 4: - Cho học sinh làm bài vào - Học sinh làm vào - Gọi vài học sinh lên bảng làm bài - Một số học sinh đọc tự thuật - Giáo viên và lớp nhận xét - Cả lớp cùng nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Học sinh nhà chuẩn bị bài sau (Tiết 2) I Mục đích - Yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc - Ôn cách giới thiệu - Ôn cách dùng dấu chấm Lop2.net (2) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập ghi tên các bài tập đọc - Học sinh: Vở bài tập Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: - Từng học sinh lên bốc thăm chọn * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập - Học sinh lên đọc bài a) Kiểm tra đọc: - Học sinh trả lời câu hỏi - Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Học sinh đặt câu theo mẫu - Một học sinh khá giỏi đặt câu sau đó chuẩn bị phút - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Học sinh tự làm - Nhận xét + Cháu là Mai bạn Hương b) Hướng dẫn làm bài tập + Cháu là Khánh bố Dũng, bác Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào cho bố cháu mượn cái kìm Bài 3: + Em là Lan học sinh lớp 2a, cô cho - Cho học sinh làm bài vào lớp em mượn lọ hoa chút - Gọi vài học sinh lên bảng làm bài không - Giáo viên và lớp nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Học sinh tự làm bài - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Một em lên bảng làm lớp làm vào - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bị bài - Cả lớp cùng chữa bài sau Toán TIẾT 86:ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu: Giúp Học sinh - Qui trình giải toán có lời văn - Cách trình bày Bài giải - Thứ tự các số II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm trả bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài / 87 - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài Hoạt động học sinh Lop2.net (3) * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Hướng dẫn học sinh giải - Học sinh đọc đề toán - Đọc đề bài - Giải bảng - Hướng dẫn tóm tắt Bài giải - Làm vào bảng Cả hai buổi cửa hàng đó bán là 48+ 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít dầu Bài 2: Tóm tắt bài toán - Một em lên bảng làm, lớp làm vào Bình: 32 kg An nhẹ kg Bài giải Hỏi: An nặng bao nhiêu kg An nặng là - Yêu cầu học sinh làm bài vào 32 – = 26 (kg) - Gọi số học sinh lên bảng chữa bài Đáp số: 26 kg Bài 3: Tóm tắt Lan: 24 bông - Tự giải vào Liên hái nhiều 16 bông Bài giải Hỏi: Liên hái bao nhiêu bông hoa Liên hái số bông hoa là 24 + 16 = 40 (Bông) Bài 4: Viết số thích hợp vào ô màu xanh Đáp số: 40 bông hoa - Giáo viên hướng dẫn cụ thể để học sinh - Học sinh các nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp cùng nhận xét chốt lời giải làm đúng - Cho học sinh lên thi làm nhanh đúng * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Các số cần điền là: 5, 8, 11, 14 - Giáo viên nhận xét học - Nhận xét bổ sung Đạo đức TIẾT 18: THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I Mục đích - Yêu cầu: Học sinh hiểu: - Thực hành các kiến thức mà học sinh đã học - Rèn các kỹ năng, hành vi đạo đức cho các em - Giáo dục các em có ý thức giao tiếp, ứng xử II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập, số đồ dùng để sắm vai, - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy Lop2.net Hoạt động học sinh (4) kể tên việc em đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành - Giáo viên ghi lại hệ thống câu hỏi có liên quan đến các bài đã học vào phiếu bài tập - Phát phiếu bài tập cho học sinh và yêu cầu làm vào phiếu - Học sinh nhận phiếu và làm bài - Một vài học sinh nêu ý kiến - Học sinh lớp nhận xét - Học sinh thảo luận theo cặp cách ứng xử - Giáo viên đưa số tình yêu cầu - Một số cặp trình bày trước lớp - Học sinh các nhóm lên đóng vai xử học sinh đóng vai xử lý tình - Giáo viên kết luận lý tình * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Nhắc lại kết luận - Yêu cầu học sinh tự liên hệ - Giáo viên chốt lại các ý chính - Học sinh tự liên hệ - Nhắc học sinh thực điều đã học * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài Ngày soạn: Ngày 16 tháng 12 năm 2012 Ngày giảng: Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 Toán Tiết 87: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp Học sinh củng cố về: - Cộng trừ nhẩm và viết - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ - Giải toán có lời văn và vẽ hình II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ(5’) - Gọi số học sinh lên bảng làm bài 3/ 88 - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài, ghi đầu bài.(2’) Lop2.net (5) b.Hướng dẫn làm bài tập.(28’) Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh tính - Học sinh làm miệng điền kết nhẩm điền kết Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bảng - Học sinh làm bảng - Nhận xét bảng 37 71 46 93 + 28 - 25 + 47 - 87 66 46 93 06 Chữa bài - nêu cách làm - Nêu cách làm Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm vào - Làm vào - Yêu cầu học sinh nêu cách làm x + 24 = 50 x – 18 = 18 60 – x = 48 x =50 – 24 x = 18 - 18 x = 60 – x = 26 x=0 x = 12 - Học sinh làm bài vào Bài 4: Giáo viên cho học sinh tự giải Bài giải Bao gạo bé cân nặng là: bài toán theo tóm tắt Bao to: 45 kg 45 – 18 = 27 (kg) Bao bé nhẹ 18 kg Đáp số: 27 kg Bao b é: …kg? - Học sinh thực hành theo hướng dẫn Bài 5: Hướng dẫn học sinh dùng bút để giáo viên nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác 3.Củng cố - Dặn dò.(2’) - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài CHÍNH TẢ ÔN TẬP (TIẾT 3) ĐỌC THÊM BÀI : ĐIỆN THOẠI I Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn luyện kĩ sử dụng mục lục sách 3.Rèn luyện kĩ viết chính tả II Đồ dùng dạy học: - Vở Bài tập TV III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu tiết học Luyện đọc bài: Điện thoại(15’) HS nối tiếp đọc Lop2.net (6) G đọc mẫu câu, đoạn Thi tìm nhanh số bài tập đọc - HS đọc đề bài theo mục lục sách (miệng)(5’) - HS tham gia chơi - Hướng dẫn HS làm bài: Để tìm nhanh tên bài tập đọc theo mục lục có người nêu tên bài tập đọc đó, trước hết em phải nhớ đoán xem bài đó thuộc chủ điểm nào, tuần nào Tiếp đó, em đọc lướt mục lục để dò tìm tên bài, số trang Chính tả (nghe - viết) :(20’) - HS đọc lại - Hướng dẫn HS chuẩnbị: GV đọc lần đoạn văn - câu GV hỏi: - Những chữ đầu câu và tên riêng người + Bài chính tả có câu? + Những chữ nào đoạn văn cần viết - HS viết tiếng khó vào bảng hoa? - Luyện viết vào bảng - HS viết bài vào - HS tự chữa lỗi bút chì - Đọc cho HS viết - Chấm, chữa bài Củng cố - Dặn dò: Nhắc HS tiếp tục ôn các bài học thuộc lòng đã học CHIỀU TH Tiếng Việt: ÔN TẬP TIẾT I Môc tiªu: Gióp häc sinh : * HS ôn tập các bài tập đọc SGK : Thương ông, Đi chợ, Há miệng chờ sung, TiÕng vâng kªu B¸n chã, §µn gµ míi në, Thªm sõng cho ngùa… - Yêu cầu HS đọc rõ ràng ,đọc đúng yêu cầu bài đọc , trả lời câu hỏi SGK - HS luyện đọc , đọc phân vai, đọc diễn cảm * HS đọc hiểu nội dung yêu cầu bài đọc * Giáo dục HS qua phần luyện đọc các bài tập đọc trên II Đồ dùng dạy học : GV : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc, tranh ảnh SGK HS : - sgk III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop2.net (7) Hoạt động GV 1.Giíi thiÖu bµi: Bµi míi: *Hướng dẫn HS ôn tập : - Hướng dẫn HS chuẩn bị : - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc * Khi HS đọc bài, GV kết hợp nêu c©u hái bµi cho tõng HS - Cho HS khác nhận xét bạn đọc , nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi c©u hái VD: Bài :Thương ông - Ch©n «ng ®au nh thÕ nµo? - Bé Việt đã làm gì để giúp ông khỏi ®au ch©n? +Bµi : §i chî - CËu bÐ ®i chî mua c¸i g× ? -Vì bà phì cười nghe cậu hỏi? - H·y tr¶ lêi cËu bÐ thay cho bµ? + Bµi :H¸ miÖng chê sung - Anh chàng lời nằm gốc cây để lµm g×? Bµi : B¸n chã - V× bè muèn cho bít chã ®i? - Giang đã bán chó nào? - Sau Giang b¸n chã , sè vËt nu«i nhµ cã gi¶m ®i kh«ng? +Bµi : §µn gµ míi në - Tìm hình ảnh đẹp và đáng yªu cña gµ? - C©u th¬ nµo cho thÊy nhµ th¬ rÊt yªu đàn gà? + Bµi : Thªm sõng cho ngùa - Bin định vẽ gì? - Em h·y nãi vµi c©u cho Bin khái buån? … Tương tự với các bài tập đọc còn l¹i Lop2.net Hoạt động HS - HS nghe - HS chuÈn bÞ - HS lên bảng bốc thăm bài đọc - HS chuẩn bị bài đọc 2- phút - HS đọc bài - HS lắng nghe , nhận xét bạn đọc theo yêu cầu : đọc đúng , phát âm chuẩn, đọc đã diễn cảm chưa? đọc thể đúng nội dung bài đọc yêu cầu cha? - HS tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu cña GV VD: - Nã sng , nã tÊy, - HS tr¶ lêi , HS nhËn xÐt , bæ sung - Mua mắm , mua tương - Vì đồng nào mau mắm ,mua tương mµ ch¼ng ®îc - HS tr¶ lêi , HS nhËn xÐt , bæ sung - §Ó h¸ miÖng chê sung r¬i rông vµo trúng miệng để ăn - HS tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu cña GV - V× nhµ nu«i nhiÒu chã qu¸ - §æi mét chã lÊy hai mÌo - Sè vËt nhiÒu lªn + HS tr¶ lêi , HS nhËn xÐt bæ sung - L«ng vµng m¸t dÞu, m¾t ®en s¸ng người, cuộn lăn tròn - ¤i chó gµ ¬i! Ta yªu chó l¾m + HS tr¶ lêi , HS nhËn xÐt bæ sung - Bin định vẽ ngựa - Bin , lần sau bạn vẽ đẹp (8) * Luyện đọc diễn cảm: - GV cho HS đọc theo vai , luyện đọc diÔn c¶m VD: bài thơ : Thương ông cần đọc với giäng nh thÕ nµo? - bài : Đi chợ cần phải đọc nµo? ë bµi th¬ : - Tiếng võng kêu: cần đọc với giọng nh thÕ nµo? - HS luyện đọc diễn cảm, luyện đọc theo vai - Cần đọc với giọn vui vẻ , dí dỏm t×nh c¶m…víi giäng râ rµng , rµnh m¹ch - Cần đọc với giọng hài hước đúng tính chất câu chuyện cười… - Cần đọc với giọng rõ rành , rành - GV cho HS đọc theo vai , luyện đọc mạch, tha thiết yêu thương… diÔn c¶m - HS luyện đọc diễn cảm, luyện đọc VD: theo vai bài : Bán chó cần đọc với giọng - Cần đọc với giọng hài hước đúng thÕ nµo? tính chất câu chuyện cười… bài : Đàn gà nở cần phải đọc - Cần đọc với giọng tình cảm, rõ ràng nh thÕ nµo? , rµnh m¹ch - HS luyện đọc diễn cảm, luyện đọc ….Tương tự với các bài tập đọc còn theo vai l¹i - HS nghe nhËn xÐt , dÆn dß * GV kÕt hîp cho ®iÓm HS Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn dò HS nhà luyện đọc TH TOÁN «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh I Môc tiªu :Gióp HS cñng cè : - TÝnh tæng cña nhiÒu sè - C¸c b¶ng trõ cã nhí PhÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100 T×m sè h¹ng cha biÕt mét tæng, t×m sè bÞ trõ cha biÕt mét hiÖu - Lµm quen víi bµi tËp tr¾c nghiÖm vÒ ngµy , th¸ng … - BiÕt ¸p dông vµo gi¶i bµi to¸n cã liªn quan - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc häc tËp tèt II §å dïng d¹y-häc : HS : B¶ng GV : B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Lop2.net (9) KTBC : - §Æt tÝnh råi tÝnh : 87 - 38 ; 49 +15 ; 74 - 28 - NX – cho ®iÓm D¹y – häc bµi míi : a, GTB : b, LuyÖn tËp – thùc hµnh : Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh 23 + 23 + 23 14 + 14 + 14 + 14 16 + 16 + 16 + 16 15 + 15 + 15 + 15 + 15 - GV nx-kl Bµi : T×m y a,y + 17 = 31 b, 22 + y = 88 c, y-37 = 63 y = 31- 15 y = 88 – 22 y = 63 + 37 y = 16 y = 66 y = 100 - Gv nx- kl Bµi 4: N¨m bµ 64 tuæi , bè 39 tuæi Hái bè kÐm bµ bao nhiªu tuæi ? - GV nx – kl : Bµi gi¶i Bè kÐm bµ sè tuæi lµ : 64 – 39 = 25 (tuæi) §¸p sè : 25 tuæi Bài : Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng Thø hai tuÇn nµy lµ ngµy 17 th¸ng 12 vËy thø hai tuÇn sau lµ ngµy bao nhiªu ? A 27 B C 10 D 24 - GV nx –kl : Khoanh vµo D Cñng cè – dÆn dß :- GV chèt l¹i bµi - NX giê häc - Hoµn thµnh BT - HS lµm b¶ng - hs lªn b¶ng lµm - NX - Nªu yªu cÇu - Líp tù lµm vµo vë - Tr×nh bµy kÕt qu¶- NX - Nªu yªu cÇu - Tù lµm bµi - 3hs lµm b/phô - nx - §äc bµi –p/tÝch - Tù lµm bµi - h/s lµm b/p- NX - Nªu yªu cÇu- tù lµm bµi - §æi vë kiÓm tra - NX Ngày soạn: Ngày 17 tháng 12 năm 2012 Ngày giảng: Thứ t ngày 19 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC ÔN TẬP (TIẾT 4)- HÁ MIỆNG CHỜ SUNG I Mục tiêu: 1.Luyện đọc bài : Há miệng chờ sung Ôn luyện chính tả II Đồ dùng dạy học: Vở viết chính tả III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: (1’) - Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết Lop2.net (10) học - Lắng nghe Luyện đọc: Há miệng chờ sung(7’) G đọc mẫu Viết chính tả:(23’) H nối tiếp đọc câu, bài - GV đọc bài "Cân voi" - HS đọc lại - Giúp HS giải nghĩa các từ: sứ thần, - Nghe, hiểu Trung Hoa, Lương Thế Vinh - Hướng dẫn HS nắm nội dung đoạn viết: ? Nội dung câu chuyện này là gì? - Ca ngợi trí thông minh Lương Thế Vinh - Hướng dẫn HS viết từ khó - Nhận xét, sửa sai - Viết vào bảng HS lên bảng viết từ khó, lớp nhận xét - GV đọc cho HS viết: - HS viết vào - GV đọc lại cho HS dò bài - HS sửa sai bút chì - GV chấm bài - HS nộp HDHS làm bài tập chính tả vào - Cho HS làm bài - Mở BTTV/36, làm - Kiểm tra, sửa sai - Theo dõi, sửa bài Củng cố- dặn dò (2’) Về nhà xem lại bài viết - Lắng nghe và thực - Nhận xét, biểu dương - Dặn HS vè nhà tiếp tục ôn tập LUYỆN TỪ & CÂU: ÔN TẬP TIẾT - TIẾNG VÕNG K ÊU I.Mục tiêu 1.Luyện đọc bài “Tiếng võng kêu” Ôn luyện trả lời câu hỏi theo tranh và tổ chức câu thành bài II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài(1’) HS nối tiếp đọc câu, khổ thơ Luyện đọc: Tiếng võng kêu (12’) số đọc bài 10 Lop2.net (11) - GV đọc mẫu 3.QS tranh, trả lời câu hỏi (miệng): (17’) - GV nêu đề bài, hỏi HS: để làm tốt - Phải QS kĩ tranh SGK, đọc câu hỏi bài tập này, em phải chú ý đến điều tranh, suy nghĩ câu hỏi để trả lời gì? - HS Kể nhóm, đại diện nhóm lên kể, lớp nhận xét - HD cho học sinh làm bài theo - Hằng ngày, Mẹ đưa Tuấn tới trường./ Mẹ nhóm là người ngày đưa Tuấn tới trường - Theo dõi, nhận xét và bổ sung - Hôm Mẹ Tuấn bị cảm nặng nên không đưa Tuấn học được./ Củng cố - Dặn dò(2’) - Tuấn rót nước cho Mẹ uống./ Lúc nào Tuấn bên giường Mẹ./ - Nhận xét tiết học - Tuấn tự mình tới trường - Yêu cầu các em nhà ôn lại các - Lắng nghe và thực bài học thuộc lòng TOÁN Tiết 88 : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp Học sinh: - Củng cố kỹ tính cộng (nhẩm và viết) - Củng cố giá trị biểu thức số đơn giản - Tìm thành phần chưa biết phép tính cộng và phép tính trừ - Giải bài toán và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ(5’) - Học sinh lên bảng làm bài / 88 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài, ghi đầu bài.(1’) b.Hướng dẫn học sinh làm bài tập.(28’) Bài 1: Đặt tính tính - Giáo viên cho học sinh làm VBT HS lên bảng làm Chữa bài - Nêu cách tính Bài 2: Tính 11 Lop2.net (12) - Học sinh làm bảng - Nhận xét bảng - Học sinh làm bảng 15 – + = 16 + – = 12 – + … = 12 17 – + = 16 Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm vào - Học sinh tự làm bài GV treo kết - Đổi - Kiểm tra chéo Chữa bài nêu cách tìm số hạng chưa biết, tổng, SBT, ST, hiệu - Học sinh tự giải vào Bài 4: Hướng dẫn học sinh tóm tắt Bài giải Thùng to có số kilogam sơn là: giải Tóm tắt 22 + = 30 (kg ) Thùng bé: 22kg Đáp số: 30 kg Th ùng to nhiều thùng bé: kg Th ùng to: … kg? Bài 5: Hướng dẫn học sinh vẽ đoạn thẳng - Học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng cm cm và kéo dài đoạn thẳng đó để kéo dài thành đoạn thẳng dài dm đoạn thẳng dài dm 3.Củng cố - Dặn dò.(2’) - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Ngày soạn: Ngày 28 tháng 12 năm 2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 30 tháng 12 năm 2010 Toán Tiết 89: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp Học sinh củng cố: - Đặt tính và thực phép tính cộng trừ có nhớ - Tính giá trị biểu thức số - Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán phép cộng - Giải toán ít hơn; ngày tuần và ngày tháng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi học sinh lên bảng làm bài / 90 - Nhận xét bài làm học sinh Bài mới: a.Giới thiệu bài, ghi đầu bài.(2’) 12 Lop2.net (13) b.Hướng dẫn học sinh làm bài tập.(28’) Bài 1: Đặt tính tính - Yêu cầu học sinh làm bảng - Nhận xét bảng - Làm bảng 38 54 67 + 27 + 19 + 65 73 72 Bài 2: Tính - Học sinh làm miệng - Nêu cách tính 61 - 28 33 70 - 32 38 83 - 75 - Nêu cách tính tính 12 + + = 26 25 + 15 – = 10 Bài 3: Cho học sinh tự tóm tắt giải 36 + 19 – = 36 51 – + 18 = 50 - Giải vào vào Ông: 70 tuổi Bài giải Bố nhỏ ông 32 tuổi Tuổi bố năm là Bố: … tuổi? 70 – 32 = 38 (tuổi) Bài 4: Viết các số thích hợp vào ô trống Đáp số: 38 tuổi - Cho học sinh lên thi làm nhanh - Học sinh các nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp cùng nhận xét chốt lời giải đúng 75 + 18 = 28 + 37 + 26 = + 37 Bài 5: Cho học sinh làm miệng 44 + = 36 + 44 + = + 65 - Nhận xét - Học sinh xem lịch trả lời 3.Củng cố - Dặn dò.(2’) - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học TẬP VIẾT ÔN TẬP (TIẾT 6) - BÁN CHÓ I.Mục tiêu Luyện đọc bài “ Bán chó” Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài tập Nằm mơ - Vở BTTV III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài(2’) - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - Lắng nghe và thực Luyện đọc bài: Bán chó(10’) 13 Lop2.net (14) - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - Lắng nghe và thực - HS nối tiếp đọc câu, đoạn, bài Nói lời cảm ơn, xin lỗi (miệng – 8’): - Mở SGK đọc yêu cầu bài tập - Cho học sinh đọc yêu cầu bài a) Cảm ơn bạn đã giúp mình - Hướng dẫn cho học sinh làm bài b) Xin lỗi bạn nhé! - Gọi HS đọc kết bài làm c) Tớ xin lỗi vì không đúng hẹn d) Cảm ơn bác, cháu cố gắng nữa.( Lớp nhận xét.) - GV NX ghi câu hay lên bảng Dùng dấu chấm, dấu phẩy:(8’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc, lớp đọc thầm - HD cho học sinh làm bài - HS làm vào bài tập - Thu số chấm + Mẹ Thế không, Nhưng lúc mơ, mà Củng cố - Dặn dò(2’) - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục ôn bài học - Lắng nghe và thực thuộc lòng CHÍNH TẢ ÔN TẬP TIẾT - ĐÀN GÀ MỚI NỞ I.Mục đích, yêu cầu: Luyện đọc bài: Đàn gà nở Ôn luyện từ đặc điểm Ôn luyện cách viết bưu thiếp II Đồ dùng dạy học: - bưu thiếp chưa viết - Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.(1’) 2.Luyện đọc bài: Đàn gà nở(10’) - HS đọc 10-12 em GV đọc mẫu H lắng nghe 14 Lop2.net (15) H nối tiếp đọc câu, đoạn bài - HS đọc yêu cầu Tìm các từ đặc điểm người - HS lên làm BT bảng phụ và vật.(8’) - Cả lớp làm vào VBT nhận xét, chốt lời giải đúng: a Càng sáng, tiết trời càng lạnh giá b Mấy bông hoa vàng tươi đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát c Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần - HS đọc yêu cầu bài cù, Bắc đã đứng đầu lớp - HS viết lời chúc mừng thầy (cô) vào Viết bưu thiếp chúc mừng thầy, bưu thiếp VBT cô(12’) - Nhiều HS đọc bưu thiếp đã viết - Cả lớp cùng GV nhận xét nội dung lời chúc, cách trình bày Củng cố - Dặn dò: (2’) GV nhận xét tiết học CHIỀU TH TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ (TT) I Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá, khaéc saâu veà: - Cộng trừ nhẩm bảng - Cộng trừ số phạm vi 100 - Tìm số hạng chưa biết tổng, số bị trừ số trừ chưa biết hiệu đã biết các thành phần còn lại III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ :OÂn taäp veà pheùp coäng vaø pheùp trừ Ñaët tính roài tính: 60 – 32 ; 56 + 34 ; 100 – 17 - Sửa bài - GV nhaän xeùt - HS thực Bạn nhận xét - Tự làm bài + = 12 + = 13 + =15 5+ 7= 4+9= 7+8= 14 – = 11 – = 15 – = 15 Lop2.net (16) - Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS đọc chữa bài sau đó gọi HS nhận xeùt -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: - Yêu cầu HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm .Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng: x + 17 = 45 vaø hoûi: x laø gì pheùp coäng x + 17 =45? - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? - Yeâu caàu HS laøm yù a, HS laøm treân bảng lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Vieát tieáp: x – 26 = 34 vaø hoûi x laø gì phép trừ x – 26 = 34 Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? Yeâu caàu HS laøm tieáp yù b Nhaän xeùt vaø cho ñieåm -Đọc chữa bài, các HS khác kiểm tra baøi cuûa mình theo baøi cuûa baïn đọc chữa - Làm bài Cả lớp nhận xét bài cuûa baïn treân baûng 39 + 25 100 –88 36+ 38 39 100 36 +25 - 88 + 38 64 12 74 - Tìm x - X laø soá haïng chöa bieát -Lấy tổng trừ số hạng đã biết x + 17 = 45 x = 45 – 17 x = 28 x là số bị trừ Ta lấy hiệu cộng với số trừ x – 26 = 34 x = 34 + 26 x = 60 60– x = 20 x = 60 – 20 x = 40 - Viết lên bảng: 60 – x = 20 và yêu cầu tự laøm baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 3: Biểu tượng hình tứ giác -Hình ( + )- Hình ( 1+2+3) Baøi 5: Hình ( 2+3+4+5 ) - Treo bảng phụ và đánh số phần Hình ( 1+ 2+3+4+5 ) Yêu cầu HS quan sát và kể tên các hình tứ -Có tất hình tứ giác giaùc gheùp ñoâi -Hãy kể tên các hình tứ giác ghép ba -Hãy kể tên các hình tứ giác ghép tư -Hãy kể tên các hình tứ giác ghép năm 17 Lop2.net (17) -Có tất bao nhiêu hình tứ giác -Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông caùc em hoïc toát Nhắc nhở các em còn chưa chú ý Ngày soạn: Ngày 19 tháng 12 năm 2012 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 TOÁN Tiết 90 : KIỂM TRA I.Mục tiêu Đánh giá kết học tập về: - Phép cộng, phép trừ( có nhớ) phạm vi 100 - Tìm yhành phần chưa biết phép cộng, phép trừ - Giải bài toán phép tính cộng phép trừ II Đề bài HS mở VBT làm các bài tập III.Biểu điểm Bài 1: điểm Mỗi phép tính đúng cho 0,25 điểm Bài 2: điểm Mỗi phép tính đúng(đặt tính và tính đúng) cho 0,75 điểm Bài 3: điểm Mỗi bài tìm x đúng cho 0,5 điểm Bài 4: điểm Nêu câu lời giải đúng cho điểm Ghi phép tính đúng cho điểm Ghi đáp số đúng cho điểm Bài 5: điểm TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP TIẾT I.Mục tiêu - Đọc kĩ đề bài và trả lời câu hỏi phần đọc hiểu chính xác, phù hợp với nội dung bài “ Cò và Vạt” cách đánh dấu cộng trước ô trống mà em cho là đúng - Xác định thể loại câu II Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu(1’) - HS đọc thầm bài Cò và Vạc Tìm hiểu ý nghĩa bài Đọc kĩ câu 18 Lop2.net (18) Đọc hiểu(12’) hỏi từ câu đến câu - Dựa vào nội dung bài đọc, đánh đấu + - Lựa chọn phương án đúng để đánh + trước câu trả lời đúng a Yêu trường, yêu lớp Câu 1: Cò là HS nào? b Chăm làm c Ngoan ngoãn, chăm Câu 2: Vạc có điểm gì khác Cò? a Học kém lớp b Không chịu học hành c Hay chơi a Vì lười biếng Câu 3: Vì ban đêm Vạc bay kiếm ăn? Câu 4: Những cặp từ ngữ nào đây là cặp từ ngữ cùng nghĩa? b Vì không muốn học c Vì xấu hổ a chăm - siêng b chăm - ngoan ngoãn c thầy yêu - bạn mến Câu 5: Câu “Cò ngoan ngoãn” cấu tạo theo mẫu nào mẫu dười đây? a Mẫu 1: Ai là gì? Hướng dẫn làm BTTV.(12’) c Mẫu 3: Ai nào? b Mẫu 1: Ai làm gì? GV chấm: 10-12 bài.(5’) Dặn dò:(1’) Về nhà xem lại bài viết TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP TI ẾT - THÊM SỪNG CHO NGỰA I Muïc tieâu - Luyện đọc bài: Thêm sừng cho ngựa - ơân luyện cách nói câu đồng ý, không đồng ý - ôn luyện cách viết đoạn văn ngắn (5 câu) theo chủ đề cho trước II Chuaån bò HS: SGK III Các hoạt động Bài 19 Lop2.net (19) Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài a Luyện đọc bài: thêm sừng cho ngựa(12’) GV đọc mẫu b.ôn luyện cách nói câu đồng ý, không đồng ý.(8’) - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm maãu tình huoáng -Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành theo tình huống, sau đó gọi soá nhoùm trình baøy H nối tiếp đọc t ừng câu, bài - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Làm mẫu: Ví dụ với tình a): + HS (vai baø): Haø ôi, xaâu giuùp baø caùi kim! + HS (vai chaùu): Vaâng aï! Chaùu seõ giuùp baø ñaây aï!/ Vaâng aï! Baø ñöa kim ñaây chaùu xaâu cho aï! Nhận xét và cho điểm cặp HS - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc c.Viết khoảng câu nói bạn thaàm lớp em.(12’) - Làm bài và đọc bài làm - Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi số em đọc bài làm và chỉnh sửa loãi cho caùc em, neáu coù - Chaám ñieåm moät soá baøi toát Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Sinh ho¹t líp tuÇn 18 I.Môc tiªu - Sinh hoạt lớp tuần 18 , đề hoạt động tuần 19 III.Các hoạt động dạy học: Đánh giá các hoạt động tuần 18 * Häc tËp: - Duy tr× nÒn nêp häc tËp tèt - NhiÒu HS cã tiÕn bé häc tËp : - Giờ thủ công còn nhiều học sinh quên đồ dùng: - Tiếp tục ôn tập để chuẩn bị thi cuối kì đạt kết * NÒ nÕp: - Hiện tượng học muộn cũn - Thùc hiÖn tèt : xÕp hµng vµo líp, TD gi÷a giê 20 Lop2.net (20) * Các hoạt động khác: Các hoạt động tuần 19 * Häc tËp - Dup trì tốt học và làm bài trước đến lớp - TiÕp tôc vừa học vừa ôn để thi cuối kì đạt kết cao - Thùc hiÖn c¸c giê häc tèt, nề nếp ôn bài đầu * NÒ nÕp - Duy trì nếp học đúng - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp xÕp hµng vµo líp vµ thÓ dôc gi÷a giê * Các hoạt động khác - Gi÷ g×n vÖ sinh phßng bÖnh mùa đông Sinh ho¹t v¨n nghÖ: TH Tiếng việt LUYỆN VIẾT: TÌM NGOÏC I Muïc tieâu -Nghe và viết chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung câu chuyện Tìm ngọc - Viết đúng số tiếng có vần ui/ uy, et/ ec; phụ âm đầu r, d/ gi - Ham thích moân hoïc II Các hoạt động dạy Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ :Traâu ôi! - Gọi HS lên bảng viết các từ GV đọc Nhận xét HS Bài Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết -Đoạn trích này nói nhân vật nào? -Ai taëng cho chaøng trai vieân ngoïc? -Nhờ đâu mà Chó và Mèo lấy lại ngọc quyù? -Chó và Mèo là vật nào? b) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn văn có câu? -Trong bài chữ nào cần viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - Gọi HS đọc đoạn văn và tìm từ khó 21 Lop2.net - HS leân baûng vieát: traâu, ngoài, ruộng, nối nghiệp, nông gia, quaûn coâng - HS lớp viết vào nháp.Chó, Mèo và chàng trai - Long Vöông - Nhờ thông minh, nhiều mưu meïo - Raát thoâng minh vaø tình nghóa - caâu - Các chữ tên riêng và các chữ cái đứng đầu câu phải viết hoa (21)