Mục đích yêu cầu: 1, RÌn kÜ n¨ng nãi - Biết đáp lại lời chia vui - Đọc đoạn văn tả quả măng cụt, Biết trả lời câu hỏi về hương vị mùi vị vµ ruét qu¶ 2, Rèn kĩ năng viết: Viết câu trả lời[r]
(1)TuÇn thø 28: TiÕt 1: TiÕt Bµi 82: Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2006 Chµo cê Tập trung toàn trường Tập đọc Kho b¸u I mục đích yêu Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng - Bước đầu biết thể lời người kể chuyện và lời nhân vật người cha qua giọng đọc Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải sgk, đặc biệt là từ ngữ : hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, ăn để - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên đồng ruộng, người đó có sống ấm no hạnh phúc II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n CH III các hoạt động dạy học: Gt chủ đề và bài học LuyÖn §äc - GV đọc mẫu a §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu - Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó b Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - HDHS đọc đúng số câu - B¶ng phô - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã - Chó gi¶i cuèi bµi c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm e Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) TiÕt Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu hỏi 1: (1 HS đọc) ? T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn sù cÇn - Quanh năm hai sương nắng, cù, chịu khó vợ chồng người cuốc bẫm cày sâu từ lúc gà gáy sáng n«ng d©n ng¬i tay ? Nhê ch¨m chØ lµm lông vî - X©y dùng ®îc c¬ ng¬i ®oµng chồng người nông dân đã điều gi hoàng Câu hỏi 2: (1 HS đọc) ? Hai trai người nông dân có - Hä ng¹i lµm ruéng chØ m¬ chuyÖn Lop3.net (2) ch¨m chØ lµm ¨n nh cha mÑ kh«ng ? h·o huyÒn ? Trước người cha cho các - Người cha dặn dò Ruộng nhà có biÕt ®iÒu g× ? kho báu, các hãy tự đào lên mà dïng * HS đọc đọan Câu hỏi 3: (HS đọc thầm) ? Theo lời cha người đã làm gì - Họ đào bới đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy Vụ mùa đến họ đành trồng lúa ? V× mÊy vô liÒn lóa béi thu b Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất lãm kĩ lên lúa tèt ? Cuối cùng, kho báu hai người - Kho báu đó là đất đai màu mỡ là t×m ®îc lµ g× ? lao động chuyên cần C©u hái 5: C©u chuyÖn muèn + Đừng ngồi mơ tưởng kho báu, lao khuyªn chóng ta ®iÒu g×? động chuyên cần là kho báu làm nªn h¹nh phóc Êm no + §Êt ®ai chÝnh lµ … Êm no + Ai qóy … h¹nh phóc Luyện đọc lại - Cho HS thi đọc truyện 5, Cñng cè dÆn dß - Liªn hÖ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - §äc l¹i chuyÖn TiÕt 135: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng + Häc thuéc lßng b¶ng nh©n chia, vËn dông vµo viÖc Tto¸n + Gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS lµm sgk - HS tù nhÈm ®iÒn kÕt qu¶ - §äc nèi tiÕp - Cñng cè b¶ng nh©n chia (tÝnh lËp a 2x4=8 x = 15 phép chia tương ứng ) 8:2=4 15 : = 8:4=2 15 : = Còn lại tương tự b 2cm x = 8cm 4l x = 20l 10dm : = 2dm a x + = 12 + Bµi 2: TÝnh = 20 x 10 – 14 = 30 – 14 Lop3.net (3) = 16 2:2x0=1x0 =0 0:4+6=0+6 =6 - HS gi¶i vë b Bài 3: HS đọc yêu cầu đề - Nªu k/h gi¶i - em tãm t¾t - HS gi¶i (a,b) Bµi gi¶i a Sè HS cña mçi nhãm l¸ : 12 : = (häc sinh) §/S :3 häc sinh b Sè nhãm chia ®îc lµ: 12 : = (nhãm) §/S: nhãm II Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật (t2) TiÕt 28: I Môc tiªu: - Vì cần giúp người khuyết - Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật - Trẻ em khuyết tật có quyền tật có quyền đối xử bình đẳng, có quyền hỗ trợ, giúp đỡ - HS có việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả n¨ng cña b¶n th©n - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tËt II các hoạt động dạy học: H§1: Xö lÝ t×nh huèng, c¸ch tiÕn hµnh - GV nªu t×nh huèng - HS nghe ? NÕu lµ Thñy - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ? Nếu là Thủy, em làm gì đó - HS ph¸t biÓu v× ? KL: Thñy nªn khuyªn b¹n, cÇn chØ đường dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhµ cÇn t×m H§2 : Giíi thiÖu t liÖu vÒ viÖc gióp đỡ người khuyết tật - C¸ch tiÕn hµnh: Lop3.net (4) - GV nªu yªu cÇu - HS tr×nh bµy - Giới thiệu tư liệu đã sưu tầm + HS tr×nh bµy t liÖu + Sau mçi ph©ng tr×nh bµy cho HS th¶o luËn - KÕt luËn: Khen gîi HS vµ khuyÕn khÝch häc sinh thÓ hiÖn viÖc lµm phï hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn …giúp đỡ họ KÕt luËn chung: GV nªu Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc Thø ba, ngµy TiÕt 132: th¸ng n¨m 2006 To¸n đơn vị, chục, trăm, nghìn I Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt : - Ôn lại mối quan hệ đơn vị và chục, chục và trăm - Nắm đơn vị nghìn, mối quan hệ trăm và nghìn - Biết cách đọc và viết các số tròn trăm ii đồ dùng dạy học - bé « vu«ng biÓu diÔn sè dµnh cho GV - bé « vu«ng biÓu diÔn sè dµnh cho III Các hoạt động dạy học: Ôn đơn vị chục, trăm a Gắn các ô vuông (các đơn vị từ - HS nhìn và nêu số đơn vị, số đơn vị đến 10 đơn vị ) chục ôn lại: 10 đơn vị chôc b Gắn cácHCN (các chục từ 1đến 10 - HS quan s¸t vµ nªu sè chôc, sè chôc) tr¨m råi «n l¹i : 10 chôc b»ng tr¨m Mét ngh×n: a Sè tr¨m trßn - G¾n c¸c h×nh vu«ng to - HS nêu số trăm từ trăm đến 900 (c¸c sè 100, 200, 300…900 lµ sè trßn tr¨m) ? NhËn xÐt vÒ sè trßn tr¨m - Cã ch÷ sè ë phÇn sau cïng (tËn cïng lµ ch÷ sè 0) b Ngh×n Lop3.net (5) - G¾n to h×nh vu«ng to liÒn - 10 tr¨m gép l¹i thµnh ngh×n viÕt 1000 (1 ch÷ sè vµ ch÷ sè 0) - C¶ líp «n * HS ghi nhí: 10 tr¨m b»ng ngh×n Thùc hµnh a Lµm viÖc chung - Gắn các hình trục quan đvị, các - Yêu cầu HS lên viết số tương ứng chôc, c¸c tr¨m và đọc tên các số đó 1,3,30 (3 chôc) 60 (6 chôc) 300 (3 tr¨m) VD: ViÕt sè 40 - HS ph¶i chän h×nh ch÷ nhËt ®a trước mặt + ViÕt sè 200 - HS phải chọn hình vuông to đặt trước mặt - Tiếp tục tăng dần 300, 100,500,700, - HS chọn đủ các hình vuông để 800 trước mặt - HS lªn b¶ng lµm c¶ líp T/nhÊt kÕt qu¶ Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn Kho b¸u TiÕt 28 I Môc tiªu – yªu cÇu: RÌn kÜ n¨ng nãi - Dùa vµo trÝ nhí vµ gîi ý, kÓ ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh víi giäng ®iÖu thÝch hîp, biÕt kÕt hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé nÐt mÆt Rèn kĩ nghe Lắng nghe và ghi nhớ lời kể bạn để nhận xét kể tiếp phần bạn đã kể II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp gîi ý kÓ ®o¹n iII hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: Nªu m/®, yªu cÇu Hướng dẫn kể Bµi 1: KÓ tõng ®o¹n theo gîi ý - HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm lại - Më b¶ng phô gîi ý cña tõng ®o¹n + Kể chi tiết các vật đó + Cho HS lµm mÉu ý 1: Hai vî chång ch¨m chØ ý 2: Thøc khuya dËy sím ý 3: Kh«ng lóc nµo nghØ ng¬i tay Lop3.net (6) * HS kÓ tõng ®o¹n nhãm - HS đại diện (3 nhóm) tiếp nối thi kÓ ®o¹n Bµi 2: KÓ toµn bé c©u chuyÖn - GV nªu yªu cÇu bµi - Lớp nhận xét bình chọn người kể hay nhÊt IV Cñng cè – dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn ý 4: Kết tốt đẹp - NhËn xÐt - HS kÓ b»ng lêi cña m×nh (kÓ víi giäng ®iÖu thÝch hîp, kÕt hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé nÐt mÆt) Ai yêu qúy đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó cso cuéc sèng Êm no h¹nh phóc - Về nhà kể cho người thân nghe ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt) Kho b¸u TiÕt 55 I Mục đích - yêu cầu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn trích truyện khã b¸u Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu dễ lẫn II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2, bµi tËp III các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: (M§, yªu cÇu) Hướng dẫn nghe, viết - GV đọc lại chính tả lần HS đọc bài ? Nªu néi dung bµi chÝnh t¶ - Đoạn trích nói đức tính chăm làm lụng hai vợ chồng người nông d©n - HS bảng : quanh năm, sương, lÆn… - GV đọc bài HS nghe và viết bài - ChÊm ch÷a, bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi tËp - HS đọc yêu cầu làm bài tập - Líp lµm vë bµi tËp Lêi gi¶i - HS lªn b¶ng ch÷a Voi hu¬ vßi, mïa mµng, thuë nhá Bµi tËp (a) - HS đọc yêu cầu - Líp lµm vë bµi tËp - Từng học sinh đọc lại các câu ca Lời đáp a ¥n trêi ma n¾ng ph¶i th× dao, câu đố Lop3.net (7) iV Cñng cè - dÆn dß: - ChuÈn bÞ c¸c c©u hái: B¹n cã biÕt TiÕt 28 N¬i th× bõa c¹n, n¬i th× cµy s©u C«ng lªnh ch¼ng qu¶n bao l©u Ngay nước bạc, ngày sau cơm vµng… Thñ c«ng Lµm vßng ®eo tay (T1) I Môc tiªu: - HS biÕt lµm vßng ®eo tay - Lµm ®îc vßng ®eo tay - Thích làm đồ chơi, yêu thích vòng mình mình làm II chuÈn bÞ: - MÉu vßng ®eo tay b»ng giÊy - Quy tr×nh lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, keo, hå d¸n II các hoạt động dạy học: Tg Néi dung 3' A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi 5' HDHS quan s¸t vµ nhËn xÐt 5' HD mÉu Hoạt động thầy - Kiểm tra đồ dùng học sinh ? Vßng ®eo tay ®îc lµm b»ng g×? cã mÊy mµu ? - Muốn giấy đủ độ dài để làm thành vòng đeo võa tay ta ph¶i d¸n nèi c¸c nan giÊy Hoạt động trò - HS quan s¸t + GiÊy + Cã mÊy mµu Bước 1: Cắt thành các - Lấy tờ giấy thủ công nan giÊy kh¸c mÇu c¾t thµnh c¸c nan giÊy réng « Bước 2: Dán nối các - Dán nối các nan giấy nan giÊy cïng mµu thµnh nan giÊy dài 50 ô đến 60 ô, rộng «, lµm nan nh vËy Bước 3: Gấp các nan - Dán đầu nan ngang Lop3.net (8) giÊy 20 Thùc hµnh 3' cho nÕp gÊp s¸t mÐp nan sau đó gấp nan ngang đè lên nan dọc hình Bước : Hoàn chỉnh - TiÕp tôc gÊp theo theo vßng ®eo tay thø tù cho ®Ðn nan giÊy D¸n phÇn cuèi cña nan cßn l¹i, ®îc sîi d©y dµi - D¸n ®Çu sîi d©y võa gÊp ®îc vßng ®eo tay b»ng giÊy * Tæ chøc cho HS gÊp - GV quan s¸t HD nh÷ng vßng ®eo tay b»ng giÊy HS cßn lóng tóng NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ giê sau häc TiÕt 55: ThÓ dôc Bµi 53: Trò chơi tung vòng vào đích I Môc tiªu: - Tiếp tục làm quen với: tung vòng vào đích - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường , còi, - Phương tiện: Tung vòng vào đích Iii Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp A PhÇn më ®Çu: §HTT: X X X X X NhËn líp: 6-7' X X X X X - §iÓm danh X X X X X - B¸o c¸o sÜ sè - GVnhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp C¸n sù ®iÒu khiÓn Khởi động: 1' - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng, 1-5 l x x x x … vai, «n ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, tay chèng h«ng (2- hµng däc) ®i xong quay mÆt l¹i, ®i theo vßng 10m trßn x x x x … Lop3.net (9) b PhÇn c¬ b¶n: - Ôn động tác, chân, lườn, bông, vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc PTC - Trò chơi: Tung vòng vào đích - GV nªu trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch chơi, chia tổ luyện tập sau đấu xem tæ nµo nhÊt C PhÇn kÕt thóc - Đứng chỗ vỗ tay hát theo 2-4 hµng däc vµ h¸t 2x8 - Mỗi tổ đại diện nam n÷ 2' - Một số động tác thả lỏng - Trß ch¬i håi tÜnh - NhËn xÐt tiÕt häc, giao bµi tËp vÒ nhµ 1' 1' Thø t ngµy TiÕt X X X X X X X X X X X X X X X th¸ng n¨m 2006 Tập đọc B¹n cã biÕt ? I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài , đọc đúng các từ phiên âm, đại lượng thời gian, độ cao… - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu - Đọc đúng giọng đọc tin: rành mạch, rõ ràng Rèn kĩ đọc hiểu - HiÓu c¸c tõ ng÷ ®îc chó gi¶i sgk - HiÓu néi dung bµi: Cung cÊp th«ng tin vÒ loµi c©y l¹ trªn thÕ giíi (c©y l©u n¨m nhÊt, c©y to nhÊt, c©y cao nhÊt, c©y gç thÊp nhÊt, c©y ®oµn kết Biết mục bạn có biết? Từ đó có ý thức tìm đọc ) II đồ dùng – dạy học: - Mét sè s¸ch b¸o - Néi dung c©u hái ii/ các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò Lop3.net (10) - HS nối tiếp đọc đoạn bài kho b¸u (Tr¶ lêi c©u hái bµi ) B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc - GV nªu yªu cÇu mÉu toµn bµi a §äc tõng c©u - Chó ý tõ ng÷ phiªn ©m - số phương ngữ b Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn bµi - B¶ng phô - sgk - HDHS đọc đúng - Gióp HS hiÓu tõ ng÷ cuèi bµi c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm e §äc §T (1,2 tin) T×nh huèng t×m hiÓu bµi CH1: (1 HS đọc ) ? Nhê bµi viÕt trªn, em biÕt ®îc - ThÕ giíi cã nh÷ng c©y nµo sèng nh÷ng ®iÒu g× míi/ l©u n¨m, c©y nµo to nhÊt, c©y….vïng nµo CH2: Vì bài viết đặt tên là - Vì đó là …chưa biết b¹n cã biÕt ? - Vì đó là…mọi người - Vì đặt tên …đọc CH3 (1 HS đọc ) ? H·y nãi vÒ c©y cèi ë lµng phè hay * HS nêu (hình thành nhóm để lập trường em: Cây cao nhất, cây thấp tin) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ nhÊt, c©y to nhÊ (nhËn xÐt, b×nh chän) 4.Luyện đọc lại 1,2 em đọc lại bài - Cho HS ch¬i trß ch¬i : Ch¬i trß HS1: C©y ®oµn kÕt nhÊt ch¬i t×m tin nhanh HS2: Đó là cây thông… đói no cây chia sÎ HS1: C©y cao nhÊt HS2: §ã lµ c©y xe c«i ë MÜ cao tíi 150m C Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 28: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ c©y cèi đặt và trả lời câu hỏi: để làm gì ? Lop3.net (11) I mục đích yêu cầu Më réng vèn tõ vÒ c©y cèi Biết đặt, trả lời câu hỏi với cụm từ: Để làm gì ? ¤n luyÖn c¸ch dïng dÊu chÊm dÊu phÈy II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô (bt1, bt3) III các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Hướng dẫn giải các bài tập Bµi tËp (miÖng) - HDHS lµm * Chèt l¹i lêi gi¶i - Cây lương thực , thực phẩm - HS đọc yêu cầu - Líp lµm nh¸p - HS lµm (nhËn xÐt ) Lúa, ngô, khoan, sẵn, đỗ tương, đỗ xanh, l¹c võng, khoai t©y, rau muèng , b¾p c¶i, xu hµo, rau c¶i… Cam, quýt, xoµi, t¸o, æi, na mËn, roi, lª, da hÊu, nh·n hÊu… Xoan, lim, gô, t¸u, xÕn… Bàng, phượng, lăng… Cúc, đào, mai, lan, huệ, hồng… C©y ¨n qu¶ C©y lÊy gç C©y bãng m¸t C©y hoa Cßn mét sè võa cho qu¶, võa cho bãng m¸t, (c©y d©u…) Bµi tËp (miÖng) - Dựa vào bài tập đặt và trả lời câu - HS làm mẫu - HS1 hỏi : Người trồng lúa để làm gì? hỏi với cụm từ để làm gì? - HS2 đáp : Người ta trồng lúc để lấy g¹o ¨n * Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo yªu cÇu bµi tËp Bµi tËp (viÕt) - HS đọc yêu cầu - Líp lµm vµo vë - GV treo b¶ng phô Lêi gi¶i ChiÒu qua,Lan…bè.Trong…®iÒu Song …" Con …vÒ, bè nhÐ" IV Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Tìm đọc các loài cây Lop3.net (12) TiÕt To¸n So s¸nh sè trßn tr¨m I Môc tiªu: - Gióp häc sinh + BiÕt so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m + N¾m ®îc thø tù c¸c sè trßn tr¨m BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch tia sè II đồ dùng dạy học - C¸c h×nh vu«ng to biÓu diÔn 100 « vu«ng nhá (10 chôc) III các hoạt động dạy học: So s¸nh sè trßn tr¨m - HS quan s¸t - GV g¾n c¸c h×nh vu«ng biÓu diÔn c¸c sè tr×nh bµy nh sgk - Yêu cầu HS ghi số hình vẽ - HS lªn ghi sè : 200 vµ 300 ? H·y so s¸nh nµy trªn h×nh vÏ - Sè 200 nhá h¬n 300 - Gäi HS lªn ®iÒn > < ? - HS lªn ®iÒn 200 < 300 300 > 200 Sè 300 vµ sè 300 th× ntn? Cả lớp đọc: hai trăm lớn ba tr¨m, ba tr¨m lín h¬n hai tr¨m GV viÕt lªn b¶ng - HS so s¸nh 500 < 600 500 > 400 600 > 500 200 > 100 Thùc hµnh ? Bµi yªu cÇu g× ? - §iÒn dÊu vµo chç chÊm - HDHS quan s¸t sgk vµ ®iÒn dÊu 100 < 200 300 < 500 200 > 100 500 > 300 Bài : HS đọc yêu cầu 100 < 200 400 > 300 §iÒn c¸c dÊu >, <, = 300 > 200 700 < 800 HDHS so s¸nh 500 < 600 900 = 900 700 < 900 600 > 500 500 = 500 900 < 1000 Bài 3: HS đọc yêu cầu - Lớp đọc tên các số tròn trăm - Từ bé đến lớn : 100,200…1000 - Từ lớn đến bé : 1000,900…100 - GV vÏ tia sè lªn b¶ng - HS điền các số tròn trăm cßn thiÕu vµo tia sè * Trß ch¬i : XÕp c¸c sè trßn tr¨m + HS nghe vµ thùc hiÖn + Ph¸t phiÕu cho c¸c b¹n tæ PhiÕu cã viÕt c¸c sè tr¨m 100,200… Lop3.net (13) - Ch¼ng h¹n sè 400 b¹n nµo cã phiÕu 500 ph¸t lªn s¸t b¹n cã 400 * NhËn xÐt, xÕp hµng, tæ IV Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc TiÕt 28 MÜ thuËt VÏ trang trÝ vÏ thªm vµo h×nh cã s½n (vÏ gµ) vµ vÏ mµu I Môc tiªu: - HS vÏ thªm c¸c h×nh thÝch hîp vµo hÝnh cã s½n VÏ mµu theo ý thÝch - Yªu mÕn c¸c vËt nu«i nhµ II ChuÈn bÞ: Tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i gµ Hình HD đồ dùng dạy học Mµu vÏ , giÊy, vë vÏ III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - HS xem và ĐDDH để HS nhËn biÕt ? Trong bài đã vẽ hình gì? - VÏ h×nh gµ trèng ? Bµi vÏ cã thÓ vÏ thªm c¸c h×nh ¶nh - HS nhËn xÐt kh¸c vµ vÏ mÇu bøc tranh + Nên tìm hình ảnh để vẽ thêm cho tranh sinh động.(con gà mái, c©y cá…) + Nhớ lại và tưởng tượng màu sắc gµ vµ c¸c h×nh ¶nh kh¸c H§2: C¸ch vÏ thªm h×nh mÇu + C¸ch vÏ h×nh - Tìn hình định vẽ thêm vào vị trí thÝch hîp tranh * C¸ch vÏ mµu - Có thể dùng màu khác để vẽ tranh cho sinh động - Nªn vÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t - Màu nền: Nên vẽ nhạt để tranh kh«ng cã gian *Hoạt động 3: Thực hành - HS vÏ vµo vë tËp vÏ - Cã thÓ dïng bót mµu vÏ kÓ c¶ Lop3.net (14) *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gợi ý tìm bài vẽ đẹp C Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt TiÕt hình vẽ thêm, không cần vẽ trước ch× ®en - Thu sè vë cña HD hoµn thµnh tæ chøc cho HS nhËn xÐt + VÏ thªm h×nh + mµu s¾c tranh + Nh÷ng bµi vÏ nµy cã g× kh¸c - Su tÇm tranh ¶nh c¸c vËt Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2006 Tập đọc C©y dõa I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài thơ Nghỉ đúng sau các dấu câu vµ sau mçi dßng th¬ - Biết đọc thơ với giọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên có giọng điệu Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu các từ khó bài: Tỏa, bạc phếch, đánh nhịp, đỏng đảnh… - HiÓu néi dung bµi: C©y dõa theo c©y dõa theo c¸ch nh×n cña nhµ th¬ nhỏ tuổi Trần Đăng Khoa giống người gắn bó với đất trời, víi thiªn nhiªn xung quanh Häc thuéc lßng bµi th¬ II đồ dùng dạy học: c©y hoa (§Ó häc sinh h¸i hoa d©n chñ) iII các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò Bµy c©y hoa gi¸ cã c¸c 19 c©u hái - HS h¸i hoa tr¶ lêi nhanh c¸c c©u 10 b«ng hoa hái B.Bµi míi - GV đọc mẫu - Lớp đọc thầm lại a §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc câu - Chú ý đọc đúng số từ ngữ b Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn - §äc theo ®o¹n Trong bµi §1: dßng th¬ ®Çu §2: dßng tiÕp §3: dßng cßn l¹i - HSHS đọc đúng + B¶ng phô - Gióp HS hiÓu ®îc chó gi¶i cuèi - sgk Lop3.net (15) bµi Gi¶i thÝch + B¹c phÕch: bÞ mÊt mµu, biÕn mµu tr¾ng cò xÊu + Đánh nhịp: (động tác đưa tay lên, đưa tay đặn ) c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm e Đọc đồng T×m hiÓu bµi CH1: (1 học sinh đọc ) ? C¸c bé phËn cña c©y dõa (l¸,ngän, - L¸ tµu dõa: nh bµn tay dang thân, quả) so sánh với gì ? đón gió , …mây xanh + Ngọn dừa: Như các đầu người hÕt gËt …gîi tr¨ng + Th©n dõa: MÆc tÊm ¸o b¹c phếch…đất + Quả dừa đãn lợn …những hũ rượu * HS đọc lại dòng đầu CH2: Em thÝch nh÷ng c©u th¬ nµo v× - HS ph¸t biÓu ? Häc thuéc lßng bµi th¬ - HS häc thuéc lßng tõng phÇn bµi th¬ - Häc thuéc c¶ bµi C Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ To¸n TiÕt Các số tròn chục 110 đến 200 I Môc tiªu: Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng - Biết các số tròn chục từ 110 đến 200 gồm các trăm, các chục, đơn vị - Đọc và viết thành thạo các số chục từ 110 đến 200 - So sánh các số tròn chục Nắm thứ tự các số tròn chục đã häc II đồ dùng dạy học - C¸c h×nh vu«ng biÓu diÔn tr¨m vµ c¸c h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn chôc - Bé l¾p ghÐp h×nh I Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng - So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m a 600 < 900 Lop3.net (16) Bµi míi a Số tròn chục từ 110 đến 200 * Ôn tập các số tròn chục đã học - GV g¾n lªn b¶ng h×nh vÏ - NhËn xÐt ®® cña sè trßn chôc 1000 > 800 b 400 < 700 900 >300 - Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn vµo b¶ng c¸c số tròn chục đã biết - Nªu tªn c¸c sè trßn chôc cïng c¸ch viÕt 10,20,30….100 - Sè trßn chôc cã ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i lµ ch÷ sè - Nh sgk b Häc tiÕp c¸c sè trßn - Nêu vấn đề học tiếp các số tròn chôc * HS quan s¸t dßng cña b¶ng vµ HS ®iÒn (110) nhận xét , có trăm, chục, 110 (một trăm mười) -> lên bảng - Cả lớp đọc các số tròn chục từ 110 đơn vị đến 200 c So s¸nh c¸c sè trßn chôc - GV g¾n lªn b¶ng 120 < 130 130 >120 - Yªu cÇu HS viÕt sè vµ ®iÒn dÊu - > < vµo « trèng * NhËn xÐt c¸c ch÷ sè ë c¸c hµng - Hàng trăm: Chữ số hàng trăm lµ - Hµng chôc 3>2 cho nªn 130 > 120 (®iÒn dÊu > vµo « trèng) Thùc hµnh Bµi : ViÕt theo mÉu: - HS chÐp l¹i b¶ng vµo vµo vë sau đó điền số thích hợp vào ô trống - Lớp đọc lại các số bảng Bµi : HS quan s¸t h×nh vµ ®iÒn dÊu - HS lµm sgk 110 < 120 150 > 130 120 > 110 130 < 150 Bµi 3:§iÒu dÊu >, <, = - HS lµm b¶ng 100 < 110 180 > 170 140 = 140 190 > 150 150 < 170 160 < 130 Bµi : Sè - HS lµm vë - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a 110,120,130,140,150,160,170,180,1 90,200 Bµi 5: XÕp h×nh tam gi¸c thµnh + HS lấy hình và xếp đúng hình h×nh tø gi¸c mÉu Lop3.net (17) (GV theo dõi giúp đỡ HS yếu) + HS lªn b¶ng xÕp IV/ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 28 TËp viÕt Ch÷ hoa : y I Mục đích , yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ y theo cì võa vµ nhá - Biết viết cụm từ ứng dụng: Yêu lũy tre làng cỡ nhỏ, đúng mẫu và nối chữ đúng quy định II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ y - B¶ng phô viÕt s½n dßng øng dông III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng ch÷ X hoa - HS nh¾c l¹i côm tõ øng dông - ViÕt b¶ng líp : Xu«i B Bµi míi Giíi thiÖu bµi (m/®, yªu cÇu) HD viÕt ch÷ hoa ? Nªu cÊu t¹o ch÷ y cì võa Cao li (9 ®êng kÎ) - Gåm nÐt lµ nÐt mãc ®Çu vµ nÐt khuyết ngược ? Nªu c¸ch viÕt N1: ViÕt nh nÐt ch÷ u N2: Tõ ®iÓm dõng bót cña N1, rª bút lên ĐK6, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống ĐK4 , đường kẻ 1, DB ĐK2 - GV võa viÕt lªn b¶ng võa nh¾c l¹i - HD viÕt b¶ng c¸ch viÕt Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - HS đọc cụm từ ứng dụng: Yêu lòy tre lµng ? HiÓu nghÜa côm tõ øng dông + T×nh c¶m yªu lµng xãm, quª hương người Việt Nam ta ?§é cao cña c¸c ch÷ cao li -y ?§é cao cña c¸c ch÷ cao 2,5 li ? - l,y,g ?§é cao cña c¸c ch÷ cao 1,5 li ? -t ?§é cao cña c¸c ch÷ cao1,25 li ? -r ?§é cao cña c¸c ch÷ cao li ? - Cßn l¹i ? Nªu c¸ch nèi nÐt + NÐt cuèi cña ch÷ y nèi víi nÐt ®Çu cña ch÷ ª Lop3.net (18) - Hướng dẫn viết bảng chữ : Yêu Hướng dẫn học sinh viết vào tập - dòng chữ y cỡ vừa - dßng ch÷ y cì nhá viÕt - dßng ch÷ Yªu cì võa - dßng ch÷ yªu cì nhá - dßng côm tõ øng dông: Yªu lòy tre lµng cì nhá 5, ChÊm ch÷a bµi IV Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ viÕt nèt phÇn bµi tËp TiÕt Bµi 28 Tù nhiªn x· héi Mét sè loµI vËt sèng trªn c¹n I Môc tiªu: - Sau bµi häc, häc sinh biÕt: Nãi tªn vµ nªu Ých lîi cña sè loµi vËt sèng trªn c¹n - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt miªu t¶ II §å dïng – d¹y häc: - H×nh vÏ sgk (58,59) - Su tÇm tranh ¶nh c¸c vËt sèng trªn c¹n III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò ? Kể tên các loài vật sống - HS nªu nước ? trên cạn, trên không ? H§1: Lµm viÖc víi sgk - HS quan s¸t tranh Bước 1: Làm việc theo cặp - Chỉ nói đúng vật có h×nh - H×nh : Con g× ? - Con lạc đà sống sa mạc ? §è b¹n chóng sèng ë ®©u ? - Chóng ¨n cá vµ ®îc nu«i vườn thú H×nh : - Con bò sống đồng cỏ H×nh : - Con hươu sống đồng cỏ và hoang r· H×nh - Con chó, chúng ăn xương, thịt và nu«i nhµ H×nh 5: - Thá rõng sèng hoang r· thÝch ¨n cµ rèt H×nh - Con hæ sèng rõng, chóng ¨n thÞt sèng hoang d¹i H×nh - Con gµ chóng giun ¨n thãc ®îc nu«i nhµ Lop3.net (19) ? Trong nh÷ng vËt ®îc kÓ nµo sèng ë sa m¹c? t¹i sèng ë sa m¹c ? KÓ tªn vËt sèng lßng đất ? - Con nµo ¨n cá ? - Con nµo ¨n thÞt ? * KÕt luËn: GV nªu H§2: Lµm viÖc víi tranh ¶nh H§3: §è b¹n g× ? Bước 1: GVHD chơi Bước 2: GV cho HS chơi thử Bước 3: - Nhận xét tuyên dương IV Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Con lạc đà - Vì nó có bướu chứa nước,chịu ®îc nãng - Con thá, chuét - Con hæ, chã… - Các nhóm đếm tranh ảnh đã sưu tầm để cùng quan sát - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm cña m×nh - Trß ch¬i: §è b¹n g×? - HS ch¬i thö - HS ch¬i theo nhãm ThÓ dôc: Bµi 56: Trò chơi : tung vòng vào đích TiÕt chạy đổi chỗ vỗ tay I Môc tiªu: KiÓm tra : - Ôn trò chơi: Tung vòng vào đích chạy đổi chỗ vỗ tay KN: - Tham gia chơi chủ động và đạt thành tích cao - Tham gia chơi tương đối chủ động Thái độ: Tự giác tích tham gia tích cực tham gia tập luyện II địa điểm – phương tiện: - Trên sân trường, kẻ vạch sẵn III Nội dung - phương pháp: Néi dung Định lượng Lop3.net Phương pháp (20) A phÇn Më ®Çu: - TËp hîp líp + §iÓm danh + B¸o c¸o sÜ sè - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khởi động: Giậm chân chỗ xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng… Ôn các động tác tay, chân, lườn, bông, nh¶y, «n bµi thÓ dôc PTC B PhÇn c¬ b¶n: -Trò chơi: Tung vòng vào đích (nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch lµm mÉu c¸ch ch¬i) - Trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay (chia tæ tËp luyÖn, tæ ch¬i trß chơi : Tung vòng vào đích) - tæ cßn l¹i ch¬i trß ch¬i: Ch¹y đổi chỗ vỗ tay c PhÇn kÕt thóc: - Đi theo 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - trß ch¬i håi tÜnh - HÖ thèng nhËn xÐt - Giao bµi tËp vÒ nhµ - TËp thÓ dôc buæi s¸ng TiÕt 28: 6-7' X X X X X X X X X X X X X X X 2' 2x8 nhÞp 8-10' X X X X X X X X X X X X X X X 8-10' 2-3' 1-2' Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2006 TËp lµm v¨n đáp lời chia vui t¶ ng¾n vÒ c©y cèi I Mục đích yêu cầu: 1, RÌn kÜ n¨ng nãi - Biết đáp lại lời chia vui - Đọc đoạn văn tả măng cụt, Biết trả lời câu hỏi hương vị mùi vị vµ ruét qu¶ 2, Rèn kĩ viết: Viết câu trả lời đủ ý, đúng ngữ pháp chính tả II đồ dùng dạy học: - Tranh minh ho¹ Lop3.net (21)