ND – HT Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tổ chức gian A/ Bài cũ 5’ - Gọi HS kể nối tiếp câu chuyện Người mẹ - 4 học sinh thực hiện: Bảo, Vy, Ngọc, và trả lời các câu h[r]
(1)Tuần: Tiết thứ: Thứ hai ngày 16 tháng 09 năm 2013 Môn : TOÁN Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG Mục tiêu : - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia bảng đã học - Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém số đơn vị) - Giáo dục HS đặt tính đúng, lời giải ngắn gọn, chính xác + HS giỏi làm hết bài tập Chuẩn bị GV:Hình vẽ bài tập HS: Bộ đồ dùng học tập ND – HT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tổ chức gian A/ Bài cũ phút -Quay kim đồng hồ đến các vị trí sau: - T.Đạt, T.Nguyên 15 phút, kèm 20 phút Cá nhân -Đọc bảng nhân, bảng chia - T.Anh, Duyên B/ Bài -Lắng nghe 1/-Giới thiệu phút - Dùng lời , nêu mục tiêu bài: HD luyện tập phút Bài 1/18 Cả lớp -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Đặt tính tính -Yêu cầu học sinh tự làm bài -3 em lên bảng, lớp làm - Nhận xét , sửa bài -2 học sinh ngồi cạnh đổi chéo Cả lớp phút Bài 2/18 -Yêu cầu học sinh đọc đề bài, sau đó tự làm -2 học sinh lên bảng lớp làm vào bài Chữa bài, yêu cầu học sinh nhắc lại cách tìm - 2-3 học sinh thừa số chưa biết, số bị chia chưa biết Cả lớp phút Bài 3/18 -Yêu cầu học sinh đọc đề bài -1 học sinh - Yêu cầu học sinh làm bài – nhận xét - HS lên bảng – Lớp làm vào Nhóm đôi phút Bài 4/18 _Gọi học sinh đọc đề bài – Phân tích đề - 1học sinh -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? -Muốn biết thùng thứ hai có nhiều thùng - - học sinh thứ bao nhiêu lít dầu ta phải làm nào ? Cá nhân -Yêu cầu học sinh làm bài -1 HS lên bảng , lớp làm vào Bài 5/18 (hs khá, giỏi) - Yêu cầu học sinh tự vẽ hình -Thưc hành vẽ hình theo mẫu - Hình cây thông gồm hình nào ghép - học sinh khá, giỏi lại với ? C /Củng cố dặn phút -Yêu cầu học sinh luyện tập thêm các dò phần đã học -Lắng nghe Nhận xét tiết học GV: LÊ THỊ KIM CHI – LỚP 3ª Lop3.net (2) Tuần: Tiết thứ: Thứ hai ngày 16 tháng 09 năm 2013 Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Bài dạy: NGƯỜI MẸ Mục tiêu: A Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật: (bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết) - Hiểu ND: người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất (trả lời các câu hỏi SGK) - GDHS lòng biết ơn công sinh thành, dưỡng dục cha mẹ B Kể chuyện: - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai - Tập trung theo dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai; nhận xét, đánh giá vai - Giáo dục HS yêu thương cha mẹ * Các KNS GD bài: - Tự nhận thức để hiểu giá trị người là phải biết ơn công lao và hi sinh mẹ cho cái - Tìm kiếm các lưa chọn, giải vấn đề để chấp nhận gian khổ, hi sinh thân mình người mẹ để cứu II Chuẩn bị: - GV: Tranh Bảng viết gợi ý kể chuyện; viết đoạn hướng dẫn đọc Một vài đạo cụ: cái khăn cho bà mẹ; khăn choàng đen, lưỡi hái bìa cứng - HS: Sách giáo khoa ND – HT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tổ chức gian A/ Bài cũ: cá phút -Yêu cầu học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - Phương, Luân, T.Đạt nhân 1,2,3/24 B/ Bài - Nhận xét đánh giá 1/ Giới thiệu phút -Dùng tranh SGK trang 29, dùng lời bài 20 a/-Giáo viên đọc toàn bài: - Lắng nghe phút 2/-Luyện b/-Hướng dẫn học sinh đọc, kết hợp giải - Theo dõi SGK đọc: nghĩa từ -Đọc câu – Luyện đọc từ khó - Đọc nối tiếp câu ( 2lượt ) Cả lớp -Đọc đoạn trước lớp +Học sinh nối đọc đoạn truyện -4 học sinh – kết hợp giải nghĩa từ -Đọc đọan nhóm -Thực -Các nhóm thi đọc - nhóm – Nhóm khác nhận xét -Nhóm em thực - Tiếp nối đọc đoạn Nhĩm bốn -Học sinh đọc thầm đoạn 1, kể vắn tắt chuyện -2 học sinh kể 3/-Hướng 15 xảy đoạn dẫn tìm hiểu phút - Đọc tiếp đọan 2, lờp đọc thầm theo trả lời - học sinh bài: câu 2/ SGK trang 30 -Cả lờp đọc thầm đọan Trả lời câu 3/30 - học sinh Cả lớp -Đọc đọan 4, lớp theo di - -2 học sinh +Thái độ thần chết nào thấy … Ngạc nhiên người mẹ.? -Người mẹ trả lời nào ? - ….vì tôi là mẹ … Học sinh đọc thầm toàn bài, trao đổi chọn ý -Học sinh phát biểu đúng nói lên nội dung câu chuyện -*Giáo viên chốt lại: Cả ý đúng vì người mẹ là dũng cảm, yêu con, song ý đúng là ý Lop3.net (3) 4/-Luyện lại: đọc Nhóm C/ KỂ CHUYỆN Nhóm D /Củng cố – dặn dò -Giáo viên đọc lại đọan -Hướng dẫn nhóm học sinh tự phân vai (người dẫn chuyện, Thần Chết, bà mẹ, bụi 10 phút gai , hồ nước, Thần Đêm Tối) đọc diễn cảm đoạn 4, thể đúng lời các nhân vật -Một nhóm học sinh tự phân vai đọc lại truyện -Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọc bạn đọc tốt 10 1/-Giáo viên nêu nhiệm vụ: phút 2/-Hướng dẫn học sinh dựng lại câu chuyện theo vai: -Học sinh tự lập nhóm phân vai -Thi dựng lại chuyện theo vai - Yêu cầu học sinh kể nhóm - Yêu cầu học sinh thi kể trước lớp phút - Bình chon học sinh kể hay -Qua chuyện đọc này, em hiểu gì lòng người mẹ ? Lắng nghe - Lắng nghe -Thực -Nhận xét -Lắng nghe -Thực - Thực - nhóm – nhóm khác nhận xét -Người mẹ yêu con, dũng cảm Người mẹ có thể làm tất vì Người mẹ có thể hy sinh thân cho sống * Giáo dục học sinh : Mẹ hy sinh tất vì - Nghe và trả lời , thì các phải làm gì để thể kính trọng cha mẹ -Yêu cầu học sinh nhà tập kể chuyện cho người thân GV: LÊ THỊ KIM CHI – LỚP 3ª Lop3.net (4) Tuần: Tiết thứ: Thứ ba, ngày 17 tháng năm 2013 Môn : TOÁN Bài dạy: KIỂM TRA TIẾT Mục tiêu: - Tập trung vào đánh giá: Kĩ thực phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) Khả nhận biết số phần đơn vị (dạng ½, 1/3, ¼, 1/5) Giải bài toán có phép tính Biết tính độ dài đường gấp khúc (trong phạm vi các số đã học) - Rèn kỹ giải toán cho học sinh - Giáo dục học sinh ý thức tự giác làm bài Chuẩn bị: GV: Đề kiểm tra HS: Giấy kiểm tra ND – HT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tổ chức gian Cả lớp 35 phút 1/-Giáo viên phát phiếu kiểm tra cho học sinh - Yêu cầu học sinh tự đọc đề làm bài Thực Phần 1: Khoanh vào chữ cái có câu trả lời đúng (4 đ) Bài 1: Tổng 400 + 10 + là: a 470 b 407 c 417 Bài 2: x – 125 = 847 x a.722 b 972 c.927 Bài 3: Từ 30 phút đến đúng là … phút? a 40 phút b 30 phút c 20 phút Bài 4: 4m cm = … cm a 43 b 403 c 430 Phần 2: Làm các bài tập sau: Bài 1: Đặt tính tính (1 đ) 435 + 348 348 – 167 Bài 2: ( điểm ) Tìm 24 bông hoa Tìm 36 táo Bài 3: (1,5đ) Lớp 3A có 36 học sinh xếp thành hàng Hỏi hàng có bao nhiêu học sinh? Bài 4: (2.5đ) Tính chu vi hình tam giác có độ dài cạnh - Lắng nghe 200cm ? Giáo viên thu bài chấm , tổng kết GV: LÊ THỊ KIM CHI – 3ª Lop3.net (5) Tuần: Tiết thứ: Thứ ba ngày 17 tháng năm 2013 Môn : TẬP ĐỌC Bài dạy: ÔNG NGOẠI Mục tiêu : - Biết đọc đúng các kiểu câu: bước đầu phân biêt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật - Hiểu ND: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông – người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học (trả lời các câu hỏi SGK) - GD lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ * Các KNS GD bài: - Trình bày suy nghĩ ( mạnh dạn, tự tin trình bày suy nghĩ, nhận xét trả lời câu hỏi) - Xác định giá trị (nhận biết điều tốt đẹp người thân dành cho mình) II Chuẩn bị : GV: Tranh Bảng phụ viết đoạn 1, HS: Sách, chì ND – HT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tổ chức gian A/ Bài cũ 5’ - Gọi HS kể nối tiếp câu chuyện Người mẹ - học sinh thực hiện: Bảo, Vy, Ngọc, và trả lời các câu hỏi Luân Cá nhân - Nhận xét và cho điểm B/ Bài 30’ - Giáo viên nêu 1/ GT bài -Giáo viên đọc bài -Lắng nghe 2/-Luyện -Đọc câu -Lắng nghe và quan sát -Đọc tùng đọan trước lớp -Thực đọc: Cá nhân +Tìm hiểu nghĩa từ: Loang lổ và tập đặt câu - Thực -Loang lổ: Có nhiều mảng màu đan với từ xen, lộn xộn Cả lớp Đọc đoạn nhóm -Cả lớp đọc đồng bài văn -4 nhóm thực 3/-Hướng * Trình bày suy nghĩ (mạnh dạn, tự tin -Thực dẫn học sinh trình bày suy nghĩ, nhận xét trả lời câu tìm hiểu bài hỏi) Cả lớp -Cả lớp đọc thầm đọan : Thành phố -Không khí mát dịu sáng, trời vào Thu có gì đẹp ? -Đọc đọan 2, lớp đọc thầm theo: Ông xanh ngắt trên cao, … ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị học -Ông dẫn bạn mua vở, chọn bút, hướng dẫn bạn cách bọc vở… nào ? * Xác định giá trị (nhận biết điều tốt - Thực đẹp người thân dành cho mình) -Học sinh đọc thành tiếng đoạn 3: +Tìm hình ảnh đẹp mà em thích Học sinh phát biểu -1 học sinh đọc câu cuối: Ví bạn nhỏ gọi -Học sinh phát biểu 4/-Luyện 5’ ông ngoại là người thầy đầu tiên ? đọc lại: -GV chọn đọc diễn cảm đọan văn Cá nhân -Học sinh thi đọc diễn cảm đọan văn -Lắng nghe C Củng cố -Thi đọc bài -4 học sinh thực dặn dò -Em thấy tình cảm ông cháu bài -2 học sinh thực Cả lớp -Trả lời văn này nào ? -Yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc bài văn -Lắng nghe GIÁO VIÊN: LÊ THỊ KIM CHI – LỚP 3A Lop3.net (6) Tuần : Tiết thứ: Thứ ba ngày 17 tháng 09 năm 2013 Môn : ĐẠO ĐỨC Bài dạy: GIỮ LỜI HỨA (TT) Mục tiêu : -Tiếp tục cho học sinh thực hành giữ lời hứa -HS biết đồng tình với hành vi thể giữ đúng lời hứa -HS có thái độ quí trọng người giữ đúng lời hứa và không đồng tình với người thất hứa * Các KNS GD bài: - Kĩ tự tin mình có khả thực lời hứa -Kĩ thương lượng với người khác để thực lời hứa mình -Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm mình ND – HT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tổ chức gian A/ Bài cũ: phút -Câu 1,2 / VBT – Nhận xét - Duyên, Minh Cá nhân 1/ Hoạt động 1:Thảo luận nhóm B/ Bài phút a/-Giáo viên yêu cầu học sinh sử dụng -Lắng nghe mới: bài tập đạo đức trang và làm bài tập 4: Cặp đôi Cả lớp Nhóm bàn Cả lớp Cả lớp C Củng cố- dặn dò b/-Thảo luận theo nhóm hai c/-Một số nhóm trình bày kết d)*Kết luận:GV nêu 10 phút 2/Họat động 2: Đóng vai a/- Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai tình huống: b/-Học sinh thảo luận chuẩn bị đóng vai c/-Các nhóm lên đóng vai d/-Cả lớp trao đổi thảo luận -Em có đồng tình với cách ứng xử nhóm vừa trình bày không, vì ? -Theo em có cách giải nào tốt không ? 2*/-Kết luận: GV nêu -Họat động3: Bày tỏ ý kiến 12 phút a/-Giáo viên nêu ý kiến, quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa bài tập trang 7, b/-yêu cầu học sinh bày tỏ thái độ *Kết luận Em cảm thấy nào thực điều đã hứa? phút 3/Củng cố - Dặn dò: Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nóivà đã hứa hẹn Người biết giữ lời hứa người tin cậy và tôn trọng -Về nhà sưu tầm và trao đổi với các bạn lớp câu chuyện gươngbiết giữ lời hứa Lop3.net -Thực - nhóm – nhóm khác nhận xét - Nghe -Lắng nghe -Lắng nghe -Thực hiện.- Nhómkhác nhận xét -Thực -3 học sinh trả lời -2học sinh trả lời -Lắng nghe - Thực -Lắng nghe - 2-3 học sinh - Lắng nghe (7) GIÁO VIÊN: LÊ THỊ KIM CHI – LỚP 3A Tuần : Tiết thứ: Thứ ba ngày 17 tháng 09 năm 2013 Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài dạy: HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN Mục tiêu -HS biết nghe nhịp đập tim đến nhịp đập mạch Biết tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông các mạch máu, thể chết -Chỉ và nói đường máu sơ đồ tuần hoàn lớn và tuần hoàn nhỏ -HS biết bảo vệ quan tuần hoàn II.Chuẩn bị - GV:Tranh, sơ đồ câm( vòng tuần hoàn; số phiếu rời ghi tên các mạch máu) - HS : SGK ND – HT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tổ chức gian Cá nhân phút A/ Bài cũ :-GV nêu câu hỏi - Oanh, Đăng - Cơ quan tuần hoàn có phận nào? - Cơ quan vận chuyển máu khắp thể có tên là gì? Nhận xét – đánh giá -Lắng nghe 10 phút - Cả lớp B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu Lắng nghe 2/ Các hoạt động dạy học: a) Hoạt động 1:Thực hành Cặp đôi -Giáo viên hướng dẫn học sinh: -Gọi số học sinh lên làm mẫu cho lớp -Từng cặp học sinh thực hành quan sát hướng dẫn -Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời: -Nghe nhịp đập tim mạch -Chỉ định số nhóm trình bày kết nghe , -3 nhóm trình bày đếm nhịp tim và mạch Cả lớp Kết luận: GV nêu -Lắng nghe 10 phút b)Họat động 2: Làm việc với sách giáo khoa Nhóm đôi -Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ -Các nhóm thảo luận -Chỉ và nói đường máu vòng tuần -Các nhóm lên vào sơ đồ và trình hoàn lớn, nó có chức gì bày câu hỏi Kết luận: Nêu nội dung sách giáo khoa -Lắng nghe Nhóm bàn 13 phút c)Họat động 3: Chơi trò chơi ghép chữ vào hình -Giáo viên phát đồ dùng, yêu cầu các nhóm -Lắng nghe thi đua ghép chữ vào hình -Học sinh chơi đã hướng dẫn và nhận xét -Thực sản phẩm *Dặn dò: Làm bài bài tập tự nhiên -Lắng nghe Cả lớp 2phút và xã hội GIAÓ VIÊN : LÊ THỊ KIM CHI – LỚP 3A Lop3.net (8) Tuần: Tiết thứ: Thứ ba, ngày 17 tháng 09 năm 2013 Môn : TẬP VIẾT Bài dạy: ÔN CHỮ HOA C Mục tiêu : -Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng),viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha…trong nguồn chảy (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định - Giáo dục HS lòng biết ơn cha mẹ, hiếu thảo với cha mẹ + HS K-G viết đủ số dịng II Chuẩn bị: GV: Mẫu chữ viết hoa C, Cửu Long và câu tục ngữ HS: Bảng con, phấn, VTV ND – HT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tổ chức gian A/ Bài cũ: phút -Giáo viên kiểm tra học sinh viết bài nhà - Tổ Cá nhân B/ Bài mới: phút - Dùng lời -Lắng nghe 1/-Giới thiệu bài phút a – Luyện viết chữ hoa: 2/-Hướng -Học sinh tìm các chữ hoa có bài? -C, L, T, S, N -Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách -Theo dõi dẫn viết trên viết chữ bảng -Học sinh tập viết chữ C và các chữ S, N -Cả lớp thực Cả lớp trên bảng phút b – Luyện viết từ ứng dụng (Tên riêng) -Học sinh đọc từ ứng dụng -2 em đọc -Giáo viên giới thiệu : Cửu Long … -Lắng nghe -Yêu cầu học sinh tập viết trên bảng -Thực -Cả lớp phút c – Luyện viết câu ứng dụng -Học sinh đọc câu ứng dụng -Học sinh đọc Giúp học sinh hiểu nội dung câu ca dao, giáo -Lắng nghe dục học sinh lòng biết ơn, hiếu thảo với cha mẹ, 2/-Hướng phút -Học tập viết trên bảng các chữ : -Thực dẫn học sinh Công, Thái Sơn, Nghĩa -Giáo viên nêu yêu cầu -Lắng nghe viết vào 3/ Chấm và -Yêu cầu học sinh viết vào vở, -Cả lớp viết bài vào chữa bài: -Lắng nghe 4/ Củng cố - GV chấm -7 bài và nhận xét – Dặn dò: -Nhận xét học học -Lắng nghe - Tiếp tục luyện viết GIÁO VIÊN : LÊ THỊ KIM CHI – 3ª Lop3.net (9) Tuần: Tiết thứ: Thứ ba, ngày 17 tháng 09 năm 2013 Môn : TIẾNG VIỆT SEQAP ( TIẾT 3) Bài dạy: LUYỆN VIẾT Mục tiêu : - Điền cho đúng cho đẹp vo chỗ trống để hoàn chỉnh câu chuyện dại gì m đổi Theo mầu in sách bài tập củng cố kiến thức và kỹ tiếng việt tập trang 20 II Chuẩn bị: GV: GV: G.A HS: V ghi, BT ND – HT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tổ chức gian A/ Bài cũ: phút -Giáo viên kiểm tra học sinh viết các từ - Đạt, Nhân, Nguyên Cá nhân B/ Bài mới: phút - Dùng lời : Câu chuyện : Dại gì mà đổi -Lắng nghe 1/-Giới thiệu bài phút a Hướng dẫn hs chuẩn bị 2/-Hướng - Viết hết bài - HS theo di sch - GV hướng dẫn HS điền vào ô trống dẫn viết Cả lớp - Khi viết ta cần lưu ý gì? -Viết theo đúng mẫu 10 phút b GV cho hs viết : - GV yêu cầu học sinh viết bài - HS ngồi suy nghĩ viết bài - Gợi ý để học sinh nhớ lại câu chuyện -Cả lớp - GV kiểm tra, uốn nắn học sinh viết 3/ Chấm và phút - GV đọc lại bài - Nộp bài chấm - Chấm bài chữa bài: - GVNX và ghi số lỗi bài - HS nêu cách sửa - GV trả bài- NX - HS đọc lại từ đã sửa 4/ Củng cố phút - GV hệ thống ND bài - HS nghe – Dặn dò: GIÁO VIÊN : LÊ THỊ KIM CHI – 3ª Lop3.net (10) Tuần: Tiết thứ: Thứ tư, ngày 18 tháng 09 năm 2013 Môn : TOÁN Bài dạy: BẢNG NHÂN Mục tiêu - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng giải bài toán có phép nhân - Rèn tính cẩn thận làm tính, giải toán Chuẩn bị: GV: Các bìa, có chấm tròn HS: Bộ đồ dùng học toán, SGK ND – HT Thời Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên gian Tổ chức A / Bài cũ phút - Đưa đề : Viết phép nhân tương ứng với - Duyên, Y.Trang tổng 2+2 + +2 +2 +2 = 4+4+4= B / Bài phút - Dùng lời Giới thiệu bài 2/ HD thành lập 15 phút - Gắn bìa có hình tròn lên bảng + hình tròn lấy lần ? - Quan sát trả lời bảng nhân Cả lớp - Lập phép nhân và ghi : 6x1= - Tương tự gắn hai bìa , lập phép nhân - Các phép nhân còn lại GV viết , HS tự nêu - Thực kết - Yêu cầu HS đọc bảng nhân - Xoá dần bảng giúp HS học thuộc bảng nhân lớp 3/ Thực hành phút Bài Cả lớp - Gọi HS nêu yêu cầu đề - học sinh - Gọi nêu kết - số hs thực , lớp theo dõi nhận xét Nhóm đôi phút Bài - Gọi học sinh đọc ,và phân tích đề - HS + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu làm bài vào - Cả lớp , hs lên bảng sửa bài - Chấm nhanh 1số bài - Cùng với lớp nhận xét bài phút Bài - học sinh - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Hs nêu cách làm - Yêu cầu - Lớp đọc đồng kết - Nhóm HSG dếm thêm , đọc ngược lại dãy tính C / Củng cố dặn phút - Thi đọc thuộc bảng nhân dò - Về tiếp tục hoc thuộc GV: LÊ THỊ KIM CHI – LỚP 3A Lop3.net (11) Tuần: Tiết thứ: Thứ tư, ngày 18 tháng năm 2013 Môn : CHÍNH TẢ ( Nghe – Viết ) Bài dạy : NGƯỜI MẸ Mục tiêu: - Nghe, viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập a - GD cho HS ý thức rèn chữ viết Chuẩn bị: GV: Chép sẵn bài tập HS: Sách, ND – HT Tổ chức A/ Bài cũ: Cá nhân B/ Bài : 1/ GT bài 2/ Hướng dẫn học sinh nghe - viết Thời gian 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -GV đọc các từ khó - Nhận xét và cho điểm -2 học sinh lên bảng, lớp bảng - GV nêu mục tiêu bài học -Gọi HS đọc đoạn văn SGK -Quan sát đoạn văn và nhận xét chính tả -Đọc thầm đoạn văn , viết nháp chữ khó dễ viết sai -Giáo viên đọc bài -Chấm ,sửa bài: +Yêu cầu học sinh tự sửa bài bút chì +GV chấm – bài và nhận xét Bài tập 2a: -Nêu yêu cầu bài tập - Lắng nghe -3 học sinh đọc -Trả lới theo câu hỏi giáo viên -Thực 30’ Cả lớp 3/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Cá nhân C Củng cố – Dặn dò: Cả lớp 5’ -Làm vào bài tập -Phát băng giấy cho học sinh làm -Dán bài lên bảng , đọc kết -Nhận xét ,chốt lại lời giải đúng -Xem bài tập và học thuộc lòng các câu đố -Nhận xét học -Học sinh viết bài vào -Thực -Điền vào chỗ trống d , r và giải câu đố -Thực -4 hs thực -Học sinh đọc, lớp theo dõi - Ra , da ( hòn gạch ) GIÁO VIÊN: LÊ THỊ KIM CHI-LỚP 3A Lop3.net (12) Tuần: Tiết thứ: Thứ năm, ngày 19 tháng năm 2013 Môn : CHÍNH TẢ Bài dạy: ÔNG NGOẠI Mục tiêu - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết đúng – tiếng có vần khó (oay) BT ; làm đúng các bài tập 3a - HS viết cẩn thận, trình bày đẹp II Chuẩn bị : GV: Bảng phụ chép bài tập HS: Vở, bảng, phấn ND – HT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tổ chức gian A/Bài cũ phút -Giáo viên đọc các từ ngữ: Nhân dân, dâng học sinh viết bảng: Ni, Quang, lên, ngẩn ngơ, ngẩng lên Long Cả lớp B/ Bài -Cả lớp viết bảng 1/-Giới thiệu bài phút - Dùng lời -Lắng nghe 2/-Hướng dẫn học 18phút a/-Hướng dẫn chuẩn bị: sinh nghe viết -Gọi học sinh đọc đoạn văn -Thực -Hướng dẫn học sinh nhận xét +Đọan văn gồm câu ? -3 câu Cả lớp +Những chữ nào bài viết hoa ? -Các chữ đầu câu, đầu đoạn -Giáo viên đọc các từ: Nhấc bổng, gõ thử, -Cả lớp viết vào bảng con, hs loang lỗ, trẻo lên bảng b/-Giáo viên đọc bài -Học sinh viết bài vào Cả lớp c/-Chấm chữa bài -Yêu cầu học sinh tự chữa bút chì -Thực -Giáo viên chấm 3/-Hướng dẫn làm phút a/-Bài tập 2: -Nêu yêu cầu bài tập bài tập chính tả -Yêu cầu học sinh làm bài vào bài tập -Giáo viên chia bảng lớp làm cột, mời các -Tìm tiếng có vần oay -Thực nhóm chơi trò chơi tiếp sức -Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời -3 nhóm thực giải đúng, bình chọn nhóm thắng + Tìm từ co tiếng chứá vần oay ? + Đặt câu với từ vừa tìm Nhóm đôi phút b/-Bài tập 3a: - HS trả lời miệng -Đọc yêu cầu bài -Học sinh trao đổi theo cặp -Thực -Yêu cầu học sinh làm vào bài tập - Cặp em thực 4/Củng cố dặn dò phút -Giáo viên yêu cầu học sinh nhà đọc lại -Lắng nghe bài tập 2, và ghi nhớ chính tả -Nhận xét tiết học GV: LÊ THỊ KIM CHI – 3ª Lop3.net (13) Tuần: Tiết thứ: Thứ năm, ngày 19 tháng 09 năm 2013 Môn : TOÁN Bài dạy: LUYỆN TẬP Mục tiêu : - HS thuộc bảng nhân - Vận dụng bảng nhân tính giá trị biểu thức và giải toán - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác + HS K-G làm hết bài II.Chuẩn bị GV: Bảng phụ HS: Vở bài tập, SGK ND – HT Thời Hoạt động giáo viên Tổ chức gian A/ Bài cũ phút -Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Cá nhân B/ Bài - GV Nêu mục tiêu tiết học 1/-Gthiệu bài: phút Bài / 20 Cá nhân -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 2/-Luyện tập -HS nối tiếp đọc kết phần a và thực -Học sinh lớp làm phần a vào vở, sau đó hành: đổi để kiểm tra bài -Yêu cầu học sinh tiếp tục làm phần b Kết luận Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Cả lớp phút Bài / 20 -Nêu yêu cầu bài toán -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Nhận xét chữa bài và cho điểm Cả lớp phút Bài / 20 -Gọi học sinh đọc đề bài -Yêu cầu học sinh tự làm bài phút Bài / 20 -Gọi học sinh đọc yêu cầu đề -Viết dãy số phần a lên bảng -Mỗi số dãy số này số đứng trước nó cộng với ? -Hãy đọc tiếp số dãy số này ? -Yêu cầu lớp tự làm phần b Cặp đôi phút Bài / 20.( dành cho hs khá, giỏi) -Nêu yêu cầu bài tập Dãy bàn -Yêu cầu học sinh xếp hình 3/Củng cố, phút –Yêu cầu hs học thuộc lòng bảng nhân dặn dò -Nhận xét học Hoạt động học sinh học sinh lên bảng: -Lắngnghe -Tính nhẩm -9 học sinh thực trước lớp -Làm bài và kiểm tra bài bạn -3 học sinh lên bảng, lớp làm vào -Tính giá trị biểu thức -3 học sinh lên bảng, lớp làm -Thực -1 học sinh lên bảng, lớp làm vào -Viết sốthích hợp vào chỗ chấm -Theo dõi 12, 18, 24 -Cộng với -Ba mươi, ba mươi sáu, bốn mươi hai, bốn mươi tám -Thực hiện: 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36 -Xếp hình theo mẫu -Thực -Thực -Lắng nghe GIÁO VIÊN: LÊ THỊ KIM CHI – LỚP 3A Lop3.net (14) Tuần: Tiết thứ: Thứ năm, ngày 19 tháng 09 năm 2013 Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài dạy: TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH – ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ? Mục tiêu - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình (BT1) Xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2) Đặt câu theo mẫu: Ai là gì ? (BT3 ) - Rèn luyện kĩ sử dụng từ, xác định phận câu trả lời theo câu hỏi - HS yêu quý, quan tâm đến người thân mình II Chuẩn bị : GV: Bảng phụ chép bài HS: Vở bài tập, SGK ND – HT Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tổ chức A/Bài cũ phút -Giáo viên kiểm tra miệng bài tập và / 25 Uyên , Quân Cá nhân B/Bài - Nghe 1/-Giới phút - GV dùng lời thiệu bài 2/-Hướng phút a) Bài tập / 33 -1 Học sinh đọc nội dung bài và mẫu dẫn làm bài tập: -Học sinh trao đổi theo cặp, viết giấy -Thực Cặp đôi -Học sinh phát biểu ý kiến, giáo viên viết nhanh lên bảng, nhận xét -Nhiều học sinh đọc lại kết đúng Mở rộng : Những người thuộc họ nội , họ ngoại ? Cả lớp 10 phút b)-Bài tập 2/33 - Học sinh trả lời -Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài, lớp đọc thầm theo - học sinh -Học sinh làm mẫu xếp câu a vào ô thích hợp -Vài em trình bày kết Giáo viên nhận xét, chốt -Học sinh làm bài lại lời giải đúng Cá nhân 10 phút c)Bài tập 3/33 -Cả lớp đọc thầm theo nội dung bài tập, em nhắc - Thực lại yêu cầu -Mời học sinh làm mẫu nói bạn Tuấn truyện áo len -Học sinh trao đổi theo cặp nói tiếp các nhân vật còn lại -Học sinh đặt câu -Học sinh nối tiếp phát biểu ý kiến C/ Củng cố -Cả lớp làm vào bài tập – Dặn dò 3/Về nhà học thuộc lòng thành ngữ, tục ngữ Nghe GIÁO VIÊN: LÊ THỊ KIM CHI – LỚP 3ª Lop3.net (15) Tuần: Tiết thứ: Thứ năm ngày 19 tháng 09 năm 2013 Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài dạy: VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOÀN Mục tiêu -So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức lúc làm việc nặng nhọc với lúc thể nghỉ ngơi, thư giãn -Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn -Tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hoàn *Các KNS GD bài: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: so sánh, đối chiếu nhịp tim trước và sau vận động -Kĩ định: nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch Chuẩn bị - GV: Hình vẽ SGK trang 18, 19 - HS: SGK ND – HT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tổ chức gian A/ Bài cũ phút -Giáo viên đặt câu hỏi kiểm tra em Minh, Tùng, Hùng Cá nhân 1/Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu Nghe B/ Bài 2/ Các hoạt động dạy học: 12 phút a)-Họat động 1: Chơi trò chơi vận động * Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: so sánh, -Thực đối chiếu nhịp tim trước và sau vận động Cả lớp -Cho học sinh chơi trò chơi đòi hỏi vận động ít: -Có nhanh chút Con thỏ: Ăn cỏ, uống nước, vào hang +Các em có cảm thấy nhịp tim và mạch mình -Thực nhanh lúc chúng ta ngồi yên không ? -Cho học sinh chơi trò chơi vận động nhiều: Tập -Nhịp đập tim và mạch vài động tác thể dục đó có động tác nhảy nhanh nhiều -So sánh nhip đập tim và mạch vận động -Lắng nghe mạnh với vận động nhẹ nghỉ ngơi ? -Kết luận: GV nêu Nhóm 20 phút b)Họat động 2: Thảo luận nhóm *Kĩ định: nên và không nên làm gì -Thực bàn để bảo vệ tim mạch -Yêu cầu các nhóm quan sát hình trang 19 và thảo luận.: -Họat động nào có lợi cho tim mạch ? -Tại không nên luyện tập và lao động quá -4 nhóm thực sức.;…… -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày phần trả lời câu hỏi, các nhóm khác bổ sung Cả lớp phút -Kết luận: Giáo viên nêu -Lắng nghe 3/ Củng cố dặn dò -Thực -Làm bài tập bài tập -Lắng nghe và ghi nhớ -Thực vệ sinh tuần hoàn sống hàng ngày GIÁO VIÊN: LÊ THỊ KIM CHI – LỚP 3A Lop3.net (16) Tuần : Tiết thứ : Thứ năm ngày 19 tháng năm 2013 Môn :TOÁN SEQAP Bài dạy : TIẾT Mục tiêu: Củng cố và ôn tập lại bảng nhân 6, thực hành nhân số có chữ số với số có chữ số - Vận dụng bảng nhân làm toán giải - HS cẩn thận, chính xác làm toán Chuẩn bị: BT seqap ND – HT tổ Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh chức gian A/On kiến phút -GV cùng hs ôn lại bảng nhân - Cả lớp, kiểm tra số em : thức Duyên, Oanh, Kiệt B/Dạy bài ôn Luyện tập phút Bài 1/20 thực hành -Bài tập yêu cầu các em tính nhẩm - Đọc yêu cầu - Cả lớp - HS tự làm bài tập - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc bài mình - Thực - NX, sửa bài - Cá nhân phút Bài 2/20 - Yêu cầu học sinh tự làm bài, học sinh lên bảng -Thực - Lớp làm vào , -Theo dõi , sửa bài và nhận xét - Dãy bàn 10 Bài 3/21 - Thực phút - Yêu cầu hs đọc đề -HD học sinh làm bài, chia lớp theo dãy bàn -Tổ chức dãy lên thi làm nhanh, làm đúng - Thực - Cặp đôi phút Bài /21 - Nghe -Tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm đôi tìm - Thực hiểu đề bài - Yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp - Cặp đôi thảo luận, hỏi và trả lời - Cá nhân - Yêu cầu cá nhân tự làm bài, học sinh lên bảng, -Thực - Cả lớp phút Bài 5/21: - Yêu cầu học sinh đọc đề, tìm đặc điểm dãy - Thực số, H: Mỗi số dãy số này số đứng trước nó - cộng với mấy? - Yêu cầu học sinh tự làm bài, học sinh lên bảng - Thực C/ Củng cố phút - Chơi trò bắn tên đọc thuộc bảng nhân - dặn dò - Yêu cầu học sinh xem lại bài GV: LÊ THỊ KIM CHI Lop3.net (17) Tuần: Tiết thứ: Thứ sáu ngày 20 tháng 09 năm 2013 Môn : TOÁN Bài dạy: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( KHÔNG NHỚ) Mục tiêu : - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ) - Vận dụng để giải bài toán có phép nhân - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác + HS khá , giỏi làm hết bài cột b Chuẩn bị GV:Bảng phụ HS:SGK, ND- HT Thời Hoạt động giáo viên gian tổ chức A/ Bài cũ phút -Gọi học sinh lên bảng đọc thuôc lòng bảng nhân B / Bài 1/-Giới thiệu bài: 10 phút - Dùng cách đặt câu hỏi 2/-Hướng dẫn -Viết lên bảng phép nhân: 12 x = ? thực phép -Yêu cầu học sinh đăt tính theo cột dọc nhân số có chữ số với số có - Chốt là phép nhân số có chữ số với số có chữ số chữ số (không nhớ) 3/Luyện tập thực phút Bài 1/21 hành -Yêu cầu học sinh tự làm bài - Cá nhân -Yêu cầu các học sinh đã lên bảng trình bày cách tính mình -Các học sinh còn lại trình bày tương tự phút Bài 2/21 ( cột a) -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực tính, sau đó tự làm bài - HS K- G làm hết bài -Chữa bài và cho điểm phút Bài 3/21 -Gọi học sinh đọc đề bài toán -Có tất hôp bút màu ? -Mỗi hộp có bút màu ? -Bài toán hỏi gì ? -Yêu cầu học sinh làm bài - YC tìm cách giải khác là viết phép tính dạng tổng 4/Củng cố phút -Nhận xét tiết học và yêu cầu học sinh dặn dò thực hành cách nhân Hoạt động học sinh -2 em: N.Ý, Ni - Lắng nghe , trả lời -Học sinh đọc phép nhân -Thực hiện: học sinh lên bảng, lớp đặt tính vào bảng - Lắng nghe -Thực -HS nêu cách thực tính từ phải sang trái -Cả lớp làm bài vào -Thực -4 hộp bút màu -Mỗi hộp có 12 bút màu -Số bút màu hộp -1 HS lên bảng, lớp làm vào - hs giỏi GIÁO VIÊN : LÊ THỊ KIM CHI – LỚP 3A Lop3.net - Lắng nghe (18) Tuần: Tiết thứ: Thứ sáu ngày 20 tháng 09 năm 2013 Môn : TẬP LÀM VĂN Bài dạy: NGHE – KỂ :DẠI GÌ MÀ ĐỔI ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN Mục tiêu:- Nghe kể câu chuyện “Dại gì mà đổi” nhớ nội dung câu chuyện, kể tự nhiên - Rèn kĩ kể chuyện lưu loát - GD HS tính nề nếp, kỉ luật chơi và học *: Giao tiếp Tìm kiếm, xử lý thông tin GT: Bỏ bài Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ truyện HS : Vở, SGK ND – HT Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh tổ chức A/ Bài cũ phút -Kể gia đình mình với - T.Trang người bạn em quen Cá nhân -Đọc đơn xin phép nghỉ học - Vy - Nhận xét và cho điểm -Lắng nghe B/ Bài 1/ GT bài phút - Giáo viên nêu - Lắng nghe 2/-Hướng a/-Bài tập 1: dẫn học sinh phút -Một học sinh đọc yêu cầu bài và -Thực làm bài tập: các câu hỏi gợi ý Cả lớp -Cả lớp quan sát tranh minh họa -Thực sách giáo khoa, đọc thầm các gợi ý phút -Giáo viên kể chuyện giọng vui, chậm -Lắng nghe - Trả lời rãi -Kể xong lần hỏi học sinh: - Học sinh chăm chú nghe phút - Giáo viên kể lần 2: -Truyện này buồn cười điểm nào ? -Trả lời Cá nhân 10 phút - Gọi HS kể lại câu chuyện +Lần 1: học sinh khá kể +Lần 2: học sinh thi kể Cả lớp -Bình chọn bạn kể chuyện đúng -Thực hay, hiểu chuyện phút b/-Bài tập 2: giảm tải GV hướng dẫn sơ qua để các em biết -Lắng nghe -1 HS đọc yêu cầu bài và mẫu điện báo,giúp học sinh nắm tình -Em chơi xa … Viết họ tên, địa ngừơi gửi, cần viết điện báo và yêu cầu bài người nhận và nội dung -Tình cần viết điện báo là gì ? -Yêu cầu bài là gì ? điện -Hướng dẫn học sinh điền đúng nội -Lắng nghe dung vào mẫu điện báo C Củng cố phút -Yêu cầu học sinh nhà kể lại câu dặn dò chuyện: Dại gì mà đổi cho người thân -Lắng nghe Cả lớp nghe - Nhận xét học GIÁO VIÊN : LÊ THỊ KIM CHI – LỚP 3A Lop3.net (19) Tuần: Tiết thứ: Thứ sáu, ngày 20 tháng 09 năm 2013 Môn : HỌAT ĐỘNG TẬP THỂ Bài dạy: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Mục tiêu: -Giúp học sinh hiểu truyền thống nhà trường -Giúp các em biết việc làm cho trường xanh đẹp -Giáo dục các em ý thức yêu trường yêu lớp Chuẩn bị : -Tài liệu truyền thống nhà trường – Những tranh trường, lớp ND – HT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian Tổ chức A/-Họat 10 -Trong các ngày lễ lớn, nhà trường - Trả lời theo gợi giáo viên động 1: phút thường tổ chức họat động gì ? +Ngày 20 – 11 tổ chức giao lưu văn nghệ Tìm hiểu Ôn lại truyền thống nhà giáo Tặng hoa cho truyền các thây cô giáo… +Ngày 22 – 12 nghe nói chuyện truyền thống nhà thống Quân Đội Nhân Dân… trường +Ngày 26 – tổ chức kết nạp Đội +Ngày 19 – thi tìm hiểu Bác Hồ -Cả lớp +Tặng quần áo cho học sinh nghèo hiếu học nhân dịp Tết Nguyên Đán +Thăm và tặng quà cho các gia đình thương B/-Họat binh liệt sĩ -Yêu cầu học sinh nêu lên việc - Trả lời và nêu ý nghĩa việc xây dựng động 2: phút cần làm để trường xanh, sạch, đẹp môi trương xanh đẹp góp sức tạo nên Giáo viên chốt ý và nhắc nhở học sinh +Xanh: Trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh +Sạch: Quét dọn vệ sinh trường lớp hàng trường thực ngày Không vứt rác bừa bãi, đại tiểu tiện xanh đúng nơi quy định đẹp +Đẹp: Không bôi bẩn, vẽ bậy trên tường, trang trí lớp C/Hoạt 15 a ) Tổng kết tình hình tuần động phút - Tiếp tục ổn định nề nếp Sinh hoạt - Chấp hành nội quy nhà trường lớp - Tuyên dương các HS có thành tích - Y.Trang, Vy, Quân học tập tốt tuần - Nhắc nhở, phê bình các HS chư có - Luân, Duyên, Đạt, Tùng, Chiến, Nhân tiến bộ, còn hay nói chuyện, vi phạm, quên sách b ) Phương hướng tuần - Giúp đỡ học tập - Hs mang dụng cụ, đồ dùng, sách học tập đầy đủ 10 c ) Sinh hoạt trò chơi phút - Ban cán lớp tổ chức cho các bạn chơi GIÁO VIÊN: LÊ THỊ KIM CHI – LỚP 3A Lop3.net (20)