Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 1 (4)

KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của HS..  Củng cố lại bài đọc số có ba chữ số.[r]

NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû So¹n 2/9 D¹y líp 3C Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2005 Tập đọc – kể chuyện CËu bÐ th«ng minh I) Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phảy các từ.Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật Hiểu nghĩa các từ ngữ khó chú giải cuối bµi HiÓu néi dung: ca ngîi sù th«ng minh, tµi trÝ cña cËu bÐ Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn Kü n¨ng: §äc tr«i ch¶y toµn bµi BiÕt phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt, biÕt thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung 3.Thái độ: Học tập đức tính cần cù, chăm cậu bé II) Các hoạt động dạy học chủ yếu: TiÕt1: KiÓm tha bµi cò: Kiểm tra sách đồ dùng học tập học sinh D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Luyện đọc: HĐ-1: GV đọc mẫu, HS theo dõi SGK HĐ-2: Luyện đọc  Bước 1: Đọc câu: HS nối tiếp em đọc câu GVtheo dâi söa lçi ph¸t ©m cho HS  Bước 2: Đọc đoạn trước lớp: HS nối tiếp đọc đoạn (3 lần) GV theo dõi, nhắc nhở HS các em nghỉ đúng và đọc đoạn văn với giọng thÝch hîp  Bước 3: HS đọc toàn bài lần c Hướng dẫn tìm hiểu bài: Đoạn 1: lớp đọc thầm  GV nªu c©u hái 1+2  HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi Đoạn 2: HS đọc, lớp theo dõi  GV nªu c©u hái  HS tr¶ lêi  GV nhËn xÐt , söa sai Đoạn 3: Lớp đọc thầm  GV nªu c©u hái  HS tr¶ lêi Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C TiÕt 2: d Luyện đọc lại: HS nối tiếp thi đọc nối đọc nối tiếp đoạn câu chuyện (3 lần) GV nhận xét, sửa chữa HS đọc sai e KÓ chuyÖn: GV giao nhiÖm vô, yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh häa SGK, tËp kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn HS quan s¸t tranh GV nªu c©u hái gîi ý:  Víi tranh 1: Qu©n lÝnh ®ang lµm g×? Thái độ dân làng nghe lệnh này?  Víi tranh 2: Trước mặt vua, cậu bé làm gì?  Víi tranh 3: CËu bÐ yªu cÇu sø gi¶ ®iÒu g×? Thái độ nhà vua thay đổi sao? HS tập kể, lớp và GV nhận xét cách kể và diễn đạt HS 3.Cñng cè, dÆn dß: C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? VÒ nhµ tËp kÒ l¹i c©u chuyÖn ChuÈn bÞ bµi: Hai bµn tay em Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C To¸n §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ I) Mục đích, yêu cầu: + Ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số + Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số theo đúng theo đúng thứ tự ttrái sang phải III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập HS D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn làm bài tập: Bµi (3):  GV yêu cầu HS mở SGK và đọc đề bài  HS lµm viÖc c¸ nh©n dïng bót ch× viÕt sè hoÆc ch÷  Gäi HS ch÷a bµi ë b¶ng líp  Củng cố lại bài đọc số có ba chữ số Bµi (3):  GV kÎ b¶ng néi dung bµi  Bµi yªu cÇu lµm g×?  HS trả lời, sau đó HS lên bảng làm, làm nháp  GV cñng cè thø tù viÕt cña d·y sè Bµi (3):  GV ghi néi dung bµi  Hướng dẫn HS làm tương tự bài  HS tr×nh bµy miÖng  GV cñng cè so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè Bµi (3):  HS đọc yêu cầu đề bài  GV hái c¸ch t×m sè lín nhÊt, nhá nhÊt  HS tr¶ lêi miÖng Cñng cè, dÆn dß: + Khi viÕt sè cã ba ch÷ sè, ta lµm theo thø tù nµo? + Khi so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè, ta so s¸nh nh­ thÕ nµo? + ChuÈn bÞ bµi: Céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C Thø ba, ngµy 11 th¸ng n¨m 2007 Tâp đọc Hai bµn tay em I) Mục đích, yêu cầu: + Đọc đúng các từ khó bài Hiểu nội dung và ý nghĩa bài thơ: Hai bàn ta đẹp, có ích và đáng yêu + Đọc trôi chảy bài Biết nghỉ đúng dòng và các khổ thơ Học thuộc bµi th¬ + GD HS biết yêu quý đôi bàn tay và quý trọng các thành làm từ đôi bàn tay II) §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp bµi th¬ III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: GV gäi HS nèi tiÕp kÓ l¹i ®o¹n c©u chuyÖn: CËu bÐ th«ng minh HS (3 em) kể trước lớp D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Luyện đọc: HĐ-1: GV đọc mẫu bài thơ, HS theo dõi GV đọc HĐ-2: Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa  Bước 1: Đọc dòng thơ HS nối tiếp em đọc dòng thơ GV söa lçi ph¸t ©m cho HS  Bước 2: Đọc khổ thơ: HS nối tiếp đọc khổ thơ GV dïng c©u hái gîi më gi¶i nghÜa c¸c tõ khã bµi  Bước 3: Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng toàn bài lần c T×m hiÓu bµi: Cả lớp đọc thầm lại bài thơ GV nªu c©u hái 1+2 SGK (7) HS tr¶ lêi c©u hái GV nªu: Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? HS trả lời nội dung bài thơ: Ca ngợi đôi bàn tay có ích và đáng yêu d Luyện đọc lại: GV mở bảng phụ đã chép sẵn nội dung bài thơ HS đọc bài thơ GV h dÉn c¸c em häc thuéc bµi b»ng c¸ch xo¸ dÇn b¶ng gi÷a c¸c tõ, c¸c côm tõ HS thi đọc thuộc bài thơ Cñng cè, dÆn dß: HS đọc thuộc bài thơ Đôi bàn tay có ích gì cho người? Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C To¸n Céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) I) Mục đích, yêu cầu: KiÕn thøc: ¤n tËp cñng cè c¸ch tÝnh céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n Kỹ năng: Rèn kỹ đặt tính và tính Thái độ: HS có ý thức chăm cần cù học tập II) §å dïng d¹y häc: HS: b¶ng III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: GV ghi b¶ng c¸c sè: 175; 311; 251; 900 HS lên bảng đọc các số trên D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn làm bài tập: Bµi (5):  GV ghi c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng, yªu cÇu HS tÝnh nhÈm  HS nªu miÖng kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh Bµi (5):  Gọi HS lên bảng, HS làm bảng  GV cñng cè c¸ch thùc hiÖn Bµi (5):  HS đọc yêu cầu bài toán, lớp theo dõi  GV đặt câu hỏi phân tích bài toán  HS gi¶i nh¸p, b¶ng líp  GV cñng cè d¹ng to¸n Ýt h¬n Bµi (5):  Hướng dẫn HS làm tương tự bài  GV cñng cè d¹ng to¸n nhiÒu h¬n Cñng cè, dÆn dß: Muốn cộng trừ các số có ba chữ số ta làm qua bước nào? ChuÈn bÞ bµi: TiÕt - LuyÖn tËp Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C ChÝnh t¶( tËp chÐp) CËu bÐ th«ng minh I) Mục đích, yêu cầu: KiÕn thøc: ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n v¨n 53 ch÷ bµi: CËu bÐ th«ng minh ViÕt đúng tiếng có âm vần dễ lẫn lộn Điền đúng10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trèng b¶ng Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng tr×nh bµy ®o¹n v¨n Thuéc tªn 10 ch÷ ®Çu ë b¶ng ch÷ c¸i Thái độ: HS học tập đức tính cậu bé II) Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra s¸ch vë cña HS D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b D¹y bµi míi: HĐ-1: Hướng dẫn HS chuẩn bị  GV đọc đoạn viết trên bảng  HS đọc và theo dõi GV đọc  Hướng dẫn, nhận xét: §o¹n v¨n chÐp tõ bµi nµo? Tªn bµi viÕt ë vÞ trÝ nµo? §o¹n chÐp cã mÊy c©u? Cuèi c©u cã dÊu g×? Ch÷ ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo? HS tr¶ lêi c©u hái GV nªu  Hướng dẫn HS viết bảng  HS tù t×m tõ khã viÕt b¶ng líp, b¶ng H§-2: ChÐp bµi GV nh¾c nhë HS c¸ch viÕt bµi, t­ thÕ ngåi viÕt H§-3: ChÊm, ch÷a bµi  GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt vÒ néi dung, c¸ch tr×nh bµy c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bµi (6):  GV chép đề bài lên bảng  HS đọc đề bài, sau đó làm nháp, HS lên bảng chữa bài  GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi (6):  GV yêu cầu HS mở SGK, đọc yêu cầu đề bài  GV lµm mÉu 1-2 phÇn Gäi HS ch÷a bµi  GV cho HS đọc thuộc 10 chữ cái đầu tiên bảng chữ cái Cñng cè, dÆn dß: GV nhắc nhở thiếu sót mà HS đã mắc phải Häc thuéc 10 ch÷ c¸i ChuÈn bÞ bµi: Ch¬i chuyÒn Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C Tù nhiªn vµ x· héi Hoạt động thở và quan hô hấp I) Mục đích, yêu cầu: + Nhận thấy thay đổi lồng ngực hít vào, thở Chỉ và nói tên các phận quan hô hấp trên sơ đồ.Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí hít vào, thở Hiểu vai trò hoạt động thở sống người + ChØ vµ kÓ tªn ®­îc c¸c bé phËn tr©n c¬ quan h« hÊp + Lu«n cã ý thøc b¶o vÖ vµ gi÷ g×n c¬ quan h« hÊp II) §å dïng d¹y häc: GV: Sơ đồ quan hô hấp III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập học sinh D¹y bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: H§-1: Thùc hµnh hÝt thë s©u: +) Mục tiêu: HS nhận biết thay đổi lồng ngực hít vào thật sâu và thở hÕt søc +) C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Trò chơi GV cho lớp thực động tác “Bịt mũi nín thở” HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV Gọi HS lên thực trước lớp GV hướng dẫn HS kết hợp làm và theo dõi cử động phồng lên, xẹp xuống cña Lång ngùc hÝt vµo thë - Bước 2: GV kết luận tác dụng việc hít vào và thở H§-2: Lµm viÖc víi SGK: +) Mục tiêu: Chỉ trên sơ đồ và nói tên các phận quan hô hấp Chỉ và nói đường k khí Hiểu vai trò hoạt động thở với sống người +) C¸ch tiÕn hµnh: GV yªu cÇu HS më SGK (5) quan s¸t H×nh 2, nãi tªn c¸c bé phËn c¬ quan h« hÊp, chøc n¨ng cña mòi, khÝ qu¶n, phÕ qu¶n, phæi HS quan sát và trao đổi GV gọi lên hỏi và đáp trước lớp GV gióp HS hiÓu c¬ quan h« hÊp lµ g× vµ chøc n¨ng cña chóng +) GV kết luận: quan hô hấp là quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài gồm: mũi, khí quản, phế quản, phổi Cñng cè, dÆn dß: Cần làm gì để giữ gìn và bảo vệ quan hô hấp? ChuÈn bÞ bµi: Nªn thë nh­ thÕ nµo? Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C Thø t­, ngµy th¸ng n¨m 2005 Tập đọc §¬n xin vµo §éi Mục đích, yêu cầu: i KiÕn thøc:  N¾m nghÜa c¸c tõ: ®iÒu lÖ, danh dù  Bước đầu có hiểu biết đơn từ và cách viết đơn ii Kü n¨ng:  Đọc trôi chảy toàn bài, đọc dứt khoát, rõ ràng iii Thái độ:  Có ý thức học tập phấn đấu trở thành đội viên tốt §å dïng d¹y häc:  GV: lá đơn xin vào Đội và bảng phụ chép câu văn dài Các hoạt động dạy học chủ yếu: iv KiÓm tra bµi cò:  HS đọc thuộc bài: Hai bàn tay em  GV nªu c©u hái: Em thÝch khæ th¬ nµo nhÊt? V× sao? v D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc:  HĐ-1: GV đọc mẫu, HS theo dõi GV đọc  HĐ-2: hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ  Bước 1: Đọc câu HS nối tiếp em đọc câu (2 lượt) GV söa lçi ph¸t ©m cho HS  Bước 2: Đọc đoạn lớp GV chia đoạn (4 đoạn) HS nối tiếp đọc đoạn GV hướng dẫn cách nghỉ với câu văn dài Gi¶i nghÜa c¸c tõ: ®iÒu lÖ, danh dù  Bước 3: Tìm hiểu bài: HS đọc toàn bài GV nêu câu hỏi SGK (10) HS đọc thầm và trả lời câu hỏi GV nêu GV lưu ý cách trình bày lá đơn và cho HS xem mẫu đơn xin vào Đội  HĐ-3: luyện đọc lại:  HS đọc lại đơn  GV nhận xét, tuyên dương vi Cñng cè, dÆn dß:  Để đứng hàng ngũ Đội, em cần làm gì?  ChuÈn bÞ bµi: Ai cã lçi? Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C To¸n LuyÖn tËp Mục đích, yêu cầu: vii KiÕn thøc:  Cñng cè kü n¨ng tÝnh céng trõ (kh«ng nhí) c¸c sè cã ba ch÷ sè, t×m x, gi¶i to¸n, xÕp h×nh viii Kü n¨ng:  Có kỹ trình bày bài sạch, đẹp ix Thái độ:  HS có đức tính cần cù, chăm học tâp §å dïng d¹y häc:  HS: h×nh tam gi¸c b»ng b×a cøng (b»ng nhau) Các hoạt động dạy học chủ yếu: x KiÓm tra bµi cò:  GV kiÓm tra vë bµi tËp vÒ nhµ cña HS xi D¹y bµi míi:  Giíi thiÖu bµi:  Hướng dẫn làm bài tập: Bµi (4):  GV ghi đề bài và viết phép tính lên bảng  GV đặt câu hỏi phân tích đề  HS tr¶ lêi  HS lµm b¶ng líp, b¶ng  GV hái cñng cè c¸ch thùc hiÖn  HS nêu các bước thực cách cộng, trừ các số có chữ số Bµi (4):  HS lµm vë nh¸p, HS lªn b¶ng  GV hái cñng cè c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng ch­a biÕt Bµi (4):  HS đọc yêu cầu đề bài  GV đặt câu hỏi phân tích đề bài  HS lµm vë Bµi (4):  GV cho HS ch¬i trß ch¬i: Thi xÕp nhanh  HS dùng các hình tam giác đã chuẩn bị sẵn xếp theo yêu cầu bài  GV tuyên dương HS nào xếp nhanh, đúng xii Cñng cè, dÆn dß:  HS nh¾c l¹i c¸ch céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C thÓ dôc Giới thiệu chương trình Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i I) Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Phổ biến số quy định tập luyện Giới thiệu chương trình môn häc Ch¬i trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i Kỹ năng: Biết thực đúng các quy định luyện tâp, chơi trò chơi chủ động Thái độ: Có thái độ đúng và tinh thần luỵện tập tích cực II) §å dïng d¹y häc GV: cßi III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: PhÇn më ®Çu: GV tËp trung líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc HS giËm ch©n t¹i chç, vç tay h¸t GV cho HS tËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung PhÇn c¬ b¶n: GV ph©n c«ng tæ nhãm luyÖn tËp, chän c¸n sù m«n häc Các tổ, nhóm đứng theo hàng GV nh¾c l¹i néi dung luyÖn tËp vµ yªu cÇu m«n häc HS chỉnh đốn trang phục, vệ sinh, tập luyện tập - Ch¬i trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i  GV hướng dẫn HS cách chơi trò chơi  HS chơi thử sau đó chơi thật Ôn lại số nội dung đã học đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, ®iÓm sè, quay tr¸i, quay ph¶i, dµn hµng, dån hµng  HS tËp theo tæ, c¸n sù líp ®iÒu khiÓn  GV theo dâi, söa ch÷a PhÇn kÕt thóc: GV yêu cầu HS thường theo nhịp 1-2, 1-2 GV nhËn xÐt giê häc Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C chÝnh t¶( nghe viÕt) Ch¬i chuyÒn I) Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Nghe viết chính xác bài thơ: Chơi chuyền.Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/ oao Tìm đúng các tiếng có âm đầu l/n Kỹ năng: Trình bày đúng thể thơ chữ Thái độ: HS có ý thức giữ gìn chữ đẹp II) §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô chÐp néi dung bµi Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: GV đọc các từ: rèn luyện, siêng năng, hoa nở HS lên bảng, làm bảng HS đọc đúng 10 chữ cái đầu tiên bảng chữ cái D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn chính tả: HĐ-1: Hướng dẫn HS chuẩn bị:  GV đọc bài thơ lần HS theo dõi SGK H§-2: N¾m néi dung bµi th¬:  Mçi khæ th¬ nãi lªn ®iÒu g×? HS nªu néi dung cña tõng khæ  GV gióp HS nhËn xÐt: Mçi dßng th¬ gåm cã mÊy ch÷? Ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ viÕt nh­ thÕ nµo? Những câu thơ nào bài đặt ngoặc kép? HS tù t×m c¸c tõ khã cã bµi råi viÕt nh¸p H§-3: ViÕt bµi  GV đọc thong thả dòng thơ và nhắc nhở tư ngồi viết  HS viÕt bµi vµo vë H§-4: ChÊm ch÷a bµi  GV đọc cho HS soát lỗi, chấm 5-7 bài c Hướng dẫn làm bài tập: Bµi (10):  GV treo b¶ng phô  HS đọc yêu cầu bài tập, sau đó làm bài cá nhân  HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp  GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt bµi viÕt, nh¾c HS cßn hay m¾c lçi Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C to¸n Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) I) Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Trên sở phép cộng không nhớ đã học biết cách thực phép cộng c¸c sè cã ba ch÷ sè, cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc hµng tr¨m Kü n¨ng: RÌn c¸ch tÝnh nhÈm vµ gi¶i to¸n Thái độ: Có ý thức kiên trì, chịu khó học tập II) §å dïng d¹y häc: HS: b¶ng II) Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp HS lµm bµi trªn b¶ng líp D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn làm bài tập: H§-1: GV nªu vÝ dô 1: 435+127  HS đọc ví dụ  Gọi HS lên bảng đặt tính:  GV hướng dẫn HS thực và nói: céng b»ng 12, viÕt nhí céng b»ng 5, thªm b»ng 6, viÕt céng b»ng 5, viÕt HS nh¾c l¹i c¸ch céng  GV kÕt luËn: ®©y lµ phÐp céng cã nhí sang hµng chôc, nhí chôc vµo tæng c¸c chôc H§-2: GV nªu vÝ dô 2: 256+162  GV hướng dẫn làm tương tự ví dụ HS nhắc lại nhiều lần  GV kÕt luËn: ®©y lµ phÐp céng cã nhí sang hµng tr¨m H§-3: Thùc hµnh: Bài (5): GV hướng dẫn làm bảng HS lên bảng, làm bảng theo dãy bàn GV cñng cè c¸ch céng cã nhí sang hµng chôc Bài (5): Hướng dẫn làm tương tự bài GV cñng cè c¸ch céng cã nhí sang hµng tr¨m Bµi (5): GV vÏ ®­êng gÊp khóc ABC HS tính độ dài đường gấp khúc và nêu cách làm Bµi (5): GV hái miÖng néi dung bµi tËp, HS tr¶ lêi miÖng Cñng cè, dÆn dß: GV l­u ý c¸ch céng cã nhí mét lÇn Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C luyÖn tõ vµ c©u ¤n vÒ tõ chØ sù vËt – So s¸nh I) Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Ôn từ vật Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ: So sánh Kü n¨ng:T×m ®­îc c¸c tõ chØ sù vËt, rõ chØ sù vËt ®­îc so s¸nh víi Thái độ:Giúp HS nhận biết cái hay, cái đẹp biện pháp tu từ II) §å dïng d¹y häc: GV: chÐp bµi (8) ë b¶ng phô III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra s¸ch vë cña HS D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn làm bài tập: Bµi (28):  HS đọc đề bài, lớp đọc thầm  GV chép đề bài lên bảng  GV gäi HS lµm mÉu, t×m tõ chØ sù vËt ë dßng  HS lµm b¶ng líp, c¶ líp lµm vë bµi tËp  GV chữa bài, chốt lại lời giải đúng Bµi (28):  GV chép yêu cầu đề bàivà hướng dẫn HS cách làm  HS lµm bµi vë bµi tËp  GV treo b¶ng phô gäi HS ch÷a bµi  HS lªn b¶ng g¹ch ch©nnh÷ng sù vËt ®­îc so s¸nh  GV chốt lại lời giải đúng và hỏi HS vì các vật nói trên so sánh với Bµi (28):  GVhướng dẫn HS cách làm, nêu hình ảnh mà mình thích  HS nªu h×nh ¶nh mµ m×nh thÝch Cñng cè, dÆn dß: GV cñng cè l¹i néi dung bµi häc Dặn HS nhà xem lại các bài tập đã làm Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû So¹n 9/9 D¹y líp 3C Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2005 tËp lµm v¨n Nãi vÒ: §éi ThiÕu niªn tiÒn phong §iÒn vµo giÊy tê in s½n I) Mục đích, yêu cầu: KiÕn thøc: BiÕt c¸ch tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt vÒ tæ chøc §éi ThiÕu niªn TiÒn phong Điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách Kỹ năng: Viết đơn xin cấp thẻ đọc sách Thái độ: Có ý thức học tập tốt để trở thành đội viên xuất sắc II) §å dïng d¹y häc: GV: Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra s¸ch vë cña HS D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn làm bài tập: Bµi (11):  HS đọc yêu cầu đề bài  GV giíi thiÖu cho HS n¾m ®­îc vÒ tæ chøc §éi  HS (2 em) quay mặt vào thay đổi trả lời câu hỏi SGK, đại diện trình bày trước lớp  GV nhËn xÐt, bæ sung cho HS hiÓu râ h¬n vÒ §éi ThiÕu niªn TiÒn phong Hå ChÝ Minh Bµi (11):  HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm  GV nêu câu hỏi: Mẫu đơn gồm phần nào?  HS nêu lại hình thức mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách và đọc lá đơn mẫu  HS lµm bµi vµo vë  2-3 HS đọc bàiviết, nhận xét  GV chØnh söa c©u v¨n cho HS 3.Cñng cè, dÆn dß: GV yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày đơn xin vào Đội Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C to¸n LuyÖn tËp I) Mục đích, yêu cầu: KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m) Kỹ năng: Rèn cho HS cách đặt tính để tính nhẩm Thái độ: HS có ý thức cần cù, chăm học tập II) §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô kÎ bµi (8) III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: GV viÕt: 256+182; 372+136 HS (2 em) lên bảng đặt tính và tính GV nhËn xÐt cho ®iÓm D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn làm bài tập: Bµi (6):  HS lµm b¶ng con, b¶ng líp  GV cñng cè c¸ch céng cã nhí Bµi (6):  GV hướng đẫn HS làm tương tự bài Bµi (6):  HS tự nêu đề toán qua bảng phụ giải  GV chữa bài củng cố dạng toán đơn HS đã học Bµi (6):  GV đọc các phép tính, HS nêu kết các phép tính đ-bài (6)  HS lµm bµi ë vë to¸n Cñng cè, dÆn dß: HS nêu các bước cộng các số có ba chữ số có nhớ Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû D¹y líp 3C tù nhiªn vµ x· héi Nªn thë nh­ thÕ nµo? I) Mục đích, yêu cầu: KiÕn thøc: HiÓu ®­îc t¹i ta nªn thë b»ng mòi mµ kh«ng thë b»ng miÖng Nãi ®­îc Ých lîi cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ lµnh vµ t¸c h¹i cña viÖc hÝt thë kh«ng khí có nhiều các-bô-níc nhiều khói sức khỏe người Kü n¨ng: CÇn thë b»ng mòi Thái độ: Có ý thức giữ gìn môi trường, bảo vệ cây xanh để bảo vệ sức khỏe II) §å dïng d¹y häc: HS: Gương soi III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: H·y kÓ tªn c¸c bé ph©n cña c¬ quan h« hÊp? Chøc n¨ng cña c¬ quan h« hÊp? D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hoạt động1: Thảo luận nhóm: +) Môc tiªu: Gi¶i thÝch ®­îc t¹i ta nªn thë b»ng mòi mµ kh«ng nªn thë b»ng miÖng +) C¸ch tiÕn hµnh: GV yêu cầu HS lấy gương soi quan sát phía lỗ mũi GV nªu c©u hái: PhÝa mòi c¸c em thÊy g×? Khi bÞ sæ mòi c¸c em thÊy g×? Hµng ngµy dïng kh¨n s¹ch lau phÝa trongmòi, em thÊy g× trªn kh¨n? T¹i thë b»ng mòi tèt h¬n b»ng miÖng? +) GV kÕt luËn: Thë b»ng mòi lµ hîp vÖ sinh, cã lîi cho søc kháe V× vËy chóng ta nªn thë b»ng mòi c Hoạt động 2: Làm việc với SGK: +) Môc tiªu: nãi ®­îc Ých lîi cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ lµnh vµ t¸c h¹i cña viÖc hít thở không khí có nhiều khói, bụi sức khỏe +) C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc theo cặp HS (2 em) quan s¸t h×nh 3-4-5 vµ tr¶ lêi c©u hái SGK GV theo dâi c¸c cÆp th¶o luËn råi bæ sung thªm §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - Bước 2: GV nêu câu hỏi: Thë kh«ng khÝ lµnh cã lîi nh­ thÕ nµo? Thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi, bôi cã h¹i g×? +) GV kết luận vấn đề ô nhiễm môi trường Cñng cè, dÆn dß: Hãy kể tên các nguồn gây ô nhiễm môi trường? Giáo dục HS biết bảo vệ môi trường để có bầu không khí lành Lop3.net NguyÔn ThÞ LÖ Thuû ChiÒu D¹y líp 3C tËp viÕt ¤n ch÷ hoa A I) Mục đích, yêu cầu 1.KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa A th«ng qua bµi tËp øng dông ViÕt tªn riªng b»ng cì ch÷ nhá vµ viÕt c©u øng dông Kỹ năng: Rèn cho HS viết đúng mẫu, nét, nối chữ đúng Thái độ: HS có ý thức giữ gìn VS-CĐ II) §å dïng d¹y häc: GV: mÉu ch÷ viÕt hoa A, tõ øng dông, c©u øng dông HS: b¶ng con, phÊn II) Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập HS 2.D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn viết trên bảng con: Bước 1: Luyện viết chữ hoa:  GV treo ch÷ mÉu, yªu cÇu HS t×m c¸c ch÷ hoa cã tªn riªng  HS t×m c¸c ch÷ hoa: V, D  GV yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch viÕt  GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt  HS viÕt trªn b¶ng  GV nhËn xÐt, söa sai Bước 2: Từ ứng dụng:  HS đọc từ ứng dụng  GV gi¶ng tõ øng dông vµ viÕt mÉu trªn b¶ng líp  HS viÕt trªn b¶ng Bước 3: Câu ứng dụng:  HS đọc câu ứng dụng  GV gi¶ng néi dung c©u øng dông vµ l­u ý HS nèi c¸c nÐt mét ch÷ víi c Hướng dẫn viết vở: HS më vë tËp viÕt GV hướng dẫn các em cách trình bày trên trang vở: dòng chữ hoa, dòng từ ứng dông, lÇn c©u øng dông GV nh¾c nhë t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch tr×nh bµy bµi HS viÕt bµi vµo vë d ChÊm, ch÷a bµi: GV chÊm 5-7 bµi råi nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: VÒ nhµ viÕt phÇn bµi ë nhµ Lop3.net