Giáo án Lớp 4 - Tuần 3 - Năm học 2010-2011 - Thái Văn Tinh

- GV yeâu caàu HS vieát caùc soå trong baøi 1 - Theo dõi HS kiểm tra các số đã viết - Gọi 2 HS lên bảng đọc lại - Yêu cầu HS nêu cách đọc các số trên -Các số trên gồm :Ba lớp và H: Các s[r]

Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc Tuaàn TUAÀN Ngày soạn :29/8/2010 Ngày dạy :Thứ hai ngày 30 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC THÖ THAÊM BAÏN I Mục đích yêu cầu : Đọc đúng:Quách Tuấn Lương,lũ lụt,xả thân,mãi mãi,tấm gương,quyên góp… Đọc diễn cảm : đọc bài phù hợp với diễn biến lá thư, diễn cảm nhân vật nội dung bài Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt , nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm * Hieåu noäi dung caâu chuyeän:Tình caûm baïn beø ,thöông baïn,muoán chia seû cuøng baïn gaëp chuyeän buoàn,khoù khaên cuoäc soáng * Hiểu và nắm tác dụng phần mở đầu và kết thúc thư II.Chuẩn bị: - Gv : Tranh minh hoạ, băng giấy (bảng phụ) viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh : Neà neáp Haùt Baøi cuõ : Kieåm tra.(5p) -Vì tác giả lại yêu truyện cổ nước nhà ? - Cả lớp mở sách, lên bàn -Em hieåu yù hai doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo? -Neâu noäi dung baøi - Lắng nghe và nhắc lại đề bài Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề - HS đọc, lớp lắng nghe, đọc thầm theo SGK Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Giúp học sinh luyện đọc, phát và - Nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi sửa lỗi sai cách phát âm và cách ngắt nghỉ đọc thầm theo - Cả lớp đọc thầm phần chú giải - Gọi HS khá đọc bài trước lớp - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn đến hết SGK - Laéng nghe bài ( lượt) - Thực đọc ( cặp), lớp theo dõi, - GV theo dõi và sửa sai phát âm cho HS, đồng thời khen em đọc đúng để các em khác noi nhận xét 1-2 em đọc, lớp theo dõi theo - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bàn - Gọi – HS đọc bài - GV nhaän xeùt, tuyeân döông -Nhấn giọng từ ngữ: Xúc động,chia buồn,tự - Thực đọc thầm theo nhóm bàn hào ,xả thân,vượt qua,ủng hộ và trả lời câu hỏi Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Đọc bài và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội …1 hsđọc đoạn -Bạn Lương khôngù biết bạn Hồng từ dung baøi trước + Đoạn 1: -Để chia buồn với bạn Hồng H : Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không ? -Vì thö baïn Löông coù noùi ba cuûa H:Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì? Hồng đã hi sinh trận lũ vừa H:Vì em bieát baïn Löông vieát thö cho baïn - Một em hs trả lời Hồng để chia buồn ? Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc H Vaäy “hi sinh”coù nghóa laø gì ? Đoạn cho em biết điều gì? +YÙ : cho em bieát nôi baïn Löông vieát thö vaø lyù viết thư để chia buồn cùng bạn + Đoạn 2: Gọi hs đọc H: Những câu văn nào hai đoạn trên cho thấy bạn Lương thông cảm với bạn Hồng? H:Những câu văn nào cho thấy bạn Lương biết caùch an uûi baïn Hoàng? Ý đoạn 2: Những lời động viên thật chân thành,an ủi bạn Lương với bạn Hồng + Đoạn : H: Ở nơi bạn Lương ngườ đa õlàm gì để động viên,giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt? H: Riêng Lương đã làm gì để giúp đỡ Hồng? H: Boû oáng coù nghó laø gì? Ý đoạn 3:Tấm lòng người giúp đỡ người dân bị lũ lụt H :Ở địa phương ,các em đã làm việc gì để giúp đỡ đồng bào lũ lụt ? +Yêu cầu hs đọc đoạn mở đầu và kết thúc thư và trả lời câu hỏi H:Những dòng mở đầu và kết thúc thư có tác duïng gì? +Noäi dung baøi theå hieän ñieàu gì? Noäi dung chính:Löông thöông baïn,chia seû ñau buoàn cuøng baïn, baïn gaëp ñau thöông,maát maùt cuoäc soáng Hoạt động : Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu : Rèn kĩ thể giọng đọc phù hợp với nội dung bài và lời nói, tính cách nhân vật - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Gv hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn đã viết sẵn GV đọc mẫu đoạn văn trên - Gọi HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp - Gọi vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV theo doõi, uoán naén Nhaän xeùt vaø tuyeân döông 4.Củng cố-.Dặn dò (5p) Gọi HS đọc lại bài và nhaéc laïi noäi dungù baøi Qua baøi hoïc hoâm nay, em học gì nhân vật Lương? - GV kết hợp giáo dục HS Nhận xét tiết học.Về nhà luyện đọc bài văn, chuẩn bị bàiTiếp theo Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Tuaàn -Một em hs trả lời ý đoạn -1 hs đọc -Những câu văn:Hôm nay… ,mình xúc động….lũ lụt vừa rồi.Mình gửi thư này chia buồn với bạn.Mình hiểu Hồng đau đớn và thiệt thòi nào khi…….maõi maõi Hs trả lời -hs nêu ý đoạn -3 em nhaéc laïi yù naøy -Đọc đoạn -Mọi người quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt,trường bạn Lương góp đồ dùng học tập để giúp đỡ các baïn bò luõ luït -Riêng Lươngđã giúp bạn Hồng toàn số tiền mà Lương bỏ ống từ năm + Boûû oáng:daønh duïm,tieát kieäm - Moät em neâu -3 em nhaéc laïi -1 em đọc thành tiếng -Nêu rõ địa điểm,thời gian viết thư,lời chào hỏi người nhận thư -Những dòng cuối ghi lời chúc,nhắn nhủ,họ tên người viết thư -Tình caûn cuûa Löông thöông baïn muoán chia seû vui buoàn cuøng baïn -4 em nhaéc laïi -Một em đọc đoạn -đoạn 1:giọng trầm buồn -Đoạn 2:giọng buồn,thấp giọng -đoạn 3:giọng trầm buồn chia sẻ - 4HS thực đọc Cả lớp lắng nghe, nhận xét xem bạn đọc đã đúng chưa -Luyện đọc diễn cảm -Thi đọc diễn cảm HS khác nhận xét, boå sung - Vaøi em nhaéc laïi noäi dung baøi - Theo doõi, nhaän xeùt.Lieân heä baûn thaân -Ghi bài vào Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc Tuaàn KHOA HOÏC VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM VAØ CHẤT BÉO I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc giuùp hoïc sinh * Kể tên thức ăn có chứa nhiều chất đạm và chất béo * Nêu vai trò các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo thể *Xác đinh nguồn gốc nhóm thức ăn chứa chất đạm và chất béo * Hiểu cần thiết phải ăn đủ thức ăn có chất đạm và chất béo II- Đồ dùng dạy học:Các hình minh hoạ SGK phóng to Các chữ viết hình tròn III_ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS – OÅn ñònh : Haùt - Kieâm tra baøi cuõ (5p) -3 em lên trả lời câu hỏi H- Người ta có cách để phân loaị thức ăn? Đó là * Hs nối tiếp trả lời: caùch naøo ? H- Nhóm thức ăn chúa nhiều chất bột đường có vai trò gì? +Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 3- Bài : GTB Hoạt động 1: Những thức ăn nào có chứa nhiều chất đạm -Trả lời vaø chaát beùo Mục tiêu :Nói tên và vai tro øcủa các thức ăn chứa nhiều chất -Laéng nghe đạm.Nói tên và vai trò các thức ăn chứa nhiều chất béo 2,3 hs đọc nối tiếp -GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm bàn Quan sát tranh 12, 13 SGK trả lời câu hỏi – thảo luận Đọc nối dãy bàn H- Những thức ăn nào chứa nhiều chất đạm ? H- Những thức ăn nào chứa nhiều chất béo ? -những thức ăn chứa Gọi HS trả lồi câu hỏi- bổ sung – ghi câu trả lời nhiều chất đạm là tôm , - GV tiến hành hoạt động lớp H- Em hãy kể tên thức ăn chưa nhiều chất đạm mà các cua , thịt bò ,trứng gà ,đậu Haø Lan…… em aên haøng ngaøy ? H- Những thức ăn nào có chứa nhiều chất béo mà em ăn hàng -Những thức ăn chứa nhieàu chaát beùo :thòt heo ngaøy? ,lạc ,vừng ,dầu ăn +Gv yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy ,nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå -Hs thi keå sung -Caùc nhoùm trình baøy Hoạt động : Xác định nguồn gốc các thức ăn chứa -Laøm vieäc caù nhaân nhiều chất đạm và chất béo Mục tiêu: Phân loại các thức ăn có chứa nhiều chất đạm và -Hs làm việc với phiếu chất béo có nguồn gốc từ động vật, thực vật hoïc taäp +Gv phaùt phieáu hoïc taäp yeâu caàu hs laøm vieäc caù nhaân, Hoàn thành bảng thức ăn chứa chất đạm +Gv goïi hs leân baûng ñieàn vaøo phieáu vaø nhaän xeùt +Đáp án Thứ tự Tên thức ăn chứa nhiều chất đạm Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Nguoàn goác thực vật Nguoàn gốc động vaät Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc Tuaàn Đậu nành x Thịt lợn x Trứng x Thòt vòt x Caù x Đậu phụ x Toâm x Đậu Hà Lan x Cua,oác x Thứ Tên thức ăn chứa nhiều Nguồn gốc thực vật Nguồn gốc động vật chaát beùo tự Mỡ lợn x Laïc x Daàu aên x Vừng (mè) x +Gv kết luận : Các thức ăn có chứa nhiều chất đạm vàchất béo có nguồn gốc từ động vật và thực vật 4.Củng cố–Dặn dò Gọi hs đọc bài học sgk Về nhà thực theo bài học và chuẩn bị bài sau KÓ THUAÄT: COÙ GV CHUYEÂN DAÏY TOÁN(11) TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU ( TT) I Mục tiêu : Giúp HS : Biết đọc viết các số đến lớp triệu * Củng cố các hàng, lớp đã học * Củng cố bải toán vể sử dụng thống kê số liệu II Chuẩn bị : - Gv : Bảng phụ Có kẻ sẵn bảng hàng và lớp - HS : Xem trước bài Nội dung bảng bài tập III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định : Nề nếp lớp Haùt Bài cũ (5p) : Kiểm tra sách học sinh - Mở sách, học toán Kieåm tra BT soá - Theo doõi Đọc và viết các số sau: 312 000 000, - HS nhắc lại đề 236 000 000 , 990 000 000 , 708 000 000 , 50 000 000 - 3em lên bảng thực +Gv nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài, ghi đề Hoạt động : Hướng dẫn đọc và viết số đến lớp triệu -1 HS lên bảng viết,cả lớp Mục tiêu : Hs biết cách đọc và viết số đến lớp triệu.-GV vieát vaøo nhaùp treo bảng các bảng , lớp đã chuẩn bị lên - GV vừa viết vào bảng trên vừa giới thiệu; cô có số goàm traêm trieäu, chuïc trieäu ,2 trieäu, traêm nghìn, chuïc -HS leân vieát soá : 342 157 413 nghìn, nghìn, traêm , chuïc, ñôn vò -1 số hs đọc trước lớp, nhận - Baïn naøo coù theå leân baûng vieát soá treân xeùt - Bạn nào có thể đọc số trên - GV hướng dẫn lại cách đoc Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc + Tách số trên các lớp thì lớp : Lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu GV vừa giới thiệu vừa dùng phấn gạch chân lớp để số 342 157 413 + Đọc số trên từ trái sang phải Tại lớp , ta dựa vào cách đọc số có ba chữ số để đọc, sau đó thêm tên lớp đó sau đọc hết phần số và tiếp tục chuyển sang lớp khác -Vậy số trên đọc là: Ba trăm bốn mươi hai triệu ( lớp triệu ) trăm năm mươi bảy nghỉn ( lớp nghìn) bốn trăm mưởi ba ( lớp đơn vị ) _ GV yêu cầu HS đọc lại số trên _ GV cho đọc các số sau 65 789 200, 123 456 789 , 23 000 000 Hoạt động : Thực hành Tuaàn -HS thực tách số thành các lớp - HS kieåm tra laãn -Một số HS đọc cá nhân nối tieáp - hs đọc đề - HS lên bảng viết, lớp viết nháp, viết theo thứ tự 32 000 000 32 516 000 32 516 497 834 291 712 308 250 705 500 209 037 - HS kieåm tra vaø nhaän xeùt Mục tiêu : Rèn kĩ đọc viết số có sáu chữ số Baøi 1:GV treo baûng coù saün noäi dung baûi taäp , baûng soá GV keû theâm coät vieát soá - GV yeâu caàu HS vieát caùc soå baøi - Theo dõi HS kiểm tra các số đã viết - Gọi HS lên bảng đọc lại - Yêu cầu HS nêu cách đọc các số trên -Các số trên gồm :Ba lớp và H: Các số trên gồm bao nhiêu lớp , bao nhiêu hàng ? saùu haøng Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -laøm vieäc theo caëp - GV viết các số đó lên bảng -Mỗi HS đọc từ đến số Yêu cầu HS đọc nối tiếp, đọc bất kì, định, GV theo dõi nhaän xeùt -Đọc số Baøi :Vieát caùc soá - Đọc số theo yêu cầu Đáp án: a- 10 250 214 b- 253 564 888 GV c- 400 036 105 d- 700 000 231 - HS làm vào BT, sau đó GV nhận xét cho điểmđổi kiểm tra chéo Bài : GV treo bảng phụ đã kẻ sẵn -Thực sửa bài - HS đọc yêu cầu bài -Hs đọc - Cho HS tự phân tích cách làm và làm bài miệng, theo cặp -Hs làm miệng - GV đọc câu hỏi cho HS trả lời - HS đọc bảng số liệu - Chữa bài, yêu cầu theo đúng SGK -HS làm bài , trả lời nội dung Đáp án:- 9873 trường 350 191 HS 98 714 GV bài tập đã nêu GV coù theå yeâu caàu HS tìm caùc baäc hoïc khaùc - HS hỏi đáp theo bài tập Cuûng coá  (5p) GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò nhà học bài, làm bài thêm Chuẩn bị bài Laéng nghe Ngày soạn 30/8/2010 Ngày dạy : Thứ ba ngày 31 tháng năm 2010 CHÍNH TAÛ (Nghe- vieát).CHAÙU NGHE CAÂU CHUYEÄN CUÛA BAØ I Muïc ñích yeâu caàu : - Học sinh nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài viết “Cháu nghe câu chuyện bà” - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu (tr/ch) và dấu (hỏi / ngã) Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc Tuaàn - Viết rõ ràng, có ý thức rèn chữ đẹp, giữ II Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn và bài tập - HS: Xem trước bài III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Haùt OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ Gọi em lên bảng viết lỗi sai bài - em lên viết trên bảng - Lớp viết nháp trước 3.Bài : Giới thiệu bài- Ghi đề HĐ1 :Hướng dẫn nghe - viết.(20 p) em đọc, lớp theo dõi, đọc thầm Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết chính tả theo Mục tiêu : Hs nghe và viết đúng bài viết “Cháu nghe …Baøi thô noùi veà tình thöông cuûa caâu chuyeän cuûa baø.” hai baø chaùu daønh cho moät cuï giaø bò a) Tìm hieåu noäi dung baøi vieát: lẫn đến mức không biết đường - Gọi HS đọc bài viết lượt veà nhaø mình H: Noäi dung baøi thô noùi gì? - 2-3 em nêu: trước, sau, làm, lưng, b) Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm tiếng, từ khó đoạn viết? lối, rưng, mỏi, gặp, dẫn, lạc, về, boãng, - GV nêu thêm số tiếng, từ mà lớp hay viết sai - HS viết bảng, lớp viết - Gọi em lên bảng viết, lớp viết nháp nhaùp - Gọi HS nhận xét, phân tích sửa sai -Thực phân tích trước lớp, sửa - Gọi HS đọc lại từ viết đúng trên bảng neáu sai c) Vieát chính taû: - HS đọc, lớp theo dõi - GV hướng dẫn cách viết và trình bày - Theo doõi - Đọc câu cho học sinh viết -Viết bài vào - Đọc cho HS soát bài - HS đổi soát bài, báo lỗi - GV treo bảng phụ- HD sửa bài - Thực sửa lỗi sai - Chấm 7-10 bài - yêu cầu HS sửa lỗi - Laéng nghe - GV Nhaän xeùt chung - HS nêu yêu cầu, thực làm Hoạt động : Hướng dẫn chính tả âm, vần bài vào Mục tiêu : Rèn kĩ phân biệt tiếng có âm - HS sửa bài, lớp theo dõi đầu ch/tr, dấu hỏi/dấu ngã - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2/a,b, sau đó làm bài tập vào Mỗi dãy làm - Lần lượt đọc kết bài làm, nhaän xeùt phaàn - GV theo dõi HS làm bài Gọi HS lên bảng sửa bài - Thực sửa bài, sai - Theo doõi - Yêu cầu học sinh đọc kết bài làm, thực - Laéng nghe vaø ghi nhaän chấm đúng / sai 4.Củng cố Dặn dò Cho lớp xem bài viết đẹp Nhận xét tiết học Về nhà sửa lỗi sai, chuẩn bị baøi sau ĐẠO ĐỨC: COÙ GV CHUYEÂN DAÏY TOÁN(12) LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về: Đọc, viết các số đến lớp triệu Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc Tuaàn - Củng cố kĩ nhận biết giá trị chữ số theo hàng và lớp - Có ý thức tự giác làm bài, tính toán cẩn thận, chính xác và trình bày II Chuaån bò : - Gv : Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp vaø - HS : Xem trước bài sách III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Haùt OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ (5p): Sửa bài tập luyện thêm em lên sửa, theo dõi - Gọi HS lên bảng sửa bài mà GV giao nhà - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh - Theo doõi, laéng nghe Bài : - Giới thiệu bài, ghi đề HĐ1 (10p): Củng cố kiến thức đã học MT: Giúp HS ôn tập về: Đọc, viết các số đến lớp triệu Củng cố kĩ nhận biết giá trị chữ số theo hàng và - Từng bàn thực lớp - Nghe baïn trình baøy vaø boå - Yêu cầu HS thảo luận theo bàn ôn lại cách đọc, viết số, giá sung theâm trị chữ số số - Goïi soá nhoùm trình baøy - em neâu yeâu caàu HĐ2 : (20p)Thực hành - Thực cá nhân MT: Có ý thức tự giác làm bài, tính toán cẩn thận, chính xác vaø trình baøy saïch - Đổi chấm đúng / sai - GV cho HS laøm caùc baøi taäp Baøi 1: - Yeâu caàu HS vieát theo maãu vaøo phieáu - Từng cá nhân đọc trước - Gọi em lên bảng thực lớp, lớp theo dõi và nhận - Sửa bài, yêu cầu HS đổi chấm đúng/sai theo đáp án GV xeùt sửa bảng Baøi : - Yeâu caàu HS laøm mieäng - Đọc các số sau : 32 640 507 ; 500 658 ; 830 402 960; 85 000 120 ; 178 320 005 ; 000 001 (GV chú ý theo dõi và sửa HS đọc chưa đúng) Bài :- Gọi 1-2 em đọc đề Yêu cầu HS làm bài vào - Gọi em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét - Sửa bài chung cho lớp Bài :- Yêu cầu HS tự làm bài Đáp án: Giá trị chữ số số sau : a)715 638 : Giátrị chữ số là 000 b) 571 638 : Giátrị chữ số là 500 000 c) 836 571 : Giátrị chữ số là 500 - Yêu cầu HS trả và sửa bài 4.Cuûng coá :- Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt – Nhaán maïnh moät soá baøi HS hay sai.Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc.Veà nhaø laøm baøi luyeän theâm, chuaån bò baøi:”Tieáp theo” Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net - Làm bài vào - Sửa bài sai - Thực làm bài, em lên bảng sửa, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt - Sửa bài sai - Cả lớp theo dõi - Laéng nghe - Nghe vaø ghi baøi taäp veà nhaø Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc Tuaàn LUYÊN TỪ VAØ CÂU(5) TỪ ĐƠN VAØ TỪ PHỨC I Mục đích yêu cầu: HS hiểu khác tiếng và từ : tiếng dùng để tạo nên từ, còn từ dùng để tạo nên câu - Phân biệt, nhận biết từ đơn và từ phức đoạn thơ - Bước đầu làm quen với từ điển, biết dùng từ điển để tìm hiểu từ II Chuẩn bị: - Gv: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập Vở bài tập, SGK III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Trật tự 1.OÅn ñònh: Chuyeån tieát - Hai em Toàn , Lộc lên làm Bài cũ (5p) Kiểm tra nội dung bài tiết trước baøi + Hai hs leân baûng laøm baøi taäp yù a, 1hs laøm baøi taäp , neâu ghi nhớ Gv nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: - Giới thiệu bài – Ghi đề Hoạt động : Hình thành kiến thức Mục tiêu : Hs biết khác tiếng và từ và cấu tạo - Lắng nghe và nhắc lại đề bài từ đơn, từ phức a Nhận xét: GV gọi em đọc nội dung các yêu cầu phaàn nhaän xeùt SGKõ - Cho nhóm em thảo luận yêu cầu sau : Chia các từ đã cho thành loại theo mẫu : Từ gồm tiếng (từ đơn) Từ gồm nhiều tiếng (từ phức) Theo em : Tiếng dùng để làm gì ? Từ dùng để làm gì ? - Cử đại diện các nhóm trình bày kết GV chốt lời giải : Từ gồm tiếng (từ đơn) : nhờ, bạn, lại, có, chí, nhiều, năm, liền, Hanh, là Từ gồm tiếng (từ ghép) : giúp đỡ, học hành, học sinh, tiên tiến - Tiếng dùng để cấu tạo từ : Có thể dùng tiếng để tạo nên từ Đó là từ đơn Cũng có thể phải dùng từ hai tiếng trở lên để tạo nên từ Đó là từ phức - Từ dùng để cấu tạo câu Từ nào có nghĩa b Rút ghi nhớ.Tiếng cấu tạo nên từ Từ gồm tiếng gọi là từ đơn Từ gồm hai hay nhiều tiếng gọi là từ phức Từ nào có nghĩa và dùng để tạo nên câu Hoạt động : Luyện tập – Thực hành Mục tiêu : Rèn kĩ xác định từ đơn, từ phức Bài : Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Gọi HS lên bảng sửa bài - Chấm và sửa bài bảng theo đáp án gợi ý sau : Raát / coâng baèng, / raát / thoâng minh / Vừa / độ lượng / lại / đa tình, / đa mang, / Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net - em đọc - Nhoùm em thaûo luaän - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Hoạt động nhóm bàn em - Đại diện nhóm lên bảng chữa baøi - Theo dõi, sửa bài trên phiếu neáu sai - 3-4 HS đọc ghi nhớ SGK - em neâu yeâu caàu - Cả lớp thực làm bài - Theo dõi bạn sửa bài - Sửa bài sai Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc Tuaàn + Từ đơn : rất, vừa, lại - em neâu yeâu caàu + Từ phức : công bằng, thông minh, độ lượng, đa tình, đa - Cả lớp thực làm bài - Theo dõi bạn sửa bài mang Bài : Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Sửa bài sai - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Gọi HS lên bảng sửa bài - em neâu yeâu caàu - Chấm và sửa bài cho lớp - Cả lớp thực làm bài Bài 3: Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Theo dõi bạn sửa bài - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Sửa bài sai - Gọi HS lên bảng sửa bài HS đọc, lớp theo dõi - Chấm và sửa bài cho lớp -Theo doõi, laéng nghe 4.Củng cố: (5p)- Gọi 1HS đọc lại ghi nhớ Tuyên dương - Nghe vaø ghi nhaän em học tốt Nhận xét tiết học Về học thuộc ghi nhớ và học thuộc lòng câu đố, chuẩn bị bài sau LỊCH SỬ (3) NƯỚC VĂN LANG I Mục tiêu : Sau bài học, HS nêu được: Văn Lang là nhà nước đầu tiên lịch sử nước ta nhà nước này đời vào khoảng 700 năm trước Công Nguyên - Mô tả sơ lược tổ chức xã hội thời Hùng Vương: Người Lạc Việt biết làm ruộng, ươm tơ, dệt lụa, đúc đồng, làm vũ khí và công cụ sản xuất - Mô tả nét chính đời sống vật chất và tinh thần ,một số tục lệ người Lạc Vieät II Chuẩn bị : - GV : - Phiếu học tập HS Xem trước bài sách III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Traät töng2 1.OÅn ñònh : Chuyeån tieát em lên trả lời 2.Bài cũ(5p) : Kiểm tra bài 2.(Làm quen với đồ)tt Tên đồ cho ta biết điều gì? - Lắng nghe và nhắc lại đề +Neâu baøi hoïc - Học sinh đọc thầm 3.Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề Hoạt động : Tìm hiểu đời nước Vaên Lang Mục tiêu : Hs biết đời nước Văn Lang.+Gv treo lược đồ lên bảng và vẽ trục thời gian +Giới thiệu trục thời gian : Người ta quy ước naêm O laø naêm Coâng Nguyeân (CN);phía beân traùi phía năm CN là năm trước CN (TCN)phía bên phải phía trên năm CN là năm sau CN(SCN) Naêm 700TCN Naêm500TCN CN Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Naêm500 Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc Tuaàn +Gv yêu cầu hs dựa vào kênh hình và kênh -Hs quan sát đồ kết hợp sgk xác định -Hs điền vào phiếu sơ đồ các tầng lớp chữ sgk ,xác định địa phận nước Văn Lang và kinh đô Văn Lang trên đồ; +Đáp án xác định thời điểm đời trên trục thời gian Huøng Vöông Hoạt động : Tìm hiểu tổ chức xã hội Lạc hầu ,Lạc tướng thời Hùng Vương Mục tiêu : Hs biết các tầng lớp xã hội thời Hùng Vương Laïc daân +Gv yêu cầu hs đọc sgk và điền vào sơ đồ các tầng lớp:Vua ,lạc hầu ,lạc tướng ;lạc dân; nô tì Noâ tì cho phù hợp bảng trên +Hs đọc kênh chữ ,xem kênh hình để +Gv ñöa khung baûng thoáng keâ (boû troáng ñieàn noäi dung vaøo baûng thoáng keâ ,chưa điền nội dung)và yêu cầu hs ghi phản ánh đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt sau: +Đáp án: Saûn xuaát Aên uoáng Maëc vaø trang Ở Leã hoäi ñieåm -Luùa -Côm ,xoâi -Phụ nữ dùng -Nhaø saøn -Vui chôi -Khoai -Baùnh chöng, nhiều đồ trang sức -Quây quần nhaûy muùa ,búi tóc cạo Caây aên quaû -Ñua thuyeàn baùnh giaày thaønh laøng trọc đầu -Öôm tô ,deät -Uống rượu -Đấu vật vaûi -Maém -Đúc đồng:giáo maùc ,muõi tên,rìu,lưỡi cày -Nặn đồ đất -Đóng thuyền +Gv sau học sinh điền xong cho vài hs miêu tả lời mình đời sống người Lạc Việt Ở địa phương em có còn lưu giữ tục lệ nào người Lạc Việt ? (Hs nêu) Củng cố -dặn dò:Gọi hs đọc bài học sgk Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Ngày soạn : 31/8/2010 Ngày dạy : Thứ tư ngày tháng năm 2010 THEÅ DUÏC(50 COÙ GV CHUYEÂN DAÏY KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc ñích yeâu caàu : Reøn kó naêng noùi: -Biết kể tự nhiên lời nói mình câu chuyện đã nghe , đã đọc,có nhân vật, có ý nghĩa, nói lòng nhân hậu, tình cảm thương yêu, đùm bọc lẫn người vời người - Lời kể rõ ràng, rành mạch, biểu lộ tình cảm kể - Hiểu chuyện, biết trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện: Rèn kĩ nghe: Có khả tập trung nghe GV kể chuyện, nhớ chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc Tuaàn II Chuaån bò : - Gv : vaø Hs söu taàm moät caâu chuyeän noùi veà loøng nhaân haäu: truyeän coå tích, truyện danh nhân, truyện cười, truyện thiếu nhi III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅån ñònh : Neà neáp Haùt Baøi cuõ (5p) - Yeâu caàu moät Hs keå laïi caâu chuyeän “ -1 em nhắc lại đề Naøng tieân oác” Bài mới: - Giới thiệu, ghi đề -Theo doõi quan saùt -Đọc thầm yêu cầu bài kể Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện Muïc tieâu : Hs bieát caùc yeâu caàu keå chuyeän.-Goïi1 Hs neâu chuyeän SGK -Laéng nghe yeâu caàu baøi -Gv gạch chân từ trọng tâm đề giúp HS xác định Trình bày các câu chuyện mà mình sưu tầm đúng yêu cầu, tránh lạc đề: -kể lại câu chuyện em đã nghe( nghe qua ông bà, -4 Hs nêu yêu cầu sách, cha mẹ hay đó kể lại), đọc (tự em tìm đọc được) các HS khác theo dõi saùch loøng nhaân haäu -Hs neâu -Yêu cầu HS nêu câu chuyện mà mình sưu tầm , mang đến lớp HS theo doõi -Gọi Hs nêu các gợi ý SGK; -Theo doõi, laéng nghe +Neâu moät soá bieåu hieän cuûa loøng nhaân haäu.Tìm truyeän veà -Một vài HS thực hành giới lòng nhân hậu đâu? thieäu caâu chuyeän cuûa mình +Trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện? -HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn HS giới thiệu câu chuyện mà mình kể bài tập -Yêu cầu HS đọc thầm lại yêu cầu – Gv hướng dẫn dàn bài kể chuyện ( đã viết sẵn ) sgk và lưu ý nhắc` nhở HS : + Trước kể, em cần giới thiệu tên truyện Em đã nghe câu chuyện từ đã đọc nó đâu + kể chuyện phải có đầu, có cuối, có mở đầu, diễn biến, kềt thuùc Hoạt động : Thực hành kể chuyện Muïc tieâu : Reøn kó naêng keå chuyeän GV lưu ý cho HS : Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần laëp laïi nguyeân vaên caâu chuyeän nhö saùch - Keå chuyeän theo nhoùm: + Kể xong, cần trao đổi cùng bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyeän b) Thi kể chuyện trước lớp - Gọi HS xung phong thi kể câu chuyện trước lớp - Sau keå xong, neâu yù nghóa caâu chuyeän maø mình vửa2 kể - GV và lớp nhận xét và bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, bạn hiểu câu chuyện để tuyên dương Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net -HS keå chuyeän theo nhoùm baøn Trao đổi ý nghĩa câu chuyện -HS xung phong thi keå chuyeän Lớp theo dõi, nhận xét -Cả lớp nhận xét và bình chọn baïn keå chuyeän hay nhaát, baïn hieåu caâu chuyeän nhaát Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc trước lớp Củng cố - Dặn dò:Khen ngợi thêm HS chăm chú nghe keå chuyeän vaø neâu nhaän xeùt chính xaùc.Nhaän xeùt tieát học Về kể lại cho người thân và bạn bè nghe Chuẩn bịbài keå chuyeän tieáp theo Tuaàn -Laéng nghe, ghi nhaän -Laéng nghe - Nghe vaø ghi baøi MÓ THUAÄT: COÙ GV CHUYEÂN DAÏY TAÄP LAØM VAÊN KỂ LẠI LỜI NÓI, Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT I Mục đích yêu cầu: HS hiểu tác dụng việc dùng lời nói và ý nghĩ nhân vật để khắc hoạ tính cách nhân vật, nói lên ý nghĩa câu chuyện - Bước đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện theo cách : trực tieáp vaø giaùn tieáp - Biết diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, tự nhiên II Chuẩn bị : - GV : Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1,2,3 Phiếu bài tập - HS : Xem trước bài, VBT Tiếng Việt III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅån ñònh : Neà neáp Haùt Baøi cuõ: - em nhắc lại đề H Nêu nội dung cần ghi nhớ bài “ Tả ngoại hình - em đọc BT1, lớp theo dõi - em kể lại câu chuyện Sự cuûa nhaân vaät baøi vaên keå chuyeän” tích hồ Ba Bể Lớp lắng nghe Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi đề - HS thực nhóm em làm Hoạt động : Tìm hiểu bài BT1 Mục tiêu : Hs biết tác dụng và cách sử dụng lời nói và ý nghĩ nhân vật để kể chuyện; - Đại diện các nhóm lên dán Bài tập 1: Gọi HS đọc nội dung BT1,2 BT cuûa nhoùm mình leân baûng - Yêu cầu lớp đọc bài “ Người ăn xin” và viết lại - Theo doõi quan saùt vaø em câu ghi lại lời nói, ý nghĩ câu bé - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm lớn hoàn thành nội đọc lại đáp án dung BT1 vào tờ phiếu lớn - Yeâu caàu HS trình baøy - Sau đó GV sửa bài cho lớp và chốt lại Bài ; Những câu ghi lại ý nghĩ cậu bé: + Chao ôi ! Cảnh nghèo đói đã gặm nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường nào! + Cả tôi nữa, tôi vừa nhận chút gì ông lão Hs nêu yêu cầu đề Câu ghi lại lời nói cậu bé; -“Ôâng đừng giận cháu, cháu không có gì ông cả” Bài : Lời nói và ý nghĩ cậu bé cho thấy cậu là Suy nghĩ và trình bày theo nhoùm ñoâi người nhân hậu,giàu lòng trắc ẩn, thương người - 2-3 em phaùt bieåu yù kieán , roài Bài 3: Gọi em đọc nội dung bài tập trả lời câu hỏi Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ và trả lời câu hỏi H: lời nói, ý nghĩ ông lão ăn xin cách kể đã Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc cho coù gì khaùc ? -Yeâu caàu Hs phaùt bieåu yù kieán , yeâu caàu caùc Hs khaùc theo doõi, nhaän xeùt - Gv chốt ý : Cách : Tác giả dẫn trực tiếp, nguyên văn lời ông lão Cách xưng hô là từ xưng hô ông lão với cậu bé( cháu- lão ) - Caùch : Taùc giaû ( nhaân vaät xöng toâi ) thuaät laïi giaùn tieáp lời ông lão người kể xưng hôâ, gọi ï người ăn xin là laõo - GV rút ghi nhơ và yêu cầu HS đọc * Trong bài văn kể chuyện, nhiều ta phải kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật.Lời nói và ý nghĩ nói lên tính caùch cuûa nhaân vaät vaø yù nghóa cuûa caâu chuyeän Có cách kể lại lời nói và ý nghĩ nhân vật: -Kể nguyên văn( lời dẫn trực tiếp) - Kể bắng lời người kể chuyện ( lời dẫn gián tiếp) Hoạt động : Luyện tập – Thực hành Mục tiêu : Rèn kĩ kể chuyện có sử dụng lời nói, ý nghó cuûa caâu chuyeän Bài tập 1: Gọi 1HS đọc đề và nêu yêu cầu BT1 - GV hướng dẫn : Lời dẫn trực tiếp thường đặt dấu ngoặc kép Lời dẫn gián tiếp không đặt dấu ngoặc kép hay sau dấu gạch ngang đầu dòng trước nó có thể có thêm các từ ; rằng, là, dấu hai chấm - Yêu cầu cặp HS thực trao đổi - Goïi HS trình baøy - GV và lớp theo dõi, nhận xét, góp ý - Gv sửa bài theo đáp án : + Lời dẫn gián tiếp: ( Cậu bé thứ định nói dối ) bị choù soùi ñuoåi + Lời dẫn trực tiếp :+ Còn tớ, tớ nói là thì gặp ông ngoại + Theo tớ, tốt là chúng mình nhận lỗi vời bố mẹ Bài tập 2: Gọi em đọc yêu cầu BT2, sau đó nối tiếp phaùt bieåu -Gv gợi ý : muốn chuyển lời dẫn gián tiếp thành lời dẫn trực tiếp thì phải nắm vững đó là lời nói ai, nói với và chuyển phải thay đổi từ xưng hô, phải đặt lời nói trực tiếp sau dấu hai chấmhoăc dấu ngoặc kép - Yeâu caàu Hs trình baøy baøi mòeâng - GV lắng nghe và chốt ý: Lời dẫn gián tiêp’ Lời dẫn trực tiếp Vua nhìn thấy miếng trầu têm khéo bèn hỏi bà Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Tuaàn - Vài em đọc phần ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm -1 em đọc, lớp theo dõi - Laéng nghe - em taäp keå cho nghe - vài em thi kể trước lớp Các baïn khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt, goùp yù - HS theo doõi - em đọc yêu cầu BT2, lớp theo doõi - Vài em nêu cách chuyển từ û lời dẫn gián tiếp thành lời dẫn trực tiếp - Laéng nghe, ghi nhaän Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc hàng nước xem trầu đó têm Vua nhìn thấy miếng trầu têm khéo bèn hỏi bà hàng nước: - xin cuï cho bieát traàu naøy teâm? Baø laõo baûo chính tay baø teâm Baø laõo baûo : - Tâu Bệ hạ, trầu này chính tay già têm ạ! Vua găng hỏi mãi, bà lão đành nói thật là gái bà têm Nhà vua không tin, gặng hỏi mãi, bà lão đành nói thật: - Thưa,đó là trầu gái già têm Baøi taäp : Goïi HS oïc yeâu caàu baøi - Yêu cầu HS khá giỏi thực trước - GV gợi ý : Bài tập này yêu cầu ngược lại với bài tập trên Yêu cầu HS thực cá nhân - Yêu cầu Hs lên bảng thực sửa bài - Gv chốt lại lời giải đúng Lời dẫn trực tiêp’ Lời dẫn gián ù tiếp Bác thợ hỏi Hoè : -Cháu có thích làm thợ xây không? Hoè đáp: - Chaùu thích laém! Bác thợ hỏi Hoè là cậu có thích làm thợ xây không? Hoè đáp là cậu thích Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi taäp laøm vaên tieáp thep Tuaàn - Laéng nghe Nghe vaø ghi baøi Hs nêu yêu cầu …chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tieáp Thực làm và sửa bài -Theo doõi, laéng nghe TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Giuùp Hs cuûng coá veà : - Cách đọc số, viết số đến lớp triệu - Biết xếp thứ tự các số -Biết cách nhận biết giá trị chữ số theo hàng và lớp II Chuẩn bị : - Gv : Bảng phụ Xem trước bài, VBT III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ : (5p)Sửa bài tập luyện thêm - Gọi HS lên bảng sửa bài Baøi 1: Baøi Baøi 3: - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh Bài : - Giới thiệu bài, ghi đề Hoạt động : Thực hành làm bài tập MT: Giúp Hs củng cố : Cách đọc số, viết số đến lớp Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Hoạt động học Haùt - Theo doõi -1 em nhắc lại đề - HS neâu yeâu caàu, moät vaøi HS neâu - Lớp theo dõi, nhận xét và Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc triệu Biết xếp thứ tự các số.Biết cách nhận biết giá trị chữ số theo hàng và lớp Bài 1: Làm miệng ( đọc số và nêu giá trị chữ số và chữ số số sau) - Gọi HS trình bày - Sửa bài theo đáp án Bài : - Yêu cầu HS làm vào nháp Goïi HS leân baûng laøm, moãi HS vieát moät soá Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng Chaám ñieåm cho HS, sau đó sửa bài cho lớp Baøi : Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi Yêu cầu Hs thực đọc bảng số liệu trước lớp Yêu cầu Hs trả lời câu hỏi SGK - Sửa bài chung cho lớp Bài :Yêu cầu HS đếm thêm 100 triệu từ 100 triệu đến 900 trieäu H Soá tieáp theo soá 900 trieäu laø soá naøo ? Gv choát : Soá 1000 trieäu coøn goïi laø moät tæ tæ vieát laø 000 000 000 H tỉ là số có chữ số? viết chữ số và chữ số H Nếu nói tỉ đồng , tức là nói bao nhiêu triệu đồng? * Yêu cầu Hs thực cá nhân bài tập - Gọi em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét - Sửa bài chung cho lớp +Vieát :1 000 000 000: Moät nghìn trieäu hay moät tæ +Vieát : 000 000 000: Naêm nghìn trieäu hay naêm tæ 315 000 000 000 Ba trăm mười lăm nghìn triệu hay ba trăm mười lăm tỉ 000 000 000 : Ba nghìn trieäu hay ba tæ Baøi : - Yêu HS đọc đề, em tìm hiểu đề trước lớp - yêu cầu thực nêu tên và số dân tình, thành phố đó theo nhóm đôi - Yêu cầu HS thực trước lớp - Sửa bài chung cho lớp 4.Cuûng coá (5p):- Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt – Nhaán maïnh số bài HS hay sai Hướng dẫn bài luyện tập thêm nhaø Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc.Veà nhaø laøm baøi luyeän thêm, chuẩn bị bài: ” Dãy số tự nhiên ” Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Tuaàn boå sung - Thực cá nhân - Lần lượt lên bảng sửa, lớp theo dõi và nhận xét Đổi chấm đúng / sai - Sửa bài sai - Thực làm bài vào nháp, em lên bảng sửa, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Đổi bài chấm đ/s - Sửa bài sai - Thực làm bài, em lên bảng sửa, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt - Sửa bài sai - Thực đếm cá nhân.: 100trieäu, traêm trieäu,………… 900 trieäu …1 000 trieäu … có 10 chữ số … tức là nói 000 triệu đồng - Thực làm bài, em lên bảng sửa, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt - Đổi chấm và sửa bài neáu sai - em đọc đề, em tìm hiểu đề trước lớp - Thực theo nhóm đôi - Thực trước lớp - Moät vaøi HS neâu caùch laøm Lớp theo dõi và nhận xét, bổ sung - Lớp theo dõi, nhận xét - Hs noäp baøi - Cả lớp theo dõi - Laéng nghe - Nghe vaø ghi baøi taäp veà nhaø Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc Tuaàn Ngày soạn : 1/9/2010 Ngày dạy : Thứ năm ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC NGƯỜI ĂN XIN I.Mục đích yêu cầu: Luyện đọc : Đọc đúng: lom khom, xấu xí, giàn giụa, rên rỉ, lẩy bẩy, run rẩy,… Đọc ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và các cụm từ Đọc diễn cảm : đọc nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Thể giọng đọc phù hợp với nội dung bài - Hiểu các từ ngữ bài: lom khom, giàn giụa, đỏ đọc, rên rỉ,… Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ II.Chuẩn bị: GV : Tranh SGK phóng to, băng giấy viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc - HS : Xem trước bài sách III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Haùt 1.OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ :Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm - Lắng nghe và nhắc lại đề - HS lớp mở sách gì? - HS đọc, lớp lắng nghe, đọc H: Bài thư thăm bạn nói lên điều gì? Khi gặp người thaàm theo SGK hoạn nạn chúng ta nên làm gì? - Nối tiếp đọc bài, lớp theo Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề dõi đọc thầm theo Hoạt động : Luyện đọc - HS đọc, lớp đọc thầm Mục tiêu : Giúp học sinh luyện đọc, phát và - Laéng nghe sửa lỗi sai cách phát âm và cách ngắt nghỉ - Nối tiếp đọc lần - Yêu cầu HS mở SGK/ 30,31 -Thực đọc nhóm bàn, - Gọi HS khá đọc bài trước lớp Hs caùc nhoùm theo doõi, nhaän xeùt - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn đến 1-2 em đọc, lớp theo dõi heát baøi - GV theo dõi và sửa sai phát âm cho HS - Theo doõi, laéng nghe - Gọi 1HS đọc phần giải nghĩa SGK +Yêu cầu HS đọc lần thứ GV theo dõi phát thêm lỗi sai sửa cho HS +Yêu cầu luyện đọc theo nhóm bàn - Theo dõi các nhóm đọc - Gọi – HS đọc bài - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Đọc bài và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung baøi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi H: Caäu beù gaëp oâng laõo aêm xin naøo? H: Hình ảnh ông lão ăn xin đáng yêu nào? H: Điều gì đã khiến ông lão trông thảm hại đến vaäy? H: Đoạn nói lên điều gì? GV chốt ý: Ý 1: Ông lão ăn xin thật đáng thương Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net - Thực đọc thầm theo nhóm bàn và trả lời câu hỏi - 1HS đọc, lớp đọc thầm - 2-3 em nêu, mời bạn nhận xét, bổ sung - Laéng nghe - 1HS đọc, lớp đọc thầm …cậu bé đã chứng tỏ tình cảm mình với ông lão ăn xin bằng: + Hành động: Rất muốn cho ông lão thứ gì đó nên cố gắng lục tìm hết tuùi noï tuùi Naém chaët laáy baøn tay Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc + Đoạn 2:” Tiếp đến …cháu không có gì cho ông cả” H: Cậu bé đã làm gì để chứng tỏ tình cảm cậu với ông lão ăn xin? H: Hành động và lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu bé ông lão nào? - Yêu cầu HS giải nghĩa từ: “ tài sản, lẩy bẩy” - GV giaûi nghóa neáu HS noùi khoâng chính xaùc ”taøi saûn”: laø cuûa caûi, tieàn baïc ”lẩy bẩy”: là run rẩy, yếu đuối, không tự chủ - Yeâu caàu HS ruùt yù chính H: Đoạn nói lên điều gì? Ý 2: Cậu bé xót thương ông lão, muốn giúp đỡ ông + Đoạn :” Còn lại” H: Cậu bé không có gì ông lão ông lão nói với cậu bé : “Như là cháu đã cho ông rồi” Em hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì? H: Những chi tiết nào thể điều đó? H: Theo em cậu bé đã nhận gì ông lão ăn xin? - Yeâu caàu HS ruùt yù chính H: Đoạn nói lên điều gì? Ý3: Sự đồng cảm ông lão ăn xin và cậu bé - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn ruùt yù nghóa truyeän - GV choát yù- ghi baûng: Yù nghĩa : Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước lỗi bất hạnh ông lão aên xin ngheøo khoå Hoạt động : Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu : Rèn kĩ thể giọng đọc phù hợp với nội dung bài và lời nói, tính cách nhân vật - Gọi 1HS đọc toàn bài trước lớp - GV đưa đoạn văn cần đọc diễn cảm - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc - Gọi HS đọc phân vai - Gọi vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhaän xeùt, tuyeân döông vaø ghi ñieåm cho HS 4.Củng cố-.Dặn dò (5p) - Gọi HS đọc bài và nhắc noäi dung H: Qua baøi hoïc hoâm nay, caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - Nhắc HS luôn có tình cảm chân thành, thông Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Tuaàn oâng laõo + Lời nói: Ông đừng giận cháu, cháu khoâng coù gì cho oâng caû …cậu bé là người tốt bụng, cậu chân thaønh xoùt thöông cho oâng laõo, toân trọng và muốn giúp đỡ ông -Hs giaûi nghóa Đọc thầm suy nghĩ tìm ý đoạn và trình baøy - Laéng nghe - 1HS đọc, lớp đọc thầm …cậu bé đã cho ông lão tình cảm, cảm thông và thái độ tôn trọng …cậu bé cố gắng lục tìm thứ gì đó Cậu xin lỗi chân thành và nắm chaët tay oâng …cậu bé nhận từ ông lão lòng biết ơn, đồng cảm Ôâng đã hiểu lòng cậu - Lớp đọc thầm suy nghĩ tìm ý đoạn vaø trình baøy - Laéng nghe - Thực - đại diện vài nhoùm trình baøy, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - Vaøi em nhaéc laïi - 1HS thực đọc Cả lớp theo dõi - Lắng nghe - Tìm giọng đọc và luyện đọc - 2HS đọc luyện đọc theo vai: cậu bé, oâng laõo aên xin - Thực đọc 4-5 em, lớp theo dõi, nhaän xeùt - HS đọc, lớp theo dõi - HS tự nêu: người phải biết yêu thương, giúp đỡ lẫn soáng Chuùng ta bieát thoâng caûm chia seû với người nghèo vì tình cảm người thật đáng quí Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc Tuaàn cảm chia sẻ với người nghèo - Laéng nghe, ghi nhaän - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe vaø ghi baøi -Về nhà học bài và tập kể lại câu chuyện đã học Chuẩn bị bài:” Một người chính trực” LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU , ĐOAØN KẾT | Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ ngữ theo chủ điểm nhân hậu , đoàn kết - Rèn luyện để sử dụng tốt vốn từ trên - Hiểu ý nghĩa số câu thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ diểm || Đổ dùng dạy học: Giấy to kẻ sẵn, bút Bảng lớp viết sẵn câu thành ngữ bài3 III- Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học +HS lên trả lời +Ôån đinh lớp : hát em đọc nối tiếp +Kieåm tra baøi cuõ (5p) +Goïi em leân baûng -Hs suy nghĩ để tìm các từ Tiếng dùng để làm gì ? Từ dùng để làm gì ? cho ví dụ ? có tiếng hiền, các từ có Thế nào là từ đơn , từ phức ? cho ví dụ tiếng ác (ở trước hay sau từ) Bài mới: GTB - Ghi đề Hoạt động: Hướng dẫn hs làm bài tập MT: HS biết vân dụng hiểu biết vốn từ ngữ theo chủ điểm Đại diện nhóm trình bày Cả lớp theo dõi nhân hậu , đoàn kết và rèn luyện kĩ sử dụng tốt vốn từ treân Bài1 : Gọi hs đọc yêu cầu bài +Gv hướng dẫn hs tìm từ từ điển Khi tìm các từ bắt đầu Đọc nối tiếp tiếng hiền Hs mở từ điển tìm chữ h ,vần iên Khi tìmtừ bắt đầu tiếng ác ,Hs mở trang bắt đầu chữ cái a ,tìm vaàn aùc Đặt câu theo các từ bên , nối + Yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm, tieáp +HS thaûo luaän ghi giaáy - GV theo doõi Laéng nghe, boå sung +Trình baøy theo yeâu caàu GV Từ chứa tiếng hiền Hiền dịu, hiền lành, hiền hậu, hiền đức, Đọc nối tiếp hiền hoà, hiền thảo, hiền từ, hiền thục ,hiền khô, hiền lương Laøm nhaùp Từ chứa tiếng ác : Hung ác , ác nghiệt, ác độc, độc ác, ác oân , aùc haïi , aùc khaåu, aùc lieät, aùc caûm , aùc moäng aùc thuû, aùc Theo doõi , boå sung chieán Đọc lại *GV có thể hỏi lại nghĩa từ, câu vừa tìm Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài Yeâu caàu Hs laøm baøi nhoùm Gọi nhóm xong trước trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung, HS trả lời tự GV choát laïi Trả lời theo ý hs Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài Yeâu caàu HS laøm vaøo nhaùp, em leân baûng vieát GV choát laïi Theo doõi, laéng nghe Hieàn nhö buït Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc Tuaàn Lành đất Dữ cọp Thöông nhö chò em ruoät GV hỏi em thích câu thành ngữ nào nhất? Vì ? Bài : GV hướng dẫn HS làm miệng GV hướng đẫn cho HS hiểu nào là nghĩa đen, bóng HS laøm mieäng Cuûng coá – daën doø(5p)Nhaän xeùt tieát hoïc, HS veà nhaø hoïc thuộc các từ vùa tìm trên.Về làm bt vào AÂM NHAÏC(3) COÙ GV CHUYEÂN DAÏY TOÁN DÃY SỐ TỰ NHIÊN I Mục tiêu : - Nhận biết số tự nhiên và dãy số tự nhiên - Nêu số đặc điểm dãy số tự nhiên - Học sinh cần dựa trên tia số để viết đúng số liền trước, liền sau số cho trước II Chuẩn bị : GV và HS : Xem trước bài sách giáo khoa III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy OÅn ñònh : Neà neáp 2.Baøi cuõ: “ Luyeän taäp” (5P) HS1 : Vieát soá: trieäu,5 traêm nghìn, traêm vaø ñôn vò chuïc trieäu, trieäu, traêm nghìn, 5nghìn vaø chuïc HS2: Đọc và nêu giá trị chữ số 3: 92 650 240; 730 210; 950 003 200 * Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho hoïc sinh Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề Hoạt động : Hình thành kiến thức Mục tiêu : Hs nắm khái niệm và đặc điểm dãy số tự nhiên - Gọi HS nêu vài số đã học -> Ghi các số HS nêu lên bảng và giới thiệu đó là các số tự nhiên Cho HS nhắc lại các số tự nhiên ghi trên bảng - Cho thêm số ví dụ Hướng dẫn HS viết các số tự nhiên theo thứ tự từ bé -> lớn số - GV giới thiệu : Tất các số tự nhiên xếp theo thứ tự từ bé -> lớn tạo thành dãy số tự nhiên - Cho HS nhaéc laïi - GV cho HS nhận xét dãy số trên bảng HS kết luận đâu là dãy số tự nhiên 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; … 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; … 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10 Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Hoạt động học Haùt - Laéng nghe - Tự phát biểu.( HS nêu: 15,20, 1, 1367, 0,…) - em nhaéc laïi - em nhaéc laïi - Thaûo luaän theo nhoùm baøn vaø nêu kết luận + a) là dãy số tự nhiên + b; c) không phải là dãy số tự nhieân Vì b thieáu soá 0, c thieáu daáu … - Quan saùt, theo doõi - Laéng nghe -Theo doõi Giaùo aùn Trường Tiểu Học Ea Rốc - Cho HS quan saùt tia soá treân baûng Keát luaän : - Mỗi số tự nhiên ứng với điểm trên tia số - Số ứng với điểm gốc - Kéo dài mãi tia số, ta có điểm biểu thị các số càng lớn * Hệ thống hóa tính chất dãy số tự nhiên : - HD HS nhận xét đặc điểm dãy số tự nhiên H: Khi thêm (hoặc bớt 1) vào số tự nhiên nào, ta có điều gì? Số tự nhiên nào bé nhất? Số tự nhiên nào lớn nhaát? Kết luận : Thêm vào số tự nhiên nào, ta số tự nhiên liền sau nó Không có số tự nhiên lớn Bớt số tự nhiên nào( khác 0), ta số tự nhiên liền trước số đó Số là số tự nhiên bé Trong dãy số tự nhiên, hai số liên tiếp thì kém ñôn vò H: Nêu các số chẵn, số lẻ trên tia số? Hai số chẵn lẻ lieân tieáp thì hôn (keùm) bao nhieâu ñôn vò? Keát luaän : - Caùc soá chaün laø caùc soá chia heát cho - Caùc soá leû laø caùc soá khoâng chia heát cho - Hai số chẵn lẻ liên tiếp thì (kém) đơn vị Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Khắc sâu kiến thức dãy số tự nhiên Bài : GV yêu cầu HS nêu đề bài - Muoán tìm soá lieàn sau cuûa moät soá ta laøm nhö theá naøo? - GV cho HS tự làm bài - GV chữa bài và cho điểm HS , ; 29 30 ; 99 100 ; 100 101 ; 1000 1001 Baøi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Muốn tìm số liền trước số ta làm nào? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - GV chữa bài và cho điểm HS 11 12 ; 99 100 ; 999 1000 ; 1001 1002 ; 9999 10 000 Bài 3: GV yêu cầu HS đọc đề bài - Hai số tự nhiên liên tiếp kém bao nhiêu đơn vò ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm baøi cuûa baïn treân baûng, sau đó cho điểm học sinh 4;5;6 86 ; 87 ; 88 896; 897; 898 9; 10 ; 11 99 ; 100 ; 101 9998; 9999; 10000 Baøi 4: - GV yêu cầu HS tự làm bài , sau đó yêu cầu HS nêu đặc Giaùo vieân Thái Văn Tinh Lop3.net Tuaàn - Từng cá nhân nêu, mời bạn nhaän xeùt, boå sung - Theo doõi vaø laéng nghe 3-4 em nêu ý kiến trả lời - Theo doõi, laéng nghe - Từng cá nhân thực làm bài vào - HS đọc đề bài - Muoán tìm soá lieàn sau cuûa số ta lấy số đó cộng theâm - HS leân baûng laøm baøi, HS lớp làm bài vào VBT -Hs nêu-Tìm số liền trước moät soá roài vieát vaøo oâ troáng -Ta lấy số đó trừ -1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào VBT - Hai số tự nhiên liên tiếp kém đơn vị - HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào -HS điền số , sau đó đổi chéo để kiểm tra bài Một