Baøi 3 : Troø chôi “Thi vieát pheùp coäng coù toång baèng moät soá haïng” -Nêu cách chơi : Các đội xếp thành hàng, phát cho mỗi đội viên phấn, các thành viên trong đội lần lượt ghi phép [r]
(1)TUAÀN 17 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 CHAØO CỜ Môn : Tập đọc Baøi : Tìm ngoïc ( tieát ) I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •- Đọc trơn bài Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ •- Biết đọc truyện giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm : nhấn giọng từ ngữ kể thông minh và tình nghĩa Chó, Mèo • - Hiểu các từ ngữ :Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo - Hiểu ý nghĩa truyện : khen ngợi vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực là bạn người Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thương các vật nuôi nhà II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Tìm ngoïc Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Đàn gà nở 1.Baøi cuõ : -Gọi em đọc thuộc lòng bài “Đàn gà nở” và -3 em đọc thuộc lòng bài và TLCH TLCH : -Tìm hình ảnh đẹp và đáng yêu gà ? -Gaø meï baûo veä aâu yeám nhö theá naøo ? -Câu thơ nào cho thấy nhà thơ yêu đàn gà? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Choù vaø Meøo ñang aâu yeám beân Dạy bài : Giới thiệu bài Treo tranh caïnh moät chaøng trai -Trực quan : Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Raát tình caûm -Tìm ngoïc -Thái độ nhân vật tranh ? -Chỉ vào tranh : (Truyền đạt) Chó mèo là vật nuôi nhà gần gũi với các em Baøi hoïc hoâm seõ cho caùc em thaáy chuùng thoâng minh vaø tình nghóa nhö theá naøo Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trơn đoạn 1-2-3 Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết đọc truyện Lop2.net (2) baèng gioïng nheï nhaøng tình caûm -Theo dõi đọc thầm -Giáo viên đọc mẫu lần 1, giọng nhẹ nhàng, tình -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc caûm, khaån tröông thaàm -HS nối tiếp đọc câu cho a) Đọc câu : đến hết -HS luyện đọc các từ :nuốt, ngoạm, -Kết hợp luyện phát âm từ khó rắn nước, Long Vương, đánh tráo, toan ræa thòt -HS nối tiếp đọc đoạn b) Đọc đoạn trước lớp baøi Xöa/ coù chaøng trai/ thaáy moät boïn treû Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý định giết rắn nước/ liền bỏ tiền cách đọc mua,/ roài thaû raén ñi.// Khoâng ngờ/ rắn là Long Vöông -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 139) -3 HS đọc chú giải: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo c) Đọc đoạn nhóm -HS đọc đoạn 1-2-3 nối tiếp nhoùm d)Thi đọc các nhóm - HS đọc đoạn 1-2-3 theo e) Đồng nhoùm -Nhaän xeùt cho ñieåm - Cả lớp đọc bài lần Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2-3 -Gọi em đọc -1 em đọc bài Hỏi đáp : -Gặp bọn trẻ định giết rắn chàng trai đã làm gì -1 em đọc đoạn 1-2-3 -Boû tieàn mua roài thaû raén ñi ? -Laø cuûa Long Vöông -Con rắn đó có gì kì lạ ? -Moät vieân ngoïc quyù -Raén taëng chaøng trai vaät quyù gì ? -Người thợ kim hoàn -Ai đánh tráo viên ngọc ? -Vì anh biết đó là viên ngọc quý -Vì tìm cách đánh tráo viên ngọc ? -Raát buoàn -Thái độ anh chàng ? 3.Củng cố : Gọi em đọc lại đoạn 1-2-3 Chuyển ý : Chó và Mèo đã làm gì để lấy lại viên ngọc quý nhà người thợ kim hoàn, lấy viên ngọc quý và chuyện gì xảy nữa, chúng ta cuøng tìm hieåu qua tieát -Đọc bài và tìm hiểu đoạn 4-5-6 Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc rõ ràng rành mạch, ngắt 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài Lop2.net (3) -Nhaän xeùt, cho ñieåm câu đúng Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc đoạn 4-5-6 Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 4-5-6 Nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Biết nhấn giọng số từ kể thông minh, tình nghĩa cuûa Choù, Meøo -Giáo viên đọc mẫu đoạn 4-5-6 Chú ý giọng -Theo dõi đọc thầm nhanh, hồi hộp, bất ngờ, đoạn cuối vui, chậm rãi -Luyeän phaùt aâm -Phát âm các từ : ngậm, bỏ tiền, thả raén, Long Vöông -Luyeän ngaét gioïng : -Luyện đọc câu dài, khó ngắt -Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.// Nào ngờ,/ vừa quãng/ thì có quạ sà xuống/ đớp ngoïc/ roài bay leân cao.// -Giảng từ : ngoạm ngọc : động tác dùng miệng giữ -HS trả lời theo ý các em lấy ngọc thật chặt không rơi -HS nối tiếp đọc câu - Đọc câu heát - Trong nhoùm - Đọc đoạn - Cử đại diện nhóm đọc -Thi đọc các nhóm - Cả lớp - Đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Muïc tieâu : Hieåu yù nghóa cuûa caâu chuyeän Caâu chuyện nêu bật vai trò các vật nuôi đời sống người , thông minh và tình cảm -Hỏi đáp : -Chuyeän gì xaûy choù ngaäm ngoïc mang veà? -Choù laøm rôi ngoïc bò caù nuoát maát -Khi bị Cá đớp ngọc, Chó- Mèo đã làm gì ? -Rình bên sông, thấy có người đánh cá, mổ ruột cá có ngọc Mèo nhảy tới ngoạm ngọc chạy -Laàn naøy naøo seõ mang ngoïc veà ? -Mèo đội trên đầu -Chúng có mang ngọc không ? Vì ? -Không vì bị quạ lớn đớp lấy bay leân cao -Meøo nghó keá gì ? -Giả vờ chết để lừa quạ -Quïa coù bò maéc möu khoâng vaø noù phaûi laøm gì ? -Quïa maéc möu, van laïy xin traû -Thái độ chàng trai nào thấy ngọc ngọc ? -Mừng rỡ -Tìm từ ngữ khen ngợi Chó và Mèo ? -Thoâng minh, tình nghóa -Luyện đọc lại -Đọc bài Lop2.net (4) -Nhaän xeùt Cuûng coá : -Em bieát ñieàu gì qua caâu chuyeän ? -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc -Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài -Chó, Mèo là vật gần guõi, raát thoâng minh vaø tình nghóa -Phải sống thật đoàn kết, tốt với người xung quanh -Đọc bài Chuẩn bị để kể chuyện Toán Ôn tập phép cộng và trừ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cốvề: - Cộng trừ nhẩm phạm vi các bảng tính - Cộng trừ các số phạm vi 100 ( tính viết có nhớ lần) - Củng cố giải bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị Kĩ : Cộng trừ nhẩm, và cộng trừ viết đúng, nhanh chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUẨN BỊ : Ghi bảng bài -5 Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Ôn tập Mục tiêu : Củng cố cộng trừ nhẩm (trong phạm vi các bảng tính) và cộng trừ viết (có nhớ lần) Củng cố giải bài toán nhieàu hôn, ít hôn moät soá ñôn vò Baøi : Yeâu caàu gì ? -Yêu cầu HS tự nhẩm Baøi 2: Yeâu caàu gì ? -Nêu cách thực phép tính : 90 – 32, 56 + 44, 100 - -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu laøm gì ? -Vieát baûng : 17 - 3 - 6 -Ñieàn maáy vaøo oâ troáng ? -Ở đây ta thực liên tiếp phép trừ ? Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng tính -Lớp làm bảng -Ôn tập phép cộng & trừ / tiếp Tự nhẩm, nhiều em nối tiếp báo keát quaû -Ñaët tính vaø tính -3 em leân baûng laøm -Baïn nhaän xeùt Ñ-S -3 em trả lời -Điền số thích hợp -Ñieàn 14 vì 17 – = 14 -Ñieàn vì 14 – = (5) Thực từ đâu ? -Vieát : 17 – – = ? - Vieát 17 – = ? vaø yeâu caàu HS nhaåm - So saùnh + = -Kết luận : 17 – – = 17 – vì trừ tổng ta có thể thực trừ liên tiếp các số hạng cuûa toång –Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Gọi em đọc đề -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán thuộc dạng gì ? -2 phép trừ, thực từ trái sang phaûi -HS nhaåm keát quaû : 17 – = 14, 14 – = - 17 – = -3+6=9 -Vaøi em nhaéc laïi -3 em lên bảng làm tiếp Lớp làm -Nhaän xeùt -1 em đọc đề -Thuøng to 60 lít, thuøng beù ít hôn 22 lít -Thùng bé đựng bao nhiêu lít -Bài toán ít -Thuøng to : 60l -Thuøng beù : 22l ?l Giaûi Thùng nhỏ đựng : 60 – 22 = 38 (l) Đáp số 38 l Baøi : Troø chôi “Thi vieát pheùp coäng coù toång baèng moät soá haïng” -Nêu cách chơi : Các đội xếp thành hàng, phát cho đội viên phấn, các thành viên đội ghi phép tính vào phần bảng đội theo hình thức tiếp sức, sau 5’đội nào ghi nhiều là đội đó thắng -2 đội tham gia trò chơi -Nhận xét – Khen thưởng đội thắng Cuûng coá : Giaùo duïc tính caån thaän laøm tính -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài MÔN: ĐẠO ĐỨC GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (TT) I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Giúp HS hiểu được: - Lí cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Biết giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Kyõ naêng: - Tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành quy định trật tự, vệ sinh nơi công coäng Lop2.net (6) - Đồng tình, ủng hộ các hành vi giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Thái độ: - Thực số việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Không làm việc ảnh hưởng đến trật tự, vệ sinh nơi công cộng II CHUAÅN BÒ - GV: Nội dung các ý kiến cho Hoạt động – Tiết - HS: Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Giữ trật tự, vệ sinh nơi công - HS trả lời Bạn nhận xét coäng - Em phải làm gì để giữ trật tự nơi công coäng? - Em phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công coäng? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng(tiết 2) - Một vài đại diện HS lên báo Phát triển các hoạt động (27’) caùo Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra Chaúng haïn: Phương pháp: Trực quan, thực hành, vấn TT đáp Nơi công cộng khu phố … ÑDDH: Phieáu hoïc taäp Vò trí - Yêu cầu vài đại diện HS lên báo Tình traïng hieän caùo keát quaû ñieàu tra sau tuaàn Những việc cần làm … - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc HS leân baùo caùo Coâng vieân - Nhận xét báo cáo HS và Gaàn hoà Thaønh Coâng đóng góp ý kiến lớp - Khen HS báo cáo tốt, đúng Bồn hoa công viên bị phá trẻ em vaøo nghòch thực Cử đội bảo vệ công cộng Hoạt động 2: Trò chơi “Ai đúng sai” Phương pháp: Thực hành, thi đua ÑDDH: Heä thoáng caâu hoûi Bể nước công cộng - GV phoå bieán luaät chôi: Dưới sân + Mỗi dãy thành đội chơi Mỗi dãy Bị tràn nước phải cử đội trưởng để điều khiển đội Lop2.net (7) mình + Nhiệm vụ các đội chơi: Sau nghe GV đọc các ý kiến, các đội chơi phải xem xét ý kiến đó đúng hay sai đưa tín hiệu (giơ tay) để xin trả lời + Mỗi ý kiến trả lời đúng – đội ghi ñieåm - GV tổ chức cho HS chơi mẫu - GV tổ chức cho HS chơi - GV nhaän xeùt HS chôi - GV phát phần thưởng cho các đội thắng cuoäc PHAÀN CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN Người lớn phải giữ trật tự, vệ sinh nôi coâng coäng Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là góp phần bảo vệ môi trường Đi nhẹ, nói khẽ là giữ trật tự nơi công coäng Không xả rác nơi công cộng Xếp hàng trật tự mua vé vào xem phim Bàn tán với xem raïp chieáu phim Bàn bài với kiểm tra Hoạt động 3: Tập làm người hướng dẫn viên Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ÑDDH: Tình huoáng - GV ñaët tình huoáng Là hướng dẫn viên dẫn khách vào thăm Bảo tàng, để giữ gìn trật tự, vệ sinh, em dặn khách phải tuân theo điều gì? - GV yeâu caàu HS suy nghó sau phuùt, moät số đại diện HS lên trình bày - GV nhaän xeùt - GV khen HS đã đưa lời nhắc nhở đúng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Lop2.net Báo với bác tổ trưởng - Trao đổi, nhận xét, góp ý kiến HS lớp - Đội nào ghi nhiều điểm – trở thành đội thắng trò chôi - Hết thời gian, số đại diện HS lên trình bày Chẳng hạn: Kính mời quyù khaùch thaêm Vieän Baûo taøng Hoà Chí Minh Để giữ gìn trật tự, vệ sinh Viện Bảo tàng, tôi xin nhắc nhở các quý khách vấn đề sau: 1/ Không vứt rác lung tung Viện Baûo taøng 2/ Không sờ vào vật trưng baøy 3/ Không nói chuyện ñang ñi tham quan - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các HS lớp (8) Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 Tập đọc Gà “tỉ tê” với gà I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc -Đọc trơn bài, Biết nghỉ đúng • -Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn Hieåu : • -Hiểu từ : Hiểu các từ ngữ khp1 :tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở -Hiểu nội dung bài – Loài gà biết nói với nhau, có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, yêu thương người 2.Kĩ : Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết loài vật có tình cảm thương yêu, bảo vệ người II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng phụ viết vài câu luyện đọc 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ :Gọi em đọc bài Tìm ngọc -Do ñaâu maø chaøng trai coù vieân ngoïc quyù ? -Nhờ đâu Chó Và Mèo tìm lại ngọc ? -Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy laø gì ? -Bạn nhà chúng ta là vật nào ? -Hôm chúng ta biết thêm người bạn gần qua bai øGà “tỉ tê” với gà - Ghi teân baøi leân baûng Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn bài, Biết nghỉ đúng •Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc và TLCH -Baïn nhaø -Choù, Meøo -Gà “tỉ tê” với gà Mở SGK tr 141 (9) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng kể tâm tình, chaäm raõi) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu (kết hợp luyện phát âm) - Các em khác nối tiếp đọc câu đến hết baøi -Giáo viên uốn nắn cách đọc em -Luyện đọc từ khó : - Đọc đoạn: -Luyện đọc câu : Yêu cầu HS đọc và tìm cách ngắt caùc caâu daøi -Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc câu: -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: gấp gaùp, rooùc rooùc,nguy hieåm, noùi chuyeän, nuõng nòu, lieân tuïc -Luyện đọc các câu : Từ gà còn nằm trứng,/ gà mẹ đã nói chuyện với chuùng/ baèng caùch goõ moû leân voû trứng,/ còn chúng/ thì phát tín hiệu/ nũng nịu đáp lới mẹ.// -Đàn xôn xao/ chui heát vaøo caùnh meï,/ naèm im.// - HS đọc phần chú giải -Kết hợp giảng từ : Tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở (SGK/ tr 142) -Chia nhoùm : Trong nhoùm tieáp noái * Đọc đoạn nhóm : đọc đoạn bài -Nhận xét, kết luận người đọc tốt Đoạn : Từ đầu đến lời mẹ Đoạn : Khi gà mẹ ………… mồi Đoạn : Gà mẹ vừa tới …… nấp mau * Thi đọc các nhóm Đoạn : Phần còn lại -Chia nhóm:đọc đoạn * Đọc đồng nhóm Đọc bài -Thi đọc đại diện các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài đọc nối tiếp Nhận xét Mục tiêu : Đọc trơn bài, Biết nghỉ đúng Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn Hỏi đáp : -Gà biết trò chuyện với mẹ từ nào ? -Đọc thầm -Gà mẹ nói chuyện với cách nào ? -Từ còn nằm trứng -Gà đáp lại mẹ nào ? -Gõ mỏ lên vỏ trứng -Từ ngữ nào cho thấy gà yêu mẹ ? -Phát tín hiệu nũng nịu đáp lại -Gaø meï baûo cho bieát khoâng coù chuyeän gì nguy -Nuõng nòu hieåm baèng caùch naøo? -Kêu đều “cúc … cúc …… cúc” -Gọi em bắt chước tiếng gà -Cách gà mẹ báo tin cho biết “Tai họa!nấp -1 em thực “cúc … cúc … 10 Lop2.net (10) mau!” -Khi naøo luõ laïi chui ? -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : - Gọi HS đọc toàn bài Hỏi lớp : - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ? -Loài gà có tình cảm, biết yêu thương đùm bọc với người -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài cuùc” -Xuø loâng, mieäng keâu lieân tuïc, gaáp gaùp “rooùc …… rooùc” -Khi mẹ “cúc … cúc ….cúc” đều -1 em đọc bài -Mỗi loài vật có tình cảm riêng, giống người Gà nói thứ tiếng riêng noù - Veà nhaø quan saùt caùc vaät nuoâi gia ñình Toán Ôn tập phép cộng phép trừ (tt) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : • -Củng cố cộng trừ nhẩm phạm vi bảng tính và cộng trừ viết (có nhớ) phaïm vi 100 • -Củng cố tìm thành phần chưa biết phép cộng và phép trừ -Củng cố giải bài toán và nhận dạng hình tứ giác 2.Kĩ : Rèn tính nhanh, đúng chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veõ hình baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Giờ tan học em là ? -Em xem truyền hình lúc tối ? -8 tối còn gọi là ? -GV gọi em lên quay đồng hồ số trên -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : luyện tập Mục tiêu : Củng cố cộng trừ nhẩm phạm vi bảng tính và cộng trừ viết (có nhớ) phạm vi 100 Cuûng coá veà tìm moät thaønh phaàn chöa bieát phép cộng và phép trừ Củng cố giải bài 11 Lop2.net -16 30 -8 tối -20 -1 em lên quay đồng hồ (11) toán và nhận dạng hình tứ giác Bài : Yêu cầu HS tự làm Baøi : -Neâu caùch ñaët tính vaø tính : 100 – 2, 100 – 75, 48 + 48, 83 + 17 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV vieát baûng : x + 16 = 20 -GV : x laø gì pheùp coäng x + 16 = 20 ? -Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm nhö theá naøo ? -Vieát tieáp : x – 28 = 14 -x là gì phép trừ x – 28 = 14 ? -Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? -Vieát tieáp :35 – x = 15 -Taïi x = 35 – 17 ? Baøi : -Vẽ hình và đánh số phần -Yêu cầu HS kể tên các hình tứ giác ghép đôi, gheùp ba, gheùp tö -Có tất bao nhiêu hình tứ giác ? -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : - Giaùo duïc tính caån thaän laøm tính - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách xem giờ, ngaøy thaùng -Tự làm bài -3 em leân baûng laøm Neâu caùch ñaët tính và tính Lớp làm -Tìm x -Theo doõi - x laø soá haïng chöa bieát - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - em laøm x + 16 = 20 x = 20 – 16 x=4 - x là số bị trừ - Lấy hiệu cộng với số trừ - HS thực x – 28 = 14 x = 14 + 28 x = 42 -Học sinh tự làm -Vì x là số trừ Lấy số bị trừ trừ hieäu -Hình (1,2), Hình (1,2,4), Hình (1,2,3), Hình (2,3,4,5) -Có tất hình tứ giác -Khoanh caâu D -Học cách xem giờ, ngày tháng -CHÍNH TAÛ Nghe vieát : Tìm ngoïc Phaân bieät ui/ uy, r/ d/ gi, et/ ec I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyện “Tìm ngoïc” 12 Lop2.net (12) - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : ui/ uy, r/ d/ gi, et/ ec 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết các vật nuôi nhà có tình nghĩa II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tóm tắt truyện “Tìm ngọc” Viết sẵn BT3 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết -Trâu ! -HS nêu các từ viết sai học trước Giáo viên đọc -3 em lên bảng viết : trâu, ngoài ruoäng, noâng gia, quaûn coâng.Vieát -Nhaän xeùt baûng -Chính taû (nghe vieát) : Tìm ngoïc Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn viết Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc trình baøy đúng đoạn tóm tắt truyện “Tìm ngọc ” a/ Nội dung đoạn viết: -Trực quan : Bảng phụ -1-2 em nhìn bảng đọc lại -Giáo viên đọc mẫu bài viết -Choù, Meøo, chaøng trai -Đoạn văn nói nhân vật nào ? -Long Vöông -Ai taëng cho chaøng trai vieân ngoïc ? -Thoâng minh möu meïo -Nhờ đâu Chó, Mèo lấy ngọc ? -Thoâng minh, tình nghóa -Chó, Mèo là vật nào ? b/ Hướng dẫn trình bày -4 caâu -Đoạn văn có câu ? -Tên riêng và chữ đầu câu -Trong bài chữ nào cần viết hoa vì ? c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -HS nêu các từ khó : Long Vương, möu meïo, tình nghóa, thoâng minh -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Nghe đọc, viết vào d/ Vieát chính taû : -GV nhắc nhở cách viết và trình bày Đọc câu từ bài -Sửa lỗi -Đọc lại cho HS soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Học sinh làm đúng bài tập phân bieät ui/ uy, r/ d/ gi, et/ ec -Tìm tiếng chứa vần ui, tiếng Baøi : Yeâu caàu gì ? chứa vần uy -GV phaùt giaáy khoå to -Trao đổi nhóm ghi giấy 13 Lop2.net (13) - Nhóm trưởng lên dán bài lên baûng -Đại diên nhóm đọc kết Nhận xeùt -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 284) Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho học sinh chọn BTa BTb làm vào -Tìm các từ đồ dùng bắt đầu baûng baèng ch Tìm tieáng coù hoûi, tieáng coù ngaõ -Nhận xét, chỉnh sửa -HS caùc nhoùm laøm treân baêng giaáy -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 284) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS taäp to -Leân daùn baûng chép và làm bài tập đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng THUÛ COÂNG Gấp cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe 2.Kĩ : Gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe 3.Thái độ : Học sinh có ýthức chấp hành luật lệ giao thông II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Mẫu biển báo cấm đỗ xe •- Quy trình gaáp, caét, daùn 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Biển báo giao thông chiều xe ñi -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt dán -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động :Quan sát, nhận xét Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát quan saùt nhaän xeùt biển báo cấm đỗ xe -Maãu 14 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gaáp caét daùn BBGT chæ chieàu xe ñi -2 em lên bảng thực các thao taùc gaáp - Nhaän xeùt -Gấp cắt dán BBGT cấm đỗ xe (14) -Trực quan : Quy trình gấp cắt, dán biển báo cấm đỗ xe -Quan saùt -Hãy nhận xét xem kích thước màu sắc biển báo cấm đỗ xe có gì giống và khác so với biển báo -Nhận xét : Kích thước giống chæ chieàu xe ñi ? nhau, ø maøu neàn khaùc -Bieån baùo chæ chieàu xe ñi laø hình muõi teân maøu traéng treân neàn hình troøn maøu xanh -Giáo viên hướng dẫn gấp -Biển báo cấm là hai vòng tròn đỏ -Bước : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe (SGV/ tr xanh, và hình chữ nhật chéo là màu đỏ 227) -Bước : Dán biển báo cấm đỗ xe -Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng -Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo nửa ô Dán hình tròn màu xanh hình tròn đỏ -Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào hình troøn maøu xanh -Chia nhoùm taäp gaáp, caét, daùn bieån báo cấm đỗ xe Hoạt động : Thực hành gấp cắt, dán Mục tiêu : HS biết gấp cắt dán biển báo cấm -HS thực hành theo nhóm -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm đỗ xe -Hoàn thành và dán -GV hướng dẫn gấp (SGV/ tr 228) -Giáo viên đánh giá sản phẩm HS -Đem đủ đồ dùng Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu nào ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Mở rộng vốn từ : Các từ đặc điểm loài vật •-Bước đầu biết thể ý so sánh 2.Kó naêng : Ñaët caâu kieåu Ai theá naøo ? 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Thẻ từ viết tên vật BT1, Thẻ từ viết từ đặc ñieåm 2.Học sinh : Sách, BT, nháp 15 Lop2.net (15) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Cho hoïc sinh laøm phieáu -Tìm từ trái nghĩa với : hiền, khờ, chậm ? -Tìm từ đặc điểm hình dáng người ? -Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ chấm : “Đôi maét cuûa beù Haø ………………………… “ -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Mở rộng vốn từ : Các từ đặc điểm loài vật Bước đầu biết thể ý so sánh Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Trực quan : Tranh -Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS laøm phieáu BT -dữ, lanh, nhanh -nho nhoû, cao raùo, troøn tròa -troøn xoe -HS nhắc tựa bài -1 em đọc , lớp đọc thầm -Quan saùt tranh -HS trao đổi theo cặp Chọn cho vật tranh từ thể đúng đặc điểm -Gv tổ chức cho HS lên bảng chọn thẻ từ gắn bên vật -Mỗi đội HS lên bảng chọn thẻ từ tranh minh hoïa moãi vaät gaén beân tranh minh hoïa moãi vaät -GV chốt lại lời giải đúng : Trâu khoẻ, Rùa chậm, - Đại diện nhóm đọc kết : Khoẻ nhö traâu, chaäm nhö ruøa, nhanh nhö Choù trung thaønh, Thoû nhanh -Các thành ngữ nào đặc điểm vật thỏ, trung thành chó……… -HS nhaéc laïi ? -Nhaän xeùt - HS trả lời Baøi : Yeâu caàu gì ? -Bảng phụ : Viết sẵn các từ -Giáo viên viết bảng số cụm từ so sánh : -Đẹp tranh (như : hoa, tiên, mơ, mộng) -Cao nhö seáu ( nhö caùi saøo) -Hiền đất (như Bụt) -Trắng tuyết (như trứng gà bóc, bột lọc) -Xanh nhö taøu laù -Đỏ gấc (như son, lửa) Baøi :(Vieát) Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt -GV vieát baûng : Maét meøo nhaø em troøn nhö 16 Lop2.net -1 em nêu yêu cầu Lớp đọc thầm -Trao đổi theo cặp và ghi nháp -HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán -Nhaän xeùt, boå sung -1 em nêu yêu cầu Cả lớp đọc (16) viên bi Toàn thân nó phủ lớp lông mượt nhung Hai tai noù nhoû xíu nhö hai buùp laù non 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài thaàm -Học sinh làm bài tập -Nhiều em đọc bài viết mình -Nhaän xeùt, boå sung -Hoàn chỉnh bài viết -Toán Ôn tập phép cộng trừ (tt) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : • - Củng cố nhận dạng và nêu tên gọi các hình đã học, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, xác định ba điểm thẳng hàng •- Tiếp tục củng cố xác định vị trí các điểm trên lưới ô vuông HS để vẽ hình 2.Kĩ : Rèn kĩ nhận dạng hình đúng gọi tên hình và vẽ đoạn thẳng chính xaùc 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : thước thẳng 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Cho HS laøm phieáu -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động : Luyện tập Muïc tieâu : Cuûng coá veà nhaän daïng vaø neâu teân goïi các hình đã học, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, xác định ba điểm thẳng hàng Tiếp tục củng cố xác định vị trí các điểm trên lưới ô vuông HS để vẽ hình Baøi : Veõ caùc hình leân baûng -Có bao nhiêu hình tam giác ? Đó là hình nào ? - Có bao nhiêu hình vuông ? Đó là hình nào ? - Có bao nhiêu hình chữ nhật ? Đó là hình nào ? -Hình vuông có phải là hình chữ nhật không ? -Có bao nhiêu hình tứ giác ? 17 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm phieáu BT -Thực hành xem lịch -Quan saùt hình -Coù hình tam giaùc, hình a -Coù hình vuoâng : hình d, g (17) -Hình chữ nhật, hình vuông là hình tứ giác đặc -Có hình chữ nhật, hình e biệt Vậy có bao nhiêu hình tứ giác ? -Hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt Vậy có tất hình chữ nhaät -Tổ chức trò chơi “Thi tìm hình” -Có hình tứ giác, hình b, c Baøi : Phaàn a yeâu caàu gì ? -Có hình tứ giác Đó là hình : -Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cm ? b,c,d,e,g -Yêu cầu HS thực hành vẽ -2-3 em nhaéc laïi keát quaû -Phần b thực tương tự Bài : Bài toán yêu cầu gì ? -3 ñieåm thaúng haøng laø ñieåm nhö theá naøo ? -Hướng dẫn : Khi dùng thước để kiểm tra thì điểm thẳng hàng cùng nằm trên mép thước -Haõy neâu teân ñieåm thaúng haøng ? -Hãy vẽ đường thẳng qua điểm thẳng hàng ? -Nhaän xeùt Bài : Yêu cầu HS tự vẽ -Hình vẽ là hình gì ? -Hình ngôi nhà gồm hình nào ghép lại ? -Goïi em leân chæ -Nhaän xeùt 3.Củng cố : Biểu dương HS tốt, nhắc nhở HS chöa chuù yù -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò, ôn lại các hình đã học -Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm -Chaám1 ñieåm treân giaáy Ñaët vaïch thước trùng với điểm chấm Tìm độ dài cm, sau đó chấm điểm thứ hai Nối điểm với ta đoạn thẳng cm -Học sinh vẽ vào BT -HS laøm tieáp phaàn b -Neâu teân ñieåm thaúng haøng -Laø ñieåm cuøng naèm treân moät đường thẳng -Thao taùc tìm ñieåm thaúng haøng với -3 ñieåm A,B,E thaúng haøng -3 ñieåm B,D,I thaúng haøng -3 ñieåm D,E,C thaúng haøng -Thực hành kẻ đường thẳng -Học sinh tự vẽ hình theo mẫu -Hình ngoâi nhaø -Có hình tam giác, hình chữ nhaät -1 em leân chæ hình tam giaùc, hình chữ nhật -Hoàn thành bài tập Ôn lại các hình đã học -TAÄP VIEÁT Chữ ô, hoa – Ơn sâu nghĩa nặng 18 Lop2.net (18) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Viết đúng, viết đẹp chữ Ô , Ơ hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : Ơn sâu nghĩa nặng theo cỡ nhỏ 2.Kĩ : Biết cách nối nét từ chữ hoa Ơ sang chữ cái đứng liền sau 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ Ô, Ơ hoa Bảng phụ : Ơn, Ơn sâu ngĩa nặng 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ O, Ong vào bảng -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thieäu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Mục tiêu : Biết viết chữ Ô, Ơ hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ Ô, Ơ hoa cao li ? -Chữ Ô, Ơ hoa gồm có nét nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng -Chữ Ô, Ơ hoa, Ơn sâu nghĩa naëng -Cao li -Chữ Ô, Ơ gồm nét cong kín giống chữ O thêm các dấu -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ Ô, Ơ gồm phụ -3- em nhaéc laïi nét cong kín giống chữ O thêm các daáu phuï (OÂ coù theâm daáu muõ, Ô coù theâm daáu raâu) -2ø-3 em nhaéc laïi -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? -Chữ Ô : Viết chữ O sau đó thêm dấu mũ có ñænh naèm treân ÑK Chữ Ơ : Viết chữ O, sau đó thêm dấu râu vào bên phải chữ (đầu dấu râu cao ĐK6 -Cả lớp viết trên không chuùt) -Vieát vaøo baûng OÂ – Ô -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) -Đọc : Ô, Ơ B/ Vieát baûng : 19 Lop2.net (19) -Yêu cầu HS viết chữ Ô, Ơ vào bảng C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : Nêu : Cụm từ này có nghĩa là gì ? -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tieáng naøo ? -Độ cao các chữ cụm từ “Ơn sâu nghĩa naëng”ø nhö theá naøo ? -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -2-3 em đọc : Ơn sâu nghĩa nặng -Quan saùt -Có tình nghĩa sâu nặng với -4 tieáng : Ôn, saâu, nghóa, naëng -Chữ Ơ, g, h cao 2,5 li, chữ s cao 1,25 li, các chữ còn lại cao li -Dấu ngã đặt trên i chữ nghĩa, dấu nặng đặt ă chữ nặng -Khi viết chữ Ơn ta nối chữ Ơ với chữ n -Nét chữ n nối với cạnh naøo? phải chữ O -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái ? o Vieát baûng -Baûng : OÂ, Ô – Ôn Hoạt động : Viết Mục tiêu : Biết viết Ô – Ơ theo cỡ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ -Hướng dẫn viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em doøng doøng doøng doøng doøng 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Hoàn thành bài vieát -Viết -Ô, - -Ơ ( cỡ vừa : cao li) -Ô, Ơ (cỡ nhỏ :cao 2,5 li) -Ơn (cỡ vừa) -Ơn (cỡ nhỏ) -Ơn sâu nghĩa nặng ( cỡ nhỏ) -Vieát baøi nhaø/ tr 36 Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 Toán OÂn taäp veà hình hoïc I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cố : 20 Lop2.net (20) • - Xác định khối lượng (qua sử dụng cân) •- Xem lịch để biết số ngày tháng và các ngày tuần lễ - Xác định thời điểm(qua xem đúng trên đồng hồ) 2.Kĩ : Biết xem đúng, xem lịch tháng thành thạo 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Cân đồng hồ, tờ lịch năm 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Cho hoïc sinh laøm phieáu -Noái : -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động :Luyện tập Mục tiêu : Xác định khối lượng (qua sử dụng cân) Xem lịch để biết số ngày tháng và các ngày tuần lễ Xác định thời điểm(qua xem đúng trên đồng hồ) Bài : Cho học sinh tự làm bài -Hướng dẫn trả lời SGK -Nhaän xeùt Baøi 2: Yeâu caàu gì ? -Trực quan : Lịch -Phaùt cho moãi nhoùm phieáu giao vieäc -Nhaän xeùt Baøi : -Duøng lòch naêm 2004 -Nhaän xeùt Baøi : -Cho học sinh quan sát tranh, đồng hồ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hoïc sinh laøm phieáu Ôn tập đo lường -Tự làm bài -Con vòt caân naëng kg -Gói đường cân nặng kg -Lan caân naëng 30 kg -Chia nhoùm -Mỗi nhóm tờ lịch -Nhoùm laøm baøi theo yeâu caàu -Cử người trình bày -Thảo luận tương tự bài -HS trả lời Các bạn chào cờ lúc sáng -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động nối tiếp : Dặn dò :Ôn phép cộng trừ có -HS tự thực hành quay đồng hồ -Ôn phép cộng trừ có nhớ nhớ -21 Lop2.net (21)