Đang tải... (xem toàn văn)
- Y/c caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt sau caâu trả lời của nhóm bạn Kết luận: Mọi người lao động đều mang lại lợi ích cho bản thân, gia đình và xaõ hoäi * Hoạt động 4:Bày tỏ thái độ *KNS2 - [r]
(1)TUAÀN 19 Thứ hai, ngày 27 tháng 12 năm 2010 Tập đọc BOÁN ANH TAØI I.Muïc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ thể tài năng, sức khoẻ bốn cậu bé - Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa bốn anh em Cẩu Khây (trả lời các câu hỏi SGK) *GD kĩ sống: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân Hợp tác Đảm nhận trách nhiệm *Kỹ thuật dạy học: - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp - Đóng vai và xử lí tình huèng II.Đồ dùng dạy – học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn HDHS luyện đọc III.Các hoạt động dạy - học: GV HS 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: KT sách Nhaän xeùt 3.Ph¸t triÓn bµi: a/ Giới thiệu: GV nêu – ghi tựa Boán anh taøi b/ HD luyện đọc và tìm hiểu: * Luyện đọc: - Vieát leân baûng caùc teân rieâng Naém Tay Đóng Cọc,Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng - Đọc diễn cảm toàn bài * Tìm hieåu baøi: - Sức khoẻ và tài Cẩu Khây có gì ñaëc bieät? -Có chuyện gì xảy với quê hương - Quan sát tranh nhận tài nhaân vaät - Nối tiếp đọc đoạn bài - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc theo cặp - em đọc bài - Đọc thầm dòng đầu - SK: Nhỏ người ăn lúc hết chõ xôi, 10 tuổi đã trai 18; TN: 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ, có lòng thương dân, có chí lớn, trừ diệt caùi aùc Lop6.net (2) Caåu Khaây? Ý1: Cẩu Khây là người có SK và tài naêng - Cẩu Khây lên đường trừ diệt yêu tinh cùng ai? - Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài naêng gì? Ý2: Mỗi người bạn CK có tài đặc biệt khác thường *Nội dung: Truyện ca ngợi SK, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa cứu dân laønh cuûa anh em CK c/HD đọc diễn cảm: - HD HS tìm đúng giọng đọc phù hợp với diễn biến bài - HDHS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu: “Ngày xưa… trừ yêu tinh” 4.KÕt luËn: - Nhaän xeùt tuyeân döông - Yeâu caàu caùc em veà keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc vaät khieán laøng baûn tan hoang… - Đọc đoạn còn lại - Cùng người bạn - NTĐC có thể dùng tay đóng cọc; LTTN có thể dùng tai tát nước; MTĐM có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào lòng ruộng - Nối tiếp đọc đoạn baøi Toán Tieát 91: KI-LOÂ-MEÙT VUOÂNG I.Muïc tieâu: - Bieát ki-loâ-meùt vuoâng laø ñôn vò ño dieän tích - Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông; biết 1km2=1000000m2 và ngược lại - Bước đầu biết chuyển đổi từ ø km2 sang m2 và ngược lại - BT caàn laøm: baøi 1; baøi 2; baøi 4b II.Đồ dùng dạy học: Có thể sử dụng tranh ảnh chụp cánh đồng, khu rừng mặt hồ, vuøng bieån,… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop6.net (3) GV 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: HKI Nhaän xeùt veà tinh thaàn vaø keát quaû hoïc toán HS HKI 3.Ph¸t triÓn bµi: a/G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Ki-loâ-meùt vuoâng b/Baøi giaûng: *Giới thiệu Ki-lô-mét vuông - Để đo diện tích lớn diện tích thành phố, khu rừng,… Người ta thường duøng ñôn vò ki-loâ-meùt vuoâng - Cho HS quan saùt tranh, aûnh caùnh đồng, khu rừng,… có hình ảnh là hình vuoâng caïnh daøi km - Giới thiệu ki-lô-mét vuông là diện tích hình vuoâng coù caïnh daøi ki-loâ-meùt vuoâng - Ki-loâ-meùt vuoâng vieát taét laø: km2 1km2=1000000m2 c/Thực hành: - Baøi 1: Laøm baøi theo caëp, treân phieáu - Bài 2: Cả lớp làm bài vào vở, em lên bảng sửa bài - Baøi 3: Daønh cho HS khaù, gioûi HS - Quan saùt vaø hình dung veà dieän tích khu rừng cánh đồng đó - Vài em đọc Đọc Vieát Chín traêm hai möôi 921km2 moát kiloâ-meùt vuoâng Hai nghìn ki-loâ-meùt 2000km2 vuoâng Naêm traêm linh chín 509km2 ki-loâ-meùt vuoâng Ba traêm hai möôi 320000km nghìn ki-loâ-meùt vuoâng 1km2=1000000km2 5km2=5000000km2 1000000m2=1km2 32m249dm2=3249dm2 1m2=100dm2 2000000m2=2km2 Giaûi Diện tích khu rừng hình chữ nhật là: Lop6.net (4) - Bài 4: HS suy nghĩ sau đó trình bày mieäng 4.KÕt luËn: - Nhaän xeùt tuyeân döông - Daën HS veà xem laïi noäi dung baøi Xem trước bài: Luyện tập x = (km2) Đáp số: km2 a)40m2 b)330991km2 Chính taû (nghe-vieát) Tiết 19: KIM TỰ THÁP AI CẬP I.Môc tiªu: - Nghe, viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các BT chính tả âm đầu, vần dễ lẫn(BT2) GDMT: Giúp HS thấy nét đẹp thiên nhiên và quý trọng kỉ niệm đẹp tuổi thơ II §å dïng d¹y häc tờ phiếu viết nội dung BT 2;3, băng giấy viết nội dung BT 3a III.Các hoạt động dạy học: A.KTBC: B.Bài mới: GV HS G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Kim Tự Tháp Ai Cập HD nghe – vieát: - Theo doõi - Đọc bài - Đọc thầm lại, chú ý chữ viết hoa, chữ dễ viết sai, cách trình baøy - Đoạn văn nói điều gì? - Ca ngợi kim tự tháp là công trình kiến trúc vĩ đại người Ai Cập cổ đại - Gaáp SGK - Đọc chính tả - Vieát chính taû Lop6.net (5) - Đọc lại toàn bài HS viết chính tả xong - Chấm chữa lỗi 10 bài - Neâu nhaän xeùt chung c/HD laøm BT chính taû *Baøi taäp 2: - Neâu yeâu caàu - Dán các tờ phiếu khổ to đã viết nội dung baøi - Soát lại bài - Từng em trao đổi soát lỗi cho Lời giải: sinh vật, biết, biết, sáng tác, tuyệt mĩ, xứng đáng *Bài tập 3: Lựa chọn - Neâu yeâu caàu, choïn baøi a - Dán băng giấy đã viết nội dung bài taäp 3a Lời giải: Từ đúng chính tả Từ sai chính tả Saùng suûa Saép seáp Sinh saûn Tinh saûo Sinh động Boå xung Thời tiết Thaân thieác Coâng vieäc Nhieäc tình Chieát caønh Maûi mieác KÕt lËn: - Nhaän xeùt tieát hoïc GDMT: Giúp HS thấy nét đẹp thiên nhiên và quý trọng kỉ niệm đẹp tuổi thơ - Nhắc HS ghi nhớ từ ngữ đã luyện tập để không viết sai chính tả - Đọc thầm, làm bài vào VBT - Vài em lên bảng tiếp sức làm bài - Đọc lại bài làm xong - Cả lớp và GV nhận xét - Sửa bài theo lời giải - Laøm baøi vaøo VBT - em leân baûng thi laøm baøi - Đọc lại kết - Cả lớp và GV nhận xét Lop6.net (6) Khoa hoïc Tieát 37: TAÏI SAO COÙ GIOÙ? I.Môc tiªu: - Làm TN để nhận không khí chuyển động tạo thành gió - Giải thích nguyên nhân gây gió II.§å dïng d¹y häc: - Hình 74;75 SGK - Chong choùng - Hộp đối lưu - Neán, dieâm… III.Hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: Không khí cần cho sống Nhaän xeùt 3.Bài mới: GV HS Giới thiệu: GV nêu – ghi tựa Taïi coù gioù? Ph¸t triÓn bµi: *Hoạt động 1: Chơi chong chóng Muïc tieâu: Laøm TN CM khoâng khí chuyển động Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức, HD - HD HS chôi chong choùng - Trong quaù trình chôi tìm hieåu: +Khi naøo chong choùng khoâng quay? +Khi naøo chong choùng quay? +Khi naøo chong choùng quay nhanh, quay chaäm? Bước 2: Chơi chong chóng ngoài sân - Ra saân chôi theo nhoùm - Xeáp haøng quay maët vaøo nhau, giô - Làm nào để chong chóng quay? chong choùng leân Nhaän xeùt chong choùng người có quay không? Giải thích? Lop6.net (7) - Taïo gioù baèng caùch chaïy… - Chaïy vaø nhaän xeùt chong choùng quay luùc chaïy chaäm, luùc chaïy nhanh - Bước 3: Làm việc lớp - Đại diện nhóm báo cáo chong chóng Keát luaän: Khi ta chaïy, Khoâng khí xq cuûa baïn naøo quay nhanh Giaûi thích: ta chuyển động, tạo gió Gió thổi mạnh +Tại chong chóng quay? laøm chong choùng quay nhanh Gioù thoåi +Taïi chong choùng quay nhanh hay yeáu laøm chong choùng quay chaäm Khoâng chaäm? có gió tác động thì chong chóng không quay *Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên nhân gaây gioù Muïc tieâu: HS g.thích taïi coù gioù Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức và HD - Chia nhóm KT chuẩn bị dụng cụ Bước 2: Làm việc nhóm - Quan saùt HD cuûa khoùi Khoùi bay qua oùng naøo? Bước 3: Đại diện nhóm trình bày kết - Đọc mục thực hành trang 74 để biết quaû caùch laøm Kết luận: Không khí chuyển động từ - Caùc nhoùm laøm TN - Thaûo luaän nơi lạnh đến nơi nóng Sự chênh lệch nhiệt độ không khí là nguyên nhân - Trình baøy gây chuyển động không khí *Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên nhân gây chuyển động không khí tự nhiên Muïc tieâu: Giaûi thích taïi ban ngaøy gió thổi từ biển vào đất liền và ban đêm gió thổi từ đất liền biển Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức và HD - Đề nghị HS làm việc theo cặp - Tại ban ngày gió thổi từ biển vào đất liền và ban đêm gió thổi từ đất liền - Quan sát, đọc thông tin mục Bạn cần bieån? Lop6.net (8) Bước 2: Bước 3: Kết luận: Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm biển và đất liền đã làm cho chiều gió thay đổi ngày và đêm 4.KÕt luËn: - Nhaän xeùt tuyeân döông - Yêu cầu HS xem lại nội dung để hieåu baøi bieát Tr75 - Laøm vieäc theo caëp - Đại diện nhóm trình bày Thø ba ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2010 Luyện từ và câu Tiết 37: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I.Môc tiªu: - HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai làm gì? (ND ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai làm gì:, xác định phận chủ ngữ câu (BT1, mục III), biết đặt câu với phận CN cho sẵn gợi ý tranh vẽ (BT2, BT3) II.§å dïng d¹y häc: số tờ phiếu viết đoạn văn phần nhận xét, đoạn văn BT1 (LT) III.Các hoạt động dạy học: GV HS 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: OÂn taäp 3.Bài mới: a/G.thiệu: GV nêu – ghi tựa: Chủ ngữ câu kể Ai làm gì? b/Phaàn nhaän xeùt: - em đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm - Từng cặp trao đổi viết vào VBT - Leân baûng laøm baøi - Daùn phieáu ghi noäi dung leân baûng Lop6.net (9) Lời giải: (1)- Một đàn bọn trẻ - Huøng… chaïy bieán - Thaéng… Tieán - Em… xa - Đàn ngỗng… chạy miết (2)Các chủ ngữ là: Một đàn ngỗng; Hùng; Thắng; Em; Đàn ngỗng (3)Ý nghĩa: Chỉ vật và người (4)Câu a đúng c/Phần ghi nhớ: d/Phaàn luyeän taäp: *Bài 1: HDHS thực phần trên (a)- Trong rừng,… véo von - Thanh nieân leân raãy - Phụ nữ… giếng nước - Em nhoû… nhaø saøn - Các cụ già… rượu cần (b)- Các chủ ngữ: Chim chóc; niên; phụ nữ; em nhỏ; các cụ già *Baøi taäp 2: *Baøi taäp 3: 4.kÕt luËn: - Nhaän xeùt tuyeân döông - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh đoạn vaên BT3, vieát laïi vaøo VBT - Cả lớp và GV nhận xét - Vài em đọc ghi nhớ - em phân tích VD minh hoạ cho nội dung ghi nhớ - Đọc yêu cầu, tự đặt câu - Từng cặp đổi bài sửa lỗi cho - Nối tiếp đọc các câu văn đã đọc - Cả lớp và GV nhận xét - Đọc yêu cầu, quan sát tranh minh hoạ - em khaù, gioûi laøm maãu - Cả lớp suy nghĩ làm việc cá nhân - Nối tiếp đọc đoạn văn - Cả lớp và GV nhận xét - Đọc lại ghi nhớ Lop6.net (10) Toán Tieát 92: LUYEÄN TAÄP I.Môc tiªu: - Chuyển đổi các số đo diện tích - Đọc thông tin biểu đồ cột - BT caàn laøm: baøi 1, baøi 3b, baøi II.các hoạt động dạy học: GV HS 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: Ki-loâ-meùt vuoâng -Viết bảng bài toán: -Cả lớp làm vào vở, em lên bảng 2 2 laøm 7000000m = km 9km = m 10 000000m2= km2 4km2= m2 - Nhaän xeùt 3.Bài mới: a/G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Luyeän taäp b/Thực hành: - Bài 1: HD HS làm bài vào vở, em lên bảng sửa bài 530dm2=53000cm2 300dm2=3m2 13dm229cm2=1329cm2 84600cm2=846dm2 - Baøi 2: Daønh cho HS khaù, gioûi 10km2=10 000000m2 9000000m2=9km2 a)Diện tích khu đất là: x = 20 (km2) b)Đổi 8000m=8km - Bài 3: Cho HS tự tính toán cá nhân Diện tích khu đất là: x = 16 (km2) sau đó trình bày lời giải GV nhận xét a)Dieän tích cuûa Haø Noäi beù hôn dieän keát luaän tích Đà Nẵng; Diện tích Đà Naüng beù hôn dieän tích cuûa Thaønh Phoá HCM; Dieän tích cuûa thaønh phoá HCM lớn diện tích Hà Nội Lop6.net (11) - Baøi 4: Daønh cho HS khaù, gioûi - Bài 5: HS đọc kĩ và quan sát biểu đồ để tìm câu trả lời Sau đó trình bày lời giải 4.KÕt luËn: - Nhaän xeùt tuyeân döông - Daën HS veà xem laïi noäi dung baøi b)Thành phố HCM có diện tích lớn nhaát Thaønh phoá Haø Noäi coù dieän tích beù nhaát Giaûi Chiều rộng khu đất: 3:3=1(km) Diện tích khu đất: x = (km2) Đáp số: 3km2 a)Thành phố Hà Nội có mật độ dân số lớn b)Mật độ dân số thành phố HCM gấp khoảng lần so với mật độ dân số Hải Phòng ThÓ dôc $ 37: Đi vượt chượng ngại vật thấp Trß ch¬i "Ch¹y theo h×nh tam gi¸c" I Môc tiªu: - Ôn vượt chướng ngại vật thấp Y/c thực mức độ tương đối chính xác - Trò chơi "Chạy theo hình tam giác" Y/c biết cách chơi và tham gia chủ động tÝch cùc II Địa điểm - phương tiện: - Sân trường, cái còi, kẻ sẵn vạch III ND vµ P2 lªn líp: Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức ' 10 xxxxxxx PhÇn më ®Çu: ' xxxxxxx - NhËn líp, phæ biÕn néi dung xxxxxxx GV ' HS thùc hµnh - §øng t¹i ch« vç tay + h¸t 2' - HS thùc hµnh - Trß ch¬i " BÞt m¾t b¾t dª" ' - HS thùc hµnh - Chạy chậm trên địa hình TN PhÇn c¬ b¶n: a) BT RL TTCB - Ôn ĐT vượt chướng ngại vật thÊp 22' 14' - GV nh¾c l¹i c¸ch TH - ¤n 2-3 lÇn cù li 10-15m - Líp tËp xxx Lop6.net (12) xxx xxx xxx - TËp theo tæ b) Trò chơi vận động - Ch¹y theo h×nh tam gi¸c * Lưu ý: Chạy đúng hướng, ĐT nhanh khÐo lÐo, kh«ng ®îc ph¹m quy 7' PhÇn kÕt thóc: - Đi thường thả lỏng, hít thở sâu - HÖ thèng bµi 6' - GV nªu tªn trß ch¬i - HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Khởi động các khớp - Thùc hµnh ch¬i x x x x x Keå chuyeän Tiết 19: BÁC ĐÁNH CÁ VAØ Gà HUNG THẦN I.môc tiªu: - Dựa vào lời kể GV nói lời thuyết minh cho tranh minh hoạ (BT1), kể lại đoạn câu chuyện Bác đánh cá và gã thần rõ ràng, đủ ý (BT2) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (Ca ngợi bác đánh cá thông minh, mưu trí đã thắng gã thần vô ơn, bạc ác) II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ truyện đọc SGK phóng to III.Các hoạt động dạy – học: GV 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: 3.Bài mới: a/G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Bác đánh cá và gã thần b/GV keå chuyeän: - Kể lần kết hợp giảng nghĩa từ khó - Kể lần kết hợp vào tranh HS Lop6.net - Nghe - Nghe, quan saùt (13) c/HDHS thực các yêu cầu BT: *Tìm lời thuyết minh cho tranh baèng 1;2 caâu - Daùn tranh leân baûng - em đọc yêu cầu BT1 - Suy nghĩ nói lời thuyết minh cho tranh - Cả lớp và GV nhận xét Lời thuyết minh: - Tranh 1: Bác đánh cá kéo lưới ngày, cuối cùng mẽ lưới có chieát bình to - Tranh 2: Bác mừng vì cái bình đem chợ bán khối tiền - Tranh 3: Từ bình làn khói đen tuoân ra, roài hieän thaønh quyû - Tranh 4: Con quỷ đòi giết bác đánh cá để thực lời nguyền nó - Tranh 5: Bác đánh cá lừa quỷ vào bình, nhanh tay đậy nắp, vứt cái bình trở laïi bieån saâu *Kể đoạn và toàn câu chuyện, - em đọc yêu cầu BT2;3 trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Kể đoạn câu chuyện theo nhóm sau đó kể chuyện Kể xong, trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän - Thi KC trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn nhoùm, caù nhaân KC hay nhaát 4.KÕt luËn: - Nhaän xeùt tuyeân döông - Yeâu caàu HS veà taäp keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Lop6.net (14) Đạo đức Tiết 19: KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (Tiết 1) I Môc tiªu: - Biết vì phải kính trọng và biết ơn người lao động - Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ - Biết nhắc nhỡ các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động *KNS: + Kĩ tôn trọng giá trị sức lao động + Kĩ thể tôn trọng, lễ phép với người lao động II §å dïng d¹y häc: Một số đồ dùng cho trò chơi sắm vai III các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Giới thiệu bài: - Gọi hs giới thiệu nghề nghiệp ba, - HS nối tiếp giới thiệu: Meï mình laø coâ giaùo, ba mình laø noâng meï mình daân nhaø maùy rau, quaû Ba mình laø taøi xeá xe khaùch, meï mình laø y taù - Ba mẹ các em là - Laéng nghe người lao động làm các công việc lĩnh vực khác Nhưng dù làm việc gì thì đem lại lợi ích cho xã hội Vậy chúng ta phải có thái độ nào người lao động? Các em cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm B.Bài mới: * Hoạt động 1: Phân tích truyện" Buổi học đầu tiên" - GV kể chuyện "Buổi học đầu tiên" - Các em hãy thảo luận nhóm để trả - Lắng nghe - Chia nhoùm, thaûo luaän lời câu hỏi sau: - Trình baøy 1) Vì số bạn lớp lại cười 1) Vì các bạn đó nghĩ rằng: bố mẹ bạn nghe bạn Hà giới thiệu nghề Hà làm nghề quét rác, không đáng nghieäp cuûa boá meï mình? kính trọng nghề mà bố mẹ Lop6.net (15) caùc baïn aáy laøm? 2) Nếu em là bạn cùng lớp với bạn Hà, 2) Nếu em là bạn cùng lớp với Hà, trước em làm gì tình đó? Vì hết em không cười Hà vì bố mẹ bạn sao? là người lao động chân chính, - Gọi đại diện nhóm trình bày cần tôn trọng Sau đó em đứng lên nói điều đó trước lớp để số bạn đã cười Hà nhận lỗi sai mình và xin loãi baïn Haø - Laéng nghe Keát luaän: Caùc em caàn phaûi kính troïng người lao động, dù là người lao động bình thường * Hoạt động 2: Ai là người lao động? - HS nối tiếp đọc BT1 *KNS1 - Gọi hs đọc bài tập - Chia nhoùm, thaûo luaän - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm ñoâi noùi cho nghe số người nêu - Trình baøy vaø giaûi thích BT1, là người lao động? Vì sao? - Goïi nhoùm trình baøy (moãi nhoùm neâu người lao động) - Laéng nghe Kết luận: Nông dân, bác sĩ, người giúp việc, lái xe ôm, giám đốc công ti, nhà khoa học, người đạp xích lô, giáo viên, kĩ sư tin học, nhà văn, nhà thơ là người lao động (trí óc chân tay) - Những người ăn xin, kẻ buôn bán ma tuý, buôn bán phụ nữ không phải là người lao động vì việc làm họ không mang lại lợi ích, chí còn coù haïi cho xaõ hoäi * Hoạt động 3: Ích lợi người lao động - Chia nhoùm thaûo luaän mang laïi cho xaõ hoäi - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm (moãi bạn nói tranh, sau đó các bạn nhận xét) * Tranh 1: Đó là bác sĩ Nhờ có bác sĩ cho bieát chữa bệnh cho người, người 1) Những người lao động tranh khỏe mạnh để làm việc *Tranh 2: Đó là thợ xây Nhờ có thợ laøm ngheà gì ? Lop6.net (16) 2) Nghề đó mang lại ích lợi gì cho xã hoäi? - Gọi đại diện nhóm trình bày (mỗi nhoùm tranh) - Y/c caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt sau caâu trả lời nhóm bạn Kết luận: Mọi người lao động mang lại lợi ích cho thân, gia đình và xaõ hoäi * Hoạt động 4:Bày tỏ thái độ *KNS2 - Gọi hs đọc y/c - Các em hãy suy nghĩ xem việc làm BT3, việc làm nào thể kính trọng và biết ơn người lao động - Goïi hs trình baøy yù kieán - Cuøng hs nhaän xeùt Keát luaän: Caùc vieäc laøm a, c, ñ, d, e, g là thể kính trọng, biết ơn người lao động Các việc b, h là thiếu kính trọng người lao động C.Cuûng coá, daën doø: - Côm aên, aùo maëc, saùch hoïc vaø moïi cuûa cải khác xã hội có xây, xã hội, thành phố có nhà cao tầng, nhà máy, xí nghiệp để sản xuất, công viên để vui chơi, giải trí * Tranh 3: đây là thợ điện Nhờ có chú, xã hội có điện để thắp sáng thành phố, để sản xuất các mặt hàng khác thực phẩm * Tranh 4: Đây là ngư dân Nhờ có bác ngư dân mà chúng ta có các sản phẩm, thức ăn từ biển như: các loại cá, tôm, mực * Tranh 5: Đây là kiến trúc sư Nhờ có chú, chúng ta có nhà đẹp, thành phố đẹp * Tranh 6: Ñaây laø caùc baùc noâng daân Nhờ có bác nông dân chúng ta có luùa, coù gaïo, coù côm aên haøng ngaøy - Nhaän xeùt Lop6.net - Laéng nghe - HS nối tiếp đọc - Laøm baøi caù nhaân - HS noái tieáp trình baøy - Nhaän xeùt - Laéng nghe - Laéng nghe (17) người lao động làm Các em phải kính trọng và biết ơn họ Bài học hôm đã tóm tắt phần ghi nhớ SGK/28 - Gọi hs đọc ghi nhớ - Chuaån bò BT 5,6/30 - Về nhà thực lời nói và việc làm thể kính trọng, biết ơn người lao động - Vài hs đọc - Lắng nghe, thực Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2010 Tập đọc Tiết 38: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I.Muïc tiªu: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em, cần dành cho trẻ em điều tốt đẹp - Trả lời các câu hỏi SGK II.Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Băng giấy viết sắn đoạn văn HD đọc III.Các hoạt động dạy – học: GV HS 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: Boán anh taøi - em đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi Nhaän xeùt 3.Ph¸t triÓn bµi: a G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Chuyện cổ tích loài người b HD đọc và tìm hiểu: *Luyện đọc: - Nối tiếp đọc khổ thơ lược - Kết hợp sữa lỗi cách phát âm, - Luyện đọc theo cặp cách đọc, ngắt nhịp - em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài *Tìm hieåu baøi - Đọc thầm khổ - Trong “caâu chuyeän coå tích” naøy, laø - Treû em người sinh đầu tiên? Lop6.net (18) - Sau treû sinh vì coù maët trời? - Sau treû sinh ra, vì caàn coù người mẹ? - Bố giúp trẻ enm gì? - Thầy giáo giúp trẻ em gì? *Ý nghĩa: Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em Hãy dành cho trẻ em điều tốt đẹp c HDHS đọc diễn cảm và HTL: - HD lớp đọc diễn cảm khổ thơ tieâu bieåu: “Nhöng coøn caàn… cho bieát nghó” 4.KÕt luËn: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS HTL baøi thô vaø yù nghóa - Đọc thầm khổ thơ còn lại - Để trẻ nhìn cho rõ - Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, trẻ cần boàng beù, chaêm soùc -Giuùp treû hieå bieát, baûo cho treû ngoan, daïy cho treû bieát nghó - Daïy treû hoïc haønh - Neâu yù nghóa baøi thô - Nối tiếp đọc bài thơ - Nhaãm HTL baøi thô - Thi đọc thuộc lòng khổ thơ và caû baøi - Vaøi em neâu yù nghóa Toán Tieát 93: HÌNH BÌNH HAØNH I.Muïc tieâu: - Nhận biết hình bình hành và đặc điểm nó - BT caàn laøm: baøi 1; baøi II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ có vẽ sẵn số hình: hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình tứ giác - HS: Chuaån bò giaáy keû oâ li III.Các hoạt đôïng dạy học chủ yếu: GV HS 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: Luyeän taäp - Cho HS laøm laïi BT3 vaø (giaûi - Trình baøy mieäng Lop6.net (19) mieäng) - Nhaän xeùt Ph¸t triÓn bµi a G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Hình bình haønh b Baøi giaûng: *Hình thành biểu tượng hình bình haønh: - Veõ hbh ABCD leân baûng: A B D C - Giới thiệu và gọi tên hbh *Nhaän bieát soá ñaëc ñieåm cuûa hbh - Gợi ý để HS tự phát các đặc ñieåm cuûa hbh - Quan sát và nhận dạng, từ đó hình thành biểu tượng hbh - Phaùt bieåu: Hình bình haønh coù caëp cạnh đối diện song song và - Chọn hbh từ dụng cụ học toán, xem hình bình haønh coù maáy caïnh - Tự nêu số VD các đồ vật có daïng hbh vaø nhaän daïng caùc hình treân baûng phuï, boä duïng cuï c/Thực hành: - Hình 1; 2; laø hình bình haønh - Bài 1: HS nhận dạng hbh và trả lời câu hỏi GV chữa bài và kết luận - Nhận dạng và nêu hbh - Bài 2: Giới thiệu cho HS các cặp MNPQ có các cặp cạnh đối diện song cạnh đối diện hình tứ giác ABCD song vaø baèng a) b) - Baøi 3: Daønh cho HS khaù, gioûi KÕt luËn - Nhaän xeùt tuyeân döông - Daën HS HTL ñaëc ñieåm hbh vaø xem laïi noäi dung baøi - Vaøi em nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hbh Lop6.net (20) Taäp laøm vaên Tiết 37: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Nắm vững cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) bài văn miêu tả đồ vật - Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo cách đã học II.Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ kiểu mở bài - Bút dạ, giấy trắng để HS làm BT2 III.Các hoạt động dạy – học: GV HS 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: - em nhắc lại cách mở bài bài Nhaän xeùt văn miêu tả đồ vật Ph¸t triÓn bµi: a.G.thiêu: GV nêu – ghi tựa Luyện tập xây dựng mở bài Trong bài văn miêu tả đồ vật b HDHS luyeän taäp: *Baøi taäp 1: - em nối tiếp đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm trao đổi cùng bạn, so saùnh, tìm ñieåm gioáng vaø khaùc các đoạn mở bài - Phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp và GV nhận xét Keát luaän: - Giống: Các đọc mở bài trên có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả là caëp saùch - Khaùc: +Đoạn a;b mở bài trực tiếp giới thiệu đồ vật cần tả là cặp sách +Đoạn c Mở bài gián tiếp nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả *Baøi taäp 2: - HDHS laøm baøi - em đọc yêu cầu Lop6.net (21)