Kiến thức: - Biết dựa vào ý kiến của một nhân vật trong mẩu chuyện có nội dung tranh luận để mở rộng lý lẽ dẫn chứng thuyết trình tranh luận với các bạn về vấn đề môi trường gần gũi với [r]
(1)Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang – năm học 2011-2012 MOÂN : Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU (TIEÁT 18 ) ĐẠI TỪ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Cung cấp khái niệm ban đầu đại từ Kó naêng: - Học sinh nhận biết đại từ các đoạn thơ, bước đầu biết sử dụng các đại từ thích hợp thay cho danh từ (bị) lặp lại nhiều lần nột văn baûn ngaén Thái độ: - Có ýù thức sử dụng đại từ hợp lí văn GD kĩ sống : - KN giải v/đ, - KN tìm kiếm và xử lí thông tin II Chuaån bò: + Vieát saün baøi taäp vaøo giaáy A III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH kieåm tra baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: “Tiết luyện từ và câu hôm giới thiệu đến các em từ loại mới: đại từ” Hoạt động 1: Nhận biết đại từ các đoạn Hoạt động cá nhân, lớp thô * Baøi 1: - Học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh neâu yù kieán + Từ “nó” đề bài thay cho từ nào? - “tớ, cậu” dùng để xưng hô – “tớ” ngôi thứ + Sự thay đó nhằm mục đích gì? là mình – “cậu” là ngôi thứ hai là người • Giaùo vieân choát laïi + Những từ in đậm đoạn văn trên nói chuyện với mình - …chích bông (danh từ) – “Nó” ngôi thứ ba là dùng để làm gì? người vật mình nói đến không + Những từ đó gọi là gì? trước mặt.…xưng hô …thay cho d từ * Baøi 2: + Từ “vậy” thay cho từ nào câu a? - Đại từ + Từ “thế” thay cho từ nào câu b? - …raát thích thô • Giaùo vieân choát laïi: • Những từ in đậm thay cho động từ, tính từ - …raát quyù không bị lặp lại đại từ Hoạt động 2: Luyện tập - Nhaän xeùt chung veà caû hai baøi taäp * Baøi 1: Giaùo vieân choát laïi * Baøi 2: Ghi nhớ: 4, học sinh nêu Hoạt động cá nhân, lớp Học sinh đọc yêu cầu bài 1.Cả lớp đọc thầm - Học sinh nêu – Cả lớp theo dõi - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu bài 12/22/2019 Giaùo vieân choát laïi Baøi 3: + Động từ thích hợp thay + Dùng từ nó thay cho từ chuột 9:15:45 PM Lop2.net (2) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang – năm học 2011-2012 - Hoïc sinh laøm baøi Toång keát - daën doø: - Học sinh sửa bài – Cả lớp nhận xét - Học nội dung ghi nhớ - Học sinh đọc câu chuyện - Chuaån bò baøi: “OÂn taäp” - Danh từ lặp lại nhiều lần “Chuột” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thay theá vaøo caâu 4, caâu - Học sinh đọc lại câu chuyện MOÂN : KEÅ CHUYEÄN(TIEÁT ) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề bài : Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp địa phương em nơi khác I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nắm nội dung cần kể (1 lần thăm cảnh đẹp) Kó naêng: - Biết kể lại chuyến tham quan cảnh đẹp em đã tận mắt nhìn thấy – cảnh đẹp địa phương em nơi khác - Biết kể theo trình tự hợp lý, làm rõ các kiện, bộc lộ suy nghĩ, cảm xuùc cuûa mình - Lời kể rành mạch, rõ ý Bước đầu biết lựa chọn từ ngữ chính xác, có hình ảnh và cảm xúc để diễn tả nội dung Thái độ: - Yêu quê hương – đất nước từ yêu cảnh đẹp quê hương GD kĩ sống : - KN hợp tác, - KN tìm kiếm giúp đỡ, - KN giải v/đ II Chuaån bò: + Sư tầm cảnh đẹp địa phương III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyeän Đề bài: Kể chuyện lần em thăm học sinh đọc đề bài – Phân tích đề bài …một lần thăm cảnh đẹp địa phương em cảnh đẹp địa phương em nơi khác nơi khác Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu đúng yêu Học sinh nêu cảnh đẹp đó là gì? Cảnh đẹp đó địa phương em hay nơi cầu đề bài naøo? Học sinh nêu lên cảnh đẹp mà em đã đến – Hoặc em có thể giới thiệu qua Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện tranh Giaùo vieân seõ xeáp caùc em theo nhoùm Thaûo luaän theo caâu hoûi a, caâu hoûi Giáo viên chốt lại dàn ý sơ lược 9:15:45 PM 12/22/2019 Lop2.net (3) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang – năm học 2011-2012 1/ Giới thiệu chuyến đến nơi nào? Ở đâu? Đại diện trình bày (đặc điểm) 2/ Dieãn bieán cuûa chuyeán ñi Cả lớp nhận xét + Chuẩn bị lên đường Lần lượt học sinh kể lại chuyến thăm + Cảnh bật nơi đến cảnh đẹp địa phương em đã chọn (dựa vào dàn ý đã gợi ý sau nêu đặc điểm) + Tả lại vẻ đẹp và hấp dẫn cảnh + Kể hành động nhân vật Có thể yêu cầu học sinh kể đoạn chuyến chơi (hào hứng, sinh hoạt) 3/ Keát thuùc: Suy nghó vaø caûm xuùc cuûa em Nhaän xeùt, tuyueân döông Toång keát - daën doø: Yêu cầu học sinh viết vào bài kể chuyện đã nói lớp Chia nhoùm - Chuaån bò baøi: “OÂn taäp” Nhoùm hoäi yù choïn baïn keå chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc - Lớp nhận xét, bình chọn MOÂN : TOÁN(TIẾT 44 ) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố viết số đo độ dài, khối lượng, diện tích dạng số thập phaân theo caùc ñôn vò ño khaùc - Luyện tập giải toán có liên quan đến đơn vị đo độ dài, diện tích Kó naêng: Rèn học sinh đổi đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích dạng số thập phaân nhanh, chính xaùc Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào soáng GD kĩ sống : - KN tư sáng tạo, - KN tìm kiếm và xử lí thông tin, - KN giải v/đ II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu + HS: Bảng con, bài tập III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: - Học sinh đọc yêu cầu đề Baøi 1: - Học sinh làm bài -Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh đọc yêu cầu đề Baøi 2: - Hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên tổ chức sửa thi đua 9:15:45 PM 12/22/2019 Lop2.net (4) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang – năm học 2011-2012 - Giáo viên theo dõi cách làm học sinh – - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét nhắc nhở – sửa bài - Học sinh đọc đề – Xác định dạng đổi độ Baøi 3: - Giáo viên tổ chức cho học sinh sửa thi đưa dài, đổi diện tích - Học sinh làm bài - Học sinh sửa bài theo nhoùm - HS đọc đề và tóm tắt sơ đồ Baøi 4: - HS trình baøy caùch giaûi - Chú ý: Học sinh đổi từ km sang mét - Keát quaû S = m = - Cả lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN : ÑÒA LÍ (TIEÁT ) CÁC DÂN TỘC, SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ I Muïc tieâu: Kiến thức: + Nắm đặc điểm các dân tộc và đặc điểm phân bố dân cư nước ta Kó naêng: + Trình bày số đặc điểm dân tộc, mật độ dân số và phaân boá daân cö Thái độ: + Có ýù thức tôn trọng, đoàn kết với các dân tộc GD kĩ sống : - KN tìm kiếm giúp đỡ, - KN tìm kiếm và xử lí thông tin II Chuaån bò: + GV: Tranh ảnh số dân tộc, làng đồng bằng, miền núi VN + Bản đồ phân bố dân cư VN + HS: Tranh ảnh số dân tộc, làng đồng bằng, miền núi VN III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Hoạt động nhóm đôi, lớp Hoạt động 1: Các dân tộc - 54 - Nước ta có bao nhiêu dân tộc? - Daân toäc naøo coù soá daân ñoâng nhaát? Chieám bao - Kinh nhieâu phaàn toång soá daân? Caùc daân toäc coøn - 86 phaàn traêm - 14 phaàn traêm laïi chieám bao nhieâu phaàn? - Dân tộc Kinh sống chủ yếu đâu? Các dân - Đồng - Vuøng nuùi vaø cao nguyeân tộc ít người sống chủ yếu đâu? - Dao, Ba-Na, Chaêm, Khô-Me… - Keå teân soá daân toäc maø em bieát? + Nhận xét, hoàn thiện câu trả lời học sinh + Trình bày và lược đồ trên bảng vùng phân bố chủ yếu người Kinh và dân tộc ít người Hoạt động 2: Mật độ dân số Hoạt động lớp - Dựa vào SGK, em hãy cho biết mật độ dân số 9:15:45 PM 12/22/2019 Lop2.net (5) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang – năm học 2011-2012 laø gì? - Soá daân trung bình soáng treân km2 dieän - Nêu nhận xét MĐDS nước ta sovới tích đất tự nhiên - MĐDS nước ta cao giới lần, gần giới và số nước Châu Á? Kết luận : Nước ta có MĐDS cao gaáp ñoâi Trung Quoác, gaáp Cam-pu-chia, gaáp 10 laàn MÑDS Laøo Hoạt động 3: Phân bố dân cư Hoạt động cá nhân, lớp - Dân cư nước ta tập trung đông đúc + Trả lời trên phiếu sau quan sát lược vùng nào? Thưa thớt vùng nào? - Dân cư nước ta sống chủ yếu thành thị hay đồ/ 80 + Học sinh nhận xét. Không cân đối noâng thoân? Vì sao? Những nước công nghiệp phát triển khác - Nông thôn Vì phần lớn dân cư nước ta laøm ngheà noâng nước ta, chủ yếu dân sống thành phố Toång keát - daën doø: - Chuaån bò baøi: “Noâng nghieäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011 MOÂN : TOÁN(TIẾT 45 ) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố cách viết số đo độ dài, khối lượng, diện tích dạng số thaäp phaân theo caùc ñôn vò ño khaùc - Luyện tập giải toán Kó naêng: Rèn học sinh đổi đơn vị đo dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khaùc nhanh, chính xaùc Thái độ: Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc GD kĩ sống : - KN giải v/đ, - KN tư sáng tạo II Chuaån bò: + Phaán maøu + Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố viết số đo độ dài, khối lượng, diện tích daïng soá thaäp phaân theo caùc ñôn vò ño khaùc Baøi 1: - Học sinh đọc yêu cầu đề - Hoïc sinh laøm baøi vaø neâu keát quaû Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh nêu cách làm.Lớp nhận xét 9:15:45 PM 12/22/2019 Lop2.net (6) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang – năm học 2011-2012 - Học sinh đọc đề Baøi 2: - Học sinh làm bài.Học sinh sửa bài - Hoïc sinh neâu caùch laøm - Lớp nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện giải - Học sinh đọc đề toán - Học sinh làm bài.Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân Baøi 5: - Tổ chức thi đua: _GV cho HS viết số thích hợp vào chỗ chấm : a) kg 800 g = …… kg b) kg 800 g = … Toång keát - daën doø: - Dan do: Hoc sinh lam bai / 48 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN MOÂN : (TIEÁT 18 ) LUYEÄN TAÄP THUYEÁT TRÌNH TRANH LUAÄN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết dựa vào ý kiến nhân vật mẩu chuyện (có nội dung tranh luận) để mở rộng lý lẽ dẫn chứng thuyết trình tranh luận với các bạn vấn đề môi trường gần gũi với các bạn Kó naêng: - Bước đầu trình bày ý kiến mình cách rõ ràng có khả thuyết phục người thấy rõ cần thiết có trăng và đèn tượng trưng cho bài ca dao: “Đèn khoe đèn tỏ trăng …” Thái độ: - Giáo dục học sinh biết vận dụng lý lẽ và hiểu biết để thuyết trình, tranh luận cách rõ ràng, có sức thuyết phục GD kĩ sống : - KN giải v/đ, - KN tư sáng tạo, - KN định II Chuaån bò: + GV: + HS: Giaáy khoå A III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết dựa Hoạt động nhóm vaøo yù kieán cuûa moät nhaân vaät maãu chuyeän (có nội dung tranh luận) để mở rộng lý lẽ dẫn chứng thuyết trình tranh luận với các bạn vấn đề môi trường gần gũi với các bạn * Baøi 1: 9:15:45 PM 12/22/2019 Lop2.net (7) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang – năm học 2011-2012 - Yeâu caàu hoïc sinh neâu thuyeát trình tranh luaän laø gì? + Truyện có nhân vật nào? - học sinh đọc yêu cầu bài + Vấn đề tranh luận là gì? - Cả lớp đọc thầm + Ý kiến nhân vật? - Đất , Nước, Không khí, Ánh sáng + YÙ kieán cuûa em nhö theá naøo? - Caùi gì caàn nhaát cho caây xanh + Treo bảng ghi ý kiến nhân vật - Ai cuõng cho mình laø quan troïng - Cả quan trọng, thiếu 4, cây xanh không phát triển - Tổ chức nhóm - Mỗi nhóm thực Giaùo vieân choát laïi nhân vật diễn đạt đúng phần tranh luận mình (Coù theå phaûn baùc yù kieán cuûa nhaân vaät Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu khác) thuyết trình trình bày ý kiến để người thấy rõ cần - Cả lớp nhận xét: thuyết trình: tự nhiên, sôi thiết có trăng và đèn tượng trưng cho bài ca – sức thuyết phục dao: “Đèn khoe đèn tỏ trăng…” Hoạt động nhóm, lớp * Baøi 2: • Neâu tình huoáng Toång keát - daën doø: - Khen ngợi bạn nói lưu loát - Chuaån bò baøi: “Oân taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh trình baøy thuyeát trình yù kieán cuûa mình cách khách quan để khôi phục caàn thieát cuûa caû traêng vaø neon : Neáu chæ coù traêng thì chuyeän gì seõ xaûy – hay chæ coù ánh sáng đèn thì nhân loại có sống nào? Vì hai cần? SINH HOẠT CUOÁI TUAÀN I-Muïc tieâu: - Tổng keát các hoạt động tuần qua Yêu cầu chính xác , khách quan - Triển khai kế hoạch tuần đến Yêu cầu vừa sức , khoa học , rõ ràng - Sinh hoạt văn nghệ tập thể , chơi trò chơi Yêu cầu HS tham gia chơi tích cực , vô tư II-Chuaån bò TB - ÑDDH: - GV: Soå chuû nhieäm - Hoïc sinh: Sổ theo dõi các tổ trưởng, III-Nội dung; phương pháp giảng dạy GV , yêu cầu cần học đối tượng hs 9:15:45 PM 12/22/2019 Lop2.net (8) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang – năm học 2011-2012 1-Tổng kết các hoạt động tuần qua + GV yêu cầu các tổ trưởng lên báo cáo các hoạt đoäng tổ mình + GV nhận xét, đánh gíá, tuyên dương HS tích cực hoàn thành tốt nhiệm vụ Phê bình, trách phạt HS vi phạm (trực nhật lớp , ) + Ghi nhận, giải thích ý kiến HS 2-Triển khai kế hoạch tuần đến : - Tiếp tục thực tốt nội quy trường lớp - Lễ phép với người lớn , nhường nhịn em nhỏ - Học bài và làm bài trước đến lớp - Phân công HS bị vi phạm trực nhật lớp - Thu các khoản tiền - Oân tập để chuẩn bị thi kì I II-Sinh hoạt văn nghệ tập thể - Cho lớp chơi trò chơi “Tự chọn”, vi phạm hát trước lớp bài hát 9:15:45 PM 12/22/2019 Lop2.net (9)