Bài 1: Nối đúng: Gv HD cho HS tìm hiểu yêu cầu bài, học sinh đọc ô chữ trong bài sau đó tự nối ô chữ thành câu thơ đã học trong bài Cái Bống Khuyến khích HS đọc bài đã nối Bài 2: Điền ti[r]
(1)TuÇn 26 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Luyện Tiếng (2 tiết) ÔN tập đọc: Bàn tay mẹ I MỤC TIÊU -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương -Hiểu nội dung bài: Bình yêu thương và biết ơn mẹ - Nối chữ với chữ thành từ, câu đúng - Làm bài tập BT nâng cao - Cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ; tranh (BTNC) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài GV cho điểm (4 em) 2.Dạy học bài mới: a, Giới thiệu bài: b, HĐ 1: Luyện đọc - HS luyện đọc bài: Bàn tay mẹ HS thi đua đọc đoạn, em đoạn tiếp đọc theo đơn vị bàn, nhóm, tổ -1,2 HS đọc bài -HS đồng toàn bài lần c, HĐ 2: Ôn vần an, at -Tìm tiếng ngoài bài có vần an, at - Gv TC cho HS tìm theo nhóm -GV nhận xét tính điểm thi đua c.GV nêu yêu cầu sgk: -Nói câu chứa tiếng có vần có vần an, at - GV t/c cho HS tìm theo tổ -GV nhận xét khen tổ tìm nhanh và nhiều câu d, HĐ 3: Luyện nói: Hỏi gia đình mình GV cho HS đọc câu mẫu Cho HS thảo luận nhóm đôi GV gợi ý: + Mẹ bạn làm nghề gì? + Mẹ hay giúp bạn việc gì? Bạn có yêu mẹ không? Bạn đã giúp gì cho mẹ? -GV nhận xét, tính điểm thi đua -GV chốt ý kiến TiÕt HĐ 1: HS làm BT BTNC Bài 1: Nối đúng Lop1.net (2) -HS nêu yêu cầu -GV nêu câu hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? (nối) Muốn nối đúng ta phải làm gì? -GV yêu cầu học sinh đọc thầm các chữ có bài, số em đọc to trước lớp -GV gợi ý: Đây là các câu bài đọc các em vừa học để nối đúng ta phải đọc kĩ lại bài tập đọc và đọc kĩ các ô chữ có bài -GV cho học sinh đọc câu nối mình, sau đó lớp nhận xét bổ sung -Gv chốt ND: + Bình yêu là đôi bàn tay mẹ + Bình yêu đôi bàn tay rám nắng + Mẹ còn tắm cho em bé Bài 2: Đánh dấu x vào ô trống trước các từ ngữ miêu tả đôi bàn tay mẹ - GV nêu yêu cầu bài- HS đọc lại yêu cầu bài - GV viết bài lên bảng phụ cho học sinh đọc x Đôi bàn tay rám nắng Giặt chậu tả lót đầy x Các ngón tay gầy gầy, xương xương Bài 3: Bàn tay mẹ làm việc gì? -GV nêu câu hỏi-HS đọc lại yêu cầu HS đọc các ý bài và tìm câu trả lời: x Đi chợ, nấu cơm x Tắm cho em bé Tưới hoa vườn - GV chốt câu trả lời đúng III CỦNG CỐ DẶN DÒ : - GV nhận xét tiết học Luyện Toán (2 tiết) Tự kiểm tra Họ và tên: Lớp ĐỀ TỰ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP Năm học 2012 - 2013 Bµi 1: TÝnh : (2 ®iÓm) 20 40 ………… 30 60 ………… 70 40 ………… Bµi : §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng (2 ®iÓm) Lop1.net 80 20 ………… (3) 10 19 Bµi ( ®iÓm ) ? > < = 80 70 20 10 40 70 60 40 Bµi §iÒn tªn ®iÓm thÝch hîp vµo chç chÊm : (2 ®iÓm) * §iÓm … , … , … , … ë ngoµi h×nh vu«ng A * §iÓm … , … , … , … ë h×nh vu«ng D * §iÓm … , … , … , … ë ngoµi h×nh trßn B E G * §iÓm … , … , … , … ë h×nh trßn * §iÓm … , … , … , … ë c¶ h×nh C Bµi 5: (2 ®iÓm) Mỷ nu«i ®îc 10 gµ vµ 20 vÞt Hái Mỷ nu«i ®îc tÊt c¶ bao nhiªu gµ vµ vÞt ? Bµi gi¶i Tiết Làm bài tập BTNC Bài 9(trang 20) Tính - HS tìm hiểu đề - HS tự làm bài vào BTNC (cộng các số tròn chục - GV quan sát nhắc nhở HS hoàn thành bài Bài 10: Số? - GV cho HS quan sát hình, nêu nội dung hình - HS điền số thcihs hợp vào chỗ trống - GV quan sát nhắc HS hoàn thành bài + Trong truồng có gà + Ngoài truồng có gà + Tất có: + = (con gà) GV nhận xét ghi điểm khuyến khích học sinh Bài 11, 12: Số: Lop1.net (4) Dạng toán cộng, trừ các số tròn chục - HS tự làm bài - Nêu kết trước lớp - GV nhận xét ghi điểm III: Nhận xét tiết học- Dặn dò Thứ ba ngày tháng năm 2013 Luyện Tiếng (2 tiết) ÔN chính Tả: Bàn tay mẹ I MỤC TIÊU -Nhìn sách bảng, chép lại đúng đoạn “Từ đầu đến bao nhiêu là việc” khoảng 20 phút -Điền đúng vần an at vào chỗ trống bài tập BTNC -HS yêu thích môn chính tả, rèn luyện để viết đúng chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài GV cho điểm (3 em) 2.Dạy học bài mới: *Hạt động 1: Giới thiệu bài *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép: -GV viết bảng đoạn văn cần chép -GV thước cho HS đọc tiếng khó các em dễ sai dễ lẫn -GV nhận xét sửa sai cho HS HD viết vào -GV chữa lỗi phổ biến trên bảng -GV thu tập chấm điểm -NX sửa sai *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Điền vần: ac at -GV nói: Mỗi từ có chỗ trống phải điền vần an vần at vào từ hoàn chỉnh -GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh -GV chốt lại trên bảng Giải: hạt thóc, hạc, thang gác +GV quan sát nhắc nhở HS cách trình bày, cách viết các nét cho đúng và giữ gìn sách đẹp 3, Điền tiếp vào chỗ trống từ ngữ có vân an, at -Hoa lan, -Bãi cát, GV t/c cho HS hoạt động nhóm đôi, tự làm bài theo nhóm sau đó đọc kết theo nhóm Củng cố- dặn dò: -Nhận xét tiết học Lop1.net (5) -Khen học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp -Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập -Chuẩn bị bài: Tặng cháu Ôn tập viết Tô chữ hoa C I MỤC TIÊU: -Tô các chữ hoa: C -Viết đúng các từ ngữ:an, bàn tay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo BTNC 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) HS khá giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định -HS yêu thích môn Tập viết, rèn luyện chữ viết đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ, chữ mẫu -Bảng con, tập viết… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Bài cũ: -GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng -Nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa -GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi: +Chữ hoa C gồm nét nào? -GV hướng dẫn quy trình viết -Cho HS viết bảng, GV sửa HS viết sai *Hoạt động 3: Viết từ ngữ ứng dụng -Vần An, từ bàn tay -Độ cao từ “bàn tay”? -Khoảng cách các tiếng từ? -GV viết mẫu: an, bàn tay, vừa viết vừa nêu cách đặt bút dừng bút -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng *Hoạt động 4: Viết vào -Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư ngồi viết HS -Cho HS viết dòng vào Củng cố - dặn dò: -Chấm số và nhận xét chữ viết HS -Khen HS đã tiến và viết đẹp -Về viết lại vào rèn chữ Lop1.net (6) Hoạt động ngoài lên lớp Luyện Toán (1 tiết) ÔN : Các số có hai chữ số I MỤC TIÊU: HS luyện số lượng, đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50; ôn thứ tự các số từ 20 đến 50 Kỹ năng: Rèn kỹ đọc, viết, đếm thành thạo các số có hai chữ số -HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các bó, bó có chục que tính (hay các thẻ chục que tính đồ dùng học Toán lớp 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng - Lớp làm bảng - Nhận xét chữa bài B.Dạy - học bài mới: Luyện tập HD HS làm bài tập sgk Bài 1: Viết số - Cho HS đọc Y/c bài - Cho HS làm bài vào + Phần b các em lưu ý vạch viết số Bài 2: Viết số: Lop1.net (7) - GVHD học sinh làm tương tự bài - Nhận xét, chỉnh sửa Bài 3: Viết số: Tương tự bài Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống đọc các số đó - Y/c HS đọc xuôi, đọc ngược các dãy số + Các số từ 20 đến 29 có điểm gì giống và khác ? - Hỏi tương tự với các số từ 30 – 39 từ 40 - 49 C Củng cố - Dặn dò: - Củng cố ND bài - NX chung học Thứ tư ngày tháng năm 2013 Luyện Toán (2 tiết) ÔN : Các số có hai chữ số I MỤC TIÊU: - HS luyện số lượng, đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69 ôn thứ tự các số từ 50 đến 69 - Rèn kỹ đọc, viết, đếm thành thạo các số có hai chữ số - Làm bài tập 1-4 bổ trợ nâng cao - HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kiểm tra bài cũ: - HS đọc các số theo TT từ 40 đến 50 và đọc theo TT ngược lại B Dạy - học bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: Viết số: - Cho HS làm miệng tiếp nối Bài 2: Viết số: - HD HS viết các số theo TT từ bé đến lớn tương ứng với cách đọc số BT - Cho HS làm tương tự bài - Nhận xét và chữa bài Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: - Cho HS làm bài SGK - Nhận xét và chữa bài Bài 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S + Vì dòng đầu phần a lại điền là S ? + Vì dòng phần b lại điền là S ? C Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học Lop1.net (8) Tiết Làm bài tập Bổ trợ nâng cao Ôn Kiến thức cũ: - HS đọc, viết các số có chữ số từ 10 đến 69 - GV tc cho HS hoạt động theo nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày Làm bài tập bổ trợ nâng cao Bài (trang 21) Nối theo mẫu (HS quan sát hình que tính xác định số que tính và nôi) - HS nêu yêu cầu bài - GV TC cho HS tự làm bài - Nêu bài làm trước lớp Bài 2: Viết theo mẫu a, (dạng bài viết số) - HS đọc đề bài - HS tự làm bài - GV kiểm tra và chấm vài em b, Số? - Gv hướng dẫn mẫu: Số 26 gồm chục và đơn vị; số gồm chục và đơn vị là 22 - HS tự làm bài - Gv quan sát giúp HS yếu hoàn thành bài Bài 3: a, khoanh vào cách viết đúng - HS tự làm bài, GV quan sát nhận xét, giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài - Xác định giá trị các chữ số - HS tự làm bài b, Viết số thích hợp vào ô trống - HS tự làm bài - Gv chấm số bài- nhận xét Bài 4: Nối theo mẫu - Gv hướng dẫn mẫu: Nối cách đọc số và số - HS tự làm bài - GV quan sát giúp HS yếu hoàn thành bài III: Nhận xét tiết học- Dặn dò Luyện Tiếng (2 tiết) Ôn tập đọc: Cái bống I MỤC TIÊU -HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: bống bang, khéo sảy, khéo sàng -Hiểu nội dung bài: Bống là đứa ngoan biết giúp đỡ mẹ Làm BT 1, 2, Bổ trợ nâng cao Học thuộc lòng bài thơ -HS yêu thích môn Học vần, ham đọc sách II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - Bảng phụ cho BT BTNC II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Lop1.net (9) TiÕt 1 Ổn định: Bài cũ: -Đọc bài và trả lời câu hỏi: +Trong bài “Bàn tay mẹ” gọi là gì? +Bàn tay mẹ đã làm việc gì cho chị em Bình? Em đã làm gì để giúp mẹ? Nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu đoạn thơ: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm b) HS luyện đọc: - GV cho HS luyện đọc bài cá nhân, nhóm đôi - Thi đọc các nhóm - Đọc đồng lần *Hoạt động 2: Ôn vần anh, ach a GV nêu yêu cầu sgk -Tìm tiếng bài có vần anh b GV nêu yêu cầu sgk: -Tìm tiếng ngoài bài có vần anh, ach -GV nhận xét tính điểm thi đua c.GV nêu yêu cầu sgk: -Nói câu chứa tiếng có vần có vần anh, ach - GV TC cho HS hoạt đông nhóm -GV nhận xét khen nhóm tìm nhanh và nhiều câu *Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a Tìm hiểu bài đọc: Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? Bống đã làm gì mẹ chợ về? -GV đọc diễn cảm lại bài văn -GV nêu nội dung bài: Bống ngoan ngoãn biết giúp đỡ mẹ b Học thuộc lòng bài thơ: -GV HD HS đọc thuộc lòng lớp cách xoá bảng dần TIẾT * Hoạt động 4: làm BT Bổ trợ nâng cao Bài 1: Nối đúng: Gv HD cho HS tìm hiểu yêu cầu bài, học sinh đọc ô chữ bài sau đó tự nối ô chữ thành câu thơ đã học bài Cái Bống Khuyến khích HS đọc bài đã nối Bài 2: Điền tiếp vào chỗ trống các dòng thơ sau - GV giúp HS tìm hiểu đề bài sau đó HS tự làm bài - GV cho 1-2 HS đọc lại bài thơ - HS tự viết bài Lop1.net (10) - GV quan sát giúp HS hoàn thành bài Bài 3: Bống đã làm việc gì giúp mẹ? - HS đọc các ý bài sau đó nêu ý đúng Gv chốt ý đúng - Bống khéo sảy, khéo sàng và gánh đỡ mẹ chạy mưa dòng - HS tự đánh dấu x trước ý đúng III CỦNG CỐ DẶN DÒ : - GV nhận xét tiết học Thứ năm ngày tháng năm 2013 Luyện Tiếng (2 tiết) Ôn chính tả: Cái bống I MỤC TIÊU -Nhìn sách bảng, chép lại đúng câu thơ “Cái Bống” khoảng 15 phút - Tìm từ chứa vấn anh, ach, điền từ có vần ăt, ach bài tập BTNC -HS yêu thích môn chính tả, rèn luyện để viết đúng chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài chính tả -Vở viết chính tả, bảng con, bài tập TV, II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 Ổn định.2 Bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS tập chép: -GV viết bảng bài thơ Cái Bống -GV cho HS đọc tiếng các em dễ viết sai: đường trơn, mưa ròng, gánh -Tập chép GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chữ đầu dòng 1: Đếm vào ô + Chữ đầu dòng 2: Đếm vào ô -Chữa bài + GV chữ trên bảng + Đánh vần tiếng khó + Chữa lỗi sai phổ biến -GV chấm số Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài 2: Viết tiếp vào chỗ trống từ ngữ chứa vần anh, ach -Đọc yêu cầu đề bài -Cho HS lên bảng làm mẫu -GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh -GV chốt lại trên bảng: Bức tranh, chanh, củi, củ hành, ; Bức vách, sách, Bài 3: Điền vào chỗ trống ăt ach 10 Lop1.net (11) -Tiến hành tương tự trên -Bài giải: tắt bếp, tách trà, kênh rạch, giặt quần áo Củng cố- dặn dò: -Tuyên dương-nhắc nhở -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài tập đọc: Bàn tay mẹ Luyện tiếng Ôn tập I MỤC TIÊU: - Đọc lại các bài tập đọc đã học tuần 25 - Đọc thuộc lòng các bài học thuộc lòng đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Bài cũ: Đọc bài tập đọc: Bàn thay me và trả lời câu hỏi nội dung bài Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV viết lên bảng * Hoạt động 2: Luyện đọc - Gv hướng dẫn học sinh ôn tập - Gv chia nhóm cho HS hoạt động theo nhóm, đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm: nhà trường và gia đình - Đại diện nhóm đọc bài *Hoạt động 3: Bắt thăm đọc bài trước lớp - Gv gọi Hs lên bắt thăm bài đọc và đọc trước lớp - Gv ghi điểm khuyến khích HS - GV nêu câu hỏi để HS trả lời nội dung bài đọc Củng cố - dặn dò: -Khen HS đọc đúng nhanh Luyện Toán (2 tiết) Ôn: Các số có hai chữ số I MỤC TIÊU: - HS luyện số lượng, đọc, viết, đếm các số từ 70 đến 99 Ôn thứ tự các số từ 70 đến 99 - Rèn kỹ đọc, viết, đếm thành thạo các số có hai chữ số - GD các em có ý thức ham học toán - Làm BT bổ trợ nâng cao: 5-8 (trang 22-23) II- Đồ dùng dạy học : - phiếu học tập III- Các hoạt đông dạy và học : Tiết A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng viết các số từ 50 đến 69 - Gọi HS đọc xuôi, đọc ngược các số từ 50 - 69 và ngược lại 11 Lop1.net (12) B Dạy - học bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1:Viết số - Cho HS trả lời miệng Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống đọc các số đó - Gọi HS đọc Y/c Bài 3: Viết (theo mẫu) - Y/c HS đọc mẫu + Các số 76, 95, 83, 90 có đặc điểm gì giống ? + Số 76 hàng gì ? + Số 76 hàng gì ? Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài + Hãy quan sát hình và đếm xem có tất bao nhiêu cái bát + Để số bát đó ta có thể viết số nào - Gọi HS lên bảng viết số 33 + Số 33 gồm chục và đơn vị? - Gọi HS nhận xét viết số, phân tích số + Các chữ số số 33 có giống không? C Củng cố - Dặn dò: - Củng cố nội dung bài - Nhận xét học Tiết Làm BT BTNC Hoạt động 1:Ôn kiến thức đã học: - Đọc – viết các số có hai chữ số: 70-99 - HS hoạt động nhóm đôi - Gv cho đại diện nhóm trình bày Hoạt động 2: Thực hành Bài 5: viết chữ, số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) - YC HS nêu yêu cầu đề bài (dạng toán xác định thành phần số, đọc và viết số) - HS nêu cách làm bài - HS tự làm bài Bài 5: Viết (theo mẫu) - Gv cho HS đọc đề bài - GV nêu câu hỏi: Muốn tìm số liền trước và liền sau số ta làm nào? - GV cho HS nêu miệng câu trả lời sau đó tự làm bài Bài 7, 8: Viết theo mẫu - GV hướng dẫn mẫu - HS tự làm bài, dạng toán xác định thành phần số và viết số IV Nhận xét- dặn dò Nhận xét tiết học - Xem trước bài 12 Lop1.net (13)