Hoạt động của học sinh - HS trình bày đồ dùng học tập trên bàn -HS đọc bài và viết bảng: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi.. -1HS đọc câu ứng dụng.[r]
(1)Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN - -Ngày soạn: 08.10.2013 Ngày dạy: Từ 14.10 đến 18.10.2013 Thứ Môn Hai Chào cờ Học vần Toán 14.10 Ba 15.10 Tư 16.10 Năm 17.10 Sáu 18.10 Đạo đức Thể duc Học vần Toán M.Thuật Tiết thứ theo p/p c/trình 75-76 33 9 77-78 34 9 TN&XH Học vần Toán 79-80 35 Học vần Toán T công 81-82 36 Âm nhạc Tập viết Tập viết H.Đ.T.T CT P/S 9 Tên bài dạy Chào cờ đầu tuần uôi - ươi Luyện tập Lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ Đội hình đội ngũ – T.D.R.L.T.T.C.B ay – â - ây Luyện tập chung Xem tranh phong cảnh Hoạt động và nghỉ ngơi(Lồng ghép cúm H1N1) Ôn tập Kiểm tra định kỳ kỳ I eo - ao Phép trừ phạm vi Xé,dán hình cây đơn giản (Tiết 2) (Lồng ghép) SDNLTK&HQ Ôn : Lý cây xanh xưa , mùa dưa , ngà voi đồ chơi , tươi cười , ngày hội Sinh hoạt cuối tuần Bài 1: Giới thiệu tranh lật G.chú/ TBDH ĐC x X ĐC x X LG x ĐC ĐC X LG x X Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (2) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 Ngày soạn: 08.10.2013 Ngày dạy: Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013 MÔN: HỌC VẦN – Tiết: 75-76 Bài: UÔI, ƯƠI I Mục đích yêu cầu: - Đọc được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi từ và câu ứng dụng - Viết :uôi,ươi,nải chuối,múi bưởi - Luyện nói giảm từ 1-3 câu theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa II Đồ dùng dạy học: - GV, SGK, chữ mẫu - HS: chữ, SGK, bảng III Phương pháp - Gợi mở, vấn đáp, nhóm,quan sát, thực hành… III Các hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức:(1’) - Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ:(4’) - Gọi HS đọc và viết Hoạt động học sinh - HS trình bày đồ dùng học tập trên bàn -HS đọc bài và viết bảng: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi -1HS đọc câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng - Nhận xét ghi điểm Dạy học bài mới:(25’) a Giới thiệu bài:(1’) ghi bảng b Dạy vần: uôi(10’) - Vần uôi tạo nên từ chữ gì? - Cho HS so sánh uôi với ôi - HS nhắc lại - GV đọc mẫu - GV cho HS ghép chữ + Muốn có tiếng chuối ta thêm âm gì, dấu gì? - Gọi HS phân tích tiếng - GV ghi bảng: chuối Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net -Âm đôi uô và i - Giống nhau: chữ i - Khác nhau: vần uôi bắt đầu uô - HS đọc (lớp - tổ - bàn - CN) - HS ghép + Âm ch, dấu sắc HS ghép -Tiếng chuối gồm có âm ch ghép với vần uôi,âm ch đứng trước vần uôi đứng sau và dấu sắc trên chữ ô (3) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 - GV đọc - GV chỉnh sửa phát âm - GV cho HS quan sát tranh + Bức tranh vẽ gì? - GV ghi : nải chuối - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS - Gọi HS đọc trơn - GV gọi HS đọc tổng hợp * Hướng dần viết chữ -GV viết mẫu chữ:uôi, nải chuối và hướng dẫn cho hs - HS đọc (lớp - tổ - bàn - CN) uôi nải chuối -HS theo dõi và luyện viết bảng : -HS quan sát tranh -Vẽ nải chuối - HS đọc (CN, tổ, lớp) - HS đọc CN-lớp uôi uôi nải chuối -Nhận xét bảng b Dạy vần: ươi(10’) - Vần ươi tạo nên từ chữ gì? - Cho HS so sánh uôi với ươi - GV đọc mẫu - GV cho HS ghép chữ + Muốn có tiếng bưởi ta thêm âm gì, dấu gì? - Gọi HS phân tích tiếng - Âm đôi ươ và i - Giống nhau: chữ i - Khác nhau: uô với ươ - HS đọc (lớp - tổ - bàn - CN) - HS ghép + Âm bvà dấu hỏi, HS ghép -Tiếng bưởi gồm có âm b ghép với vần ươi,âm b đứng trước vần ươi đứng sau và dấu hỏi trên chữ - GV ghi bảng: bưởi - HS đọc (lớp - tổ - bàn - CN) - GV đọc - GV chỉnh sửa phát âm -HS quan sát tranh - GV cho HS quan sát tranh -Vẽ múi bưởi + Bức tranh vẽ gì? - GV ghi : múi bưởi - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS - HS đọc (CN, tổ, lớp) - Gọi HS đọc trơn - HS đọc CN - GV gọi HS đọc tổng hợp - GV viết mẫu chữ ươi, múi bưởi và hướng dẫn cho HS - HS theo dõi và luyện viết bảng ươi múi bưởi ươi ươi Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (4) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 - Nhận xét bảng * Trò chơi tiết * Đọc tiếng ứng dụng:(4’) tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười - Gọi HS đọc và tìm tiếng có âm vừa học - GV nhận xét và đọc mẫu Củng cố:(4’) +Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học -Nhận xét tuyên dương Dặn dò:(1’) - Hướng dẫn học tiết múi bưởi - HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học: tuổi, buổi, lưới, tươi, cười - HS tìm nhanh và nêu Tiết * Luyện tập: Luyện đọc:(10’) - GV cho HS đọc lại các âm tiết - Nhận xét sửa sai - Cho HS quan sát tranh + Bức tranh vẽ gì? - GV ghi bảng câu: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Gọi HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học - GV gạch chân các tiếng có vần vừa học Luyện viết:(10’) - GV yêu cầu HS lấy tập viết và hướng dẫn viết chữ: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - HS đọc lại bài tiết - HS quan sát tranh - Bức tranh vẽ chị và bé chơi - HS đọc cá nhân và tìm tiếng có vần vừa học: buổi - HS lấy tập viết và theo dõi GV hướng dẫn viết - HS viết bài: uôi uôi ươi ươi nải chuối múi bưởi - HS quan sát tranh “ chuối, bưởi, vú sữa” - HS trả lời - GV nhắc nhở HS cách ngồi viết Luyện nói:(10’) uôi uôi ươi ươi nải chuối múi bưởi Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (5) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 - Cho HS quan sát tranh + Trong tranh vẽ :chuối, bưởi, vú sữa +HS tự nêu - GV hướng dẫn HS trả lời + Trong tranh vẽ gì? + Trong loại em thích loại nào? + Vườn nhà em trồng cây gì? + Vú sữa chín có màu gì? - GV nhận xét - Gv liên hệ giáo dục hS Củng cố:(4’) - GV gọi HS đọc lại bài - Nhận xét tuyên dương Dặn dò:(1’) - Chuẩn bị đồ dùng học bài: ay, â, ây - Nhận xét tiết học + Vú sữa chín có màu xanh tím - HS đọc bài cá nhân MÔN: TOÁN- Tiết: 33 BÀI: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Biết phép cộng với số 0,thuộc bảng cộng và biết cộng phạm vi các số đã học *Ghi chú:Bài 1,2,3 II Đồ dùng dạy học: - SGK, que tính - SGK Hộp toán - bảng III Phương pháp - Gợi mở, vấn đáp, quan sát, thực hành… III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức:(1’) - Giáo viên ổn định Kiểm tra bài cũ:(4’) -Gọi HS lên bảng làm Hoạt động học sinh - Học sinh hát - HS ghi bảng con: + = 0+1= Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (6) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 2+0= 3+0= 4+0= 5+0= - Nhận xét – ghi điểm Dạy bài mới:(25’) a Giới thiệu bài (2’) - Các em đã học bài số phép cộng Hôm nay, chúng ta học bài: Luyện tập - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng b Thực hành:(23’) Bài 1:(8’) HS nêu yêu cầu bài toán - Giáo viên treo bảng phụ đã ghi nội dung bài lên bảng, yêu cầu HS làm bài - Giáo viên nhận xét Bài 2:(7’) Học sinh nêu yêu cầu bài - GV treo bảng phụ đã ghi nội dung bài tập 0+2= 0+3= 0+4= 0+5= -2 HS nhắc lại đề Bài 1: Tính - em lên bảng làm, lớp làm vào - HS nhận xét bài trên bảng 0+1=1 0+2=2 0+3=3 1+1=2 1+2=3 1+3=4 2+1=3 2+2=4 2+3=5 3+1=4 3+2=5 0+4=4 4+1=5 1+4=4 Bài 2: Tính -2 em lên bảng thi đua làm bài, nhanh và đúng thì thắng 1+2=3 1+3=4 1+4=5 2+1=3 3+1=4 4+1=5 0+5=5 5+0=5 - Hỏi: + + so sánh với + có kết - Khi đổi chỗ các số phép tính cộng nào? thì kết chúng không thay đổi - Một số cộng với thì chính số đó + Một số cộng với kết nào? Bài 3: Điền dấu < , > , = - Giáo viên nhận xét, ghi điểm - em lên bảng làm, lớp làm bài Bài 3:(8’) HS nêu yêu cầu bài tập tập - Yêu cầu học sinh làm bài < + = + 2+3 > 4+ - GV nhận xét, ghi điểm > + + < 1+0 = 0+ Củng cố:(4’) - GV thu chấm bài và nhận xét bài làm -2 HS đọc Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (7) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 HS - Gọi HS đọc lại phép cộng phạm vi - Một số cộng với kết nào? - Một số cộng với thì chính số đó - Nhận xét tiết học - Nhn xẹt chung Dặn dị:(1’) - Chuẩn bị bài Luyện tập chung Học thuộc các phép tính phạm vi đã học MÔN: ĐẠO ĐỨC – TIẾT 09 Bài: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ.(T1) I Mục tiêu: - Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn -Yêu quý anh chị em gia đình - HS biết cư xử lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ sống ngày * Ghi chú: -Biêt vì cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ -Biết phân biệt các hành vi,việc làm phù hợp và chưa phù hợp lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ II Đồ dùng dạy học: - Tranh - BT đạo đúc III Phương pháp - Gợi mở, vấn đáp, nhóm,quan sát, thực hành, đóng vai… IV Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức:(1’) - Giáo viên ổn định Kiểm tra bài cũ:(4’) - Em hãy kể gia đình mình ? - Đi học với bố mẹ em thấy nào ? - Em đã bố (mẹ) đưa đón lần nào chưa ? - Nhận xét – đánh giá Dạy - học bài mới:(25’) a Giới thiệu:(1’) Lễ phép anh chị, nhường Hoạt động học sinh - Học sinh hát - VD có người:cha, mẹ, em, em bé -HS tự nêu - HS nhắc lại đầu bài: “Lễ phép anh chị, Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (8) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 nhịn em nhỏ b Hoạt động 1:(10’) Làm việc SGK - Giao việc:nhận biết việc làm các em nhỏ - Gọi HS trình bày ý kiến * GV kết luận: Anh chị em gia đình phải thương yêu và hoà thuận với c Hoạt động 2: (14’)Phân tích tình Tranh 1: Bạn Lan chơi với em thì cô cho quà Em là bạn Lan em làm gì ? Tranh : Bạn Hùng có ôtô , đồ chơi em bé thấy đòi mượn Là bạn Hùng em làm gì ? - GV đưa tra các tình : a Lan nhận quà giữ hết quà cho mình b Lan chia cho em phần ít Lan phần nhiều c Mỗi người táo, nhỏ d Nhường cho em bé chọn trước - Tình : a Hùng không cho em mượn ôtô b Đưa cho em chơi tự c Cho em mượn, HD em chơi, giữ gìn khỏi bị hỏng -GV: Vì cần lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ * GV kết luận: -Anh chị em gia đình phải thương yêu và hòa thuận với nhau.Là em phải biết lễ phép với anh chị.Là anh,chị phải biết nhường nhịn em nhỏ Củng cố: (4’): - GV cho HS đóng vai theo nội dung tranh 10 Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net nhường nhịn em nhỏ.( T1 )” - HS quan sát tranh VBT - Nhận biết việc làm các em nhỏ Tranh 1: Anh đưa cam cho em Em nói cảm ơn Anh quan tâm đến em Em lễ phép với anh Tranh 2: Hai chị em cùng chơi đồ hàng Chị giúp em mặc áo cho búp bê.Hai chị em chơi với hào thuận, chị biết giúp đỡ em chơi - HS chọn tình d Nhường cho em bé chọn trước - HS chọn tình c Cho em mượn, HD em chơi, giữ gìn khỏi bị hỏng - HS lên đóng vai + Em Hùng (9) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 + Hùng -Liên hệ thực tế Dặn dò:(1’) - Bài sau : Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ - GV nhận xét tiết học Ngày soạn: 8/10/2013 Ngày dạy: Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013 Môn: Thể dục – Tiết 09 Bài: 09 –ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TD: RLTTCB I Yêu cầu : - Bước đầu biết cách thực đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V ( Thực theo GV ) - Biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện : - Trên sân trường - dọn vệ sinh nơi tập – cái còi III Nội dung và phương pháp : Thứ tự Mở đầu Cơ Nội dung S.L` T.G - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Đứng chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình 30-40 m - Đi thường theo hàng dọc thành vòng tròn và hít thở sâu sau đó quay mặt vào - Trò chơi : Diệt vật có hại - Ôn tư đứng - Ôn đứng đưa hai tay trước , đứng đưa hai tay dang ngang (Bàn tay sấp) * Nhịp : Từ TTĐCB đưa hai tay trước * Nhịp : Về TTĐCB * Nhịp : Đưa hai tay dang ngang 1L 1L 2L 2’ 2’ 2’ 2’ 4L 4’ 1L 5’ T.C luyện tập **** **** **** **** **** **** 11 Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (10) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Kết thúc Năm học:2013-2014 * Nhịp : Về TTĐCB - Học đưa hai tay lên cao chếch chữ V * Nhịp : Từ TTĐCB đưa hai tay trước * Nhịp : Về TTĐCB * Nhịp : Đưa hai tay lên cao chếch chữ V * Nhịp : Về TTĐCB - Ôn : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm , nghỉ , quay phải , quay trái - Cho giải tán , tập hợp lớp - Tập rèn luyện TTCB điều khiển lớp trưởng - Đi thường theo nhịp – - GV cùng HS hệ thống lại bài đã học - Nhận xét-tuyên dương cá nhân , tổ - Giao bài tập nhà 9’ 1L 2’ ********* ********* ********* ********* 2’ 1’ 2’ 1’ 1’ MÔN: HỌC VẦN – TIẾT:77-78 Bài: AY, Â- ÂY I Mục đích yêu cầu: - Đọc được: ay, â,ây, máy bay, nhảy dây;từ và câu ứng dụng - Viết :ay,ây,mây bay, nhảy dây - Luyện nói giảm từ 1-3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS: chữ cái, bảng con, III Phương pháp - Gợi mở, vấn đáp, nhóm,quan sát, thực hành… IV Các hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức:(1’) -GV ổn định lớp Kiểm tra bài cũ:(4’) - Gọi HS lên bảng đọc bài và viết : Hoạt động học sinh - Học sinh hát - HS đọc và viết bảng: tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười -1 HS đọc câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng 12 Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (11) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 - Nhận xét - ghi điểm 3.Dạy - học bài mới:(25’) a Giới thiệu bài:(1’) ghi bảng b Dạy vần: ay(10’) - Vần ay tạo nên từ chữ gì? - Cho HS so sánh ay với - HS nhắc lại Âm a và y - Giống nhau: chữ a - Khác nhau: y - i - HS đọc (lớp - tổ - bàn - CN) - HS ghép + Âm b, HS ghép -Tiếng bay gồm có âm b ghép với vần ay,âm b đứng trước vần ay đứng sau - GV đọc mẫu - GV cho HS ghép chữ + Muốn có tiếng bay ta thêm âm gì? - Gọi HS phân tích tiếng - GV ghi bảng: bay - GV đọc - GV chỉnh sửa phát âm - GV cho HS quan sát tranh + Bức tranh vẽ gì? - GV ghi : máy bay - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS - Gọi HS đọc trơn - GV gọi HS đọc tổng hợp *GV hướng dẫn viết chữ: -GV viết mẫu chữ - HS đọc (lớp - tổ - bàn - CN) -HS quan sát tranh -Vẽ máy bay - HS đọc (CN, tổ, lớp) - HS đọc CN-lớp ay máy bay -HS theo dõi và luyện viết bảng con: ay ay máy bay -Nhận xét bảng b Dạy vần: ây(10’) - Vần ây tạo nên từ chữ gì? - Cho HS so sánh ây với ay - Âm â và y - Giống nhau: chữ y - Khác nhau: â với a - HS đọc (lớp - tổ - bàn - CN) - HS ghép + Âm d, HS ghép -Tiếng dây gồm có âm d ghép với vần ây,âm d đứng trước vần ây đứng sau - GV đọc mẫu - GV cho HS ghép chữ + Muốn có tiếng dây ta thêm âm gì? - Gọi HS phân tích tiếng - GV ghi bảng: dây - GV đọc - HS đọc (lớp - tổ - bàn - CN) 13 Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (12) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 - GV chỉnh sửa phát âm - GV cho HS quan sát tranh + Bức tranh vẽ gì? - GV ghi: nhảy dây - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS - Gọi HS đọc trơn - GV gọi HS đọc tổng hợp * Hướng dẫn viết chữ: - GV viết mẫu chữ ây, nhảy dây và hướng dẫn cho HS -HS quan sát tranh -Vẽ bạn chơi nhảy dây - HS đọc (CN, tổ, lớp) - HS đọc CN-lớp ây nhảy dây - HS theo dõi và luyện viết bảng - Nhận xét bảng -Trò chơi giải lao * Đọc tiếng ứng dụng:(4’) cối xay vây cá ngày hội cây cối - Gọi HS đọc và tìm tiếng có âm vừa học - HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học: xay, ngày, vây, cây ây ây nhảy dây - GV nhận xét và đọc mẫu Củng cố:(4’) +Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học -Nhận xét tuyên dương Dặn dò:(1’) - Hướng dẫn học tiết - HS tìm nhanh và nêu Tiết *Luyện tập: Luyện đọc:(10’) - HS đọc lại bài tiết - GV cho HS đọc lại các âm tiết - Nhận xét sửa sai - HS quan sát tranh - Cho HS quan sát tranh - Bức tranh vẽ các bạn chơi + Bức tranh vẽ gì? - GV ghi bảng câu: Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây - HS đọc cá nhân và tìm tiếng có vần vừa - Gọi HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học học: chạy, nhảy, dây - GV gạch chân các tiếng có vần vừa học Luyện viết:(10’) 14 Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (13) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 - GV yêu cầu HS lấy tập viết và hướng dẫn - HS lấy tập viết và theo dõi GV viết chữ: ay, ây, máy bay, nhảy dây hướng dẫn viết - HS viết bài: ay ay ay ay ây ây ây ây máy bay máy bay nhảy dây nhảy dây - GV nhắc nhở HS cách ngồi viết Luyện nói:(10’) - Cho HS quan sát tranh - GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi + Trong tranh vẽ gì? + Hằng ngày bạn đến lớp phương tiện nào? + Bố mẹ bạn làm gì? + Chạy, bay, bộ, xe thì cách nào là nhanh nhất? + Trong học phải ngoài để đâu đó, chúng ta có nên chạy nhảy và làm ồn không? - Gv liên hệ giáo dục hS Củng cố:(4’) - GV gọi HS đọc lại bài - Nhận xét tuyên dương Dặn dò:(1’) - Chuẩn bị đồ dùng học bài: ôn tập - Nhận xét tiết học - HS quan sát tranh “Chạy, bay, bộ, xe - HS trả lời câu hỏi + Trong tranh vẽ :Chạy, bay, bộ, xe + Hằng ngày bạn đến lớp xe máy… -HS tự nêu +Chạy, bay, bộ, xe thì cách nhanh là bay + Trong học phải ngoài để đâu đó, chúng ta không nên chạy nhảy và làm ồn - HS đọc bài cá nhân Môn: TOÁN – Tiết: 34 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG 15 Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (14) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 I Mục tiêu: - HS làm phép cộng các số phạm vi đã học,cộng với số o *BTCL: Bài:1,2,4 II Đồ dùng dạy học: - Hộp Toán - SGK - Bảng III Phương pháp - Gợi mở, vấn đáp, quan sát, thực hành… IV Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức:(1’) - Giáo viên ổn định Kiểm tra:(4’) - Gọi em lên bảng làm bài tập: 1+2= 1+3= 4+0= 0+5= - Giáo viên nhận xét, cho điểm Dạy bài mới:(25’) Giới thiệu bài:(1’) Luyện tập chung - GV ghi đầu bài lên bảng Luyện tập:(24’) Bài 1:(8’) HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh làm bài - Cho hs nhận xét bài làm bạn Hoạt động học sinh - em lên làm - Lớp làm bảng 1+2=3 4+0=4 1+3=4 0+5=5 -2HS nhắc lại đề Bài 1: Tính - HS lên bảng làm, lớp làm bảng +3 +0 +2 +2 +4 +5 5 5 Baøi 2: Tính - GV nhận xét cho điểm Bài 2: (8’)GV gọi HS đọc yêu cầu - GV ghi phép tính lên bảng hỏi: + Đây là phép tính số phải cộng? + Ta phải thực nào? - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - GV nhận xét, ghi điểm Bài 4:(8’) HS đọc yêu cầu bài 16 Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net - Coù soá phaûi coäng - Ta lấy số thứ cộng với số thứ hai, sau đó lấy kết vừa tìm cộng với số thứ ba - Hoïc sinh laøm baøi 2+1+2=5 3+1+1=5 2+0+2=4 Bài 4: Viết phép tính thích hợp (15) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh nêu bài - HS quan sát tranh nêu bài toán toán a Có ngựa, thêm ngựa Hỏi có tất bao nhiêu ngựa? b Coù vòt, theâm vòt Hoûi coù - Yêu cầu HS viết phép tính tương ứng taát caû bao nhieâu vòt ? - Gọi em lên bảng chữa bài: câu a) + = b) + = - GV nhận xét , cho điểm Củng cố:(4’) - GV thu chấm bài và nhận xét bài làm HS - Toán hôm em học bài gì? - GV hỏi nhanh: + = ? 2+0=? - Luyeän taäp chung + = ? - HS neâu mieäng Dặn dò:(1’) - Về ôn tập để chuẩn bị KTĐK - GKI - GV nhận xét tiết học MÔN: MĨ THUẬT – TIẾT: 09 BÀI: XEM TRANH PHONG CẢNH I MỤC TIÊU: - HS nhận biết tranh phong cảnh , yêu thích tranh phong cảnh - Mơ tả hình vẽ và nàu sắc chính tranh - HS khá giỏi cĩ cảm nhận vẻ đẹp tranh phong cảnh II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường…) - Tranh phong cảnh thiếu nhi và tranh Vở tập vẽ - Một số tranh phong cảnh HS năm trước Học sinh: - Vở tập vẽ III Phương pháp - Gợi mở, quan sát, thực hành… IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 17 Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (16) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 Ổn định: 1’ Bài cũ : 3’ - Kiểm tra bài tập số em Bài mới: 29’ Hoạt động 1: 6’ - GV giới thiệu tranh phong cảnh : - GV cho HS xem tranh GV giới thiệu với HS: + Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền, … + Trong tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và các vật (gà, trâu, …) cho sinh động + Có thể vẽ tranh phong cảnh chì màu, sáp màu, bút dạ, màu bột… Hoạt động 2: 6’ - GV hướng dẫn HS xem tranh: - GV chia nhóm cho HS xem tranh theo nhóm Tranh : Đêm Hội - GV hướng dẫn các câu hỏi gợi ý: + Tranh vẽ gì? + Màu sắc tranh nào? + Em có nhận xét gì tranh? + Tác giả tranh? Tranh : Chiều + Tranh ai? + Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm? + Tranh vẽ cảnh đâu? + Màu sắc tranh nào? + Vì bạn Hoàng Phong đặt tên tranh là “Chiều Về”? - Sau đó, nhóm lên trình bày nhận xét mình - GV tóm tắt, bổ sung + Tranh “Đêm Hội” bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, các chùm pháo bông trên bầu trời với ngôi nhà cao thấp, mái đỏ… đúng là “Đêm hội” + Tranh “Chiều Về” bạn Hoàng Phong là tranh đẹp, có hình ảnh quên thuộc, màu sắc 18 Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net H¸át – em - HS xem tranh - HS nhận biết - HS thảo luận nhóm - HS trình bày - HS lắng nghe (17) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 rực rỡ, gợi nhớ buổi chiều hè nông thôn Hoạt động 3: 17’ GV tóm tắt bài: - Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh có nhiều loại cảnh khác nhau: + Cảnh nông thôn (đường làng, cánh đồng, nhà, ao, vườn …) + Cảnh thành phố (nhà, cây, xe cộ, …) + Cảnh sông, biển, núi rừng, … Nhận xét, đánh giá:1’ - GV nhận xét tiết học - Khen gợi bạn phát biểu nhiều Dặn dò:1’ - Sưu tầm tranh phong cảnh - Chuẩn bị dạng tròn, màu vẽ, giấy cho tiết sau - HS chú ý - HS nhắc lại Ngày soạn:8/10/2013 Ngày dạy: Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013 MÔN: TỰ NHIÊN- Xà HỘI – Tiết:09 BÀI: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ N GƠI I Mục tiêu: - Kể các hoạt động,trò chơi mà em thích - Biết tư ngồi học, đi,đứng có lợi cho sức khỏe *Ghi chú :Nêu tác dụng số hoạt động các hình vẽ sgk II Đồ dùng dạy học: - SGKTNXH, VBT III Phương pháp - Gợi mở, vấn đáp, nhóm,quan sát, đóng vai… IV Các hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức:(1’) - Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ:(4’) - Hằng ngày em ăn bữa ? - HS trình bày đồ dùng học tập trên bàn - Ăn uống ngày -3 bữa 19 Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (18) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 - Em nên ăn thức ăn gì để thân thể khoẻ mạnh ? - Em đã thực ăn uống đúng , đúng bữa chưa ? - Nhận xét ghi điểm Dạy học bài mới:(25’) * GIỚI THIỆU : (1’) Hoạt động & nghỉ ngơi a Hoạt động 1: (5’)Trò chơi : HD giao thông - Quản trò hô :” Đèn xanh người chơi phải đưa tay phía trước và quay nhanh tay trên tay theo chiều từ ngoài - HD : “ Đèn đỏ “ dừng tay quay - Quản trò hô tay làm mẫu khác với lời hô để tránh đánh lạc hướng các bạn b.Hoạt động 2: (5’)Kể tên HĐ trò chơi em chơi hàng ngày - Em cho biết trò chơi đó có lợi, hại gì cho sức khỏe ? * GV kết luận: - Đá bóng khoẻ người,đá càu dẻo chân , tinh mắt + GV lưu ý: Giữ an toàn chơi, đá bóng trưa bị ốm c.Hoạt động 3(7’) -Nếu ta làm việc nhiều mà không nghỉ ngơi thì điều gì xảy ra? - Nghỉ ngơi là cần thiết cho sức khoẻ Nêu : Cảnh vui chơi, luyện tập TD thể thao, nghỉ ngơi thư giãn -Nêu tác dụng số hoạt động các hình vẽ sgk * GV kết luận: - Làm việc hoạt động nhiều quá sức, có thể mệt mỏi, cần nghỉ ngơi cho lại sức Không nghỉ đúng lúc có hại cho sức khoẻ - Đi chơi, xem phim, nghe nhạc thiếu nhi thư giãn đúng cách mau lại sức HĐ tốt và 20 Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net -HS tự nêu - Đọc đề - HS tham gia chơi -HS làm sai bị phạt - Bắn bi, đá cầu, nhảy dây - HS nêu , nhận xét - Liên hệ -HS tự nêu - Hình trang 20, 21 Nêu ND tranh Trao đổi nhóm đưa câu hỏi (19) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 hiệu d.Hoạt động 4:(7’) - Tư đúng , sai HĐ hàng ngày - QS tư đi, đứng, ngồi - Việc nào nên học tập, việc nào nên tránh - HĐ đóng vai nói cảm giác thân sau thực động tác * GV kết luận: - Thực đúng tư ngồi học,lúc đứng các hoạt động hàng ngày *Biện pháp đơn gián phòng chống lây nhiễm cúmA( H1N1) -Rửa tay:Rửa tay với xà phòng vòi nước chảy là tốt -Rửa tay trước và sau ăn, trước và sau làm việc Củng cố:(2’) + Vừa học bài gì? - GV nhận xét Dặn dò:(4’) - Bài sau : Con người và sức khoẻ (Ôn tập) - Nhận xét tiết học - QS tranh, SGK - Đại diện lớp phát biểu - Đóng vai theo nội dung SGK - Liện hệ : áp dụng lớp, nhà -Hoạt động và nghỉ ngơi MÔN: HỌC VẦN – TIẾT: 79-80 Bài: ÔN TẬP Mục đích yêu cầu: - Đọc các vần có kết thúc i và y; từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 -Viết các vần,từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 + Nghe hiểu truyện kể: Cây khế II Đồ dùng dạy học: - SGK, Bảng con, Vở tập viết III Phương pháp - Gợi mở, vấn đáp, nhóm,quan sát, thực hành… 21 Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (20) Trường tiểu học Trần Phú – Lớp 1A1 Năm học:2013-2014 IV Các hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức:(1’) -GV ổn định lớp Kiểm tra bài cũ:(4’) - Gọi HS đọc và viết Hoạt động học sinh - Học sinh hát - HS đọc và viết: máy bay, nhảy dây - Cả lớp viết bảng con: vây cá, ngày hội, cối xay HS đọc câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Nhận xét – ghi điểm 3.Dạy bài mới:(25’) a Giới thiệu – ghi bảng + Tiếng tai và tiếng tay có vần gì em đã + Vần: ai, ay học? +Tuần qua ta vừa học vần gì? - HS nêu: ai, ay, ây, oi, ôi, ơi, ui, ưi, b.Ôn tập: uôi, ươi * Các chữ và âm vừa học: - GV gọi HS lên bảng các chữ vừa học I Y i Y tuần a Ai Ay u ui \  \ Ây ưi \ O Oi \ uô uôi \ Ô Ôi \ ươ ươi \ Ơ Ơi \ - HS lên bảng các chữ vừa học - GV đọc âm tuần bảng ôn - HS chữ và đọc * Ghép chữ thành vần: - HS đọc cá nhân, tổ, bàn - GV gọi HS lên bảng đọc - GV chỉnh sửa phát âm cho HS * Đọc từ ứng dụng: - GV ghi bảng đôi đũa tuổi thơ mây bay - HS đọc cá nhân - GV gọi HS đọc - GV giải thích từ và đọc mẫu * Hướng dãn viết chữ: - HS theo dõi - GV viết mẫu và hướng dẫn nét từ: tuổi thơ, mây bay - HS luyện viết bảng - GV cho HS viết bảng tuổi thơ 22 Giáo viên: Ngô Thị Hoa Lop1.net (21)