Cách tiến hành : Lớp trưởng diều khiển các nhóm sắp xếp bông hoa sưu tầm được tuỳ theo tiêu chí nhóm đặt ra - Vẽ các bông hoa bên cạnh những bông hoa thật - Các nhóm trình bày sẩn phẩm c[r]
(1)Tuaàn 24 Thứ hai ngày 04 tháng 03 năm 2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TIẾT 70 -71 ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU A Taọp ủoùc :- Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ - GDHS kính phục thông minh người xưa GDKNS :Hình thành cho HS các kỹ :Tự nhận thức -Thể tự tin -Tư sáng tạo -Ra định(bằng các hoạt động:-Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp) B Keồ chuyeọn - Biết xếp các tranh (SGK) cho đúng thứ tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh häa II CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ truyện SGK (phóng to) - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - 2HS đọc đoạn bài “Chương Kieåm tra : (5’) - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm trình xieác ñaëc saéc” Bài (25’) Giới thiệu bài - GV ghi tựa * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài - Luyện đọc + GV treo tranh + GV đọc diễn cảm toàn bài : Tóm tắt nội dung : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ - Hướng dẫn HS quan sát tranh … HS trả lời tranh + Hỏi tranh vẽ gì ? - HS đọc câu bài (hai lượt) * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu - GV phát lỗi phát âm HS để sửa cho các em b) Đọc đoạn … có đoạn + Bài có đoạn ? - HS đọc lại - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc - HS thi đọc đoạn trước lớp - Từng nhóm thi đọc đoạn - HS nhaän xeùt - GV nhận xét cách đọc HS … Minh Mạng là vua thứ hai triều + Từ Minh Mạng, Cao Bá Quát là ? Nguyeãn, Coøn Cao Baù Quaùt laø nhaø thô tiếng văn hay chữ tốt, có tài đối Giải nghĩa các từ SGK: xa giá, ngự giá, đối, tức cảnh, đáp HS đọc đoạn nhóm chỉnh.- Luyện đọc theo nhóm Cả lớp đọc đồng bài văn - GV chuyển ý hướng dẫn các em tìm hiểu nội dung bài - HS đọc đoạn 1- Cả lớp đọc thầm Ở Hồ Tây +Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu? - Cả lớp đọc thầm đoạn … Cao Baù Quaùt muoán nhìn roõ maët vua + Caäu beù Cao Baù Quaùt mong muoán gì? Nhưng xa giá đến đâu, quân lính thét đuổi người, không gần … Caäu nghó caùch gaây chuyeän aàm ó + Cậu đã làm gì để thực mong muốn đó? náo động nhảy xuống hồ tắm làm quân lính hốt hoảng, xúm vào bắt trói, caäu la heùt, vuøng vaãy, khieán vua phaûi truyền lệnh dẫn cậu tới Lop3.net (2) - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3-4 +Vì vua bắt Cao Bá Quát đối? … Vì vua thaáy caäu xöng laø hoïc troø neân muốn thử tài cho cậu hội chuộc tội +Vua vế đối nào? … Nước leo lẻo, cá đớp cá +Câo Bá Quất đối lại nào ? … Trời nắng chang chang, người trói GV:phân tích cho HS thấy Câu đối Cao Bá Quát hay ngưòi choã: + Biểu lộ nhanh trí, lấy cảnh mình bị trói để đối lại + Biểu lộ bất bình (ngầm oán trách vua bắt trói người cảnh trời nắng chang chang, chẳng khác nào cảnh cá lớn đớp cá bé) + Em hieåu noäi dung chuyeän noùi leân ñieàu gì? + Các nhóm thảo luận câu hỏi Sau cử GV chốt lại:Truyện ca ngợi Cao Bá Quát từ nhỏ đã đại diện báo cáo kết bộc lộ tài xuất sắc và tính cách khẳng khái tự tin c) Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn - 3HS luyện đọc lại đoạn3 -HS tiép nối đọc đoạn truyện GV hướng dẫn đọc đúng số câu ,đoạn văn : - Thi đọc Thấy nói là học trò,/vua lệnh cho cậu phải đối - Nhận xét chọn bạn đọc hay vế đối./ thì tha.//Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đuổi ,/vua tức cảnh đọc vế đối sau: Nước leo lẻo/ cá đớp cá.// Chẳng cần nghĩ ngợi lâu la gì,/ Cao Bá Quát lấy cảnh mình bị trói đối lại luôn: Trơì nắng chang chang/ người trói người// * Keå chuyeän - GV nêu nhiệm vụ : Sắp xếp lại bốn tranh theo đúng thứ tự đoạn câu chuyện “Đối đáp với vua” Kể lại đoạn theo tranh minh họa * Hướng dẫn kể chuyện - GV nhắc các em xếp lại tranh theo đúng thứ tự - HS tự xếp tranh câu chuyện “Đối đáp với vua“ kể lại đoạn câu - HS nhận xét bổ sung chuyeän theo tranh minh hoïa GV nhắc :HS quan sát kĩ tranh, tự xếp lại các tranh HS kể: em nối tiếp đoạn đúng thứ tự bốn đoạn truyện và khẳng định trật tự -4HS nối tiếp kể đoạn câu đúng các tranh là:3-1-2-4 chuyeän - GV nhaän xeùt b) Kể lại câu chuyện - GV nhận xét lời kể bạn (về ý, diễn đạt) bình -Một HS kể toàn chuyện (HS khá choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát giỏi)- Cả lớp nhận xét, bình chọn người Cuûng coá – Daën doø (5’) keå hay + Qua câu chuyện này, em học Cao Bá Quát điều … Tính cách khẳng khái tự tin gì?+ Em biết câu tục ngữ nào có hai vế đối không ? - Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng - Về tập kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị bài: “Mặt - Ñoâng thì naéng, vaéng thì möa… trời mọc đằng … Tây” TOÁN Tiết 116 Lop3.net (3) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Rèn luyện kĩ thực phép chia, trường hợp thương có chữ số và giải toán - GDHS tính toán chính xác, cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ : (5’)- 3HS laøm baøi taäp.- HS1 laøm baøi coät 2.- HS2-3 giaûi baøi 2-3 - HS nhắc tựa - GV nhận xét – Ghi ñieåm HS đọc, GV ghi Bài mới:(25’) -Giới thiệu bài “ Luyện tập “ - Ghi tựa Luyeän taäp pheùp chia heát vaø chia coù dö, thöông coù * Hướng dẫn luyện tập Bài : GV hướng dẫn HS luyện tập cách chữ số hàng chục HS neâu caùch tính vaø tính ñaët tính roài tính HS trả lời Cho HS laøm baøi vaøo baûng Lớp làm bảng –2HS làm bảng lớp - GV nhận xét sửa sai a) x X = 2107 b)8 x X = 1640 X = 2107 : X = 1640 : Baøi a,b: Muốn tìm thừa số chưa biết ta X = 301 X = 205 làm nào? - Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc bài toán … Cửa hàng có 2024kg-đã bán 14 số gạo đó Baøi 3: + Baøi cho ta bieát gì ? -Tìm soá gaïo coøn laïi + Baøi hoûi gì ? - HS giải vào –1 HS giải bảng lớp GV: Muốn tính số gạo cửa hàng còn Giaûi laïi ta laøm pheùp tính gì ? Số kg gạo đã bán là :2024 : = 506(kg) Bài : yêu cầu HS đọc đề Cuûng coá - Daën doø: (5’) - GV nhận xét kết hoạt động HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Soá kg gaïo coøn laïi laø :2024- 506 = 1518(kg) Đáp số 1518 kg gạo Lớp theo dõi nhận xét Tính theo maãu ; 6000 : =? Nhaåm : nghìn : = nghìn Vaäy : 6000 : = 2000 Tính nhaåm theo maãu 6000 : ; 8000 : 4; 9000 : Đạo đức- Tiết 24 TÔN TRỌNG ĐÁM TANG(Tiết2) I MUÏC TIEÂU HS hieåu - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác - GDHS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với đau khổ gia đình có người vừa II CHUẨN BỊ Tranh ảnh dùng cho hoạt động 2, tiết - Các bìa màu đỏ, xanh, trắng, truyện kể chủ đề bài học Lop3.net (4) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Kiểm tra bài cũ (5’) Tôn trọng đám tang (T1) - Các em cần phải làm gì gặp đám tang ? + Vì phải tôn trọng đám tang ? Bài : (25’) Giới thiệu – Ghi tựa Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt đông : Bày tỏ ý kiến *Mục tiêu: HS Biết trình bày quan niệm đúng cách ứng xử cần thiết gặp đám tang Cách tiến hành : GV đọc ý kiến HS suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành + Mẹ Hoàng và số người lưỡng lự mình cách giơ các bìa (hoặc giơ tay đường đã dưng xe đứng dẹp vào lề đường gặp đám )theo quy ước chung tang -Caùc yù kieán : a)Chỉ cần tôn trọng đám tangcủa người mình quen biết + Vì mẹ tôn trọng người đã b)Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất ,tôn khuất và cảm thông với người thân họ trọng gia đình họ và người cùng đưa tang + “AØ hieåu roài! Chuùng c)Tôn trọng đám tang là biểu nếp sống văn hoá khoâng neân chaïy theo xem, chæ Sau moãi yù kieán ,HS thaûo luaän veà lyù cuûa mình * Kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm trỏ, cười đùa gặp đám tang, phaûi khoâng meï?” đến tang lễ + Tôn trọng đám tang là cảm - Các ý đúng là b,c thông với đau khổ Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu: HS biết lựa chọn cáchứng xử đúng các tình gia đình có người thân vừa huông gặp đám tang Caùch tieán haønh :Chia nhoùm GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS Nhoùm 1: Em nhìn thaáy baïn em ñao baêng tang, ñi ñaèng sau xe HS laøm vieäc caù nhaân tang a Chaïy theo xem, chæ troû Nhoùm 2: Beân nhaø haøng xoùm coù tang b Nhường đường Nhóm 3: Gia đình bạn học cùng lớp em có tang Nhóm 4: Em nhìn thấy bạn nhỏ chạy theo xem c Cười đùa d Ngaû muõ, noùn đám tang, cời nói, trỏ đ Bóp còi xe xin đường Các nhóm thảo luận nêu cách ứng xử nhóm mình e Luồn lách vượt lên trước Đại diện nhóm báo cáo.Lớp trao đổi nhận xét - Caùc nhoùm thaûo luaän GV keát luaän : Nhóm 1: Nếu bạn nhìn thấy em, em khẽ gật đầu chia buồn - Đại diện nhóm lên trình baøy cùng bạn Nếu có thể, em cùng với bạn đoạn đường Nhóm 2: Em không nên chạy nhảy cười đùa, vặn to đài ti vi, chaïy sang xem, chæ troû Nhoùm 3: Em neân hoûi thaêm vaø chia buoàn cuøng baïn Nhoùm 4: Em neân khuyeân ngaên caùc baïn Hoạt động : Trò chơi nên và không nên Muïc tieâu :Cuûng coá baøi Cách tiến hành : GV chia nhóm phát nhóm tờ rôki Nêu luật chơi: thời gian định (5 phút) các nhóm thảo luận, kê, viết việc nên làm và không nên làm vào hai cột Nhóm nào ghi nhiều việc nhóm đó thắng cuoäc Lop3.net (5) HS trao đổi với các bạn lớp nhận xét chọn đội thắng Kết luận chung: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm - Thảo luận lớp : HS nêu gì xúc phạm đến tang lễ Đó là biểu nếp sống văn hoá Dặn dò (5’) Hướng dẫn thực hành : Thực tôn trọng đám tang và nhắc nhở bạn bè cùng thực hieän Chuẩn bị bài : Tôn trọng thư từ, tài sản người khác Thứ ba ngày 05 tháng 03 năm 2013 CHÍNH TAÛ (NGHE VIEÁT) – Tieát 47 ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I MUÏC TIEÂU : Reøn kyõ naêng vieát chính taû : - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b - GDHS viết đúng tiếng Việt II CHUẨN BỊ : Bảng lớp viết (BT 3a) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh :(1’) - HS viết bảng lớp làm giấy nháp các Kieåm tra baøi cuõ:(4’) từ : Văn Cao,Tiến Quân Ca - Nhaän xeùt chung sau kieåm tra Bài :(25’) - Vaøi HS nhaéc laïi Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài HS theo doõi * Hướng dẫn HS viết chính tả : … HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dõi - Đọc mẫu Lần đoạn viết - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày SGK - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm chính taû : chữ dễ viết sai, - HS đọc lại Cả lớp theo doõi SGK - GV đọc cho HS viết bài - HS viết bảng các từ : leo lẻo, Cao Bá + Cho HS đổi vơ, dùng bút chì dò lỗi chính tả Quát, nghĩ ngợi - Cho HS baùo loãi Nhaän xeùt – tuyeân döông - HS vieát baøi - Thu số – chấm, ghi điểm - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả Luyeän taäp : Baøi 2: GV: treo baûng phuï GV chốt lời giải đúng : HS neâu yeâu caàu a)saùo-xieác b) moû-veõ - HS laøm baøi caù nhaân vaøo giaáy nhaùp Cuûng coá :(5’)- GV nhaän xeùt – tuyeân döông - Về nhà xem sửa lại lỗi chính tả, làm các bài - HS lên làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) tập luyện tập vào * Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC – Tiết 72 TIẾNG ĐAØN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Tiếng đàn Thủy trẻo, hồn nhiên tuổi thơ em Nó hòa hợp với khung c¶nh thiªn nhiªn vµ cuéc sèng xung quanh - GDHS yeâu thích aâm nhaïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK (phóng to), ảnh đàn vi ô lông Lop3.net (6) - Một khóm hoa mười III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên OÅn ñònh(1’) Kieåm tra baøi cuõ(4’)GV nhaän xeùt Ghi ñieåm Bài :(25’) GTB Bài đọc - Ghi tựa Luyện đọc : a.GV đọc bài : giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phục, kính trọng - Đọc câu GV vieát baûng vi- oâ –loâng, aéc-seâ b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ leân daây, aéc - seâ, daân chaøi - Đọc đoạn trước lớp : GV choát keát luaän baøi vaên coù theå chia thaønh đoạn + Giúp các em hiểu số từ ngữ chưa hiểu -Đọc đoạn nhóm GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng * Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Thuỷ làm gì để chuẩn bị vào phòng thi? +Những từ ngữ nào miêu tả âm cây đàn? + Cử nét mặt Thuỷ kéo đàn thể hieän ñieàu gì ? GV : Tóm ý đoạn và chuyển ý + Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hoà với tiếng đàn Luyện đọc lại :- GV đọc diễn cảm bài văn : -HD HS đọc đoạn văn tả âm tiếng đàn.- GV và lớp nhận xét 5.Cuûng coá - Daën doø : (5’)GV hoûi laïi baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học sinh - HS đọc bài “mặt trời mọc đằng… tây” và trả lời các câu hỏi - HS nhaéc laïi Lớp lắng nghe - HS đọc - Cả lớp đọc đồng - HS nối tiếp đọc câu (2 lượt) - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS đọc chú giải cuối bài - HS đọc nối tiếp đoạn nhóm - HS thi đọc bài - Cả lớp đọc đồng toàn bài -1 HS đọc bài Cả lớp thầm … Thuỷ nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhaïc … Trong trẻo vút bay lên yên lặng gian phoøng - HS đọc thầm đoạn văn tả cử chỉ, nét mặt Thuỷ kéo đàn lên và trả lời Thuyû raát coá gaéng taäp trung vaøo vieäc theå hieän nhạc – vầng trán tái Thuỷ rung động với nhạc – gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, làn mi rậm cong dài khẽ rung động - HS đọc đoạn còn lại Cả lớp đọc thầm … Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống đất mát rượi; lũ trẻ đường rủ thả thuyền giấy trên vũng nước mưa; dân chài tung luới bắt cá; hoa mười nở đỏ quanh các lối ven hồ - HS đọc thi đoạn văn HS đọc bài - Lớp theo dõi nhận xét – bình chọn cá nhân đọc hay nhaát TOÁN - Tiết 117 LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Biết nhân , chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có hai phép tính - GDHS tính toán chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để dạy bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Lop3.net (7) Hoạt động giáo viên Baøi cuõ :(5’) + GV goïi HS leân laøm baøi - 1208 : 6729 : - Một kho chứa 5075 thùng hàng, đã xuất moät phaàn naêm soá thuøng haøng Hoûi kho coøn bao nhieâu thuøng haøng? - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới:(25’)-Giới thiệu bài - Hướng dẫn luyeän taäp Baøi : Ñaët tính roài tính Nhận xét mối quan hệ nhân và chia GV nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi : - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV chữa bài, yêu cầu HS vừa lên bảng nêu cách thực phép tính mình - GV chấm, chữa bài Cuûng coá - Daën doø: (5’) - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm nào? -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học sinh - 2HS laøm tính - HS nhắc tựa * HS đọc đề bài 1- HS dãy làm bảng Daõy A :821 x ; 3284 : ; 1012 x ; 5060 : Daõy B :308 x ; 2156 : ; 1230 x ; 7380 : - HS đọc yêu cầu bài - nhóm nhóm phép tính – HS đại dieän nhoùm laøm baûng phuï N,1 ; 4691 : ; N2 1230 : N3; 1607 : ; N4 ; 1038 : Lớp theo dõi, nhận xét THEÅ DUÏC - Tieát 47 NHAÛY DAÂY KIEÅU CHUÏM HAI CHAÂN-TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I MUÏC TIEÂU : - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây - Động tác nhảy dây nhẹ nhàng - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi :” Ném trúng đích” II CHUAÅN BÒ: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch, dụng cụ hai em dây nhảy.một số vật để ném bóng cao su bóng da nhồi cát, mẫu gỗ, túi bọc cát… III LÊN LỚP Noäi dung vaø phöông phaùp ÑL Đội hình tập luyện 1-2ph Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học 1phuùt - Đúng chỗ, vỗ tay, hát 2phuùt - Troø chôi “Keát baïn” - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân 10-12 ph taäp Phaàn cô baûn - OÂn nhaûy daây theo kieåu chuïm hai chaân -GV chia HS lớp thành nhómtập theo địa điểm đã quy định GV đến tổ để kiểm + HS khởi động kĩ các tra,nhắc nhở các em thực chưa tốt Gv phân khớp cổ chân, cố tay, đầu công cho đôi thay nhau, người tập, người đếm gối, khớp vai, khớp hông 5-7ph soá laàn, taäp xong GV nhaéc caùc em thaû loûng Chôi troø chôi”Neùm truùng ñích” Lop3.net (8) + Gv neâu teân troø chôi ,giaûi thích caùch chôi vaø laøm mẫu động tác Cho HS chơi thử lần, sau đó GV hướng dẫn thêm trường hợp phạm quy để HS nắm luật chơi.rồi chơi chính thức - GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi Phaàn keát thuùc - Ñi voøng theo moät voøng troøn, thaû loûng chaân tay tích cực - GV cùng hệ thống bài và nhận xét học - GV giao nhà : Ôn nội dung nhảy dây đã học 2phuùt 2-3p - HS chuù yù nghe caùch chôi để không phạm quy - HS chơi chính thức và coù thi ñua Thứ tư ngày 06 tháng 03 năm 2013 LUYỆN TỪ VAØ CÂU- Tiết 24 TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT DẤU PHẨY I MUÏC TIEÂU : - Nªu ®îc mét sè tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt (BT1) - Biết đặt dấu phẩy đặt vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn (BT2) - GDHS yêu thích người làm nghệ thuật và các hoạt động nghệ thuật II CHUẨN BỊ Bảng phụ - tờ phiếu to kẻ bảng trả lời câu hỏi BT1 - Phôto các tờ phiếu cỡ nhỏ đủ phát cho HS Bảng phụ viết câu văn BT3 III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Một HS làm bài tập tìm phép nhân hoá OÅn ñònh(1’) khoå thô sau Kieåm tra (4’) “Hương rừng thơm đồi…đường em - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt - 3HS nhaéc laïi Bài :(25’)Giới thiệu bài :- Ghi tựa a/ Hướng dẫn làm bài : - 3HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo * Bài : GV đọc đề doõi SGK : YC HS laøm baøi - NXTD - Một HS làm - Cả lớp đọc ĐT GV choẫt lôøi giại ñuùng Người hoạt động Diễn viên, ca sĩ, nhà văn, nhà thơ, hoạ sĩ ngheä thuaät Các hoạt động Đóng phim, ca hát, quay phim ,viết kịch… - HS đọc thầm gợi ý (a, b,c) ngheä thuaät Caùc moân ngheä Ñieän aûnh, kòch noùi, aûo thuaät, kieán truùc,- aâHS m trao đổi, làm bài tập theo nhóm đôi thuaät nhaïc, haùt ,xieác, caûi löông… - 3HS thi laøm baøi * Baøi : - Cả lớp theo dõi NX HS làm bài vào GV chốt lời giải đúng: -Mỗi nhạc, tranh, câu chuyện, kịch, phim,… là tác phẩm nghệ thuật Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn Họ lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta giải trí tuyệt vời, giúp ta naâng cao hieåu bieát vaø goùp phaàn laøm cho cuoäc soáng moãi ngaøy càng tốt đẹp GV nhắc các em đọc kĩ câu văn, xác định đúng ghi dấu phẩy CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: (5’) -Kể số từ ngữ người hoạt động nghệ thuật? -Yeâu caàu nhaéc laïi ND baøi hoïc -GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (9) Toán Tiết 118 LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA Mà I MUÏC TIEÂU :Giuùp HS - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết các số từ I đến XII ( để xem đồng hồ ) ; số XX , XXI ( đọc và viết “ kæ XX , kæ XXI ” - GDHS chăm học toán II CHUẨN BỊ Mặt đồng hồ có các số ghi chữ số La Mã III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ :(5’) - HS làm bài tập - Lớp theo doõi nhaän xeùt -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài :(25’) -Giới thiệu bài ghi tựa 3HS nhắc tựa bài Giới thiệu số chữ số La Mã và vài số La Mã thường gặp - GV giới thiệu mặt đồng hồ Hỏi: đồng hồ giờ? HS lắng nghe, theo dõi GV hướng dẫn Giới thiệu số ghi trên mặt đồng hồ là các số ghi đọc viết số La Mã chữ số La Mã GV viết bảng: I-đây là chữ số La Mã đọc là ;II-đọc là hai; V-đọc là năm; X là mười, XX-hai möôi… - HS lên bảng – Cả lớp làm bảng * Hướng dẫn luyện tập Bài : Cho HS đọc các số La Mã theo hàng ngang, theo - HS nhận xét bài bạn cột dọc, theo thứ tự bất kì, giúp HS nhận dạng các chữ số La Mã thường dùng HS leân baûng – nhoùm laøm giaáy - GV cho HS quan sát, đọc và nhận xét nhaùp Bài : Cho HS tập xem đồng hồ ghi số La Mã HS laøm vieäc theo nhoùm Cử số bạn thi đọc đúng số trên đồng hồ Bài a : HS viết vào theo thứ tự từ bé đến lớn các - HS đọc bài toán HS viết vào chữ số La Mã từ I đến XX - GV nhận xét,tuyên dương HS lên bảng viết,lớp nhận xét Bài : Viết các số từ đến 12 chữ số La Mã - Cả lớp làm bài vào Cuûng coá – Daën doø (5’) Bài “Làm quen với chữ số La Mã” -Các em vừa học xong tiết toán bài gì ? -Về nhà ôn lại bài cách đọc và viết các số theo chữ số La Maõ- Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN Xà HỘI – Tiết 47 HOA I MUÏC TIEÂU : * Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng: - Nêu chức hoa đời sống thực vật và ích lợi hoa đời sống người - Kể tên các phận hoa - GDHS yêu thiên nhiên, giữ gìn, chăm sóc cây hoa vườn, quanh nhà -GDKNS: -Kĩ quan sát, so sánh -Tổng hợp, phân tích thông tin II CHUAÅN BÒ : Caùc hình saùch giaùo khoa trang 90, 91vaø moät soá boâng hoa - Phieáu baøi taäp III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ (5’) HS lên nêu cây gồm có phận nào ? Lá có ích gì cây? - GV nhận xét Lop3.net (10) Bài : (25’)Giới thiệu bài : - Ghi tựa Các hoạt động : * Hoạt động :Quan sát và thảo luận theo nhóm Mục tiêu : Biết quan sát so sánh để tìm khác màu sắc ,mùi hương số loài hoa -GDKNS: -Kĩ quan sát, so sánh để tìm khác đặc điểm bên ngoài số loài hoa.Kể tên các phận thường có bông hoa Caùch tieán haønh : Bước : Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý +Quan sát và nói màu sắc bông hoa hình 90,91 +Trong bông hoa đó, bông nào có hương thơm, boâng naøo khoâng coù + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng hoa, ñaâu laø caùnh hoa, nhò hoa cuûa boâng hoa ñang quan saùt Bước 2: GV kết luận : - Các loài hoa thường khác hình dạng,màu sắc và mùi hương -Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, caùnh hoa, nhò hoa * Hoạt động : Làm việc với vật thật Mục tiêu :Biết phân loại số bông hoa sưu tầm Cách tiến hành : Lớp trưởng diều khiển các nhóm xếp bông hoa sưu tầm tuỳ theo tiêu chí nhóm đặt - Vẽ các bông hoa bên cạnh bông hoa thật - Các nhóm trình bày sẩn phẩm nhóm và tự đánh giá, có so sánh với sản phẩm nhóm bạn GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Hoạt động 3: Mục tiêu:Nêu chức và lợi ích hoa -GDKNS: -Tổng hợp, phân tích thông tin để biết vai trò, ích lợi đời sống thực vật, đời sống người các loài hoa Caùch tieán haønh:GV neâu caâu hoûi: + Hoa có chức gì?+ Hoa thường dùng để làm gì? Keát luaän:- Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa caây - Hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều vieäc khaùc * Củng cố - Dặn dò: (5’)- Nêu chức và ích lợi hoa?- Dặn dò nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net - 3HS nhắc lại tựa bài Laøm vieäc theo nhoùm - HS ngoài caïnh quan saùt caùc hình trang 90, 91và trả lời theo gợi ý : - HS caùc nhoùm thaûo luaän - Moät soá HS leân trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp (HS chæ noùi ñaëc ñieåm veà caáu taïo hoa cuûa moät caây Làm việc lớp Đại diện các nhóm trình bày kết Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung HS khá giỏi :Kể tên số lồi hoa có màu sắc, hương thơm khác Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết cuûa nhoùm mình - HS các khác nhận xét hoàn thiện phaàn trình baøy cuûa nhoùm Laø cô quan sinh saûn cuûa caây-Hoa dùng để trang trí, để ăn ,làm nước hoa (11) AÂM NHAÏC Tieát 24 OÂN TAÄP HAI BAØI HAÙT EM YÊU TRƯỜNG EM và CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG I.Muïc tieâu: - Ôn tập để HS trình bày hai bài hát Em yêu trường em và Cùng múa hát trăng thục HS nhận biết hình nốt và tên nốt trên khuông nhạc - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và kết hợp kĩ hát hoà giọng , lĩnh xướng HS tập biểu diễn và vận động theo nhịp 3/8 - Nâng cao tình cảm gắn bó với mái trường , yêu thiên nhien và muôn thú II.Chuaån bò cuûa GV: Nhạc cu ïđệm, gõ Chép khuông và số nốt nhạc để giới thiệu tên nốt và hình nốt III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ:(5’) Kết hợp quá trình ôn tập bài hát 2.Bài :(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS HS ngoài ngaén, chuù yù laéng Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Em yêu trường em - GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát sau đó hỏi nghegiai điệu Trả lời câu hỏi HS ôn lại bài hát Em yêu trường HS teân baøi haùt , teân taùc giaû ? GV mở băng cho HS ôn lại bài hát theo nhiều hình thức em : hát theo nhóm, tổ cá nhân,… GV sửa cho HS chỗ + Hát đồng hát chưa đúng hướng dẫn các em phát âm rõ lời và biết + Hát theo dãy, tổ + Haùt caù nhaân lấy đúng chỗ Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cu ïgõ đệm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca theo pháchvà tiết tấu lời ca HS hát đối đáp theo dãy, tổ Hướng dẫn HS hát đối đáp câu Ôn bài Cùng múa hát trăng HS thực các động tác múa ( Tương tự Em yêu trường em) đơn giản theo hướng dẫn Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ HS lên biểu diễn trước lớp Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản Mời HS lên biểu diễn trước lớp GV nhaän xeùt Hoạt động 3:Tập nhận biết tên số nốt nhạc trên khuoâng GV giới thiệu tên nốt nhạc trên bảng phụ GV kẻ khuông và viết khoá Son GV vieát noát Son leân khuoâng vaø noùi : Chuùng ta toâ ñen HS laéng nghe thaân noát thaønh noát Son ñen- theâm daáu moùc vaøo thaønh noát HS theo doõi Son móc đơn- thêmmóc nữa, thành nốt Son móc kép GV kẻ hai khuông nhạc lên bảng mời HS lên viết : Son đen, Pha móc đơn, Mi móc kép, Đồ đen HS ghi nhớ Cuûng coá – daën doø:.(5’) Củng cố cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhaän xeùt ,daën doø Lop3.net (12) Thứ năm ngày 07 tháng năm 2013 CHÍNH TAÛ (nghe– vieát) – Tieát 48 Bài TIẾNG ĐAØN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nghe-viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a / b - GDHS viết đúng tiêng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌCBảng lớp viết nội dung (bài tập 2a)Giấy rô ki viết đoạn văn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh (1’) -3HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào Kieåm tra baøi cuõ : (4’) bảng các từ : lũ trẻ, thuyền, GV nhận xét – sửa sai lướt nhanh, Hồ Tây Dạy bài :(25’) Giới thiệu bài- Ghi tựa - 3HS nhắc tựa * Hướng dẫn nghe viết chính tả a.Hướng dẫn chuẩn bị - HS đọc lại -GV đọc lần đoạn văn …Tả khung cảnh bình ngoài + Đoạn văn nói lên điều gì? gian phòng hoà với tiếng đàn - HS tự viết giấy nháp chữ +Yêu cầu HS tìm chữ khó viết dễ viết sai : mát rượi, vũng nước, thuyền, tung lưới, lướt nhanh - HS nghe vieát baøi GV đọc để HS viết - HS tự chữa lỗi bút chì lề c) Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài, nhận xét bài các mặt : nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, /bẩn, đẹp/ xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/ xấu) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a GV yêu cầu HS đọc đề - HS lên bảng làm, lớp làm VBT-GV chốt lại lời giải đúng Tiếng có âm Sung sướng, sẽ, sẵn sàng, đầu s so saùnh Tieáng coù aâm Xinh xaén, xoân xao, xaøo xaïc, HS đổi sửa bài đầu x xao xuyeán -GV sửa bài bảng lớp- Chấm Cuûng coá daën doø(5’) Nhận xét tiết học, nhắc nhở đọc lại BT2a ghi nhớ chính tả để không viết sai TOÁN Tiết 119 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp HS :- Biết đọc, viết và nhận biết giá trị các số La Mã đã học - Gíao dục học sinh ham thích học Toán II ÑDDH : Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra (5’)- - GV gọi HS lên bảng đọc - Đọc và viết các chữ số La Mã từ đến 12 HS nhaéc laïi Bài (25’)Giới thiệu bài :“Luyện tập ” - Ghi tựa * Hướng dẫn luyện tập Lop3.net (13) Bài : Cho HS tự nhìn vào mặt đồng hồ đọc A giờ; B 15 phút; C 55 phút hay kém phút - GV nhaän xeùt Bài : Cho HS đọc xuôi và ngược các số La Mã GV NX Baøi : cho HS laøm PHT VD soá boán khoâng vieát la øIIII maø vieát IV - Soá chín khoâng vieát laø VIIII maø vieát IX Baøi : Cho HS laøm baøi (a,b) - GV nhận xét sửa sai Baøi : (HS Khaù gioûi laøm ) XI IX : tăng giảm đơn vị Cuûng coá - Daën doø : (5’)-Yeâu caàu 1hoïc sinh leân baûng vieát soá 8,12 chữ số La Mã Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - HS đứng lên nêu mieäng - HS khaùc nhaän xeùt - HS đọc – Cả lớp NX -Ñ, Ñ, S, Ñ - Ñ; S; Ñ; Ñ Caùch vieát soá La Maõ a) VIII(8); XXI (21) b) IX(9) c) HSKG : III, IV,VI,IX,XI TAÄP VIEÁT- Tieát 24 Ôn chữ hoa R I/ MỤC TIÊU :- Củng cố cách viết chữ hoa R - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R (1 dòng), Ph, H (1 dòng); - Viết đúng tên riêng Phan Rang (1 dòng) và câu ứng dụng Ruỷ ủi caỏy ủi caứy / baõy giụứ khoự nhoùc, coự ngaøy phong löu(1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá - GDHS tính cẩn thận, tỉ mỉ, trình bày đẹp II CHUẨN BỊ: Mẫu các chữ R- Các chữ Phan Rang và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh Kiểm tra chuẩn bị HS :(5’) Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước - HS laéng nghe Hai HS viết bảng lớp các từ: Quang Trung, Quê -Gv nhaän xeùt Bài :(25’)- Giới thiệu bài ôn chữ hoa R -Luyện viết chữ hoa -HS đọc các chữ hoa có bài lớp nghe -GV yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù baøi nhaän xeùt P,Ph, R -GV chốt ý : Các chữ hoa bài là : P(Ph), R P Ph R * GV giới thiệu chữ mẫu -HS quan sát chữ -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét - HS vieát baûng : P, R GV hướng dẫn HS viêt bảng -GV nhaän xeùt -GV theo dõi nhận xét uốn ắn hình dạng chữ, qui trình vieát, tö theá ngoài vieát Phan Rang - GV nhaän xeùt uoán naén - HS viết bảng từ : Phan Rang b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) Rủ , Bây GV giới thiệu : Phan Rang là tên thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuaän HS vieát baûng : Ruû, Baây GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn các - HS đọc đúng câu ứng dụng : em vieát baûng (1-2 laàn) Rủ cấy cày c) Luyện viết câu ứng dụng Bây khó nhọc, có ngày phong GV giúp các em hiểu câu ca dao : Khuyên người ta chăm lưu Lop3.net (14) cấy cày, làm lụng để có ngày sung sướng đầy đủ * Hướng dẫn tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : + Viết chữ R dòng + Viết chữ Ph, H : dòng + Vieát teân rieâng : Phan Rang doøng + Vieát caâu ca dao : laàn GV yêu cầu HS viết bài vào -GV theo doõi HS vieát baøi -GV thu chấm nhận xét Củng cố - Dặn dò (5’)-Về nhà viết bài nhà - Chuaån bò baøi sau -Lớp lắng nghe - HS khá, giỏi viết đúng và ủuỷ các dòng trên líp -HS lấy viết bài -HS ngồi đúng tư viết bài -HS nộp tập viết THUÛ COÂNG –Tieát 24 : ĐAN NONG ĐÔI (Tiết 2) I Mục tiêu: - Bieát caùch ñan nong ñoâi - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít - Dán nẹp xung quanh đan - GDHS kheùo leùo thao taùc II Giáo viên chuẩn bị: Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi Các nan đan mẫu ba màu khác III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ (5’) Giới thiệu bài mới(25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Học sinh thực hành đan nong đôi Học sinh thực hành trưng bày nhận xét, Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình đan đánh giá sản phẩm nong đôi Với HS khéo tay: Giáo viên nhận xét, sử dụng tranh quy trình và sơ - Đan đan nong đôi Các nan đan đồ đan nong đôi để hệ thống lại các bước đan nong khít Nẹp đan chắn đôi Giáo viên quan sát, giúp đở học sinh còn lúng Phối hợp màu sắc nan dọc, nan ngang túng Giáo viên lựa chọn số đan đẹp, lưu treân taám ñan haøi hoøa lớp - Có thể sử dụng đan nong đôi để tạo HÑ Cuûng cố dặn dò: (5’) Giáo viên nhận xét kỹ thực hành học sinh Dặn dò học sinh sau thaønh hình ñôn giaûn mang giấy, thước, bút để học bài “ Đan hoa chữ thập đơn Thứ sáu ngày 08 tháng năm 2013 TAÄP LAØM VAÊN Tieát 24 Nghe – Kể :NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nghe - kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn - GDHS yeâu thích ngheä thuaät thö phaùp II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC Tranh, ảnh minh hoạ SGK - Bảng lớp viết câu hỏi (trong SGK) gợi ý kể chuyện Người bán quạt may mắn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh(1’) -3HS đọc bài tuần 23 Kieåm tra baøi cuõ : (4’)- GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm Lop3.net (15) -3HS nhaéc laïi B Dạy bài (25’) Giới thiệu bài : - Ghi tựa Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập : GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nói rõ - HS đọc yêu cầu bài + Bức tranh vẽ cảnh bà lão bán quạt ngủ ND tranh bên gốc cây ,Vương Hi Chi ngồi viết chữ lên quạt - HS nghe keå chuyeän - GV keå chuyeän - GV kể lần (giọng chậm rãi, nhấn giọng từ - HS đọc yêu cầu bài và các gợi ý Quan saùt ngữ phù hợp với diễn biến câu chuyện Giải nghĩa từ :lem luốc (bị dây bẩn nhiều chỗ ) Cảnh ngộ là tình trạng không hay người ta gặp phải - GV keå laàn 2,+ Baø laõo baùn quaït gaëp vaø phaøn naøn … OÂng Vöông Hi Chi vaø phaøn naøn quaït baùn eá neân chieàu caû nhaø baø khoâng coù côm aên ñieàu gì ? + Ông Vương Hi Chi viết chữ vào quạt để …Ông Vương Hi Chi viết chữ đề thơ vào tất quạt vì tin cách laøm gì ? giúp bà lão … Vì người nhận nét chữ, lời thơ + Vì người đua đến mua quạt ? Vöông Hi Chi treân quaït Hoï mua quaït nhö mua moät taùc phaåm ngheä thuaät quyù giaù - HS tập kể + Từng tốp HS tập kể lại câu - GV nhaän xeùt – chaám ñieåm chuyện.+ Các nhóm thi kể trước lớp Củng cố dặn dò : (5’)+ Câu chuyện giúp các em … Vương Hi Chi là người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo khổ hieåu ñieàu gì veà Vöông Hi Chi? HS trả lời - Biểu dương HS kể hay - Tìm đọc trước sách báo viết hội vật để chuẩn bị cho tieát sau TOÁN Tiết 120 : THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Nhận biết thời gian ( chủ yếu là thời điểm ) biết xem đồng hồ, chính xác đến phút - GDHS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Đồng hồ thật và đồng hồ bìa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ (5’) HS laøm baøi taäp veà nhaø - tổ nộp bài tập - GV nhận xét – Ghi điểm Bài (25’)- GTB - Ghi tựa- HS nhắc lại * Hướng dẫn cách xem đồng hồ - GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ ( các vạch chia phút) a)GT tên gọi các GV treo tờ bìa vẽ mặt đồng hồ * Hướng dẫn HS quan sát tờ bìa 10 phút + Đồng hồ ? - HS nhaéc laïi - Yêu cầu HS quan sát hình thứ -6 56 phút hay kém phút + Đồng hồ ? - HS nhaéc laïi -Quan sát hình thứ để xác định vị trí kim ngắn và kim dài Đọc là: bảy kém bốn phút + Kim ngắn vị trí quá số Như là Lop3.net (16) + Kim dài vạch nhỏ thứ ba sau số - Do đó đồng hồ 13 phút Tương tự GV hướng dẫn HS vẽ đồng hồ thứ + Đồng hồ giờ? +Với cách đọc thứ 2:GV hướng dẫn xem còn thiếu phút thì đến Như ta đọc nào ? + GV có thể cho HS xem đồng hồ và đọc theo cách: VD: 35 phút hay kém 22 phút Thông thường ta đọc theo hai cách : -Nếu kim dài chưa vượt quá só (theo chiều quay củakim đồng hồ thì nói theo cách thứ - Nếu kim dài vượt quá số thì nói theo cách thứ * Thực hành Bài :GV hướng dẫn làm phần đầu(xác định vị trí kim ngắn, kim dài, từ đó nêu đồng hồ A phút Yeâu caàu HS laøm phaàn coøn laïi.Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài HS tự làm bài Chú ý nhắc HS đặt trước kim hình vẽ sau chỉnh kim phút để đúng với thời gian đã cho Bài hướng dẫn HS làm phần VD :Chọn thời gian “3 27 phút”.Quan sát các đồng hồ, thấy đồng hồ b 27 phút Ta kết luận: “Đồng hồ B ứng với thời gian 27 phút”Yêu cầu HS làm bài- Nhận xét ,tuyên döông Cuûng coá – Daën doø (5’)- Hoûi laïi baøi - Trò chơi: Nối đồng hồ với thời gian đã cho thích hợp - Chon đội thắng cuộc,tuyên dương- Về tập xem đồng hồ - HS đọc cách HS đọc cách HS laøm baøi HS nhaän xeùt baøi baïn -Cách xem và đọc đồng hồ - HS đọc yêu cầu bài – tự làm - HS khác nhận xét - HS tự trả lời các câu hỏi bài HS tham gia troø chôi Lớp theo dõi, Nhận xét chọn đội thaùng cuoäc TỰ NHIÊN Xà HỘI- Tiết 48 QUAÛ I MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc HS - Nêu chức đời sống thực vật và ích lợi đời sống người - Kể tên các phận thường có - GDHS yeâu thieân nhieân, baûo veä caây troàng GDKNS: -Kĩ quan sát, so sánh Tổng hợp, phân tích thông tin II CHUAÅN BÒ : GV vaø HS :Caùc hình saùch giaùo khoa trang 92,93 - Một số thật ảnh chụp (nếu có) - Phiếu BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ (5’) - Em hãy nêu số loại hoa ?- Hoa có chức gì ? Hoa thường dùng để là gì ? GV nhận xét Bài mới:(25’) Giới thiệu bài - Ghi tựa - HS nhắc lại tựa bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động :Quan sát và thảo luận lớp Mục tiêu : Biết quan sát, so sánh để tìm khác màu sắc, hình dạng, độ lớn số loại cá Kể tên các phận thường có GDKNS: -Kĩ quan sát, so sánh để tìm khác - HS quan saùt tranh đặc điểm bên ngoài số loại qua Lop3.net (17) Caùch tieán haønh : Bước :Quan sát các hình SGK Nhoùm tröoûng ñieàu khieån caùc baïn quan saùt hình aûnh caùc quaû SGK trang 92 – 93 và trả lời các câu hỏi theo gợi ý sau: + Chỉ nói tên và mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn loại + Trong các đó bạn đã ăn loại nào? Nói mùi vị loại đó + Chỉ vào các hình bài và nói tên phận Người ta thừơng ăn phận nào đó? Bước 2: Quan sát các mang đến lớp Nhóm trưởng điều khiển các bạn giới thiệu mình sưu tầm theo gợi ý sau: - Quan sát bên ngoài: Nêu hình dạng, độ lớn, màu sắc quaû - Quan saùt beân trong: + Bốc gọt vỏ, nhận xét cỏ + Bên gồm có phận nào? Chỉ phần ăn đó + Nếm thử để nói mùi vị đó Bước 3: làm việc lớp Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung GV kết luận: có nhiều loại quả, chúng khác hình dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị Mỗi thường có phần: vỏ, thịt, hạt Một số có vỏ và thịt vỏ và hạt * Hoạt động : Thảo luận Mục tiêu : Nêu chức hạt.Kể ích lợi đời sống người và động vật GDKNS: -Tổng hợp, phân tích thông tin để biết chức và ích lợi đời sống thực vật và đời sống người Caùch tieán haønh Bước : Làm việc theo nhóm GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý sau: - Quả thường dùng để làm gì? Nêu ví dụ - Quan sát các hình SGK trang 92-93, hãy cho biết nào dùng để ăn tươi, qủa nào dùng để chế biến thức ăn? - Hạt có chức gì? Bước :Làm việc lớp Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung * Kết luận: Quả thường dùng để ăn tươi, làm rau các bữa ăn, ép dầu, làm mứt … Khi gặp điều kiện thích hợp hạt mọc thành cây Cuûng coá - Daën doø: (5’) Bốn nhóm thi đua viết tên các loại hạt dùng vào các việc sau:+Ăn tươi, Làm mứt, Làm rau, Ép dầu Lop3.net Nhoùm tröoûng ñieàu khieån caùc baïn quan saùt hình aûnh caùc quaû SGK trang 92 – 93 và trả lời Nhóm trưởng điều khiển các bạn giới thiệu mình sưu tầm theo gợi ý Đại diện các nhóm trình bày Caùc nhoùm khaùc boå sung -HSKG : Bieát kể tên số loại có hình dáng, kích thước mùi vị khác - Biết có loại ăn và loại không ăn - Đại diện các nhóm báo cáo kết quaû Đại diện các nhóm trình bày Caùc nhoùm khaùc boå sung Caùc nhoùm TG chôi Đại diện các nhóm trình bày Caùc nhoùm khaùc boå sung Nhận xét chọn đội thắng (18) GV tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc -Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau THEÅ DUÏC- TIEÁT 48 OÂN NHAÛY DAÂY - TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I MUÏC TIEÂU - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng - Biết cách chơi và tham gia chơi II ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn 2) Phương tiện :còi, kẻ vạch cho trò chơi và số dụng cụ bài 47 III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung vaø phöông phaùp ÑL Đội hình tập luyện 1)Phần mở đầu : 1-2p -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học -Đứng thành vòng tròn xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh 2phuùt tay, goái, hoâng Chôi troø chôi “Laøm theo hieäu leänh” phuùt Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung:1 laàn, 2x8 nhòp 2)Phaàn cô baûn 10-12 - OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân phuùt - GV thường xuyên dẫn, sửa chữa động tác chưa đúng cho HS, động viên kịp thời em nhảy đúng 5-7p *Chôi troø chôi “Neùm truùng ñích ” - GV tổ chức các đội chơi và nêu tên trò chơi, giải thích HS tích cực chơi caùch chôi, vaø luaät leä chôi cách chủ động ,chú ý - GV cho HS chơi thử Sau đó cho các em chơi chính thức đừng để phạm quy - Khuyến khích thi đua các tổ - HS tham gia chơi chủ động đúng luật GV hướng dẫn các em tập lại lần động tác đã học laàn (nhòp x8 ) 1-2ph 3)Phần kết thúc :-Đứng chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay và 2phuùt haùt -GV heä thoáng baøi Daên doø :veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân -GV hoâ “giaûi taùn”, HS hoâ: “khoeû” HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Lop3.net (19) Tieát 24 SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 24 I.MUÏC TIEÂU: - Rèn luyện kỹ năng, thói quen sinh hoạt tự quản cho HS -Củng cố các nề nếp đã có Tạo không khí học tập sôi nổi, đoàn kết HS lớp - Rèn luyện ý thức chấp hành tốt nội quy nhà trường, đẩy mạnh hoạt động Đội II CÁC HOẠT ĐỘNG : 1/ Đánh giá các mặt hoạt động tuần : *Ưu điểm:- HS có ý thức bảo vệ mội trường - Biết vệ sinh cá nhân - Có đồng phục đẹp nghiêm túc - Duy trì tốt phong trào nuôi heo đất Tuyeân döông : Thaønh Coâng, Ngoïc Hieáu, Kieàu Oanh, Nhaät Taân, Thu Thanh, Thi, Kim Vaân, Thaûo Vy đạt nhiều thành tích học tập Khuyến khích : Bảo Trâm,Quỳnh Trâm, Hoàng Trường có cố gắng phần đầu các mặt Nhắc nhở : Kiều Tam, Mang Tánh, Thành, Bích Tuyền cần cố gắng học tập *Tồn - Trong tuần còn vài buổi vệ sinh chưa tốt - Còn số em chưa cố gắng HT 2/ Phương hướng tuần tới : -Thực tốt nội quy trường lớp, học chuyên cần -Thực tốt ATGT,ATTP, VSCN - Tieáp tuïc thi ñua hoïc toát - Học và làm bài tốt lớp , nhà - Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng HS giỏi - Tiếp tục rèn giữ sạch, viết chữ đẹp -Đi học đúng ,học và làm bài đầy đủ - Tiếp tục chăm sóc vườn thuốc Nam - Tuyên truyền phòng chống bệnh thủy đậu - Chuẩn bị tổ chức thi Sơ cấp cứu, kiến thức CTĐ và cậy thuốc Nam 3/ Sinh hoạt Đội : - GDHS tìm hieåu phoøng choáng tai naïn thöông tích cho treû em Lop3.net (20)