II.Chuaån bò cuûa GV Nhạc cu ïđệm, gõ.Băng nhạc III.Các hoạt động chủ yếu: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2.Kiểm tra bài cũ: 3 HS hát lại bài[r]
(1)Tuaàn Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN Tieát: 16-17 BAØI TAÄP LAØM VAÊN I Muïc ñích yeâu caàu - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi ” và lời người mẹ - Hiểu ý nghĩa: Lời nói HS phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho điều muốn nói ((Trả lời các CH SGK) - Kể chuyện: Biết xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa - GDKNS: -Kỹ tự nhận thức –Kỹ xác định giá trị thân II Chuaån bò: HS : SGK Tieáng Vieät 3/T1 - G V: Tranh III Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Baøi cuõ: - Đọc và tả lời câu hỏi nội dung: - hoïc sinh + Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 40’ B Bài mới: - Laéng nghe Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc - Laéng nghe - GV đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu - HS đọc câu - Hd hs tìm và luyện đọc từ khó : Liu-xi-a , Cô-li-a , - Luyện đọc từ khó vaát vaû , ngaén nguûn, loay hoay - Đọc nối tiếp đoạn - Gv chia đoạn - HS đọc chú giải - Hd hs giải nghĩa từ : khăn mùi soa , viết lia , ngaén nguûn - Hs đọc - Gv hd hs cách đọc đúng , ngắt nghỉ câu dài và đọc mẫu - Hs luyện đọc theo nhóm - GV chia nhoùm : nhoùm - Đại diện nhóm thi đọc Naähn xeùt- tuyeân döông - Đọc thầm Hoạt động 3:Tìm hiểu bài - HS nêu ( em đã làm gì để giúp mẹ ) - HS đọc bài và trả lời câu hỏi: - HS neâu + Cô giáo cho lớp đề văn nào ? - HS neâu + Vì Coâ-li-a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên ? + Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a làm cách gì để baøi vieát daøi ? + Vì sao, lúc đầu Cô-li-a ngạc nhiên mẹ bảo giaët quaàn aùo ? + Vì sau đó , Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ ? + Bài đọc giúp em hiểu điều gì ? * Em hãy kể việc em đã làm nhà- lên kế hoạch việc cần làm nhà Hoạt động 4: Luyện đọc lại Lop3.net - HS neâu - vì nhớ đó là việc bạn đã viết baøi taäp laøm vaên - lời nói phải đôi với việc làm - Thaûo luaän nhoùm ñoâi, keå cho nghe- Trình baøy - HS đọc (2) - GV cho hs đọc - Nhaän xeùt , ghi ñieåm KEÅ CHUYEÄN 20’ * Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Y/ c hs quan sát tranh và xếp các tranh Nhaän xeùt * Cho HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - GV nhắc lại yêu cầu : Các em đã đọc truyện “ Baøi taäp laøm vaên ” caùc em saép xeáp caùc tranh theo đúng thứ tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ - Cho HS taäp keå - Cho HS thi keå - Hs kể toàn câu chuyện Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – daën doø 5’ - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Em coù thích baïn nhoû caâu chuyeän naøy khoâng ? Vì ?- GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu - Hs thực - HS đọc - Laéng nghe - HS taäp keå theo nhoùmñoâi - HS noái tieáp thi keå - hs keå - HS trả lời - HS phaùtbieåu TOÁN Tiết:26 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Giuùp HS: - Biết tìm các phần số và vận dụng để giải các bài toán có lời vaên - GDHS tính toán chính xác II Chuaån bò: Giaùo vieân: Baûng phuï - Hoïc sinh : Buùt, VBT III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Baøi cuõ: Tìm caùc phaàn baèng cuûa moät - hoïc sinh cuûa 10 kg laø …kg; cuûa 36 lít daàu soá - Goïi HS leân laøm baøi laø ….l daàu - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS cuûa 27 quaû cam laø … quaû cam 25’ B Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập - Laéng nghe Baøi – Y/c HS neâu caùch tìm cuûa moät soá a) cuûa 12 cm laø cm; cuûa 18 kg “ “ 2 laø kg Bài 2- GV gọi HS đọc đề bài 10 lít là lít; b) Thực - Muoán bieát Vaân taëng baïn bao nhieâu boâng hoa , chuùng ta phaûi laøm gì ? tương tự - Hdaãn HS laøm - HS đọc - GV chữa bài và cho điểm HS - HS neâu (phaûi tính 1/6 cuûa 30 boâng hoa Vì Vân làm 30 bông hoa và đem tặng 1/6 số bông hoa đó ) Giải Bài 4- Yêu cầu HS quan sát hình và Trả lời câu hỏi Vaân taëng baïn soá boâng hoa laø : 30 : = (boâng hoa) 5’ - GV chữa bài và cho điểm HS Cuûng co,Á daën doø.(5’) ÑS : boâng hoa Lop3.net (3) -Muốn tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá , ta laøm theá naøo? - GV tổng kết học, tuyên dương nhắc nhở CB : Chia số có chữ số cho số có chữ số HS trả lời - Laéng nghe ĐẠO ĐỨC-Tiết TỰ LAØM LẤY CÔNG VIỆC CỦA MÌNH (TIẾT2) I/ Muïc tieâu Giuùp Hs hieåu - Kể số việc mà HS lớp có thể tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường - Tự giác chăm thực công việc thân GDKNS: - -Kĩ tư phê phán -Kĩ định phù hợp - Kĩ đảm nhận trách nhieäm II/ Chuaån bò:* GV: Noäi dung tieåu phaåm“ Chuyeän baïn Laâm” Phieáu ghi tình huoáng.* HS: VBT ÑÑ III/ Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ Bài cũ : Tự làm lấy việc mình ( tiết ) - Học sinh trả lời - Thế nào là tự làm lấy việc mình? - Tự làm lấy việc mình giúp em điều gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ 25’ Bài GT bài:Tự làm lấy việc mình ( tiết2) 7’ Hoạt động 1: Liên hệ thực tế (BT4) Mục tiêu : học sinh tự nhận xét công việc mà mình đã tự làm chưa tự làm - GDKNS: -Kĩ tư phê phán( phê phán đánh giá thái độ ỷ lại, không tự làm lấy việc - Học sinh tự liên hệ mình - Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên hệ : + Các em đã tự làm lấy việc gì mình ? - Hoïc sinh trình baøy + Các em đã thực việc đó nào? + Em cảm thấy nào sau hoàn thành công vieäc ? HSKG hiểu ích lợi việc tự laøm laáy vieäc cuûa mình cuoäc - Gọi học sinh trình bày trước lớp soáng haøng ngaøy - Giáo viên kết luận : khen ngợi học sinh đã biết làm việc mình Nhắc nhở học sinh còn 13’ chưa biết lười làm việc mình Hoạt động 2: Đóng vai(BT5) Mục tiêu : học sinh thực số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp việc tự làm lấy vieäc cuûa mình qua troø chôi -HS thảo luận nhĩm đóng vai tình SGK GDKNS: -Kĩ định phù hợp các - Đại diện các nhóm đưa cách tình thể ý thức tự làm lấy việc mình - GV đưa các tình huống, chia lớp thành nhóm, giải tình nhóm nhóm thảo luận tình thể qua mình qua trò chơi đóng vai trước lớp - Cả lớp nhận xét cách giải trò chơi đóng vai GV phân nửa lớp đóng vai tình -Nửa lớp nhóm đóng vai tình : Lop3.net (4) Giáo viên gọi đại diện các nhóm đưa cách giải quyeát - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét câu trả lời các nhóm - Giáo viên kết luận : Nếu có mặt đó, các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh giao Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ - Học sinh làm bài và trả lời chôi 10’ Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi ( BT6) a, b, đ : đồng ý Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ mình các ý c, d, e : không đồng ý kieán lieân quan GDKNS:- Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc laøm cuûa mình - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu caùc em bày tỏ thái độ mình các ý kiến cách ghi - 5’ vaøo oâ dấu + trước ý kiến mà các em đồng ý, dấu – trước ý kiến mà các em không đồng ý Kết luận chung : Trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày, em hãy tự làm lấy công việc mình, không nên dựa dẫm vào người khác Như em mau tiến và người quý mến Cuûng coá – Daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi : Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em ( tieát ) Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2012 Chính tả (NV) Tiết 11 Bài: BÀI TẬP LÀM VĂN I/ Mục đích, yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo / oeo (TB2)- Làm đúng BT (3) a / b GDHS yêu thích viết văn II/ Đồ dùng dạy học: GV : - Chép bài viết, bài tập lên bảng phụ HS : Vở BTTV III/ Hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ 1/ Bài cũ: Mùa thu em HS vieát baûng con: cốm mới, họp bạn, 2/ Bài thân quen, mong đợi 25’ a/ Giới thiệu bài: - Lắng nghe b/ Hướng dẫn viết chính tả: * GV đọc mẫu - em đọc lại + Tìm tên riêng bài chính tả? - Cô-li-a + Tên riêng Cô-li-a viết nào? - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt gách nối + Y/c viết từ khó các từ * Giáo viên đọc cho học sinh viết: - HS viết BC : làm văn, Cô-li-a, lúng * Chấm, chữa bài : Chấm 5-7 HS, nhận xét túng, ngạc nhiên c/ Hướng dẫn làm bài tập: - HS viết - Bài 2: Chọn từ ngoặc đơn để điền vào chỗ - Đổi rà soát lỗi trống Lop3.net (5) Y/c làm - Trình bày - Bài 3a: Điền vào chỗ trống s hay x Y/c làm - Trình bày 3b: Đặt trên chữ in đậm: dấu hỏi hay dấu ngã 5’ 3/ Củng cố, dặn dò: - Tên riêng viết nào ? - Chuẩn bị: Nhớ lại buổi đầu học - Nhận xét a/ khoeo chân b/ người lẻo khoẻo c/ ngoéo tay Thảo luận nhóm đôi- Thi đua làm đúng Tay siêng làm lụng, mắt hay kiếm tìm Cho sâu cho sáng mà tin đời 3b(HSKG) trẻ, tổ quốc , biển, của, - HS trả lời TẬP ĐỌC Tieát: 18 NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I Muïc ñích yeâu caàu : - Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND: Những kỉ niệm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học (Trả lời các CH 1,2,3,4,) - GDHS yêu mến trường lớp II.Chuaån bò: HS : SGK Tieáng Vieät 3/T1 - G V: Tranh III Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A.Baøi cuõ Baøi taäp laøm vaên hoïc sinh - Cho HS đọc và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 25’ B.Bài mới: 1/Giới thiệu bài : 2/Luyện đọc : - GV đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu - HS đọc câu - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc từ khó : mơn man, tựu trường, quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng - Đọc nối tiếp đoạn - Gv chia đoạn - HS đọc chú giải - Cho HS đọc Giải nghĩa từ ngữ :náo nức, mơn man , quang đãng - Hs đọc - Hd hs cách ngắt nghỉ câu dài và đọc mẫu - Gv chia nhoùm: nhoùm - Hs luyện đọc theo nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Đọc toàn bài - HS đọc thầm 3/ Tìm hiểu bài :- HS đọc HS nêu ( lá ngoài đường rụng nhiều + Điều gì gợi tả tác giả nhớ kỉ niệm buổi vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ tựu trường ? kỉ niệm buổi tựu trường ) - HS nêu ( vì lần đầu tiên mẹ + Vì ngày đầu tiên đến trường tác giả đưa đến trường – Vì bỡ ngỡ nên thấy cảnh vật có thay đổi lớn ? thaáy caûnh quen thuoäc nhö cuõng thay đổi ) + Hình ảnh nào nói lên bỡ ngỡ, rụt rè đám - HS neâu học trò tựu trường ? HS khá, giỏi thuộc đoạn văn em 4/ Luyện đọc lại : thích - HS đọc lại bài Nhận xét , ghi bảng Lop3.net (6) 5’ C Cuûng coá – daën doø - Hoâm ta hoïc baøi gì ?- Neâu noäi dung baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc - HS trả lời TOÁN Tiết: 27 CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia hết cho tất các lượt chia ) - Bieát tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá - Giáo dục HS yêu thích môn toán II Chuaån bò: Giaùo vieân : Baûng phuï - Hoïc sinh: Buùt, VBT III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Baøi cuõ : Luyeän taäp - hoïc sinh cuûa 60m laø …m; cuûa 45 kg laø ….kg - Goïi HS leân baûng laøm baøi 30’ - G V nhaän xeùt cho ñieåm cuûa 32 dm laø … dm B Bài mới:(30’) Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Laéng nghe Hoạt động 2: Nội dung bài - G V đọc đề , HS đọc lại - HS đọc - Muoán bieát moãi chuoàng coù bao nhieâu gaø , - HS neâu ( 96 : ) chuùng ta phaûi laøm gì ?- GV vieát 96 : vaø yeâu caàu - HS thực HS tìm keát quaû cuûa pheùp tính naøy - GV cho HS neâu caùch tính , nhaéc laïi - HS neâu caùch tính - Chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục số bị chia - Lắng nghe , sau đó chia đến hàng đơn vị - chia ?- Viết vào đâu ? - HS neâu - là chữ số thứ thương và là thương - HS nêu lần chia thứ - Theo doõi - Sau tìm thương lần chia thứ , chúng ta tìm số dư lần chia thứ , nhân - HS neâu ( nhaân baèng ) maáy ? - Theo doõi - Viết thẳng cột với hàng chục số bị chia và thực trừ ; trừ , viết thẳng cột với soá - Keá tieáp ta seõ chia haøng ñôn vò cuûa soá bò chia : haï - HS neâu ( 2) , chia ? - Theo doõi - Viết vào thương , là thương lần chia thứ - HS nêu ( nhân 6, trừ hai baèng ) - Hãy tìm số dư lần chia thứ hai - Vậy ta nói - HS thực lại phép chia 96 : = 32 96 : = 32 Hoạt động : Luyện tập : - HS đọc Bài :Nêu yêu cầu bài toán - HS lên bảng , lớp làm bảng - Gv hdẫn hs làm - G V chữa bài a) cuûa 69 kg laø 23 kg Baøi 2(a)- GV goïi HS neâu caùch tìm “ moät phaàn hai” , “ moät phaàn ba” cuûa moät soá -Gv hdaãn caùch Lop3.net (7) làm- GV chữa bài - Bài toán trên thuộc dạng toán nào? 5’ Bài 3- Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì ? -Muốn biết mẹ đã biếu bà bao nhiêu cam ta phải làm gì-Y/c làm vở- Chấm chữa bài Hoạt động 4: Củng cố (5’)- Hãy nêu cách tính 48 : - GV tổng kết học, tuyên dương CB : Luyeän taäp cuûa 36m laø 12 m cuûa 93 l laø 31 l - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào - HS đọc đề và tóm tắt Meï bieáu baø soá cam laø : 36:3 = 12 (quaû) - HS neâu - Laéng nghe THEÅ DUÏC Tieát 11 ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT (THẤP) I MUÏC TIEÂU: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang và theo nhịp 1-4 hàng dọc -Biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Bước đầu biết cách chuyển hướng phải trái - Biết cách chơi và tham gia chơi ‘ II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường._ GV chuẩn bị còi III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ.LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 5-7 phuùt 1/ Phần mở đầu: -Lớp tập hợp thành hàng dọc, -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số quay thaønh haøng ngang -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc -Khởi động: Trò chơi ” chui qua hầm” * Baøi cuõ : Troø chôi”ø meøo ñuoåi chuoät” 2/ Phaàn cô baûn: 25’ a) - Ôn vượt chướng ngại vật (thấp) -Đội hình hàng dọc GV cho lớp xoay khớp cổ tay, chân, đầu gối GV theo dõi sửa sai b) Chôi troø chôi “ Meøo ñuoåi chuoät” GV hướng dẫn cách chơi, nêu yêu cầu + Cho HS chôi 3/Phaàn keát thuùc: 6-8 phuùt - Ñi voøng troøn HS đứng vỗ tay và hát _ GV heä thoáng baøi -Nhaän xeùt phuùt HS hoâ”khoûe” _ Kết thúc học-GV hô: “Giải tán” Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát: TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC-DẤU PHẨY I Muïc ñích yeâu caàu - Tìm số từ trường học qua bài tập giải ô chữ (BT1) - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn (BT2) - Giaùo duïc HS yeâu thích moân tieáng Vieät II,Chuaån bò: HS : SGK Tieáng Vieät 3/T1 - G V: Tranh III Caùc noäi dung daïy hoïc TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS Lop3.net (8) 5’ A Baøi cuõ: - Goïi HS laøm baøi taäp 1,3 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 25’ B Bài mới:Giới thiệu bài - Noäi dung baøi Baøi taäp 1- GV HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV hd hs laøm baøi vaø laøm maãu: + Bước : dựa vào lời gợi ý , các em phải đoán đó là từ gì ? + Bước : Ghi từ vào các ô trống theo hàng ngang , ô trống ghi chữ cái Nếu từ tìm vừa có nghĩa đúng lời gợi ý và vừa có số chữ cái khớp với ô trống thì các em điền vào ô trống đó + Bước :Sau điền đủ 11 từ vào ô trống HS đọc từ xuất cột dọc tô màu là từ naøo - GV chia nhóm: nhóm Đại diện nhóm lên đính vaø trình baøy Nhaän xeùt- tuyeân döông.- GV nhaän xeùt vaø choát laïi lời giải đúng Baøi taäp :- HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV hd hs laøm baøi - Thu chấm bài- Nhận xét sửa sai - GV nhận xét và chốt lại ý đúng Câu a : Ông em, bố em và chú em là thợ mỏ Câu b : Các bạn kết nạp vào Đội là ngoan, troø gioûi Câu c : Nhiệm vụ đội viên là thực điều Bác Hồ dạy , tuân theo điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội 5’ C Củng cố- dặn dò Về nhà tìm thêm số từ nói trường học - GV nhận xét tiết học - hoïc sinh - Hs neâu - Laéng nghe - Cả lớp đọc thầm theo quan sát ô chữ và chữ điền mẫu Hs thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu nhoùm nào nhanh , chính xác nhóm đó thắng - HS đọc lại lời giải đúng - Hs neâu - em lên bảng, lớp làm - HS đọc TOÁN Tiết: 28 LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( chia hết tất các lượt chia ) - Biết tìm các phần số và vận dụng giải toán - GDHS tính toán chính xác II Chuaån bò:Giaùo vieân : Baûng phuï Hoïc sinh: Buùt, VBT III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Baøi cuõ - hoïc sinh 46 : ; 84 : - Goïi HS leân laøm baøitaäp - GV nh.xeùt vaø cho 30’ ñieåm - Laéng nghe B Bài Hoạt động Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập a) Đặt tính và tính – Cả lớp làm Bài Đọc yêu cầu bài toán 48 84 55 96 a) Y/c HS nêu rõ cách thực phép tính Lop3.net (9) b) Hướng dẫn mẫu : không chia cho lấy 42 chia 7, viết 7 nhân với 42; 42 trừ 42 -Y/c làm bảng và nêu cách thực phép tính 5’ Baøi : Y/c neâu caùch tìm moät phaàn tö cuûa moät soá Y/c HS laøm phieáu HT Bài 3Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết My đã đọc bao nhiêu trang, em phải laøm nhö theá naøo? Cuûng co,Á Daën doø.(5’) - GV tổng kết học, tuyên dương CB : Pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö 24 21 11 32 08 04 05 06 0 0 b) Ñaët tính roài tính theo maãu: 42 54 48 42 54 48 0 cuûa 20 laø con; cuûa 40 laø 10; 4 cuûa 80 kg laø 20kg -HS đọc đề và tóm tắt ? trang 84 trang Giaûi My đã đọc số trang sách là : 84 : = 42 (trang) ÑS : 42 trang TÖ NHIEÂN VAØ XAÕ HOÄI Tieát:11 VỆ SINH CƠ QUAN BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I Muïc tieâu: - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan bài tiết nước tiểu - Kể tên số bệnh thường gặp quan bài tiết nước tiểu - Neâu caùch phoøng traùnh caùc beänh keå treân - Có ý thức thực giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu - GDKNS.-Kó naêng laøm chuû baûn thaân II.Chuẩn bị: HS : Vở BTTNXH- Sách TNXH - GV : Sơ đồ quan bài tiết - Tranh III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Bài cũ:Gọi HS đọc bài - hoïc sinh - Nêu các phận quan bài tiết nước tiểu - Neâu taùc duïng cuûa caùc boä phaän cô quan baøi tiết nước tiểu.- GV nhận xét và cho điểm 25’ B Bài mới: - Thaûo luaän nhoùm Hoạt động : Thảo luận nhóm – Đại diện nhóm lên trình bày kết - GV chia nhóm – đại diện nhóm lên bốc thăm + Taùc duïng cuûa thaän + Taùc duïng cuûa baøng quang + – Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Tác dụng ống dẫn nước tiểu - Laéng nghe + Tác dụng ống đái Gv nêu kết luận - HS tự phát biểu Hoạt động :Thảo luận lớp -HSKG: Nêu tác hại việc + Tại chúng ta cần giữ vệ sinh quan bài tiết không giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Cơ quan nào tạo nước tiểu ? nước tiểu Gv keát luaän Hoạt động :Quan sát và thảo luận theo cặp - Laéng nghe GDKNS: -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận Lop3.net (10) 5’ trách nhiệm với thân việc bảo vệ và giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu - Cho HS quan saùt tranh 2,3,4,5/25 + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh phận bên ngoài quan bài tiết nước tiểu ? + Tại ngày chúng ta cần uống đủ nước? Gv keát luaän, lieân heä Hoạt động 4: Trò chơi : Nên hay không nên - GV phát cho HS thẻ màu xanh và đỏ - Yêu cầu HS lên trước lớp ,đọc các việc tương ứng ghi trên thẻ từ và cho biết việc làm đó nên hay khoâng neân Neáu laøvieäc neân laøm thì giô theû maøu xanh, là việc không nên làm thì giơ thẻ màu đỏ Nội dung thẻ từ :+ Uống nước thật nhiều + Tắm rửa , vệ sinh quan vệ sinh + Nhịn giải.+ Uống đủ nước + Giaët giuõ saïch seõ quaàn aùo maëc + Khoâng nhòn ñi giaûi laâu Hoạt động :Củng cố, dặn dò - Giáo dục cho HS biết ích lợi việc giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS quan saùt - HS nêu( Tắm rửa thường xuyên, haèng ngaøy thay quaàn aùo, ñaëc bieät laø quaàn aùo loùt) - HS nêu( Để bù nước cho quá trình nước việc thải nước tiểu ngày, để tránh bệnh sỏi thận) - Laéng nghe - HS nhận đồ dùng học tập - HS thực - Laéng nghe Thứ năm ngày 04 tháng 10 năm 2012 CHÍNH TAÛ (NV) Tiết 12 Bài: Nhớ lại buổi đầu học I/ Mục đích, yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vân eo / oeo (BT1) - Làm đúng BT (3) a / - GDHS viết đúng chính tả II/ Đồ dùng dạy học: G V: Baûng phuï chép bài viết, bài tập HS : SGK Tieáng Vieät 3/T1 III/ Hoạt động dạy, học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS HS viết bảng : ngạc nhiên, giặt, vui 5’ 1/ Bài cũ: Bài tập làm văn vẻ -GV nhận xét 25’ 2/ Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn viết chính tả : * GV đọc mẫu lần + Đoạn văn tả cảnh gì? - HS đọc lại - Hình ảnh rụt rè, bỡ ngỡ đám học trò tựu trường + Đoạn văn gồm câu? + Nêu chữ cái cần viết hoa - câu - Y/c HS viết từ khó và phân tích - Cũng, Họ, Họ - HS tìm từ, viết bảng :bỡ ngỡ, * Giáo viên đọc lần quãng trời, ngập ngừng * Chấm, chữa bài, sửa lỗi, nhận xét - HS viết Hướng dẫn làm bài tập: -HS đổi soát lỗi * Bài 2: - Điền vào chỗ trống eo hay oeo -Yêu cầu HS làm vở-Trình bày Nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười Lop3.net (11) 5’ -GV nhận xét, sửa sai * Bài 3:Tìm các từ a) Chứa tiếng bắt đầu s x : Y/c thảo luận nhóm –Đại diện trình bày GV chốt lời giải đúng b) Chứa tiếng có vần ươn ương HS thi đua tiếp sức 3/ Củng cố, dặn dò: -Đọc lại bài văn và nêu nội dung chính? - Chuẩn bị: Trận bóng lòng đường - Nhận xét ngặt nghẽo, ngoẹo đầu -HS đọc yêu cầu a)siêng năng, xa, xiết b)HSKG làm : mướn, thưởng, nướng -HS đọc, trả lời TOÁN Tiết: 29 PHEÙP CHIA HEÁT VAØ PHEÙP CHIA COÙ DÖ I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Nhaän bieát pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö - Bieát soá dö beù hôn soá chia - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän II Chuẩn bị: HS : SGK Toán, BT Toán - GV : - Bảng phụ( bảng giấy) III Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài tiết trước - hoïc sinh - G V nhaän xeùt cho ñieåm -Ñaët tính roài tính 46 : ; 66 : ; 84 : 30’ B Bài mới: - Laéng nghe Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Nội dung bài a Pheùp chia heát : - HS đọc - G V đọc đề , HS đọc lại - HS neâu (8 : = ) - Muoán bieát moãi nhoùm coù bao nhieâu chaám troøn ta phaûi laøm theá naøo ? - HS thực - Yêu cầu HS thực phép chia : = 8 chia cho 4, - Nếu có chấm tròn , chia thành nhóm vieát thì nhóm chấm tròn và không thừa 4 nhân 8, trừ chấm nào , chia không thừa , ta nói : là baèng pheùp chia heát b Pheùp chia coù dö : - Nêu bài toán - HS thực và nêu cách tính - Hướng dẫn HS thực phép chia 9 chia 4, viết 4, nhân - Có chấm tròn chia thành nhóm thì baèng 8, nhóm nhiều chấm tròn và thừa trừ chấm tròn Vậy chia , thừa , ta nói :2 = dö laø pheùp chia coù dö - Laéng nghe Hoạt động 3: Luyện tập - HS laøm baûng, BC Bài :- Nêu yêu cầu bài toán - GV HD maãu-HS laøm baûng -Tính roài vieátt heo maãu - G V chữa bài và cho điểm HS a) 20 b) 19 20 18 Baøi 2: Neâu yeâu caàu ( Ñ/S)? - Y/c thực lại phép tính so sánh các bước Lop3.net (12) tính- Chữa bài và cho điểm HS Bài Đã khoanh vào ½ số` ô hình nào? - Cho HS quan sát hình và trả lời câu hỏi : hình nào đã khoanh vào phần hai số ô tô ? 5’ C.Cuûng coá - Daën doø Theá naøo laø pheùp chia heát? Pheùp chia coù soá dö naøo? - GV tổng kết học, tuyên dương Vieát 20 : = Vieát 19 : = ( dö 1) - HS đọc – làm phiếu HT a) Ñ ; b) S ; C) Ñ; d) S - HS quan saùt vaø laøm baøi - Đã khoanh vào ½ số ô hình (a) Taäp vieát Tieát: ÔN CHỮ HOA : D ,Đ I Muïc ñích yeâu caàu - Viết đúng chữ hoa D (1 dòng), D, H (1dòng) viết đúng tên riêng Kim Đồng (1 dòng) và câu ứng dụng Dao có mài khôn (1 lần) chữ viết cỡ nhỏ - GDHS viết chữ cẩn thận, đúng, đẹp II Chuaån bò: GV :- Mẫu chữ hoa - Tên riêng và câu ứng dụng HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Baøi cuõ: - hoïc sinh - Thu số HS để chấm bài nhà - Goïi HS leân baûng vieát : Chu Vaên An, Chim - Cho HS nhắc lại từ và câu ứng dụng tuần trước - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm D Đ K 25’ B Bài mới: Giới thiệu bài Noäi dung baøi HS neâu ( K, D , Ñ ) + Luyện viết chữ hoa : Cho HS tìm các chữ cái viết hoa - HS quan saùt vaø neâu baøi - HS quan saùt - GV đưa các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy - HS lên bảng viết , lớp viết trình viết lớp - GV viết mẫu cho HS quan sát baûng - Cho HS vieát baûng : Ñ, D, K - GV nhaän xeùt + Luyện viết từ ứng dụng : - HS đọc - Cho đọc từ ứng dụng - HS laéng nghe - GV: Kim Đồng là đội viên Đội thiếu niên Tiền Phong Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền, quê Nà Mạ, huyện Hà quảng, tỉnh Cao Baèng Anh hi sinh naêm 1943 luùc 15 tuoåi - HS lên bảng viết , lớp viết vào - Cho HS viết trên bảng : Kim Đồng baûng - GV nhaän xeùt - HS đọc + Luyện viết câu ứng dụng : - Cho HS đọc câu ứng - HS neâu duïng - Laéng nghe - Theo em , câu tục ngữ khuyên ta điều gì ? - HS lên bảng viết, lớp viết vào - GV : dao cùn có mài sắc, người phải chăm học mơi khôn ngoan , trưởng thành - Laéng nghe - Cho HS vieát treân baûng : Dao - GV nhaän xeùt - GV nêu yêu cầu đề Kim Đồng - Viếtõ chữ D : dòng cỡ nhỏ - HS viết vào TV - Viết chữ Đ , K : dòng :cỡ nhỏ - Viết tên riêng Kim Đồng : dòng cỡ nhỏ Dao có mài mAi AAA - Viết câu ứng dụng : lần AgAAi có AAA mAi khôn Lop3.net (13) 5’ - Cho HS viết vào - Viết đúng, nét, độ cao, khoảng cách … - Viết đúng thể thơ lục bát - Chấm chữa bài - GV chấm đến bài.- Nhận xét cụ thể bài Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Chữ hoa D cao đơn vị , gồm nét bản.? - Chữ hoa Đ cao đơn vị, gốm nét ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc THỦ CÔNG Tieát: HS khá giỏi viết đủ số dòng trên lớp - HS trả lời - HS trả lời GAÁP , CAÉT , DAÙN NGOÂI SAO NAÊM CAÙNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG (Tiết ) I.Muïc tieâu - Bieát caùch gaáp, caét, daùn ngoâi naêm caùnh - Gấp, cắt dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối Hình dáng tương đối phẳng, cân đối - HS yeâu thích saûn phaåm II.Chuẩn bị: HS , GV : - Tranh quy trình và sơ đồ ,Mẫu lá cờ Giấy, bút chì, thước, kéo III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Kiểm tra chuẩn bị học sinh 25’ B Bài mới: - Laéng nghe Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng - Gv treo tranh quy trình + Bước : gấp giấy để cắt ngôi cánh + Bước : cắt ngôi vàng cánh + Bước : dán ngôi vàng cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vàng - HS nhaéc laïi - GV gọi HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng - HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và - HS Thực hành lá cờ đỏ vàng - HS tröng baøy saûn phaåm G V theo dõi giúp đỡ, Với HS khéo tay: Hoạt động : Trưng bày sản phẩm - Gaáp, caét daùn ngoâi naêm caùnh vaø - Gv chia toå : toå lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi - Gv hd cho hs tröng baøy saûn phaåm theo toå Hình dáng phẳng, cân - Hs nhận xét đánh giá kết thực hành đối tổ – tuyên dương 5’ - GV và lớp nhận xét đánh giá sản phẩm C.Nhaän xeùt – daën doø - Hoâm ta hoïc baøi gì ?- Neâu quy trình gaáp, caét, daùn- G V nhaän xeùt ÂM NHẠC – TIEÁT ÔN BAØI HÁT ĐẾM SAO Lop3.net - HS trả lời - Laéng nghe (14) - Troø chôi aâm nhaïc I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II.Chuaån bò cuûa GV Nhạc cu ïđệm, gõ.Băng nhạc III.Các hoạt động chủ yếu: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kiểm tra bài cũ: HS hát lại bài hát Đếm 4’ 3.Bài :( 25’) 25’ Hoạt động 1: Ôn bài hát : Đếm Hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức : hát theo nhóm , tổ , cá nhân, kết hợp nhạc cụ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca Hướng dẫn vài động tác phụ hoạ cho bài hát Cho HS biểu diễn trước lớp ( vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ ) GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ GV hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc + Đếm sao: Nói theo tiết tấu , đếm từ đến 10 ông + Haùt baèng nguyeân aâm: Dùng nguyên âmđể hát thay cho lời ca GV chæ ñònh : Nhoùm moät haùt baèng aâm A Nhoùm hai haùt baèng aâm U Nhoùm ba haùt baèng aâm Ö Nhoùm boán haùt baèng aâm A 5’ Cuûng coá – daën doø: Các em vừa học bài gì? tên tác giả? Cả lớp đứng hát vaø voã tay theo nhòp, phaùch GV nhaän xeùt, daën doø HOẠT ĐỘNGCỦA HS HS ôn lại bài hát Đếm HS xem GV laøm maãu HS biểu diễn trước lớp: - tổ nhóm - caù nhaân Nghe hướng dẫn và thực theo hướng dẫn GV Từng nhóm lên biểu diễn HS nhaän xeùt HS tham gia HS ghi nhớ Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2012 Taäp laøm vaên Tieát KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Bước đầu kể lại vài ý nói buổi đầu học - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (Khoảng câu) - GDHS yêu thích viết văn GDKNS : -Lắng nghe tích cực II Chuaån bò: HS : SGK Tieáng Vieät 3/T1 - G V: Tranh III Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng Lop3.net (15) + Để tổ chức tốt họp , cần phải chú ý gì - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 25’ B Bài mới: Giới thiệu bài Noäi dung baøi Bài tập - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV hd hs laøm baøi taäp - GV lưu ý hs : Cần nói rõ buổi đầu đến lớp là buổi saùng hay buoåi chieàu + Thời tiết hôm đó nào ? + Ai đưa em đến trường ? + Lúc đầu, em bỡ ngỡ ?+ Buổi đầu đã kết thúc theá naøo ? + Cảm xúc em buổi học đó - Gv chia nhoùm ñoâi - Đại diện vài em kể trước lớp - GV nhaän xeùt Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu - GV hd hs làm bài: Viết lại đoạn văn ngắn( khoảng câu) - GV goïi HS trình baøy baøi vieát cuûa mình - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 5’ Hoạt động 3: Củng cố –dặn dò - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Kể lại ngày đầu tiên học cho bạn người thân nhà nghe- GV nhận xét tiết học - hoïc sinh 1HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS keå theo nhoùm ñoâi - HS keå- HS khaùc goùp yù - HS đọc - Hs làm Laéng nghe TOÁN Tiết: 30 LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu : Giuùp HS: - Xác định phép chia hết và phép chia có dư - Vận dụng phép chia hết giải toán - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän II Chuẩn bị: HS : SGK Toán, BT Toán - GV : - Bảng phụ( bảng giấy) III Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Bài cũ:- Gọi HS lên làm bàitập tiết trước 47 : ; 46 : - học sinh đặt tính và nêu cách thực - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 30’ B Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài hieän - Laéng nghe Hoạt động 2Luyện tập Bài : Y/c HS tự làm bài- sửa bài và nêu rõ cách -Tính – Cả lớp làm thực phép tính 17 35 42 - Tìm caùc pheùp tính chia heát baøi 16 32 40 Baøi 2( coät 1,2,4) Y/c HS laøm baøi vaø neâu roõ caùch a) 24 30 (HSKG laøm coät thực phép tính 3) 24 30 KQ a) ; b) dö 2) 0 Lop3.net (16) Bài -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Y/c HS suy nghĩ và tự làm vào vở-GV chấm chữa bài 5’ Baøi - Trong pheùp chia, soá chia laø thì soá dö laø số nào? - Có số dư lớn số chia không? - Với số chia là thì số dư lớn là số nào? C.Cuûng co,Á Daën doø Trong pheùp chia, soá dö vaø soá chia coù quan heä theá naøo?- GV nxeùt tieát hoïc CB : Baûng nhaân b) 32 34 30 30 -HS đọc đề và tóm tắt ? hs 27 hs Giaûi Số hs giỏi lớp học có là : 27 : = (hs) ÑS : hs - HS đọc đề - Soá dö coù theå laø 0,1,2 -Không có số dư lớn số chia Số dư lớn là – Khoanh vào B TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI Tieát: 12 CÔ QUAN THAÀN KINH I Muïc tieâu: -Nêu tên và đúng vị trí các phận quan thần kinh trên tranh vẽ mô hình - GD HS có ý thức giữ gìn bảo vệ quan thần kinh II.Chuẩn bị: HS : Vở BTTNXH- Sách TNXH - GV : Sơ đồ quan bài tiết - Tranh III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Bài cũ:- GV gọi hs trả lời - hoïc sinh - Tại cần phải uống đủ nước? - Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ gìn quan bài tiết nước tiểu - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 25’ B Bài mới: - HS quan saùt Hoạt động 1: Quan sát - Cho HS quan saùt hình 1,2 SGK - HS neâu( boä phaän : naõo, tuûy soáng vaø + Cơ quan thần kinh gồm phận nào? caùc daây thaàn kinh) Kể tên và các phận đó trên hình vẽ? - HS neâu( Naõo naèm hoäp soï, tuûy + Bộ não nằm đâu? Dây thần kinh nằm đâu soáng naèm coät soáng, caùc daây thaàn cô theå? kinh naèm khaép caùc nôi treân cô theå.) Keát luaän: - Laéng nghe - Cô quan thaàn kinh goàm coù boä naõo( naèm - HS đọc hoäp soï) ,tuûy soáng( naèm coät soáng) vaø caùc daây thaàn kinh - HS trả lời ( là trung ương thần kinh Hoạt động 2: Thảo luận cá nhân điều khiển hoạt động thể ) - GV cho HS đọc mục bạn cần biết - HS trả lời( chia làm nhóm: nhóm dẫn - GV neâu caâu hoûi + Naõo vaø tuûy soáng coù vai troø luồng thần kinh từ các quan não gì? tủy sống nhóm dẫn luồng thần kinh + Neâu vai troø cuûa caùc daây thaàn kinh từ não tủy sống đến các quan ) - HS trả lời (sẽ ảnh hưởng đến thể, + Điều gì xảy não tủy sống , các Lop3.net (17) 5’ daây thaàn kinh hay moät caùc giaùc quan bò hoûng Gv keát luaän: Hoạt động 3: Trò chơi “ Tổ chức cần” - GV nêu cách chơi : lớp chia làm đội lần chơi, đội cử bạn làm người liên lạc tổ chức và đội chơi Khi nghe cô nêu yêu cầu nào đó , ví dụ: tổ chức cần cây bút chì thì các bạn đội lấy cây bút chì cầm trên tay, baïn lieân laïc chaïy xuoáng laáy buùt vaø mang leân cho cô giáo Đội nào mang lên đầu tiên , đồ dùng đó tổ chức sử dụng - Chơi lần, đội nào có nhiều đồ dùng tổ chức nhận là đội đó thắng - HS chôi - GV lieân heä gd Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Cơ quan thần kinh gồm phận nào ? - Giáo dục cho HS có ý thức giữ gìn bảo vệ quan thaàn kinh- Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net khiến thể động không bình thường )- HS lắng nghe - HS chôi - HS trả lời - Laéng nghe (18)