GIÁO ÁN LỚP 1 Môn Tiếng Việt tuần 24 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 Bài 100: uân – uyên I.MỤC TIÊU - Đọc được : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đo ạn thơ ứng dụng. - Viết được : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Em thích đọc truyện. II.CHUẨN BỊ - GV: SGK, tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói, vở Tập viết. - HS: SGK, bảng con, phấn, bảng cài, vở Tập viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - HS đọc: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya. - 1 HS đọc đoạn thơ ứng dụng. - Viết bảng con: huơ vòi, đêm khuya. - GV nhận xét cho điểm. 2. Bài mới : Tiết 1 3/Dạy vần mới: uân – uyên a/- GV ghi bảng vần uân - đọc mẫu - Muốn ghép tiếng xuân các em ghép ntn? - GV ghi bảng tiếng xuân - GV giới thiệu tranh có chứa từ mới – mùa xuân - GV ghi bảng - Dạy vần uyên tương tự - So sánh vần uân so với vần uyên - GV chốt lại - Yêu cầu đọc toàn bài b/ HD viết bảng con lần lượt từng vần, từ: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền. c/ Đọc từ ngữ ứng dụng huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện. - Yêu cầu gạch chân những vần vừa học - 2 HS trả lời - 1 HS đọc - Cả lớp viết bảng con. - 2 HS đọc - 1 HS phân tích - HS ghép bảng, đọc theo dãy bàn - 1 HS nêu - HS ghép bảng, đọc theo dãy bàn - 3 HS đọc - Vài HS đọc theo sơ đồ, cả lớp đọc ĐT - HS nêu - Vài HS đọc cá nhân, Cả lớp đọc ĐT - HS viết bảng con - đọc ĐT - 3 HS đọc cá nhân , ĐT - HS lên bảng gạch chân các vần vừa học, rồi phân tích các tiếng có chứa vần vừa học. - HS đọc toàn bài cá nhân, ĐT Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy GIÁO ÁN LỚP 1 Tiết 2 4/Luyện tập: a/ Luyện đọc - Mời HS đọc đoạn thơ ứng dụng “ Chim én… cùng về.” - Y/C HS đọc từng phần, đọc toàn bài. - Y/C HS đọc SGK b/Luyện viết: - GV viết mẫu ở bảng: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền. - HD viết bài vào vở, nhắc nhở cách trình bày bài viết. - GV chấm vở 1 vài HS - nhận xét c/ Luyện nói: theo chủ đề Em thích đọc truyện. + Tranh vẽ gì? + Em đã được đọc những truyện gì? + Em thích đọc truyện gì nhất? * Em hãy kể một đoạn truyện (hoặc cả câu chuyện ) mà em thích nhất? - Nhận xét tuyên dương. 5/Củng cố, dặn dò: - Cho HS đọc lại toàn bài - Dặn HS về nhà ôn bài - Nhận xét tiết học. - HS đọc đoạn thơ - HS nêu tiếng có chứa vần vừa học. - HS đọc (CN, ĐT) - HS đọc SGK( CN, nối tiếp) - HS quan sát - HS viết bài vào vở tập viết - HS thảo luận nhóm đôi - Luyện nói trong nhóm. - HS khá - giỏi - HS trình bày câu luyện nói =&= Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011 Bài 101: uât - uyêt I.MỤC TIÊU - Đọc được : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Đất nước ta tuyệt đẹp. II.CHUẨN BỊ - GV: SGK, tranh minh hoạ các từ khoá, đoạn thơ ứng dụng và phần luyện nói, vở Tập viết. - HS: SGK, bảng con, phấn, bảng cài, vở Tập viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Bài cũ : - HS đọc: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền. - 1 HS đọc đoạn thơ ứng dụng. - Viết bảng con: mùa xuân, bóng chuyền - GV nhận xét cho điểm. 2. Bài mới : - 2 HS trả lời - 1 HS đọc - Cả lớp viết bảng con. Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy GIÁO ÁN LỚP 1 Tiết 1 3/Dạy vần mới: uât– uyêt a/- GV ghi bảng vần uât - đọc mẫu - Muốn ghép tiếng xuât các em ghép ntn? - GV ghi bảng tiếng xuât - GV giới thiệu tranh có chứa từ mới – sản xuât. - GV ghi bảng - Dạy vần uyêt tương tự - So sánh vần uât so với vần uyêt - GV chốt lại - Yêu cầu đọc toàn bài b/ HD viết bảng con lần lượt từng vần, từ: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. c/ Đọc từ ngữ ứng dụng: luật giao thông, nghệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp. - Yêu cầu gạch chân những vần vừa học Tiết 2 4/Luyện tập: a/ Luyện đọc - Mời HS đọc đoạn thơ ứng dụng “ Những đêm …đi chơi.” - Y/C HS đọc từng phần, đọc toàn bài. - Y/C HS đọc SGK b/Luyện viết: - GV viết mẫu ở bảng: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. - HD viết bài vào vở, nhắc nhở cách trình bày bài viết. - GV chấm vở 1 vài HS - nhận xét c/ Luyện nói: theo chủ đề Đất nước ta tuyệt đẹp. + Tranh vẽ gì? + Cảnh đất nước ta thế nào? + Em biết nước ta có những cảnh đẹp nào? * Em hãy nói về một cảnh đẹp mà em biết? - Nhận xét biểu dương. 5/Củng cố, dặn dò: - Cho HS đọc lại toàn bài - Dặn HS về nhà ôn bài. Nhận xét tiết học. - 2 HS đọc - 1 HS phân tích - HS ghép bảng, đọc theo dãy bàn - 1 HS nêu - HS ghép bảng, đọc theo dãy bàn - 3 HS đọc - Vài HS đọc theo sơ đồ, cả lớp đọc ĐT - HS nêu - Vài HS đọc cá nhân, Cả lớp đọc ĐT - HS viết bảng con - đọc ĐT - 3 HS đọc cá nhân , ĐT - HS lên bảng gạch chân các vần vừa học, rồi phân tích các tiếng có chứa vần vừa học. - HS đọc toàn bài cá nhân, ĐT - HS đọc đoạn thơ - HS nêu vần, tiếng, từ vừa học. - HS đọc CN, ĐT) - HS đọc SGK( CN, nối tiếp) - HS viết bài vào vở tập viết - HS thảo luận nhóm đôi - Luyện nói trong nhóm. - HS khá - giỏi - HS trình bày câu luyện nói Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy GIÁO ÁN LỚP 1 Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 Bài 102: uynh - uych I.MỤC TIÊU - Đọc được : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch; từ và các câu ứng dụng. - Viết được : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch . - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang. II.CHUẨN BỊ - GV: SGK, tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói, vở Tập viết. - HS: Bộ ĐDTH , bảng con , vở tập viết, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Bài cũ : - HS đọc : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. - 1 HS đọc đoạn thơ ứng dụng. - Viết: sản xuất - GV nhận xét cho điểm. 2. Bài mới : Tiết 1 3/Dạy vần mới: uynh – uych a/- GV ghi bảng vần uynh - đọc mẫu - Muốn ghép tiếng huynh các em ghép ntn? - GV ghi bảng tiếng huynh - GV giới thiệu tranh có chứa từ mới – phụ huynh. - GV ghi bảng - Dạy vần uych tương tự - So sánh vần uynh so với vần uyêt uych - GV chốt lại - Yêu cầu đọc toàn bài b/ HD viết bảng con lần lượt từng vần, từ: : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch c/ Đọc từ ngữ ứng dụng: luýnh quýnh, huỳnh huỵch, khuỳnh tay, uỳnh uỵch. - Yêu cầu gạch chân những vần vừa học Tiết 2 4/Luyện tập: a/ Luyện đọc - Mời HS đọc các câu ứng dụng “Thứ năm về ” - 2 HS trả lời - 1 HS đọc - Cả lớp viết bảng con. - 2 HS đọc - 1 HS phân tích - HS ghép bảng, đọc theo dãy bàn - 1 HS nêu - HS ghép bảng, đọc theo dãy bàn - 3 HS đọc - Vài HS đọc theo sơ đồ, cả lớp đọc ĐT - HS nêu - Vài HS đọc cá nhân, Cả lớp đọc ĐT - HS viết bảng con - đọc ĐT - 3 HS đọc cá nhân , ĐT - HS lên bảng gạch chân các vần vừa học, rồi phân tích các tiếng có chứa vần vừa học. - HS đọc toàn bài cá nhân, ĐT - HS đọc c ác câu ứng dụng Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy GIÁO ÁN LỚP 1 - Y/C HS đọc từng phần, đọc toàn bài. - Y/C HS đọc SGK b/Luyện viết: - GV viết mẫu ở bảng: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch. - HD viết bài vào vở, nhắc nhở cách trình bày bài viết. - GV chấm vở 1 vài HS - nhận xét c/ Luyện nói: theo chủ đề Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang. + Tranh vẽ gì? + Tên loại đèn là gì? + Khi nào cần phải dùng đèn dầu? + Khi muốn đèn điện sáng em phải làm gì? + Khi không muốn để đèn điện nữa, em làm gì? * Khi ko dùng đèn nữa có nên để đèn sáng ko? Vì sao? - Nhận xét biểu dương. 5/Củng cố, dặn dò: - Cho HS đọc lại toàn bài - Dặn HS về nhà ôn bài. Nhận xét tiết học. - HS nêu vần, tiếng, từ vừa học. - HS đọc CN, ĐT) - HS đọc SGK( CN, nối tiếp) - HS viết bài vào vở tập viết - HS thảo luận nhóm đôi - Luyện nói trong nhóm. - HS khá - giỏi - HS trình bày câu luyện nói =&= Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011 Bài 103: Ôn tập I.MỤC TIÊU - Đọc được các vần, từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103. - Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể mãi không hết. II.CHUẨN BỊ - GV: SGK , tranh minh hoạ từ ngữ, bài ứng dụng và truyện kể. - HS: Bộ ĐDTH , bảng con , vở tập viết, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - HS đọc : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch. - 1 HS đọc các câu ứng dụng. - GV nhận xét cho điểm. 2. Bài mới : Tiết 1 - 2 HS trả lời Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy GIÁO ÁN LỚP 1 3/Ôn tập: a/ Ôn các âm và vần - GV đính bảng ôn vần trong SGK cho HS đọc và ghép. - GV cho HS luyện đọc 10 vần - Điểm giống nhau giữa các vần trên là gì? b/ Đọc từ ngữ ứng dụng: ủy ban, hòa thuận, luyện tập. - Yêu cầu gạch chân những vần vừa học. c/ HD viết bảng con - GV viết mẫu từng từ: hòa thuận, luyện tập. - GV nhận xét, sửa lỗi cho HS. - Yêu cầu HS đọc toàn bài Tiết 2 4/Luyện tập: a/ Luyện đọc - HS luyện đọc đoạn thơ ứng dụng “Sóng … buồm ơi.” - Y/C HS đọc từng phần, đọc toàn bài. - Y/C HS đọc SGK b/Luyện viết: - GV viết mẫu ở bảng: hòa thuận, luyện tập. - HD viết bài vào vở, nhắc nhở cách trình bày bài viết. - GV chấm vở 1 vài HS - nhận xét c/ Kể chuyện : Truyện kể mãi không hết. - GV kể chuyện lần 1 - GV kể lần 2 theo nd từng tranh - Cho HS kể theo nhóm, mỗi nhóm kể 1 tranh. * Em nào có thể kể được 2 - 3 đoạn truyện theo tranh? - GV nêu ý nghĩa câu chuyện: . 5/Củng cố - dặn dò: - Cho HS đọc lại toàn bài - Dặn HS về nhà ôn bài - HS âm màu đỏ - HS đọc các âm màu xanh. - HS ghép vần - HS đọc theo dãy bàn cá nhân, ĐT - HS nêu - 1 HS đọc - HS lên bảng gạch chân các vần vừa ôn, rồi phân tích các tiếng có chứa vần vừa ôn. - 3 HS đọc cá nhân , ĐT từ ứng dụng - HS đọc toàn bài cá nhân, ĐT - HS viết bảng con - đọc ĐT - HS đọc toàn bài cá nhân, ĐT - 1 HS đọc đoạn thơ ứng dụng - HS nêu tiếng có chứa vần vừa ôn tập. - HS đọc ( CN, ĐT) - HS đọc toàn bài SGK( CN, nối tiếp) - HS viết bài vào vở tập viết - HS lắng nghe - HS quan sát, lắng nghe - HS kể thi theo nhóm - HS khá - giỏi - HS lắng nghe =&= Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy GIÁO ÁN LỚP 1 Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tập viết Tuần 20 : hoà bình, hí hoáy, I. MỤC TIÊU - Viết đúng các chữ: hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn,…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai. II.CHUẨN BỊ - Bài viết mẫu trên bảng lớp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Bài cũ: - Đọc viết : chênh chếch, chúc mừng. 2 Bài mới: - Giới thiệu ghi tên bài HS viết bảng con HĐ 1: Hướng dẫn viết bảng con. - Viết mẫu từng từ kết hợp với việc nêu lại quy trình viết - HS quan sát GV hướng dẫn và viết mẫu. - Cho HS viết bảng con - Sửa chữ cho HS - Viết bảng con từng từ: hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn, … HĐ 2: HS viết bài vào vở tập viết. - QS uốn nắn những HS ngồi sai tư thế - Y/c HS khá giỏi viết đủ cả bài. - Chấm 1 số bài - Nhận xét bài viết của HS, khen những HS viết đẹp. 3 Củng cố – dặn dò: - Nhận xét giờ học - Viết bài vào vở tập viết từng dòng. Tập viết Tuần 21 : tàu thủy, giấy pơ - luya, I. MỤC TIÊU - Viết đúng các chữ: : tàu thủy, giấy pơ - luya, tuần lễ…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai. II.CHUẨN BỊ - Bài viết mẫu trên bảng lớp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Bài cũ: - Đọc viết : hí hoáy, khoẻ khoắn. HS viết bảng con Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy GIÁO ÁN LỚP 1 2 Bài mới: - Giới thiệu ghi tên bài HĐ 1: Hướng dẫn viết bảng con. - Viết mẫu từng từ kết hợp với việc nêu lại quy trình viết - HS quan sát GV hướng dẫn và viết mẫu. - Cho HS viết bảng con - Sửa chữ cho HS - Viết bảng con từng từ: tàu thủy, giấy pơ - luya, tuần lễ ,… HĐ 2: HS viết bài vào vở tập viết. - QS uốn nắn những HS ngồi sai tư thế - Y/c HS khá giỏi viết đủ cả bài. - Chấm 1 số bài - Nhận xét bài viết của HS, khen những HS viết đẹp. 3 Củng cố – dặn dò: - Nhận xét giờ học - Viết bài vào vở tập viết từng dòng. Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy . GIÁO ÁN LỚP 1 Môn Tiếng Việt tuần 24 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2 011 Bài 10 0: uân – uyên I.MỤC TIÊU - Đọc được : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đo ạn thơ ứng dụng. - Viết. đôi - Luyện nói trong nhóm. - HS khá - giỏi - HS trình bày câu luyện nói Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy GIÁO ÁN LỚP 1 Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2 011 Bài 10 2: uynh - uych I.MỤC TIÊU - Đọc. Cả lớp viết bảng con. Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy GIÁO ÁN LỚP 1 Tiết 1 3/Dạy vần mới: uât– uyêt a /- GV ghi bảng vần uât - đọc mẫu - Muốn ghép tiếng xuât các em ghép ntn? - GV ghi bảng tiếng