giáo án tiếng việt 5. tuần 3

ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: + Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc trong SGK, baỷng phuù vieỏt saỹn ủoaùn caàn ủoùc dieón caỷm III.. * HS tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng ủoaùn cuỷa baứi, giuựp HS hieồu ca

Trang 1

Tua à n 3: Thứ 2 : Ngày soạn:

Ngày dạy:

Taọp ủoùc: LOỉNG DAÂN (Phaàn 1)

I MUẽC TIEÂU:

1) Bieỏt ủoùc ủuựng moọt vaờn baỷn kũch Cuù theồ:

+ Bieỏt ủoùc ngaột gioùng, ủuỷ ủeồ phaõn bieọt teõn nhaõn vaọt vụựi lụứi noựi cuỷa nhaõn vaọt ẹoùcủuựng ngửừ ủieọu caực caõu keồ, caõu hoỷi, caõu khieỏn, caõu caỷm trong baứi

+ Gioùng ủoùc thay ủoồi linh hoaùt, phuứ hụùp vụựi tớnh caựch tửứng nhaõn vaọt vaứ tỡnh huoỏngcaờng thaỳng, ủaày kũch tớnh cuỷa vụừ kũch Bieỏt ủoùc dieón caỷm ủoaùn kũch theo caựch phaõnvai

2) Hieồu noọi dung, yự nghúa phaàn 1 của vở kũch: Ca ngụùi dỡ Naờm duừng caỷm, mửu trớtrong cuoọc ủaỏu trớ ủeồ lửứa giaởc, cửựu caựn boọ caựch maùng

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

+ Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc trong SGK, baỷng phuù vieỏt saỹn ủoaùn caàn ủoùc dieón caỷm

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

Hoaùt ủoọng daùy

1 Baứi cuừ: Goùi 4 HS leõn baỷng.

Nhaọn xeựt ghi ủieồm

2 Bài mới: Giới thiệu bài

+ Caực em ủaừ ủửụùc hoùc vở kũch naứo ụỷ lụựp 4 chửa?

+ Quan saựt vaứ moõ taỷ nhửừng gỡ em thaỏy trong

tranh?

Tieỏt hoùc hoõm nay, caực em seừ hoùc phaàn ủaàu cuỷa

vụừ kũch: Loứng daõn.

3 Hửụựng daón ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi:

a) Luyeọn ủoùc:

* HS ủoùc phaàn giụựi thieọu caỷnh trớ nhaõn vaọt, GV

ủoùc maóu

Hửụựng daón chia ủoan: 3 ủoaùn

ẹoaùn 1: Anh chũ kia! …Thaống naứy laứ con ai?

ẹoaùn 2: Choàng chũ aứ? Ruùc rũch tao baộn.

ẹoaùn 3: Phaàn coứn laùi

* HS tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng ủoaùn cuỷa baứi, khen

nhửừng HS ủoùc ủuựng, keỏt hụùp sửỷa cho nhửừng HS

ủoùc sai

* HS tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng ủoaùn cuỷa baứi, giuựp

HS hieồu caực tửứ mụựi vaứ khoự ụỷ phaàn chuự thớch vaứ

Hoaùt ủoọng hoùc

4 HS laàn lửụùt ủoùc baứi Saộc maứu

em yeõu (moói em ủoùc 2 khoồ vaứ

traỷ lụứi caõu hoỷi)

HS nhận xét

HSNghe

Nghe ,và đọc thầm

ẹaựnh daỏu ủoaùn

3 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm

Trang 2

Hồ Thị Thanh - Giáo án Tiếng Việtgiaỷi nghúa(3 tửứ).cai, quẹo vô, ráng.

* HS luyeọn ủoùc theo caởp

* 1 HS ủoùc caỷ baứi

* GV ủoùc maóu:

Cai, lớnh: gioùng hoỏng haựch , xaỏc lửụùc

Caựn boọ, dỡ Naờm: gioùng tửù nhieõn (ủoaùn ủaàu);

gioùng nhoỷ nheù nổ non raỏt kheựo khi giaỷ vụứ than

vaừn, ngheùn ngaứo noựi lụứi troỏi traờng vụựi con (ủoaùn

sau)

An: gioùng tửù nhieõn nhử moọt ủửựa treỷ ủang khoực

b) Tỡm hieồu baứi:

Toồ chửực cho HS trao ủoồi thaỷo luaọn caõu hoỷi trong

SGK Cửỷ 2 HS ủieàu khieồn: neõu caõu hoỷi yeõu caàu

HS dửụựi lụựp traỷ lụứi, boồ sung

+ Chuự caựn boọ gaởp chuyeọn gỡ nguy hieồm?

+ Dỡ Naờm ủaừ nghú ra caựch gỡ ủeồ cửựu chuự caựn boọ?

+ Chi tieỏt naứo trong vởừ kũch laứm baùn thaỏy thớch

thuự nhaỏt? Vỡ sao?

Keỏt luaọn caõu traỷ lụứi ủuựng hoaởc hoỷi theõm caõu hoỷi

khaực

+ Noọi dung chớnh của vở kũch laứ gỡ?

ND: Ca ngụùi dỡ Naờm duừng caỷm, mửu trớ ủeồ lửứa

giaởc, cửựu caựn boọ caựch maùng

c) Hửụựng daón ủoùc dieón caỷm:

+ Haừy dửùa vaứo noọi dung, neõu gioùng ủoùc?

Hửụựng daón HS ủoùc dieón caỷm baống caựch ủoùc

phaõn vai

* Goùi 5 HS ủoùc theo vai, GV ủoùc lụứi giụựi thieọu

+ Haừy tỡm gioùng ủoùc phuứ hụùp vụựi tớnh caựch tửứng

nhaõn vaọt?

* HS thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp, bỡnh choùn

nhoựm ủoùc hay nhaỏt

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

+ Em thớch nhaỏt chi tieỏt naứo trong ủoaùn kũch? Vỡ

sao?

Hửụựng daón chuaồn bũ baứi sau: Loứng daõn (tieỏp

Nhoựm ủoõi luyeọn ủoùc (ủoùc 3voứng ủeồ ủaỷm baỷo em naứo cuừngủửụùc ủoùc toaứn baứi)

Theo doừi, phaựt hieọn gioùng ủoùccho phuứ hụùp

Nhoựm 4, thaỷo luaọn

2 HS ủieàu khieồn: neõu caõu hoỷiyeõu caàu HS dửụựi lụựp traỷ lụứi, boồsung

Bị địch rợt bắt chú chạy vô nhàdì Năm

Vội đa cho chú một chiếc áokhoác để thay………

HS tự nêu chi tiết mình thích vàgiải thích…

Ca ngợi dì Năm dũng cảm……Nghe

HS nêu giọng đọc

2 HS nhaộc laùi

Nhoựm ủoõi thaỷo luaọn, neõu

5 HS ủoùc caực vai: (2 lửụùt ủoùc)

HS nêu

Trang 3

2) Tớch cửùc hoựa voỏn tửứ (sửỷ duùng tf ủaởt caõu)

ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

+ 4 tụứ phieỏu to, tửứ ủieồn tieỏng Vieọt

2

Bài mới: Giới thiệu bài

Trong tieỏt hoõm nay caực em tỡm hieồu nghúa cuỷa

moọt soỏ tửứ ngửừ, thaứnh ngửừ, tuùc ngửừ veà Nhaõn daõn

3 Hửụựng daón laứm baứi taọp:

Baứi 1: (thaỷo luaọn nhoựm)

ẹoùc yeõu caàu vaứ ND baứi taọp

GV ghi caực nhoựm tửứ leõn baỷng:

a) Coõng nhaõn d) Quaõn nhaõn

b) Noõng daõn e) Trớ thửực

c) Doanh nhaõn g) Hoùc sinh

Yeõu caàu

Trỡnh baứy

Nhaọn xeựt, keỏt luaọn baứi laứm ủuựng

+ Tieồu thửụng nghúa laứ gỡ?

+ Chuỷ tieọm laứ nhửừng ngửụứi naứo?

+ Taùi sao xeỏp thụù ủieọn, thụù cụ khớ vaứo nhoựm

coõng nhaõn?

+ Taùi sao thụù caỏy, thụù caứy cuừng laứm vieọc chaõn

tay laùi thuoọc nhoựm noõng daõn?

+ Taàng lụựp trớ thửực laứ nhửừng ngửụứi nhử theỏ

3 HS laàn lửụùt leõn baỷng, noỏi tieỏpnhau ủoùc ủoaùn vaờn miêu taỷ ụỷBT3 (tieỏt trửụực) HS coứn laùi ghicaực tửứ ủoàng nghúa baùn ủaừ sửỷduùng ủeồ laứm caờn cửự nhaọn xeựt.Nghe

Theo doừi

2 HS leõn baỷng, HS khaực thaỷoluaọn nhoựm 3

HS ụỷ baỷng trỡnh baứy baứi, nhaọnxeựt, boồ sung

Là ngời buôn bán nhỏNgời chủ của hàng kinh doanh.Vì họ là ngời lao động chântay…

Là ngời lao động trên đồng ruộng

Là những ngời lao động trí óc

Là những ngời làm nghề kinhdoanh

Trang 4

Hå ThÞ Thanh - Gi¸o ¸n TiÕng ViƯtnào?

+ Doanh nhân là ai?

Nhận xét, tuyên dương

Bài 2: (thảo luận nhóm)

Đọc yêu cầu và ND bài tập

Yêu cầu thảo luận theo gợi ý:

+ Đọc kĩ từng câu thành ngữ, tục ngữ

+ Tìm hiểu nghĩa của từng câu thành ngữ, tục

ngữ

+ Học thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ

Trình bày

Nhận xét, kết luận bài làm đúng

Thi đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ

Bài 3: ( 3a, 3c cá nhân; 3b thảo luận nhóm)

Yêu cầu tự làm câu 3a rồi trả lời

Câu 3b thảo luận nhóm

Trình bày

Nhận xét, kết luận bài làm đúng

+ Đặt câu với 1 trong những từ vừa tìm được?

Nhận xét tuyên dương

4 Củng cố dặn dò:

Nhận xét tiết học, biểu dương những HS học

tốt

Hướng dẫn chuẩn bị bài sau:Luyện tập về từ

đồng nghĩa

1 HS đọc, lớp đọc thầm

Nhóm 5, thảo luận

1 HS giỏi điều khiển lớp: lầnlượt các thành viên trong 1 nhómnêu từng câu thành ngữ, tục ngữ.Lần lượt các thành viên trong 1nhóm trả lời, nhận xét, bổ sung.Các nhóm thi

1 HS đọc yêu cầu, 1 HS đọc

truyện Con Rồng cháu Tiên, 1 HS

đọc câu hỏi, lớp đọc thầm

HSNhóm đôi, sử dụng từ điển làmbài vào giấy rô ki

4 nhóm dán phiếu, nhận xét,bổ sung

6 HS nối tiếp nêu câu củamình, nhận xét, bổ sung

NgheNghe

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

+ VBT Tiếng Việt 5, bảng phụ kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần

III CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC:

Trang 5

1 Baứi cuừ: 2 HS leõn baỷng, cheựp vaàn cuỷa caực

tieỏng trong caõu thụ sau vaứo moõ hỡnh caỏu taùo vaàn:

Traờm nghỡn caỷnh ủeùp

Daứnh cho em ngoan

+ Phaàn vaàn cuỷa tieỏng goàm nhửừng boọ phaọn naứo?

2

Bài mới: Giới thiệu bài.

Tieỏt chớnh taỷ hoõm nay caực em seừ nhụự vieỏt ủoaùn:

Sau 80 naờm….cuỷa caực em trong baứi Thử gửỷi caực

hoùc sinh vaứ luyeọn taọp veà caỏu taùo cuỷa vaàn, quy taộc

vieỏt daỏu thanh

3 Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ:

a Trao ủoồi veà ND ủoaùn vieỏt:

ẹoùc thuoọc loứng ủoaùn vieỏt

b Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:

+ Em thaỏy tửứ naứo deó laón, khoự vieỏt?

+ Haừy ủoùc vaứ vieỏt caực tửứ vửứa neõu?

c Vieỏt chớnh taỷ:

Nhaộc nhụỷ, daởn doứ trửụực khi vieỏt

d Chaỏm chớnh taỷ:

Chaỏm 10 baứi, nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

4 Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ:

Baứi 2: (caự nhaõn)

Yeõu caàu

Trỡnh baứy

Nhaọn xeựt choỏt baứi laứm ủuựng

Yeõu caàu

Trỡnh baứy

Nhaọn xeựt choỏt baứi laứm ủuựng

KL:Daỏu thanh luoõn ủửụùc ủaởt ụỷ aõm chớnh: daỏu

naởng ủaởt beõn dửụựi aõm chớnh, caực daỏu khaực ủaởt ụỷ

phớa treõn aõm chớnh

5 Cuỷng coỏ – daởn doứ:

Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhửừng HS tớch cửùc trong

2 HS leõn baỷng thửùc hieọn, HS khaực laứm vaứo vụỷ Neõu yự kieỏn baùn laứm ủuựng hay sai

Âm đệm , âm chính , âm cuốiNghe

Nghe

2 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm theo doừi

HS neõuẹoùc, vieỏt vaứo baỷng con

Nhụự vieỏt baứi chớnh taỷ vaứo vụỷ

10 HS noọp baứi

1 HS laứm ụỷ baỷng lụựp, HS coứn laùi laứm vaứo vụỷ

Neõu yự kieỏn veà baứi laứm cuỷa baùn (neỏu sai thỡ sửỷa)

HS laứm sai, sửỷa bài

2 HS ngoài cuứng baứn trao ủoồi.Sau ủoự traỷ lụứi, nhaọn xeựt, boồ sung

Nghe, nhaộc laùi quy taộc ghi daỏu thanh

Nghe

Trang 6

Hồ Thị Thanh - Giáo án Tiếng Việtgiụứ hoùc.

Hửụựng daón chuaồn bũ baứi sau: Anh boọ ủoọ…

Ôn T Việt: n luyện MRVT Ôn luyện MRVT : Tổ quốc- Nhân dân

I/ Mục tiêu: Củng cố , hệ thống hoá lại một số từ ngữ về Tổ quốc và Nhân dân

- HS hiểu nghĩa một số từ ngữ về Tổ quốc - Nhân dân HS tích cực hoá tìm từ và sử dụng từ

II/ Hoạt động dạy và học:

1 Bài mới: Giới thiệu bài.

Hớng dẫn học sinh làm các bài tập.

Bài 1: Những từ nào dới đây đồng nghĩa với từ Tổ quốc.

a nớc nhà b quê nội c non sông

d quốc gia đ giang sơn g nơi sinh

Bài 2: Những từ ngữ nào dới đây có thể dùng liền sau từ đất nớc?

a anh hùng b đẹp tuyệt vời c thanh bình

d vất vả đ lạc hậu g có nhiều đổi mới

Bài 3: Xếp các từ sau vào từng nhóm từ cho phù hợp.

quân nhân, thợ điện, thợ mỏ, sĩ quan, bác sĩ, bác học, đại uý, kĩ s, nhà buôn , tiểu

 Lớp nhận xét bổ sung YC học sinh đọc lại …

 GV nhận xét chung và tuyên dơng những em hăng say phát biểu

1 Kieỏn thửực: _ ẹoùc ủuựng vaờn baỷn kũch - ẹoùc ủuựng ngửừ ủieọu caực caõu keồ, caõu hoỷi,

caõu caàu khieỏn, caõu caỷm trong baứi

2 Kú naờng: _ Bieỏt ủoùc dieón caỷm ủoaùn kũch theo caựch phaõn vai

- Gioùng ủoùc phuứ hụùp vụựi tớnh caựch nhaõn vaọt, hụùp vụựi tỡnh huoỏng caờng thaỳng, ủaàykũch tớnh

- Hieồu noọi dung: Ca ngụùi meù con dỡ Naờm duừng caỷm, mửu trớ trong cuoọc ủaỏu trớ ủeồ lửứagiaởc, cửựu caựn boọ CM ; taỏm loứng son saột cuỷa ngửụứi daõn Nam Boọ ủoỏi vụựi CM

3 Thaựi ủoọ: Hoùc sinh hieồu ủửụùc taỏm loứng cuỷa ngửụứi daõn noựi rieõng vaứ nhaõn daõn caỷ

nửụực noựi chung ủoỏi vụựi caựch maùng

Trang 7

II Chuẩn bị:

Gv- Bảng phụ hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm

-HS: Bìa cứng có ghi câu nói khó đọc

III Các hoạt động d¹y vµ häc:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

4’ 2 Bài cũ: Lòng dân

- Yêu cầu học sinh lần lượt đọc

theo kịch bản - 4 em đọc phân vai - Học sinh tự đặt câu hỏi

- Học sinh trả lời

Giáo viên cho điểm, nhận xét

1’ 3 Giới thiệu bài mới:

- Trong tiết học hôm nay, các em

sẽ tìm hiểu phần tiếp của trích

đoạn vở kịch “Lòng dân”

- Học sinh theo dõi

30’ 4 Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học

sinh đọc đúng văn bản kịch

- Hoạt động lớp, cá nhân

- Yêu cầu học sinh nêu tính cách

nhân vật, thể hiện giọng đọc

- lớp đọc thầm

- Giọng cai và lính: dịu giọng khimua chuộc, dụ dỗ, lúc hống hách,lúc ngọt ngào xin ăn

- Giọng An: thật thà, hồn nhiên

- Lần lượt từng nhóm đọc theocách phân vai

- Giọng dì Năm, chú cán bộ: tựnhiên, bình tĩnh

- Yêu cầu học sinh chia đoạn - bài này chia đoạn (3 đoạn) :

Đoạn 1: Từ đầu để tôi đi lấy Đoạn 2: Từ “Để chị chưa thấy”Đoạn 3: Còn lại

- 1 học sinh đọc toàn vở kịch

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hoạt động nhóm, lớp

Phương pháp: Thảo luận nhóm,

đàm thoại

- Tổ chức cho học sinh thảo luận

- Tổ chức cho học sinh trao đổi

nội dung vở kịch theo 3 câu hỏi

trong SGK

-các nhóm nhận câu hỏi

- Giao việc cho nhóm

Trang 8

Hå ThÞ Thanh - Gi¸o ¸n TiÕng ViƯt

- Các nhóm bàn bạc, thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày kết hợptranh

+ An đã làm cách gì cho bọn giặc

mừng hụt?

- Khi bọn giặc hỏi An: chú cán bộcó phải tía của em không, An trảlời không phải tía làm chúng híhửng sau đó, chúng tẽn tò khi nghe

em giải thích kêu bằng ba, khôngkêu bằng tía

- Dì vờ hỏi chú cán bộ để giấy tờchỗ nào, vờ không tìm thấy, đếnkhi bọn giặc toan trói chú, dì mớiđưa giấy tờ ra Dì nói tên, tuổi củachồng, tên bố chồng tưởng là nóivới giặc nhưng thực ra thông báokhéo cho chú cán bộ để chú biếtvà nói theo

Giáo viên chốt lại ý - Vì vở kịch thể hiện tấm lòng của

người dân với cách mạng

+ Nêu nội dung chính của vở kịch

phần 2 - Lần lượt 4 học sinh đứng lên vànêu (thi đua và tìm ý đúng)

Giáo viên chốt: Vở kịch nói lên

tấm lòng sắt son của ngườidân đối

với cách mạng - Cả lớp nhận xét và chọn ý đúng.

* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Hoạt động cá nhân, lớp

Phương pháp: Thực hành, đ.thoại

- Giáo viên đọc màn kịch - theo dõi

- Học sinh lần lượt đọc theo từngnhân vật

* Hoạt động 4: Củng cố

- Thi đua phân vai (có kèm động

tác, cử chỉ, điệu bộ) - 6 học sinh diễn kịch kết hợp vớiđiệu bộ, động tác của từng nhân

vật

Giáo viên nhận xét, tuyên

dương nhËn xÐt tiÕt häc

1’ 5 Tổng kết - dặn dò:

- Rèn đọc đúng nhân vật HS nghe

- Chuẩn bị: “Những con sếu bằng

giấy”

Trang 9

- Nhận xét tiết học

Thø 4 : Ngµy so¹n:

Ngµy d¹y:

Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH

I MỤC TIÊU:

1) Qua phân tích bài văn Mưa rào,hiểu thêm về cách quan sát và chọn lọc chi tiết

trong một bài văn tả cảnh

2) Biết chuyển những điều đã quan sát được về một cơn mưa thành một dàn ý vớicác ý thể hiện sự quan sát của riêng mình; biết trình bày dàn ý trước các bạn rõ ràng,tự nhiên

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

+ VBT Tiếng Việt 5, những ghi chép của HS sau khi quan sát cơn mưa, 4 tờ giấy rôki

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy

1 Bài cũ: Gọi 4 HS lên bảng, chấm bài.

Nhận xét ghi điểm

2

Bµi míi: Giíi thiƯu bµi

Trong tiết hôm nay các em sẽ luyện tập tả

cảnh bằng cách chuyển những điều đã quan sát

được về một cơn mưa thành một dàn ý với các ý

thể hiện sự quan sát của riêng mình; biết trình

bày dàn ý trước các bạn rõ ràng, tự nhiên

3 Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1: (thảo luận nhóm)

Yêu cầu thảo luận theo hướng dẫn sau:

+ Đọc kĩ bài văn

+ Trả lời câu hỏi

+ Viết câu trả lời vào giấy nháp

Trình bày, 1 HS khá điều khiển bằng cách:

Nhận xét, kết luận , tuyên dương

Hoạt động học

4 HS lên bảng, nộp vở làm BT

2 (trình bày kết quả thống kêbằng bảng thống kê) HS còn lạiđổi chéo vở để KT

Nghe

1 HS đọc yêu cầu, 2 HS đọc nốitiếp bài văn, 1 HS đọc câu hỏi,lớp đọc thầm

Nhóm 4, thảo luận theo ND 4câu hỏi SGK, ghi ra giấy nháp

1 nhóm lần lượt nêu các câuhỏi ở SGK, nhóm khác lần lượttrả lời, nhận xét, bổ sung

Trang 10

Hồ Thị Thanh - Giáo án Tiếng Việt+ Em coự nhaọn xeựt gỡ veà caựch quan saựt cụn mửa

cuỷa taực giaỷ?

+ Caựch duứng tửứ trong khi mieõu taỷ cuỷa taực giaỷ

coự gỡ hay?

ẹoùc yeõu caàu baứi taọp

+ Haừy ủoùc baỷn ghi cheựp moọt cụn mửa maứ em

ủaừ chuaồn bũ?

Yeõu caàu tửù laứm, gụùi yự:

+ Phaàn mụỷ baứi em caàn neõu nhửừng gỡ?

+ Em mieõu taỷ cụn mửa theo trỡnh tửù naứo?

+ Nhửừng caỷnh vaọt naứo chuựng ta thửụứng gaởp

trong cụn mửa?

+ Phaàn keỏt baứi em neõu ủieàu gỡ?

Trỡnh baứy

Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

4 Cuỷng coỏ daởn doứ:

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, bieồu dửụng nhửừng HS hoùc

toỏt

TG quan sát cơn ma theo trình tựthời gian: Lúc trời sắp ma

TG dùng nhiều từ láy, nhiều từ gợitả khiến ta hình dung đợc cơn mảơvùng nông thôn

1 HS ủoùc yeõu caàu, lụựp ủoùc thaàm

I/ Mục tiêu: Ôn luyện và củng cố lại cách lập dàn ý văn miêu tả cho học sinh

Học sinh biết quan sát , chọn lọc chi tiết để đa vào lập dàn ý

II/ Hoạt động dạy và học:

1 Bài mới: Giới thiệu bài.

Hớng dẫn học sinh lập dàn bài và thực hành tự lập dàn bài

Học sinh nêu lại các bớc lập dàn bài ( 3 em)

HĐ1: GV cho học sinh tiếp tục lập dàn bài của tiết tập làm văn trớc.

- HS lập dàn bài GV theo dõi hớng dẫn thêm

- HS trình bày dàn bài của mình ( lớp theo dõi bổ sung)

HĐ2: Dựa vào dàn ý đã lập, em hãy viết một đoạn thân bài.

- Yêu cầu học sinh thảo luận 2 em với nhau để thực hành viết một đoạn thân bài miêu tả cảnh trời ma

- Học sinh thực hành viết, GV theo dõi hớng dẫn thêm cho học sinh yếu

- Gọi một số em lên đọc bài viết của mình

- Lớp theo dõi nhận xét bổ sung

- GV đọc một số đoạn văn mẫu cho học sinh tham khảo

Trang 11

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

+ 4 tụứ phieỏu to, VBT Tieỏng Vieọt 5

2 B

ài mới: Giới thiệu bài.

Trong tieỏt LTVC hoõm nay caực em luyeọn taọp sửỷ

duùng ủuựng choó moọt soỏ nhoựm tửứ ủoàng nghúa khi

vieỏt caõu vaờn, ủoaùn vaờn …

3 Hửụựng daón laứm baứi taọp:

Quan saựt tranh SGK ủeồ laứm baứi

Yeõu caàu tửù laứm, khi laứm chổ caàn ghi:

Ôõ thửự : 1 2 3 4 5

Tửứ caàn ủieàn: đeo xách … … …

Trỡnh baứy

Nhaọn xeựt, keỏt luaọn baứi laứm ủuựng

+ Caực tửứ: xaựch, ủeo, khieõng, keùp, vaực coự nghúa

chung laứ gỡ?

+ Caực tửứ ủoự coự theồ thay theỏ cho nhau ủửụùc

khoõng? ẹaõy laứ nhửừng tửứ ủoàng nghúa nhử theỏ

naứo?

+ Haừy ủoùc laùi ủoaùn vaờn?

Yeõu caàu thaỷo luaọn theo hửụựng daón:

+ ẹoùc kú caực caõu tuùc ngửừ

+ Xaực ủũnh nghúa cuỷa tửứng caõu

+ Xaực ủũnh nghúa chung cuỷa caực caõu tuùc ngửừ

4 HS laàn lửụùt leõn baỷng, 2HSủaởt caõu coự tửứ baột ủaàu baống tieỏng

ủoàng, 2 HS ủoùc thuoọc loứng vaứ

neõu yự nghúa caực caõu thaứnh ngửừ,tuùc ngửừ ụỷ BT2

Nghe

Quan saựt tranh SGK, laứm baứi

1 HS leõn baỷng, HS khaực laứmvaứo vụỷ

HS leõn baỷng trỡnh baứy, nhaọn xeựt,boồ sung HS laứm sai tửù sửỷa baứi

Mang một vật nào đó đến nơikhác

Không thể thay thế cho nhau

đ-ợc đây là những từ đồng nghĩa

HS đọc

Nhoựm ủoõi thaỷo luaọn theo hửụựngdaón

1 nhoựm trỡnh baứy, nhaọn xeựt, boồsung

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	212,5 KB