HỌ TÊN : …………………………………………………… HỌC SINH LỚP :…………………………………… Ngày kiểm tra :…………………………………… SỐ BÁO DANH TRƯỜNG TIỂU HỌC BẠCH ĐẰNG KTĐK GIỮA HK II NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN : TIẾNG VIỆT ( ĐỌC ) – LỚP 5 GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ ĐIỂM GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ ……/ 5 đ / 0,5 đ / 0,5 đ / 0,5 đ / 0,5 đ / 0,5 đ ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP : ( 30 phút ) Học sinh đọc thầm bài: “ Vết sẹo ” rồi làm các bài tập sau: A. Đọc hiểu : Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu chỉ ý đúng nhất: 1. Chú bé đưa cho mẹ tờ giấy gì ? a. Giấy thông báo tình hình học tập của chú bé b. Giấy thông báo chú bé vi phạm kỉ luật. c. Giấy thông báo dự Hội thi Nghi thức Đội. d. Giấy mời họp phụ huynh. 2. Vì sao chú bé lại sợ cô giáo gặp mẹ? a. Vì chú bé sợ cô giáo thông báo tình hình học tập kém của mình . b. Vì chú bé sợ cô giáo và các bạn nhìn thấy vết sẹo khá lớn trên má của mẹ. c. Vì mẹ chú bé không có quần áo đẹp. d. Vì chú bé không muốn dự Hội thi Nghi thức Đội. 3. Mọi người trong buổi họp ấn tượng về mẹ của chú bé như thế nào ? a. Duyên dáng và cách cư xử ấm áp b. Duyên dáng và lòch sự c. Duyên dáng và sang trọng d. Đẹp như một nữ diễn viên 4. Vì sao chú bé ôm chầm lấy mẹ ? a. Nghe mẹ kể, chú bé biết mình thoát chết trong một trận hỏa hoạn b. Mừng rỡ khi biết anh lính cứu hỏa đã giúp hai mẹ con thoát chết. c. Cảm phục mẹ vì đã dũng cảm cứu mình. d. Xúc động trước tình yêu, đức hi sinh cao cả mẹ dành cho mình. 5. Câu chuyện đã nhắn gửi chúng ta điều gì ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… THÍ SINH KHÔNG ĐƯC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT / 0,5 đ / 0,5 đ / 0,5 đ / 0,5 đ / 0,5 đ B. Luyện từ và câu : 6. Chủ ngữ trong câu: “Đức hi sinh của mẹ thanh cao quá!” có bộ phận chủ ngữ là: a. Mẹ. b. Hy sinh của mẹ c. Đức hy sinh d. Đức hy sinh của mẹ 7. Hai câu văn sau được liên kết với nhau bằng cách nào ? ”Chú bé đưa cho mẹ giấy mời họp hội nghò Phụ huynh của trường tiểu học. Lạ thay, khi thấy mẹ bảo sẽ tham dự, chú bé lộ vẻ sững sờ.” a. Liên kết bằng cách dùng dấu câu b. Liên kết bằng cách lặp từ ngữ c. Liên kết bằng quan hệ từ d. Liên kết bằng cách dùng trạng ngữ. 8. Các vế của câu ghép : « Vết sẹo đã thành vónh viễn nhưng tôi không bao giờ hối hận về điều đó .» được nối với nhau bằng cách nào ? a. Nối bằng một quan hệ từ b. Nối bằng một cặp quan hệ từ c. Nối bằng cách dùng đại từ chỉ ngôi d. Nối bằng các dấu câu. 9. Câu nào dưới đây là câu ghép ? a. Sau buổi họp lớp, chẳng ai chú ý đến vết sẹo ấy mà chỉ ấn tượng về vẻ duyên dáng và cách cư xử ấm áp của bà. b. Tình cờ chú nghe lỏm được câu chuyện giữa mẹ và cô giáo chủ nhiệm. c. Nghe xong, chú bé ùa tới ôm chầm lấy mẹ, nước mắt lưng tròng. d. Cả ngày hôm đó, chú cứ nắm riết lấy tay mẹ không rời. 10. Đặt câu : Một câu ghép có sử dụng cặp từ hô ứng nội dung nói về việc học tập, sinh hoạt của em. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… HỌ TÊN : …………………………………………………… HỌC SINH LỚP :…………………………………… Ngày kiểm tra :…………………………………… SỐ BÁO DANH TRƯỜNG TIỂU HỌC BẠCH ĐẰNG KTĐK GIỮA HK II NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN : TIẾNG VIỆT ( VIẾT ) – LỚP 5 GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ ĐIỂM GIÁM KHẢO SỐ MẬTMÃ SỐ THỨ TỰ THÍ SINH KHÔNG ĐƯC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT ……/ 5 đ I. CHÍNH TẢ : nghe – viết ( 15 phút ) GV đọc Bài “ Sợ mèo không biết ” Sách Tiếng Việt 5, Tập 2 – trang 28 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……/ 5 đ II. TẬP LÀM VĂN : ( 40 phút) Đề bài : Hãy tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghóa sâu sắc đối với em. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… BÀI ĐỌC THẦM : Vết sẹo Chú bé đưa cho mẹ giấy mời họp hội nghò Phụ huynh của trường tiểu học. Lạ thay, khi thấy mẹ bảo sẽ tham dự, chú bé lộ vẻ sững sờ.Đây là lần đầu tiên bạn học và cô giáo có dòp gặp mẹ chú , mà chú thì chẳng muốn chút nào .Chú rất ngượng ngập về vẻ bề ngoài của mẹ. Mặc dù khá xinh đẹp nhưng phía bên phải má của bà có một vết sẹo khá lớn .Chú bé chưa bao giờ hỏi tại sao và trong trường hợp nào mẹ lại bò như vậy. Sau buổi họp lớp, chẳng ai chú ý đến vết sẹo ấy mà chỉ ấn tượng về vẻ duyên dáng và cách cư xử ấm áp của bà. Tuy vậy, chú bé vẫn bối rối và lẩn tránh mọi người. Tình cờ chú nghe lỏm được câu chuyện giữa mẹ và cô giáo chủ nhiệm: – Thưa bà, vì sao bà lại bò vết sẹo này trên mặt ạ? – Cô giáo rụt rè hỏi. Mẹ chú bé trả lời bằng giọng chan chứ tình yêu thương dành cho con trai mình : – Khi con trai tôi còn đỏ hỏn, nó bò kẹt trong căn phòng bò hỏa hoạn. Lửa bén dữ quá nên không ai dám xông vào, thế là tôi liều mình xông đại vào. Vừa chạy đến bên nôi của cháu thì thấy một thanh xà rơi xuống. Không kòp suy nghó, tôi liền ghé thân che cho con rồi bất tỉnh luôn. May mà một anh lính cứu hỏa đến kòp và cứu hai mẹ con tôi ra. Vết sẹo đã thành vónh viễn nhưng tôi không bao giờ hối hận về điều đó . Nghe xong, chú bé ùa tới ôm chầm lấy mẹ, nước mắt lưng tròng. Người chú rung lên vì xúc động. Đức hi sinh của mẹ thanh cao quá! Cả ngày hôm đó, chú cứ nắm riết lấy tay mẹ không rời. Theo Những hạt giống tâm hồn Đọc thành tiếng: 1. Thái sư Trần Thủ Độ (trang 15) 2. Tiếng rao đêm (trang 30) 3. Cao Bằng ( trang 41) 4. Phân xử tài tình ( trang 46) 5. Chú đi tuần (trang 51) 6. Phong cảnh đền Hùng (trang 68) HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KTĐK GIỮA HKII NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN TIẾNG VIỆT ************ TIẾNG VIỆT ( ĐỌC ) ĐỌC THẦM : 5 ĐIỂM Từ câu 1 đến câu 9 : Khoanh tròn vào chữ cái đầu mỗi câu chỉ ý đúng nhất: 0,5 điểm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 d b a d d b a c Câu 5 : HS diễn đạt câu trả lời theo cách riêng của mình, nội dung thể hiện được 2 ýù: +tình yêu bao la mẹ đã dành cho con cái + yêu quý, tôn trọng mẹ Câu 10 : HS đặt câu văn đúng yêu cầu đề và đúng ngữ pháp : 0,5 điểm TIẾNG VIỆT ( VIẾT ) PHẦN I : CHÍNH TẢ (5 ĐIỂM) Bài viết ( khoảng 100 chữ/ 15 phút ) không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả : 5 điểm 1 lỗi sai ( sai phụ âm đầu, vần, thanh, không viết hoa đúng quy đònh) : trừ 0,5 điểm. Chữ viết không rõ ràng hoặc trình bày bẩn : trừ 1 điểm toàn bài. PHẦN II : TẬP LÀM VĂN (5 ĐIỂM) Học sinh viết một bài văn hoàn chỉnh, đúng thể loại tả đồ vật – Độ dài bài viết khoảng 200 chữ, thể hiện rõ kết quả quan sát , có cách diễn đạt trôi chảy, sinh động, thể hiện đúng trọng tâm đề bài yêu cầu. Viết câu đúng ngữ pháp, rõ ý, dùng từ và đặt câu đúng, lời văn tự nhiên. Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch, thể hiện tính cẩn thậân. Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, giám khảo có thể cho các mức điểm phù hợp : 4,5 điểm – 4 điểm – 3,5 điểm – 3 điểm – 2,5 điểm – 2 điểm – 1,5 điểm – 1 điểm ( lạc đề ) ***** **** . CHẤM BÀI KTĐK GIỮA HKII NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN TIẾNG VIỆT ************ TIẾNG VIỆT ( ĐỌC ) ĐỌC THẦM : 5 ĐIỂM Từ câu 1 đến câu 9 : Khoanh tròn vào chữ cái đầu mỗi câu chỉ ý đúng nhất: 0 ,5 điểm Câu. …………………………………………………… HỌC SINH LỚP :…………………………………… Ngày kiểm tra :…………………………………… SỐ BÁO DANH TRƯỜNG TIỂU HỌC BẠCH ĐẰNG KTĐK GIỮA HK II NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN : TIẾNG VIỆT ( ĐỌC ) – LỚP 5 GIÁM THỊ SỐ. hồn Đọc thành tiếng: 1. Thái sư Trần Thủ Độ (trang 15) 2. Tiếng rao đêm (trang 30) 3. Cao Bằng ( trang 41) 4. Phân xử tài tình ( trang 46) 5. Chú đi tuần (trang 51 ) 6. Phong cảnh đền Hùng (trang 68) HƯỚNG