OÂN TAÄP -HTL TIEÁT 3 I/Muïc ñích yeâu caàu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đocï như tiết 1 - Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu BT2 II/Đồ dùng dạy học: -Bản phôtô mẫu giấy mời III/[r]
(1)Tuaàn 18 Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN TIEÁT 52-53 OÂN TAÄP - KT (TIEÁT 1+2) I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút); trả lời CH nội dung đoạn bài; thuộc câu thơ HK1 - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng qui định bài CT (tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút) khoâng maéc quaù loãi baøi - Rèn kỹ viết chính tả qua bài:Rừng cây nắng II/ Chuẩn bị: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc.-Bảng phụ ghi sẵn bài tập III/ Noäi dung: (30’) Hoạt động Giáo Viên Hoạt động học sinh 1.OÂn taäp baøi :Queâ höông, Choõ baùnh khuùc cuûa dì toâi -Cá nhân – Đồng -Tổ chức cho HS đọc và tìm hiểu nội dung bài 2.Kiểm tra tập đọc: -3 HS boác thaêm -Cho HS lên banûg bốc thăm bài đọc -Lần lượt lên đọc và TLCH -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát -Gọi HS nhận xét bạn đọc và TLCH đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 -Cho điểm HS tieáng / phuùt) -Nhaän xeùt -Nghe và đọc lại 3.Vietá chính tả:-Đọc đoạn văn lượt -Nghe -Giải nghĩa các từ khó: Uy nghi:dáng vẻ tôn nghiêm, gợi tôn kính .Tráng lệ:Vẻ đẹp lộng lẫy -Trả lời -Hỏi:.Đoạn văn tả cảnh gì? -Rút từ khó và viết bảng .Rừng cây nắng có gì đẹp? -Viết bài vào -Đoạn văn có câu? -Soát lỗi .Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? -Cho HS rút các từ khó và viết banûg HSKG viết đúng và tương đối đẹp -Đọc cho HS viết bài.-Đọc lại.-Thu chấm bài bài CT (tốc độ viết trên 60 chữ / 15 -Nhaän xeùt phuùt 4.Cuûng coá – Daën doø:(5’) -VN tập đọc và TLCH các bài tập đọc -Naähn xeùt tieát hoïc OÂN TAÄP - Tieát I/Muïc ñích yeâu caàu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đocï tiết - Tìm hình ảnh so sánh câu văn (BT2) - Hiểu nghĩa từ ,mở rộng vốn từ II/Đồ dùng dạy học: Như tiết 1-Bảng lớp chép sẵn hai câu văn BT2; câu văn BT3 III/Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS khá, giỏi đọc tương A Dạy bài :(30’) đối lưu loát đoạn văn, 1,Giới thiệu bài Lop3.net (2) 2,OÂn baøi theâm baøi Choõ baùnh khuùc cuûa dì toâi 3,Kiểm tra tập đọc : em ( tiết 1) 4, Baøi taäp -Baøi Tìm hình aûnh so saùnh caùc caâu sau: -GV giải thích từ : nến, dù -GV nhaän xeùt choát laïi a)Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời cây nến khoång loà b)Đước mọc san sát,thẳng đuột hà sa số cây dù xanh cắm treân baõi Bài 3: Từ biển câu sau có ý nghĩa gì? -GV cho HS phaùt bieåu yù kieán GV chốt lại:Từ biển câu( Từ biển lá xanh rờn…) không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật : lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng lớn khiến ta tưởng đứng trước biển lá 5/Cuûng coá daën doø: GV nhaän xeùt đoạn thơ(tốc độ trên 60 tieáng / phuùt) HS đọc yêu cầu -HS làm vào HS nhaän xeùt boå sung _HS đọc y/c bài tập - HS phaùt bieåu yù kieán -HS nhaän xeùt boå sung TOÁN Tiết 86 CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I Muïc tieâu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài vaø chieàu roäng ) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật GDHS tính toán chính xác, cẩn thận II Chuẩn bị:GV : Vẽ sẵn hình chữ nhật kích thước dm , dm HS : VBT, thước đo, bút chì III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Baøi cuõ: (5’)GV goïi HS leân baûng laøm baøi a) Kẻ thêm đoạn thẳng để hình vuông b) Kẻ thêm đoạn thẳng để hình vuông Hoạt động cá nhân, lớp c) Kẻ thêm đoạn thẳng để có hình 2/Bài (25’)Giới thiệu bài M -Các em đã biết nào là hình chữ nhật Hôm 2dm chuùng ta seõ tìm hieåu veà caùch tính chu vi hình N chữ nhật dm Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật 3dm GV neâu: Bài toán Cho hình tứ giác MNPQ có kích thước Q P hình bên Tính chu vi hình tứ giác đó -GV muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm - Lấy số đo các cạnh cộng lại với A dm B naøo? Bài toán Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài dm dm , chiều rộng dm Tính chu vi hình chữ nhật D C laøm baøi vaøo đó nhaùp GV: Em naøo coù caùch laøm khaùc Lop3.net (3) - GV nhaän xeùt vaø neâu quy taéc: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với - GV cách trình bày bài toán: Chu vi hình chữ nhật ABCD: (4 + 3) = 14 (dm) Đáp số: 14 dm 3/Luyện tập: Thực hành Bài 1/87: Tính chu vi hình chữ nhật có kích thước nhö hình veõ -Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm nào? -GV mời HS thi đua “Ai nhanh Ai đúng nhaát” Chu vi hình chữ nhật ABCD + + + = 14 (dm) ÑS: 14 dm : (4 + 3) = 14 (dm) -HS nhắc lại cá nhân _ đồng Hoạt động cá nhân, lớp HS : Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta laáy chieàu daøi coäng chieàu roäng roài nhaân với 2.HS làm vào - HS sửa bài trên bảng a)Chu vi hình chữ nhật ABCD (10 + 5) = 30 (cm) Đáp số: 30 cm b)Đổi dm = 20cm Chu vi hình chữ nhật là ( 20 + 13 ) x = 66 ( cm ) Bài 2/87: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài Đáp số : 66 cm 35 m chiều rộng 20 m Tính chu vi ruộng đó - HS đọc đề _ hướng dẫn làm bài Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (35 + 20) = 110 (m) Đáp số: 110 m Hoạt động nhóm, lớp HS thảo luận _ Tìm kết đúng Bài 3/87: Khoanh vào chữ nhật trước câu trả lời đưa bảng A , B , C nhận xét đúng A _ Chu vi hình chữ nhật ABCD lớn -GV chốt: khoanh vào chữ C ( Chu vi hai hình chu vi hình chữ nhật MNPQ baèng ) GV nhaän xeùt B _ Chu vi hình chữ nhật ABCD bé chu vi hình chữ nhật MNPQ C _ Chu vi hình chữ nhât ABCD chu 4/Cuûng coá & daën doø(5’)Nhaän xeùt tieát vi hình chữ nhật MNPQ - Chuaån bò: Chu vi hình vuoâng Đạo đức - Tieát 18 THỰC HAØNH KĨ NĂNG HỌC KỲ I I/Muïc tieâu: -Củng cố việc thực hành các hành vi đạo đức đã học -Biết tham gia các hoạt động chia sẻ với bạn bè có chuyện vui buồn ,khó khăn -Tích cực tham gia việc lớp trường phù hợp với khả -Biết làm 2,3 việc phù hợp với khả để thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/Baøicuõ: (5’) - hoïc sinh leân baûng Em keå teân soá göông anh huøng, lieät só maø em bieát ? B/Bài mới: (25’) 1/Hoạt động1: Hoạt động nhóm Mục tiêu: Thể ý kiến mình quyền và BPTE Lop3.net (4) - -Giáo viên nêu yêu cầu : Emcó tán thành ý kiến đây khoâng ? Vì ? a/ Trẻ em có quyền ông bà, cha mẹ yêu thương, quan taâm, chaêm soùc b/ Chỉ có trẻ em cần quan tâm, chăm sóc c/ Trẻ em có bổn phận quan tâm, chăm sóc người thân gia ñình Cho caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung 2/Hoạt động2: Hoạt động cá nhân Mục tiêu: HS hệ thống kiến thức đã học Cho hoïc sinh laøm baøi vaøophieáu baøi taäp Đúng ghi Đ, sai ghi S a/ Hoûi thaêm an uûi baïn coù chuyeän buoàn b/ Trẻ em có quyền tham gia làm công việc trường, lớp mình c/ Đánh với trẻ em hàng xóm d/ Em phaûi toû loøng bieát ôn caùc thöông binh vaø gia ñình lieät só vì họ là người đã hy sinh xương máu vì Tổ Quốc Gọi số em đọc bài trước lớp Cho lớp nhận xét và sửa sai 3/Cuûng coá – Daën doø: (5’) - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø đại diện nhóm báo cáo kết vaø giaûi thích - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân vaøo phieáu baøi taäp - học sinh đọc bài mình Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012 CHÍNH TAÛ OÂN TAÄP -HTL TIEÁT I/Muïc ñích yeâu caàu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đocï tiết - Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu (BT2) II/Đồ dùng dạy học: -Bản phôtô mẫu giấy mời III/Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1,Giới thiệu bài 2,Ôn bài Luôn nghĩ đến miền Nam,Vàm Cỏ Ñoâng HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn 3,Kiểm tra tập đọc em: (bốc thăm đọc và văn, đoạn thơ(tốc độ trên 60 tiếng / phút) TLCH GV neâu) 4,Bài tập2 :Lớp em tổ chức liên hoan chào mừng -HS đọc ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam 20-11.Em haõy vieát giaáy mời cô ( thầy ) hiệu trưởng theo mẫu đây : -HS laéng nghe HS đọc yêu cầu bài & mẫu giấy mời GV nhaéc HS chuù yù -HS tự làm Mỗi HS phải đóng vai lớp trưởng để viết giấy -HS đọc lại mời -HS nhaän xeùt boå sung -GV HD HS vieát theo maãu SGKGV nhaän xeùt choát laïi 5/Củng cố dặn dò: (5’) GV nhắc HS ghi nhớ mẫu giấy mời ,thực hành viết đúng mẫu cần thiết Lop3.net (5) TẬP ĐỌC OÂN TAÄP - HTL ( Tieát 4) I.Muïc ñích yeâu caàu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (BT2) - GDHS tự giác, tích cực học tập II/Đồ dùng dạy học: Như tiết -Ba tờ phiếu viết đoạn văn BT2+ tranh ,ảnh minh hoạ cây bình bát, cây bần( có) giúp Gv giải thích từ khó đoạn văn III/Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1,Giới thiệu bài 2, Ôn bài thêm bài Nhà bố ở,Trường Tiểu học vùng cao 3,Kiểm tra đọc em(bốc thăm đọc và TLCH HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ trên 60 tiếng / phút) GV neâu) 4, Baøi taäp -Baøi2:Em ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo ô trống đoạn văn sau? GV giải thích từ cây bình bát,cây bần Cả lớp đọc thầm đoạn văn GV dán bảng tờ phiếu GV chốt lại :Cà Mau đất xốp.Mùa nắng, đất nẻ chân chim,nền nhà rạn nứt.Trên cái đất phập phều và dông ,cây đứng leû khoù maø choáng choïi noåi Caây bình baùt,caây baàn cuõng phaûi quaây quaàn thaønh choøm,thaønh rặng.Rễ phải dài,phải cắm sâu vào lòng đất 5/Cuûng coá daën doø: GV nhaän xeùt ( veà xem laïi bài để chuẩn bị kiểm tra) -HS đọc yêu cầu -HS laéng nghe HS trao đổi theo cặp 3HS leân baûng thi laøm nhanh TOÁN Tiết 87 CHU VI HÌNH VUOÂNG I Muïc tieâu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông ( độ dài cạnh x ) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuoâng - GDHS tính toán chính xác II Chuaån bò:GV : Veõ saün hình vuoâng coù caïnh dm HS : Vở bài tập III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Baøi cuõ: (5’) Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy - Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật chiều dài cộng chiều rộng nhân với -GV: gọi HS lên bảng giải toán Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 45 - HS làm nháp _ HS giải Chu vi hình chữ nhật là: m , chieàu roäng laø 30 m (45 + 30) = 150 (m) Lop3.net (6) ÑS: 150 m 2/ ( Bài (25’)Giới thiệu bài Hoạt động lớp, cá nhân -Giới thiệu cách tính chu vi hình vuông -GV nêu bài toán: Cho hình vuông ABCD có cạnh Lấy độ dài các cạnh cộng lại với - HS giaûi nhaùp _ HS leân baûng là dm Tính chu vi hình vuông đó Chu vi hình vuoâng ABCD A dm B + + + = 12 (dm) ÑS: 12 dm - HS : = 12 (dm) D C - Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm nhö theá naøo? -GV nhaän xeùt _ coù caùch tính naøo khaùc - GV : laø gì cuûa hình vuoâng ABCD -GV : Hình vuông có cạnh? Các cạnh đó nào với nhau? - GV keát luaän Vậy muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với 3/Luyeän taäp Baøi 1/88 - là độ dài cạnh hình vuông ABCD Hình vuoâng coù caïnh baèng -HS nhắc lại cá nhân _ đồng -HS đọc yêu cầu -Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với -HS làm bài _ sửa miệng -HS đổi chéo sửa bài Caïnh 8cm 12cm 31cm 15cm -HS đọc đề bài: HV -HS tự tính chu vi HV điền kết CVH 8x4=32 12x4=48 11x4=124 15x4=6 vaøo oâ troáng baûng V cm cm cm 0cm Người ta uốn đoạn dây thép vừa đủ Baøi 2/88: thaønh moät hình vuoâng caïnh 10 cm Tính - Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm theá naøo? độ dài đoạn dây đó - AÙp duïng quy taéc tính chu vi hình vuoâng laøm baøi - Ta tính chu vi hình vuoâng coù caïnh: 10 -GVnhaän xeùt cm - HS làm bài _ HS lên bảng sửa Đoạn dây đó dài là: 10 = 40 (cm) ÑS: 40 cm -HS làm bài vào -HS đọc đề - vieân gaïch hoa hình vuoâng coù caïnh Bài 3/88:GV gọi HS đọc đề bài 20 cm - Tính chu vi hình chữ nhật ghép vieân gaïch hoa - HS làm bài tập _ HS sửa bài trên baûng Chiều dài hình chữ nhật là: 20 = 60 (cm) Chu vi hình chữ nhật là: (60 + 20) = 160 (cm) ÑS: 160 cm - HS ño roài tính Lop3.net (7) - - Làm Bài 4/88: Đo độ dài cạnh tính chu vi hình vuông 4/Cuûng coá & daën doø (5’)Nhaän xeùt tieát - Chuaån bò: Luyeän taäp Theå duïc Tieát 35 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ & BAØI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢNø I/Muïc tieâu - Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp- Biết cách chuyển hướng phải trái đúng cách - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/Địa điểm phương tiện: sân trường , chuẩn bị còi, kẻ sân trò chơi III/Noäi dung vaø phöông phaùp NOÄI DUNG T.GIAN TỔ CHỨC HĐ A.Phần mở đầu: 7’ X Nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu cầu học – 2’ xxxx Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập 2’ xxxx Troø chôi : “Coù chuùng em” 2’ xxxx B.Phaàn cô baûn: 20 – 22’ X -Ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng,quay phải,quay trái xxxx 3-4 laàn xxxx ,đi 1-4 hàng dọc ,đi chuyển hướng phải trái,đi vượt xxxx chướng ngại vật thấp -Tập từ 2,3 lần liên hoàn các động tác ,mỗi lần tập – 10’ -Chia toå taäp luyeän 3-4 laàn X -Hoïc troø chôi : “ Meøo ñuoåi chuoät” 6-8’ xxxxxxxxxx -GV tổ chức các đội chơi & nêu tên trò chơi ,rồi gt cách 8-10’ xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx chôi & luaät leä chôi -GV HD cách chơi, HS chơi TC, GV sửa sai 3-4 laàn xxxxxxxxxx C.Phaàn keát thuùc: 6’ Đứng chỗ thả lỏng,sau đó vỗ tay & hát – 2’ GV hệ thống bài học Nhận xét lớp 1’– 2’ Về nhà :Ôn luyện nội dung đã học Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU T 18 OÂN TAÄP -HTL (Tieát 5) I/Muïc ñích yeâu caàu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đ ọ cnhư tiết - Bước đầu viết đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2) - Luyện tập viết đơn( gửi Thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc sách) II/ Đồ dùng dạy học: Như tiết -Bản phôtô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách III/.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ,Giới thiệu bài 2,Ôn bài Ba điều ước Lop3.net (8) 3,Kiểm tra đọc em (bốc thăm đọc và TLCH GV nêu) 4, Baøi taäp -2/Em bị thẻ đọc sách Hãy viết lá đơn đề nghị thư viện trường cấp lại thẻ cho em -Y/c HS mở sách trang 11 đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách -GV nhắc :so với mẫu đơn ,lá đơn này cần thể nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã HS làm miệng HS đọc đơn HS viết đơn vào giấy rời HS viết vào 5/Cuûng coá daën doø: -GV nhận xét (về nhà làm thử bài luyện tập tiết để kieåm tra cuoái HKI) HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ trên 60 tieáng / phuùt) -HS đọc yêu cầu -HS đọc lại -HS laéng nghe 1HS laøm HS vieát Cả lớp viết vào HS đọc TOÁN Tiết 88 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu:Giuùp HS cuûng coá veà: - Biết tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học - GDHS tính toán chính xác, tư logic II Chuaån bò:GV : Theû nhoùm, baûng phuï.HS : Vở bài tập III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Baøi cuõ:(5’) “Chu vi hình vuoâng” - Neâu quy taéc tính chu vi hình vuoâng - GV cho HS laøm baûng tính chu vi hình - HS neâu vuoâng coù caùc caïnh laø: cm , cm - GV nhaän xeùt -Hoạt động cá nhân, lớp 2/ Bài (25’) Giới thiệu -Tính chu vi hình chữ nhật.(dài + rộng) Bài 1(a)/89: Đọc yêu cầu bài tập - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật ta - HS làm bài, sửa bài trên bảng lớp Baøi giaûi phải làm gì trước - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp a Chu vi hình chữ nhật là: (30 + 20) = 100 (m) (HSKG laøm theâm phaàn b) ÑS: 100 m GV nhaän xeùt - HS đọc Bài 2/89: Đọc đề bài - … caïnh - Neâu caùch tính chu vi hình vuoâng? - HS làm - Yeâu caàu HS laøm baøi Chu vi khung tranh hình vuông là: 50 = 200 (cm) = 2m ÑS: 2m GV nhaän xeùt -HS đọc Bài 3/89: Đọc đề bài - Tính caïnh hình vuoâng - Baøi yeâu caàu gì? - Chu vi hình vuoâng 24 cm - Đề bài cho biết gì? - Thảo luận nhóm để tìm cách tính cạnh - HS thảo luận nhóm, tìm cách giải sau đó ghi vaøo theû nhoùm vaø leân trình baøy treân hình vuoâng bảng lớp.HS nhận xét Caïnh hình vuoâng laø: 24 : = (cm) ÑS: cm -GV nhaän xeùt _ tuyeân döông -HS đọc Bài 4/89: Đọc đề bài Lop3.net (9) - Đề bài cho gì? - Đề yêu cầu gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhaän xeùt 4/ Cuûng coá & daën doø (5’) - OÂn caùc baûng nhaân chia - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - nửa chu vi hình chữ nhật là 60 cm , chiều roäng laø 20 cm - Tính chiều dài hình chữ nhật - HS làm Chiều dàihình chữ nhật: 60 – 20 = 40 (cm) ÑS: 40 cm HS nhaän xeùt TỰ NHIÊN Xà HỘI Tiết 35 OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I MUÏC TIEÂU:Sau baøi hoïc, HS bieát: - Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia ñình cuûa em - Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh, ảnh HS sưu tầm - Hình các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Thẻ ghi tên các quan các quan và chức các quan đó III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kieåm tra baøi cuõ: (5’) –OÂn taäp(3HS) Bài mới:(25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: + Muïc tieâu: Thoâng qua quan saùt tranh, HS coù theå keå tên và chức các phận quan cô theå Bước 1: GV treo tranh vẽ các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và thẻ ghi tên, chức và cách giữ vệ sinh các quan đó Bước 2: GV tổ chức cho HS quan sát tranh và gắn theû vaøo tranh * Hoạt động 2: + Mục tiêu: HS kể lại hoạt động nông nghiệp, - Quan saùt hình theo nhoùm : cho bieát caùc coâng nghieäp, thöông maïi vaø thoâng tin lieân laïc hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, Bước 1: Chia nhóm và thảo luận Có thể liên hệ thực tế địa phương nơi sống để kể thương mại, thông tin liên lạc các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp,… mà em hình 1, 2, 3, trang 67 SGK - Từng nhóm dán tranh, ảnh các hoạt bieát động mà các em đã sưu tầm theo Bước 2: GV có thể cho các nhóm bình luận chéo cách trình bày nhóm, * Hoạt động 3: LAØM VIỆC CÁ NHÂN - Khi HS giới thiệu, GV theo dõi và nhận xét xem HS - Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia vẽ và giới thiệu có đúng không để làm đánh giá đình mình HS 3.Cuûng coá, daën doø : (5’) -Các em đã ôn các bài nào? Kể tên và nói ý chính cuûa moãi baøi hoïc ?-Chuaån bò baøi sau Lop3.net (10) AÂM NHAÏC T 18 TẬP BIỂU DIỄN CÁC BAØI HÁT Đà HỌC I Muïc tieâu: - Học sinh thuộc và hát đúng giai điệu các bài hát đã học - Rèn luyện cho học sinh tính mạnh dạn, tự tin tham gia biểu diễn các bài hát trước lớp - Giáo dục học sinh tình yêu âm nhạc và tinh thần tích cực tham gia các phong trào văn nghệ lớp, trường II.Giáo viên chuẩn bị:Đàn organ.Hát kết hợp gõ đệm và phụ hoạ bài hát III,Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOAT ÑONG CUA HS Hoạt động khởi động: OÅn ñònh: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’)Giáo viên gõ tiết tấu, nháy âm đàn câu hát bài hát đã học, học sinh tìm tên bài hát, tác giả và hát lại câu hát đó.Giáo viên nhận xét chung - Cả lớp - Caâu haùt giaùo vieân goõ hoïc sinh seõ haùt laïi caù nhaân - Laéng nghe Hoạt động 1: Biểu diễn các bài hát đã học Mục đích: Hát đúng giai điệu, lời ca Rèn luyện cho học sinh tính mạnh dạn, tự tin tham gia biểu diễn các bài hát trước lớp Hình thức: Nhóm đôi, cá nhân - Giới thiệu bài - Giáo viên tổ chức cho học sinh lên biểu diễn các bài hát trước lớp Khi biểu diễn kết hợp các động tác phụ hoạ Chú ý: Học sinh chọn thăm để biết bài hát biểu diễn - Laéng nghe - Nhoùm ñoâi, caù nhaân - Giaùo vieân theo doõi, goùp yù, uoán naén hoïc sinh Chuù yù hoïc sinh nhịp chân, phối hợp các động tác phụ hoạ cho nhịp nhaøng - Laéng nghe - Giáo viên nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: Tổng kết chung học kì các em hoïc aâm nhaïc Mục đích: Giúp học sinh nhận rõ ưu khuyết điểm mình hoïc aâm nhaïc Hình thức: Cả lớp, cá nhân - Giáo viên biểu diễn học sinh hoàn thành và hoàn thành - Laéng nghe tốt Động viên, nhắc nhở nhẹ nhàng các em chưa hoàn thaønh caàn coá gaéng nhieàu hôn! - Liên hệ thực tế, giáo dục tư tưởng.Nhận xét chung Hoạt động nối tiếp: Tổng kết - đánh giá Dặn dò:Ôn lại bài hát đã học Đọc trước lời bài hát: Em yêu trường em - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net - Lắng nghe, ghi nhớ (11) Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012 CHÍNH TAÛ –Tieát 36 ÔN TẬP TẬP ĐỌC -HTL (Tiết 6) Đọc thêm : Nhà bố I/Muïc ñích yeâu caàu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đocï tiết - Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến (BT2) II/ Đồ dùng dạy học: III/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1, Giới thiệu bài 2, Kiểm tra tập đọc & học thuộc lòng em(bốc thăm đọc và TLCH GV nêu) HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn 3, Baøi taäp văn, đoạn thơ(tốc độ trên 60 tiếng / phút) -Hãy viết thư thăm mmột người thân mà em quý HS đọc yêu cầu bài meán ( oâng baø,coâ,baùc,coâ giaùo cuõ,baïn cuõ …) -GV giúp HS xác định đúng : Đối tượng viết là người thân như: ông,bà cô,bác,cô giáo cũ… -Nội dung viết thư : thăm hỏi sức khoẻ,về tình hình ăn ở,học tập,làm việc… 3-4 HS phaùt bieåu yù kieán -Caùc em choïn vieát thö cho ai? -Các em muốn hỏi thăm người đó điều -Em viết thư cho bà hỏi thăm sức khoẻ… Em viết thư cho bạn tỉnh khác hỏi thăm gì ? -HS mở sách trang 11 ,đọc lại bài Thư gửi bà để bạn học tập nào… nhớ hình thức lá thư HS vieát -HS vieát thö -GV theo dõi,giúp đỡ các em yếu kém viết bài Đọc thêm bài Những chuông reo 5/Cuûng coá,daën doø: -GV nhaéc HS vieát chöa xong veà nhaø vieát tieáp Yêu cầu HS làm thử bài luyện tập tiết để chuaån bò kieåm tra cuoái HKI TOÁNTiết 89 LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu:-Giuùp HS cuûng coá veà - Biết làm tính nhân , chia bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vuông , giải toán tìm phần số - GDHS tính toán chính xác, cẩn thận II Chuaån bò GV : baûng phuï HS : baûng III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Baøi cuõ: (5’)“Luyeän taäp.” - HS laøm baûng - GV cho HS laøm baûng con: 124 103 504 - GV nhaän xeùt 2/ Bài (25’)Giới thiệu Luyện tập -Hoạt động cá nhân, lớp HS đọc-Tính nhẩm chung Lop3.net (12) Bài 1/90Đọc yêu cầu.-Yêu cầu HS làm baøi -GV tổ chức thi đua theo nhóm -GV nhaän xeùt Bài 2/90(cột 1,2,3): Đọc đề bài.Đề bài yêu cầu gì?-Yêu cầu HS làm bài GV nhaän xeùt Bài 3/90: Đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi GV nhaän xeùt Baøi 4/90 Baøi yeâu caàu gì? Baøi 5/90 ( HS neâu caùch tính & keát quaû ) - Nêu các quy tắc tính giá trị biểu thức - Yeâu caàu HS tính vaøo theû nhoùm - GV nhaän xeùt 4/ Cuûng coá & daën doø (5’) - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Kieåm tra ñònh kyø hoïc kyø I Đặt tính và tính để tìm tích, tìm thương HS làm HS lên sửa bài, phép tính ghi trên bảng a) 47 281 108 - b) 872 : 261 : 945: 842 : -HS nhaän xeùt -HS đọc - Tính chu vi hình chữ nhật HS làm bài vào Baøi giaûi Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật: (100 + 60) = 320 (cm) ÑS: 320 cm -HS đọc.HS làm vở.1 HS sửa bảng phụ Baøi giaûi Số mét vải đãbán: 81 : = 27 (m) Soá meùt vaûi coøn laïi: 81 – 27 = 54 (m) ÑS: 54m vaûi Tính giá trị biểu thức HS nêu các quy tắc tính giá trị biểu thức có + , – , , : và có ngoặc đơn HS laøm vieäc nhoùm Nhoùm naøo tính xong, nhanh, đúng trước thắng a 25 + 30 = 50 + 30 = 80 b 75 + 15 = 75 + 30 = 105 a 70 + 30 : = 70 + 10 = 80 HS nhaän xeùt TAÄP VIEÁT T 18 KIỂM TRA ĐỌC - ĐỌC HIỂU THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ ( Tiết 2)(GDSDNLTK&HQ) I Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng, cân đối - Học sinh yêu thích cắt, dán II Giáo viên chuẩn bị: - Mang đầy đủ dụng cụ làm thủ công III Các hoạt động dạy học: Lop3.net (13) Kiểm tra bài cũ : (5’) KT duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh Bài mới.(25’) : Giới thiệu bài Hoạt động dạy Hoạt động : Học sinh thực hành cắt, dán chữ vui vẻ Giáo viên kiểm tra học sinh cách kẻ, cắt dán chữ Vui vẻ Giáo viên nhận xét, nhắc lại các bước theo quy trình Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành cắt, dán chữ Học sinh thực hành, giáo viên uốn nắn, giúp đỡ học sinh còn lúng túng Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm Giáo viên đánh giá sản phẩm học sinh Cũng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét Dặn dò học sinh ôn lại các bài chương II cắt, dán chữ cái đơn giản và sau làm bài kiểm tra Hoạt động học Học sinh thực hành Với HS khéo tay: - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng, cân đối Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN Tieát 18 KIEÅM TRA VIEÁT CHÍNH TAÛ+TLV TOÁN T 90 KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ CUOÁI HK1 TỰ NHIÊN Xà HỘI Tieát 36 VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( GD.BVMT+ GDSDNLTK&HQ) I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Neâu taùc haïi cuûa raùc thaûi - Thực đổ rác đúng nơi qui định - GDBVMT+ : GDHS ý thức bảo vệ môi trường chung quanh nơi mình là tiết kiệm lượng, chi phí dùng cho các hoạt động BVMT -GDSDNLTK&HQ ( boä phaän) -GDKNS: -Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các sinh vật sống rác tới sức khỏe người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh, ảnh sưu tầm rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải - Caùc hình SGK trang 68, 69 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kieåm tra baøi cuõ:(5’) Bài mới:(25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: + Mục tiêu: HS biết ô nhiễm và tác hại rác thải sức khoẻ người -GDKNS: -Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các - Caùc nhoùm quan saùt hình 1, trang 68 thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các SGK và trả lời theo gợi ý sinh vật sống rác tới sức khỏe người Bước 1: Thảo luận nhóm GV chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình 1, Lop3.net (14) trang 68 SGK và trả lời theo gợi ý: - Hãy nói cảm giác bạn ngang qua đống rác Raùc coù haïi nhö theá naøo ? - Những sinh vật thường sống đống rác, chúng có hại gì sức khoẻ người ? GV gợi ý để HS nêu các ý sau: - Rác (vỏ đồ hộp, giáy gói thức ăn,…) vứt bừa bãi laø vaät trung gian truyeàn beänh - Xác chết súc vật vứt bừa bãi bị thối rữa sinh nhiều mầm bệnh và còn là nơi để số sinh vật sinh sản và truyeàn beänh nhö: ruoài, muoãi, chuoät, … Bước 2: GV nêu thêm tượng ô nhiễm rác thải nôi công cộng và tác hại sức khoẻ người + Kết luận: Trong các loại rác, có loại thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, gián, ruồi,… thường sống nơi có rác Chúng là vật trung gian truyền bệnh người * Hoạt động 2: LAØM VIỆC THEO CẶP + Mục tiêu: HS nói việc làm đúng và việc làm sai việc thu gom rác thải Bước 1: Từng cặp HS quan sát các hình SGK trang 69 và tranh ảnh sưu tầm được, đồng thời trả lời theo gợi ý: và nói việc làm nào là đúng, việc làm naøo sai Bước 2: GV có thể gợi ý tiếp: ( GDBVMT) - Em cần phải làm gì để giữ vệ sinh công cộng ? - Em đã làm gì để giữ vệ sinh công cộng ? - Hãy nêu cách xử lý rác địa phương em GV kẻ bảng để điền câu trả lời HS và vào phần trả lời HS, GV giới thiệu cách xử lý rác hợp vệ sinh Teân xaõ Choân Đốt UÛ Taùi (huyeän) cheá GDSDNLTK&HQ + GDBVMT : Giữ vệ sinh môi trường là góp phần bảo vệ, làm đẹp, an toàn môi trường lớp, trường, nơi công cộng, góp phần giảm thiểu chi phí cjho bảo vệ, giữ gìn môi trường, bảo vệ sức khoẻ người Củng cố, dặn dò :(5’) Bảo vệ môi trường sống có ích lợi gì ? - Em đã làm gì để giữ vệ sinh công cộng ? Chuẩn bị Vệ sinh môi trường tiết Lop3.net - Moät soá nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung - Moät soá nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung - Các nhóm có thể liên hệ đến môi trường nơi các em sống: đường phoá, ngoõ xoùm, baûn laøng,… …không xả rác bừa bãi …kêu gọi người bỏ rác đúng chỗ ( bỏ vào thùng rác, bỏ vào nơi xử lý …) thực không xả rác ngoài đường, nơi công cộng Ví dụ, sáng tác bài hát dựa theo nhạc cuûa baøi haùt “chuùng chaùu yeâu coâ laém” Noäi dung: … Cô dạy chúng cháu giữ vệ sinh Coâ daïy chuùng chaùu vui hoïc haønh Tình tang tính, tính tang tình Dạy chúng cháu yêu lao động (15) THEÅ DUÏC Tieát 36 SÔ KEÁT HOÏC KYØ I I/Muïc tieâu - Nhắc lại nội dung đã học học kì -Chơi trò chơi :”Đua ngựa” TC HS ưa thích - Giáo dục HS ý thức kỷ luật và tự giác tập luyện, đoàn kết giúp đỡ II/Địa điểm phương tiện: Trên sân trường vệ sinh chuẩn bị còi kẻ sân trò chơi III/Noäi dung vaø phöông phaùp NOÄI DUNG TG TỔ CHỨC 7’ X A.Phần mở đầu: – 2’ xxxx Nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu cầu học 2’ xxxx Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh 2’ xxxx saân taäp xxxx Troø chôi : “Keát baïn” B.Phaàn cô baûn: Cho HS oân laïi baøi theå duïc Sô keát hoïc kyø I -GV cùng hệ thống lại kiến thức đã học Tập hợp hàng ngang ,dóng hàng,điểm số -Tập từ 2,3 lần liên hoàn các động tác ,mỗi lần tập -Chia toå taäp luyeän Bài thể dục phát triển chung động tác -Theå duïc reøn luyeän tö theá cô baûn Đi vượt chướng ngại vật thấp chuyển hướng phaûi traùi -Học trò chơi : “ Mèo đuổi chuột”,”Tìm người huy”,”Chim tổ”,”Đua ngựa” -Chơi TC:”Đua ngựa” -GV tổ chức các đội chơi & nêu tên trò chơi ,rồi gt caùch chôi & luaät leä chôi -GV HD cách chơi.HS chơi TC GV sửa sai C.Phaàn keát thuùc: Đứng chỗ thả lỏng,sau đó vỗ tay & hát GV heä thoáng baøi hoïc Nhận xét lớp Lop3.net 20 – 22’ 3-4 laàn – 10’ X xxxx xxxx xxxx 3-4 laàn 6-8’ 8-10’ 3-4 laàn 6’ – 2’ – 2’ 1’ Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx (16)