- Hoïc sinh laøm vieäc theo baøn từ: tận số, nỏ, bùi nhùi - Luyện đọc đoạn theo nhóm - Học sinh thi đọc cả lớp theo dõi và - Đọc cả bài : 4 Học sinh thi đọc nhaän xeùt 3/ Hoạt động 2: Hư[r]
(1)Tuaàn 32 Thứ hai ngày 29 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN TIEÁT 94-95 NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN (GDBVMT+GDKNS) I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU A/-TẬP ĐỌC- Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời các CH1,2,3,4,5) -GDBVMT(trực tiếp) GDHS bảo vệ các loài vật quí -GDKNS: Hình thành cho HS :Kỹ xác định giá trị -Kỹ thể cảm thông -Kỹ tư phê phán -Kỹ định( Bằng các hoạt động :Thảo luận-Trình bày phút) B/ KEÅ CHUYEÄN - Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa theo tranh minh họa (SGK) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Tranh minh hoïa truyeän phoùng to bảng phụ viết sănđoạn văn cần hươnùg dẫn Học sinh luyện đọc III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TẬP ĐỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5’) - GV Kiểm tra Học sinh: Đọc bài Bài hát trồng cây: trả lời - HS đọc và TLCH caâu hoûi - Tìm chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả, nhẹ nhàng cuûa coø - Em cần làm gì đẻ giữ mãi cảnh đẹp tả bài? B/ DẠY BAØI MỚI(25’) - Hoïc sinh theo doõi 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hoạt động Hướng dẫn luyện HS đọc - Hoïc sinh theo doõi a) Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b) Hướng dẫn Học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Mỗi HS đọc câu nối tiếp hết bài - Đọc câu - Học sinh đọc nối tiếp câu - Mỗi Học sinh đọc đoạn đoạn - Giáo viên theo đõi phát lỗi phát âm sai hết bài, và giải nghĩa các từ.tận số, nỏ, bùi - Luyện đọc đoạn - Học sinh nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa nhùi SGK - Hoïc sinh laøm vieäc theo baøn từ: tận số, nỏ, bùi nhùi - Luyện đọc đoạn theo nhóm - Học sinh thi đọc lớp theo dõi và - Đọc bài : Học sinh thi đọc nhaän xeùt 3/ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài - Học sinh đọc thầâm đoạn - Chi tiết nào nói nên tài săn bắn bác thợ săn ? thuù naøo khoâng may gaëp baùc thì hoâm aáy coi nhö taän soá - Học sinh đọc thầm đoạn - Học sinh đọc thầm đoạn - Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì ? - Nó căm ghét người thợ săn độc ác - Học sinh đọc thầm đoạn - Học sinh đọc thầâm đoạn - Những chi tiết nào nói lên cái chết vượn mẹ … vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, thöông taâm ? hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt vào miệng Sau đó, nghiến răng, giật mũi tên ra, heùt leân thaät to roài ngaõ xuoáng - Học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc thầm đoạn - Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác thợ săn làm gì ? … bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, Từ đó, bác bỏ hẳn ngheà ñi saên - Caâu chuyeän muoán noùi gì vôi chuùng ta ? - không nên giết hại động vật Lop3.net (2) GDBVMT GDHS ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích - Học sinh trả lời vừa tràn đầy tình nghĩa ( vượn mẹ sẵn sàng hy sinh tất vì HS theo doõi con) môi trường thiên nhiên HS đọc 4/ Hoạt đông : Luyện đọc lại 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xét - Giáo viên đọc điễn cảm đoạn - Gọi Học sinh đọc lại đoạn văn - Học sinh thi đọc đoạn văn KEÅ CHUYEÄN 5/ Hoạt động : Giáo viên nêu nhiêm vụ - Dựa vào tranh minh họa đoạn câu chuyện Học sinh kể lại câu chuyện lới người thợ săn - Hướng dẫn Học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh - Hoïc sinh keå theo caëp - Học sinh quan sát tranh SGK, nêu vắn tắt, nhanh nội dung tranh - Học sinh kể theo cặp tranh 1,2 kể lời bác thợ săn - Học sinh tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh - Học sinh kể đoạn Cả lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể theo dõi nhận xét bình chọn hay haáp daãn nhaát người đọc hay - Học sinh kể lại toàn câu chuyện HS khaù, gioûi keå laïi caâu chuyeän theo lời bác thợ săn C/ Cuûng coá daën doø(5’) - Hoïc sinh keå - Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe TOÁN Tieát 156 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : - Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân ( chia ) - Rèn kĩ giải toán có phép tính nhân (chia) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - 3HS laøm baøi taäp Baøi cuõ :(5’) + GV goïi HS leân baûng laøm baøi Ñaët tính roài tính 45890 : 45729 : 78944 : _- GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm - HS nhắc tựa Bài mới:(25’)-Giới thiệu bài “ Luyện tập “ * Hướng dẫn thực hành - HS laøm baûng : Baøi : Ñaët tính roài tính Daõy A : 10 715 x ; 30 755 : Daõy B : 21 542 x ; 49729 : Nhaä n xeù t baø i baï n - GV nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài Baøi : - nhà trường mua 105 hộp bánh, hộp có cái + Baøi cho bieát gì ? bánh Số bánh này chia hết cho các bạn, bạn + Bài toán yêu cầu ta gì ? caùi baùnh … Tính có bao nhiêu bạn nhân bánh ? Giaûi Số cái bánh nhà trường mua là :105 x = 420 (cái) Số bạn chia bánh là :420 : = 210 (bạn) Đáp số : 210 bạn Giaûi Chiều rộng hình chữ nhật là :12 : = (cm) Lop3.net (3) Bài : Toán giải Baøi : - GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Moãi tuaàn leã coù maáy ngaøy ? - Vaäy neáu chuû nhaät tuaàn naøy laø ngaøy muøng thì chuû nhaät tuaàn sau laø ngaøy muøng maáy ? - Thế còn chủ nhật tuần trước là ngày nào ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - GV chấm chữa bài Cuûng coá - Daën doø: (5’) - GV nhận xét kết hoạt động HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Diện tích hình chữ nhật là :12 x = 48 (cm2) Đáp số : 48 cm2 - HS đọc - HS neâu (coù ngaøy ) - HS neâu ( laø ngaøy +7 = 15 ) - HS neâu ( laø ngaøy – = 1) - HS lên bảng làm bài , lớp làm vào - HS theo doõi vaø nhaän xeùt ĐC Không yêu cầu viết bài giải, yêu cầu trả lời ĐẠO ĐỨC – Tiết 32 DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG THAÊM GIA ÑÌNH THÖÔNG BINH LIEÄT SÓ I/ Muïc tieâu : - HS hiểu hoàn cảnh, sinh hoạt gia đình thương binh, liệt sĩ qua việc thăm hỏi - HS biết tổ chức đến thăm các gia đình thương binh liệt sĩ địa phương -Biết giúp đỡ và thương yêu các gia đình thương binh liệt sĩ địa phương II Các hoạt động dạy học: * Giới thiệu bài: Thăm gia đình thương binh liệt sĩ địa phương HĐ1: Đến thăm các gia đình thương binh - Thảo luận nhóm - Dựa vào các thông tin -> TLCH: liệt sĩ địa phương - Kết luận: Các gia đình thương binh liệt sĩ đã + Các gia đình thuương binh liệt sĩ gặp khó phaûi chòu nhieàu hy sinh, maát maùt chieán khaên gì? tranh để đem lại sống ấm no cho + Vì chúng ta cần giúp đỡ họ? người Chúng ta cần thương yêu, gần gũi và tỏ loøng bieát ôn caùc gia ñình thöông binh lieät só HĐ2:Những việc làm cụ thể để giúp đỡ các + Laøm vieäc nhoùm ñoâi gia đình thương binh liệt sĩ địa phương * Kết luận Chúng ta cần có việc làm cụ + Trao đổi -> Nêu việc làm cụ thể để thể để giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ địa địa phương như: Đến thăm, động viên, an ủi, phương quyên góp tiền để ủng hộ, xây dựng nhà tình nghóa Thứ ba ngày 30 tháng năm 2013 Chính taû – nghe vieát Tiết 63 NGOÂI NHAØ CHUNG I/ MUÏC TIEÂU - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b BT (3) a / b - GDHS viết đúng, viết đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả Vở BTTV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ : (5’)Gọi 3HS lên bảng viết các từ ; - HS viết bảng Lop3.net (4) cười rũ rượi, nói rủ rỉ, rủ bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 2/ Dạy học bài mới:(25’) Hoạt động 1: Giới thiệu đề bài -Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các âm đầu l /n; v/ d Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả - Giáo viên đọc đoạn viết - Ngoâi nhaø chung cuûa moïi daân toäc laø gì? - Những việc chung mà tất các dân tộc phải làm là gì? - Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn viết chính tả? - Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm - Viết chính tả Giáo viên đọc HS viết - Học sinh tự soát lỗi - Giaùo vieân thu baøi chaám baøi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Điền vào chỗ trống các âm đầu l /n; v/ d Bài 2.- Gọi Học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài.- Học sinh lên bảng làm Chốt lại lời giải đúng 3/Cuûng coá daën doø (5’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS - Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ viết sai - Hoïc sinh theo doõi - Học sinh đọc đoạn viết - Học sinh trả lời - Học sinh viết bảng lớp lớp viết bảng con: giới, hàng nghìn, đói ngheøo, beänh taät - Hoïc sinh nghe vieát - Nghe và soát bài a) nương đỗ – nương ngô – lưng đeo guøi Taáp naäp – laøm nöông – vuùt leân b) làng- dừng trước cửa – dừng – nổ – vừa bóp kèn – vừa vỗ cửa xe – – vội vàng – đứng dậy – chạy đường TẬP ĐỌC Tiết 96 CUOÁN SOÅ TAY I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhân vật - Nắm công cụ sổ tay; biết cách xử dụng đúng: không tự tiện xem sổ tay người khác (Trả lời các CH SGK) II / ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Bản đồ giới để tên các nước có bài Quyển sổ tay đã ghi chép III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Giáo viên Kiểm tra Học sinh đọc thuộc - HS đọc và TLCH lòng bài Người săn và vượn- Y/c HS trả lời câu hỏi SGK B /DẠY BAØI MỚI (25’) Hoạt động : Hướng dẫn Học sinh cách đọc - Giáo viên hướng dãn Học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hoïc sinh theo doõi - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Học sinh nối tiếp đọc câu - Đọc câu heát baøi - Đọc đoạn trước lớp ,kết hợp giải - Học sinh nối tiếp đọc đoạn Lop3.net (5) nghĩa các từ trọng tài, Mo-na-ca, diệt tích, Va-ti-caêng, quoác gia - Đọc đoạn nhóm.- Hai Học sinh đọc bài heát baøi - Học sinh đọc nghĩa các từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm bàn - Học sinh nối tiếp đọc câu heát baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn H.sinh tìm hiểu - Học sinh trả lời bài.- Học sinh đọc thầm toàn bài, trả lời caâu hoûi - Thanh duøng soå tay laøm gì? … ghi nội dung họp, các việc cần làm, chuyeän lí thuù - Hãy nói vài điều lý thú ghi sổ tay … có điều lí thú tên nước nhỏ nhất, cuûa Thanh ? nước lớn nhất, nước có số dân đông nhất, nước có soá daân ít nhaát - Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự … sổ tay là tài sản người, người khác yù xem soá tay cuûa baïn? không tự ý sử dụng Trong sổ tay, người ta có thể ghi điều cho riêng mình, không muốn cho biết Người ngoài tự tiện là tò mò, Hoạt động : Luyện đọc lại thiếu lịch - nhóm thi đọc phân vai - Nhóm Học sinh thi đọc phân vai Cả lớp theo C.Cuûng coá, daën doø(5’)- Giaùo vieân Nhaän doõi vaø nhaän xeùt xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm soå tay taäp ghi cheùp caùc ñieàu lyù thuù veà khoa hoïc, vaên hoùa vaên ngheä theå thao TOÁN Tiết 157 : BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (tt) I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Rèn giải toán cẩn thận, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Các hoạt động Giáo Viên A Kieåm tra baøi cuõ (5’) + GV goïi HS leân baûng laøm baøi - Moät kho haøng xuaát ñi 14205 thuøng haøng Soá hàng còn lại kho gấp lần số đã xuất Hỏi trước xuất hàng kho đó có bao nhiêu thuøng haøng ? GV nhaän xeùt cho ñieåm B BAØI MỚI (25’) Hoạt động : Giới thiệu bài : Hoạt động : Nội dung bài : - GV gọi HS đọc đề bài toán + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Theo em để tính 10 l đổ đầy can trước hết chúng ta phải tìm gì ? + Tính soá lít can nhö theá naøo ? Các hoạt động học sinh - 2hs - Laéng nghe - HS đọc - HS nêu (có 35l mật ong rót vào can ) - HS nêu ( có 10l thì đổ đầy can theá ) - HS nêu (tìm số lít mật ong đựng can - HS nêu ( thực phép chia 35 : = l ) Lop3.net (6) + Biết l mật ong thì đựng can , 10l mật ong đựng can ? - GV yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi + Trong bài toán trên , bước nào gọi là bước rút đơn vị ? + Cách giải bài toán này có điểm giø khác với các bài toán có liên quan đến rút đơn vị đã học - GV : Các bài toán liên quan đến rút đơn vị thường giải bước : - Bước : tìm giá trị phần các phần (thực phép chia ) - Bước : tìm số phần giá trị ( thực phép chia ) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi Hoạt động : Luyện tập – thực hành Bài :- GV gọi HS đọc đề + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Bài toán thuộc dạng toán nào ? + Vậy trước hết chúng ta phải tìm gì ? + Biết kg đường đựng túi , 15 kg đường đựng túi ? - GV yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi Bài :- GV gọi HS đọc đề + Bài toán trên thuộc dạng toán nào ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - GV chữa bài và cho điểm Baøi :- GV yeâu caàu HS laøm baøi + Phần a đúng hay sai ? Vì ? + Phần b đúng hay sai ? vì ? + Phần c đúng hay sai ? vì ? + Phần d đúng hay sai ? vì ? - GV yêu cầu HS nêu lại thứ tự thực các phép tính biểu thức C Cuûng coá – daën doø (5’) - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Hãy nêu các bước tính bài toán liên quan đến rút đơn vị - Nhận xét tiết hoïc - HS nêu ( 10l mật ong đựng số can là 10 : = ( can ) - HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng - HS nêu ( bước tìm số lít mật ong can gọi là bước rút đơn vị ) - HS nêu ( bước tính thứ hai, chúng ta không thực phép nhân mà thực phép chia ) - Laéng nghe - HS nhaéc laïi - HS đọc HS nêu (40 kg đường đựng túi ) HS nêu (15 kg đường đựng túi ) HS nêu ( có liên quan đến rút đơn vị ) HS nêu(phải tìm số đường đựng túi ) HS nêu ( 15 kg đựng 15 : = túi ) - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - HS đọc - HS nêu ( có liên quan đến rút đơn vị ) - HS lên bảng làm bài , lớp làm vào - Cả lớp làm vào vơ.û - HS nêu(đúng vì đã thực tính giá trị biểu thức từ trái sang phải và kết các phép tính đúng ) - HS nêu ( sai vì biểu thức này tính sai thứ tự ,tính : trước làm tiếp 24 : ) - HS nêu ( sai vì tính theo thứ tự từ phải sang trái , tính x trước tính tiếp 18 : ) - HS nêu ( đúng vì biểu thức tính đúng theo thứ tự từ trái sang phải , các phép tính có kết đúng ).- HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - Laéng nghe THEÅ DUÏC : Baøi 63 ÔN TUNG VAØ BẮT BÓNG CÁ NHÂN – TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT ” Lop3.net (7) I MUÏC TIEÂU - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân ( tung bóng tay và bắt bóng tay) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Chuyền đồ vật” II ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn 2) Phöông tieän :chuaån bò – em quaû boùng vaø saân cho troø chôi “Ai keùo khoeû” III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung vaø phöông phaùp Ñl Đội hình tập luyện 5phuùt 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung.1 laàn x nhòp Trò chơi “Tìm vật bay ” - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên 150 – 200m 25 phuùt 2)Phaàn cô baûn - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân Từng em tập tung - GV hướng dẫn cách di chuyển và bắt bóng Khi di chuyển vaø baét boùng moät soá cần nhẹ nhàng, nhanh nhẹn, vừa tầm kheo léo bắt bóng lần, sau đó chia tổ tập tung bóng theo đôi * Làm quen trò chơi “Chuyển đồ vật ” - GV nêu tên trò chơi, Hướng dẫn cách chơi - GV cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và nhớ tên haøng cuûa mình - Khuyến khích thi đua các tổ - HS tham gia chơi chủ động đúng luật Khi các em chơi, GV làm trọng tài và thống với các đội chạy về, các em cần chú ý chạy bên phải đội hình, traùnh tình traïng xoâ vaøo 3)Phần kết thúc :- Chạy chậm thả lỏng hít thở sâu - GV hệ thoáng baøi Dăn dò : Về nhà ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân GV hô “giải tán”, HS hô: “khoẻ” - HS chơi thử Sau đó cho caùc em chôi chính thức phuùt HS tích cực chơi cách chủ động, chú ý đừng để phạm quy Thứ tư ngày 01 tháng năm 2013 LUYỆN TỪ và CÂU Tiết 32 Đặt và trả lời câu hỏi : Bằng gì ? Dấu chấm ,dấu hai chấm I/ Mục đích ,yêu cầu : - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2) - Tìm phận câu trả lời cho câu hòi Bằng gì? (BT3) II / Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ viết BT1+ BT2 - tờ giấy viết BT2 III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ :(5’)KT 2HS - Hãy kể tên các nước mà em biết hãy đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp vào câu văn (BT3 trang 110) - HS lắng nghe - GV nhân xét ghi điểm cho HS Lop3.net (8) 2/ Bài :(25’Giới thiệu bài Hoạt dộng : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài GV Y/C HS và đoạn văn - Cho HS làm bài - Cho HS trao đổi nhóm +cử đại diện nhóm lên trình bày.- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Dâu hai chấm thứ hai dùng để giải thích việc diễn - Dấu hai chấm thứ ba đung để dẫn lời nhân vật Tu Hú KL : Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể nhân vật lời giải thích cho ý nào đó Bài tập 2- GV Y/C HS đọc Y/C bài - Cho HS làm bài.- HS lên bảng làm bài trên tờ giấy đã viết sẵn BT2- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - 23 HS nhắc lại đề bài - HS đọc Y/C và đọc đoạn văn - HS làm bài cá nhân - HS lên làm bài trên bảng phụ - Dấu hai chấm dùng để dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao - HS nhận xét - HS đọc Y/C- HS lđọc đoạn văn - Cả lớp đọc thầm - HS làm bài các nhân - HS lên bảng làm bài - HS nhận xét - HS chép lời đúng vào - HS đọc Y/C - HS làm bài cá nhân - HS lên bảng lớp thi Bài tập 3- HS đọc Y/C bài - HS làm bài - Cho HS lên làm trên bảng phụ đã ghi sẵn câu a,b,c - GV nhận xét chốt lại lời giả đúng : - Lớp nhận xét Câu a: Nhà vùng này phần nhiều làm gỗ xoan - HS chép lời giải đúng vào Câu b : các nghệ nhân đã thêu lên tranh tinh xảo đôi tay khéo léo mình Câu c : Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc trí tuệ mồ hôi và máu mình 3.Củng cố dặn dò:(5’)- GV nhận xét tiết học - Chú ý nhớ tác dụng hai dấu chấm để sử dụng đúng viết bài TOÁN Tieát 158 : LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU :Giúp HS :- Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức số - GDHS tính toán chính xác II CHUAÅN BÒ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Kieåm tra baøi cuõ :(5’)-GV nhaän xeùt Bài :(25’) -Giới thiệu bài “Luyện tập” - Ghi tựa * Hướng dẫn luyện tập Baøi : Toùm taét 48caùi ñóa – hoäp 30 caùi ñóa - ? hoäp Hoạt động học sinh - HS laøm baøi taäp – nhaän xeùt caùch laøm naøo đúng, cách làm nào sai ? - Lớp theo dõi nhận xét - HS đọc bài toán - HS laøm baøi caù nhaân , HS laøm vaøo baûng phuï Giaûi Soá caùi ñóa xeáp moät hoäp laø : 48 : = (caùi) Số hộp đựng 30 cái đĩa là : 30 : = (hoäp) Lop3.net (9) Đáp số : hộp - Lớp nhận xét Baøi : Toùm taét 45 HS – haøng 60 HS - ? haøng Baøi : - Moãi soá oâ vuoâng laø giaù trò cuûa bieåu thức nào? - GV toång keát , tuyeân döông toång keát nhoùm nối nhanh, nối đúng + là giá trị biểu thức nào ? + 12 là giá trị biểu thức nào ? Cuûng coá – Daën doø (5’) -Hoûi laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Giaûi Soá hoïc sinh haøng laø : 45 : = (HS) Số hàng có để xếp 60 học sinh : 60 : = 12 (haøng) Đáp số : 12 hàng - Cả lớp chia làm nhóm , nhóm cử bạn lên bảng thực nối biểu thức với kết tương ứbng theo hình thức tiếp sức - HS nêu ( là giá trị biểu thức x : 4) - HS nêu (12 là giá trị biểu thức 48 : x ) TỰ NHIÊN XÃ HỘI- Tiết 63 NGAØY VAØ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I MUÏC TIEÂU : * Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Biết ngày có 24 - GDHS ham thích tìm hiểu khoa hoïc II CHUAÅN BÒ : Caùc hình saùch giaùo khoa trang 120, 121 - Đèn điện để bàn III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ(5’) - GV nhaän xeùt - HS nhắc lại tựa bài Bài : (25’)Giới thiệu bài : “Ngày và đêm trên trái đất” * Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp - Nhóm trưởng điều khiển Muïc tieâu : Giaûi thích vì coù ngaøy vaø ñeâm GV hướng dẫn HS quan sát hình và trang 120, 121 SGK và trả các bạn thảo luận theo gợi yù - HS caùc nhoùm thaûo luaän lời với bạn theo gợi ý sau : - Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn bề mặt địa … ban ngaøy caàu ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi là … ban ñeâm gì ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng … laø ñeâm vì La Ha-ba-na goïi laø gì ? cách Hà Nội nửa vòng - Em thử tìm vị trí Hà Nội và La Ha – ba- na trên địa cầu Trái Đất - Khi Haø noäi laø ban ngaøy thì La Ha-ba-na laø ngaøy hay laø ñeâm ? - Nhận xét chiều quay trái Đất quanh Mặt trời và chiều quay - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû laøm Mặt Trăng quanh Trái đất (cùng chiều hay ngược chiều) vieäc Caùc nhoùm khaùc boå - Nhận xét độ lớn mặt trời, Trái đất và Mặt Trăng Kết luận : Trái Đất chúng ta hình cầu nên mặt trời chiếu sung sáng phần Khoảng thời gian Trái Đất mặt trời chiếu saùng laø ban ngaøy, phaàn coøn laïi laø ban ñeâm Hoạt động nhóm * Hoạt động : Thực hành theo nhóm Lop3.net (10) Mục tiêu : Biết khắp nơi trên trái đất có ngày và đêm không ngừng - Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm * Kết luận : Do Trái Đất luôn tự quay quanh mình nó, nên nơi - HS nhóm trên Trái đất Mặt Trời chiếu sáng lại vào thực hành bóng tối Vì vậy, trên bề mặt Trái Đất có ngày và đêm - HS khác nhận xét phần không ngừng làm thực hành bạn -HS khá giỏi: Biết Hoạt động : Thảo luận lớp * Mục tiêu : Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nơi trên Trái Đất coù ngaøy vaø ñeâm keá tieáp nó là ngày.- Một ngày có 24 - Tạo hứng thú học tập - GV nói thêm : thời để trái đất quay vòng quanh mình nó không ngừng quy ước là ngày.Các em cho biết ngày có bao nhiêu ? * Kết luận : Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày, ngày có 24 * Cuûng coá - Daën doø: (5’) - Dặn dò nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau.- GV nhận xét tieát hoïc AÂM NHAÏC T 32 DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG ÔN TẬP CÁC BAØI HÁT ĐÃ HỌC I.Muïc tieâu: HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, biết biểu diễn các bài hát đã học Biết kết hợp hát và gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu Thực trò chơi theo hướng dẫn với thái độ tích cực II.Chuaån bò cuûa GV: Nhạc cu ïđệm, gõ Máy nghe băng nhạc mẫu Nghiên cứu kỹ trò chơi, tập hát trước bài “Chim bay, cò bay” III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ:(5’) Kết hợp quá trình ôn tập bài hát 2.Bài :(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học - GV chọn số bài hát khó 12 bài hát HS đã học Ngồi trật tự lắng nghe năm để ôn tập - GV cho HS hát đồng bài , GV Thực theo hướng dẫn GV đệm đàn HS hát gõ đệm theo các bạn - Cho vaøi caù nhaân HS haùt, nhaän xeùt, cho ñieåm bieåu dieãn - Tổ chức cho số tốp ca lên biểu diễn trước lớp Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc “ Chim bay, cò bay” GV có thể hát, mở băng bài chim bay cò cho HS nghe HS theo dõi , lắng nghe GV hướng daãn troø chôi và hướng dẫn trò chơi: HS đứng thành vòng tròn , em cách sải tay HS tham gia trò chơi và cố gắng ( ngoài sân, lớp thì đứng chỗ) GV thực đúng theo lệnh GV ñieàu khieån troø chôi Haùt heát moät laàn, GV seõ hoâ to “Chim bay” hoaêc “ Coø bay”, các em phải làm động tác vẫy tay bay Khi nghe GV hô “ Nhà bay” thì các em phải đứng Lop3.net (11) yên, Nếu các em thực không đúng theo khẫu lệnh thì thua cuoäc Cuûng coá – daën doø: (5’)GV nhaän xeùt, daën doøDaën HS HS lắng ngheHS ghi nhớ nhà ôn lại bài hát vừa tập Thứ năm ngày 02 tháng năm 2013 CHÍNH TAÛ – NGHE VIEÁT Tieát 64 HAÏT MÖA (GDBVMT) I/ MUÏC TIEÂU - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT(2) a - GDBVMT : (gián tiếp) GDHS yêu quý thiên nhiến ý thức BVMT II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả Vở BTTV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC / Kieåm tra baøi cuõ : (5’)Goïi Hoïc sinh leân baûng - Hoïc sinh theo doõi viết các từ: Vinh và Vân vườn dừa nhà Dương - Học sinh đọc đoạn viết - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 2/ Dạy học bài mới: (25’) Giới thiệu đề bài Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả -HS laéng nghe - Giáo viên đọc bài thơ - Học sinh trả lời - Hỏi: Những câu thơ nào nói lên dụng hạt mưa? - Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch haït möa? - Học sinh viết bảng lớp lớp viết - Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn viết chính tả? - Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm bảng con: giới, hàng nghìn, đói ngheøo, beänh taät - Hoïc sinh nghe vieát - Viết chính tả Giáo viên đọc Học sinh viết - Nghe và soát bài -HS tự soát lỗi.-GV thu bài chấm bài GDBVMT: GDHS thấy hình thành và tính cách đáng yêu nhân vật Mưa, từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2.- Gọi Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu SGK - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Học sinh lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh tự làm bài 2a ) Lào – Nam Cực – Thái Lan - Học sinh lên bảng làm.- Yêu cầu học sinh tự làm (HSKG làm 2b) màu vàng – cây dừa bài.- Chốt lại lời giải đúng – voi 3.Củng cố dặn doØ (5’)- Nhận xét tiết học, nhận xét - Học sinh lên bảng thi làm bài đúng baøi vieát cuûa HS nhanh, đọc kết - Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ viết sai Toán Tiết : 159 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Bieát laäp baûng thoáng keâ ( theo maãu ) - GDHS tính toán chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.Bảng thống kê bài tập 4, kẻ sẵn trên bảng phụ Lop3.net (12) C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: (5’) + hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Có 2015 viên gạch thì lát + Lớp theo dõi và nhận xét phoøng hoïc Hoûi coù 3627 vieân gaïch thì laùt bao nhiêu lớp học ? Biết lớp học cần số viên gạch ? + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Bài mới:(25’)* Giới thiệu bài* Hướng dẫn + Nghe Giáo viên giới thiệu bài luyeän taäp Baøi taäp + Yêu cầu học sinh nêu dạng toán và tự làm + Đây là bài toán có dạng liên quan đến rút đơn vị + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào BT baøi Baøi giaûi Toùm taét Số phút cần để ki-lô-mét là: 12 : = (phuùt) 12 phuùt : km Soá ki-loâ meù t ñi đượ c 28 phuù t laø : 28 : = (km) 28 phuùt : ? km Đáp số : km + Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập Sau đó nhận xét bài bạn trên bảng, Đổi để kieåm tra baøi cuûa Baøi taäp Baøi giaûi + Tiến hành tương tự bài tập Soá ki-loâ-gam gaïo moãi tuùi laø Toùm taét 21 : = (kg) 21 kg : tuùi Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là: 15 kg : ? tuùi 15 : = (tuùi) Đáp số: túi + Chữa bài và cho điểm học sinh + Điền dấu nhân chia thích hợp vào các ô trống để biểu Baøi taäp 3.+ Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? thức đúng + Viết lên bảng 32 = 16 , yêu cầu + Học sinh làm vào nháp và trình bày kết hoïc sinh suy nghó vaø ñieàn daáu + Goïi hoïc sinh trình baøy keát quaû cuûa mình Bài tập 4a.+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? + Điền số thích hợp vào bảng + Yêu cầu học sinh đọc hàng thứ và cột + Học sinh đọc trước lớp thứ bảng + Cột thứ hai bảng thống kê điều gì? + Thống kê số HS Giỏi, Khá, Trung bình và tổng số học sinh lớp Ba A + Chỉ vào ô Học sinh giỏi lớp Ba A và + Điền số 10 vì ô này là số học sinh Giỏi lớp Ba A hoûi: Ñieàn soá maáy vaøo oâ troùng naøy? Vì sao? + Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng ñieàn tieáp oâ hoïc + Hoïc sinh leân baûng ñieàn sinh khá và trung bình lớp Ba A + Ô cuối cùng hàng A chúng ta điền gì? + Tổng số học sinh lớp Ba A + Làm nào để tìm tổng số học sinh + Tính tổng số HS Giỏi, Khá, Trung bình: 10 + 15 + = 30 (hoïc sinh) lớp Ba A? + Yêu cầu học sinh điền số vào các cột lớp Ba + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài taäp B, Ba C, Ba D? + Tổng cột cuối cùng khác gì với tổng + Tổng cột cuối cùng là tổng số HS theo loại Giỏi, Khá, Trung bình khố Ba, còn tổng hàng haøng cuoái cuøng? + Mở rộng bài toán cách yêu cầu học cuối cùng là tổng số HS lớp khối Ba + Học sinh xem bảng thống kê và trả lời câu hỏi sinh nhaän xeùt * Lớp nào có nhiều (ít) học sinh nhất? Lớp naøo coù nhieàu (ít ) hoïc sinh Gioøi nhaát? Khoái Ba coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh? Bao nhieâu HS Gioûi, Khaù, Trung bình? Lop3.net (13) Lớp Hoïc sinh Ba A Ba B Ba C Ba D Toång Gioûi 10 34 Khaù 15 20 22 19 76 Trung bình 11 Toång 30 29 32 30 121 a) Củng cố & dặn dò:(5’)+ Tổng kết học, tuyên dương học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập và chuẩn bị bài sau TAÄP VIEÁT Tiết 32 ÔN CHỮ HOA X I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng) Đ,T (1 dòng) viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) Và câu ứng dụng: Tốt gỗ đẹp người (1 lần) chữ cỡ nhỏ II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Mẫu chữ viết hoa X Tên riêng câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn đẹp người III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’)Kieåm tra duïng cuï Hoïc sinh Hoïc sinh đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học tiết trước Văn Lang - Hoïc sinh theo doõi Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn tay kĩ cần nhiều người - Học sinh viết lớp theo dõi - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Hoïc sinh 2/ Dạy bài :(25’) Giới thiệu bài Hoạt động : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài viết X Đồng Xuân - Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết X - Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng chữ X - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giáo viên giới thiệu Đồng Xuân là tên chợ Hà Tốt gỗ tốt nước sơn Noäi, nôi ñaây buoân baùn saàm uaát Xấu người đẹp nết - Yêu cầu học sinh viết bảng từ ứng dụng còn đẹp người - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng Tốt gỗ tốt nước Xấu người đẹp nết còn đẹp người - Giáo viên giúp Học sinh: câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết người so với vẻ đẹp hình thức Tốt ,Xấu - Hoïc sinh taäp vieát treân baûng : 3/ Hoạt động Hướng dẫn Học sinh viết vào Tập viết - Viết chữ X :1dòng.- Viết chữ Đ,T :1dòng - Viết tên riêng :Đồng Xuân dòng- Viết câu thơ lần - Hoïc sinh vieát baøi - Học sinh viết bài, Giáo viên chú ý hướng dẫn viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ - Chấm chữa bài - Giaùo vieân chaám nhanh baøi - Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3/ Cuûng coá,daën doø(5’) Lop3.net - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaéc laïi qui trình vieát các chữ,X - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe nhaéc laïi - Học sinh viết bảng Đồng Xuân - Hoïc sinh vieát baûng Toát ,Xaáu Học sinh viết vào HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng trên lớp ( tập viết 3) (14) - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở HS chưa viết xong bài nhà viết tiếp, và luyện viết thêm trên tập viết để rèn chữ cho đẹp THUÛ COÂNG TIEÁT 32 LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN (t2) I MUÏC TIEÂU - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn - Học sinh yêu thích sản phẩm mình tự làm II CHUẨN BỊ Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán Tranh qui trình gấp quạt tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Giới thiệu bài (1’)Làm quạt giấy tròn Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu quạt giấy tròn và các phận làm quạt giấy tròn, sau đó cho HS quan sát nhậân xét rút điểm giống và khác Làm quạt giấy tròn và gấp quạt đã học lớp Một Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu Bước : Cắt giấy - Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 24 ô , rộng 16 ô để gấp quạt - Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng màu, chiều dài 16 ô , rộng 12 ô để gấp quạt Bước : Gấp, dán quạt - Đặt tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô lên mặt bàn, mặt kẻ ô phía trên Gấp các nếp gấp cách 1ô gấp cái quạt hết tờ giấy Sau đó gấp đôi để lấy dấu (H.1) - Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ - Để mặt màu hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp cùng phía, bôi hồ và dán mép hai tờ giấy đã gấp vào với nhau(H.2) Dùng buộc chặt hai nếp gấp và bôi hồ lên mép gấp cùn, ép chặt (H.3) Bước : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng ô (H.4a) hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để cán quạt(H.4b) - Bôi hồ lên hai nếp gấp ngoài cùng quạt và nửa cán quạt Sau đó dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng quạt (H.5) - Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên(H.6) để hai cán quạt ép vào nhau, quạt giấy tròn Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhận xét chẩn bị, tinh thần học tập, kĩ Lop3.net Hoạt động học - HS quan saùt, nhaän xeùt * Gioáng : gioáng neáp gaáp, caùch gaáp vaø buoäc chæ * Ñieåm khaùc laø : + Quaït giaáy hình troøn vaø coù caùn đẻ cầm + Để gấp quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chieàu roäng Với HS khéo tay: - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, Quạt tròn (15) thực hành và sán phẩm HS - Một HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn - Dặn dò : Giờ học sau mang giấy thủ công,kéo, hồ dán để học bài “Làm quạt giấy tròn” Laøm quaït giaáy troøn HS nhắc lại các bước Thứ sáu ngày 03 tháng năm 2013 TAÄP LAØM VAÊN- Tiết 32 NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (GDBVMT) I/ Mục đích yêu cầu - Biết kể lại việc tốt đã làm bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK) - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại việc làm trên - GDHS ý thức bảo vệ môi trường -GDBVMT:GDHS ý thức BVMT thiên nhiên -GDKNS : Hình thành cho HS :-Kỹ giao tiếp.-Kỹ đảm nhận trách nhiệm -Kỹ xác định giá trị -Kỹ tư sáng tạo (bằng các hoạt động -Trình bày ý kiến cá nhân -Trải nghiệm -Đóng vai) II/ Đồ dùng dạy - học Tranh ảnh môi trường III/ Các hoạt động dạy -học Hoạt động dạy Bảng lớp ghi câu hỏi gợi ý Hoạt động học 1/.KTBC (5’) - GV kiểm tra HS đọc lại đoạn văn ngắn ,thuật lại rõ, đầy đủ ý kiến các bạn nhóm việc can làm để bảo vệ môi trường - GV nhận xét ghi điểm 2/ Bài ( 25’)Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập - Viet đoạn văn ngắn, (từ 7-10 câu) kể lại việc làm trên , bài viết hợp lý diễn đạt rõ ràng a/ Bài tập - GV Y/C HS đọc Y/C bài và gợi ý - Cho HS chọn đề tài để kể - Chia nhóm để kể - Cho HS thi kể trước lớp - GV nhận xét chốt lại b/ Bài tập 2- Cho HS đọc Y/C bài tập - GV nhắc lại Y/C- Cho HS làm bài - Cho HS đọc bài viết mình - GV nhận xét chốt lại và bình chọn bài viết tốt - Hs đọc bài mình - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS đọc Y/C bài tập - HS chọn đề tài.- Lớp chia làm nhóm - Các nhóm cử đại lên thi kể - Lớp nhận xét - HS đọc Y/C bài tập - HS làm bài vào - 34 HS đọc bài viết mình cho lớp nghe - Lớp nhận xét - -Cứ vào ngày nghỉ cuối tuần, em cùng mẹ lại mang dụng cụ để vệ sinh ngỏ xóm Đường vào nhà là ngỏ nhỏ đất, phía còn nhiều hộ gia đình Đầu tiên, hai mẹ nhổ hết cỏ GDBVMT: GDHS bảo vệ mơi trường thiên và cây dại ven đường tổng vệ sinh, quét nhiên(Trời) gây người khơng cĩ lòng đường và hốt tất vào thùng rác chung Ban ý thức BVMT thì phải gánh chịu hậu đầu công việc đó có hai mẹ emk làm, đó người xóm muốn 3/Củng cố dặn dò(5’) góp công sức mình vào Vì vậy, nơi em đường - GV nhận xét tiết học saù luùc naøo cuõng raát saïch seõ - Các em nhà kể lại chuyện em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường cho người thân nghe - Những em chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn chỉnh TOÁN Tiết : 160 LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU.Giuùp hoïc sinh: Lop3.net (16) - Biết tính giá trị biểu thức số - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ:(5’) -a)Ñaët tính vaø tính : 97 856 : b) Tình : 57 824 - 32 484 : + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Bài mới:(25’)* Giới thiệu bài * Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp + Yêu cầu học sinh nhắc lại qui tắc thực các phép tính biểu thức, sau đó yêu cầu hoïc sinh laøm baøi a (13829 + 20718) x = 34547 x = 69094 c 14523 – 24964 : = 14523 – 6241 = 8282 + Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi taäp + Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó gọi học sinh chữa bài trước lớp Toùm taét người : 75000 đồng người : ? đồng Baøi taäp + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Lớp theo dõi và nhận xét + Nghe Giáo viên giới thiệu bài b (20354 – 9638) x = 10716 x = 42864 d 97012 – 21506 x = 97012 – 86024 = 10988 + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập học sinh ngồi cạnh đổi để kieåm tra cheùo baøi cuûa Baøi giaûi Số tiền người nhận là: 75000 : = 25000 (đồng) Số tiền hai người nhận là: 25000 x2 = 50000 (đồng) Đáp số : 50000 đồng + Bài toán yêu cầu tính diện tích hình vuông + Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laáy soá ño + Haõy neâu caùch tính dieän tích cuûa hình vuoâng cạnh nhân với chính nó + Chöa bieát phaûi tính + Ta đã biết số đo cạnh hình vuông chưa? + Laáy chu vi cuûa hình vuoâng chia cho + Tính baèng caùch naøo? + Cần chú ý đổi số đo chu vi + Trước thực phép chia tìm số đo cạnh + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào hình vuoâng caàn chuù yù ñieàu gì? baøi taäp + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi Baøi giaûi Toùm taét Đổi dm cm = 24 cm Chu vi : dm cm Caïnh cuûa hình vuoâng laø: Dieän tích : ? cm2 24 : = (cm) Dieän tích cuûa hønh vuoâng: x = 36 (cm2) + Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Đáp số : 36 cm2 Củng cố & dặn dò:(5’)+ Tổng kết học, tuyên dương học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập và chuẩn bị bài sau TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 64 : NAÊM THAÙNG vaø MUØA (GDBVMT) I MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc HS bieát Lop3.net (17) - Biết năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày, và mùa -GDBVMT : GDHS ý thức việc bảo vệ bầu không khí lành II CHUAÅN BÒ Caùc hình saùch giaùo khoa trang 122, 123.Moät quyeån lòch III LÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Em cho biết thời gian Trái Đất quay Baøi cuõ (4’)- GV nhaän xeùt moät voøng quanh mình noù ? Bài mới: (25’)Giới thiệu bài - Ghi tựa - HS nhắc lại tựa bài * Hoạt động : Thảo luận theo nhóm Mục tiêu : Biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm, năm coù 365 ngaøy Bước : GV yêu cầu HS thảo luận và nêu câu hỏi gợi - HS nhóm dựa vào vốn hiểu bieát vaø quan saùt lòch, thaûo luaän theo yù + Một năm thường có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu các câu hỏi mà GV gợi ý - Nhoùm tröoûng ñieàu khieån caùc baïn thaùng ? thaûo luaän + Soá ngaøy caùc nhoùm coù baèng khoâng ? + Những tháng nào có 31 ngày, 30 ngàyvà 28 29 - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình trước lớp ngaøy - GV giảng cho HS biết thời gian Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm - GV hỏi : chuyển động vòng quanh Mặt Trời, Trái Đất đã tự quay quanh mình nó bao nhiêu - HS quan saùt hình SGK trang 122 voøng ? * Kết luận : Thời gian để Trái Đất chuyển động - Đại diện các nhóm báo kết vòng quanh Mặt Trời là năm Một năm có 365 - Các nhóm khác sửa chữa, bổ sung ngày và chia thành 12 tháng * Hoạt động : Làm việc với SGK theo cặp Mục tiêu : Củng cố kiến thức đã học * Kết luận : có số nơi trên Trái Đất, năm có boán muøa : muøa xuaân , muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng; caùc mùa Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược GDBVMT: Khí hậu mùa năm và môi trường không khí ảnh hưởng đến sống người, chuùng ta caàn phaûi bieát baûo veä khoâng khí laønh Cuûng coá - Daën doø: (5’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau THEÅ DUÏC Baøi 64 TUNG VAØ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI TC : CHUYỂN ĐỒ VẬT I/ Mục tiêu : - Thực tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” I/ Địa điểm phương tiện: Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh ,bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện : chuẩn bị bóng và sân chơi cho tro chơi “ Chuyển đồ vật “ III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Noäi Dung Sl- Tg Phöông Phaùp Lop3.net (18) 1.Phần mở đầu: - Gv phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Đứng khởi động các khớp - Chôi troø chôi: Keát baïn 2.Phaàn cô baûn: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ - Cả lớp cùng thực liên hoàn bài thể dục Học tung và bắt bóng theo nhóm người: * GV tập hợp học sinh, nêu tên động tác, hướng dẫn cách cầm bút, tư đứng chuẩn bị tung bóng, bắt boùng * Cho các em đứng chỗ chuyền và bắt bóng * GV hướng dẫn các em cách di chuyển để bắt bóng ( Hai người đứng đối diện, em tung bóng, em bắt bóng Cả hai em tung và bắt bóng baèng hai tay Tung boùng cho boùng bay voøng cung vừa tầm bắt bạn, người đón bóng khéo léobắt bóng, sau đó tung bóng lại cho bạn Thực liên tục vậy, không để bóng rơi với số lần càng nhiều càng tốt).* GV tổ chức cho học sinh tập luyện Hướng dẫn tò chơi : Chuyển đồ vật 3.Phần kết thúc- Đi thả lỏng hít thở sâu - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi - GV nhận xét học, giao bài tập nhà phuùt 3-4 haøng ngang haøng doïc voøng troøn 25 phuùt 3-4 haøng ngang - Chia lớp thành nhóm phuùt - haøng ngang- quay maët vaøo – haøng doïc - voøng troøn HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tiết 32 SINH HOẠT LỚP TUẦN 32 I.MUÏC TIEÂU: - Rèn luyện kỹ năng, thói quen sinh hoạt tự quản cho HS - Rèn luyện ý thức chấp hành tốt nội quy nhà trường - Đề phương hướng phấn đấu tuần 31 II CÁC HOẠT ĐỘNG : Nhận xét tình hình lớp học tuần: * Nề nếp: + Đi học tương đối đầy đủ * Học tập: + Có tích cực và có nhiều tiến Tuyên dương : Kiều Oanh, Nhật Tân, Kim Vân, Thảo Vy đạt nhiều thành tích học tập Khuyến khích : Bảo Trâm,Quỳnh Trâm, Hoàng Trường có cố gắng phần đầu các mặt Nhắc nhở : Duy Hoàng, Kiệt, Hoài Nhật, Bích Tuyền cần cố gắng học tập * Các công tác khác: + Thực vệ sinh tốt Kế hoạch tuần 33 - Phải tích cực học tập, học tập chú ý lắng nghe và rèn luyện tu dưỡng đạo đức - Tổ chức sinh hoạt đầu giờ; chào cờ phải nghiêm túc; tập trung nhanh nhẹn, học đúng - Tích cực tham gia các hoạt động trường lớp; chăm sóc bồn hoa - Học theo nhóm, ôn tập lại các kiến thức nhà Nội dung sinh hoạt Đội -Tieáp tuïc giaùo duïc hoïc sinh veà truyeàn thoáng caùch maïng cuûa queâ höông Ninh Thuaän - GDHS ý thức bảo vệ môi trường Lop3.net (19)