Đang tải... (xem toàn văn)
-Khi thực tính giá trị của các biểu thức có cả các dấu tính nhân, chia, cộng, trừ chúng ta làm theo thứ tự nào -GV yêu cầu HS làm bài.HS khá giỏi làm bài b.. - … thực hiện các phép tính [r]
(1)Tuần 15 Tiết 71 CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ Môn dạy : TOÁN I.Mục tiêu : -Thực phép chia hai số có tận cùng là các chữ số - Bài tập cần làm: bài 1, bài ( a ) , bài ( a ) II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC: -GV gọi HS lên bảng HS làm bài -3 HS thực tính tập Bài : Tính cách thuận tiện ( 76 : ) x ; ( 372 x 15 ) x -HS tính nhẩm 9; ( 56 x 23 x ) : -GV yêu cầu HS tính nhẩm 320 : 10 ; 200 : 100 ; 32 000: 000 2.Bài : -HS suy nghĩ và nêu các cách tính a) Giới thiệu bài SGV mình b ) Phép chia 320 : 40 ( trường hợp 320 : ( x ) ; 320 : ( 10 x ) ; 320 : ( x 20 ) số bị chia và số chia có chữ -HS thực tính số tận cùng ) -GV ghi lên bảng phép chia 320 : 320 : ( 10 x ) = 320 : 10 : = 32 : = 40 - … -Hai phép chia cùng có kết là -HS nêu kết luận -1 HS lên bảng làm bài -Vậy 320 chia 40 ? 320 40 -Em có nhận xét gì kết 320 : 40 và 32 : ? * GV nêu kết luận : SGV -Cho HS đặt tính và thực tính -HS thực tính 32 000 : ( 100 x ) = 32 000: 100 : 320 : 40 = 320 : = 80 c) Phép chia 32 000 : 400 (trường -Hai phép chia cùng có kết là 80 hợp số chữ số tận cùng số bị -HS nêu lại kết luận chia nhiều số chia) -GV ghi lên bảng phép chia 32000 - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Lop4.com (2) : 400 giấy nháp 32000 400 00 80 -Em có nhận xét gì kết 32 -Ta có thể cùng xoá một, hai, ba, … chữ 000 : 400 và 320 : ? số tận cùng số chia và số bị chia -GV nêu kết luận : SGV chia thường -GV yêu cầu HS đặt tính và thực tính 32000 : 400 -GV nhận xét và kết luận cách đặt tính đúng -Vậy thực chia hai số có tận cùng là các chữ số chúng ta có thể thực nào ? d ) Luyện tập thực hành Bài -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Yêu cầu HS lớp tự làm bài Bài -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài - HS khá giỏi làm bài b Bài -Cho HS đọc đề bài -GV yêu vầu HS tự làm bài - HS khá giỏi làm bài b -1 HS đọc đề bài -2 HS lên bảng làm bài, HS làm phần, HS lớp làm bài vào -Tìm X -2 HS lên bảng làm bài, HS làm phần, lớp làm bài vào a) X x 40 = 25600 b) X x 90 = 37800 X = 25600 : 40 X = 37800 : 90 X = 640 X = 420 -1 HS đọc đề -1 HS lên bảng ,cả lớp làm bài vào Bài giải Nếu toa xe chở 20 hàng thì cần số toa xe là: 180 : 20 = ( toa xe ) Nếu toa xe chở 30 hàng thì cần số toa xe là: 180 : 30 = (toa xe) Đáp số : a) toa xe b) toa xe - xoá bao nhiêu chữ số tận cùng số chia thì xoá nhiêu chữ số tận cùng số bị chia Củng cố, dặn dò : -Vậy thực chia hai số có tận cùng là các chữ số chúng ta phải lưu ý điều gì ? -Nhận xét tiết học -Dặn dò HS chuẩn bị bài sau Lop4.com (3) Tuần 15 Tiết 72 Môn dạy : TOÁN CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I.Mục tiêu : -Biết đặt tính và thực phép chia ( chia hết và chia có dư ) - Bài tập cần làm: bài 1, bài II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy 1.KTBC: -GV gọi HS lên bảng làm bài tập Bài : Tính 1200 : 80; 45000 : 90 ; 480000 : 400 Bài : Tìm X X x 500 = 780000 ; X x 120 = 12000 2.Bài : a) Giới thiệu bài SGV b) Hướng dẫn thực phép chia cho số có hai chữ số * Phép chia 672 : 21 +Đặt tính và tính -GV yêu cầu HS dựa vào cách đặt tính chia cho số có chữ số để đặt tính 672 : 21 -Chúng ta thực chia theo thứ tự nào ? -Yêu cầu HS thực phép chia -GV nhận xét cách đặt phép chia HS, sau đó thống lại với HS cách chia đúng SGK đã nêu -Phép chia 672 : 21 là phép chia có dư hay phép chia hết số có ba chữ số cho số có hai chữ số Hoạt động trò - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -2 HS thực -HS thực 672 : 21 = 672 : ( x ) = (672 : ) : = 224 : = 32 -1 HS lên bảng làm bài lớp làm bài vào nháp - … từ trái sang phải -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào giấy nháp 672 21 63 32 42 42 * Phép chia 779 : 18 -GV ghi lên bảng phép chia trên và cho HS thực đặt tính để tính * Tập ước lượng thương: SGV Lop4.com 779 18 72 43 59 54 Vậy 779 : 18 = 43 ( dư ) (4) c) Luyện tập , thực hành Bài -Các em hãy tự đặt tính tính -1 HS lên bảng làm bài lớp làm bài vào -Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng -HS nêu cách tính mình bạn Bài -1 HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề bài -1 HS lên bảng làm lớp làm bài vào -Yêu cầu HS tự tóm tắt đề và làm bài Tóm tắt 15 phòng : 240 phòng :……bộ Bài giải Số bàn ghế phòng có là 240 : 15 = 16 ( ) Đáp số : 16 Bài a) X x 34 = 714 b) 846 : X = 18 -GV yêu cầu HSkhá giỏi tự làm bài X = 714 : 34 X = 846 :18 X = 21 X = 47 4.Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêmvà chuẩn bị bài sau Lop4.com (5) Tuần 15 Tiết 73 Môn dạy : TOÁN CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo) I.Mục tiêu : - Thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số( chia hết, chia có dư ) - Bài tập cần làm: bài 1, bài 3( a ) II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC: -GV gọi HS làm bài tập Bài : -HS lên bảng làm bài, HS lớp theo 175 : 12 ; 798 : 34 ; 278 : 63 dõi để nhận xét bài làm bạn Bài : Tính giá trị các biểu thức 161 : 23 x 754 342 : 28 x 78 3.Bài :a) Giới thiệu bài SGV b) Hướng dẫn thực phép chia * Phép chia 192 :64 -GV ghi lên bảng phép chia trên, yêu cầu -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài HS thực đặt tính và tính vào nháp -HS nêu cách tính mình 8192 64 64 128 179 -GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương 128 512 các lần chia : + 179 : 64 có thể ước lượng 17 : = 512 (dư 5) + 512 : 64 có thể ước lượng 51 : = -Vậy 192 : 64 = 128 (dư 3) -Là phép chia hết * Phép chia 154 : 62 -GV ghi lên bảng phép chia, cho HS thực -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài đặt tính và tính vào nháp 1154 62 -1 HS nêu cách tính mình 62 18 534 496 38 Vậy 154 :62 = 18 ( dư 38 ) -GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương các lần chia + 115 : 62 có thể ước luợng Lop4.com (6) 11 : = (dư ) + 534 : 62 có thể ước lượng 53 : = ( dư ) c) Luyện tập , thực hành Bài -GV yêu cầu HS tự đặt tính và tính - HS lên bảng làm bài, HS thực tính, lớp làm bài vào Bài -Gọi HS đọc đề bài trước lớp -Muốn biết đóng bao nhiêu tá bút -HS đọc đề toán chì và thừa cái chúng ta phải thực -… chia 3500 : 12 phép tính gì ? -Dành cho HS khá giỏi -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào VBT Tóm tắt 12 bút : tá 500 bút : … tá thừa ….cái Bài giải Ta có 3500 : 12 = 291 ( dư ) Vậy đóng gói nhiều 291 tá bút chì và thừa Đáp số: 281 tá thừa bút Bài -GV yêu cầu HS tự làm bài -2 HS lên bảng làm, HS làm - HS khá giỏi làm bài b phần, lớp làm bài vào VBT 75 x X = 1800 1855 : X = 35 X = 1800 : 75 X = 800:35 X= 24 X = 53 4.Củng cố, dặn dò : Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S 90 : 20 = ( dư ) -1 HS thực 90 : 20 = ( dư 10 ) Bài : Tìm X X x 30 = 340 39600 : X = 90 -Nhận xét tiết học -Dặn dò HS chuẩn bị bài sau -2 HS thi đua làm nhanh Lop4.com (7) Tuần 15 Tiết 74 LUYỆN TẬP Môn dạy : TOÁN I.Mục tiêu : - Thực phép chia cho số có ba, bốn chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết, chia có dư ) - Bài tập cần làm: bài 1, bài ( b ) II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm -HS lên bảng làm bài, HS lớp theo Bài : Tính dõi để nhận xét bài làm bạn 1748 : 76 ; 1682 : 58 ; 3285 : 73 ; + HS lên bảng làm bài Bài : Tính giá trị các biểu thức 1653 : 57 x 402 ; 3196 : 68 x 27 ; + HS thực 3.Bài : a) Giới thiệu bài -Giờ học toán hôm các em rèn luyện kỹ chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số và giải các bài toán có liên quan b ) Hướng dẫn luyện tập Bài -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Đặt tính tính -GV cho HS tự làm bài -4 HS lên bàng làm bài, HS thực tính ,cả lớp làm bài vào -Cho HS vừa lên bảng nêu cách thực tính mình Bài -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Khi thực tính giá trị các biểu thức có các dấu tính nhân, chia, cộng, trừ chúng ta làm theo thứ tự nào -GV yêu cầu HS làm bài.HS khá giỏi làm bài b vào VBT Bài Lop4.com - … tính giá trị biểu thức - … thực các phép tính nhân chia trước, thực các phép tính cộng trừ sau -4 HS lên bảng làm bài , HS thực tính giá trị biểu thức , lớp làm bài vào a) 4237 x 18 – 34578 8064 : 64 x 37 = 76266 - 43578 = 126 x 37 = 41688 = 662 b) 46 857 +3 444 : 28 601759 - 1988 : 14 = 46857 +123 = 601759 - 142 = 46980 = 601617 (8) -Gọi HS đọc đề toán -HS đọc đề bài toán * Chú ý : Với HS có trình độ khá GV cho HS tự làm bài và chữa bài.Với HS có trình độ TB trở xuống nên hướng dẫn HS giải bài toán sau : + Một xe đạp có bánh ? + … có bánh + Vậy để lắp xe đạp thì cần +… 36 x = 72 nan hoa bao nhiêu nan hoa ? + Muốn biết 5260 nan hoa lắp + …thực tính chia 260 :72 nhiều bao nhiêu xe đạp và thừa + HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm bài nan hoa chúng ta phải thực phép tính gì ? vào Tóm tắt bánh : xe 36 nan hoa : bánh xe 260 nan hoa :…xe thừa …nan hoa -GV cho HS trình bày lời giải bài toán Bài giải -GV nhận xét và cho điểm HS Ta có 260 : 72 = 73 ( dư ) Vậy 260 nan hoa lắp nhiều 73 xe đạp và thừa nan hoa Đáp số : 73 xe đạp thừa nan hoa 4.Củng cố, dặn dò : Bài : Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng A 12340 : 500 = 24 ( dư 34 ) B 12340 : 500 = 24 ( dư 340) C 12340 : 500 = 240 ( dư 34) D 12340 : 500 = 240 ( dư 340) Bài : Đặt tính tính 3960 : 52 ; 3388 : 49 -Nhận xét tiết học -Dặn dò HS chuẩn bị bài sau Lop4.com -1 HS thực -HS thi làm tính xem đúng nhanh (9) Tuần 15 Tiết 75 TOÁN CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ Môn dạy : (tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Thực phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số - Bài tập cần làm: bài - HS khá giỏi làm bài II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập tiết 74 - GV chữa bài, nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Hướng dẫn thực phép chia a) phép chia 10150 : 43 - Viết lên bảng phép chia 10150 : 43 và y/c HS thực tính - GV theo dõi HS làm bài - GV hướng dẫn lại HS thực tính và tính nội dung SGK - GV hỏi: Phép chia 10150 : 43 là phép chia hết hay phép chia có dư ? - GV hướng dẫn cho HS cách ước lượng thương b) Phép chia 26345 : 35 - Viết lên bảng phép chia 26345 : 35 và y/c HS thực tính - GV theo dõi HS làm bài - GV hướng dẫn lại HS thực tính và tính nội dung SGK - GV hỏi: Phép chia 26345 : 35 là phép chia hết hay phép chia có dư ? - GV hướng dẫn cho HS cách ước lượng thương 2.3 Luyện tập: Bài 1: - Y/c HS tự đặt tính tính Hoạt động trò - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào giấy nháp - HS nêu cách tính mình - là phép chia hết - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào giấy nháp - HS nêu cách tính mình - là phép chia có dư 25 - HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính, HS lớp làm bài vào - GV y/c HS lớp nhận xét bài làm trên - Nhận xét bảng bạn Lop4.com (10) Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi ) - HS đọc y/c bài - Bài toán y/c chúng ta làm gì? - HS đọc đề - Tính trung bình phút vận động viên bao nhiêu mét - GV y/c HS tự tóm tắc bài toán và làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài bài vào Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau Lop4.com (11)