điểm của đoạn thẳng là 1 Hãy phát biểu định nghĩa về HS: Trả lời điểm nằm giưã hai đầu trung điểm của đoạn thẳng.. - Trung điểm của đoạn thẳng là đoạn thẳng và cách đều điểm nằm giưã h[r]
(1)Trường THCS Đông Bình GV: Leâ Quang Minh Tuaàn: 24 Soá tieát: Ngày soạn: 16/02/2009 Ngaøy daïy: 18/02/2009 /11/2008 TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I MUÏC TIEÂU: HS cố kiến thức và nắm trung điểm đoạn thẳng Hiểu sâu và có kỹ vẽ, nhận biết trung điểm đoạn thẳng Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc ño, veõ, gaáp giaáy II CHUAÅN BÒ: GV: Soạn bài lên lớp, tài liệu tham khảo Bảng phụ, phiếu học tập HS: Baûng nhoùm, Taäp ghi Phương pháp: Vấn đáp + Hợp tác nhóm III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: (10 phút) Nêu vấn đề và ôn tập lý thuyết GV: Khi làm hàng rào, trồng cây làm người ta có thể trồng các cột, các cây có khoảng cách nhau? Như kiến thức trung điểm đoạn thẳng vó giúp gì việc đó hay không? Hôm ta nhắc lại các kiến thức trung điểm đoạn thẳng I LYÙ THUYEÁT: GV: Neâu caâu hoûi kieåm tra kieán HS: Laéng nghe vaø chuaån bò vaøo bài Định nghĩa: Trung thức đã học điểm đoạn thẳng là 1) Hãy phát biểu định nghĩa HS: Trả lời điểm nằm giưã hai đầu trung điểm đoạn thẳng - Trung điểm đoạn thẳng là đoạn thẳng và cách điểm nằm giưã hai đầu đoạn hai đầu đoạn thẳng đó thẳng và cách hai đầu đoạn Tính chaát : Neáu M laø thẳng đó trung điểm đoạn thẳng 2) Trung điểm đoạn thẳng có - Nếu M là trung điểm đoạn AB thì tính chaát gì? Veõ hình thaúng AB thì 1 Có cách nào, ta có thể xác MA = MB = AB MA = MB = AB định trung điểm đoạn thaúng Hoạt động 2: (10 phút) Bổ sung và mở rộng kiến thức GV: Giới thiệu số kiến thức và nêu VD 3) Nếu M nằm hai đầu đoạn thẳng AB và AM = M là trung điểm đoạn thẳng AB AB thì VD: Cho M nằm hai đầu đoạn thẳng AB và AM = Giải thích vì M là trung điểm đoạn thẳng AB 4) Mỗi đoạn thẳng có trung điểm AB HS: Tiếp thu kiến thức HS: Ghi nhaän vaø hieåu Trả lời: Điểm M nằm A và B neân AM + MB = AB MB = AB – AM AB AB MB = AB = 2 Do đó: AM = MB M laø trung ñieåm cuûa AB Hoạt động 3: (38 phút) Bài tập ôn tập II BAØI TAÄP: GA_Toan_TC_6 oâ1S: Leân baûng (moät HS) 40 Lop6.net (2) Trường THCS Đông Bình Noäi dung GV: Leâ Quang Minh Hoạt động GV Hoạt động HS DẠNG 1: Vẽ trung điểm GV: Ghi đề lên bảng đoạn thẳng - Yêu cầu HS lên bảng vẽ - Vẽ hình co ùkích thươc đúng tỉ lệ - HS khaùc veõ hình vaøo taäp Bài 1: Vẽ đoạn thẳng AB theo tỉ lệ 10/1 - Nhaän xeùt hình treân baûng daøi 3cm Veõ trung ñieåm I cuûa AB A B M Bài 2: Vẽ tia Ax, trên tia GV: Đưa đề bài trên bảng phụ Ax vẽ điểm B cho AB - Yêu cầu HS độc lập làm bài = 4cm Veõ ñieåm I cho AI = 2cm I coù phaûi laø trung ñieåm cuûa AB hay khoâng? Vì sao? DẠNG 2: Cách vẽ trung GV: Gọi ba HS trả lời ñieåm Bài 3: Có cách nào để vẽ trung điểm đoạn thẳng Baøi 4: Tính: - Cho đoạn thẳng AB và trung điểm M nó Chứng tỏ C là điểm nằm M và B thì CA CB CM = HS: Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV Baøi 1: Cho ba ñieåm M, N, O cho OM = 2cm, ON = 2cm vaø MN = 4cm Vì coù theå khaúng ñònh O laø trung ñieåm cuûa MN HS: Trả lời - Nằm và cách hai đầu AB MO + ON = MN O nằm M vaø N O laø trung ñieåm cuûa MN HS: Hoạt động nhóm HS: Trả lời - Cách : dùng thước đo - Caùch : Duøng daây gaáp - Caùch : Duøng giaáy gaáp Hoạt động nhóm: - Thaûo luaän - Ghi baûng nhoùm - Trình baøy: CA = CM + MA (1) CB = MB – CM (2) Từ (1) và (2) suy CA – CB = 2CM (vì MA = MB) CA CB CM = Hoạt động 3: (20 phút) Bài tập nâng cao - Hướng dẫn + Khi naøo O laø trung ñieåm cuûa MN? Ta có MO + ON = ? Từ đó ta có thể kết luận gì? Ta laïi coù OM = ON, ta suy ñieàu gì? Baøi 2: Cho đoạn thẳng AB = 4cm, C là điểm nằm A, B Goïi M laø trung ñieåm cuûa AC vaø N laø trung ñieåm cuûa CB Tính MN Hoạt động 4: (2 phút) Hướng dẫn nhà GA_Toan_TC_6 - Xem lại các bài tập đã giải - Laéng nghe vaø ghi nhaän - Tự ôn tập chương số nguyên - Oân tập “Quy đồng mẫu, So sánh 41 Lop6.net (3) Trường THCS Đông Bình Noäi dung GV: Leâ Quang Minh Hoạt động GV phaân soá” GA_Toan_TC_6 42 Lop6.net Hoạt động HS (4)