Giáo án khối 4 môn Toán - Tuần 18

Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau.[r]

Tuần 18 Tiết 86 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN I/ Mục tiêu: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản - Bài tập cần làm: bài 1, bài - HS khá giỏi làm bài 3,4 II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và dấu hiệu chia hết cho Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho 9: a) GV đặt vấn đề: b) Cho HS tự phát dấu hiệu chia hết cho 9: - GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số - HS tìm : chia hết cho và vài số không chia hết cho 18 : ; 27 : ; … c) Tổ chức thảo luận phát dấu hiệu chia hết cho 9: - Y/c HS viết các số chia hết cho vào cột - Một số HS lên bảng viết kết bên trái tương ứng Viết số không chia hết 72 : = 182 : = 20 ( dư ) cho vào cột bên phải Vì + = Vì + + = 11 - Y/c HS thảo luận, đối chiếu, so sánh và 9:9 =1 11 : = ( dư ) rút kết luận dấu hiệu chia hết cho GV hướng dẫn VD như: 36 : ; 18 : ; 27 : ; … -Vậy tổng các chữ số nào thì chia - Các số có tổng các chữ số chia hết hết cho ? cho thì số đó chia hết cho - GV nhận xét: “Các số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia hết cho 9” * Kết luận: Muốn biết số chia hết cho 2, cho ta vào chữ số tận cùng bên phải ; Muốn biết số chia hết cho hay không ta vào tổng các chữ số số đó 2.3 Luyện tập: Bài 1: - HS làm vào - Y/c HS nêu cách làm + số 99 có tổng các chữ số là + = - Y/c HS tự tìm 18, số 18 chia hết cho 9, ta chọn số 99 - GV nhận xét + số 108 có tổng các chũ số là 9, ta Lop4.com chọn số 108… - Chọn số mà tổng các chữ số không chia hết cho - HS làm bài vào + Số 96 có tổng các chữ số là + = 15, số 15 không chia hết cho 9, ta chọn số 96 + Số 1999 có tổng các chữ số là + + + = 28, số 28 không chia hết cho ,nên ta chọn số 1999 … Bài 2: - Bài tập y/c chúng ta làm gì? - GV y/c HS tự làm bài vào - HS làm tương tự bài - GV chữa bài, nhận xét Bài 3: Dành cho HS khá giỏi - HS nêu - Y/c HS nêu cách làm và làm bài - HS làm bài vào - Y/c HS nhận xét, bổ sung bài làm bạn - Nhận xét, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - GV nhận xét Bài 4:Dành cho HS khá giỏi - Y/c HS đọc đề bài - GV hướng dẫn cho HS làm và số đầu - Y/c HS tự làm bài - GV nhận xét Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau Lop4.com - HS đọc - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào Cách 1: thử với các số 0, 1, 2, 3….9 vào ô trống, có tổng chia hết cho thì số đó thích hợp.Kết ta thấy chữ số là thích hợp vì + + = mà chia hết cho Vậy viết chữ số vào ô trống Cách 2:Nhẩm thấy + = , số còn thiếu thì tổng là và chia hết cho 9.Vậy số thích hợp để điền vào ô trống là chữ số +Kết là: 315;135;225 Tuần 18 Tiết 87 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN I/ Mục tiêu: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản - Bài tập cần làm: bài 1, bài - HS khá giỏi làm bài 3,4 II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho - HS trả lời và nêu số chia hết cho - Nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho 3: - GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số - HS tìm : chia hết cho và vài số không chia hết cho 15 : ; 20 : ; … c) Tổ chức thảo luận phát dấu hiệu chia hết cho 3: - Chúng ta vừa học xong dấu hiệu chia hết -Số 27 có tổng là + = cho 9, nên HS nghĩ đến việc xét tổng Vậy chia hết cho Số 15 có tổng là + = các chữ số Vậy chia hết cho - Vậy các số có tổng nào chia hết - Có tống các chữ số chia hết cho cho ? * Vậy dấu hiệu chia hết cho 3: Các số có tống các chữ số chia hết cho thì chia hết cho VD: Số 28 có tổng là + = 10 Vậy 10 không chia hết cho Số 16 có tổng là + = Vậy không chia hết cho - Vậy các số có tổng nào thì không -Có tống các chữ số không chia hết chia hết cho ? cho * Vậy dấu hiệu không chia hết cho 3: Các số có tống các chữ số không chia hết cho thì không chia hết cho 2.3 Luyện tập: Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài - Y/c HS đọc đề bài và nêu cách làm - HS tự làm bài - Y/c HS tự làm bài + Số 231 có tổng các chữ số là + Lop4.com - GV hướng dẫn HS làm mẫu vài số Bài 2: - GV y/c HS tự làm bài vào - GV chữa bài, nhận xét + = 6, mà chia hết cho 3, 231 chia hết cho Ta chọn số 231 + Số 109 có tổng các chữ số là + + = 10, mà 10 chia cho dư 1, số 109 không chia hết cho 3.Ta không chọn số 109 + HS tự làm tiếp các số còn lại - HS làm bài vào Các số khong chia hết cho là: 502;6823;55 553 641 311 Bài 3: Dành cho HS khá giỏi - Y/c HS nêu cách làm và tự làm bài - HS đọc - Y/c HS nhận xét, bổ sung bài làm - HS làm bài vào chữa bài bạn Bài 4:Dành cho HS khá giỏi - HS làm bài vào - Y/c HS đọc đề bài - Nhận xét, HS ngồi cạnh đổi - Y/c HS tự làm bài chéo để kiểm tra bài Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau Lop4.com Tuần 18 Tiết 88 Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3,vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản - Bài tập cần làm: bài 1, bài , bài - HS khá giỏi làm bài II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho dõi để nhận xét bài làm bạn ví dụ minh hoạ - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - GV chữa bài, nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Luyện tập: Bài 1: - Y/c HS tự làm bài vào - HS làm phần a), b), c) a) Các số chia hết cho là: 4563 ; 2229 ; 3576 ; 66816 b) Các số chia hết cho là: 4563 ; 66816 c) Các số chia hết cho không chia Bài 2: hết cho là: 2229, 3576 - Y/c HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào a) 945 chia hết cho b) 225,255,285 chia hết cho c)762,768 chia hết cho và chia hết cho Bài 3: - Y/c HS tự làm bài - HS làm vào a) Đ b) S c) S d) Đ - Nhận xét, đó HS ngồi cùng bàn đổi - GV chữa bài chéo để kiểm tra bài Bài 4: Dành cho HS khá giỏi - Y/c HS đọc đề bài a)- Số cần viết phải chia hết cho nên - HS đọc Lop4.com cần có điều kiện gì ? - Tổng các chữ số chia hết cho -Vậy ta phải chọn ba chữ số nào để lập - Chữ số 6, 2, vì có tổng các chữ số là: số đó ? + + = )Vậy các số lập b)-Số cần viết phải thỏa mãn điều kiện các số: 612;621;126;162;261;216 -Tổng các chữ số chia hết cho gì ? không chia hết cho 9,do đó tổng các chữ số phải là mà không là - Vậy ta cần chọn ba chữ số nào để lập - Ba bốn số là : 0, 1, -Vậy số chia hết cho không chia hết cho các số đó ? là : 120; 102; 201; 210 Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau Lop4.com Tuần 18 Tiết 89 LUYỆN TẬP CHUNG Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN I/ Mục tiêu: - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 số tình đơn giản - Bài tập cần làm: bài 1, bài , bài - HS khá giỏi làm bài 4,5 II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - ví GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS - HS lên bảng làm bài, HS lớp - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví theo dõi để nhận xét bài làm bạn dụ minh hoạ - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và chodụ minh hoạ - GV chữa bài, nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Luyện tập: Bài 1: - Y/c HS tự làm bài vào - HS làm phần a) Các số chia hết cho là: 4568, 2050, 35766 b) Các số chia hết cho là: 2229 ; 35766 Bài 2: c) Các số chia hết cho là: 7435 ; - Gọi HS đọc đề và nêu cách làm 2050 - Y/c HS tự làm bài c) Các số chia hết cho là: 35766 - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài a) Số chia hết cho và là 64 620;5270 b) Số chia hết cho và là:57 Bài 3: 234;64 620 - Y/c HS tự làm bài c) Số chia nhết cho 2,3,5 và là: 64620 - HS làm vào - GV chữa bài a) 528; 558; 588 chia hết cho b) 603;693 chia hết cho c) 240 chia hết cho và d) 354chia hết cho và Lop4.com Bài 4: Dành cho HS khá giỏi - Y/c HS đọc đề bài và hỏi: + Bài tập y/c chúng ta làm gì? - HS đọc - Tính giá trị biểu thức sau đó xem xét kết là số chia hết cho số nào các số và a) 2253 + 4315 - 173= 6395; 6395 chia hết cho b) 6438 - 2325 x = 1788; 1788 chia hết cho c) 480 - 120 : = 450; 450 chia hết cho và chia hết cho d) 63 + 24 X = 135; 135 chia hết cho Bài 5: Dành cho HS khá giỏi - Y/c HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS làm - HS đọc - HS cần phân tích và nêu kết đúng, không yêu cầu phải viết bài giải cụ thể -Nếu xếp thành hàng không không thừa không, không thiếu bạn nào thì số bạn chia hết cho - Nếu xếp thành hàng không không thừa không, không thiếu bạn nào thì số bạn chia hết cho -Các số vừa chia hết cho 3, vừa chia hết cho là: o;15; 30; 45;….lớp ít 35 học sinh và nhiều 20 học sinh Vậy số học sinh lớp là 30 Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau Lop4.com Lop4.com Lop4.com Lop4.com Lop4.com Lop4.com Lop4.com Lop4.com Lop4.com