Đang tải... (xem toàn văn)
- GV hoặc HS kể sơ về truyền thuyết An Dương Vương - GV mô tả về tác dụng của nỏ & thành Cổ Loa qua sơ đồ Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp - GV yêu cầu HS đọc SGK - Các nhóm cùng thảo luận [r]
(1)TuÇn Thø Hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 Đạo đức vượt khó học tập (tiết 2) A Môc tiªu : Häc xong bµi nµy hs cã kh¶ n¨ng: - Biết nào là vượt khó học tập, vì phải vượt khó học tập? Nêu ví dụ vượt khó học tập - Biết vượt khó học tập giúp em học tập mau tiến bộ.Có ý thức vượt khó vươn lªn häc tËp - Yêu mến, noi theo guơng học sinh nghèo vượt khó B.Đồ dùng dạy học: Các mẩu chuyện, gương vượt khó học tập C Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy I Bµi cò: II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: Xö lÝ t×nh huèng - YC HS đọc bài tập sgk - Gv chia nhãm, giao nhiÖm vô th¶o luËn Hoạt động dạy - Hs theo dâi - Nhãm hs th¶o luËn, ghi c¸ch gi¶i quyÕt cña nhãm vµo phiÕu häc tËp - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Gv khen ngîi nh÷ng hs cã c¸ch gi¶i quyÕt hay H§2: Liªn hÖ thùc tÕ - Gv nªu yªu cÇu bµi tËp sgk - Tổ chức cho hs thảo luận nhóm, liên hệ vượt - Hs thảo luận nhóm khã häc tËp cña b¶n th©n - Gäi hs tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy c¸ch gi¶i quyÕt - Gv kết luận: Khen ngợi hs biết vượt khó, nhắc - Cả lớp trao đổi phương pháp vượt khó nhở hs chưa biết vượt khó cña tõng nhãm HĐ3: Làm gì để khắc phục khó khăn? - hs đọc đề bài - Gv nªu l¹i yªu cÇu bµi tËp ( bµi tËp sgk ) - Hs lµm viÖc c¸ nh©n, t×m nh÷ng khã kh¨n gÆp ph¶i häc tËp vµ c¸ch kh¾c phôc - -> hs trình bày trước lớp - Gv kÕt luËn, khuyÕn khÝch hs thùc hiÖn c¸c biện pháp khắc phục khó khăn đã đề để học tËp cho tèt III.Cñng cè dÆn dß: - Thùc hµnh bµi häc vµo thùc tÕ - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (2) BD HSG: To¸n T×m sè trung b×nh céng ( tiÕp theo) A Môc tiªu: Gi¶i bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng B Đồ dùng dạy học: đề bài C Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi HD HS gi¶i mét sè bµi tËp sau: Bµi 1: Trung b×nh céng tuæi «ng, tuæi bè vµ tuæi ch¸u lµ 36 tuæi, trung b×nh céng cña tuæi bố và tuổi cháu là 23 tuổi, ông cháu 54 tuổi Hỏi tuổi người là bao nhiêu? Bµi 2: An nãi: Trung b×nh céng cña n¨m sè lÎ liªn tiÕp th× b»ng sè thø ba Em h·y cho biÕt An nói đúng không? vì sao? Bµi 3: T×m ba sè cã trung b×nh céng lµ 60, biÕt r»ng nÕu viÕt thªm ch÷ sè vµo bªn ph¶i sè thø nhÊt th× ®îc sè thø hai vµ sè thø ba gÊp lÇn sè thø nhÊt Cñng cè dÆn dß: Thø Ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 Kü thuËt Khâu thường A.Môc tiªu : - BiÕt c¸ch cÇm v¶i, cÇm kim, lªn kim, xuèng kim kh©u - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường Các mũi khâu có thể chưa cách nhau, ®êng kh©u cã thÓ bÞ dóm B.§å dïng d¹y häc: - Tranh quy trình khâu thường, mẫu khâu thường - Bộ đồ dùng kĩ thuật C Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I Bµi cò II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§ 1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu - GV đưa mẫu khâu thường - GV bæ xung vµ kÕt luËn - GV nêu vấn đề: Thế nào là khâu thường? HĐ 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Hướng dẫn cách khâu, thêu ( GV dùng vải có thật để hướng dẫn) - GV thực động tác lên kim, xuống kim - Nªu nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý SGV(22) Lop4.com - Kiểm tra đồ dùng - Nghe - Quan s¸t mÆt tr¸i, mÆt ph¶i h×nh 3a,b - h/s trả lời, em đọc ghi nhớ - Quan s¸t, nhËn xÐt + Nªu c¸ch cÇm v¶i kh©u + Nªu c¸ch xuèng kim, lªn kim - Nghe - h/s thùc hiÖn (3) - Gäi h/s lªn b¶ng thùc hiÖn thao t¸c - GV kÕt luËn néi dung - Hướng dẫn thao tác kĩ thuật khâuthường + GV treo tranh quy tr×nh + Nhận xét, hướng dẫn vạch dấu - Gọi h/s đọc nội dung, quan sát hình 5a,b,c - Hướng dẫn lần thao tác kĩ thuật - Nêu câu hỏi: khâu đến cuối đường vạch dấu ta lµm g×? - GV lµm mÉu nót chØ cuèi ®êng kh©u - Tæ chøc cho h/s tËp kh©u mòi kh©u - HS nghe - Quan s¸t tranh, nªu nhËn xÐt - h/s đọc - HS quan s¸t - h/s tr¶ lêi: Ph¶i chèt nót chØ cuèi ®êng kh©u - HS quan sát, em đọc ghi nhớ - HS thực hành theo cặp, giúp đỡ khâu thường trên giấy cách ô li III Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, kÕt qu¶ thùc hµnh - Hướng dẫn chuẩn bị đồ dùng tiết 4: Bộ đồ dïng c¾t may líp Lịch sử NƯỚC ÂU LẠC A Mục đích - yêu cầu: HS biết - Nước âu Lạc là tiếp nối nước Văn Lang - Thời gian tồn nước âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng - Sự phát triển quân nước Aõu Lạc - Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại nước Aõu Lạc trước xâm lược Triệu Đà B Đồ dùng dạy học : - Hình ảnh minh hoạ - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ - Phiếu học tập HS C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ: Nước Văn Lang - Nước Văn Lang đời đâu & vào thời gian - HS trả lời nào? - Đứng đầu nhà nước là ai? - Giúp vua có ai? - Dân thường gọi là gì? - HS nhận xét - GV nhận xét II Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Lop4.com (4) Bài mới: Hoạt động : Làm việc cá nhân - Yêu cầu HS đọc SGK và làm phiếu học tập - GV hướng dẫn HS kết luận: Cuộc sống người âu Việt & người Lạc Việt có nhiều điểm tương đồng và họ sống hoà hợp với Hoạt động : Làm việc lớp - So sánh khác nơi đóng đô nước Văn Lang và nước âu Lạc? - Thành tựu lớn người dân âu Lạc là gì? - GV (hoặc HS) kể sơ truyền thuyết An Dương Vương - GV mô tả tác dụng nỏ & thành Cổ Loa (qua sơ đồ) Hoạt động : Làm việc lớp - GV yêu cầu HS đọc SGK - Các nhóm cùng thảo luận các câu hỏi sau: + Vì xâm lược quân Triệu Đà lại thất bại? + Vì năm 179 TCN nước âu Lạc lại rơi vào ách đô hộ phong kiến phương Bắc? - GV nhấn mạnh: Nước âu Lạc rơi vào tay Triệu Đà vì âm mưu nham hiểm Triệu Đà & vì cảnh giác An Dương Vương III Củng cố, dặn dò: - Em học gì qua thất bại An Dương Vương? - Chuẩn bị bài: Nước ta ách đô hộ phong kiến phương Bắc - HS có nhiệm vụ điền dấu x vào ô để điểm giống sống người Lạc Việt & người âu Việt - Xây thành Cổ Loa & chế tạo nỏ - HS đọc to đoạn còn lại - Do đồng lòng nhân dân ta, có huy giỏi, có nỏ, có thành luỹ kiên cố - HS trả lời & nêu ý kiến riêng mình BD HSG: TiÕng ViÖt Tõ ghÐp vµ tõ l¸y A môc tiªu: NhËn biÕt vµ biÖt ®îc tõ ghÐp vµ tõ l¸y B Đồ dùng dạy học: đề bài C Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: Cho ®o¹n v¨n sau: Lop4.com (5) Biển luôn thay đổi tuỳ theo màu sắc may trời Trời xanh thẳm, biển thẳm xanh, dâng cao lên nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sương Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu giận Như người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hê, lúc đăm chiªu, g¾t gáng a) T×m tõ ghÐp c¸c tõ in ®Ëm ë ®o¹n v¨n trªn, råi xÕp vµo hai nhãm: tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp vµ tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i b) T×m tõ l¸y c¸c tõ in ®Ëm ë ®o¹n v¨n trªn, råi xÕp vµo hai nhãm: tõ l¸y ©m ®Çu, tï l¸y vÇn, tõ l¸y c¶ ©m ®Çu vµ vÇn Bµi 2: Cho c¸c tõ sau: m¶i miÕt, xa x«i, xa l¹, ph¼ng lÆng, ph¼ng phiu, mong ngãng, mong mái, m¬ mµng a) XÕp c¸c tõ trªn thµnh hai nhãm: tõ ghÐp, tõ l¸y b) Cho biÕt tªn gäi cña kiÓu tõ ghÐp vµ kiÓu tõ l¸y ë mçi nhãm trªn Cñng cè dÆn dß: Thø n¨m ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 Häc bï Thø s¸u ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Một người chính trực A.Mục tiêu :đọc diễn cảm đoạn thư thể cảm thông,chia sẻ với nỗi đau bạn C Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy I Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện đọc - Tổ chức cho hs đọc bài, luyện đọc từ khã, gi¶i nghÜa tõ - Gv đọc mẫu bài Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv HD đọc diễn cảm toàn bài - HD đọc phân vai, Gv đọc mẫu - Tổ chức cho hs đọc thi II Cñng cè dÆn dß: Hoạt động học - hs đọc toàn bài - Hs nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Hs luyện đọc theo cặp - hs đọc bài - hs thực hành đọc đoạn - Hs theo dâi - Hs luyện đọc phân vai theo cặp - Hs thi đọc diễn cảm - Hs nªu l¹i néi dung chÝnh Lop4.com (6) TËp lµm v¨n ViÕt th A mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã học để viết thư thăm hỏi, trao đổi thông tin víi b¹n B Đồ dùng dạy học : đề bài C Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp Đề bài: Một người bạn cùng lớp với em đã chuyển trường cách đây vài tháng, em hãy viết thư để kể cho bạn nghe thay đổi lớp em từ bạn chuyển trường Gîi ý: + §Ò bµi yªu cÇu em viÕt th cho ai? + Mục đích viết thư là gì? + Th viÕt cho b¹n cÇn xng h« ntn? + Em cần kể cho bạn nghe điều gì tình hình lớp trường mình? + Em nên chúc và hứa hẹn điều gì với bạn? - Gv gạch chân các từ quan trọng đề - Tæ chøc cho hs viÕt bµi vµo vë - Gọi hs đọc thư vừa viết - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè dÆn dß: Sinh hoạt tuần Lop4.com (7)