II- Đồ dùng dạy học :-Bảng viết sẵn bài tập chép III- Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh - 2 hs viết bảng, lớp viết vào bảng con 1/ Bài cũ : Gọi 2 hs lên bảng viết, lớp vieát va[r]
(1)Trường tiểu học Nguyễn Trãi TUAÀN Tieá71 t 13 Thứ hai, ngày 03/10/2011 MÔN : TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN BAØI : TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/ Mục tiêu: A TẬP ĐỌC - Bước đầu biết phân biệt lời các nhân vật với lời người dẫn chuyện - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung công cộng (trả lời caùc CH SGK) B KEÅ CHUYEÄN: - Kể lại đoạn câu chuyện - HS khá giỏi: kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật *KNS : Kiểm soát cảm xúc, định, đảm nhận trách nhiệm II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện , bài tập đọc III/ Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh / Bài cũ: - hs đọc thuộc bài “ Nhớ lại em dọc và trả lời câu hỏi buổi đầu học ” và trả lời câu hỏi? -Điều gì gợi cho tác giả nhớ kỉ niệm buổi tựu trường? - Trong ngày đầu đến trường, tác giả thấy cảnh vật có thay đổi lớn? Nghe giới thiệu 2/ Bài mới: -Giới thiệu chủ điểm cộng đồng - Giới thiệu bài học A.TẬP ĐỌC a Luyện đọc: Đọc toàn bài : Đoạn 1,2 đọc giọng nhanh, dồn dập, đoạn đọc chậm nhấn giọng các từ: cướp, dẫn bóng, lao đến, chúi, sững lại,… *Hs nối tiếp đọc 11 câu đoạn * Luyện đọc và tìm hiểu đoạn -Chú ý nhấn giọng từ:Lòng đường, lao đến, - HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc thầm và trả lời: nóng, toán loạn ,… + Các bạn nhỏ chơi bóng dòng + Các bạn nhỏ chơi bóng đâu? đường +Vì Long mải đá bóng … Bác xe +Vì trận bóng phải tạm dừng lần đầu? dừng lại kịp và nóng làm nhóm chạy toán loạn - HS dựa vào phần chú giải và hiểu -Giúp HS hiểu các từ: cánh phải, cầu thủ, khung biết để giải thích thành, đối phương , húi cua -Luyện đọc theo đoạn1 -Nhắc HS nghỉ đúng * Nối tiếp đọc câu đoạn * Hướng dẫn HS đọc đoạn 2: Giúp HS phát âm đúng các từ: lảo đảo, khuỵu xuống -2 HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc thầm + Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn? + Bóng đập vào đầu cụ già, cụ lảo đảo + Thái độ các bạn nhỏ nào…? + Cả nhóm hoảng sợ, bỏ chạy - Nhắc HS đọc đúng câu kể, câu hỏi nhấn Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (2) Trường tiểu học Nguyễn Trãi giọng các từ ngữ :Hò nhau, sút mạnh, vút lên, lảo đảo, quát to, hoảng sợ * Hướng dẫn HS đọc đoạn 3: Sửa phát âm sai các từ: Lén nhìn, xuýt xoa, xích lô + Tìm chi tiết cho thấy Quang ân hận trước tai nạn mình gây ra? +Câu chuyện muốn nói với em điều gì? -3 hs đọc lại, chú ý nhấn giọng từ g/v hướng dẫn * HS nối tiếp đọc câu đoạn - HS đọc thầm và bài trả lời + Quang naáp sau goác caây leùn nhìn meáu maùo keâu : “ Chaùu xin loãi cuï” -HS phaùt bieåu theo yù cuûa mình + Không chơi bóng đưới lòng đường vì dễ gây tai nạn cho mình và người khác Phải tôn trọng luật lệ giao thông và quy tắc cộng đồng -Luyện đọc đoạn câu chuyện trước lớp -Từng nhóm lên đọc , nhóm người b.Luyện đọc lại: - Gọi HS đọc lại đọan câu chuyện - Nhắc HS phát âm đúng, nhấn giọng phù hợp - Đọc đúùng giọng bực bội câu : “Thật làquá ùquắt !” Giọng ngắt quãng câu “Ông !/ Cụ !// chaùu xin loãi cuï” Nhắc HS nhập vai để đọc B.KEÅ CHUYEÄN Neâu nhieäm vuï : Moãi em seõ nhaäp vai nhaän vaät Nghe neâu nhieäm vuï truyện kể lại đoạn Đoạn : có thể nhập vai nhân vật nào ? Vai : Quang, Vũ, Long, bác xe Đoạn : có thể nhập vai nhân vật nào ? Vai :Quang,Vũ, Long, cụ gia,bác đứng tuổi Đoạn : có thể nhập vai nhân vật nào ? Vai : Quang, ông cụ, bác xích lô - Goïi HS keå maãu em kể mẫu : đoạn theo lời bác xe - Theo dõi gợi ý :Sáng hôm nay, tôi làm vừa rẽ qua đường gần xí nghiệp, tôi ngạc nhiên thấy cậu nhỏ đem bóng lòng đường đá… - Cho kể nhóm người - Keå theo nhoùm -Goïi hs xung phong keå laïi - Sau moãi nhoùm keå, gv vaø hs nhaän xeùt nhanh goïn -Theo dõi và gợi ý hs lúng túng -Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá- Daën doø:- Qua caâu chuyeän naøy, em - Không chơi bóng đưới lòng đường ruùt baøi hoïc gì? vì deã gaây tai naïn, phaûi toân troïng luaät giao - Chơi bóng không đúng chỗ gây tai hại gì? thoâng - Giaùo duïc HS toân troïng luaät giao thoâng, vui chơi đúng chỗ, đảm bảo an toàn - Nhaän xeùt tieát hoïc Nghe nhaän xeùt - Chuaån bò baøi sau Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (3) Trường tiểu học Nguyễn Trãi Tieát 14 Thứ sáu ngày / 10 / 2011 MOÂN : CHÍNH TAÛ ( Nghe - vieát ) BAØI : BAÄN I/Muïc tieâu : - Nghe_viết đúng bài CT; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ chữ - Làm đúng BT điền tiếng có vần en/oen (BT2) - Làm đúng BT (3) a/b (chọng tiếng) BT CT phương ngữ GV soạn - Giáo dục h/s viết đúng chính tả, nhanh có tính cẩn thận, đẹp II/Đồ dùng dạy học : Bảng phụ kẻ các phần bài tập -Bảng lớp viết lần bài tập III/Hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh -2 hs lên bảng viết, lớp viết vào 1/Kiểm tra bài cũ: Cho h/s lên bảng viết, lớp baûng vieát baûng : Troøn trónh, chaûo raùn, gioø chaû, troâi -2 h/s đọc thuộc bảng chữ theo yêu cầu noåi cuûa g/v -1 HS đọc thuộc lòng tên11 chữ cuối bảng chữ (quy, e-rờ…), 1h/s đọc thuộc đúng thứ tự tên 38 chữ -Nhận xét, sửa chữa - Nhaän xeùt- ghi ñieåm -Nghe giới thiệu 2/Dạy bài mới: - Giới thiệu bài:Nêu yêu cầu tiết học - HS đọc lại , lớp theo dõi SGK *Hướng dẫn hs nghe viết: - Đọc lần khổ thơ và -Thơ bốn chữ - Hướng dẫn h/s nhận xét chính tả -Chữ cái đầu dòng + Baøi thô vieát theo theå gì? - Lùi vào ô từ lề +Những chữ nào cần viết hoa? - Viết bảng, đọc các từ vừa viết +Nên bắt đầu viết từ ô nào vở? -Hướng dẫn tìm từ khó, viết bảng - Giáo viên đọc cho hs viết bài :Nhắc HS cách ngồi - Viết bài vào -Chú ý viết đúng bài, trình bày viết đúng tư thế, viết nắn nót, trình bày bài đẹp đẹ p - Đọc lại đoạn bài viết -Soát lỗi và sửa lỗi -Đọc chậm câu, cho HS dò bài - Nộp cho GV chấm -Chấm số vở, nhận xét +HS làm bài tập vào bài tập * Hướng dẫn HS làm bài tâp chính tả: -5, HS đọc kết quả,û lớp làm bài vào a)Bài tập : Cả lớp đọc yêu cầu bài - Mời HS lên bảng thi giải bài tập Nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, - Nhận xé t- Chốt lời giải đúng b)Bài tập 3: cho HS lớp làm bài tập, nhắc HS tìm sắt hoen gỉ, hèn nhát… +Neâu yeâu caàu baøi taäp càng nhiều tiếng có thể ghép với tiếng đã cho -Cả lớp làm bài cá nhân nhóm -Cho HS làm bài tập bảng phụ đã ghi sẵn -Hai HS đọc kết đúng maãu - Cả lớp sửa bài vào bài tập -Hướng dẫn lớp làm bài vào bài tập 3/ Cuûng coá- daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc, Nghe nhaän xeùt tuyên dương HS tìm tiếng ghép có nghóa - Yêu cầu HS đọc lại các bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc, chuaån Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (4) Trường tiểu học Nguyễn Trãi Thứ hai ngày / 10 / 2011 Tieát 31 MÔN : TOÁN BAØI : BAÛNG NHAÂN I/ Muïc tieâu : Giuùp hs : - Bước đầu thuộc bảng nhân Vận dụng phép nhân giải toán - BT caàn giaûi: baøi 1, baøi 2, baøi - Giáo dục HS ý thức học tập, tính cẩn thận, tự giác làm bài II/ Đồ dùng dạy học: Baûng phuï vieát saün baûng nhaân III/Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi kieåm tra - Nghe giới thiệu 2/Dạy bài mới: Giới thiệu bài *Hướng dẫn thành lập bảng nhân -Quan saùt -Gaén taám bìa coù hình troøn leân baûng: + Coù hình troøn + Coù maáy hình troøn ? + hình lấy lần + lấy lần ? + lấy lần + lấy lần nên ta lập phép nhân 7x1=7 +Đọc cá nhân, đồng + Ghi baûng : x = - Quan saùt -Tương tự gắn bìa lên bảng + Có bìa; có hình tròn Vậy + hình tròn lấy lần ; lấy hình tròn lấy lần? lấy lần lần + Hãy lập phép tính tương ứng với lấy Đó là phép tính : x + nhaân baèng 12 vì x = + maø laàn + nhaân baèng maáy ? Vì em bieát nhaân + = 14 neân x = 14 baèng 14 ? Đọc cá nhân, đồng +Vieát leân baûng : x = 14 Tự thành lập các phép tình còn lại -Hướng dẫn HS lập các phép tính nhân : 7x ; x ; x ; … x 10 tương tự Cả lớp đồng bảng nhân + Xóa dần cho HS đọc thuộc bảng nhân Thi đọc thuộc lòng + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng * Luyện tập - thực hành Bài : Đọc đề Trả lời miệng +Bài 1: Cho hs đọc yêu cầu đề HS trả lời -Từng h/s trả lời, lớp nhận xét bổ sung mieäng - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài : Đọc đề, em lên bảng giải, lớp làm vào +Bài 2: Cho HS đọc đề -Nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng - Gọi em lên bảng giải, lớp làm vào - Nhận xét- chữa bài – cho điểm Bài : Đọc đề, Trả lời miệng , lớp làm vào Bài 3: - Cho HS đọc đề 7; 14 ; 21 ; 28 ; 35 ; 42 ; 49 ; 56 ; 63 ; 70 Trả lời miệng, lớp làm vào -Nghe nhaän xeùt - Nhận xét- chữa bài – cho điểm Củng cố – Dặn dò: Gọi em đọc bảng nhân - Nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (5) Trường tiểu học Nguyễn Trãi Thứ tư ngày / 10 / 2011 MÔN : TOÁN BAØI : GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN Tieát : 33 I/Muïc tieâu :Giuùp hs: - Biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần) - BT caàn giaûi: baùi 1, baøi 2, baøi 3(doøng 2) II/ Đồ dùng dạy học: Baûng phuï III/Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh - em lên làm, lớp làm bảng 1/Kiểm tra bài cũ: Gọi em lên làm, lớp làm x 5+ 15 = 35 + 15 = 50 baûng x + 17 = 63 + 17 = 80 - Nhaän xeùt - cho ñieåm - Nghe giới thiệu 2/Dạy bài mới: Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS thực gấp số lên nhiều -Nghe, Nhắc lại đề toán : em lần: Nêu bài toán SGK - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ thể mối quan hệ - Nghe hướng dẫn A B đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD C D + Vẽ đoạn AB dài cm coi đây là phần Caû lớ p taä p veõ vaø o nhaùp - Cho HS trao đổi để tìm cách vẽ đoạn thẳng + Tìm độ dài đoạn thẳng CD CD dài gấp lần đoạn AB.( đầu A và C thẳng + + = ( cm) coät ) x = 6( cm) - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm độ dài CD Giải : Độ dài đoạn thẳng CD là : - Nhaän xeùt boå sung x = ( cm) Nêu kết luận : để tìm độ dài đoạn thẳng CD Đáp số : cm gấp lần đoạn thẳng AB ta lấy độ dài đoạn + … Ta lấy số đó nhân với số lần thẳng AB nhân với số lần gấp ( là nhân với 3) + Muoán gaáp 1soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo? * Luyện tập thực hành : Bài : Đọc đề - em lên bảng làm, lớp làm vào Bài : Cho hs đọc yêu cầu đề Cả lớp theo dõi, nhận xét - Nêu dự kiện bài toán - Gọi em lên bảng làm, lớp làm vào BaØi giaûi : Naêm tuoåi cuûa chò laø : Toùm taét : Em : x = 12 ( tuoåi ) Chò Đáp số : 12 tuổi - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm Baøi :Laøm nhö baøi Bài 2: - Cho HS đọc đề, Giải tương tự bài Bài : Đọc yêu cầu đề em trả lời Bài 3: Cho hs đọc yêu cầu đề - Số đã cho là số cần tìm nhiều -Cho HS giaûi thích maãu số đã cho ø đơn vị nên số cần - Chữa bài và nhận xét cho điểm tìm laø + = 8, …gaáp laàn … laø x = 15 +2 em trả lời Cuûng coá – Daën doø: - Nghe nhaän xeùt - Muoán gaáp 1soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo? - Nhận xét tiết học Làm các BT BTT Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (6) Trường tiểu học Nguyễn Trãi Thứ sáu ngày / 10 / 2011 MÔN : TOÁN Tieát : 35 BAØI: BAÛNG CHIA I/Mục tiêu :Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng phép chia giải bài toán có lời văn (có phép chia 7) - BT caàn giaûi: baøi (coät 1, 2), baøi (coät 1, 2, 3), baøi 3, baøi (a,b) II/Đồ dùng dạy học: Các bìa, có chấm tròn III/ Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi kieåm tra - Nghe giới thiệu 2/Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu hoïc Quan saùt *Hướng dẫn thành lập bảng chia + laáy laàn baèng +Gaén taám bìa coù hình troøn leân baûng - Lấy bìa có chấm tròn lấy lần Viết bảng x = - Coù taám bìa maáy ? - Pheùp tính : : = ( taám bìa ) - Taát caû chaám troøn, treân maáy taám bìa ? - chia - Nêu phép tiùnh để tìm số bìa ? Quan saùt - Vậy chia ? - Hai taám bìa coù 14 chaám troøn +Gaén leân baûng taám bìa moãi taám coù chaám troøn - Hai taám bìa nhö theá coù taát caû bao nhieâu chaám troøn -Pheùp tính x = 14 ? - Haõy laäp pheùp tính tìm soá chaám troøn taám - Coù taát caû taám bìa bìa 14 : = ( taám bìa ) - Caùc taám bìa coù 14 chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn Hoûi taát caû bao nhieâu taám bìa ? 14 chia baèng - Hãy lập phép tính để tìm số bìa - Đọc phép tính + 14 chia baèng maáy ? nhaân baèng 14 ; 14 chia baèng - Vieát pheùp tính 14 : = - Tự lập bảng chia - Đọc cá nhân, đồng +Tiến hành tương tự các phép tính còn lại -Thi đọc thuộc lòng + Xóa dần cho HS đọc thuộc bảng chia + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng Bài : Đọc đề * Luyện tập - thực hành Trả lời miệng +Bài 1: Cho hs đọc yêu cầu đề vàtrả lời miệng Bài : Đọc đề, em lên bảng làm, lớp - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm làm vào +Bài 2: Cho HS đọc đề và tự làm bài Baøi 3: - Nhận xét- chữa bài – cho điểm Giaûi : Moãi haøng coù soá hoïc sinh laø : +Bài 3: Gọi em lên bảng giải, lớp làm vào 56 : = ( hoïc sinh) Toùm taét : haøng : 56 hoïc sinh Đáp số : học sinh haøng : … hoïc sinh ? Bài 4: HS tự làm - Nhận xét- chữa bài – cho điểm - Nghe nhaän xeùt +Bài 4: Hướng dẫn HS tự làm Củng cố – Dặn dò: Gọi 2-3 em đọc bảng chia Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (7) Trường tiểu học Nguyễn Trãi Chiều,Thứ hai ngày / 10 / 2011 Tieát MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM (Tieát ) I/Mục tiêu : Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thân gia đình.Biết vì người gia đìng cần quan tâm chăm sóc laãn -Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em cuoäc soáng haèng ngaøy gia ñình - Biết bổn phận true em là quan tâm chăm sóc người thân gia đình việc làm phù hợp với khả * KNS : Kĩ lắng nghe ý kiến người thân; Thể cảm thông trước suy nghĩ, cảm xúc người thân; Đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân việc vừa sức II/Chuẩn bị : Vở bài tập đạo đức Phiếu giao việc cho HĐ -Tranh minh họa truyện : Bó hoa đẹp III/Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kiểm tra bài cũ: em trả lời em trả lời -Thế nào là tự làm lấy việc mình ? Lớp nghe nhận xét - Tự làm lấy việc mình có ích lợi gìèt Nghe giới thiệu 2/Dạy bài mới: Giới thiệu bài – Ghi bảng Cả lớp cùng hát Khởi động : Cho HS hát bài “ Cả nhà thương nhau” * Hoạt động 1: HS kể quan tâm, chăm sóc oâng baø, cha me ïdaønh cho mình Thaûo luaän nhoùm ñoâi ngang - Nêu yêu cầu : hãy nhớ lại và kể cho các bạn - số em xung phong kể trước lớp nhóm nghe việc mình đã ông bà, cha mẹ -1 số em trả lời tự thöông yeâu, quan taâm, chaêm soùc nhö theá naøo ? - Cả lớp nhận xét - Em nghĩ gì tình cảm và chăm sóc mà người gia đình dành cho em ? - Em nghó gì veà baïn nhoû thieät thoøi hôn chuùng ta phaûi sống thiếu tình cảm và chăm sóc cha mẹ ? +Nêu kết luận : Mỗi người chúng ta ï … Song còn có bạn nhỏ thiệt thòi, … Vì vậy, chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với các bạn Hoạt động : kể chuyện bó hoa đẹp nhất, cho HS - Quan sát tranh và trả lời thảo luận nhóm:Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ ? Vì mẹ Ly nói bó hoa mà chị em Ly tặng + Hái bông hoa cúc dại… + Vì chị em Ly đã biết nghĩ… mẹ là bó hoa đẹp ? +Neâu keát luaän : Con chaùu coù boån phaän quan taâm, … gia đình, quan tâm chăm … Hoạt động : Đánh gía hành vi Chia nhóm, phát phiếu giao việc, yêu cầu các nhóm - Cả lớp trao đổi thảo luận thảo luận, nhận xét cách ứng xử các bạn các - Đại diện các nhóm lên trình bày a) … Hương là thể quan tâm… tình ( Vở bài tập) b) … Sâm là chưa quan tâm đến bà… 3/ Củng cố – Dặn dò : các em có thể làm việc Nghe nhận xét Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (8) Trường tiểu học Nguyễn Trãi nào khác để thể quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ oâng baø, cha meï ? Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau Thứ tư ngày / 10 / 2011 Tieát: 14 MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : BAÄN I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi - Hiểu ND: Mọi người, vật và em bé bận roan làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời (trả lời CH 1, 2, 3; thuộc số câu thô baøi) * KNS : Tự nhận thức; Lắng nghe tích cực II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc SGK III/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh hs đọc lại chuyện“Lừa và Ngựa ” 1.Bài cũ: - hs đọc lạichuyện “Lừa và Ngựa “, nói ñieàu caâu chuyeän muoán khuyeân caùc em - Nhaän xeùt – ghi ñieåm Nghe giới thiệu Bài : Giới thiệu bài và ghi đề lên bảng *Luyện đọc: a Đọc diễn cảm bài thơ giọng vui , khẩn trương, nhấn giọng và ngắt nhịp các dòng thô -Đọc dòng thơ, em tiếp nối b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ đọc dòng thơ -Đọc dòng thơ - Nối tiếp đọc khổ thơ - Nối tiếp đọc khổ thơ Sông Hồng, vào mùa, đánh thù -Đọc khổ thơ theo nhóm - Nhắc nhở HS nghỉ đúng các dòng, khổ thơ -Đọc khổ thơ theo nhóm -3 Nhóm tiếp nối đọc đồng - Hướng dẫn HS đọc nhẹ nhàng khoå thô - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ - HS đọc thầm khổ và trả lời * Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: -Trời thu bận xanh, Sông Hồng bậïn - Cho HS đọc thầm khổ và trả lời + Mọi vật, người xung quanh bé bận làm chảy, xe bận chạy, mẹ bận hát ru,… -Bé bận bú, bận ngủ, tập khó, cười, vieäc gì? nhìn aùnh saùng + Bé bận việc gì? - HS đọc đoạn , lớp đọc thầm Giaûng theâm: Em beù buù meï, nguû ngoan,… goùp theâm vàtrả lời câu hỏi : niềm vui nhỏ mình với người - Vì việc có ích luôn mang -Cho h/s đọc đoạn và trả lời câu hỏi : laïi nieàm vui + Vì vật, người bận mà vui? - Chốt lại: Mọi người, vật hoạt đôïng , làm -1 em đọc việc, … cho đời có ích và vui thêm -Hoïc thuoäc baøi theo nhoùm,baøn * Học thuộc lòng bài thơ: Đọc diễn cảm lại bài -Cá nhân thi đọc thuộc bài thô -Hướng dẫn học thuộc bài thơ lớp khổ, baøi - HS thi đọc khổ bài thơ Cuûng coá – daën doø :Em coù baän roän khoâng ? Em coù baän maø vui khoâng? - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô Nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (9) Trường tiểu học Nguyễn Trãi Thứ ba ngày / 10 / 2011 MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP Tieát : 32 I/Muïc tieâu : - Thuộc bảng nhân và vận dụng vào tính giá trị biểu thức , giải toán - Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể - BT caàn giaûi: baøi 1, baøi 2, baøi 3, baøi II/ Đồ dùng dạy học: Baûng phuï vieát saün baøi taäp III/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh - em lên đọc Bài cũ: Gọi em đọc thuộc bảng nhân - Nhaän xeùt - cho ñieåm - Nghe giới thiệu Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1a : Đọc đề Bài 1a: Cho hs đọc yêu cầu đề Nối tiếp đọc kết phép tính - Cho HS nối tiếp đọc kết các phép Cả lớp theo dõi, nhận xét tính Bài 1b: Đọc yêu cầu đề em lên bảng - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm giải, lớp làm vào Bài 1b: Cho hs đọc yêu cầu đề + Hai pheùp tính naøy coù keát quaû baèng nhau, Cho HS nhận xét kết quả, các thừa số có các thừa số giống thứ tự x = 14 khaùc x = 14 3-4 em nhaéc laïi Bài : Đọc đề, em lên bảng giải, lớp - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm làm vào Bài 2: Cho HS đọc đề a) x 5+ 15 = 35 + 15 = 50 - Gọi em lên bảng giải, lớp làm vào b) x + 17 = 63 + 17 = 80 … + Nêu cách thực các phép tính biểu thức Bài : Đọc đề, em lên bảng giải, lớp - Nhận xét- chữa bài – cho điểm làm vào Bài : - Cho HS đọc đề, tự suy nghĩ làm bài Giaûi : Soá boâng hoa caém loï laø : - Gọi em lên bảng giải, lớp làm vào x = 35 ( boâng hoa ) Toùm taét : loï : boâng hoa Đáp số : 35 bông hoa loï : … boâng hoa? Bài : Đọc đề, em lên bảng làm, lớp - Nhận xét - chữa bài – cho điểm laøm baûng Bài 4: Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc đề x = 28 ( oâ vuoâng ) - Gọi em lên bảng làm, lớp làm bảng x = 28 ( oâ vuoâng ) - Cho HS nêu cách thực Bài : HS tự làm (HS khá, giỏi) - Chữa bài – ghi điểm Bài : Hướng dẫn HS làm còn thời gian Cuûng coá – Daën doø: - Nghe nhaän xeùt - Về đọc thuộc các bảng nhân, bảng chia đã hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (10) Trường tiểu học Nguyễn Trãi Chiều, Thứ ba ngày / 10 / 2011 MOÂN: TAÄP VIEÁT Tieát :7 BAØI : ÔN CHỮ HOA E, Ê I- Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa E (1 dòng), Ê (1 dòng); viết đúng tên riêng Ê-đê (1 dòng) và câu ứng dụng: Em thuận anh hoà… có phúc (1 lần) chữ cỡ nhỏ II- Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ hoa E, Ê - Tên riêng Ê- đê ï và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III- Các hoat động dạy – học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bài cũ : - Kiểm tra hs viết nhà -Một hs nhắc lại từ và câu ứng dụng học bài trước -1 em đọc -3 hs viết bảng lớp, lớp viết bảng -2,3 hs viết bảng lớp, lớp viết bảng các từ : Kim Đồng, Dao 2/ Bài : -Laéng nghe a/ Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học b/ Hướng dẫn viết chữ hoa: -Quan saùt * Luyện viết chữ hoa:Treo chữ mẫu - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Tìm các chữ hoa có bài : E, Ê * Luyện viết từ ứng dụng :Treo từ ứng dụng - EÂ- ñeâ Giới thiệu: Ê- đê là đân tộc thiểu số, sống chủ - Tập viết chữ E, Ê trên bảng yếu các tỉnh Đắc Lắc và Phú Yên … - Đọc từ ứng dụng : Ê- đê * Luyện viết câu ứng dụng - Vieát baûng : EÂ- ñeâ - Giúp hs hiểu câu tục ngữ : Anh em sống phải - Đọc câu ứng dụng biết thương yêu, hòa thuận là hạnh phúc lớn gia Em thuaän anh hoøa laø nhaø coù phuùc ñình -Viết bảng chữ :Em c/Hướng dẫn hs viết vào - Hs viết bài vào - Neâu yeâu caàu : + Viết chữ E : dòng + Viết chữ Ê : dòng + Vieát teân rieâng EÂ- ñeâ : doøng + Viết câu tục ngữ : lần * Chốt ý hướng dẫn các em viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ d/Chấm bài, đánh giá :Một số bài hs, nhận xét sửa sai chữ cái, cách trình bày 5.Cuûng coá –daën doø : - Về học thuộc câu tục ngữ trên - Nhắc nhở hs nhà luyện viết phần bài nhà, E E E E E Ê Ê Ê Ê Ê Ê-đê Ê-đê Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (11) Trường tiểu học Nguyễn Trãi - Nhaän xeùt tieát hoïc Ê-đê Em thuận anh hoà Nghe nhaän xeùt Thứ sáu ngày / 10 / 2011 Tieát : MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN BAØI : NGHE - KỂ : KHÔNG NỠ NHÌN I-Muïc tieâu : - Nghe-kể câu chuyện Không nỡ nhìn (BT1) * KNS: Tự nhận thức, xác định giá trị; Đảm nhận trách nhiệm; Tìm kiếm hỗ trợ II- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoïa truyeän SGK - Bảng lớp viết bốn gợi ý kể chuyện bài tập III- Các hoạt động dạy- học : Giaùo vieân 1/ Bài cũ :- Gọi HS đọc bài kể buổi đầu ñi hoïc cuûa em - Nhaän xeùt , cho ñieåm / Bài : Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học Hướng dẫn làm bài tập: *Bài tâp : Hướng dẫn HS kể chuyện - Keå chuyeän cho HS nghe vaø neâu caâu hoûi : + Anh nieân laøm gì treân xe buyùt ? + Baø cuï ngoài beân caïnh hoûi anh ñieàu gì ? + Anh trả lời nào ? - Kể lần : Mời 3-4 HS nhìn bảng đã chép sẵn câu gợi ý thi kể + Em coù nhaän xeùt gì veà anh nieân ? - Choát laïi tính khoâi haøi cuûa caâu chuyeän - Goïi em keå maãu - Cho cặp kể cho nghe - Gọi – em thi kể trước lớp - Cả lớp và GV bình chọn HS kể hay nhaát Hoïc sinh - em đọc bài kể buổi đầu học em Nghe giới thiệu *Đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp quan sát tranh minh họa truyện, đọc thầm lại câu hỏi ghi nhớ + Anh nieân ngoài tay oâm maët + Cháu nhức đầu à? Có cần dầu xoa khoâng? + Cháu không nỡ ngồi nhìn … phải đứng -4 HS nhìn câu hỏi gợi ý thi kể -Caùc em phaùt bieåu yù kieán cuûa mình -1 em khaù keå -2 h/s cuøng baøn taäp keå nhoùm - , em thi kể trước lớp - Cả lớp bình chọn bạn kể hay 3- Cuûng coá – Daën doø : Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (12) Trường tiểu học Nguyễn Trãi - veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho gia ñình nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Nghe nhaän xeùt Thứ tư ngày 05/10/2011 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI SO SÁNH Tieát :7 I-Muïc tieâu : - Biết thêm kiểu so sánh: so sánh vật với người (BT1) - Tìm các từ ngữ hoạt động, trạng thái bài tập đọc Trận bóng lòng đường, baøi TLV cuoái tuaàn cuûa em (BT2 ) II-Chuaån bò : Baûng phuï ghi baøi taäp III- Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh -2 em laø m :Ñieà n theâm daáu phaåy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Ba em, mẹ em và chú em là công nhân - Kieåm tra HS laøm baøi taäp - Hai bạn học sinh nữ giỏi lớp em -Nhaän xeùt – cho ñieåm xinh xaén , deã thöông vaø raát kheùo tay 2/Dạy bài : Giới thiệu bài Nêu mục Nghe giới thiệu ñích *Đọc nội dung bài *Bài tập 1: Cho hs đọc yêu cầu bài tập, HS lên bảng gạch chân các hình ảnh lớp theo dõi bài tập - Gọi HS lên bảng gạch chân các hình so sánh, lớp làm nháp Treû em nhö buùp treân caønh Treû em – buùp ảnh so sánh, lớp làm nháp Bieát aên nguû,… laø ngoan treân caønh Ngoâi nhaø nhö treû nhoû Ngoâi nhaø – treû Lớn lên với trời xanh nhoû Cây Pơmu đầu dốc ……như Cây Pơmu – người lính canh… hí vang người lính canh Baø nhö quaû ngoït chín roài Baø – quaû ngoït - Nhận xét chốt lời giải đúng Caøng theâm tuoåi ……loøng - Cho lớp sửa bài theo lời giải đúng vaøng *Bài 2: Gọi em đọc yêu cầu bài tập *Bài : Đọc yêu cầu bài tập -Cho HS đọc lại bài: Trận bóng lòng - Đọc lại bài tập đọc : Trận bóng lòng đường Và ghi lại các từ ngữ vào chỗ trống đường Và ghi lại các từ ngữ vào chỗ trống - Gọi em làm miệng: Tìm từ hoạt động, - em làm miệng: Tìm từ hoạt động, trạng thái lớp làm vào nháp trạng thái lớp làm vào nháp Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (13) Trường tiểu học Nguyễn Trãi - Nhắc HS tìm từ hoạt động là tữ a) Từ hoạt động : cướp bóng, dẫn bóng, hoạt động chạm vào bòng làm cho chuyeàn boùng, baám boùng, doác boùng, suùt boùng nó chuyển động.(đoạn 1,2 ) b) Từ trạng thái : hoảng sợ, sợ tái người - Tìm từ trạng thái là từ thái độ - Cả lớp nhận xét , bổ sung các bạn nhỏ tìm đoạn và đoạn Laéng nghe - Chốt lời giải đúng - Nhaän xeùt – chaám ñieåm 3/ Cuûng coá – daën doø: - Hôm ta học thêm loại so sánh gì ? - Từ trạng thái là từ nào ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën xem baøi sau Thứ ba ngày / 10 / 2011 MOÂN : CHÍNH TAÛ (TAÄP CHEÙP ) Tieát :13 BAØI: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I- Muïc tieâu : - Chép và trình bày đúng bài CT - Làm đúng BT (2) a/b hay BT CT phương ngữ GV soạn - Điền đúng 11 chữ vàtên chữ vào ô trống bảng (BT3) II- Đồ dùng dạy học :-Bảng viết sẵn bài tập chép III- Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh - hs viết bảng, lớp viết vào bảng 1/ Bài cũ : Gọi hs lên bảng viết, lớp vieát vaøo baûng con: Ngoaèn ngoeøo, rau xaøo, … -Nghe nhaän xeùt Nhaän xeùt- cho ñieåm Nghe giới thiệu 2/ Bài :Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tieát hoïc * Hướng dẫn hs chuẩn bị: *Nghe , suy nghĩ trả lời - Đọc mẫu đoạn viết, gọi HS nhận xét - Các chữ đầu câu và tên riêng người - Những chữ nào đoạn văn vieát hoa? -Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng -Lời các nhân vật đặt sau dấu câu gì? - Hs luyện viết bảng chữ khó - HS vieát baûng con: Xích loâ, quaù quaét, löng coøng * Luyện viết :Nhắc HS ngồi viết đúng tư * HS nhìn bảng chép bài vào - HS viết xong tự soát lại bài thế, viết nắn nót, trình bày bài đẹp và *HS đọc thầm bài, xem tranh gợi ý caùch caàm buùt -2 HS lên bảng giải, lớp giải vào * Baøi taäp 2b: Ñieàn vaøo choã troáng vaø giaûi Trên trời có giếng nước câu đố: iên/ iêng Con kieán chaúng loït, ong chaúng vaøo Trên trời có g…… nước - Cả lớp sửa bài Con k…… chaúng loït, ong chaúng vaøo ( Laø quaû gì?) *Baøi taäp :Goïi HS leân laøm baøi Moãi HS *Neâu yeâu caàu baøi taäp STT CHỮ TÊN CHỮ làm chữ Gọi HS nhận xét, sửa sai Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (14) Trường tiểu học Nguyễn Trãi - Gọi HS đọc lại theo cá nhân, nhóm, đồng * Chấm vở, nhận xét / Cuûng coá –daën doø : - Khi vieát baøi caàn löu yù ñieàu gì? - Về nhà học bảng chữ trên - Luyện viết lại từ còn sai -Nhận xét học xem trước bài sau 10 11 q r s t th tr u ö v x y Quy E-rờ EÙt- sì Teâ Teâhaùt Tê- e rờ U Ö Veâ Ích- xì I daøi Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (15) Trường tiểu học Nguyễn Trãi Thứ năm, ngày 06/10/2011 MÔN : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP Tieát : 34 I- Muïc tieâu : - Biết cách thực gấp số lean nhiều lần và vận dụng vào giải tóan - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số - BT caàn giaûi: baøi (coät 1, 2), baøi (coät 1,2,3), baøi 3, baøi (a,b) II- Đồ dùng dạy học: Baûng phuï III- Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh Bài cũ: Gọi em lên làm, lớp làm nháp bài - em lên làm, lớp làm bảng Bài giải : Số cam mẹ hái là : x = 35 ( quaû ) Đáp số : 35 - Nhaän xeùt - cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài, Nêu mục tiêu hoïc Hướng dẫn luyện tập *Bài : Cho hs đọc yêu cầu đề em lên bảng làm, lớp làm bảng - Cho HS nêu cách thực - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm *Bài 2: Cho hs đọc yêu cầu đề em lên bảng làm, lớp làm bảng - Cho HS tự suy nghĩ làm bài - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm *Bài : Cho HS đọc đề - Gọi em lên bảng giải, lớp làm vào Toùm taét : - Nhận xét- chữa bài – cho điểm *Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi - Chữa bài – ghi điểm Cuûng coá – Daën doø: : - Muoán gaáp soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo? - Về nhà xem lại bài tập đã làm Nghe giới thiệu Bài : Đọc đề, em lên bảng làm, lớp laøm baûng x = 35 x = 63 x = 40 x 10 = 40 Bài : Đọc đề, em lên bảng làm, lớp laøm baûng 12 14 35 29 44 x x x x x 72 98 210 203 264 Bài : Đọc đề, em lên bảng giải, lớp làm vào Giải : Số bạn nữ buổi tập múa là : x = 30 ( baïn ) Đáp số : 30 bạn - Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng Bài : Đọc đề, tự suy nghĩ làm bài A B C D M N -2 em trả lời - Nghe nhaän xeùt Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (16) Trường tiểu học Nguyễn Trãi MÔN : TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI BAØI : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH Tieát :13 I.Muïc tieâu : - Nêu ví dụ phản xạ tự nhiên đời sống - Biết tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ II Đồ dùng dạy học :- Các hình SGK trang 28, 29 III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh em trả lời 1/Bài cũ : Gọi em trả lời -Naõo vaø tuûy soáng coù vai troø gì ? - Neâu vai troø cuûa caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan? 2/ Bài : *Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Quan sát hình 1a, 1b và đọc mục bạn cần biết trang 28 SGK Bước 1: Làm việc theo nhóm -Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn + ta chạm vào cốc nước nóng ruùt tay laïi + Ñieàu gì xaåy tay ta chaïm vaøo vaät noùng + Tủy sống đã điều khiển tay ta rút lại ? chaïm vaøo vaät noùng + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng + Bộ phận nào quan thần kinh đã điều đã rút lại là phản xạ khieån tay ta ruùt laïi chaïm vaøo vaät noùng ? + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rút - Đại diện nhóm lên trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình, moãi nhoùm caâu lại gọi là gì ? Bước 2:Làm việc lớp, yêu cầu HS phát biểu hỏi +Phản xạ là gì ? Nêu ví dụ phản xạ thường gặp đời sống -Keát luaän: Trong cuoäc soáng, gaëp moät kích thích bất ngờ từ bên ngoài, thể tự động phản ứng lại nhanh Những phản ứng …phản xạ +1 em lên trước lớp làm thí nghiệm *Hoạt động 2:Chơi trò chơi thử phản xạ đầu SGK gối và phản ứng nhanh Chân đó bật phía trước + Trò chơi : Thử phản ứng nhanh - Thực hành thử phản xạ đầu gối theo - Hướng dẫn HS cách tiến hành phản xạ đầu nhoùm goái +Thực hành chơi theo nhóm đôi ngang - Dùng búa cao su dùng cạnh bàn tay - Chơi thử sau đó chơi thật đánh nhẹ vào đầu gối phía xương bánh - Baïn naøo thua bò haùt baøi haùt cheø Nghe nhaän xeùt + Trò chơi : Ai phản ứng nhanh Hướng dẫn chơi : Người chơi đứng thành vòng tròn, dang tay, bàn tay trái ngửa ngón trỏ bàn tay phải để lên lòng bàn tay trái người beân caïnh - Trưởng trò hô “chanh” lớp hô theo “ chua” Nghe nhận xét đó tay giữ nguyên vị trí ruùt tay laø thua - Khen bạn phản xạ nhanh Cuûng coá- daën doø : Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (17) Trường tiểu học Nguyễn Trãi - Về tập chơi trò chơi phản ứng nhanh - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø chuaån bò baøi sau MÔN : TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI BAØI : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH ( Tiếp theo ) Tieát :14 I.Muïc tieâu : - Biết vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người - Nêu ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể II.Đồ dùng dạy học :Các hình SGK trang 30, 31 III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh em trả lời 1/Bài cũ : Gọi em lên trả lời + Ñieàu gì xaåy tay ta chaïm vaøo vaät noùng ? + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng -Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát sơ đồ quan đã rút lại gọi là gì ? thần kinh H1 và H2 SGK theo câu hỏi gợi ý 2/ Bài :*Hoạt động 1: Làm việc với + … Nam đã co chân lại SGK + Hoạt động này tủy sống trực tiếp điều khiển Bước 1: Làm việc theo nhóm - Dựa vào bài trước hướng dẫn HS quan sát + Nam vứt đinh vào sọt rác Việc đó …giúp người + Khi bất ngờ dẫm phải đinh, Nam có phản đường khác không dẫm phải + Não đã điều khiển hoạt động suy nghĩ ứng gì ? Và khiến Nam định không vứt đinh đường + Hoạt động này tủy sống hay não trực Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận tieáp ñieàu khieån ? + Sau đã rút đinh khỏi dép, Nam vứt đinh vào đâu ? Việc đó có tác dụng gì ? + Theo em não hay tủy sống đã điều khiển - Đọc ví dụ hoạt động viết chính tả hình trang 31 hoạt động suy nghĩ và khiến Nam SGK từ đó suy ví dụ khác vàg tập phân tích ví dụ cho mình định là không vứt đinh đường? - Hai HS quay mặt lại với nói với Bước : Làm việc lớp: Gọi đại diện keá t làm việc cá nhân… Hoàn thiện ví dụ nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän - Một số HS xung phong trình bày trước lớp ví dụ *Hoạt động 2: Thảo luận mình để chứng tỏ vai trò não … Hoạt động thể Bước : Làm việc cá nhân 2-3 em nhaéc laïi noäi dung - Cho lớp quan sát SGK và nói suy Nghe nhaän xeùt nghó cuûa mình qua hình / 31 Bước : Thảo luận nhóm : Gv yêu cầu HS quay mặt vào nói với veà laøm vieäc caù nhaân cuûa mình Bước : Làm việc lớp - Gọi số HS lên trình bày trước lớp * Ruùt keát luaän : naõo khoâng chæ ñieàu khiển, phối hợp hoạt động thể mà còn giúp chúng ta học và ghi nhớ - Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc -Vai trò não hoạt động thần kinh Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (18) Trường tiểu học Nguyễn Trãi laø gì? -Chuaån bò baøi sau Tieát : MOÂNi MÓ THUAÄT BAØI : VEÕ THEO MAÃU : VEÕ CAÙI CHAI I/Muïc tieâu: - Nhận biết hình dáng, đặc điểm, tỉ lệ vài loại chai - Biết cách vẽ cái chai Vẽ cái chai theo mẫu - HS khá giỏi: xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II/Chuaån bò : GV: Chuaån bò moät soá caùi chai coù hình daùng maøu saéc khaùc - Một số bài vẽ h/s lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ III/Hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài tiết trước em 2/Dạy bài :Giới thiệu bài - Cả lớp quan sát Hoạt động : Quan sát, nhận xét -Neâu nhaän xeùt +Giới thiệu mẫu vẽ gợi ý HS quan sát nhận xét -Laéng nghe - Hình daùng vaø maøu saéc cuûa chai - Caùc phaàn chính cuûa chai(mieäng, coå, vai, thaân, đáy chai),chất liệu làm chai Hoạt động : Cách vẽ cái chai -Cả lớp theo dõi - Cho HS choïn maãu veõ: + Hướng dẫn cách vẽ cho phù hợp ( không quá to -Các nhóm theo dõi - Từng em ước lượng chiều cao, chiều quá nhỏ, hay không lệch bên ) ngang cái chai để vẽ cho vừa với khổ -Ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang vẽ hình dáng vừa phần giấy : cổ chai, vai, thân, đáy giấy -Từng em phác hình khung Tự sửa cho - Veõ phaùc khung hình gioáng chai maãu Toâ maøu theo yù thích - Vẽ phác nét mở hình dáng chai - Sửa các chi tiết cho cân đối - Veõ maøu theo yù thích Hoạt động : Thực hành -Thực hành vẽ - Cho HS thực hành vẽ Veõ theo maãu : veõ caùi chai - Gợi ý cách vẽ, tô màu -Yêu cầu HS quan sát trước vẽ -Vừa vẽ vừa so sánh để điều chỉnh cho giống maãu -Đến bàn để quan sát hướng dẫn, giúp em còn lúng túng Hoạt động : Nhận xét đánh giá, gợi ý hs nhận -Nhận xét và bình chọn xét đánh giá số bài xếp loại theo ý mình -Veõ caùi chai - Khen gợi HS có bài vẽ đẹp 3- Cuûng coá- daën doø : - Hoâm chuùng ta hoïc baøi gì ? Veà nhaø quan saùt nhận xét hình dáng số loại chai Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (19) Trường tiểu học Nguyễn Trãi - Quan sát người thân ông, bà, cha mẹ (chuẩn bị cho baøi sau Thứ ba, ngày 06/10/2009 Tieát :7 MOÂN : AÂM NHAÏC BAØI : HOÏC HAÙT “BAØI GAØ GAÙY” Dân ca Cống- Lai Châu Lời mới: Huy Trân I / Muïc tieâu : - Biết đây là bài dân ca dân tộc Cống tỉnh Lai Châu - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bái hát - Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp II/Chuẩn bị : - Hát chuẩn xác, thể rõ tính vui tươi, linh hoạt -Đàn, băng nhạc và máy nghe -Tranh minh họa, đồ Việt Nam III/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh em leân baûng haùt 1/Bài cũ: Mời nhóm lên hát theo tiết tấu, đếm từ đến 10 ông bài Đếm Cả lớp cùng hát và gõ đệm -Cả lớp hát bài Đếm kết hợp gõ đệm theo phaùch Giáo viên nhận xét - đánh giá - Quan sát tranh và trả lời 2/ Bài mới: * Hoạt động1: Dạy bài hát Đếm - Nghe giới thiệu a)Giới thiệu bài : Treo tranh và nêu câu hỏi - Hát đồng lời ca - Giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trên đồ - Hát câu nối tiếp đến hết bài - Cho HS nghe baêng nhaïc baøi Gaø gaùy Con gaø gaùy le teù le saùng roài ôi ! b) Dạy hát : Dạy hát câu Gaø gaùy teù le teù saùng roài ôi ! - Hát mẫu, bắt nhịp câu Chú ý nốt chữ là Naéng saùng leân roài … saùng roài ôi ! nốt phải ngân đủ phách Nhận rõ cao độ Rừng và nương xanh đã sáng ! laàn heát caâu * HS hát theo nhóm, gõ đệm theo phách - Cho HS luyeän haùt nhieàu laàn VD : Con gaø gaùy le teù le saùng roài ôi ! *Hoạt động : Gõ đệm và hát nối tiếp x x x x xx xx - Cho HS dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách Moã i nhoù m haù t caâ u noá i tieá p - Chia lớp thành nhóm, luyện hát * Từng nhóm vừa hát vừa gõ đệm theo nhòp Con gaø gaùy le teù le saùng roài ôi ! - Cho HS luyeän goõ theo nhòp x x x x Nhận xét hướng dẫn thêm - Cả lớp nhận xét 3/ Cuûng coá – daën doø: - Baøi Gaø gaùy laø cuûa daân ca naøo ? Lời viết ? Baøi naøy vieát theo nhòp maáy ? - Mời nhóm lên vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp - Nhaän xeùt tieát hoïc Daân ca Coáng- Lai Chaâu Huy Traân Nhòp 2/4 -1 nhóm lên thực Nghe nhaän xeùt Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (20) Trường tiểu học Nguyễn Trãi SINH HOẠT TẬP THỂ ÑAÊNG KYÙ THI ÑUA hoïc toàt – troø chôi I / Ñaêng kyù thi ñua hoïc toát Troø chôi * Ñaêng kyù thi ñua hoïc toát: - Caùc toå ñaêng kí thi ñua tieát hoïc toát, ngaøy hoïc toát *Troø chôi : - Gv cho lớp múa hát tập thể bài “ Em yêu trường em” - Cho tổ nhóm lên thi đua tự chon bài hát và múa phụ họa phù hợp với bài hát -Cho lớp chơi các trò chơi: Mắt nhắm mắt mở, tìm nhạc trưởng , … - Cả lớp nhận xét – Gv thành lập ban giám khảo chấm cho tiết mục, trò chơi - Công bố tổ nhóm múa hát hay,chơi giỏi và trao giải lớp thưởng II/ Nhận xét lớp tuần qua: a- Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, biết vâng lời b- Học tập: Các em học đúng giờ, DCHT đầy đủ c- Các hoạt động khác: - Trong học, các em học tập tốt, mạnh dạn phát biểu xây dựng bài - Vẫn còn số em đọc nhỏ, viết xấu cần mạnh dạn các học d - Vệ sinh – Thể dục: Vệ sinh cá nhân, trường lớp đẹp Biết nhặt rác bỏ vào sọt, lớp luôn sau thủ công III- Phương hướng tuần 7: a- Đạo đức: Tiếp tục trì hành vi đạo đức tốt b- Học tập: Tăng cường luyện đọc, viết chú ý học để học tập tốt - Kiểm tra hàng ngày c- Hoạt động khác: - Lưu ý ổn định nhanh đội hình thể dục giờ, tập đúng động tác Giaùo vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (21)