- Mỗi số hạng kể từ số hạng thứ 2 bằng số hạng đứng liền trứơc nó nhân hoặc chia với một số tự nhiên q khác 0 - Mỗi số hạng kể từ số hạng thứ 3 bằng tổng của 2 số hạng đứng liền trước [r]
(1)TUẦN 22 Thứ Ba ngày 25 tháng năm 2011 Toán CÁC BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ A Mục tiêu: Giải các bài toán dãy số B Đồ dùng dạy học: đề bài C Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Giới thiệu bài Những kiến thức cần lưu ý: - Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 2) số hạng đứng liền trứơc nó cộng (hoặc trừ) với số tự nhiên d - Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 2) số hạng đứng liền trứơc nó nhân (hoặc chia) với số tự nhiên q khác - Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 3) tổng số hạng đứng liền trước nó - Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 4) tổng số hạng đứng liền trước nó - Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 2) số hạng đứng liền trước nó cộng với số thứ tự số hạng đó cộng với số tự nhiên d - Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 3) tích số hạng đứng liền trước nó - Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 4) tổng số hạng đứng liền trước nó - Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 2) số hạng đứng liền trước nó nhân với số thứ tự số hạng đó - Mỗi số hạng số thứ tự số hạng đó nhân với số liền sau số thứ tự - Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 2) số hạng đứng liền trước nó nhân với số tự nhiên d nhân với số thứ tự số hạng đó Bài tập vận dụng: Bài 1: Viết tiếp số hạng dãy số sau: a 1; 2; 3; 5; 8; b 0; 2; 4; 6; 12; 22; c 2; 7; 13 ; 20; Bài 2: Tìm số hạng đầu tiên các dãy số sau: a ; 24; 27; 30 b ; 47; 52; 57 c ; 64; 81; 100 Củng cố dặn dò: Toán SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ Lop4.com (2) A.Mục tiêu : HS biết - Biết so sánh hai phân số cùng mẫu số - Củng cố nhận biết phân số bé lớn B Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC II Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi Thùc hµnh: Bµi 1: - BT yc chóng ta lµm g×? - YC HS nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: - BT yc chóng ta lµm g×? - YC HS nªu c¸ch so s¸nh ph©n sè víi - Hs nªu yªu cÇu cña bµi: ®iÒn dÉu <; >; = - HS nªu, líp nhËn xÐt - HS lµm bµi c¸ nh©n, HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi 4: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt III Cñng cè dÆn dß: - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vbt - HS làm bài cá nhân, đổi chéo để kiểm tra Luyện từ và câu CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NÀO? A Mục tiêu : Xác định đúng chủ ngữ câu kể Ai nào?Viết đoạn văn có dùng số câu kể Ai nào? B.Đồ dùng dạy học : đề bài C.Các hoạt động dạy học : Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Xác định chủ ngữ các câu sau: a Những giọt sương sớm long lanh b Nắng ửng hang trên mặt nước nhấp nhô c Con đường dài và hẹp Bài 2: Em hãy viết đoạn văn ngắn đó có sử dụng mẫu câu Ai nào để nói tính cách các bạn tổ em Củng cố dặn dò: Thứ Năm ngày tháng năm 2011 Toán SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ Lop4.com (3) A.Mục tiêu : Giúp HS biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số C Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC II Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi Thùc hµnh: Bµi tËp 1: So s¸nh hai ph©n sè - Bµi tËp Y/c chóng ta lµm g×? - YC HS lµm bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc đề bài - YC HS làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra kÕt qu¶ cña b¹n Bµi tËp 3: - Gọi HS đọc đề bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III Cñng cè dÆn dß: - HS tr¶ lêi - HS tù lµm bµi,4 HS lªn b¶ng lµm bµi - Đọc đề bài - tù lµm vµo vë; HS lªn b¶ng - Học sinh đọc đề bài và tự làm bài HS lên b¶ng lµm bµi §¸p sè: Lan ¨n nhiÒu b¸nh h¬n - NhËn xÐt, söa sai Tập đọc SẦU RIÊNG A Mục tiêu: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, chậm rãi B Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện đọc - Chia đoạn: đoạn - Hs chia đoạn - Gv đọc mẫu toàn bài - Hs chú ý nghe gv đọc bài - Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 - Gv giúp hs hiểu nghĩa từ cuối bài, gv sửa lượt phát âm cho hs - Hs đọc đoạn nhóm - vài nhóm đọc bài - 1-2 hs đọc toàn bài Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv giúp hs tìm giọng đọc phù hợp - Hs luyện đọc diễn cảm bài văn - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm - Hs tham gia thi đọc diễn cảm Lop4.com (4) - Nhận xét II Củng cố dặn dò: Tập làm văn CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI A Mục tiêu : Biết lập dàn ý miêu tả cây quen thuộc theo cách đã học B Đồ dùng dạy học : đề bài C Các hoạt động dạy học : Giới thiệu bài: Luyện tập - YC HS nhắc lại cấu tạo bài văn miêu tả cây cối - Khi miêu tả cây cối ta có thể tả theo mnhững cách nào? - Nhận xét - GV viết dề bài lên bảng và yeu cầu học sinh làm bài Đề bài: Lập dàn ý cho bài làm văn miêu tả cây bóng mát mà em thích Củng cố dặn dò: Lop4.com (5)