*Mọi người trong gia đình phải quan tâm giúp đỡ lẫn nhau làm tốt nhiệm vụ của mình HĐ2: Nói về công việc thường ngày của gia đình em HDhs kể .Ví dụ:Ai thường làm các việc : Đánh thức con[r]
(1)Trường Tiểu học Nghĩa Thọ Đạo đức Thùc hµnh kü n¨ng gi÷a k× I Yêu cầu cần đạt - Rèn kĩ thực hành biết nhận lỗi và sửa lỗi - Có ý thức giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Biết chăm làm việc nhà để giúp đỡ ba mẹ - Chăm học tập để mau tiến và người yêu quí II.CHUẨN BỊ: III LÊN LỚP : TG 1’ 3’ Hoạt động dạy Hoạt động học - Bài cũ: - Chăm học tập - Xử lý tình ● Hôm nhà có đám cưới mà đã phải học Theo em, nên xử lý tình ntn? ● Đến tự học mà còn phim Theo em, em làm gì? 27’ Bài mới: Giới thiệu Củng cố kĩ đã học 4’ Kết luận: - Liên hệ lớp - Giáo dục học sinh có thói quen có lỗi, biết giữ gìn gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Biết giúp đỡ ba mẹ công việc nhà - Chăm học tập để mau tiên và bạn bè yêu quí 3/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung- Dặn dò GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net + Thảo luận nhóm N1: Mỗi mắc lỗi ta cần phải làm gì? Vì sao? N2: Vì cần phải xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp? N3: Thế nào là chăm làm việc nhà? N4: Chăm học tập có lợi gì? - Đại diện các nhóm trình bày (2) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net (3) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ Kể chuyện Bµ ch¸u I Yêu cầu cần đạt - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện bà cháu - HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) II chuẩn bị: - Tranh minh hoạ sách giáo khoa III Các hoạt động dạy – học TG 1’ 3’ 27’ Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: - Kể lại câu chuyện: Sáng kiến bé Hà - Nhận xét và cho điểm 2.Bài mới: Giới thiệubài Hướng dẫn kể a Kể đoạn câu chuyện theo tranh + Kể mẫu đoạn theo tranh - Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi sau -Trong tranh có nhân vật nào ? - Ba bà cháu sống với ntn? - Cô tiên nói gì ? - Kể chuyện nhóm G/v quan sát các nhóm kể 4’ - 2học sinh kể - Học sinh khác nhận xét đánh giá h/s đọc yêu cầu - h/s kể - HS quan sát tranh - Ba bà cháu và cô tiên Cô tiên đã cho cậu bé táo -Ba bà cháu sống vất vả rau cháo nuôi nhau, yêu thương - Khi bà gieo hạt đào này lên mộ các cháu giàu sang - HS quan sát tranh tiếp nối kể đoạn câu chuyện - Các nhóm cử đại diện kể chuyện trước lớp - Cả lớp nhận xét - hs kể nối tiếp hs kể đoạn - HS khác nhận xét – Đánh giá điểm * Kể chuyện trước lớp - GV nhận xét bình luận nhóm kể hay b Kể toàn câu chuyện - Sau lần kể nhận xét nội dung cách diễn đạt ,cách thể - Tổ chức cho hs kể toàn câu chuyện Củng cố dặn dò: - Một đến hai h/s kể - Kể chuyện ta phải chú ý điều gì ? - Nhận xét tiết học - Kể lời mình, kể GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net (4) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net chú ý thay đổi nét mặt điệu (5) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ Toán 32 – I Yêu cầu cần đạt - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 32 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 32 – -Biết tìm số hạng tổng II Chuẩn bị : - Bảng gài, que tính III Các hoạt động dạy học TG 1’ 3’ 27’ Hoạt động dạy Bước 1: - Gvnêu: Có 32 que tính, bớt que tính Hỏi còn bao nhiêu que tính? - Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính chúng ta phải làm gì? Bước2:Tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính tìm kết -Vậy 32 que tính bớt que tính còn lại bao nhiêu que tính? Bước - Đặt tính và tính - Nêu cách đặt tính và tính Bài1: (dòng 1) - Y/c H/S làm bảng - G/vnhận xét chữa bài Bài 2: (a,b) - Y/c h/s làm bài vào BC - Nêu cách đặt tính và tính Bài 3: - Phân tích bài toán -YC học sinh tóm tắt và giải bài toán Tóm tắt Có :22 nhãn Cho : nhãn Còn lại :….nhãn ? Bài 4: - HD học sinh làm bài - Nêu cách tìm số hạng GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net Hoạt động học - em nêu đề toán - Thực phép trừ - HS thao tác trên que tính để tìm kết - Còn lại 24 que tính - học sinh làm bảng lớp, lớp làm bảng - Vài HS nêu cách thực pt * Tính - Một h/s nêu y/c bài - Cả lớp làm bảng * Đặt tính tính hiệu: Bài giải : Số nhãn Hoà còn lại là 22 – 9=13(nhãn ) Đáp số: 13 nhãn - HS làm bảng bảng lớp - Học sinh khác nhận xét * Tìm x a) x + = 42 b) + x = 62 x = 42 – x= 62 x = 35 x = 57 (6) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ 4’ Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét học GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net (7) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ Thứ ngày 03 tháng 11 năm 2010 Luyện từ và câu Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà I Yêu cầu cần đạt - Nêu số từ ngữ đồ vật và tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh( BT1) -Tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ “Thỏ thẻ”(BT2) II Chuẩn bi : -Tranh minh hoạ bài tập sgk III Hoạt động dạy học: TG 1’ 3’ Bài 1: Hoạt động dạy Hoạt động học - GV treo tranh phóng to lên bảng 27’ - GV nêu YC tìm các đồ vật ẩn 4’ tranh và cho biết đồ vật dùng để làm gì - GV cho HS thảo luận nhóm - GV phát giấy khổ to, bút cho các nhóm - Gọi các nhóm trình bày - G/v nhận xét bài làm h/s - G/v ghi tên nhóm thắng lên bảng Bài 2: - Tìm các từ ngữ việc làm bạn nhỏ bài thơ :Thỏ thẻ - Những việc bạn nhỏ muốn giúp ông nhiều hay việc bạn nhỏ nhờ ông giúp nhiều ? -Bạn nhỏ bài thơ có nét gì ngộ nghĩnh đáng yêu - GV chốt lại ý chính : - Bạn nhỏ bài muốn giúp ông đun nước để ông tiếp khách để đun ấm nước giúp ông thì bạn nhỏ phải nhờ ông giúp mình nhiều việc với lý khác Củng cố dặn dò -Tìm từ đồ vật gia đình em - GV nhận xét học GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net - HS quan sát phát các đồ vật có tranh Nêu tên chúng và nói rõ đồ vật đó dùng để làm gì ? - HS thảo luận nhóm - Các nhóm viết - Đại diện các nhóm trình bày - Một HS đọc YC bài - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Học sinh viết nháp Việc bạn làm giúp ông: Đun nước, rút rạ Việc bạn nhờ ông: xách siêu nớc, ôm rạ, dập lửa, thổi khói - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều - Lời nói bạn ngộ nghĩnh - Ý muốn giúp ông bạn đáng yêu - 1-2 em nhắc lại (8) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net (9) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ Chính tả (Tập chép) Bµ ch¸u I Yêu cầu cần đạt - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích bài “Bà cháu “ - Làm bài tập 2; BT3; BT(4) a/ b BTCT phương ngữ GV soạn II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép - Bút , ba bốn tờ giấy khổ to, kẻ bảng bài tập III Hoạt động dạy học: TG 1’ 3’ 27’ 4’ Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: HS viết BC- BL - GV đọc cho hs viết mạnh mẽ, lặng lẽ ,vơn vai - GV – HS nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn tập chép: - GV đọc đoạn văn chép sẵn trên bảng phụ - HS đọc đoạn chép - Hướng dẫn chuẩn bị - GV treo bảng phụ viết sẵn đoạn văn - HS quan sát cần chép -Tìm lời nói hai anh em bài - Chúng cháu cần bà sống lại chính tả? - Lời nói viết với dấu câu nào - Lời nói đặt dấu ngoặc ? kép, viết sau dấu hai chấm - HS viết bảng : -Viết từ khó: Màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang tay + GV đọc từ khó + GV sửa lỗi cho hs - HS chép bài vào HS chép bài vào vở: - Viết xong đổi kiểm tra chéo - GV quan sát uốn nắn - Dùng bút chì gạch chân từ Chấm – chữa bài viết sai - Chấm 5- bài - Trả bài nhận xét HD làm bài tập - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS đọc YC - HS làm phiếu bài tập Điền vào chỗ trống x hay s Nước sôi ăn xôi - G/v nhận xét chữa bài Cây xoan siêng Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học -Về nhà học quy tắc viết chính tả g/gh GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net (10) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net (11) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ Tự nhiên và xã hội Gia đình I Yêu cầu cần đạt Kể số công việc thường ngày cuả người gia đình - Biết các thành viên gia đình cần cùng chia xẻ công việc nhà - Nêu tác dụng các việc làm em gia đình II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ sgk III Các hoạt động chủ yếu: TG 1’ 3’ 27’ 4’ Hoạt động dạy 1.Bài cũ: 2.Bài mới: a)Giới thiệu bài : *Khởi động : Cả lớp hát bài “ Ba nến” HĐ1:Làm việc với sgk *HD hs quan sát tranh trả lời câu hỏi : -Gia đình bạn Mai có ai? -Ông bạn Mai làm gì ? -Bà bạn Mai làm gì ? -Ba bạn Mai làm gì ? -Mẹ bạn Mai làm gì ? -Bạn Mai làm gì ? KL :Gia đình bạn Mai gồm ông, bà ,ba, mẹ ,Mai và em Mai Các tranh cho thấy người gia đình bạn Mai làm việc tuỳ theo sức mình *Mọi người gia đình phải quan tâm giúp đỡ lẫn làm tốt nhiệm vụ mình HĐ2: Nói công việc thường ngày gia đình em HDhs kể Ví dụ:Ai thường làm các việc : Đánh thức cái dậy học, chuẩn bị bữa ăn chợ ,nấu ăn, dọn mâm bát,bế em,quét dọn nhà cửa thăm hỏi ông bà ,tưới cây làm vườn ,trồng rau hay trồng hoa,sửa chữa đồ dùng nhà bị hỏng ,làm các việc khác *Điều gì có thể xảy ba mẹ người gia đình không làm tròn trách nhiệm mình Vào lúc nhàn rỗi các TV gia đình em thường làm gì? Vào ngày nghỉ ngày lễ em thường bố mẹ đưa đâu? 3)Củng cố, dặn dò: GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net Hoạt động học -Chúng ta cần ăn uống nào để thể khoẻ mạnh ,chóng lớn -Tại phải ăn uống ? HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm TL các câu hỏi -Có ông, bà ,ba ,mẹ ,Mai và em Mai -Ông tưới cây -Bà đón em bé trường mẫu giáo -Ba bạn Mai tra dầu vào quạt điện -Mẹ nấu ăn -Mai nhặt rau giúp mẹ -Cả nhà Mai nghỉ ngơi vào buổi tối HS thảo luận nhóm trao đổi việc làm người gia đình mình Những TV Những công việc gia đình làm thường ngày Ông Bà Ba Mẹ Anh(chị) Em Dồn hết công việc cho người làm dẫn đến quá sức nên người phải tham gia giúp đỡ làm tốt công việc mình *Sau ngày làm việc vất vả gia đình cần có kế hoạch ngơi (12) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ *Họp mặt vui vẻ, thăm hỏi người thân,du lịch,mua sắm Hãy nêu tên các thành viên GĐ em GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net (13) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ Tập viết Ch÷ hoa I I Yêu cầu cần đạt - Viết đúng chữ hoa I(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ)chữ và câu ứng dụng -Ích (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ích nước lợi nhà (3 lần) II Chuẩn bị: - Mẫu chữ hoa , III Các hoạt động dạy- học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hướng dẫn HS quan sát nhận xét a) Chữ hoa: - GV giới thiệu chữ mẫu - Chữ I đợc cấu tạo nét + Cách viết - GV vừa viết mẫu vừa nhắc lại cách viết - HD HS viết chữ I vào bảng b) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Y/c đọc cụm từ ứng dụng - Hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng - GV viết mẫu cụm từ ứng dụng - HS quan sát nhận xét - Chữ nào có độ cao 2,5 li? - Các chữ cái còn lại cao li? - Dấu viết ntn? - Khoảng cách các chữ cái viết ntn? - HD HS viết vào bảng - Gv quan sát hướng dẫn và sửa - HD viết bài vào tập viết : - GV hướng dẫn HS viết dòng chữ I cỡ vừa, dòng chữ I cỡ nhỏ - dòng chữ Ích cỡ nhỡ, 1dòng cỡ nhỏ - 2dòng câu ứng dụng: Ích nước lợi nhà cỡ nhỏ c Chấm chữa bài: - GV chấm 1số bài- nhận xét bài viết HS Củng cố, dặn dò: - GVnhận xét học - Dặn dò học sinh GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net - HS quan sát chữ mẫu - Gồm nét Nét 1: Kết hợp hai nét nét cong trái và nét lượn ngang Nét 2:Từ điểm dừng bút nét 1,đổi chiều bút, viết nét móc ngược trái , - HS viết chữ vào bảng - HS đọc :Ích nước lợi nhà - Đưa lời khuyên nên làm việc tốt có ích cho đất nước - HS quan sát - Cao 2,5 li : h,l, - Cao 1li:c,,ơ,n,a - Bằng chữ o - HS viết bảng - HS viết bài vào Tập viết theo YC GV (14) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net (15) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ Thứ ngày 01 tháng 11 năm 2010 Tâập đọc BAØ CHAÙU I MUÏC TIEÂU 1Kiến thức: -Nghỉ đúng sau các dấu câu,bươcù đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng 2.Kyõ naêng: - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc, châu báu 3.Thái độ: -Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II CHUAÅN BÒ Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng có ghi các câu văn, từ ngữ cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG TIEÁT TG 1’ 2’ 28’ Hoạt động GV OÅn ñònh: Baøi cuõ Kiểm tra chuan bị học sinh Bài a.Giới thiệu bài: b Phaùt trieån : Luyện đọc đoạn , GV đọc mẫu HS đọc câu Hướng dẫn phát âm từ khó, từ dễ lẫn - Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng Đọc đoạn Luyện đọc câu dài, khó ngắt Yêu cầu đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng Chia nhóm HS luyện đọc nhóm Tổ chức thi đọc các nhóm Đọc đồng *Tìm hiểu đoạn 1, GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net Hoạt động HS - Laøng queâ - Rất sung sướng và hạnh phúc + Ba baø chaùu / rau chaùo nuoâi nhau, / vaát vaû / nhöng caûnh nhaø / luùc naøo cuõng + Hạt đào vừa reo xuống đã nảy maàm,/ laù, / ñôm hoa,/ keát bao nhiêu là trái vàng, trái bạc./ đầm aám / Từ ngữ: làng, nuôi nhau, lúc naøo,sung Sướng - Baø vaø hai anh em (16) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ Hỏi:- Gia đình em bé có ai? -Trước gặp cô tiên sống ba bà chaùu sao? -Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí gia ñình nhö theá naøo? -Coâ tieân cho hai anh em vaät gì? -Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? 3’ 1’ - Soáng raát ngheøo khoå / soáng khoå cực, rau cháu nuôi - Rất đầm ấm và hạnh phúc - Một hạt đào - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu giàu sang sung sướng - Vừa gieo xuống, hạt đào nảy - Những chi tiết nào cho thấy cây đào phát mầm, lá, đơm hoa, kết bao nhieâu laø traùi trieån raát nhanh? - Kết toàn trái vàng, trái bạc Cây đào này có gì đặc biệt? - GV chuyển ý: Cây đào lạ mang đến ñieàu gì? Cuoäc soáng cuûa hai anh em sao? Chuùng ta cuøng hoïc tieáp Cuûng coá: GV nhaéc laïi baøi Daën doø Chuaån bò tieát GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net (17) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Giúp hs: - Thuộc bảng 11 trừ số - Thực phép trừ dạng 51 – 15 - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång - Giải bài toán có phép trừ dạng 31-5 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TG Hoạt ñộng dạy cuûa Giaùo vieân Hoạt ñộng cuûa học sinh 1.Ổn định lớp -3 HS laøm Kieåm tra baøi cuõ: 51 - 15 -Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: 81 vaø 44 51 vaø 25 91 vaø - GV nhaän xeùt 28’ Bài a Giới thiệu: b Phaùt trieån Bài 1: Cho hs nêu nhanh công thức trừ có nhớ -Lần lượt hs nêu 11-2 = 11- = 11-6=5 đã học 11-3 = 11-5 = 11-7 =4 Bài 2: Đặt tính tính 41 51 71 38 a) 41 - 25 51 - 35 +47 - 35 - - 25 b) 71 - 38 + 47 16 16 62 85 - HS làm bài chữa bài Bài 3: Tìm x - x + 18 = 61 23+x = 71 x = 61 – 18 x= 71-23 x = 43 x=48 - HS làm bài chữa bài Tóm tắt : Bài 4: Có : 51 kg - Bài toán cho biết gì ? Bán : 26 kg - Bài toán hỏi gì? Còn : kg ? Bài giải: Số táo còn lại là : 2’ Củng cố: 51 - 26 = 25 (kg) GV cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi Đáp số : 25 kg táo 1’ dặn dò : - GV nhận xét tiết học 1’ 4’ GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net (18) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net (19) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ Toán 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 12 - I MỤC TIÊU: Giúp HS : -Biết cách thực phép trừ dạng 12 – 8, lập bảng 12 trừ số - Biết giải bài có phép trừ dạng 12 – -GDHS ham thích học toán II.CHUAÅN BÒ bó chục que tính & que tính rời III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY VAØ HOÏC: TG Hoạt động GV Hoạt ñộng cuûa HS 1’ OÅn ñònh: - hs làm, lớp nhận xét 3’ Kieåm tra baøi cuõ : Luyeän taäp Ñaët tính roài tính: 41 – 25 51 – 35 81 – 48 38 + 47 - GV nhaän xeùt 28’ Bài a Giới thiệu: b Hướng dẫn hs thực phép trừ dạng 12- & lập bảng trừ (12 trừ số) - HS thực - Cho hs lấy bó chục qt & qt rời, Hỏi: Có - 12 qt tất bao nhiêu qt ? - HS nhắc lại bài toán, nêu các GV : Có 12 qt lấy qt Hỏi còn lại qt? cách khác để bớt qt từ 12 qt : Lấy qt rời tháo bó chục qt lấy tiếp qt (2 + = 8), còn lại qt - HS nêu lại bài toán trả lời : Có 12 qt, lấy qt, còn lại qt - GV cho HS nêu phép tính 12 - = viết - Hs đọc "12 trừ 4" bảng : 12 - = - Trước hết viết số 12, sau đó viết số GV hd HS viết theo cột thẳng cột với số ; viết dấu phép tính kẻ vạch ngang 12 trừ vieát thẳng cột với Vaø - HS học thuộc bảng trừ - - GV cho hs sử dụng bó chục qt & qt rời để lập bảng trừ - GV cho hs nêu lại phép tính bảng trừ c Thực hành : Bài : Tính nhẩm GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net 12 1.Tính nhaåm: a 9+3=12 8+4=12 7+5=12 (20) Trường Tiểu học Nghĩa Thọ 3+9=12 4+8=12 5+7=12 12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-3=9 12-4=8 12-5=7 Tinh 12 12 12 12 12 47 Toùm taét: Có 12 Có màu đỏ Coù ? bìa xanh Giaûi: Số bìa xanh là : 12 - = (quyển) Đáp số : Bài : Tính Bài : - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? 3’ 1’ Củng cố : GV toùm taéc laïi baøi Dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Làm bài tập VBTT ************************* GV: Traàn Thò Beù Em Lop2.net (21)