C¸ch thøc tiÕn hµnh 2H lên bảng đọc số Lớp và G nhận xét - đánh giá G nªu yªu cÇu tiÕt häc 1H nªu yªu cÇu bµi tËp 1H nªu c¸ch céng trï nhÈm c¸c sè trßn tr¨m, trßn chôc vµ lµm mÉu C¶ líp [r]
(1)TiÕt 1: TUÇN Thø hai ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 §äc - ViÕt - So s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè A Môc tiªu: - Gióp häc sinh: + Củng cố cách đọc -viết, so sánh các số có chữ số B §å dïng d¹y häc G KÎ s½n néi dung bµi tËp lªn b¶ng C Các hoạt động dạy học: Néi dung I Më ®Çu( 5phót) C¸ch thøc tiÕn hµnh G Nãi vÒ c¸ch thøc häc m«n to¸n vµ cñng cè kiÕn thøc nÒ nÕp II Bµi míi Giíi thiÖu bµi (2phót) Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: ViÕt theo mÉu (8phót) §äc sè Một trăm sáu mươi Một trăm sáu mươi mốt Ba trăm năm mươi tư Ba tr¨m linh bÈy Năm trăm năm mươi lăm S¸u tr¨m linh mét G nªu yªu cÇu tiÕt häc ViÕt sè 160 161 354 307 555 601 1H nªu yªu cÇu bµi tËp 1H lµm mÉu sè ®Çu lªn b¶ng Lớp và G nhận xét đánh giá C¶ líp lµm bµi vµo vë 1H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá- củng cố đọc và viết số có chữ số H c¶ líp tù kiÓm tra kÕt qu¶ Bµi 2:ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng (8phót) a) 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319 b) 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 393, 392, 391 G nªu yªu cÇu bµi tËp H trao đổi tìm quy luật viết d·y sè 2H nªu quy luËt Líp vµ G nhËn xÐt - KÕt luËn C¶ líp lµm bµi vµo vë 2H nªu miÖng kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét - đánh giá- củng cố đọc số Bµi 3: (7phót) §iÒn dÊu > = < 303<330 30 + 100 < 131 615 > 515 410 – 10 < 400 + 199 < 200 243 = 200 + 43 1H đọc yêu cầu bài 1H nªu c¸ch so s¸nh sè cã ch÷ sè C¶ líp lµm bµi vµo vë 2H lªn b¶ng ch÷a bµi Lớp và G nhận xét - đánh giá- củng cố vÒ so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè 1H nªu yªu cÇu bµi tËp G tæ chøc cho c¸c nhãm thi ®iÒn nhanh vµo b¶ng ( nhãm) C¸c nhãm lµm bµi §¹i diÖn c¸c nhãm ®em b¶ng lªn Bµi 4: T×m sè lín nhÊt vµ bÐ nhÊt c¸c sè sau (7phót) Sè lín nhÊt: 735 Sè bÐ nhÊt: 142 Lop3.net (2) Líp vµ G nhËn xÐt khen nhãm lµm bµi nhanh đúng G nhËn xÐt tiÕt häc Dặn ôn lại cách đọc - viết so sánh c¸c sè cã ch÷ sè Cñng cè d¨n dß ( 3phót) TiÕt Thứ ba ngày 16 tháng năm 2011 Céng , trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( Kh«ng nhí ) A Môc tiªu: + BiÕt c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè (kh«ng nhí) + Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n B Các hoạt động dạy học: Néi dung I KiÓm tra (5phót) §äc c¸c sè: 308, 452, 675 II Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 2phót) Bµi tËp Bµi 1: (7phót) TÝnh nhÈm: a, 400 + 300 = b, 100 + 20 + = 700 - 400 = 300 + 60 + = 700 - 300 = 800 + 10 + = Bµi 2:( 8phót) §Æt tÝnh råi tÝnh 352 + 416 732 - 511 352 + 416 768 Bµi 3:( 8phót) Tãm t¾t 395 - 44 732 - 511 395 - 44 221 351 245h/s Khèi 32h/s Khèi C¸ch thøc tiÕn hµnh 2H lên bảng đọc số Lớp và G nhận xét - đánh giá G nªu yªu cÇu tiÕt häc 1H nªu yªu cÇu bµi tËp 1H nªu c¸ch céng trï nhÈm c¸c sè trßn tr¨m, trßn chôc vµ lµm mÉu C¶ líp lµm bµi vµo vë 2H nªu miÖng kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét - đánh giá- củng cố vÒ tÝnh céng trõ nhÈm G nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm bµi vµo vë 3H lªn b¶ng ch÷ bµi tËp Lớp và G nhận xét đánh giá củng cố cách đặt tính và tính H tù ch÷a bµi 1H đọc đề toán G: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu g×? C¶ líp gi¶i vµo vë 1H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i ? h/s Lop3.net (3) Gi¶i Khèi líp cã sè häc sinh lµ: 245 – 32 = 213 (h/s) §¸p sè 213 h/s Bµi 4: ( 7phót) Víi sè : 315, 40, 355 vµ c¸c dÊu +, - , = Hãy lập các phép tính đúng 315 + 40 = 355 355 – 40 = 315 Cñng cè d¨n dß:( 3phót) G nªu yªu cÇu bµi tËp Tæ chøc cho H lµm bµi vµo b¶ng theo nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét đánh giá khen các nhóm làm bài nhanh đúng H nh¾c l¹i néi dung võa luyÖn G nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc cÇn ghi nhí VÒ nhµ lµm bµi tËp sè vµo vë Thứ tư ngày 17 tháng năm 2011 luyÖn tËp TiÕt 3: A Môc tiªu: + Cñng cè phÐp tÝnh céng, trõ ( kh«ng nhí) c¸c sè cã ch÷ sè + BiÕt gi¶i to¸n vÒ “ T×m x” gi¶i to¸n cã lêi v¨n B §å dïng d¹y häc G - ChuÈn bÞ phiÕu häc tËp C Các hoạt động dạy học: Néi dung I KiÓm tra( 5phót) Bµi tËp sè 315 + 40 = 355 355 - 40 = 315 40 + 315 = 355 355 - 315 = 40 II Bµi míi Giíi thiÖu bµi (2phót) Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: ( 10phót) §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 324 761 25 + + + 405 128 721 729 869 746 b) ) 645 666 485 302 333 72 343 333 413 Bµi 2: (5phót) C¸ch thøc tiÕn hµnh 2H lªn b¶ng ch÷a bµi Lớp và G nhận xét đánh giá G nªu yªu cÇu tiÕt häc 1H nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm bµi vµo vë 2H lµm vµo phiÕu d¸n lªn b¶ng Lớp và G nhận xét đánh giá- củng cố kỹ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, trõ sè cã ch÷ sè kh«ng nhí 1H nªu yªu cÇu bµi tËp Lop3.net (4) T×m X: a)X- 125 = 344 X +125 = 266 X = 344 + 125 X =266 125 X = 469 X = 141 Bµi 3: ( 7phót) Số nữ đội đồng diễn là: 285 - 140 = 145 ( người ) Đáp số 145 người Cñng cè d¨n dß ( 5phót) TiÕt 4: C¶ líp lµm bµi vµo vë 2H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét - đánh giá- củng cố vÒ t×m sè bÞ trõ vµ sè h¹ng cha biÕt H đọc đề bài - tóm tắt bài toán và giải vµo vë 1H lµm vµo phiÕu d¸n lªn b¶ng Cñng cè c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy lêi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n 1H nh¾c l¹i néi dung võa luyÖn G dÆn vÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp Thứ năm ngày 18 tháng năm 2011 Céng c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn) A Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m) - Tính độ dài đường gấp khúc B Cỏc hoạt động dạy - học Néi dung KiÓm tra (5phót) §Æt tÝnh råi tÝnh 345 + 232 427 + 201 H Bµi míi a Giíi thiÖu bµi ( 2phót) b Giíi thiÖu phÐp céng (10phót) 435 + 127 435 - céng b»ng 12 viÕt nhí + - céng b»ng nhí 127 b»ng viÕt - céng b»ng viÕt 562 VËy : 435 + 127 = 652 256 + 162 c Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh (5phót) 256 417 555 + + + 125 168 209 C¸ch thøc tiÕn hµnh 2H lªn b¶ng thùc hiÖn Lớp và G nhận xét đánh giá - củng cố cách đặt tính G nªu yªu cÇu tiÕt häc G nªu phÐp céng 1H đọc lại phép cộng G muèn thùc hiÖn phÐp céng ta ph¶i tiến hành bước? 1H nhắc lại các bước 1H lên bảng đặt tính G hướng dẫn H/s thực G nªu phÐp céng Hướng dẫn thực phép cộng trªn H nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm bµi vµo vë 3H lªn b¶ng ch÷a Lop3.net (5) Lớp và G nhận xét đánh giá- củng cố quy t¾c céng 381 585 764 Bµi 2: TÝnh (4 phót) 256 452 166 + + + 182 361 283 438 813 449 Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh ( 5phót) a, 235 + 417 235 + 417 H nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm bµi vµo vë 3H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá- củng cố quy t¾c céng 1H nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm bµi vµo vë 3H lªn b¶ng lµm bµi Lớp và G nhận xét đánh giá - củng cố cách đặt tính cộng H đổi KT chéo 256 + 70 256 + 70 652 326 Bµi (6phót) Tính độ dài đường gấp khúc 126cm A 137cm B C §é dµi ®êng gÊp khóc lµ: 126 + 137 = 263 (cm) §¸p sè 163 cm Cñng cè dÆn dß (3phót) TiÕt 5: G vÏ h×nh lªn b¶ng Yêu cầu h/s đọc đường gấp khúc và độ dµi cña tõng ®o¹n H lµm bµi vµo vë 1H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá- củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc G nhËn xÐt tiÕt häc Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2011 LuyÖn tËp A Môc tiªu + BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ch÷ ( cã nhí lÇn) sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m B Các hoạt động dạy - học Néi dung I KiÓm tra ( 5phót) §Æt tÝnh råi tÝnh 166 + 283 465 + 172 II Bµi míi a Giíi thiÖu bµi ( 2phót) b LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi 1: TÝnh (7phót) 367 487 85 + + + C¸ch thøc tiÕn hµnh 2H lªn b¶ng thùc hiÖn Lớp và G nhận xét đánh giá G nªu yªu cÇu tiÕt häc 108 + Lop3.net 1H nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm bµi vµo vë 4H lªn b¶ng ch÷a (6) 120 302 72 75 487 789 157 183 Bµi ( 7phót) §Æt tÝnh råi tÝnh 367 + 125 487 367 + + 130 125 492 617 318 + 93 58 151 G nªu yªu cÇu bµi 168 1H lµm mÉu phÐp tÝnh ®Çu + c¶ líp lµm bµi vµo vë 153 4H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá- củng cố cách đặt tính và cộng có nhớ Bµi ( 7phót) Gi¶i to¸n theo tãm t¾t sau: Thïng thø nhÊt: 125l Thïng thø hai : 135 l C¶ hai thïng cã: l dÇu? Gi¶i C¶ hai thïng cã sè lÝt dÇu lµ: 125 + 135 = 260 ( l ) §¸p sè 260 l Bµi ( 7phót) TÝnh nhÈm: 310 + 40 = 350 400 + 50 = 450 150 + 250 = 400 305 + 45 = 350 450 - 150 = 300 515 - 15 = 500 Cñng cè- dÆn dß (5phót) Lớp và G nhận xét đánh giá - củng cố vÒ céng cã nhí lÇn H đọc yêu cầu bài toán G - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n yªu cÇu g×? C¶ líp lµm bµi vµo vë 1H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá - củng cố kü n¨ng gi¶i to¸n H đổi KT chéo kết 1H nªu yªu cÇu bµi tËp 1H lµm mÉu vµ nªu c¸ch nhÈm c¶ líp lµm bµi vµo vë 2H nªu miÖng kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét đánh giá - củng cố kü n¨ng tÝnh nhÈm céng , trõ H nh¾c l¹i néi dung võa luyÖn G lu ý c¸ch thùc hiÖn phÐp céng cã nhí lÇn sang hµng chôc hoÆc hµng tr¨m Kiểm tra ngày tháng Tổ trưởng Bïi ThÞ KhuyÕn Lop3.net năm 2011 (7) TUẦN Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 Trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( Cã nhí lÇn) TiÕt A Môc tiªu: + BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m) + VËn dông ®îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã phÐp trõ) B Các hoạt động dạy học: Néi dung I KiÓm tra ( 5phót) §Æt tÝnh råi tÝnh: 666 - 333 485 - 72 II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( 2phót) Giíi thiÖu phÐp trõ ( 10phót) a) 432 - 215 432 * kh«ng trõ ®îc 5, lÊy 12 trõ b»ng 7, viÕt nhí 215 * thªm b»ng 2, trõ b»ng viÕt 217 * trõ b»ng viÕt 432 - 215 = 217 b) Giíi thiÖu phÐp trõ 627 - 143 627 143 484 Thùc hµnh ( 7phót) Bµi 1: TÝnh 541 422 564 127 114 215 - 443 - 746 251 184 495 Bµi ( 6phót) - 2H lªn b¶ng thùc hiÖn Lớp và G nhận xét đánh giá G nªu môc tiªu bµi häc G nªu phÐp trõ - vµ viÕt lªn b¶ng 1H lên bảng đặt tính G hướng dẫn cách thực 1H đọc lại cách trừ C¶ líp theo dâi G nªu phÐp trõ nh trªn Lưu ý: hàng đơn vị “ trừ không nhớ” nhng ë hµng chôc cã nhí sang hµng tr¨m H nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm bµi vµo vë 4H lªn b¶ng ch÷a bµi Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè c¸ch trõ cã nhí lÇn tõ hµng đơn vị sang hàng chục G nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp thùc hiÖn vµo vë 3H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá củng cố c¸ch trõ cã nhí tõ hµng chôc sang hµng tr¨m H đổi KT chéo kết 1H đọc đề toán - lớp đọc thầm G : Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu g×? 414 308 349 Bµi 2: TÝnh ( 5phót) 627 C¸ch thøc tiÕn hµnh 516 342 174 Gi¶i Hoa su tÇm ®îc lµ: Lop3.net (8) 335 - 128 = 207( tem) §¸p sè 207 tem Cñng cè dÆn dß ( 5phót) C¶ líp gi¶i vµo vë 1H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá - củng cố c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i H nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ G lu ý: Khi thùc hiÖn phÐp trõ hµng đơn vị hàng chục lớn 10 thì viết số đơn vị nhớ sang hàng chục hoÆc hµng tr¨m Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011 LuyÖn tËp TiÕt A Môc tiªu: + BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí lÇn hoÆc kh«ng nhí) + VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐp céng, trõ B Các hoạt động dạy học Néi dung I KiÓm tra ( 5phót) §Æt tÝnh råi tÝnh: 465 - 172 935 - 551 II Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 2phót) LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh ( 8phót) 567 868 387 325 528 58 242 340 329 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh ( 5phót) a, 542 - 318 542 318 224 Bµi ( 8phót) Gi¶i to¸n theo tãm t¾t sau: Ngµy ®Çu : 415 kg g¹o Ngµy sau : 325 kg g¹o C¶ hai ngµy : ? kg g¹o Bµi ( 7phót) C¸ch thøc tiÕn hành 2H lªn b¶ng thùc hiÖn Lớp và G nhận xét đánh giá G nªu yªu cÇu tiÕt häc 1H nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm bµi vµo vë 3H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá - củng cố c¸ch thùc hiÖn tÝnh trõ kh«ng nhí – cã nhí sang hµng chôc 1H đọc yêu cầu bài tập C¶ líp lµm bµi vµo vë 2H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá Củng cố cách đặt tính – cách trừ có ch÷ sè ë sè bÞ trõ 1H nªu yªu cÇu bµi tËp G: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? C¶ líp gi¶i vµo vë 1H lªn b¶ng gi¶i Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i 1H nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm bµi vµo vë Lop3.net (9) 1H nªu miÖng kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè trõ Sè bÞ trõ 752 371 621 Sè trõ 426 246 390 HiÖu 326 125 231 Cñng cè dÆn dß ( 5phót) G nhËn xÐt tiÕt häc DÆn: vÒ nhµ «n l¹i bµi Thứ tư ngày 24 tháng năm 2011 «n c¸c b¶ng nh©n Tiết A Môc tiªu: + Thuộc các bảng nhân đã học ( các bảng2, 3, 4, 5) + BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨mvµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc + VËn dông ®îc vµo viÖc tÝnh chu vi tam gi¸c vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã phÐp nh©n) B Các hoạt động dạy học Néi dung I KiÓm tra ( 5phót) TÝnh: 2x5= 5x4= 3x6= 4x5= 4x9= 5x7= II Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 2phót) LuyÖn tËp Bµi 1: ( 10phót) a) TÝnh nhÈm: x = 18 10 x = 20 x = 24 x = 12 x = 12.VËy 3x4=4x3 b) TÝnh nhÈm: 200 x =? Bµi 2: ( 7phót) TÝnh theo mÉu: x + 10 = 12 + 10 = 22 Bµi ( 8phót) Sè ghÕ bµn ¨n lµ: x = 32 (ghÕ) §¸p sè 32 ghÕ Bµi ( 5phót) 100 + 100 + 100 = 300 ( cm) 100 x = 300 ( cm) C¸ch thøc tiÕn hµnh 2H kể tên các bảng nhân đã học 2H lªn b¶ng lµm bµi-líp lµm vµo nh¸p Lớp và G nhận xét đánh giá G nªu yªu cÇu tiÕt häc 1H nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp ghi nhanh kÕt qu¶ tÝnh G hái miÖng thªm 1H tÝnh mÉu H tù tÝnh nhÈm c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i 2H nªu miÖng c¸ch nhÈm 1H nªu yªu cÇu bµi tËp vµ lµm mÉu C¶ líp lµm bµi vµo vë phÇn a, c 2H lµm vµo b¶ng d¸n kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét đánh giá H đổi KT chéo kết 1H đọc đề bài-> G giúp H nắm yêu cầu đề C¶ líp lµm vµo vë 1H lµm vµo b¶n d¸n kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét đánh giá- Củng cố gi¶i to¸n H tù kiÓm tra kÕt qu¶ 1H nªu yªu cÇu bµi tËp vµ nªu c¸ch tÝnh chu vi tam gi¸c Lop3.net (10) 3H nªu miÖng kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét đánh giá 1H nªu l¹i néi dung võa luyÖn DÆn: vÒ häc thuéc b¶ng nh©n võa häc Cñng cè dÆn dß ( 3phót) Thứ năm ngày 25 tháng năm 2011 ¤n tËp: C¸c b¶ng chia TiÕt 9: A Môc tiªu + Thuéc c¸c b¶ng chia ( chia 2, 3, 4, 5) + Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, 3, ( phép chia hÕt) B Các hoạt động dạy học Néi dung I KiÓm tra ( 5phót) C¸c b¶ng chia 2, 3, 4, II Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 2phót) Hướng dẫn ôn tập Bµi (tr10) ( 10phót) TÝnh nhÈm: x = 12 x = 10 12 : = 10 : = 14 : = 10 : = C¸ch thøc tiÕn hµnh 4H nối tiếp đọc bảng chia 2, 3, 4, Lớp và G nhận xét đánh giá G nªu yªu cÇu tiÕt häc x = 15 15 : = 15 : = Bµi ( tr10) ( 10 phót) TÝnh nhÈm: MÉu: 200 : NhÈm: 2tr¨m : = tr¨m VËy: 200 : = 100400 : = 200 800 : = 400 300 : = 100 800 : = 200 Bµi ( tr8) ( 10 phót) hép : 24 c¸i hép : ? c¸i Gi¶i Mçi hép cã sè c¸i cèc lµ: 24 : = ( c¸i cèc) §¸p sè 24 c¸i cèc Cñng cè dÆn dß ( 3phót) 1H nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm bµi vµo vë 2H nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia 1H nªu yªu cÇu bµi tËp G hướng dẫn làm mẫu C¶ líp lµm bµi vµo vë 2H lªn b¶ng ch÷a bµi Lớp và G nhận xét đánh giáH đổi vởKT 1H đọc đề bài G: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu g×? C¶ líp tãm t¾t bµi to¸n vµ gi¶i 1H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá 4H đọc bảng chia 1H nh¾c l¹i néi dung võa luyÖn DÆn: vÒ nhµ «n l¹i Lop3.net (11) TiÕt 10: Thø s¸u ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tËp A Môc tiªu: + BiÕt tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã phÐp nh©n, chia + VËn dông ®îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã phÐp nh©n) B §å dïng d¹y häc: C Các hoạt động dạy – học: Néi dung I KiÓm tra ( 5phót) C¸c b¶ng nhËn - chia ( 2, 3, 4, 5) C¸ch thøc tiÕn hµnh 8H nối tiếp đọc bảng nhân, chia đã học Lớp và G nhận xét đánh giá II Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 2phót) Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: TÝnh ( 8phót) a) x3 + 132 = 15 + 132 = 147 c) 20 x : = 60 : = 30 G nªu yªu cÇu tiÕt häc H nªu yªu cÇu bµi tËp G hướng dẫn H thực phép tính a C¶ líp lµm bµi vµo vë 2H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè c¸ch tÝnh biÓu thøc liªn quan đến phép tính nhân chia 1H đọc yêu cầu bài tập G tổ chức cho H trao đổi theo bàn H trao đổi §¹i diÖn c¸c bµn nªu kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè c¸ch nhËn biÕt sè phÇn b»ng đơn vị 1H đọc đề bài - lớp đọc thầm G: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? 1H lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i C¶ líp gi¶i vµo vë Lớp và G nhận xét bài trên bảng và đánh gi¸ kÕt qu¶ - c¸ch tr×nh bµy H đổi KT chéo ( theo bàn) G yªu cÇu H nh¾c l¹i néi dung võa luyÖn Nh¾c H: vÒ nhµ «n l¹i bµi Bµi ( 7phót) §· khoanh vµo 1/4 sè vÞt h×nh nµo? + §· khoang 1/4 sè vÞt h×nh a Bµi ( 8phót) Tãm t¾t: bµn : häc sinh bµn : häc sinh? Gi¶i Bèn bµn cã sè häc sinh lµ: x = ( häc sinh) §¸p sè häc sinh Cñng cè dÆn dß ( 3phót) KiÓm tra ngµy th¸ng Tổ trưởng Bïi ThÞ KhuyÕn Lop3.net n¨m 2011 (12) TUÇN Thø hai ngµy tth¸ng n¨m 2011 TiÕt 11: ¤n tËp vÒ h×nh häc A Môc tiªu: + Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, tứ giác B Các hoạt động dạy học: Néi dung I KiÓm tra ( 5phót) C¸c b¶ng chia 2, 3, 4, II Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 2phót) Hướng dẫn làm bài tập: Bµi ( tr11) ( 10phót) a) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD: B D 12cm 34cm 40cm C A 34 + 12 + 40 = 86 ( cm) b) Chu vi h×nh tam gi¸c MNP 34 + 40 + 12 = 86 ( cm) 3cm B 2cm 2cm D 5H nối tiếp đọc các bảng chia Lớp và G nhận xét đánh giá G nªu yªu cÇu tiÕt «n tËp 1H đọc yêu cầu bài tập-cả lớp đọc thầm H c¶ líp quan s¸t h×nh SGK G: §êng gÊp khóc gåm mÊy ®o¹n? §äc sè ®o cña tõng ®o¹n C¶ líp lµm bµi vµo vë 1H lªn b¶ng gi¶i Lớp và G nhận xét đánh giá 1H nhắc lại cách tính độ dài đường gấp khóc Phần b làm tương tự Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c H : Lµm phÐp tÝnh vµo vë G : Theo dâi uèn n¾n cho c¸c H yÕu Bµi ( tr11) ( 8phót) Đo độ dài cạnh tính chu vi hình ch÷ nhËt ABCD A C¸ch thøc tiÕn hµnh 1H đọc yêu cầu – lớp đọc thầm C¶ líp lµm bµi vµo vë 2H nªu sè ®o c¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt 2H nªu kÕt qu¶ tÝnh Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè kü n¨ng tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt C 3cm Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: + + + = 10( cm) §¸p sè 10 cm Bµi sè ( tr11) ( 6phót ) Trong h×nh bªn cã: h×nh vu«ng tam gi¸c 1H đọc yêu cầu bài tập G tổ chức cho H trao đổi nhóm H trao đổi Lop3.net (13) §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét đánh giá 1H nh¾c l¹i c¸c KT võa luyÖn G nh¾c H «n l¹i hoµn thµnh bµi tËp Cñng cè dÆn dß ( 3phót) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 12: ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n A Môc tiªu: + BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ “ NhiÒu h¬n - Ýt h¬n” + Biết giải bài toán “ - kém số đơn vị” B Các hoạt động dạy học Néi dung I KiÓm tra ( 5phót) 1- Tính độ dài đường gấp khúc ABCD BiÕt AB = 6cm, BC = 5cm, CD = 3cm 2- TÝnh chu vi tam gi¸c MNP biÕt: MN = 7cm, NP = 5cm, PM = cm II Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 2phót) Hướng dẫn làm bài tập Bµi ( tr12) ( 10phót) 230c©y 90c©y §éi C¸ch thøc tiÕn hµnh 2H lªn b¶ng lµm bµi Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã néi dung h×nh häc G nªu yªu cÇu tiÕt häc 1H đọc bài toán Cả lớp đọc thầm G: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu g×? H tãm t¾t vµ gi¶i ( c¶ líp) 1H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá Củng cố kỹ giải toán liên quan đến nhiÒu h¬n §éi ? c©y Gi¶i Số cây đội thu là: 230 + 90 = 320 ( c©y) §¸p sè 320 c©y Bµi ( tr12) ( 10’) 630 l Buæi s¸ng 128 l Buæi chiÒu ?l Lop3.net H lớp đọc thầm bài toán G: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? H c¶ líp lµm bµi vµo vë 1H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá Củng cố kỹ giải toán liên quan đến Ýt h¬n (14) Gi¶i Buæi chiÒu bµn ®îc lµ: 630 – 128 = 507 ( l ) §¸p sè 507 l Bµi ( tr12) ( 10’) Gi¶i bµi theo mÉu Bµi gi¶i a) Sè cam ë hµng trªn nhiÒu h¬n sè cam hàng là: – = ( qu¶) §¸p sè qu¶ Cñng cè dÆn dß ( 3phót) H lớp đọc thầm yêu cầu bài tập và bài gi¶i mÉu Dùa vµo mÉu gi¶i phÇn b 1H nªu miÖng kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét đánh giá H trao đổi KT chéo kết G yªu cÇu 1H nh¾c l¹i c¸c d¹ng to¸n võa luyÖn G nh¾c H chó ý c¸ch tr×nh bµy chuÈn bÞ đồ dùng học tập tiết 13: đồng hồ để bàn Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 13: xem đồng hồ A Môc tiªu: + Biết xem đông hồ kim phút vào các số từ đến 12 B §å dïng d¹y häc: - Mặt đồng hồ bìa - Đồng hồ để bàn - §ång hå ®iÖn tö C Các hoạt động dạy học Néi dung I KiÓm tra ( 5phót) Bµi 3b, bµi II Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 2phót) Ôn kiến thức đã học: * Thêi gian mét ngµy: - ngµy cã 24 giê - Bắt đầu từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau + 12 đêm + giê s¸ng + giê chiÒu + giê tèi Xem giê, phót + giê phót, giê 20 phót, giê 30 C¸ch thøc tiÕn hµnh 2H lªn b¶ng lµm bµi Lớp và G nhận xét đánh giá G nªu yªu cÇu tiÕt häc - G đặt câu hỏi: H suy nghĩ trả lời + Mét ngµy cã bao nhiªu giê? B¾t ®Çu tõ lúc nào? ( H quan sát trên mặt đồng hồ) - G quay kim trên mặt đồng hồ đến các đúng khác Bắt đầu từ 12 đêm, đến giờ, 11 trưa, chiều, giê tèi - H nhìn theo tay cô quay kim đọc tương ứng - H quan sát trên mặt đồng hồ có chia phót ë SGK nªu c¸c thêi ®iÓm - H nêu các thời điểm trên mặt đông hồ ( dựa vào kim và kim phút) Lop3.net (15) phút ( rưỡi) Thùc hµnh: Bµi ( trang 13) : 6phót §ång hå chØ mÊy giê? A: giê phót B: giê 10 phót C: giê 25 phót D: giê 15 phót E: 30 phút ( rưỡi) G: 12 giê 35 phót Bµi : 7phót Quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ: a) giê phót b) rưỡi c) 11 giê 50 phót G cñng cè cho H: Kim ng¾n chØ giê, kim dµi chØ phót 1H nªu yªu cÇu cña bµi G hướng dẫn H quan sát- làm miệng mặt đồng hồ đầu + Nªu vÞ trÝ kim ng¾n + Nªu vÞ trÝ kim dµi + Nêu giờ, phút tương ứng H tự làm bài vào (đọc giờ) H ch÷a miÖng tõng phÇn Lớp và G nhận xét đánh giá 1H nªu yªu cÇu bµi H lấy mặt đồng hồ bìa tự quay kim theo các đã cho Trong nhãm tù kiÓm tra chÐo, b¸o c¸o 3H lên bảng chữa bài ( trên mặt đòng hå) Lớp và G nhận xét đánh giá 1H nªn yªu cÇu bµi G gióp H n¾m yªu cÇu vµ giíi thiÖu mÆt đồng hồ điện tử cho H ( §ßng hå ®iÖn tö vÏ mÆt hiÖn sè dÊu : ng¨n c¸ch gi÷a giê vµ phót H quan sát các mặt đồng hồ, trả lời tương ứng vào H ch÷a miÖng ( em) Lớp và G nhận xét đánh giá Bµi 3: 7phót §ång hå chØ mÊy giê? A: giê 20 phót B: giê 15 phót C: 12 giê 35 phót D: 14 giê phót E: 11 giê 30 phót G: 21 giê 55 phót Bài 4: Vào buổi chiều đồng hồ nào H nêu yêu cầu lớp suy nghĩ trả lời cïng thêi gian G nhËn xÐt tiÕt häc Cñng cè dÆn dß ( 5phót) Về tự xem và đọc trên đồng hồ nhà Lµm bµi tËp TiÕt 14: Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 Xem đồng hồ (Tiếp) A Môc tiªu: + Biết cách xem đồng hồ kim phút các số từ đến 12 đọc theo cách B §å dïng: + Mặt đồng hồ giấy + Mặt đồng hồ thật C.Các hoạt động dạy học Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh Lop3.net (16) I KiÓm tra ( 5phót) Đọc trên đồng hồ: + giê 15 phót + giê 10 phót II Bµi míi Giíi thiÖu bµi (2phót) Hướng dẫn cách xem đông hồ và nêu thêi ®iÓm theo c¸ch: ( 7phót) - giê 35 phót hay giê kÐm 25 phót - giê 45 phót hay: giê kÐm 15 phót Thùc hµnh Bµi ( tr15) ( 5phót) a) 12 giê 40 phót hoÆc: giê kÐm 20 phót b) giê 35 phót hoÆc: giê kÐm 25 phót c) giê 50 phót hoÆc : giê kÐm 10 phót Bµi ( tr15) ( 7phót) Quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ: a) giê 15 phótb) giê kÐm 10 c) giê kÐm phót Bµi ( tr15) ( 5phót) Xem tranh råi tr¶ lêi c©u hái: a) B¹n Minh thøc dËy lóc giê 15 phót b) Bạn Minh đánh rửa mặt lúc giê 15 phót c) B¹n Minh ¨n s¸ng lóc giê kÐm 15 d) Bạn Minh tới trường lúc 25 phót e) Bạn Minh từ trường lúc 11 Cñng cè dÆn dß ( 5phót) 2H nªu kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét đánh giá Củng cố cách xem đồng hồ G nªu yªu cÇu tiÕt häc G cho H quan sát đồng hồ thứ §ång hå chØ mÊy giê? Em thử nghĩ xem còn có cách đọc nào kh¸c kh«ng? H trao đổi nhận xét – G kết luận Các đồng hồ còn lại làm tương tự G nhÊn m¹nh: 1H đọc yêu cầu – lớp đọc thầm Quan sát mẫu nắm cách đọc 5H trả lời theo đồng hồ và ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè c¸ch xem giê theo c¸ch 1H đọc yêu cầu bài tập 3H lên bảng quay kim đồng hồ để yêu cầu Lớp và G nhận xétgiờ trên đồng hồ 1H nªu yªu cÇu bµi tËp G tæ chøc cho H lµm bµi theo cÆp cặp hỏi đáp Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè vÒ thêi ®iÓm lµm c¸c c«ng viÖc hµng ngµy G nhËn xÐt tiÕt häc Nhắc nhà tập xem trên đồng hồ Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tËp TiÕt 15: A Môc tiªu: + Biết xem ( chính xác đến phút) + Biết xác định 1/2, 1/3 nhóm đồ vật B Các hoạt động dạy học: Néi dung I KiÓm tra ( 5phót) C¸ch thøc tiÕn hµnh Lop3.net (17) - Quay kim đông hồ để kim đúng: giê phót giê kÐm 15 phót II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( 2phót) Hướng dẫn làm bài tập Bµi ( tr17) ( 7phót) §ång hå chØ mÊy giê: a) giê 15 phót b) giê 30 phót c) giê kÐm phót d) giê Bµi ( tr17) ( 8phót) Gi¶i to¸n theo tãm t¾t sau: Gi¶i Số người trên thuyền là: x = 20 (người) Đáp số 20 người Bµi ( tr17) ( 7phót) §· khoanh vµo 1/3 sè cam ë h×nh nµo? a) §· khoanh 1/3 sè cam ë h×nh b) §· khoanh 1/2 sè hoa h×nh 3 Cñng cè dÆn dß ( 3phót) KiÓm tra ngµy 2H lªn b¶ng thùc hiÖn Lớp và G nhận xét đánh giá - củng cố cách lấy trên đồng hồ G nªu yªu cÇu tiÕt häc 1H đọc yêu cầu bài tập 4H nối tiếp đọc trên đồng hå Lớp và G nhận xét đánh giá C¶ líp lµm bµi vµo vë 1H đọc yêu cầu bài tập 2H đọc đề toán G : Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? H c¶ líp lµm bµi vµo vë 1H lªn b¶ng gi¶i Lớp và G nhận xét đánh giá H đổi KT chéo 1H đọc yêu cầu H trao đổi theo bàn §¹i diÖn c¸c bµn nªu kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét đánh giá - củng cố số phần đơn vị 1H nªu néi dung võa luyÖn G nh¾c vÒ nhµ «n l¹i th¸ng Tổ trưởng Bïi ThÞ KhuyÕn Lop3.net n¨m 2011 (18) TuÇn Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tËp chung TiÕt 16: A Môc tiªu: + Biết làm tính cộng, trừ các số có chữ số,tính nhân chia bảng đã học Biết giải toán có lời văn ( có liên quan đến so sánh số hơn, kém số đơn vị) B Các hoạt động dạy học: Néi dung I KiÓm tra ( 5phót) §Æt tÝnh råi tÝnh: 214 + 327 524 + 192 - B¶ng nh©n chia 2, 3, 4, II Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 2phót) Hướng dẫn làm bài tập Bµi ( 6phót) §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 426 350 368 + + + 137 261 241 563 611 609 Bµi ( 5phót) T×m X: a) X x = 40 b) X : = X = 40 : X =5x4 X =8 X = 20 Bµi ( 7phót) Tãm t¾t: 100m Ngµy ®Çu 75m Ngµy sau ?m Gi¶i Ngµy sau Ýt h¬n ngµy ®Çu lµ: 100 - 75 = 25 ( m) §¸p sè 25 m Bµi 4: TÝnh (5 phót) a, x + 27 = 45 + 27 = 72 b, 80 : – 13 = 40 – 13 = 27 Cñng cè dÆn dß ( 3phót) C¸ch thøc tiÕn hµnh 2H lªn b¶ng thùc hiÖn H đọc bảng nhân chia Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè c¸ch céng sè cã ch÷ sè vµ c¸c b¶ng nh©n chia G nªu yªu cÇu tiÕt häc 1H nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm bµi vµo vë 2H lªn b¶ng ch÷a Líp vµ G nhËn xÐt H §æi vë KT chÐo kÕt qu¶ G nªu yªu cÇu bµi tËp Hướng dẫn H làm mẫu H c¶ líp lµm bµi vµo vë 2H lªn b¶ng Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè c¸ch thùc hiÖn d·y tÝnh cã phÐp nh©n chia céng trõ 1H đọc đề toán - lớp đọc thầm G: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? H c¶ líp gi¶i vµo vë Lớp và G nhận xét đánh giá Củng cố cách giải toán có liên quan đến so sánh số kém số đơn vị H nªu yªu cÇu G hướng dẫn cách tính 1H nh¾c l¹i néi dung võa luyÖn DÆn : vÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp vµo vë Lop3.net (19) Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 17: KiÓm tra I Môc tiªu: - KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp ®Çu n¨m cña H tËp trung vµo: + Kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ ( cã nhí lÇn) c¸c sè cã ch÷ sè + Khả nhận biết số phần đơn vị(dạng 1/2 ; 1/3 ; 1/4 1/5) + Giải bài toán đơn ý nghĩa phép tính + Kỹ tính độ dài đường gấp khúc( phạm vi các số đã học) II §Ò kiÓm tra ( 40 phót) Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 327 + 416 561 - 244 462 + 354 728 - 456 Bµi 2: Khoanh vµo 1/3 sè c¸i b¸nh: a) O O O O b) O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O Bµi 3: Mỗi đĩa có cam Hỏi đĩa có bao nhiêu cam? Bµi 4: a) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD có kích thước hình vẽ: B 35cm D 25cm 40cm C A c) Đường gấp khúc trên có đồ dài là mét? d) III Cách đánh giá: e) Bài 1: điểm ( phép tính đúng điểm) Bài 2: điểm ( Khoang đũng phần 0,5 điểm) Bµi 3: 2,5 ®iÓm c Viết câu trả lời đúng điểm d Viết phép tính đúng điểm e Viết đáp số đúng 0,5 điểm Bµi : 2,5 ®iÓm a) Tính đúng độ dài đường gấp khúc điểm - Câu trả lời đúng : điểm - Phép tính đúng : điểm b) Đổi độ dài đường gấp khúc mét 0,5 điểm ( 100cm = 1m) Lop3.net (20) TiÕt 18: Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 b¶ng nh©n A Môc tiªu: + Bước đầu thuộc bảng nhân + VËn dông ®îc gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n B §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a cã chÊm trßn - B¶ng d¸n C Các hoạt động dạy học: Néi dung I KiÓm tra ( 5phót) B¶ng nh©n 4, C¸ch thøc tiÕn hµnh 2H đọc bảng nhân đã học Lớp và G nhận xét đánh giá II Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 2phót) Hướng dẫn lập bảng nhân:(12phút) chÊm trßn lÊy lÇn b»ng ViÕt : x = §äc: nh©n b»ng 6 ®îc lÊy lÇn ta cã: x = + = 12 VËy x = 12 ®îc lÊy lÇn ta cã: x = + + = 18 VËy x = 18 x = 24 x = 30 x = 36 x = 42 x = 48 x = 54 x 10 = 60 Thùc hµnh: ( 20phót) Bµi ( trang 19) TÝnh nhÈm: x = 24 6x1=6 60 x = 36 x = 18 G nªu yªu cÇu tiÕt häc G yªu cÇu H lÊy c¸c tÊm b×a cã chÊm tròn và bảng cài đặt lên bàn - H lÊy tÊm b×a cã chÊm trßn G: chÊm trßn lÊy lÇn b»ng mÊy chÊm trßn? H nªu phÐp tÝnh 2H đọc lại công thức vừa lập G lÊy tÊm b×a cã chÊm trßn yªu cÇu H cïng thao t¸c G: chÊm trßn võa ®îc lÊy mÊy lÇn ta cã phÐp tÝnh nh thÕ nµo? H thùc hiÖn b»ng phÐp céng rèi míi chuyÓn thµnh phÐp nh©n 2H đọc lại công thức vừa lập G : làm nào để tìm x 3? H tự thực trên đồ dùng H tự lập các công thức còn lại trên đồ dïng vµ ghi kÕt qu¶ nh¸p H nªu miÖng c¸c c«ng thøc- G ghi b¶ng cho hoµn chØnh b¶ng nh©n H đọc lại bảng nhân 6 x 10 = 0x6=0 1H nªu yªu cÇu bµi tËp Htùlµm bµi vµo vë H nªu miÖngkÕt qu¶ bµi lµm Lớp và G nhận xét đánh giá- thống kÕt qu¶ Lop3.net (21)