Môc tiªu: - Củng cố về mối quan hệ của các đơn vị đo độ dài dưới dạng số thập phân 4 bài tập:+ Đổi từ đơn vị lớn ra đơn vị bé.. + Đổi từ số phức thành số đơn.[r]
(1)Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) NÕu thÊy phï hîp th× t¶i mµ dïng!(TuÇn 1-9) Ngµy so¹n: Thø b¶y ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 Ngµy d¹y : Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 ( ChuyÓn day: Thư tư, ngµy 15 /8/2012) TuÇn1: TiÕt1: Toán (Lớp 5B) Bµi : ¤n tËp: Kh¸i niÖm vÒ ph©n sè (Tăng cường) I Mục tiêu:(Khảo sát đối tượng lớp kiến thức chung) - Biết đọc ,viết phân số biết biểu diễn phép chia số tự nhiên khác và viết số tự nhiên dạng phân số II §å dïng d¹y häc: - GV: Bài tập - HS: Bảng con, nháp vµ vë ghi III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra tỡnh hỡnh sách, vở, đồ dùng HS ; - Khảo sát đối tượng lớp kiến thức và nhận xét chung D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu cách học tiết ôn tăng ( ghi ®Çu bµi ) b Củng cố kiến thức: * ¤n tËp kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè: - GV gắn các bìa lên b¶ng - Quan s¸t - Yªu cÇu HS nªu tªn gäi ph©n sè - Cá nhân nêu tên gọi các ph©n sè 40 ; ; ; 10 100 - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - Líp tù viÕt c¸c ph©n sè nh¸p §äc ph©n sè - Cá nhân lên bảng viết, đọc phân sè c Thùc hµnh: Bµi 1: §äc c¸c ph©n sè 25 91 60 85 ; ; ; ; 100 38 17 1000 - Nªu TS & MS cña c¸c ph©n sè trªn? Bài 2: Viết các thương sau dạng ph©n sè 3:5; 75:100; 9:17 - HS nªu yªu cÇu BT1 - Cá nhân đọc các phân số ; nªu TS & MS cña tõng ph©n sè - HS nªu yªu cÇu BT2 - C¸ nh©n lªn b¶ng, líp bảng : = ; 75 :100 = Bài 3: Viết các STN sau dạng :17 = Lop3.net 17 75 ; 100 (2) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) ph©n sè cã MS lµ 32; 105; 1000 = = 3.6 - HS nªu yªu cÇu BT3 - C¸ nh©n lªn b¶ng, líp viÕt nh¸p 32 105 ; 105 = ; 1 1000 1000 = 32 = Bµi 4: viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng 1= 0= - HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu miÖng sè cÇn ®iÒn 1= ; 0= Cñng cè - DÆn dß : - Nªu c¸ch đọc, viết phân số (2HS) - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng TuÇn 1: TiÕt2 : Toán (Lớp 5A) Bµi : ¤n tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè.(Tăng cường) I Môc tiªu: - Biết vận dụng tính chất phân số để rút gọn phân số, quy đồng mẫu số c¸c ph©n s« II §å dïng d¹y häc: - GV: Bài tập B¶ng phô ghi tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè - HS: Bảng con, nháp vµ vë ghi III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS nêu lại chú ý bài trước - GV nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu néi dung «n ( ghi ®Çu bµi ) b Cñng cè kiÕn thøc: * ¤n tËp tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè: - - em nªu miÖng 5 6 - GV nªu VD: - C¸ nh©n lªn b¶ng ®iÒn, líp lµm nh¸p GV nªu VD: 15 15 : 18 18 : 5 15 6 18 - HS nªu nhËn xÐt - C¸ nh©n lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - GV treo b¶ng phô ghi tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè c LuyÖn tËp: * Bµi tËp 1: Rót gän ph©n sè 15 18 36 ; ; 25 27 64 15 15 : 18 18 : - HS nªu nhËn xÐt - Cá nhân tiếp nối đọc - GV chia d·y lµm cét Lop3.net (3) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) - GV cïng líp nhËn xÐt, ch÷a mét sè PBT Chốt lời giải đúng + Chó ý: Cã nhiÒu c¸ch rót gän ph©n sè, c¸ch nhanh nhÊt lµ chän ®îc sè lớn mà TS & MS phân số đã cho chia hết cho số đó b) Quy đồng MS các phân số: +VD 1: Quy đồng MS của: & - C¸ nh©n nªu yªu cÇu BT - C¸c d·y th¶o luËn nhãm vµo PBT 15 15 : 25 25 : 5 18 18 : 27 27 : 36 36 : 64 64 : 16 - GV nhËn xÐt, ch÷a +VD 2: Quy đồng MS của: & 10 - Em cã nhËn xÐt g× vÒ MS cña hai ph©n sè trªn? - GV nhËn xÐt, ch÷a * Bài tập 2: Quy đồng MS các phân sè & ; & ; & 12 3 & 5 10 10 * Bµi tËp 3(6): T×m c¸c ph©n sè b»ng - GV nhËn xÐt, kÕt luËn 2 14 4 20 ; 5 35 7 35 - 10 : = 2, chän 10 lµ MS chung - Líp lµm nh¸p C¸ nh©n lªn b¶ng ch÷a - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 12 12 20 40 ; ; ; ; ; 30 21 35 100 - – em nêu lại cách quy đồng MS - C¸ nh©n lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - C¸ nh©n nªu yªu cÇu BT - tæ lµm cét, lµm bµi c¸ nh©n - em lªn b¶ng ch÷a bµi 2 16 5 15 ; 3 24 8 24 1 3 + ; 4 12 12 5 40 3 18 ; + 6 48 8 48 + - Th¶o luËn nhãm 4(3’) - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn, gi¶i thÝch C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt 12 12 v× 30 30 20 20 v× 35 35 Cñng cè - DÆn dß : - Nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, «n kiÕn thøc vµ chuÈn bÞ bµi - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng TuÇn2: TiÕt 3: Toán (Lớp 5B) Bµi : «n LuyÖn (Tăng cường) I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - ViÕt c¸c ph©n sè thËp ph©n trªn mét ®o¹n cña tia sè Lop3.net (4) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) - ChuyÓn mét sè ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n - Giải bài toán tìm giá trị phân số số cho trước * HSKT (Dù) : ChØ yªu cÇu lµm bµi II §å dïng d¹y häc: - GV : sè bµi tËp ,kÎ s½n tia sè BT - HS : phÊn, b¶ng con, nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ôn định tổ chức: Hát đầu Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Nh÷ng ph©n sè thÕ nµo lµ ph©n sè thËp ph©n? Cho VD.? - Líp + GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b Hướng dẫn dẫn ôn luỵện : * Bµi ViÕt ph©n sè thËp ph©n - HS đọc yêu cầu BT (Dù) : - Líp lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng ch÷a ChØ thích hợp vào chỗ chấm bµi, líp nhËn xÐt mçi v¹ch cña tia sè yªu cÇu lµm - NhËn xÐt, ch÷a bµi 10 10 10 10 10 10 10 10 10 - 2, HS đọc các phân số thập phân Vµo * Bµi 2: ViÕt c¸c ph©n sè sau vë thµnh ph©n sè thËp ph©n - HS nªu yªu cÇu cña BT vµ - Lớp làm vào nháp HS lên bảng chữa đọc 11 11 55 15 15 25 375 sè ; 2 10 4 25 100 trªn 31 31 62 tia - GV nhËn xÐt, ch÷a sè 5 10 - Nªu c¸ch chuyÓn mét ph©n sè - Ta lÊy c¶ tö vµ mÉu nh©n víi mét sè nµo thµnh ph©n sè thËp ph©n? đó cho phân số có mẫu số lµ 10, 100, 1000, * Bµi 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS lµm bµi, ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu - Líp lµm vµo vë, HS lµm b¶ng nhãm, ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 6 24 500 500 : 10 50 ; 25 25 100 1000 1000 : 10 100 18 18 : 200 200 : 100 * Bµi 4: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho HS lµm b¶ng - HS đọc đầu bài - HS lµm b¶ng - GV nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶ đúng 92 87 ; 10 10 100 100 50 29 ; 10 100 10 100 Lop3.net (Dù) : ChØ yªu cÇu lµm (5) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) - HS đọc bài toán - HS nêu tóm tắt và hướng giải bài toán * Bµi 5: - HS lµm bµi vµo vë: - Gọi HS đọc đầu bài, hướng dẫn Bµi gi¶i Số HS giỏi Toán lớp đó là: HS ph©n tÝch bµi to¸n - Hướng dẫn cách giải 30 (häc sinh) - Cho HS lµm bµi vµo vë 10 - GV chÊm bµi, nhËn xÐt Số HS giỏi Tiếng việt lớp đó là: 30 (häc sinh) 10 bµi Vµo vë vµ đọc sè trªn tia sè §¸p sè: HS giái To¸n HS giái TiÕng viÖt Cñng cè - DÆn dß: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng - Hướng dẫn nhà & chuẩn bị bài sau: ¤n tËp phÐp céng, phÐp trõ hai ph©n sè TuÇn 2: TiÕt : Toán (Lớp 5A) Bµi : ¤n tËp: PhÐp céng vµ phÐp trõ hai ph©n sè.(Tăng cường) I Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ hai ph©n sè - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn thµnh th¹o céng, trõ hai ph©n sè - Bồi dưỡng lòng say mê học toán * HSKT (YÕn) : ChØ yªu cÇu lµm bµi II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng nhãm - HS: Nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ôn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - HS H ch÷a bµi tËp GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi ( ghi ®Çu bµi ) b Hướng dẫn Bài tập: * ¤n tËp vÒ phÐp céng, phÐp trõ - Líp lµm vµo nh¸p HS lªn b¶ng ch÷a 10 hai ph©n sè: ; GV nªu VD: 7 ; 10 15 15 - GV nhËn xÐt, ch÷a + Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ hai ph©n sè cã cïng mÉu sè? * GV nªu VD: ; 10 - Yªu cÇu HS thùc hiÖn - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 7 15 15 15 - HS nªu: Ta céng (trõ) hai tö sè víi vµ gi÷ nguyªn mÉu sè - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp lµm nh¸p, nhËn xÐt 70 27 97 10 90 90 90 72 49 23 63 63 63 - HS nêu: Ta quy đồng mẫu số cộng Lop3.net HS YÕn Lµm bµi (6) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) + Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng (trõ) hai ph©n sè kh¸c mÉu sè? c Thùc hµnh: * Bµi TÝnh: c) 3 d) a) b) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi (trừ) hai phân số đã quy đồng - HS đọc yêu cầu - Líp lµm bµi vµo nh¸p HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xÐt 48 35 83 56 56 56 3 24 15 b 40 40 40 20 26 c 24 24 24 24 15 d 54 54 54 a - Líp tù lµm bµi råi ch÷a bµi * Bµi 2: TÝnh a) b) c) c 11 15 11 2 1 1 3 3 - GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng * Bµi 3: - Gọi HS đọc đầu bài - GV gọi HS phân tích đề bài to¸n - Hướng dẫn cách giải bài toán - Chia nhãm, cho HS lµm b¶ng nhãm + Chó ý: 15 17 5 5 28 23 b 7 a lµ ph©n sè chØ sè 15 15 15 15 - HS đọc bài toán và phân tích đề - HS th¶o luËn nhãm 4, lµm bµi vµo b¶ng nhãm, tr×nh bµy bµi: Bµi gi¶i Phân số số bóng màu đỏ và số bóng mµu xanh lµ: 1 (sè bãng hép) Ph©n sè chØ sè bãng mµu vµng lµ: (sè bãng hép) 6 §¸p sè: sè bãng hép bãng c¶ hép - GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ hai ph©n sè? - HS nh¾c l¹i bµi - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp phÐp nh©n vµ phÐp chia hai ph©n sè TuÇn : TiÕt 5: Toán (Lớp 5B) Bµi : Ôn luyện I Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi c¸c hçn sè, so s¸nh c¸c hçn sè (B»ng c¸ch chuyÓn vÒ thùc hiÖn phÐp tÝnh víi ph©n sè, so s¸nh c¸c ph©n sè) - Gi¸o dôc HS tÝnhch¨m chØ häc tËp * HSKT (Dù) : ChØ yªu cÇu lµm bµi II §å dïng d¹y häc: Lop3.net (7) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) - GV: - HS : PhÊn , b¶ng III Các hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức: Hát đầu Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng tÝnh- líp lµm nh¸p 14 21 28 49 - Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 4 4 ; 10 10 10 3 6 103 47 56 10 10 10 10 10 10 - Nêu cách chuyển hỗn số thành phân - 1, em lớp trả lời miệng sè? - GV nhËn xÐt, ch÷a.Ghi ®iÓm D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b Hướng dẫn hoạt động ôn tập : Bµi 1: ChuyÓn c¸c hçn sè sau thµnh ph©n sè - GV nhËn xÐt, ch÷a HS lªn b¶ng tÝnh- líp lµm nh¸p 14 21 28 49 - Nªu c¸ch chuyÓn hçn sè 4 thµnh ph©n sè? 3 6 10 103 47 56 4 10 10 10 10 10 - 1, em lớp trả lời miệng - HS nghe - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo b¶ng : 13 49 75 127 ;5 ;9 ;12 5 9 8 10 10 - 1, em nh¾c l¹i Bµi 2: So s¸nh c¸c hçn sè - HS nªu yªu cÇu BT - Líp lµm vµo vë HS lªn ch÷a 9 39 29 2 v× 10 10 10 10 34 39 b v× 10 10 10 10 51 29 c v× 10 10 10 10 34 17 d v× 10 10 a - GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt, ch÷a Bµi 3: ChuyÓn c¸c hçn sè sau thµnh ph©n sè råi thùc hiÖn phÐp tÝnh - HS nªu yªu cÇu BT - Líp lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng ch÷a bµi Líp theo dâi, nhËn xÐt : 3 a Lop3.net 17 (Dù) : ChØ yªu cÇu lµm bµi Vµo vë vµ đọc (8) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) 11 56 33 23 7 21 21 21 21 168 c 4 12 1 28 d : : 4 18 b - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè - DÆn dß: - Nªu c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè ? C¸ch so s¸nh, thùc hiÖn phÐp tÝnh víi hçn sè ? - Nhận xét học Hướng dẫn nhà học bài, chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung TuÇn 3: TiÕt 6: Toán (Lớp 5A) Bµi: Ôn luyện I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ chuyÓn mét ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n ChuyÓn hçn sè thành phân số, chuyển số đo từ đơn vị bé đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo (Tức là số đo viết dạng hỗn số kèm theo tên đơn vị đo) - HS thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c d¹ng bµi tËp trªn - Gi¸o dôc HS tÝnh khoa học lµm bµi * HSKT (Yến) : ChØ yªu cÇu lµm bµi II §å dïng d¹y häc: - GV : B¶ng nhãm - HS : phÊn , b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ôn định tổ chức: Hát đầu báo cáo sĩ số KiÓm tra bµi cò: - - Nªu c¸ch so s¸nh , c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh víi hçn sè ? Líp + GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b Hướng dẫn luyện tập: * Bµi tËp ChuyÓn c¸c ph©n sè - Líp tù lµm bµi, ch÷a bµi * 14 14 : 11 11 44 sau thµnh ph©n sè thËp ph©n HSKT ; 70 70 : 10 25 25 100 (Yến) 75 75 : 25 23 23 46 : ChØ ; 300 300 : 100 500 500 1000 yªu - GV nhËn xÐt, ch÷a cÇu - HS nh¾c l¹i c¸ch chuyÓn ph©n sè lµm thµnh ph©n sè thËp ph©n * Bµi tËp 2: ChuyÓn c¸c hçn sè sau bµi thµnh ph©n sè - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo b¶ng : - Cho HS lµm b¶ng 42 23 31 ;5 ;4 - GV nhËn xÐt, ch÷a 5 4 7 - HS nh¾c l¹i c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh Lop3.net (9) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) ph©n sè * Bµi 3: ViÕt ph©n sè thÝch hîp vµo - HS nªu yªu cÇu cña bµi chç chÊm - Hướng dẫn: 10 dm = m - Líp th¶o luËn nhãm lµm bµi vµo b¶ng nhãm, tr×nh bµy bµi : dm = m 10 3 dm = m 10 Bài 4: Viết các số đo độ dài (theo mÉu): M: 5m7dm = 5m + 1 m b 1g = kg 10 1000 dm = m 8g = kg 10 1000 25 9dm = m 25g = kg 10 1000 c phót = giê 60 6 phót = giê = giê 60 10 12 12phót = giê = giê 60 a dm = 7 m=5 m 10 10 - HS nªu yªu cÇu Líp lµm bµi tËp vµo vë - ch÷a bµi 3 m=2 m - Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt 10 10 để nhận ra: Có thể viết số đo độ dài 4m37dm = 4m + 37 m = 37 m có tên đơn vị đo dạng hỗn 100 100 53 số với tên đơn vị đo 1m53cm = 1m + m 100 2m3dm = 2m + Cñng cè - DÆn dß: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn : TiÕt 7: Toán (Lớp 5B) Bài: Ôn tập giải toán.( Tăng cường) I Môc tiªu: - HS làm quen với dạng quan hệ tỷ lệ và biết cách giải bài toán lên quan đến quan hệ tỷ lệ đó - Rèn kĩ giải toán liên quan đến tỉ lệ hai cách: Rút đơn vị hoÆc T×m tØ sè * HSKT (Dù) : ChØ yªu cÇu lµm bµi II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng nhãm - HS : B¶ng con, vë III Các hoạt động dạy học : Ôn định tổ chức: Hát đầu Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - HS nhắc lại cách giải bài tập tìm số biết tổng (hiệu) và tỉ số số đó - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS - GV nhËn xÐt, ch÷a.Ghi ®iÓm D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) Lop3.net (10) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) b Hướng dẫn hoạt động ôn tập: Bài : Gọi HS đọc đầu bài - GV: Gîi ý gi¶i b»ng c¸ch “rót vÒ đơn vị” m : 80 000 đồng m : đồng? - Cho HS lµm bµi, ch÷a bµi - HS đọc đầu bài - Líp tù gi¶i vµ ch÷a bµi Bµi gi¶i Mua m v¶i hÕt sè tiÒn lµ: 80 000 : = 16 000 (đồng) Mua m v¶i hÕt sè tiÒn lµ: 16 000 = 112 000 (đồng) §¸p sè: 112 000 đồng Bài 2: Gọi HS đọc đầu bài - Nöa líp gi¶i c¸ch 1, nöa cßn l¹i - GV: Gợi ý cách giải rút đơn vị, giải cách 2, HS làm bảng t×m tû sè nhãm, ch÷a bµi ngµy : 1200 c©y Bµi gi¶i 12 ngµy: c©y? Trong ngày đội trồng cây trồng ®îc sè c©y lµ: - Cho HS lµm bµi vµo vë, HS lµm 1200 : = 400 (c©y) b¶ng nhãm, mçi em gi¶i c¸ch Trong 12 ngày đội trồng rừng trång ®îc sè c©y lµ: 400 12 = 4800 (c©y) §¸p sè: 4800 c©y Bµi gi¶i 12 ngµy gÊp ngµy sè lÇn lµ: 12 : = (lÇn) Trong 12 ngày đội trồng rừng trång ®îc sè c©y lµ: Bµi 3: 1200 = 4800 (c©y) - GV: Hỏi phân tích bài tập, hướng - HS đọc bài tập dÉn tÝnh to¸n: - HS th¶o luËn nhãm, gi¶i bµi tËp (a) 000 người: tăng 21 người theo phương pháp: “tìm tỉ số” 000 người: tăng người? Bµi gi¶i a 000 người gấp 000 người số lÇn lµ:4 000 : 000 = (lÇn) Sau năm số dân xã đó tăng thªm: 21 = 84 (người) Đáp số: 84 người (b) 000 người: tăng 15 người Bµi gi¶i 000 người: tăng người? b 000 người gấp 000 người số - HS lên bảng làm, lớp làm lÇn lµ:4 000 : 000 = (lÇn) bµi, nhËn xÐt Sau năm số dân xã đó tăng thªm: 15 = 60 (người) Đáp số: 60 người Cñng cè - DÆn dß: 10 Lop3.net * GV HD HS (Dù): lµm bµi (11) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) - Có cách giải bài toán liên quan đến tỉ lệ? - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ xem l¹i bµi, lµm bµi VBT TuÇn : TiÕt 8: Toán (Lớp 5A) Bài: ôn tập giải toán (tiếp theo) (Tăng cường) I Môc tiªu: - Lµm quen víi d¹ng quan hÖ tû lÖ th«ng qua vÝ dô cô thÓ - Biết cách giải bài tập có liên quan đến quan hệ tỷ lệ đó hai cách : Rút đơn vị Tìm tỉ số.* HSKT (Yến) : Chỉ yêu cầu làm bài II §å dïng d¹y häc: - GV: KÎ s½n b¶ng ë VD, b¶ng nhãm - HS : Xem trước bài III Các hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ gi÷a sè kg g¹o ë mçi bao víi sè bao g¹o ? Sè kg g¹o bao kg 10 kg 20 kg Sè bao 20 bao 10 bao bao D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b Hướng dẫn hoạt động ôn tập : Bµi - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ - HS đọc đầu bài, làm bài gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch rót vÒ Tãm t¾t: đơn vị ngày : 10 người ngày : người.? Bµi gi¶i Muèn lµm xong c«ng viÖc ngày cần: 10 = 70 (người) * Muèn lµm xong c«ng viÖc GV ngày cần: 70 : = 14 (người) HD Đáp số: 14 người HS Bài 2: Gọi HS đọc đầu bài, tóm - HS đọc bài, tự tóm tắt và làm bài (YÕn t¾t vµ nªu c¸ch gi¶i vµo vë, ch÷a bµi : : - Cho HS lµm bµi, ch÷a bµi 120 người : 20 ngày lµm 150 người : ngày? bµi Bµi gi¶i: người ăn hết số gạo dự trữ - GV nhËn xÐt, ch÷a thêi gian: 20 120 = 400 (ngµy) 150 người ăn hết số gạo dự trữ thêi gian: 400 : 150 = 16 (ngµy) §¸p sè : 16 ngµy Bài 3: Gọi HS đọc đầu bài, nêu - HS đọc bài toán c¸ch gi¶i - Líp lµm bµi vµo vë, HS lµm b¶ng - Cho HS lµm bµi vµo vë, HS nhãm, ch÷a bµi : 11 Lop3.net (12) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) lµm b¶ng nhãm, ch÷a bµi Bµi gi¶i: m¸y b¬m gÊp m¸y b¬m sè lÇn lµ: : = (lÇn) máy bơm hút thời gian lµ: : = (giê) §¸p sè: giê Cñng cè - DÆn dß: - Nªu c¸c c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng quan hÖ tØ lÖ ? - Nhận xét học Hướng dẫn nhà học bài, chuẩn bị bài sau: : Luyện tập TuÇn : TiÕt 9: Toán (Lớp 5B) Bài: Ôn tập đơn vị đo độ dài.( Tăng cường) I Môc tiªu: - Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo độ dài dạng số thập phân bài tập:+ Đổi từ đơn vị lớn đơn vị bé + Đổi từ đơn vị bé đơn vị lớn + Đổi từ số phức thành số đơn + Đổi từ số đơn thành số phức - Rèn kỹ chuyên đổi các đơn vị đo đo độ dài * HSKT (Dù) : ChØ yªu cÇu lµm bµi II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng nhãm - HS : B¶ng con, vë III Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức: Hát đầu Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS - GV nhËn xÐt, ch÷a D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b Hướng dẫn hoạt động ôn tập: 12 Lop3.net (13) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) Bµi 1: Sè ? 3mm = cm 8dm= m 5cm= m 2hm= km 5mm= m 13m= hm 49km= hm 47000m= km 5800cm= m 63000mm= m Nhận xét, đánh giá, củng cố lại cách đổi các đơn vị đo độ dài Bµi 2: Sè? 3cm 1mm= mm 8km58m= m 92m34cm= cm 7m 6mm= mm 4hm 4m= m 8dam 12m= dm 264dm= m dm 2731cm= m cm 13013m= km m Chấm, củng cố cách đổi đơn vị đo độ dµi cã tõ sè ®o trë lªn Bài 3:Viết các số sau dạng là a, MÐt 36dm 42cm 454dm 6789cm 57mm 36dm5cm = m 987 52 km ; km ; 1000 100 km ; 10 40dm 457 cm 5cm b.X¨ng-ti- mÐt dm; 10 45 20 m 100 33 m 100 486 m 1000 Đọc đề Làm miệng bài tâp Đọc đề và làm bài vào 3cm 1mm= 31 mm 8km58m=8058m 92m 34cm= 9234cm 7m 6mm = 7006 mm 4hm 4m = 404 m 8dam 12m= 960dm 264dm = 26m dm 2731cm= 27 m31cm 13013m= 13 km 13m Đọc đề và tự làm bài vào vở: 36 dm = 36 m; 10 42 cm = 42 m 100 65 m ; 100 987 52 km = 687 m ; km= 1000 100 36 dm5cm = 5520m km = 8700 m 10 33 dm= 42cm; m= 10 100 533m m = 960cm; 20 10 45 486 m = 2045 cm m 100 1000 = 548 cm ; 10 85mm= cm 10 m 10 85mm Chấm, chữa bài, củng cố cách đổi Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ xem l¹i bµi, lµm bµi VBT ChuÈn bÞ bµi: ChuÈn bÞ bµi: (milimet vu«ng) TuÇn : TiÕt 10: Toán (Lớp 5B) 13 Lop3.net * GV HD HS (Dù): lµm phÇn a (14) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) Bài: ôn tập đơn vị đo khối lượng (Tăng cường) I Môc tiªu: -Viết số đo khối lượng dạng số thập phân với dạng bài tập - Vận dụng kiến thức đã học để làm các bài tập liên quan HSKT : ChØ yªu cÇu lµm bµi II §å dïng d¹y häc: - GV: Mét sè bµi tËp - HS : Xem trước bài III Các hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Đổi đơn vị sau: hm = hm hm = m - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS - GV nhËn xÐt, ch÷a.Ghi ®iÓm D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b Hướng dẫn hoạt động ôn tập : Bµi : Sè? t¹ 3kg = kg 462 kg= t¹ kg 2746kg= kg g 475 yÕn= tÊn yÕn 406 dag= kg dag NhËn xÐt, cñng cè Bài 2Viết các số đo dạng a.Ki- l«-gam 435 tÊn ; tÊn; 1000 10 ; yÕn 10 t¹ 10 b.Gam d.Gam 98 kg ; kg ; hg ; 10 100 10 dag ChÊm, ch÷a bµi Bµi 3: B¶n th©n chiÕc « t« vËn tải đã nặng Nay ô tô lại trë thªm 18 t¹ xi m¨ng vµ 1350 kg s¾t ®i qua mét chiÕc cầu có bảng đề 4T Hỏi ô tô đó cã vi ph¹m luËt giao th«ng hay kh«ng? Đọc đề và làm miệng Đọc đề và làm bài vào 435 tÊn= 3435kg ; tÊn= 4500kg; 1000 10 7 t¹= 870 kg ; yÕn= 77 kg 10 10 98 kg = 5700g ; kg= 6980g ; 10 100 hg= 880g ; dag=60g 10 Đọc đề, phân tích đề Lµm bµi: §æi 18 t¹ = 1800kg Sè s¾t vµ sè xi m¨ng chë trªn «t« lµ: 1800 + 1350 = 3150 (kg)= tÊn 150 kg C¶ xe vµ hµng nÆng lµ: tÊn 150 kg + tÊn = tÊn 150 kg V× cÇu chØ cho xe kh«ng qu¸ tÊn ®i qua nên ô tô đã vi phạm luật giao thông vì 14 Lop3.net * GV HD HS (Dù: lµm bµi (15) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) Nhận xét, đánh giá Bµi 4*: Cã kg bét, lµm thÕ nµo chØ sau lÇn c©n lµ cã thÓ lÊy ®îc kg bét nhê mét cân đĩa (loại có hai đĩa) với qu¶ c©n 200g vµ mét qu¶ c©n 50g qu¸ träng t¶i Đọc đề, nêu phần bài toán cho biết và phần bµi to¸n b¾t t×m Vµi em nªu c¸ch c©n: + Lần 1: Chia 9kg bột thành hai phần đặt lên hai đĩa cân, cân thăng ta 4500 gam bét + LÇn 2: lÊy 4500g bét chia thµnh phÇn vµ c©n nh lÇn ®îc 2250g + lÇn 3: §Æt mét bªn lµ 2250 g bét cßn mét bªn lµ hai qu¶ c©n vµ mét tói bét, c©n th¨ng b»ng ta ®îc 2kg bét Cñng cè - DÆn dß: - Nªu c¸c c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng quan hÖ tØ lÖ ? - Nhận xét học Hướng dẫn nhà học bài, chuẩn bị bài sau: Chuẩn bị bài: LuyÖn tËp chung TuÇn : TiÕt 11: Toán (Lớp 5B) Bài: Ôn tập bảng đơn vị đo diện tích ( Tăng cường) I Môc tiªu: - Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo diện tích - Rèn kỹ chuyên đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan * HSKT (Dù) : ChØ yªu cÇu lµm bµi II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng nhãm - HS : B¶ng con, vë III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát đầu Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS - GV nhËn xÐt, ch÷a D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b Hướng dẫn hoạt động ôn tập: 15 Lop3.net (16) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) Bµi : Bµi 1: a Viết các số đo sau dạng các số đo có đơn vị là m2 MÉu: 6m2 35dm2 = 6m2+ =6 - HS đọc đầu bài - Líp tù gi¶i vµ ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu - Quan s¸t GV lµm mÉu - Th¶o luËn nhãm 35 m2 100 35 m2 100 - 16m2 dm2= 16m2+ = 16 - 26 dm2 = m2 100 16m2 dm2 = m2 m2 100 26 m2 100 - Lµm bµi c¸ nh©n - dm265cm2 = dm2+ b Viết các số đo sau dạng các số đo có đơn vị là dm2 =4 65 dm2 100 65 dm2 100 - 95 cm2 = 95100 dm2 - 102 dm2 cm2 = 102 dm2 dm2 = 102 - GV chèt kiÕn thøc Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: cm2 5mm2 = mm2 100 dm2 100 - HS đọc yêu cầu - Líp lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - C¸ nh©n lªn b¶ng khoanh B (305) - Líp lµm bµi vµo vë -2 dm2 7cm2 = 207 cm2 207 cm2 -300 mm2 > cm2 89 mm2 289 mm2 -3 - NhËn xÐt, ch÷a Bµi 3: m2 - 612 48 dm2 <4 348 dm2 km2 > 610 m2 400 dm2 hm2 61 000 hm2 - HS đọc bài tập - Líp gi¶i bµi vµo vë, c¸ nh©n lªn b¶ng DiÖn tÝch cña viªn g¹ch l¸t nÒn: 40 40 = 600 (cm2) DiÖn tÝch cña c¨n phßng lµ: 600 150 = 240 000 (cm ) = 24 cm2 §¸p sè: 24 m2 Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ xem l¹i bµi, lµm bµi VBT ChuÈn bÞ bµi: ChuÈn bÞ bµi: HÐc - ta Bµi 4: - GV hái ph©n tÝch bµi to¸n Tãm t¾t: Viªn g¹ch h×nh vu«ng c¹nh: 40 cm C¨n phßng cã 150 viªn g¹ch cã diÖn tÝch lµ ? - Hướng dẫn cách giải 16 Lop3.net * GV HD HS (Dù): lµm (17) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) TuÇn 6: TiÕt 12: Toán (Lớp 5B) Bài: Ôn tập bảng đơn vị đo diện tích (tiếp theo) (Tăng cường) I Môc tiªu: - Củng cố các đơn vị đo diện tích đã học - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích HSKT : ChØ yªu cÇu lµm bµi II §å dïng d¹y häc: - GV: Mét sè bµi tËp - HS : Xem trước bài III Các hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - §¬n vÞ ®o cßn ®îc gäi lµ g× = hm2 = m2 - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS - GV nhËn xÐt, ch÷a.Ghi ®iÓm D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b Hướng dẫn hoạt động ôn tập : Bµi (Tr30): ViÕt c¸c sè ®o - HS đọc yêu cầu * GV sau dạng số đo có đơn vị - Lớp thảo luận nhóm vào phiếu học tËp HD lµ m = 50 000 m2 HS 2 km = 000 000 m Dù: 2 b 400 dm = m lµm 2 2 bµi 1500 dm = 15 m 70 000 cm = m 17 a,b 26 m m c 100 26 m2 17 dm2 = 17 m 100 90 m2 5dm2 = 90 m2 m2 100 = 90 m2 100 35 35 dm = 100 m2 26 Bµi 2: m2 dm2 > 29 dm2 209 dm2 dm2 cm2 < 810 cm2 805 cm2 Bµi 3: GV hái t×m hiÓu bµi - HS đọc yêu cầu bài tập - Líp tãm t¾t vµ gi¶i to¸n Tãm t¾t: H×nh ch÷ nhËt dµi: 6m réng: m TiÒn gç sµn? m2 gỗ sàn 280 000 đồng Bµi gi¶i DiÖn tÝch c¨n phßng lµ: = 24 (cm2) 17 Lop3.net (18) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) Bµi 4: - Hỏi phân tích đề toán - Hướng dẫn cách giải Số tiền mua gỗ để lát phòng đó lµ: 280 000 24 = 720 000 (đồng) Đáp số: 720 000 đồng - HS đọc bài tập Ta có sơ đồ:S = ? m2; S = ? Bµi gi¶i: Chiều rộng khu đất là: 200 = 150 (m) Diện tích khu đất hình chữ nhật là: 200 150 = 30 000 (m2) = §¸p sè: 30 000 m2 ; Cñng cè - DÆn dß: - Nªu c¸c c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng quan hÖ tØ lÖ ? - Nhận xét học Hướng dẫn nhà học bài, chuẩn bị bài sau: Chuẩn bị bài: LuyÖn tËp chung TuÇn : TiÕt 13: Toán (Lớp 5B) Bài: Luyện tập tính diện tích các hình đã học.( Tăng cường) I Môc tiªu: - Gióp HS «n l¹i c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi, h×nh b×nh hµnh - VËn dông c¸c quy t¾c tÝnh diÖn tÝch c¸c h×nh vµo c¸c bµi tËp liªn quan * HSKT (Dù) : ChØ yªu cÇu lµm bµi II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng nhãm - HS : B¶ng con, vë III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát đầu & Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra Hs nêu công thức và quy tắc tính diện tích các hình đã học - GV nhËn xÐt, ch÷a D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b Hướng dẫn hoạt động ôn tập: Đọc đề, phân tích đề: * Bµi 1: + BiÕt diÖn tÝch h×nh vu«ng lµ 64 GV Một hình thoi có độ dài đường chéo m ( 8x8) HD thứ độ dài cạnh hình vu«ng cã diÖn tÝch lµ 64 cm , ®êng + C¹nh h×nh vu«ng = ®êng chÐo HS chéo thứ hai có độ dài 3/4 độ dài thứ nhất, đường chéo thứ (Dự): lµm lµ 8m ®êng chÐo thø nhÊt Hái diÖn tÝch + TÝnh ®êng chÐo thø hai vµ tÝnh bµi hình thoi đó bao nhiêu mm ? diÖn tÝch h×nh thoi Chữa, chốt bài đúng: S ht: 24m2 Lµm bµi vµo nh¸p vµ b¶ng líp So sánh, đối chiếu kết quả, nhận 18 Lop3.net (19) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) Bµi 2: Hình bình hành có chu vi là 420m, độ dài đáy gấp đôi cạnh và gấp lần chiÒu cao TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hành đó a ChÊm, ch÷a bµi xÐt Đọc đề, phân tích đề, nêu các bước giải: -TÝnh nöa chu vi h×nh b×nh hµnh: 210m -Tính độ dài đáy: 210: (2 + 1) x 2= 140 m - TÝnh chiÒu cao: 140 : = 35 m - TÝnh diÖn tÝch : 140 x 35= 4900 m2= 49 a Bài 3: Có miếng đất hình bình hành cạnh đáy 32m Người ta mở rộng miếng đất cách tăng cạnh đáy thêm m miếng đất hình bình hµnh míi cã diÖn tÝch h¬n diÖn tÝch h×nh ban ®Çu lµ 56m2 Hái diÖn tich hình ban đàu là bao nhiêu? Đọc đề, xác định đề Vẽ hình theo hướng dẫn gv Nhìn vào hình xác định 56m2 là diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh cã cạnh đáy là 4m vào chiều cao b»ng chiÒu cao cu¶ h×nh bh cò + T×m chiÒu cao cña hbh cò( 14 m) Ch÷a bµi, nhËn xÐt + TÝnh diÖn tÝch hbh cò( 448m2) NhËn xÐt, ch÷a bµi Lµm bµi vµo nh¸p vµ b¶ng líp Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ xem l¹i bµi, lµm bµi VBT TuÇn 7: TiÕt 14: Toán (Lớp 5B) Bài: Luyện tập tính diện tích các hình đã học.( Tăng cường) I Môc tiªu: Gióp HS «n l¹i c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch, chu vi h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng - VËn dông c¸c quy t¾c tÝnh diÖn tÝch c¸c h×nh vµo c¸c bµi tËp liªn quan * HSKT : ChØ yªu cÇu lµm bµi II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng nhãm - HS : B¶ng con, vë III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát đầu & Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra Hs nêu công thức và quy tắc tính diện tích các hình đã học - GV nhËn xÐt, ch÷a D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b Hướng dẫn hoạt động ôn tập: Bµi 4: Đọc đề, phân tích đề theo gợi ý Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi b»ng 1198 m TÝnh chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña GV: hình đó, biết hai số đo 1m chiÒu dµi vµ chiÒu réng lµ hai sè tù T×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu nhiªn liªn tiÕp ®o b»ng mÐt 19 Lop3.net * GV HD HS lµm bµi (20) Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp (N¨m häc 2012-2013) -Hướng dẫn phân tích đề: Chiều dài và chiÒu réng lµ hai sè tù nhiÖn liªn tiÕp vËy chiÒu dµi h¬n chiÒu réng lµ bao nhiªu? VËy bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n g×? ®©u lµ tæng, ®©u lµ hiÖu cña hai sè? -ChÊm, ch÷a bµi Bµi 5: Mét nÒn nhµ cã chiÒu dµi 12m 5dm, chiÒu réng 5m 6dm ®îc l¸t g¹ch hoa lµ h×nh vu«ng cã c¹nh 20 cm hái cÇn bao nhiêu viên gạch để lát nền? Biết r»ng ®êng m¹ch v÷a c¸c viªn g¹ch không đáng kể ChÊm, ch÷a bµi Bµi 6: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng b»ng 1/3 chiÒu dµi.nÕu chiÒu dµi thªm 15 m vµ chiÒu réng thªm 121m th× ®îc mét h×nh vu«ng TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch hình chữ nhật đó - Hướng dẫn hs vẽ hình cña hai sè Nöa chu vi lµ tæng, lµ hiÖu Lµm bµi vµo vë Hs tự đọc đề và tự làm bài: §æi : 12m5 dm = 125dm; 5m6dm =56dm DiÖn tÝch nÒn nhµ lµ: 125 x 56 = 7000 (dm2) DiÖn tÝch mét viªn g¹ch lµ: 20 x 20 = 400 (cm2) = (dm2) L¸t kÝn nÒn nhµ cÇn sè viªn g¹ch lµ: 7000 : = 1750 ( viªn g¹ch) §¸p sè: 1750 viªn g¹ch Đọc đề, xác định phần bài toán cho biÕt vµ phÇn bµi to¸n b¾t t×m Vẽ theo hướng dẫn gv: réng: dµi : Căn vào hình vẽ để làm bài: + T×m chiÒu réng: (121- 15) : 2= 53m + T×m chiÒu dµi: 159m + T×m chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 7: Một hình chữ nhật có chu vi là 64 m, Nghe gợi ý xác định dạng toán nÕu thªm vµo chiÒu réng 2m, bít chiÒu Nªu c¸ch lµm bµi: T×m nöa chu vi dµi 2m th× chiÒu dµi gÊp lÇn chiÒu réng TÝnh chiÒu dµi chiÒu réng h×nh T×m chiÒu dµi vµ chiÒu réng Lµm b¶ng líp vµ nh¸p chữ nhật đó - Hướng dẫn hs nhận xét thêm vào chiÒu réng 2m, bít chiÒu dµi ®i 2m th× tæng cña chiÒu dµi vµ chiÒu réng không thay đổi Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ xem l¹i bµi, lµm bµi VBT TuÇn : TiÕt 15: Toán (Lớp 5B) Bài: Hàng số thập phân; số thập phân nhau.( Tăng cường) I Môc tiªu: Gióp HS luyÖn tËp - §äc viÕt sè thËp ph©n vµ sè thËp ph©n b»ng 20 Lop3.net (21)