Đang tải... (xem toàn văn)
KiÕn thøc: - HS cảm nhận được hình ảnh tàn tạ của ông đồ, 1 lớp người đang trở nên lạc lõng và bị gạt ra ngoài lề của cuộc đời - Thấy được lòng thương cảm chân thành và niềm hoài cổ âm t[r]
(1)Ngữ văn Ngµy so¹n:20 /12/2009 Ngµy d¹y:21 /12/2009 KTra: 21/12/2009 TiÕt 65 Năm học 2010 - 2011 §äc – HiÓu v¨n b¶n ông đồ Vò §×nh Liªn A, Mục tiêu cần đạt : KiÕn thøc: - HS cảm nhận hình ảnh tàn tạ ông đồ, lớp người trở nên lạc lõng và bị gạt ngoài lề đời - Thấy lòng thương cảm chân thành và niềm hoài cổ âm thần mà thiÕt tha cña t¸c gi¶ - Hiểu và đánh giá giá trị đặc sắc bài thơ Kü n¨ng: RÌn kÜ n¨ng c¶m thô, ph©n tÝch th¬ Thái độ: Giáo dục học sinh biết trân trọng, giữ gìn tinh hoa tốt đẹp dân tộc B, ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : So¹n gi¸o ¸n+ Tµi liÖu - Häc sinh : So¹n bµi theo c©u hái SGK C Tiến trình các hoạt động Tæ chøc líp: SÜ sè 8A KiÓm tra: ? Nªu nghÖ thuËt néi dung cña bµi th¬ Muèn lµm th»ng Cuéi Bµi míi Vũ Đình Liên với dòng thơ cảm hứng chủ đạo là tình thương người và lòng hoài cổ ông thuộc người hệ nhà thơ đầu tiên phong trµo th¬ míi, kh«ng nh÷ng vËy «ng cßn lµ mét nh÷ng dich giả tiếng Bài thơ ông đồ Hoạt động thầy - trò GV gọi HS đọc phần * SGK ?Dùa vµo chó thÝch, nªu hiÓu biÕt vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm GV bµi th¬ ®îc s¸ng t¸c nh÷ng n¨m ®Çu cña thÕ kØ XX nÒn H¸n häc suy tµn, - §îc in trªn b¸o tinh hoa - GV nêu yêu cầu đọc -> gọi HS đọc - Lu ý sè tõ khã SGK ? Bµi th¬ cã thÓ chia lµm mÊy phÇn - phÇn khổ thơ đầu -> hình ảnh ông đồ cùng với thay đổi thời gian Lop8.net Nội dung cần đạt I Giíi thiÖu T¸c gi¶ 2.T¸c phÈm II §äc, chó thÝch,bè côc : (2) Ngữ văn Năm học 2010 - 2011 Khæ th¬ cuèi -> tÊm lßng hoµi cæ cña nhµ th¬ - Gọi HS đọc khổ thơ đầu Chó ý khæ th¬ ®Çu ? Tác giả khắc hoạ hình ảnh ông đồ lúc này thêi ®iÓm nµo ? ? «ng §å xuÊt hiÖn ë ®©u vµo thêi ®iÓm nµo, «ng lµm viÖc g× ? GV: Câu đối là thứ không thể thiếu ngày Tết cổ truyền -> nét đẹp văn hoá “ Thịt mỡ đỏ C©y nªu, trµng ph¸o, b¸nh chng xanh” ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt khæ th¬ ? ? Những từ ngữ đó cho ta thấy điều gì ? III Ph©n tÝch H×nh ¶nh cña «ng §å cùng với thay đổi thêi gian * ông đồ thủa xưa - XuÊt hiÖn trªn lÒ phè - Khi xu©n vÒ - Bày mực tàu, giáy đỏ -> viết câu đối bán - l¹i - mçi n¨m -> chØ sù lÆp l¹i «ng §å quen thuéc -> quan träng ? «ng §å xuÊt hiÖn khung c¶nh ngµy TÕt cã ý nghÜa g× ? - Góp thêm đông vui tấp nập không khí ngày Tết -> thời kì thịnh vượng Hán học -> ông Đồ quan trọng ? Thái độ người xung quanh với ông Đồ ntn - nhiều người thuê viết -> ngợi khen tài “ hoa tay nÐt nh bay” ? Tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì ? Tác dụng nghệ thuËt Êy ? thời điểm này ông Đồ và người tiếp đón ntn - So s¸nh -> nÐt ch÷ tµi hoa bay lượn - Hoµ nhËp vµo kh«ng khÝ vui tươi ngày Tết và tr©n träng ? GV : Có người cho đây là thời kỳ huy hoàng ông Đồ, có người lại cho từ ngày đầu đã thấy tàn tạ nho học và thân phận buồn «ng §? ý kiÕn cña em ntn? ý kiÕn : «ng §å mçi n¨m chØ lÇn b¸n ch÷, cha bị ghẻ lạnh cô đơn -> sức sống giảm sút tuổi t¸c vÒ nghÒ d¹y ch÷ nho lôi tµn -> «ng §å chØ lµ di tÝch - GV gọi HS đọc khổ thơ tiếp ? H×nh ¶nh «ng §å ®îc miªu t¶ ë thêi ®iÓm nµo? * H×nh ¶nh «ng §å thời đã thay đổi - Vắng người thuê viết ? So s¸nh khung c¶nh víi khung c¶nh cho biÕt sù thay đổi ntn - C©u hái tu tõ -> t©m ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt sö dông c©u ë khæ tr¹ng cña «ng §å bÏ bµng Lop8.net (3) Ngữ văn thơ thứ 3? nhằm mục đích gì ? Năm học 2010 - 2011 buån tñi - nh©n ho¸ -> nçi buån tñi bÏ bµng ? Nỗi buồn không phải thể ông Đồ mà đã thÊm sang c¶ nh÷ng vËt v« tri, em h·y chØ nçi buån đó ? GV: giÊy buån ñ ª kh«ng th¾m ®îc nghiªn sÇu : L©u ngày mực không dùng, không có người thuê viết, mực đọng lai nỗi buồn sầu ? Vậy ông Đồ ngồi đó có phải là ông hi vọng thời kỳ Hán học quay trở lại để góp diện - Tr¬ träi l¹c lâng gi÷a m×nh cuéc sèng kh«ng? Em cã nhËn xÐt g× ? dòng đời tấp nập ? Qua đó em hiểu ntn thái độ người nÒn H¸n häc - Mọi người không thừa nhận ông, xã hội chữ quốc ngữ đời không còn ngó ngàng gì đến ông GV: “ L¸ vµng giÊy Ngoµi trêi bay “ ? Em hiÓu ma bôi lµ ma ntn HS tr¶ lêi ? T¹i t¸c gi¶ l¹i sö dông “ ma bôi bay” - Gîi lªn c¶nh buån, sù tµn phai c¸i tµn cña l¸ r¬i, tµn cña giÊy mùc ? C©u th¬ muèn diÔn t¶ ®iÒu g× ? - Cơn mưa lòng người -> nçi buån tª t¸i cña «ng §å -> nçi buån tª t¸i cña «ng §å GV: “ người buồn cảnh có vui đâu ? ? Để khắc hoạ hình ảnh ông Đồ thời thay đổi tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? thể qua tõ ng÷ nµo? “ nhng” - §èi lËp -> næi bËt h×nh ¶nh tµn t¹ cña «ng §å -Gv gọi Hs đọc khổ thơ cuối ? Khæ th¬ thÓ hiÖn t©m tr¹ng g× cña t¸c gi¶ 2, TÊm lßng hoµi cæ cña nhµ th¬ ? Tác giả đã có cách xưng hô ntn với ông Đồ -¤ng §å giµ -> xa ? T¹i t¸c gi¶ thay tõ “giµ” b»ng tõ “xa” => Gợi lòng thương cảm tiÕc nuèi ? ë c©u th¬ cuèi t¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p NT g× - C©u hái tu tõ, lêi than cña c¶ thÕ hÖ -> «ng §å vÜnh viÔn lui vµo qu¸ khø ? Tại tác giả lại sử dụng chữ “Hồn” để lớp người đã qua -Hån -> sù tån t¹i chØ cã th¨ng trÇm chø kh«ng mÊt ? Qua VB em c¶m nhËn ®iÒu quý gi¸ nµo tÊm lßng nhµ th¬ Lop8.net (4) Ngữ văn Năm học 2010 - 2011 HS tr¶ lêi ? Bµi th¬ më ®Çu vµ kÕt thóc thêi ®iÓm g×? Cã dÊu hiệu nào đặc biệt IV Tæng kÕt ? Mét vµi nÐt vÒ nghÖ thuËt cña bµi th¬ ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt cÊu bµi th¬ 1.NghÖ thuËt ? Nªu néi dung bµi th¬ - ThÓ th¬ ch÷, kÕt cÊu * HS đọc ghi nhớ đối lập chặt chẽ - Tõ ng÷ hµm xóc ND * Ghi nhí V LuyÖn tËp - Mở đầu : Hoa đào nở ông Đồ - Kết thúc: Hoa đào nở – kh«ng cßn «ng §å - Kết cấu đầu cuối tương øng Cñng cè: KQ néi dung bµi häc Dặn dò- Ôn tập HK, Soạn bài Hai chữ nước nhà Rót kinh nghiÖm: Lop8.net (5)