Đang tải... (xem toàn văn)
* Các bước hoạt động: Bµi 1: ViÕt theo mÉu - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu mÉu phÇn a theo cặp phần a sau đó viết số và đọc số phần b - GV nhận xét khẳng định kết quả đúng... - HS đọc từng cặp [r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n: 21- 8- 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: TiÕt 2: Chµo cê: Líp trùc tuÇn nhËn xÐt Tập đọc: DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu ( TiÕp theo ) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi - HiÓu néi dung cña bµi: Ca ngîi DÕ mÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc bÊt c«ng bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi bÊt h¹nh Kü n¨ng: - Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng, biết thể ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng, tình huống, diễn biến câu chuyện Thái độ: - Biết bênh vực bạn yếu, dám đấu tranh với cái sai, bất công, bảo vệ cái đúng, lẽ ph¶i II §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn : - Tranh minh ho¹ trang 15 – sgk - Bảng phụ viết câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, bµi so¹n III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi : - ổn định tô chức – Kiểm tra bài cũ - §äc thuéc lßng bµi th¬ MÑ èm - §äc truyÖn DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Giíi thiÖu bµi míi: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - HS đọc bài Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc * Mục tiêu: Đọc lưu loát toàn bài, đọc Lop1.net (2) đúng các từ ngữ khó * Các bước hoạt động: - Gọi học sinh khá đọc - Chia ®o¹n: ®o¹n - Sửa lỗi phát âm – ngắt nghỉ, giọng đọc, hướng dẫn học sinh đọc đúng các loại câu - Cho học sinh đọc chú giải - Yêu cầu học sinh đọc theo cặp - GV đọc mẫu b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Môc tiªu: HiÓu néi dung bµi, tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái, ý ®o¹n, ý chÝnh toµn bµi * Các bước hoạt động: - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái SGK, t×m ý tõng ®o¹n, tr×nh bày vào bảng phụ, cử đại diện nhóm trình bµy kÕt qu¶ th¶o luËn + Trận địa mai phục bọn nhện đáng sợ nh thÕ nµo? - HS khá đọc - Đọc tiếp nối đoạn lượt - HS đọc theo cặp đôi - HS đọc lại toàn bài - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Ch¨ng t¬ kÝn ngang ®êng, bè trÝ nhÖn géc…d¸ng d÷ - ý đoạn 1: Cảnh trận địa mai phục bọn nhện thật đáng sợ + Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện - Lêi lÏ oai – giäng th¸ch thøc cña mét kÎ ph¶i sî? m¹nh - Dế Mèn oai hành động tỏ rõ sức m¹nh - ý ®o¹n 2: DÕ MÌn oai víi bän nhÖn + Dế Mèn đã nói nào để bọn nhện nhận - ….Sợ hãi, cuống cuồng chạy dọc chạy lÏ ph¶i? ngang… - ý đoạn 3: Dế Mèn giảng giải để bọn nhện nhËn lÏ ph¶i + Em cã thÓ chän danh hiÖu nµo sè - HS chän… c¸c danh hiÖu sau: Vâ sÜ, Tr¸ng sÜ, ChiÕn sÜ, HiÖp sÜ, Dòng sÜ, Anh hïng? + GV kÕt luËn: Danh hiÖu HiÖp sÜ - ý nghÜa: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng - GV kÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ trªn nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi bÊt h¹nh c Hoạt động 3: Đọc diễn cảm * Mục tiêu: Biết đọc thể ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng, tình huống, diễn biến cña chuyÖn * Các bước hoạt động: Gọi HS đọc tiếp nèi ®o¹n - HS đọc đoạn - Nêu cách đọc đúng giọng cho đoạn vừa đọc - Nêu cách đọc đúng đoạn - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn + Lop1.net (3) - GV đọc mẫu - Cho HS đọc diễn cảm theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Yêu cầu HS bình chọn bạn có giọng đọc hay nhÊt KÕt luËn: - C©u chuyÖn ca ngîi g×? - Em häc tËp ®îc g× qua nh©n vËt DÕ MÌn? - NhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau - HS thi đọc - Lớp bình chọn bạn đọc hay - HS nêu ý nghĩa bài đọc… TiÕt : MÜ thuËt (GV MT d¹y) TiÕt : To¸n C¸c sè cã s¸u ch÷ sè I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Ôn tập các hàng liền kề: 10 đơn vị = chục; 10 chục = trăm; … - Biết đọc và viết các số có đến chữ số Kü n¨ng: - Thực thành thạo cách đọc viết các số tự nhiên - HS khó khăn học, biết đọc viết các số tự nhiên Thái độ: - Yêu thích môn toán, có thái độ nghiêm túc học, cẩn thận, chính xác làm toán II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - C¸c thÎ ghi sè cã thÓ g¾n ®îc trªn b¶ng, b¶ng phô - B¶ng c¸c hµng cña sè cã ch÷ sè Häc sinh : - SGK, b¶ng con, vë viÕt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi - KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS - Giíi thiÖu bµi míi, GV ghi ®Çu bµi Ph¸t triÓn bµi: a HĐ 1: Ôn các hàng đơn vị trăm, chục, ngh×n, chôc ngh×n Lop1.net (4) * Môc tiªu: HS nªu ®îc mèi quan hÖ gi÷a c¸c hµng liÒn kÓ * Các bước hoạt động: - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ tg – SGK, nªu mèi quan hÖ gi÷a c¸c hµng liÒn kÒ + Mấy đơn vị chục? (1 chục = bao nhiêu đơn vị?) - MÊy chôc b»ng tr¨m? (1 tr¨m = mÊy chôc?) - MÊy tr¨m b»ng ngh×n? (1 ngh×n = mÊy tr¨m?) - MÊy ngh×n b»ng chôc ngh×n? (1 chôc ngh×n = mÊy ngh×n?) - MÊy chôc ngh×n b»ng tr¨m ngh×n?(100 ngh×n = mÊy chôc ngh×n?) - H·y viÕt sè tr¨m ngh×n - 10 đơn vị = chục chục = 10 đơn vị - 10 chôc = 1tr¨m tr¨m = 10 chôc - 10 tr¨m = ngh×n ngh×n = 10 tr¨m - 10 ngh×n = chôc ngh×n chôc ngh×n = 10 ngh×n - 10 chôc ngh×n = 100 ngh×n 100 ngh×n = 10 chôc ngh×n - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng 100.000 - Số 100.000 có chữ số, đó là chữ số và chữ số đứng bên phải số - Số 10.000 có chữ số, đó là ch÷ sè nµo? b H§ 2: Giíi thiÖu sè cã ch÷ sè * Mục tiêu: HS biết cách viết số, đọc số có ch÷ sè thµnh th¹o - HS KKVH: Biết viết, đọc số có chữ số * Các bước hoạt động: - GV treo b¶ng c¸c hµng cña sè cã ch÷ sè - Giíi thiÖu sè: 432516 - GV giíi thiÖu: Coi mçi thÎ ghi sè 100 000 lµ mét tr¨m ngh×n - Cã mÊy tr¨m ngh×n? - Cã mÊy chôc ngh×n? - Cã mÊy ngh×n? - Cã mÊy tr¨m? - Cã mÊy chôc? - Có đơn vị? - GV gäi HS lªn b¶ng viÕt sè tr¨m ngh×n, sè chôc ngh×n, sè ngh×n, sè tr¨m, sè chôc, số đơn vị vào bảng số * Giíi thiÖu c¸ch viÕt sè: 432516 - GV: Dùa vµo c¸ch viÕt sè cã ch÷ sè B¹n nµo cã thÓ viÕt sè cã tr¨m ngh×n, chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vÞ - GV nhận xét đúng, sai: 432516 có - HS quan s¸t b¶ng sè - Cã tr¨m ngh×n - Cã chôc ngh×n - Cã ngh×n - Cã tr¨m - Cã chôc - Có đơn vị - HS lªn b¶ng viÕt sè theo yªu cÇu - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con: 432516 - Sè 432516 cã ch÷ sè - Ta b¾t ®Çu viÕt tõ tr¸i sang ph¶i; viÕt theo thứ tự từ hàng cao đến hàng thấp… Lop1.net (5) ch÷ sè? - Khi viÕt sè nµy chóng ta b¾t ®Çu viÕt tõ ®©u? - GV khẳng định: đó chính là cách viết các số có chữ số Ta viết từ trái sang phải, hay từ hàng cao đến hàng thấp * Giới thiệu cách đọc số: 432516 - GV bạn nào có thể đọc số: 432516? - GV nhận xét giới thiệu cách đọc: Bốn trăm ba mươi hai nghìn năm trăm mươi s¸u - GV viÕt lªn b¶ng c¸c sè: 12537 vµ 31257; 81759 vµ 381 759; 32876 vµ 632 876 Yªu cầu HS đọc các số trên c H§ 3: LuyÖn tËp: * Mục tiêu: HS biết đọc viết các số có ch÷ sè thµnh th¹o, chÝnh x¸c, nhanh - HSKKVH: Biết đọc viết các số có chữ sè * Các bước hoạt động: Bµi 1: ViÕt theo mÉu - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu mÉu phÇn a theo cặp phần a sau đó viết số và đọc số phần b - GV nhận xét khẳng định kết đúng - – HS đọc lớp theo dõi - HS đọc cặp số - §¹i diÖn mét sè cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶ c¸c cÆp kh¸c theo dâi, nhËn xÐt: - ViÕt sè: 523453 - Đọc số: Năm trăm hai mươi ba nghìn bốn trăm năm mươi ba - HS tù lµm bµi b»ng bót ch× vµo SGK, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo kiểm tra Bài 2: GV yêu cầu HS tự làm bài, hướng dÉn HSKKVH, cét thø nhÊt b¶ng lµ viết số, các cột từ thứ đến thứ là số trăm nghìn, chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị số, cột thứ ghi cách đọc số - GV gọi HS lên bảng HS đọc các số - HS nêu tám trăm ba mươi hai nghìn bảy bµi cho HS viÕt sè trăm năm mươi ba, viết vào bảng sè: 832753 - GV hái vÒ cÊu t¹o thËp ph©n vÒ c¸c sè bµi VD: Sè nµo gåm tr¨m ngh×n, chôc nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị? - Các cặp đọc số Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - NhËn xÐt - §äc c¸c sè sau: 96315; 796 315; 106 315; 106 827 - Tổ chức cho HS đọc theo cặp - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng theo đúng thư tự GV đọc: 63115; 723 936; - Gọi số cặp đọc trước lớp 943 103; 860 372 Bài 4: Một HS đọc yêu cầu bài tập lớp đọc thầm SGK Lop1.net (6) - GV tổ chức thi viết chính tả toán, GV đọc tõng sè bµi, yªu cÇu HS viÕt sè theo lời đọc KÕt luËn: - Yêu cầu HS nêu lại cách viết số, đọc số cã ch÷ sè - GV nhËn xÐt tiÕt häc, giao nhiÖm vô häc ë nhµ TiÕt 5: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Nh©n hËu - §oµn kÕt I Môc tiªu: KiÕn thøc : - Mở rộng vốn từ theo chủ điểm : Thương người thể thương thân - Học nghĩa số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán – Việt Kü n¨ng : - Nắm cách dùng các từ ngữ theo chủ điểm và biết sử dung các từ ngữ đó Thái độ : - Có thái độ đúng : Nhân hậu với người, đoàn kết với bạn bè, người xung quanh II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn : - Bảng phụ kẻ sẵn các cột a, b, c, d bài tập 1, kẻ bảng phân loại để làm bài tập - Một số tờ giấy trắng để các nhóm làm bài tập Häc sinh : - S¸ch TiÕng ViÖt – Bót d¹ theo nhãm III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi: - KiÓm tra bµi cò - Giíi thiÖu bµi míi Ph¸t triÓn bµi: a H§ 1: Bµi tËp * Môc tiªu: HS t×m ®îc c¸c tõ ng÷ thÓ lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương đồng loại Trái nghĩa với nhân hậu, yêu thương * Các bước hoạt động: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập, lớp - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - KÕt qu¶: Lop1.net (7) đọc thầm - Tổ chức cho HS thảo luận theo cặp đôi, ph¸t phiÕu cho - nhãm HS - Yêu cầu đại diện các nhóm HS làm bài trªn phiÕu tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - kÕt luËn - HS đọc lại bảng kết a Tõ ng÷ thÓ hiÖn lßng nh©n hËu, t×nh c¶m yêu thương đồng loại: Lòng nhân ái, lòng vị tha, tình thân ái, tình thương mến, yêu quý, xót thương, đau xót, tha thứ, độ lượng, bao dung, thông cảm, đồng cảm… b Tõ ng÷ tr¸i nghÜa víi nh©n hËu hoÆc yªu thương: Hung ác, nanh ác, tàn ác, tàn bạo, cay độc, ác nghiệt, dữ, tợn, d»n… c Từ ngữ thể tinh thần giúp đỡ đồng lo¹i: Cøu gióp, cøu trî, ñng hé, hç trî, bªnh vùc, b¶o vÖ, che chë, che ch¾n, che đỡ, nâng đỡ… d Từ trái nghĩa với đùm bọc, giúp đỡ: ăn hiếp, hà hiếp, bắt nạt, hành hạ, đánh đập… b H§ 2: Bµi + (tg 17) * Môc tiªu: HS biÕt ph©n biÖt tõ theo nghĩa, biết đặt câu với từ vừa tìm * Các bước hoạt động: - HS đọc yêu cầu bài tập 2, - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn lµm bµi theo nhãm 4, ph¸t b¶ng phô cho c¸c cÆp - - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn a Từ có tiếng nhân có nghĩa là người: nhân d©n, c«ng nh©n, nh©n lo¹i, nh©n tµi b Từ có tiếng nhân có nghĩa là lòng thương người: Nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân tõ - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt kÕt luËn lêi gi¶i đúng - Yêu cầu HS đặt câu vào (cá nhân) – trình bày miệng trước lớp - GV khen HS đặt câu văn hay, có h×nh ¶nh c H§ 3: Bµi tËp * Môc tiªu: HS hiÓu ®îc nghÜa cña c¸c c©u tôc ng÷ * Các bước hoạt động: - HS đọc nội dung bài tập, lớp đọc thÇm - Yªu cÇu th¶o luËn nhanh theo nhãm vÒ c©u tôc ng÷ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy vÒ néi dung khuyªn b¶o, chª bai tõng c©u tôc ng÷ - GV lËp tæ träng tµi HS NhËn xÐt nhanh - Một số HS đọc các câu vừa đặt - VD:Nh©n d©n ViÖt Nam rÊt anh hïng Chó em lµ c«ng nh©n ngµnh x©y dùng Anh là nhân tài đất nước ……… - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy a hiền gặp lành: Khuyên người ta sống hiÒn lµnh nh©n hËu, v× sèng hiÒn lµnh nh©n hậu gặp điều tốt đẹp, may mắn b Trâu buộc ghét trâu ăn: Chê người có Lop1.net (8) (đúng, sai), kết luận lời giải đúng tính xấu, ghen tị thấy người khác h¹nh phóc may m¾n c Mét c©y lµm ch¼ng nªn non….hßn nói cao: Khuyên người ta đoàn kết với nhau, ®oµn kÕt t¹o nªn søc m¹nh - GV biểu dương các nhóm làm việc tốt KÕt luËn: - V× chóng ta ph¶i sèng hiÒn lµnh nh©n hËu vµ ®oµn kÕt - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß yªu cÇu HS häc thuéc c©u tôc ng÷, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 1: - … V×:… Ngµy so¹n : 23- – 2009 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 25 th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc : Quay ph¶i, quay tr¸i ,dµn hµng ,dån hµng Trß ch¬i "Thi xÕp hµng nhanh" I)Môc tiªu : - Cñng cè vµ n©ng cao kÜ thuËt :quay ph¶i, quay tr¸i, dµn hµng, dån hµng Yªu cÇu dµn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự,động tác quay phải, quay trái đúng kĩ thuật, đẹp, đúng với lệnh Trò chơi "Thi xếp hàng nhanh".Yêu cầu HS biết cách chơi chơi đúng lụât, trËt tù, nhanh nhÑn, hµo høng ch¬i II) Địa điểm - Phương tiện : - Sân trường, cái còi III) Néi dung vµ P P lªn líp : Néi dung Phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu : - NhËn líp ,phæ biÕn ND, yªu cÇu, chÊn chỉnh đội ngũ, trang phục xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 2-2 , 1- GV xxx xxx xxx PhÇn c¬ b¶n : a Đội hình đội ngũ : - ¤n quay ph¶i, quay tr¸i, dµn hµng, dån hµng - GV®iÒu khiÓn, söa sai cho HS - TËp theo tæ, TT ®iÒu khiÓn - TËp theolíp c¸n sù ®iÒu khiÓn - C¸c tæ thi ®ua Lop1.net (9) - C¶ líp tËp, GV ®iÒu khiÓn - GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i - 1tæ ch¬i thö - C¶ líp ch¬i thö - Ch¬i chÝnh thøc thi ®ua - GV nhËn xÐt xxxxxx xxxxxx xxxxxx GV b Trò chơi vận động : - Trß ch¬i "Thi xÕp hµng nhanh " PhÇn kÕt thóc : - HS lµm §T th¶ láng - HÖ thèng bµi - NX giê häc TiÕt : KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: Kiến thức : - Hiểu ý nghĩa câu chuyện Trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện: Con người cần yêu thương giúp dỡ lẫn Kĩ : - Kể lại ngôn ngữ và cách diễn đạt mình truyện thơ nàng tiên èc - Thể lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phï hîp víi néi dung truyÖn Thái độ : Biết thương yêu , giúp đỡ lẫn II ChuÈn bÞ : GV : - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn trang 18 sgk HS : SGK, đọc lại bài Nàng tiên ốc III Các hoạt động dạy học: H§ cña GV H§ cña HS 1.GTB : - ¤§TC : - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn : Sù tÝch hå Ba - KiÓm tra bµi cò: BÓ -GTB : - Gi¸o viªn treo tranh, giíi thiÖu c©u chuyÖn HS quan s¸t tranh minh häa vµ nghe & ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi : a) Hoạt động : Tìm hiểu nội dung câu chuyÖn *Môc tiªu : Gióp HS n¨m s ®îc néi dung c©u chuyÖn * Các bước hoạt động : - HS chó ý nghe - GV đọc diễn cảm bài thơ Lop1.net (10) - Yêu cầu HS đọc lại bài thơ §o¹n 1: - Bà lão nghèo làm gì để sống? - Con èc bµ b¾t ®îc cã g× l¹? - HS đọc bài thơ - Bµ mß cua b¾t èc - èc rÊt xinh, vá biªng biÕc xanh, kh«ng gièng nh÷ng èc kh¸c - Bà thương không muốn bán, thả vào chum nước - Đi làm bà thấy nhà cửa đã dọn sẽ, đàn lợn đã cho ăn, cơm nước đã nấu sẵn, vườn rau nhặt cá - Bà lão đã làm gì bắt ốc? §o¹n 2: - Tõ cã èc bµ l·o thÊy nhµ cã g× l¹? §o¹n 3: - Khi r×nh xem bµ l·o thÊy ®iÒu g× l¹? - Khi đó bà đã làm gì? - C©u chuyÖn kÕt thóc nh thÕ nµo? b) Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện : *Môc tiªu : Gióp HS kÓ ®îc truyÖn vµ nªu ®îc ý nghÜa cña truyÖn *Các bước hoạt động : - ThÕ nµo lµ kÓ l¹i c©u chuyÖn bµng lêi cña m×nh? - Yªu cÇu HS kÓ l¹i tõng ®o¹n - Yªu cÇu HS kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo nhãm - NhËn xÐt lêi kÓ cña HS - Hướng dẫn kể toàn câu chuyện: - Yªu cÇu kÓ nhãm toµn bé c©u chuyÖn - Tổ chức để HS thi kể trước lớp - NhËn xÐt cho ®iÓm - T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: - GV: Câu chuyện nói tình thương yêu bà lão và nàng tiên Bà thương kh«ng muèn b¸n, èc biÕn thµnh nµng tiªn giúp đỡ bà KÕt luËn : - C©u chuyÖn Nµng tiªn èc gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Kể lại câu chuyện cho người nghe, tìm đọc thêm chuyện lòng nhân hËu - Bà thấy nàng tiên từ chum bước - Bµ ®Ëp vì vá èc, «m lÊy nµng - bµ l·o vµ nµng tiªn èc sèng h¹nh phóc bªn - Đóng vai người kể kể lại câu chuyện - HS kÓ mÉu ®o¹n - HS kÓ theo nhãm 4: Dùa vµo bµi th¬, dùa vµo c©u hái gîi ý gîi ý t×m hiÓu néi dung c©u chuyÖn - HS kÓ nhãm - HS thi kể trước lớp - HS trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - HS nªu Lop1.net 10 (11) TiÕt : To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc : - Củng cố đọc- viết các số có sáu chữ số - N¾m ®îc thø tù sè cña c¸c sè cã s¸u ch÷ sè KÜ n¨ng : §äc , viÕt thµnh th¹o c¸c sè cã s¸u ch÷ sè *HSKK học : Biết đọc , viết các số có sáu chữ số Thái độ : Cẩn thận, yêu thích môn Toán II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô, SGK, bót d¹ HS : SGK, b¶ng , vë III Hoạt động dạy học : H§ cña GV H§ cña HS GTB: -¤§TC: - KiÓm tra bµi cò: + Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm +KiÓm tra vë bµi tËp cña HS - GTB: - HS nªu yªu cÇu cña tiÕt häc Ph¸t triÓn bµi: a) Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập: Mục tiêu: Củng cố đọc, viết số có sáu ch÷ sè * Các bước hoạt động : Bµi 1: ViÕt theo mÉu - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi trªn b¶ng - HS lªn b¶ng lµm - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo SGK, dïng bót - HS lµm bµi vµo sgk b»ng bót ch× ch× - Yêu cầu HS đọc số -HS đọc số - Nhận xét,đánh giá cho điểm Bµi 2: a §äc sè - HS nªu yªu cÇu cña bµi b Xác định giá trị chữ số các sè trªn - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi - HS thảo luận làm bài theo nhóm đôi - Nhận xét, đánh giá Bµi 3: ViÕt c¸c sè sau: 4300; 24316; 24301; 180715; 307421; … - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Yêu cầu HS đọc dãy số - NhËn xÐt – cho ®iÓm - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lªn b¶ng viÕt sè - HS lµm bµi vµo vë - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS ®iÒn sè vµo tõng d·y sè - HS đọc các số dãy số và nhận xét đặc điểm dãy số : Lop1.net 11 (12) a, d·y c¸c sè trßn tr¨m ngh×n KÕt luËn : - Hướng dẫn HS luyện tập thêm - ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt : ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt ) Mười năm cõng bạn học I Môc tiªu: KiÕn thøc : - Hiểu nội dung bài viết : Mười năm cõng bạn học KÜ n¨ng : - Nghe–viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Mười năm cõng bạn học - Viết đúng đẹp tên riêng: Vinh Quang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang, Đoàn Trường Sinh, H¹nh - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x, ăn/ăng, tìm đúng các chữ có vần ăn/ăng, cã ©m ®Çu s/x Thái độ : Có ý thức viết đúng , đẹp - Có ý thức giúp đỡ bạn gặp khó khăn II ChuÈn bÞ : 1.GV : - B¶ng phô viÕt bµi tËp a, SGK, phÊn mµu HS : bảng con, chính tả , bút chì , thước kẻ III Các hoạt động dạy học: GTB: -¤§TC: - KiÓm tra bµi cò: - GV đọc số từ để HS viết - NhËn xÐt - Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi : a) Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết chÝnh t¶: * Mục tiêu : Giúp HS nghe để viết đúng ®o¹n v¨n -Các bước hoạt động : - GV đọc đoạn viết - HS đọc đoạn viết - Bạn Sinh đã làm gì đẻ giúp đỡ bạn Hạnh? - Sinh cõng bạn học suốt mười năm - Việc làm bạn Sinh đáng trân trọng - Tuy còn nhỏ Sinh đã không quản chç nµo? khã kh¨n, ngµy ngµy câng b¹n H¹nh tíi trường với đoạn đường dài km qua Lop1.net 12 (13) đèo vượt suốI khúc khuỷu, ghập ghềnh - HS viÕt b¶ng - Hướng dẫn HS viết số từ khó, dễ lẫn viÕt chÝnh t¶ - Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa viết - GV đọc chậm câu, cụm từ để HS nghe viÕt bµi - GV đọc lại bài viết để HS soát lỗi - Thu mét sè bµi chÊm., ch÷a lçi b) Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chÝnh t¶ : * Mục tiêu : Giúp HS làm đúng bài tập * Các bước hoạt động : - Dán phiếu lên bảng để gạch tiếng sai - Yªu cÇu HS chän tõ, hoµn thµnh bµi - Ch÷a bµi nhËn xÐt - Yêu cầu HS đọc toàn câu chuyện - Truyện đáng cười chi tiết nào? - HS đọc các từ khó - HS chú ý nghe GV đọc để viết bài - So¸t lçi - HS ch÷a lçi - HS nªu yªu cÇu cña bµi -3 HS lªn b¶ng thi lµm bµi tËp - HS đọc truyện: Tìm chỗ ngồi - Đáng cười chi tiết: Ông tưởng người đàn bà xin lỗi ông, không phải vËy mµ lµ bµ ta muèn t×m chç ngåi Bài 3a: Giải đáp các câu đố sau: - Tổ chức cho HS hỏi đáp các câu đố - NhËn xÐt., kÕt luËn KÕt luËn : - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt : _ HS thùc hiÖn Đạo đức Trung thùc häc tËp.( tiÕp theo) I Môc tiªu: KiÕn thøc : - NhËn thøc ®îc: CÇn ph¶i trung thùc häc tËp - Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trung thùc häc tËp nãi riªng KÜ n¨ng : - BiÕt trung thùc häc tËp 3.Thái độ : Biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiÕu trung thùc häc tËp II ChuÈn bÞ : GV: - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập HS : SGK, sưu tầm các câu chuyện gương trung thực học tập III Các hoạt động dạy học: H§ cña GV H§ cña HS GTB: -¤§TC: - KiÓm tra bµi cò: Nªu mét sè viÖc lµm thÓ - HS tr¶ lêi hiÖn trung thùc häc tËp - NhËn xÐt Lop1.net 13 (14) - GTB : Ph¸t triÓn bµi : a) Hoạt động : Thảo luận nhóm *Môc tiªu: HS hiÓu râ h¬n ThÕ nµo lµ trung thùc häc tËp * Các bước hoạt động : - Chia líp lµm nhãm - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - NhËn xÐt- bæ sung - GV kÕt luËn: + ChÞu nhËn ®iÓm kÐm råi quyÕt t©m häc để bù lại + Báo cáo cho cô giáo biết để chữa lại điểm cho đúng + Nãi b¹n th«ng c¶m, v× lµm nh vËy lµ kh«ng trung thùc häc tËp b) Hoạt động : Trình bày tư liệu đã sưu tÇm ®îc * Môc tiªu : Gióp HS tr×nh bµy ®îc c¸c t liệu đã sưu tầm đc * Các bước hoạt động : - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy, giíi thiÖu t liÖu cña nhãm - Em nghÜ g× vÒ nh÷ng mÈu chuyÖn, tÊm gương đó? - GV kÕt luËn: Xung quang chóng ta cã nhiều gương trung thực học tập Chúng ta cần học tập các bạn đó Hoạt động : Trình bày tiểu phẩm * Môc tiªu : Gióp HS tr×nh bµy ®îc tiÓu phÈm theo néi dung bµi häc * Các bước hoạt động : - Yªu cÇu 1-2 nhãm tr×nh bµy tiÓu phÈm - Em cã suy nghÜ g× vÒ tiÎu phÈm võa xem? - Nếu em tình đó em có hành động không? - GV nhËn xÐt chung 3.KÕt luËn : - ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - HS th¶o luËn nhãm xö lÝ bµi tËp - HS c¸c nhãm tr×nh bµy - HS trình bày tư liệu đã sưu tầm - HS trao đổi ý kiến - 1-2 nhãm tr×nh bµy tiÓu phÈm - HS trao đổi ý kiến Lop1.net 14 (15) TiÕt : Ngµy so¹n : 24-8 – 2009 Ngµy gi¶ng : Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: Truyện cổ nước mình ( Theo L©m ThÞ Mü D¹ ) I Môc tiªu: KiÕn thøc : - Hiểu các từ ngữ khó bài: độ trì, độ lượng, đa tình, đa mang, vàng nắng, trắng c¬n ma nhËn mÆt… - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi kho tàng truyện cổ nước ta Đó là câu chuyện đề cao phẩm chất tốt đẹp ông cha ta KÜ n¨ng - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi c¶m - §äc diÔn c¶m toµn bµi víi giäng nhÑ nhµng, thiÕt tha tù hµo, trÇm l¾ng - Häc thuéc lßng bµi th¬ Thái độ : - Yêu thích và gìn giữ kho tàng truyện cổ nước nhà - Học tập đức tính tốt đẹp ông cha II ChuÈn bÞ : GV : -Tranh minh hoạ bài đọc SGK - B¶ng phô viÕt s½n 10 c©u th¬ ®Çu - C¸c tËp truyÖn cæ ViÖt Nam hoÆc truyÖn tranh: TÊm C¸m, Th¹ch Sanh,C©y tre tr¨m đốt… HS : SGK, sưu tầm và đọc số truyện cổ VN III Các hoạt động dạy học : GTB: -¤§TC: - KiÓm tra bµi cò: - §äc truyÖn DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu - HS đọc truyện - Em thÝch h×nh ¶nh nµo vÒ DÕ MÌn? V× sao? - HS nªu - §¸nh gi¸, cho ®iÓm - Giíi thiÖu bµi: - Treo tranh, giíi thiÖu nh©n vËt truyÖn cæ tÝch - Kể tên số truyện cổ tích mà em đã đọc nghe - HS quan s¸t tranh - HS kÓ tªn mét sè truyÖn cæ tÝch Ph¸t triÓn bµi : a.Hoạt động 1: Luyện đọc: *Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng bài thơ * Các bước hoạt động : - Chia ®oan: ®o¹n - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn HS chia ®oan - HS đọc nối tiếp đoạn – lượt Lop1.net 15 (16) - GV söa lçi cho HS - GV đọc mẫu b.Hoạt động : Tìm hiểu bài: * Môc tiªu : Gióp HS c¶m thô néi dung bµi th¬ * Các bước hoạt động : - YC HS th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái sgk, trình bày vào bảng phụ , cử đại diÖn nhãm tr×nh bµy - Vì tác giả yêu truyện cổ nước nhà? - HS đọc nhóm - Một vài nhóm đọc trước lớp - – HS đọc toàn bài - HS thùc hiÖn - TruyÖn cæ rÊt nh©n hËu, cã ý nghÜa s©u xa - Truyện cổ đề cao phẩm chất tốt đẹp cha «ng ta - TruyÖn cæ lµ nh÷ng lêi khuyªn d¹y cña «ng cha ta - Em hiÓu “ Vµng c¬n n¾ng, tr¾ng c¬n ma” - ¤ng cha ta tr¶i qua bao n¾ng ma.qua nh thÕ nµo? thời gian để đúc rút noững bài học kinh nghiÖm cho ch¸u - Gióp cho ch¸u nhËn truyÒn thèng tốt đẹp, sắc dân tộc, ông cha ta - Tõ nhËn mÆt cã nghÜa nh thÕ nµo? từ bao đời (ý )- Ca ngợi truyện cổ đề cao lòng nhân hËu, ¨n ë hiÒn lµnh - §o¹n th¬ cuèi bµi - HS đọc thầm dòng thơ cuối bài - §o¹n th¬ cuèi bµi nãi lªn ®iÒu g× ? ( Y ): Lµ nh÷ng bµi häc quý cña «ng cha muốn dăn dạy cháu đời sau - Đoạn thơ gợi cho em nhớ đến truyện cổ - TruyÖn TÊm C¸m – thÞ th¬m nào? Chi tiết nào cho em biết điều đó? - Truyện Đẽo cày đường - đẽo cày theo ý người ta - HS nªu tªn vµ ý nghÜa mét vµi c©u - Nêu ý nghĩa truyện đó? chuyÖn - Ngoµi em cßn biÕt c©u chuyÖn nµo nãi lòng nhân hậu người Việt Nam ta? Nêu ý nghĩa truyện đó? - Hai dßng th¬ cuèi bµi lµ lêi «ng cha ta - Em hiÓu ý hai dßng th¬ cuèi bµi nh thÕ dặn cháu: Hãy sống nhân hậu, độ nµo? lượng, công bằng,chăm chỉ, tự tin… -HS tr¶ lêi - Bài thơ Truyện cổ nước mình nói lên điều g×? c)Hoạt động : Đọc diễn cảm và học thuộc lßng bµi th¬: * Mục tiêu : Giúp HS đọc diễn cảm và học thuéc lßng bµi th¬ * Các bước hoạt động : - HS đọc lại toàn bài Lop1.net 17 (17) - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài thơ - HS luyện đọc diễn cảm 10 câu thơ - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc thầm cho thuộc bài thơ - HS luyện đọc thuộc lòng bài thơ - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - NhËn xÐt, cho ®iÓm KÕt luËn : - Qua c©u chuyÖn cæ, «ng cha ta muèn - HS nªu khuyªn ch¸u ®iÒu g×? - đọc thuộc lòng bài thơ - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt : TËp lµm v¨n: Kể lại hành động nhân vật I Môc tiªu: Kiến thức : Giúp HS biết hành động nhân vật thể tính cách nhân vật mét bµi v¨n cô thÓ KÜ n¨ng : - Biết cách xây dựng nhân vật với các hành động tiêu biểu - Biết cách xếp các hành động nhân vật theo trình tự thời gian Thái độ : Yêu thích việc khắc họa tính cách nhân vật II ChuÈn bÞ : GV : - PhiÕu th¶o luËn cho c¸c nhãm: Hành động cậu bé ý nghĩa hành động Giê lµm bµi: Giê tr¶ bµi: Lóc vÒ: - Bảng phụ ghi câu văn có dấu chấm để luyện tập - thÎ tõ mçi lo¹i: ChÝch , SÎ HS : SGK III Các hoạt động dạy học GTB : - ổn định - KiÓm tra bµi cò: - ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? - HS tr¶ lêi - Nh÷ng ®iÒu g× thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña nh©n vËt truyÖn? - §¸nh gi¸, cho ®iÓm - Giới thiệu bài: Kể lại hành động loài vËt Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Nhận xét Lop1.net 18 (18) * Môc tiªu : Gióp HS n¾m ®îc c¸ch kÓ l¹i hành động nhân vật * Các bước hoạt động - HS đọc truyện - §äc truyÖn: Bµi v¨n bÞ ®iÓm - Ghi vắn tắt hành động cậu bé bị điểm truyện Mỗi hành động nói lªn ®iÒu g×? - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - HS th¶o luËn nhãm ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu - ThÕ nµo lµ ghi v¾n t¾t? - Ghi v¾n t¾t lµ ghi néi dung chÝnh, quan träng - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, bæ sung - Em h·y kÓ l¹i c©u chuyÖn - GV: T×nh cha lµ t×nh c¶m tù nhiªn, rÊt thiªng liªng H×nh ¶nh cËu bÐ khãc bạn hỏi không tả ba người khác đã gây xúc động lòng người đọc tình yªu cha lßng trung thùc, t©m tr¹ng buån tñi v× mÊt cha cña cËu bÐ - Các hành động nói trên kể theo thứ tù nh thÕ nµo? - Khi kể hành động nhân vật cần chú ý ®iÒu g×? - GV: Hành động tiêu biểu nhân vật là hànhđộng quan trọng chuỗi hành động nhân vật b) Hoạt động : Ghi nhớ: * Môc tiªu : Gióp HS rót ®îc néi dung cÇn ghi nhí * Các bước hoạt động : ? Khi kÓ chuyÖn cÇn chó ý ®iÒu g× ? - LÊy vÝ dô chøng tá kÓ chuyÖn chØ kÓ các hành động tiêu biểu, hành động nào xảy trước thì kể trước? c) Hoạt động : Luyện tập: * Mục tiêu : Giúp HS làm đúng các bài tập * Các bước hoạt động : - Yêu cầu HS đọc bài tập - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo nhãm - Sắp xếp các hành động thành câu chuyện - NhËn xÐt c¸ch s¾p xÕp cña HS - Kể lại câu chuyện theo dàn ý đã xếp 3.KÕt luËn : - HS kÓ l¹i c©u chuyÖn - HS chó ý nghe - Hành động nào xảy trước thì kẻ trước, hành động nào xảy sau thì kể sau - Kể hành động tiêu biểu nhân vËt - HS nªu ghi nhí sgk - LÊy vÝ dô - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS th¶o luËn nhãm - HS kÓ l¹i c©u chuyÖn Lop1.net 19 (19) - Häc thuéc phÇn ghi nhí - ViÕt l¹i c©u chuyÖn Chim sÎ vµ chim chÝch - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt : To¸n: Hµng vµ líp I Môc tiªu: Kiến thức : Biết lớp đơn vị gồm ba hàng: hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm Líp ngh×n gåm ba hµng: hµng ngh×n, hµng chôc ngh×n, hµng tr¨m ngh×n KÜ n¨ng : NhËn biÕt ®îc vÞ trÝ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp NhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo vÞ trÝ cña nã ë tõng hµng, tõng líp Thái độ : Cẩn thận , chính xác thực các bài học II ChuÈn bÞ : Gv : B¶ng kÎ s½n c¸c líp, c¸c hµng cña sè cã ch÷ sè nh sgk HS : SGK , thước kẻ, bút chì , bảng III Các hoạt động dạy học: GTB: -¤§TC: - KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS - §¸nh gi¸, cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi: 2.Ph¸t triÓn bµi : a) Hoạt động : Giới thiệu lớp đơn vị lớp ngh×n * Mục tiêu : Giúp HS nắm lớp đơn vÞ, líp ngh×n vµ c¸c hµng mçi líp * Các bước hoạt động : - HS nêu tên các hàng đã học từ bé đến lín -GV viÕt sè 321 vµo cét ghi tªn hµng - HS đọc số và viết số vào các cột ghi hµng - Tương tự với các số khác - GV nhËn xÐt , kl b)Hoạt động : Thực hành *Môc tiªu: NhËn biÕt ®îc vÞ trÝ cña ch÷ sè - HS chó ý nghe theo hµng vµ líp NhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ - HS nêu lại tên hàng lớp đơn vị, lớp cña ch÷ sè theo vÞ trÝ cña nã ë tõng hµng, ngh×n tõng líp *Các bước hoạt động Bµi 1: ViÕt theo mÉu - HS thùc hiÖn - Yêu cầu HS đọc các số , viết số , ghi các - HS tr×nh bµy sè theo gi¸ trÞ b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm Lop1.net 20 (20) Bµi 2: a §äc c¸c sè sau vµ cho biÕt ch÷ sè ë mçi sè thuéc hµng nµo, líp nµo? - Cho HS thảo luận theo cặp (hỏi đáp ) - NhËn xÐt b Hoµn thµnh b¶ng sau: - Cho HS lµm bµi vµo sgk Bµi 3: ViÕt sè sau thµnh tæng ( Theo mÉu) M: 52 314 = 50000 + 2000 + 300 + 10 + - Nhận xét , đánh giá Bài 4: Viết số biết số đó gồm: - Yªu cÇu HS lµm hai phÇn a.b theo nhãm - Ch÷a bµI nhËn xÐt Bµi 5:ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm (Theo mÉu) M: Líp ngh×n cña sè 832 573 gåm c¸c ch÷ sè: 8,3.2 _ GV chÊm , ch÷a bµi KÕt luËn : ? Nªu l¹i c¸c líp , c¸c hµng võa häc ? - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc số bảng - Nªu yªu cÇu - HS nªu kq - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS dựa vào mẫu để làm bài - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi - HS nªu yªu cÇu - HS dùa vµo mÉu lµm bµi vµo vë - HS nªu LÞch sö : Làm quen với đồ I)Môc tiªu: KiÕn thøc : Häc xong bµi nµy HS biÕt : -Trình tự các bước sử dụng đồ Kĩ : -Xác định hướng chính ( Bắc ,Nam ,Đông ,Tây ) trên đồ theo quy íc -Tìm số đối tượng địa lí dựa vào chú giải đồ Thái độ : Ham thích tìm hiểu trên đồ II.ChuÈn bÞ : : Gv : - Bản đồ địa lí TNVN,bản đồ hành chính HS : SGK III) Các hoạt động dạy và học : GTB : - ¤§TC : 1.KT bài cũ : ? Giờ trước học bài gì ? -HS nªu ?Bản đồ là gì ? Nêu số yếu tố -NX bæ sung đồ ? - Giíi thiÖu bµi : 2;Ph¸t triÓn bµi.: a.hoạt động 1; Lop1.net 21 (21)