- Giới thiệu cách tính giá trị của biểu thức thứ 2: " Khi tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta thực hiện - 1HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi các phép tính tr[r]
(1)TUAÀN 17 Thứ hai, ngày Môn: Tập đọc - Kể chuyện: PPCT 49 + 50 Tieát 1,3 Bài: MỒ CÔI XỬ KIỆN I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: ca ngợi thông minh Mồ Côi ( trả lời các câu hỏi SGK) - Kể lai đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa ( HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện) GDHS - II/ Đồ dùng dạy - học: Tranh aûnh minh hoïa saùch giaùo khoa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: - 3HS lên bảng đọc bài thơ + TLCH theo Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em đọc thuộc lòng bài thơ Về yêu cầu GV thaêm queâ vaø TLCH - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: Tập đọc a) Giới thiệu bài : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Đọc mẫu toàn bài - Quan saùt tranh - Cho hoïc sinh quan saùt tranh * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Nối tiếp em đọc câu từ: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu GV - Luyện đọc các - Nối tiếp đọc đoạn bài theo dõi sửa lỗi phát âm Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích - Tìm hiểu các TN sau bài đọc hợp - Kết hợp giải thích các từ khó sách - Lớp đọc đoạn nhóm - nhóm nối tiếp thi ĐT3 đoạn giáo khoa (Mồ Cô , bồi thường ) -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm baøi + Mời nhóm thi đọc ĐT đoạn - em đọc bài + Mời 1HS đọc bài - Đọc thầm đoạn câu chuyện c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang 1 (2) - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời - Trong câu chuyện có chủ quán, bác caâu hoûi noâng daân vaø chaøng Moà Coâ + Câu chuyện có nhân vật nào? - Veà toäi baùc noâng daân vaøo quaùn hít caùc + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì muøi thôm cuûa gaø quay, heo raùn …maø ? khoâng traû tieàn + Theo em, ngửi mùi thơm thức - Một em đọc đoạn bài lớp theo ăn quán có phải trả tiền không? Vì dõi và trả lời : sao? - Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn 2, cơm nắm không mua gì cả lớp đọc thầm trao đổi và TLCH: - Xử bác nông dân phải bồi thường, đưa + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân ? 20 đồng để quan tòa phân xử - Baùc giaõy naûy leân … + Khi baùc noâng daân nhaän coù hít muøi thôm quán Mồ Côi xử nào? - em đọc đoạn lại đoạn và 3, lớp + Thái độ bác nông dân nào đọc thầm theo nghe lời phán xử? - Vì bác xóc đồng bạc đúng 10 lần - Mời em đọc đoạn lại và 3, lớp đủ 20 đồng theo dõi và trả lời câu hỏi: - Mồ Côi nói : bác này đã bồi thường đủ + Taïi Moà Coâi laïi baûo baùc noâng daân soá tieàn vì moät beân hít muøi thôm vaø moät xóc đúng 10 lần? beân nghe tieáng baïc theá laø coâng baèng + Mồ Côi đã nói gì sau phiên tòa ? - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - KL: Mồ Côi xử trí thật tài tình, công đến bất ngờ - em lên phân vai các nhân vật thi đọc d) Luyện đọc lại : diễn cảm đoạn văn - Đọc mẫu diễn cảm đoạn và - Học sinh đọc lại câu chuyện - Mời nhóm em lên thi đọc - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhaát phân vại đoạn văn - Mời em đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay ) Keå chuyeän * Neâu nhieäm vuï: Dựa vào tranh minh - Quan sát tranh ứng với ND đoạn họa, kể lại toàn câu chuyện * H/dẫn kể toàn câu chuyện heo tranh - Hoïc sinh khaù nhìn tranh minh hoïa keå - Treo các tranh đã chẩn bị sẵn trước gợi mẫu đoạn câu chuyện ý học sinh nhìn tranh để kể đoạn - Từng cặp tập kể - Gọi em khá kể mẫu đoạn câu - em kể nối đoạn câu chuyeän Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang (3) chuyện dựa theo tranh minh họa - em kể lại toàn câu chuyện trước - Yêu cầu cặp học sinh lên kể lớp - Gọi em tiếp nối kể đoạn câu - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay chuyện trước lớp - Yeâu caàu moät em keå laïi caû caâu chuyeän - Giáo viên cùng lớp bình chọn em kể hay - Truyện ca ngợi chàng Mồ Côi thông nhaát minh, xử kiện giỏi, bảo vệ người Cuûng coá daën doø : löông thieän - Qua caâu chuyeän em coù caûm nghó gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän Môn: Toán:PPCT 81 Tieát 3: Bài: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) I/ Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này GDHS yêu thích học toán II/ Đồ dùng dạy - học: III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: 2.Baøi cuõ : - 2HS leân bagr laøm baøi - KT em: Tính giá trị biểu thức sau: - Lớp theo dõi nhận xét bài làm bạn 12 + x 375 - 45 : - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc : * Giới thiệu quy tắc - Ghi lên bảng biểu thức : 30 + : vaø ( 30 + ) : - HS trao đổi theo cặp tìm cách tính - Yeâu caàu HS tìm caùch tính giaù trò cuûa biểu thức trên + Biểu thức thứ không có dấu ngoặc, + Hãy tìm điểm khác biểu biểu thức thứ hai có dấu ngoặc thức trên? - KL: Chính điểm khác này mà cách - Ta phải thực phép chia trước: Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang 4 (4) tính giá trị biểu thức khác Laáy : = roài laáy 30 + = 31 - Goïi HS neâu caùch tính giaù trò cuûa bieåu thức thứ - Ghi baûng: 30 + : = 30 + = 31 - Giới thiệu cách tính giá trị biểu thức thứ 2: " Khi tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta thực - 1HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi các phép tính ngoặc" nhaän xeùt boå sung: - Mời 1HS lên bảng thực tính giá trị ( 30 + ) : = 35 : =7 biểu thức thứ hai - Nhận xét chữa bài + Giá trị biểu thức trên khác + Em hãy so sánh giá trị biểu thức + Cần xác định đúng dạng biểu thức treân? đó, thực các phép tính đúng thứ tự + Vậy tính giá trị biểu thức ta cần - Lớp thực hành tính giá trị biểu thức chuù yù ñieàu gì? - Viết lên bảng biểu thức: x ( 20 - 10 ) - Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị - 1HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ biểu thức trên và thực hành tính vào nháp sung - Mời 1HS lên bagr thực x ( 20 – 10 ) = x 10 - Nhận xét chữa bài = 30 - Cho HS hoïc thuoäc QT - Nhaåm HTL quy taéc c) Luyeän taäp: - 1HS neâu yeâu caàu BT Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - em nhắc lại cách thực - Gọi HS nhắc lại cách thực - 2HS làm bài trên bảng, lớp làm vào - Yêu cầu 2HS lên bảng làm bài, lớp bảng a/ 25 – ( 20 – 10 ) = 25 – 10 laøm vaøo baûng - Nhận xét chữa bài = 15 b/ 416 – ( 25 – 11 ) = 416 – 14 = 402 - Moät em yeâu caàu BT Bài 2: Hướng dẫn tương tự - C ả lớp làm bài vào - Yêu cầu HS làm bài vào - Hai học sinh lên bảng tính, lớp bổ sung - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và a/ ( 65 + 15 ) x = 80 x = 160 chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá b/ 81 : ( x ) = 81 : = Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang (5) - 1HS đọc bài toán Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Cùng GV phân tích bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cả lớp làm vào - Yêu cầu lớp thực vào vơ.# - 1HS lên bảng trình bày bài giải, lớp bổ - G oïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi sung: - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giaûi: Cuûng coá - Daën doø: Soá saùch xeáp moãi tuû laø: - Nhận xét đánh giá tiết học 240 : = 120( quyeån) - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Soá saùch xeáp moãi ngaên laø: 120 : = 30( quyeån) ÑS: 30 quyeån saùch Cách 2: Số ngăn có tủ là: x = ( ngaên) Soá saùch xeáp moãi ngaên laø: 240 : = 30 ( ngaên) - 2HS nhắc lại QT vừa học Môn: Đạo đức : PPCT 17 Tieát 4: Baøi: BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH LIEÄT SÓ (tieát 2) I/ Mục tiêu: Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ dịa phương việc làm phù hợp với khả GDHS tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh liệt sĩ nhà trường tổ chức II/ Đồ dùng dạy - học: Một số bài hát chủ đề bài học II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Xem tranh kể lại người anh hùng - Chia nhóm, phát cho nhóm - Ngồi theo nhóm, quan sát tranh và thảo tranh (ảnh): Trần Quốc Toản, Lý Tự luận theo các gợi ý Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng - Yeâu caàu Caùc nhoùm quan saùt vaø thaûo luaän theo gợi ý : + Người tranh (ảnh) là ? + Em biết gì gương chiến đấu, hy sinh anh hùng liệt sĩ đó ? Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang 6 (6) + Hãy hát bài hát đọc bài thơ người anh hùng liệt sĩ đó ? - Mời đại diện nhóm trình bày kết - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp, quaû thaûo luaän caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Yêu cầu lớp theo dõi và nhận xét - Nhận xét, tóm tắt lại gương chiến đấu, hy sinh các anh hùng liệt sĩ đã nêu treân - Đại diện các nhóm lên trình bày * Hoạt động 2: Baùo caùo keát quaû söu taàm trước lớp kết điều tra, tìm hiểu - Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các TB, gia đình LS địa phương quaû ñieàu tra tìm hieåu - Yêu cầu lớp trao đổi nhận xét và bổ - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung sung neáu coù - Giaùo vieân keát luaän * Hoạt động 3: Tổ chức cho HS múa, hát, - Lần lượt em lên múa, hát đọc thơ theo chủ đề TB,LS bài hát có chủ đề gương liệt sĩ , - Cho HS xung phong hát, múa, đọc thơ baø meï Vieät Nam anh huøng vaø caùc lieät só - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương tuoåi thieáu nhi … * KL chung: -SGV - Cả lớp theo dõi nhận xét tuyên dương * Daën doø: Về nhà cần thực tốt điều đã học Thứ ba, ngày Moân: Chính taû: (Nghe vieát) PPCT 33 Tieát 1: Baøi: VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM I/ Mục tiêu: Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập a/b bài tập phương ngữ GV soạn GDHS rèn chữ viết đúng đẹp II/ Đồ dùng dạy - học: tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ỔN định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh lên bảng viết, lớp viết - Yêu cầu học sinh viết bảng số tiếng vào bảng các từ: lưỡi, những, dễ sai bài trước thảng băng, thuở bé, - Nhận xét đánh giá Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang (7) 3.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Laéng nghe - Đọc đoạn văn lượt - em đọc lại đoạn văn, lớp đọc - Yêu cầu em đọc lại, lớp đọc thầm theo thaàm + Vầng trăng nhô lên miêu tả đẹp + Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu nhö theá naøo? vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc các cụ gia, thao thức canh gác ñeâm + Bài chính tả gồm đoạn? + Gồm đoạn + Chữ đầu đoạn viết nào? + Vieát luøi vaøo 1oâ vaø vieát hoa + Trong đoạn văn còn có chữ nào viết + Những chữ đầu câu hoa? - Lớp nêu số tiếng khó và thực - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy viết vào bảng baûng vaø vieát caùc tieáng khoù - Cả lớp nghe và viết bài vào * Giáo viên đọc cho học sinh viết vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi 2b : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Hoïc sinh laøm vaøo VBT - Daùn baêng giaáy leân baûng - học sinh lên bảng thi làm bài, lớp - Yêu cầu lớp làm vào bài tập theo dõi bình chọn bạn làm đúng và - Gọi học sinh lên bảng thi điền đúng, điền nhanh - 5HS đọc lại bài theo kết đúng: nhanh - Khi làm xong yêu cầu – em đọc lại kết Các từ cần điền: mắc trồng khoai, bắc quaû mạ (gieo mạ), gặt hái, mặc đèo cao, - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh ngaét hoa Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Tieát 2: Môn: Toán:PPCT 82 Baøi: LUYEÄN TAÄP I/ Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) -Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu” = “, “<,>” -GDHS caån thaän laøm baøi II/ Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ, VBT Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang 8 (8) III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ỔN định lớp: 2.Baøi cuõ : - 2HS leân baûng laøm baøi - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: - Lớp theo dõi nhận xét ( 74 - 14 ) : 81 : ( x ) - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Một em nêu đề bài Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp làm chung bài mẫu - Yêu cầu lớp tính chung biểu thức - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu HS làm vào các biểu thức - học sinh thực trên bảng, lớp bổ coøn laïi sung - Yêu cầu em lên bảng thực 175 – ( 30 + 20 ) = 175 – 50 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự = 125 chữa bài 84 : ( : ) = 84 : - Giáo viên nhận xét đánh giá = 42 ( 72 + 18 ) x = 90 x = 270 Baøi : - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực vào -Yêu cầu lớp làm bài vào - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi baøi chữa bài - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh ( 421 – 200 ) x = 221 x = 442 421 – 200 x = 421 - 400 = 21 Baøi - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực vào - Yêu cầu tự làm bài vào - học sinh lên bảng thực - Chấm số em, nhận xét chữa bài ( 12 + 11 ) x > 45 69 11+ ( 52- 22) = 41 41 Baøi 4: Troø chôi thi xeáp hình Cả lớp cùng tham gia chơi HD caùch chôi Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang (9) Tuyên dương cá nhân tổ xếp nhanh đúng - Hai em nêu lại QT tính giá trị biểu thức Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Moân: Mó Thuaät: PPCT 17 Tieát 3: BAØI: 17 VEÕ TRANH ĐỀ TAØI CÔ (CHÚ) BỘ ĐỘI I/ Muïc tieâu: - HS tìm hiểu vè hình ảnh cô, chú đội - Vẽ tranh đề tài cô, chú đội - HS thêm yêu quý cô, chú đội II/ Chuaån bò: - Ba tranh và ảnh đội - Hình gợi ý vẽ cô, chú đội - Hai bài vẽ HS năm trước III/ Các hoạt động dạy học * Giới thiệu bài: Chắc hẳn lớp chúng ta có nhiều bạn có ông bà, bố mẹ, anh chị là đội Các cô, các chú làm nhiệm vụ đánh giặc, canh giữ bình yên cho Tổ quoác Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Cho HS xem tranh ảnh đã chuẩn bị để HS nhận biết: + Tranh vẽ đề tài cô, chú đội phong phú: Bộ đội với thiếu nhi, đội giúp dân, đội hành quân + Ngoài hình ảnh cô, chú đội còn có thêm hình ảnh khác để tranh sinh động hôn - Em có dự định vẽ tranh cô, chú bô đội nào ? HS trả lời theo cảm nhận Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Yêu cầu HS suy nghĩ nhớ hình ảnh cô, chú đội: + Quaân phuïc: quaàn aùo, muõ, maøu saéc + Trang thiết bị: vũ khí, xe, pháo ngựa, tàu thuỷ - Em có thể vẽ các tranh đội như: + Chân dung cô chú đội + Bộ đội trên xe tăng + Bộ đội đứng gác hay luyện tập + Bộ đội vui chơi cùng thiếu nhi Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang 10 10 (10) + Bộ đội giúp dân (thu hoạch mùa, chống bão lụt ) Nhớ vẽ hình ảnh chính trước, vẽ các hình ảnh phụ sau Hoạt đông 3: Thực hành Cho HS xem bài vẽ anh chị năm trước Em vẽ tranh đề tài đội đã hướng dẫn lưu ý vẽ to vừa phải, vẽ màu có đậm, có nhạt rõ ràng Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Sau HS làm bài xong GV chọn số bài vẽ đẹp cho lớp quan sát nhận xét - Hình veõ to , roõ raøng - Bố cục đẹp - Maøu saéc töôi saùng Yeâu caàu HS choïn baøi mình thích nhaát -Thứ tư, ngày Môn: Tập đọc: PPCT 51 Tieát Bài: ANH ĐOM ĐÓM - I/ Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc các dòng thơ khổ thơ - Hiểu ND: Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống cá loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động ( trả lời các câu hỏi SGK ,thuộc 2-3 khổ thơ baøi) - GDHS II/ Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa bài thơ SGK III/ Hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: - em lên tiếp nối kể lại các đoạn - Goïi hai em nhìn baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän đoạn câu chuyện “Mồ Côi xử kiện" - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Đọc mẫu bài thơ * Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp - Nối tiếp đọc câu trước lớp Luyện đọc các từ mục A theo gợi ý giải nghĩa từ - Yêu cầu đọc em dòng thơ GV sửa GV 11 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang 11 (11) loãi phaùt aâm - Nối tiếp đọc khổ thơ trước - Gọi HS đọc khổ thơ trước lớp lớp - Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng các dòng thơ, khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ gợi tả bài thơ - Tìm hiểu nghĩa từ (HS đọc chú - Giúp hiểu nghĩa từ ngữ và địa danh giải) bài ( mặt trời gác núi , cò bợ …) - Đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Lớp đọc thầm khổ thơ đầu - Mời lớp đọc thầm khổ thơ đầu - Anh lên đèn gác cho người ngủ + Anh đom đóm lên đèn đâu ? yeân + Tìm từ ngữ tả đức tính anh - Anh “ chuyên cần “ Đom Đóm? - Học sinh đọc khổ thơ và - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ và bài - Thấy chị cò bợ ru , thím vạc lặng lẽ thô moø toâm beân soâng + Anh Đom Đóm thấy cảnh gì - Tự nêu lên các ý kiến riêng mình ñeâm? - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå sung + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm - Lắng nghe giáo viên đọc baøi ? - Đọc câu bài theo hướng - Giaùo vieân keát luaän daãn cuûa giaùo vieân d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - em đọc tiếp nối khổ thơ - Giáo viên đọc lại bài thơ Hướng dẫn học - 2HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc hay sinh đọc - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ, baøi thô - Ca ngợi Đom Đóm chuyên cần - Mời em thi đọc nối tiếp khổ thơ - Mời lần em thi đọc thuộc lòng bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt Cuûng coá - Daën doø: - ND baøi thô noùi gì ? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Tieát Moân: Taäp vieát:PPCT 17 Bài: ÔN CHỮ HOA N Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang 12 12 (12) I/ Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa N ,( dòng), Q, N ( dòng) Viết đúng tên riêng Ngô Quyền và câu ứng dụng: Đường vô xứ Nghệ quanh quanh / Non xanh nước biếc tranh họa đồ GDHS rèn chữ viết gữi II/ Đồ dùng dạy - học: Mẫu chữ viết hoa N, mẫu chữ tên riêng Ngô Quyền và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: - Hai em lên bảng viết từ : Mạc Thị Bưởi - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Lớp viết vào bảng - Yêu cầu HS nhắc lại từ câu ứng dụng tiết trước - Yêu cầu HS viết trên bảng các chữ hoa - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi giới thiệu 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Các chữ hoa có bài: N, Q - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài ? - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Ngô * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng Quyeàn - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Laéng nghe - Giới thiệu: Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc ta năm 938 ông đánh tan quaân Nam Haùn treân soâng Baïch Ñaèng … - Taäp vieát treân baûng con: Ngoâ Quyeàn - Yeâu caàu HS vieát treân baûng * Luyện viết câu ứng dụng: - 1HS đọc câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ưng dụng - Giuùp HS hieåu noäi dung caâu ca dao: Ca Đường vô xứ Nghệ quanh quanh ngợi phong cảnh xứ Nghệ An đẹp Non xanh nước biếc tranh họa đồ tranh veõ - Lớp tập viết trên bảng con: Đường , - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ Nghệ , Non 13 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang 13 (13) hoa ( Đường , Nghệ , Non ) là chữ đầu dòng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ N dòng cỡ nhỏ; chữ : Q, Đ : dòng - Lớp thực hành viết vào theo hướng - Viết tên riêng Ngô Quyền dòng cỡ dẫn giáo viên nhoû - Vieát caâu ca dao laàn - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm d/ Chấm chữa bài - Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Cuûng coá - Daën doø: Tieát Môn: Toán:PPCT 83 Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Mục tiêu : Biết tính giá trị biểu thức dạng GDHS tính cẩn thận làm toán II/ Đồ dùng dạy - học: - Nội dung bài tập chép sẵn vào bảng phụ III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: - 2HS leân baûng laøm baøi 2.Baøi cuõ : - Goi 2HS lên bảng làm BT: Tính giá trị - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn biểu thức: 123 x (42 - 40) (100 + 11) x - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi giới thiệu bài 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - 1HS nêu yêu cầu: Tính giá trị biểu thức b) Luyeän taäp: - Cả lớp thực làm vào Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - em thực trên bảng, lớp nhận xét - Yêu cầu HS tự làm bài vào boå sung - Mời 2HS lên bảng chữa bài 324 – 20 + 61 = 304 + 61 = 365 - Giáo viên nhận xét đánh giá 188 + 12 – 50 = 200 – 50 = 150 21 x : = 63 : Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net =7 Trang 14 14 (14) 40 : x = 20 x = 120 - Moät em neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực vào Baøi : -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - 2HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi bổ - Yêu cầu HS tự làm bài vào sung - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi baøi 15 + x = 15 + 56 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh = 71 90 + 28 : = 90 + 14 = 104 - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực vào và đổi KT Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi cheùo baøi - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, đổi để - 2HS lên bảng thực hiện, lớp bổ sung KT baøi 123 x ( 42 – 40 ) = 123 x - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi baøi = 246 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh 64 : ( : ) = 64 : = 32 - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực vào Bài 4: - Hướng dẫn tương tự trên - em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ - Chấm số em, nhận xét chữa bài sung 86 – ( 81 – 31 ) = 36 Vậy 36 là giá trị biểu thức: 86 – (8131) Moãi thuøng coù soá baùnh laø Baøi 5: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi x = 20 ( baùnh ) HDHS tìm hiểu bài toán Số thùng xếp là: - Yêu cầu HS tự làm bài vào 800 : 20 = 40 ( thuøng ) Đáp số: 40 thùng - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh - Chấm số Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Tieát 4: Môn: Luyện từ và câu :PPCT 17 Bài: ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM – ÔN KIỂU CÂU AI THẾ NAØO? 15 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang 15 (15) DAÁU PHAÅY I/ Mục tiêu ; Tìm các từ đặc điểm người vật (bt1) Biết đặc câu theo mẩu Ai nào? Để miêu tả đối tượng (bt2) Đặt dấu phẩy vào chổ thích hợp câu (bt3a,b) GDHS yeâu thích hoïc tieáng vieät II/ Đồ dùng dạy - học: Bảng lớp viết nội dung BT1- băng giấy viết câu văn bài tập III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: - Hai em leân baûng laøm mieäng baøi taäp soá - Yeâu caàu em laøm mieäng baøi taäp 2 - Chấm tổ - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - 1HS nêu yêu cầu BT:Hãy tìm từ - Yêu cầu các nhóm làm vào phiếu bài ngữ nói đặc điểm nhân vật ? - Thực hành làm vào phiếu bài tập taäp - Mời em lên làm vào tờ giấy to dán - 3HS lên thi làm làm bài Lớp nhận xét chữa bài saün treân baûng a/ Meán - Giáo viên chốt lại lời giải đúng Duõng caûm, toát buïng ,… b/ Đ đóm Chuyên cần, chăm c/Moà coâi Thoâng minh, nhanh trí - em đọc bài tập Lớp theo dõi và đọc Bài : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập thầm theo - Cả lớp hoàn thành bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - nhóm lên bảng làm vào tờ phiếu lớn - Mời em đọc lại câu mẫu đã treo sẵn - Yêu cầu học sinh thực vào Ai theá naøo ? - Yêu cầu nối tiếp đọc câu văn a/ - Mời ba học sinh đại diện lên bảng làm noâng daân vào tờ phiếu lớn b/ Boâng Thaät töôi taén, thôm ngaùt - Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt hoa thaät töôi buoåi saùng Baùc Chaêm chæ, chòu khoù, vui vuờn veû caøy xong … muøa thu Buổi sớm Lạnh buốt, lạnh chưa hoâm qua Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net thaáy, hôi laïnh … Trang 16 16 (16) - 1HS neâu yeâu caàu BT: Ñaët daáu phaåy vaøo chỗ thích hợp Bài -Yêu cầu đọc nội dung bài tập - Cả lớp tự làm bài vào VBT - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - em lên bảng thi làm nhanh Lớp nhận - Mời học sinh tiếp nối đọc lại đoạn văn xét chữa bài - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Ếch ngoan ngoãn, chăm và thoâng minh - Nắng cuối thu vàng ong, dù trưa cuõng dìu dòu - 2HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu Cuûng coá - Daën doø: đúng - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - 2HS nêu lại nội dung vừa học - Dặn nhà học bài xem trước bài -Moân: Theå duïc:PPCT 33 Tieát5: Baøi: OÂN BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TROØ CHÔI "CHIM VEÀ TOÅ" I/ Mục tiêu: Biết cách tập hợp hàng ngang dóng thaýngr hàng ngang Biết cách 1-4 hàng dọc theo nhịp, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải trái đúng, thân người tự nhiên, chơi và tham gia chơi các trò chơi GDHS rèn luyện thể lực II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh seõ - Chuaån bò coøi, keû saân cho troø chôi III/ Lên lớp : Đội hình luyện Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc taäp 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chaïy chaäm thaønh moät voøng troøn xung quanh saân taäp - Chôi troø chôi : ( laøm theo hieäu leänh ) 2/Phaàn cô baûn : * Ôn các đông tác ĐHĐN và RLTTCB đã học: - GV điều khiển cho lớp ôn lại các động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng àng, QP, QT, - hàng dọc (mối động tác thực lần) 17 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang 17 (17) - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập GV - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Tổ chức cho HS thi biểu diễn trước lớp các tổ: lần - Cả lớp cùng GV nhận xét tuyên dương * Ôn vượt chướng ngại vật và chuyển hướng trái , phải - Giáo viên điều khiển để học sinh ôn lại nội dung từ -3 lần, nội dung vượt chướng ngại vật và chuyển hướng vòng trái , vòng phải theo đội hình hàng dọc * Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập * Chôi troø chôi : “ Chim veà toå “ - Neâu teân troø chôi nhaéc laïi caùch chôi GV - Học sinh thực chơi trò chơi - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi 3/Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại Thứ năm, ngày Moân: Chính taû:PPCT 34 Tieát 1: Baøi: AÂM THANH THAØNH PHOÁ I/ Muïc tieâu: Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Tìm từ có vần ui/ uôi(bt2) Làm đúng bt3 a/b GDHS rèn chữ viết đúng đẹp II/ Đồ dùng dạy - học: tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: - 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng - yêu cầu 2HS lên bảng viết từ có vần theo yêu cầu GV ăc/ăt, lớp viết vào bảng - Nhận xét chữa bài, ghi điểm 3.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang 18 18 (18) b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Đọc lần đoạn chính tả - 2HS đọc lại đoạn chính tả - Yêu cầu 2em đọc lại - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên người, + Trong đoạn văn có chữ nào viết tên địa danh - Lớp nêu số tiếng khó và thực hoa? hieän vieát vaøo baûng ( Haûi , Caåm Phaû , + Những từ nào bài chính tả hay viết Bét – tô – ven , pi – a – nô ) - Nghe - viết vào sai ? - Yêu cầu lấùy bảng viết các tiếng - Dò bài và tự sửa lỗi bút chì kho.uø - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết vào - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh - Đọc lại đoạn văn để học sinh soát lỗi * Chấm, chữa bài - em đọc yêu cầu đề bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - Cả lớp tự làm bài vào VBT Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - nhóm lên thi tiếp sức, lớp nhận xét - Cả lớp cùng thực vào bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập - 5HS đọc lại kết đúng: leân + ui : cuùi , caëm cuïi , buïi , buøi , duïi maét , - Yêu cầu nhóm nhóm cử em lên đui , đùi , lùi , tủi thân … baûng noái tieáp thi laøm baøi + uoâi : tuoåi treû , chuoái , buoåi , cuoái , ñuoái , - Yêu cầu lớp nhận xét và chốt ý chính nuôi , muỗi , suối … - Mời em đọc lại kết - em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính - Giáo viên nhận xét đánh giá taû Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học bài và làm bài xem trước bài -Tieát 2: Môn: Toán: PPCT 84 Bài: HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu : Bước đầu nhận biết số yếu tố ( đỉnh, cạnh, góc ) hình chữ nhật Biết cách nhận dạng hình chữ nhật ( theo yếu tố cạnh góc) GDHS yêu thích học toán 19 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang 19 (19) II/ Đồ dùng dạy - học: Các mô hình có dạng hình chữ nhật ; E ke , thước kẻ, thước đo chieàu daøi III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: 2.Baøi cuõ : - 2HS leân baûng laøm baøi - Goïi 2HS leân baûng laøm baøi taäp - Cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi giới thiệu bài 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : - Cả lớp quan sát, lắng nghe GV giới thiệu * Giới thiệu hình chữ nhật: - Dán mô hình hình chữ nhật lên bảng và giới thiệu: Đây là hình chữ nhật ABCD - 1HS lên bảng đo, lớp theo dõi - Mời 1HS lên bảng đo độ dài cạnh daøi, caïnh ngaén vaø duøng eâ ke kieåm tra goùc - Yêu cầu HS đọc số đo, GV ghi lên bảng + Hình chữ nhật ABCD có cạnh dài AB + Haõy neâu nhaän xeùt veà soá ño cuûa caïnh baèng CD vaø coù caïnh ngaén AD baèng BC daøi AB vaø CD; soá ño cuûa caïnh ngaén AD vaø BC ? + góc HCN là góc vuông - Ghi baûng: AB = CD : AD = BC + Em coù nhaän xeùt gì veà goùc cuûa HCN ? - KL: Hình chữ nhật có góc vuông, có caïnh daøi baèng nhau, caïnh ngaén baèng - Nhaéc laïi KL + Khung cửa sổ, cửa vào, bảng lớp, - Goïi nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi + Hãy tìm các hình ảnh xung quanh lớp hoïc coù daïng HCN ? - hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp: Trong b) Luyeän taäp: các hình đã cho, hình nào là HCN, hình Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp naøo khoâng laø HCN ? - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ - Goïi HS neâu mieäng keát quaû sung - Nnhaanj xeùt chung baøi laøm cuûa HS + Hình chữ nhật : MNPQ và RSTU + Caùc hình ABCD vaø EGHI khoâng phaûi laø HCN - em đọc đề bài Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang 20 20 (20) - Cả lớp thực dùng thước đo độ dài Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp các cạnh hình chữ nhật - Yêu cầu HS dùng thước đo các cạnh - 3HS nêu kết đo trước lớp, lớp bổ HCN sung Ta coù : caïnh AB = CD = 4cm vaø caïnh AD - Mời số HS nêu kết đo trước = BC = 3cm ; MN = PQ = 5cm và MQ = lớp NP = 2cm - Giáo viên nhận xét đánh giá \- 1HS nêu yêu cầu đề bài - Một em lên bảng vẽ hình, lớp nhận xét boå sung: Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu quan sát kĩ hình vẽ để tìm đủ A các hình chữ nhật có hình vẽ và tính độ dài các cạnh M 4cm B 4cm N - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Yêu cầu HS đ ổi để KT bài D - Giáo viên nhận xét đánh giá 4cm C Caùc HCN coù hình laø ABNM, MNCD, ABCD -Ta coù AD = BC = 3cm vaø AM = BN = cm MD = NC = 2cm … - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa Baøi 4:Troø chôi thi veõ hình baøi HDHS thi veõ hình lớp thi vẽ hình Cuûng coá - Daën doø: - Cho HS xem soá moâ hình, yeâu caàu nhaän bieát HCN - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp -Moân: Thuû coâng:PPCT 17 Tieát 3: Bài: CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ I/ Mục tiêu : Biết kẻ cắt dán chữ Vui Vẽ Kẻ ,cắt, dán chữ Vui Vẽ Các nét chữ tương đối thẳng và Các chữ dán tương đối phẳng cân đối GDHS yeâu thích moân hoïc II/ Đồ dùng dạy - học: - Mẫu chữ VUI VẺ đã dán Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Giấy thủ công, bút chì , kéo thủ công, thước kẻ III/ Hoạt động dạy - học : 21 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Lớp – Năm học 2010 – 2011 Lop1.net Trang 21 (21)