Trong tiết học hôm nay, các con sẽ được học về một số từ chỉ đồ dùng và hiểu tác dụng của chúng, đồng thời giúp các con biết về một số từ chỉ hoạt động trong gia đình qua bài “Từ ngữ về [r]
(1)Thø hai, ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 Hướng đạo sinh: Chương trình Giò non Tập đọc: BAØ CHAÙU I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ dài - Biết đọc bài với giọng kể chuyện chậm rãi, tình cảm : đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật (cô tiên, hai cháu) - Hiểu : Nghĩa các từ và các từ ngữ quan trọng : rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, màu nhiệm, hiếu thảo - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hôn vaøng baïc, chaâu baùu Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết tình thương người quý không có gì thay II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Tranh : Baø chaùu Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Mời HS đọc bài Bưu thiếp va TLCH Dạy bài : Giới thiệu bài _ GV trreo tranh - Bức tranh vẽ cảnh gì ? Hoạt động : Luyện đọc đoạn 1-2 + Đọc mẫu -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng kể chaäm raõi, tình caûm Gioïng coâ tieân dòu daøng, gioïng chaùu kieân quyeát Đọc câu : Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc đoạn 1-2 Lớp theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu hết -HS luyện đọc các từ :làng, vất vả, giaøu sang, naûy maàm, maøu nhieäm, … -HS ngaét nhòp caùc caâu SGK -Ba baø chaùu/ rau chaùo nuoâi nhau,/ vaát vaû/ nhöng caûnh nhaø/ luùc naøo cuõng (2) đầm ấm./ -Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm./ laù,/ ñôm hoa,/ keát bao nhieâu laø traùi vaøng, traùi baïc./ + Kết hợp luyện phát âm từ khó -1 em đọc chú giải -HS nối tiếp đọc đoạn 1-2 baøi -Đọc đoạn nhóm -Hướng dẫn đọc chú giải : mầu nhiệm / tr -Thi đọc các nhóm -Đồng 87 -1 em đọc đoạn Cả lớp đọc thầm + Đọc đoạn : -Baø vaø hai anh em - GV Chia nhóm đọc nhóm -Sống nghèo khó, sống khổ cực, rau chaùo nuoâi - Nhaän xeùt -Rất đầm ấm và hạnh phúc Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2 - Gia đình bé có ? - Trước gặp cô tiên sống ba bà chaùu ? - Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí gia ñình nhö theá naøo ? - Coâ tieân cho hai anh em vaät gì ? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ? -Một hạt đào -Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu giàu sang sung sướng -Vừa gieo xuống, hạt đã nảy mầm, lá, ñôm hoa, keát bao nhieâu laø traùi -Kết toàn là trái vàng, trái bạc -Đọc đoạn 1-2 Tìm hiểu đoạn 3-4 - Những chi tiết nào cho thấy cây đào phát trieån raát nhanh ? - Cây đào này có gì đặc biệt ? 3.Cuûng coá : Dặn dò – Đọc bài Ruùt kinh nghieäm: 38 Lop2.net (3) Toán: LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Học thuộc và nêu nhanh công thức bảng trừ có nhớ (11 trừ số), vận dụng tính nhẩm, thực phép trừ (tính viết) và giải bài toán có lời văn - Củng cố tìm số hạng chưa biết và bảng cộng có nhớ 2.Kĩ : Rèn tính đúng, chính xác các dạng toán tìm số hạng toång 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : Neâu caùch tìm soá haïng moät -1 em neâu -2 em lên bảng làm Lớp bảng toång ? -Ghi : Tìm x : x + = 47 -1 em HTL bảng trừ x + 12 = 42 -Gọi em HTL bảng trừ 11 trừ số -Luyeän taäp -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Muïc tieâu : Hoïc thuoäc vaø neâu nhanh công thức bảng trừ có nhớ (11 trừ số), vận dụng tính nhẩm, thực phép trừ (tính viết) và giải bài toán có lời vaên.Cuûng coá veà tìm soá haïng chöa bieát, veà -HS laøm baøi -Nhaåm vaø ghi keát quaû bảng cộng có nhớ -Laøm baøi Baøi : 11 – = -Nêu nhanh công thức trừ có nhớ đã học 11 – = -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Ñaët tính roài tính -Phaûi chuù yù cho ñôn vò vieát thaúng Baøi : Yeâu caàu gì ? cột với đơn vị, chục thẳng cột với -Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì ? chuïc -3 em lên bảng làm Lớp làm bảng 71 51 29 -9 -35 +6 -Nhaän xeùt Lop2.net (4) Baøi : Muoán tìm moät soá haïng moät toång em laøm ? -Nhaän xeùt Baøi : -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu kg taùo em laøm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -Vieát : … = 15, em caàn ñieàn daáu gì ? Vì ? -Có điền dấu trừ không ? 62 16 35 -Lấy tổng trừ số hạng -Laøm nhaùp -1 em đọc đề.Tóm tắt Coù : 51 kg Baùn ñi : 26 kg Coøn laïi : ? kg -Thực : 51 - 26 -Giaûi Soá kg taùo coøn laïi laø : 51 – 26 = 25 (kg taùo) Đáp số : 25 kg táo 3.Cuûng coá : Troø chôi : Kieán tha moài (STK/ tr -Ñieàn daáu +, - vaøo oâ troáng -Ñieàn daáu + vì + = 15 137) -Nhận xét trò chơi Giáo dục: Tính cẩn thận -Không vì – = 3, không 15 laøm baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Xem lại cách -Làm bài em lên bảng em đọc chữa cột tính giải toán lời văn -Xem laïi baøi Ruùt kinh nghieäm: Luyện toán: Ôn luyện bài: Luyện tập I.Mục tiêu - Rèn kĩ thực phép trừ -Vận dụng làm tính và giải toán đúng - HSG tính toán nhanh , HSY hứng thú học tập II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Ruùt kinh Giới thiêu bài HD ôn luyện Bài 1: Tính nhẩm - GV cho HS nêu miệng - GV theo dõi nhận xét Bài 2: Đặt tính tính GV nhận xét đánh giá - HS nêu yêu cầu - HS làm BT, sau đó nêu bài làm 40 - 5HS lên bảng - HS làm Lop2.net (5) nghieäm: Luyện tiếng Việt: Luyện đọc I: Môc tiªu: 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng, đọc trơn toàn bài chú ý ngắt nghĩ Biết đọc bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm 2/ Rèn kỹ đọc hiểu, hiểu nghĩa các từ HiÓu néi dung ý nghÜa bài thơ: Cậu bé thương ông.Tuy cháu còn nhỏ đã muốn làm giúp ông nhiều việc II: §å dïng: Tranh minh ho¹ SGK III: Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh 1- HD luyện đọc: - §äc mÉu - Theo dái - Ph¸t hiÖn tõ khã s÷a sai:kh¸ch, x¸ch,rót r¹, - §äc nèi tiÕp tõng c©u th¬ , ph¸t ©m tõ khã chui - Luyện đọc - HDHS đọc câu - Nối tiếp đọc đoạn - §äc nhãm - Nãi nghÜa cña c¸c tõ - Chia líp theo nhãm - Yêu cầu HS đọc cá nhân 2-Tr¶ lêi c©u hái - Các nhóm thi đọc a) Cháu muốn giúp ông làm việc gì? ( C) - Cử đại diện thi đọc b) Cháu muốn nhờ ông giúp cho việc gì? - Bình xét nhóm đọc, cá nhân đọc hay ( C) c) Ông cười và nói gì nghe cháu thỏ thÎ? (A) - HS nªu c©u hái vµ tr¶ lêi.C¸c HS d) V× ch¸u nhê «ng nhiÒu viÖc nh kh¸c nhËn xÐt thÕ? (A) e) ( B) 3- Cñng cè dÆn dß: -Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®iÒu g× - Về nhà luyện đọc thêm Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (6) Thø ba, ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 Kể chuyện: BAØ CHAÙU I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện ,kể tự nhiên, bước đầu biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Có khả tập trung nghe bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể bạn Kĩ : Rèn kĩ kể chuyện đủ ý, đúng trình tự, nghe bạn kể để đánh giá đúng Thái độ : Giáo dục học sinh biết tình cảm quý giá vàng bạc II/ CHUAÅN BÒ : GV : Tranh : Bà cháu.Bảng phụ ghi sẵn ý chính đoạn HS : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em keå laïi caâu chuyeän Baøi cuõ : Saùng kieán cuûa beù Haø - Ba baø chaùu - GV cho HS keå laïi caâu chuyeän -Ca ngợi tình cảm quý thứ - Nhaän xeùt cuûa caûi Dạy bài : Giới thiệu bài - Caâu chuyeän Baø chaùu coù noäi dung keå veà ? -Baø chaùu - Câu chuyện ca ngợi điều gì ? -Hôm chúng ta cùng kể lại câu chuyện -Kể đoạn câu chuyện :Bà chaùu “Baø chaùu” -Ba baø chaùu vaø coâ tieân Hoạt động : Kể đoạn -Ngoâi nhaø raùch naùt Tranh : -Rất khổ cực, rau cháo nuôi -Trong tranh vẽ nhân vật nào? nhöng caên nhaø raát aám cuùng -Bức tranh vẽ ngôi nhà trông nào ? -Coâ tieân -Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu ? -Khi bà nhớ gieo hạt đào lên mộ, các cháu giàu sang -Ai đưa cho hai anh em hột đào ? sung sướng -Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ? -Quan saùt Tranh : -Khóc trước mộ bà -Hai anh em ñang laøm gì ? -Mọc lên cây đào -Beân caïnh moä coù gì laï ? -Naûy maàm, laù, ñôm hoa, keát -Cây đào có đặc điểm gì kì lạ ? toàn trái vàng trái bạc Tranh : -Cuoäc soáng cuûa anh em baø maát -Quan saùt -Tuy soáng giaøu sang nhöng Vì ? 42 Lop2.net (7) Tranh : -Hai anh em laïi xin coâ tieân ñieàu gì ? -Điều kì lạ gì đã đến ? Hoạt động : Kể toàn chuyện Mục tiêu : Dựa vào tranh kể lại toàn chuyện -Giáo viên chọn cho học sinh hình thức kể : + Keå noái tieáp + Kể toàn câu chuyện -Gọi 4-5 em kể toàn chuyện -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Veà ø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe ngày càng buồn bã.Vì thương nhớ baø -Quan saùt -Đổi lại ruộng vườn nhà cửa để bà soáng laïi -Bà sống lại xưa và thứ cải biến -Nhaän xeùt baïn keå -4 em đại diện cho nhóm thi kể, mổi em kể đoạn, em khác nối tieáp -5 em đại diện cho nhóm thi kể toàn câu chuyện -Nhaän xeùt -Kể lới mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu Ruùt kinh nghieäm: Chính tả: TAÄP CHEÙP : BAØ CHAÙU PHAÂN BIEÄT G/ GH, S/ X, ÖÔN/ ÖÔNG I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Bà cháu” - Làm đúng các bài tập phân biệt g/ gh, s/ x, ươn/ ương Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch- đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết tình cảm quý vàng bạc II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép : Bà cháu Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi -Oâng và cháu em leân baûng vieát : laëng leõ, soá leû, tiết học trước Giáo viên đọc vöông vaõi, côn baõo -Vieát baûng -Nhaän xeùt Lop2.net (8) Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Muïc tieâu : Cheùp laïi chính xaùc trình baøy đúng đoạn bài : Bà cháu a/ Nội dung đoạn chép -Trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu đoạn văn -Đoạn văn phần nào câu chuyện ? -Caâu chuyeän keát thuùc ? -Chính taû – taäp cheùp : Baø chaùu -Theo doõi -Phaàn cuoái -Bà móm mém hiền từ sống lại còn nhà cửa ruộng vườn thì biến -“Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi” -Tìm lời nói hai anh em đoạn ? b/ Hướng dẫn trình bày -5 caâu -Đoạn văn có câu ? -Lời nói hai anh em viết với dấu -Đặt dấu ngoặc kép và sau dấu caâu naøo ? hai chaám -Giaùo vieân keát luaän : Cuoái moãi caâu phaûi coù daáu chấm Chữ cái đầu câu phải viết hoa c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Cheùp baøi -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät g/ gh, s/ x, öôn/ öông Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV phaùt giaáy to vaø buùt daï -Nhận xét chốt lại lời giải đúng * g : gừ, gờ, gở, gỡ, ga, gà, gá, gả, gã, gạ,gu, guø, guï, goâ, goà, goã, goø, goõ * gh : ghi, ghì, gheâ, gheá, gheù, ghe, gheø, gheû, gheï Baøi : Yeâu caàu gì ? -Trước chữ cái nào em viết gh mà -HS nêu các từ khó -Vieát baûng : maøu nhieäm, ruoäng vườn, móm mém, dang tay -Nhìn bảng chép bài vào -Tìm tiếng có nghĩa để điền vaøo caùc oâ troáng -Cho 3-4 em lên bảng làm Lớp làm -Rút nhận xét từ bài tập trên -Nhìn bảng trả lời Viết gh trước e,eâ,i -Chỉ viết g trước chữ cái : a.ă, â, o, ô, 44 Lop2.net (9) khoâng vieát g ? ô, u, ö -Ghi baûng : gh + e,eâ, i -Trước chữ cái nào em viết g mà -Điền vào chỗ trống s/ x khoâng vieát gh ? -2 em làm bảng sau, lớp làm -Ghi baûng : g + a.aê, aâ, o, oâ, ô, u, ö -1 em đọc lại bài giải đúng Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeâh döông HS tập chép và làm bài tập đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi Ruùt kinh nghieäm: Toán: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 – I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : -Tự lập bảng trừ có nhớ dạng 12 – và bước đầu học thuộc bảng trừ đó -Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải bài toán Kĩ : Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : bó1 chục que tính và que rời Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ : Luyeän taäp tìm soá haïng -Ghi : x + = 36 43 + x = 48 -Giải bài toán theo tóm tắt : Mai & Đào : 26 kẹp tóc HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng tính x Lớp bảng -Laøm nhaùp 45 Lop2.net (10) Đào :14 keïp toùc Mai : ? caùi keïp toùc -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 12 - -12 trừ số 12 – - Có 12 que tính, bớt que tính.Hỏi còn lại - HS nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán bao nhieâu que tính? -Thực phép trừ 12 - - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm -HS thao taùc treân que tính, laáy 12 naøo ? que tính bớt que ,còn lại que -2 em ngoài caïnh thaûo luaän - Giaùo vieân vieát baûng : 12 - tìm cách bớt -Coøn laïi que tính -Trả lời : Đầu tiên bớt que tính Sau đó tháo bó que tính và bớt -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? que (2 + = 8) Vậy còn lại -Em laøm nhö theá naøo ? que tính * 12 – = 12 Vieát 12 roài vieát xuoáng -Vaäy coøn laïi maáy que tính ? - Vaäy 12 – = ? Vieát baûng : 12 – = -8 thẳng cột với Viết dấu * Ñaët tính vaø tính – 04 keû gaïch ngang -Tính từ phải sang trái, 12 trừ -Em tính nhö theá naøo ? baèng vieát thaúng coät ñôn vò -Nhieàu em nhaéc laïi -HS thao taùc treân que tính tìm keát -Bảng công thức 12 trừ số quaû ghi vaøo baøi hoïc -Nhieàu em noái tieáp neâu keát -Ghi baûng -Xoá dần bảng công thức 12 trừ số cho -HTL bảng công thức HS hoïc thuoäc Hoạt động : Luyện tập Baøi : -3 em lên bảng làm Lớp : bảng -Vì + = + ? -Vì + = 12 có thể ghi 12 – và 12 -Khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không đổi –9? -Vì lấy tổng trừ số hạng này 46 Lop2.net (11) Baøi : -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Muốn tìm hiệu biết số bị trừ, số trừ ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán yêu cầu tìm gì ? -Nhaän xeùt cho ñieåm Củng cố : Đọc bảng trừ 12 trừ số -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài số hạng -Laøm tieáp phaàn b -Tự làm bài -1 em neâu Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Laøm baøi -1 em đọc đề -Có 12 đó có đỏ -Tìm bìa xanh -1 em toùm taét Vở xanh & đỏ : 12 Vở đỏ : quyeån Vở xanh :? quyeån Ruùt kinh nghieäm: Luyện tiếng Việt: Luyện chính tả I Môc tiªu: - HS củng cố g/gh, s/x, ươn/ương -Đọc bài thơ Luồn cho bà,biết kể việc mà bé giúp bà -HS vận dụng kiến vào viết chinh tả, làm văn đúng II Hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh - L¾ng nghe Giới thiệu bµi HD «n luyện Bµi 1: - HS đọc yêu cầu -Bµi tËp yªu cÇu g×? - Bµi nµy cã mÊy chỗ chấm? -Hướng dẫn HS điền sau: - HS đọc -HS lµm vë 47 Lop2.net (12) + g, gh,g -Gi¸o viªn ch÷a lçi sai Bµi 2: a)- HS đọc yêu cầu -Bµi tËp yªu cÇu g×? - Bµi nµy cã mÊy khæ th¬? -Hướng dẫn HS điền sau: sáo, xa,sáo b)HD HS lµm tương tù: trường,phượng,vườn,hương -Gi¸o viªn ch÷a lçi sai Bµi 3: - HS đọc yêu cầu bài văn -Hướng dẫn HS gạch sau: luồn chỉ,kéo chØ,chØ cho bµ, -Gi¸o viªn ch÷a lçi sai 3- Cñng cè bµi: -Nhận xét tiết học Tuyên dương HS có tiÕn bé Ruùt kinh nghieäm: -HS theo dâi -HS viÕt vµo vë - 2HS đọc -HS nªu bµi lµm,líp nhËn xÐt Luyện toán: Luyện dạng 12- I.Mục tiêu - Rèn kĩ thực phép trừ dạng 12 - -Vận dụng làm tính và giải toán đúng - HSG tính toán nhanh , HSY hứng thú học tập II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giới thiêu bài HD ôn luyện Bài 1: Tính nhẩm - HS nêu yêu cầu - GV cho HS nêu miệng - HS làm BT, sau đó nêu bài làm - GV theo dõi nhận xét Bài 2: Đặt tính tính GV nhận xét đánh giá - 5HS lên bảng, nêu lại cách tính - HS làm Bài 3: Yêu cầu - Cho HS nêu bài toán 48 Lop2.net (13) - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - HS nêu bài toán - Giải bài toán vào Số trứng vịt là: 12- = ( trứng) Đáp số: trứng Bài 4: Điền số - HS nêu cách làm Bài 5: HS nêu yêu cầu.Điền dấu +, - ? GV theo giỏi nhận xét -2HS lên bảng làm a) 12 - = -Về nhà làm lại bài tập vào bài tập toán 3.Củng cố – dặn dò -Nhận xét học Ruùt kinh nghieäm: Thø t, ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 Tập đọc: CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài - Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng tình cảm Hieåu : - Hiểu ý nghĩa các từ : lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy, … - Hiểu nội dung bài : Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn hai mẹ bạn nhỏ với người ông đã 2.Kĩ : Rèn đọc đúng với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu “Aên nhớ kẻ trồng cây” II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa bài “Cây xoài ông em” 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät 49 Lop2.net (14) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ :Gọi em đọc đoạn bài : Bà chaùu -Cuộc sống hai anh em trước và sau bà có gì thay đổi ? -Coâ tieân coù pheùp maøu nhieäm nhö theá naøo ? -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng tình caûm -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (tình cảm, nhẹ nhaøng) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc câu) -Luyện đọc từ khó : -Giảng từ : xoài cát : tên loại xoài thơm ngon, ngoït -Xôi nếp hương : xôi nấu từ loại gạo thôm Đọc đoạn -Hướng dẫn luyện đọc câu : Đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì ? -Những từ ngữ hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát đẹp ? -Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc naøo ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3-5 em đọc và trả lời câu hỏi “Bà chaùu” -Cây xoài ông em -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ : lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp höông -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -Mùa xoài nào,/ mẹ em chọn chín vàng và to nhất/ bày lên bàn thờ ông.// -Chia nhóm:đọc đoạn nhoùm -Thi đọc các nhóm -Đồng -Đọc thầm -Xoài cát -Hoa nở trắng cành , chùm to đu đưa theo gió đầu hè -Coù muøi thôm dòu daøng, vò ngoït 50 Lop2.net (15) -Tại mùa xoài nào mẹ chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông ? -Vì nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ông ? -Vì bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ quà ngon ? -GV nhaän xeùt 3.Cuûng coá : Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? -Qua bài em học tập điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài đậm đà, màu sắc vàng đẹp -Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã troàng caây cho chaùu coù quaû aên -Vì ông đã -Vì xoài cát thơm ngon, bạn đã ăn từ nhỏ Cây xoài lại gắn với kỉ niệm người ông đã -2 em chæ vaøo tranh noùi laïi noäi dung baøi Nhaän xeùt -Tình cảm thương nhớ hai mẹ người ông đã -Phải luôn luôn nhớ và biết ơn người đã mang lại cho mình điều toát laønh -Tập đọc lại bài Ruùt kinh nghieäm: Luyện từ và câu: Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc nhà - Bước đầu hiểu các từ ngữ hoạt động 2.Kĩ : Sử dụng thành thạo các từ đồ dùng và công việc nhà 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : - Các thẻ ghi từ người bên họ nội, họ ngoại - Một tờ tranh minh họa bài tập phóng to tờ phóng cỡ A3 - bút dạ, tờ giấy khổ A3 2.Học sinh : - Sách TV, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 51 Lop2.net (16) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : -Cho HS thi đua chơi “ Điền đúng từ” - GV chia lớp thành nhóm.Mỗi nhóm 5HS lên thi đua gắn từ vào các cột theo yêu cầu : Từ họ nội Từ họ ngoại -Nhaän xeùt, cho ñieåm - GV : Ngoài các từ này còn từ nào người thân gia đình ? 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Ở bài học trước chúng ta đã học từ ngữ người thân gia đình Trong tiết học hôm nay, các học số từ đồ dùng và hiểu tác dụng chúng, đồng thời giúp các biết số từ hoạt động gia đình qua bài “Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà”ø - GV ghi baûng Hoạt động : Hoạt động nhóm Làm bài taäp 1/STV, trang Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ liên quan đến đồ dùng và coâng vieäc nhaø Baøi :Yeâu caàu gì ? - Gọi 1HS đọc đề bài -Trực quan : Tranh - GV treo tranh phoùng to leân baûng - Hướng dần HS quan sát tranh và thực theo nhoùm Giao vieäc cho caùc nhoùm -Yeâu caàu chia nhoùm thaûo luaän Phaùt giaáy khoå to cho các nhóm, bút dạ, tờ giấy, yêu cầu viết thành cột : Tên đồ dùng và tác duïng cuûa chuùng * Sửa bài : - GV mời nhóm trưởng lên tham gia chấm 52 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS chọn 20 bạn chia vào nhoùm - HS : baùc, anh, chò, em, reå, daâu -HS nhắc lại: Từ ngữ đồ dùng vaø coâng vieäc nhaø -1 HS đọc : Tìm các đồ vật vẽ ẩn tranh sau và cho biết vật dùng để làm gì ? - HS quan saùt tranh - HS thaûo luaän nhoùm, ghi keát quaû vào giấy Đại diện nhóm lên gắn keát quaû (17) baøi - GV treo bảng mẫu, đọc tên đồ dùng HS đọc tác dụng đồ dùng - nhóm trưởng lắng nghe và chấm bài Nếu đúng dán hoa đỏ, sai dán hoa xanh - GV tổng kết : nhóm nào có nhiều hoa đỏ nhaát seõ thaéng cuoäc -GV chốt: Những từ : bát, thìa, chảo, tách, đĩa, bàn, ghế, kiềng, thớt, dao, thang, chổi, nồi,cây đàn, là từ đồ dùng gia ñình Hoạt động : Làm VBT Baøi : Yeâu caàu gì ? - Cho HS mở STV trang 91 - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc bài thơ “ Thỏ thẻ” - Teân baøi thô laø gì ? (Thoû theû) - Thoû theû nghóa laø noùi nhö theá naøo ? - Caùi sieâu laø caùi gì ? - Rạ là từ phần nào thân cây lúa sau gaët ? - Cho HS mở VBT, trang 50 - Gọi HS đọc lại câu yêu cầu và bài thơ - GV nhaán maïnh yeâu caàu cuûa baøi “ Duøng buùt chì gạch từ việc bạn nhoû laøm giuùp oâng (1 gaïch) vaø vieäc baïn nhoû nhờ ông giúp (2 gạch)” - Cho HS laøm baøi VBT - GV theo doõi chaám moät soá baøi * Sửa bài: - Hãy nêu việc mà bạn nhỏ muốn làm giuùp oâng? - Hãy nêu việc bạn nhỏ nhờ ông giúp ? - HS đọc Cả lớp xác định đúng sai - nhóm trưởng lên chấm bài Đổi bài các nhóm chấm - HS nhaän xeùt - Cho HS nhaéc laïi - HS đọc bài - Lần lượt HS đọc,cả lớp đọc thaàm - HS trả lời - HS nhìn STV đọc lời giải thích từ -1 HS đọc lại yêu cầu Lớp đọc thaàm - Laøm VBT - HS trả lời: đun nước, rút rạ -HS : xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi khói -Oâng giuùp baïn nhoû nhieàu hôn -Lời nói bạn ngộ nghĩnh YÙ muoán giuùp oâng cuûa baïn raát - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông đáng yêu nhiều hay việc bạn nhờ ông giúp - HS trả lời: từ hoạt động - HS nhaéc laïi nhieàu hôn ? 53 Lop2.net (18) -Baïn nhoû baøi thô coù gì ngoä nghónh, đáng yêu ? HS trả lời theo suy nghĩ.ù - HS trả lời - GV chốt : Những từ đun nước, rút rạ, xách - HS quan sát bạn làm và nêu từ siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi khói bài HS trả lời thơ là từ gì ? (hoạt động nhaø) -Ở nhà em thường làm việc gì giúp gia ñình? -Nhaän xeùt, keát luaän 3.Cuûng coá : - Thi đua nói nhanh tên từ đồ vật gia ñình ? - - Em thường làm gì để giúp gia đình ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Toán: 32 – I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Vận dụng bảng trừ đã học để làm các phép trừ dạng 32 – làm tính và giải toán - Cuûng coá caùch tìm moät soá haïng bieát toång vaø soá haïng 2.Kĩ : Rèn kĩ đặt tính nhanh, giải toán đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 54 Lop2.net (19) 1.Baøi cuõ : -Ghi : 52 – 43 – 62 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Phép trừ 32 - Mục tiêu : Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng 32 – -Bài toán : Có 32 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải laøm gì ? -Vieát baûng : 32 - -3 em leân baûng laøm -Baûng -32 – -Nghe vaø phaân tích -32 que tính, bớt que -Thực 32 - -Thao taùc treân que tính Laáy 32 que tính, bớt que, suy nghĩ và trả lời, coøn 24 que tính -1 em trả lời -Em thực bớt nào ? -Có 32 que tính (3 bó và que rời) -Hướng dẫn cách bớt hợp lý -Đầu tiên bớt que tính rời Sau đó -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? tháo bó thành 10 que tính rời và bớt -Đầu tiên bớt que rời trước -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? tiếp que Còn lại bó và que rời laø 24 que Vì sao? -HS có thể nêu cách bớt khác -Để bớt que tính cô tháo bó -Coøn 24 que tính thành 10 que rời, bớt que còn lại que -32 – = 24 -Vậy 32 que tính bớt que tính còn -Vài em đọc : 32 – = 24 que tính ? -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch -Vaäy 32 – = ? laøm : -Vieát baûng : 32 – = 24 32 Viết 32 viết xuống *Đặt tính và thực -8 thẳng cột với (đơn vị) Viết 24 dấu trừ và kẻ gạch ngang -Nhaän xeùt -3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng Hoạt động : luyện tập Baøi : -HS trả lời -Ghi : 52 – 72 – 92 - -1 em đọc đề -Nêu cách thực phép tính ? Bài 2: Muốn tìm hiệu em làm nào ? -Lấy số bị trừ trừ số trừ -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp 55 Lop2.net (20) -Nhaän xeùt 72 42 -7 -6 65 36 -Đọc đề, tóm tắt và giải -Bớt Baøi : Cho ñi nghóa laø theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -x laø gì pheùp tính ? -Muoán tìm soá haïng chöa bieát em laøm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 32 – ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách đặt tính vaø tính 32 – Ruùt kinh nghieäm: 62 -8 54 -Tìm x -x laø soá haïng chöa bieát pheùp coäng -Lấy tổng trừ số hạng -Làm BT -1 em nhaéc laïi -Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 32 – Luyện tiếng Việt: Luyện tập I Mục tiêu - Biết dựa vào tranh để trả lời câu hỏi xung quanh vấn đề bạn Linh đến thăm ông Biết làm số việc để giúp ông , làm ông vui -Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn 4câu II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Gi¸o viªn HĐ 1:Trả lời câu hỏi -Bài tập yêu cầu gì? Học sinh -2HS đọc yêu cầu bài tập Bố đưa Linh đến thăm ông -Ông đau đâu, để cháu xoa cho ông - Rót nước giúp ông - Cháu ngoan quá -Tự kể cho nghe theo câu hỏi -Bố đưa Linh đến thăm ai? - Linh nói gì với ông? -Linh làm gì giúp ông? -Ông nói gì với Linh? 56 Lop2.net (21)