Đang tải... (xem toàn văn)
trồng lúa ở miền núi d Hướng dẫn HS làm bài tập: nếu có theå _Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết _Làm bài tập các dạng yêu cầu của đề _Chữa bài _Cho HS đọc nội dung từng bài _Duøng noäi[r]
(1)TUAÀN 17 Thứ hai, ngày 12 tháng 12 năm 2011 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN - ĐẠO ĐỨC ( 17 ) TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tieát 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Nêu số biểu giữ trật tự nghe giảng, vào lớp _ Nêu lợi ích việc giữ trật tự nghe giảng, vào lớp _ Thực giữ trật tự vào lớp II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: _Vở bài tập Đạo đức _Tranh baøi taäp 3, baøi taäp phoùng to (neáu coù theå) _Phần thưởng cho thi xếp hàng vào lớp _Điều 28: Công ước quốc tế quyền trẻ em III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 1’ 9’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: GV nêu tên bài học Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập vaø thaûo luaän _Hoïc sinh quan saùt tranh baøi _Cho HS thaûo luaän theo caâu hoûi sau: +Caùc baïn tranh ngoài nhö theá taäp vaø thaûo luaän: _Đại diện các nhóm HS trình naøo? baøy _Cả lớp trao đổi thảo luận GV keát luaän: Lop1.net (2) 9’ 9’ Học sinh cần trật tự nghe giảng, không đùa nghịch, nói truyện riêng, giô tay xin pheùp muoán phaùt bieåu _HS toâ maøu vaøo quaàn aùo, caùc bạn giữ trật tự học Hoạt động 2: Tô màu tranh bài tập +Vì các bạn đó biết giữ trật tự _Cho HS thaûo luaän: học +Vì em lại tô màu vào quần áo +Nên Vì các bạn đó biết giữ trật tự học các bạn đó? +Chúng ta có nên học tập các bạn đó khoâng? Vì sao? GV keát luaän: Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự học Hoạt động 3: HS làm bài tập _Cho HS thảo luận theo câu hỏi gợi ý: +Việc làm bạn đó đúng hay sai? Vì sao? +Mất trật tự lớp có hại gì? _Cả lớp thảo luận +Sai Vì hai bạn đã giành quyeån truyeän +Bản thân không nghe baøi giaûng, khoâng hieåu baøi Laøm thời gian cô giáo Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh GV keát luaän: _Hai bạn đã giằng truyện, gây trật tự học _Tác hại trật tự học +Bản thân không nghe bài giảng, khoâng hieåu baøi +Làm thời gian cô giáo làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh _HS đọc theo GV: _Cho HS đọc câu thơ cuối bài “Trò ngoan vào lớp nhẹ nhaøng, Keát luaän chung: _Khi ra, vào lớp cần xếp hàng trật tự, Trật tự nghe giảng, em càng theo hàng, không chen lấn, xô đẩy, ngoan hơn” đùa nghịch _Trong học cần chú ý lắng nghe cô giáo giảng, không đùa nghịch, không laøm vieäc rieâng Giô tay xin pheùp Lop1.net (3) 1’ muoán phaùt bieåu _Giữ trật tự ra, vào lớp và ngồi học Giúp các em thực tốt quyền học tập mình Hoạt động : Nhận biết an toàn và - HS quan saùt theo nhoùm vaø nguy hieåm - GV cho HS quan sát các tranh và nêu cử đại diện phát biểu trước lớp tranh nào an toàn, tranh nào nói lên nguy hiểm - GV keát luaän chung 2.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 9: “leã pheùp, vâng lời thầy giáo, cô giáo” ************** HOÏC VAÀN ( 177 – 178 ) oc- ac I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _Đọc được: oc,ac,con sóc,bác sĩ;từ và các câu ứng dụng _Viết được:oc,ac,con sóc,bác sĩ _ Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Vừa vui vừa học II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Moâ hình soùc, coùc, haït thoùc Tranh vaïc _Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT ) Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc +HS đọc bài 75 +Đọc thuộc câu ứng dụng _Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần baøi oân _Cho dãy viết từ đã _Viết: GV chọn từ hoïc 2’ 1.Giới thiệu bài: Lop1.net (4) 22’ 11’ _ GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? _ Cho HS thảo luận và trả lời _ Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn oc, ac GV caâu hoûi vieát leân baûng oc, ac _ Đọc mẫu: oc, ac _ Đọc theo GV 2.Daïy vaàn: oc _GV giới thiệu vần: oc _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Đánh vần: o-c-oc Đọc trơn: oc _Vieát: oc _Cho HS vieát baûng _Cho HS viết thêm vào vần oc chữ s và dấu _Viết: sóc sắc để tạo thành tiếng sóc _Phaân tích tieáng soùc? _Đánh vần: sờ-oc-soc-sắc-sóc _Cho HS đánh vần tiếng: sóc _Đọc: sóc _GV vieát baûng: soùc _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _GV viết bảng từ khoá _Cho HS đọc trơn: oc, soùc, soùc 11’ ac _HS thảo luận và trả lời +Gioáng: keát thuùc baèng c +Khác: ac mở đầu a * Đọc trơn: ac, baùc, baùc só Tiến hành tương tự vần oc * So saùnh ac vaø oc? * Đọc từ và câu ứng dụng: oc: thoùc, coùc _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: ac: nhaïc, vaïc haït thoùc baûn nhaïc coùc vaïc +Tìm tiếng mang vần vừa học _HS đọc từ ngữ ứng dụng +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS deã hình dung Lop1.net (5) TIEÁT 25’ 5’ Luyeän taäp: a) Đọc SGK _Cho HS xem tranh 1, 2, _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng _Cho HS luyện đọc _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Tiếng mới: cóc, bọc, lọc _Đọc trơn câu ứng dụng _Đọc toàn bài SGK 10’ b) Hướng dẫn viết: _Viết mẫu bảng lớp: oc, ac _Taäp vieát: oc, ac Lưu ý nét nối từ ô sang c, từ a sang c _Hướng dẫn viết từ: sóc, bác sĩ _Taäp vieát: soùc, baùc só Lưu ý cách nối liền mạch các chữ, khoảng cách cân đối các chữ GV nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào _Viết vào 5’ c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Vừa vui vừa học _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: +Em hãy kể trò chơi học trên lớp? +Em hãy kể tên tranh đẹp mà cô giáo đã cho em xem các học? +Em thaáy caùch hoïc nhö theá coù vui khoâng? d) Hướng dẫn HS làm bài tập: _Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng yêu cầu đề _Cho HS đọc nội dung bài 3’ _Dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc * Chơi trò chơi: Viết đúng tên hình ảnh và đồ vật _GV sưu tầm số tranh, đồ vật có chứa vaàn: uoât, öôt _Cho HS vieát teân tranh vaøo baûng caøi _HS nhaän xeùt Lop1.net _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát vàtrả lời _Laøm baøi taäp _Chữa bài (6) 2’ _GV dùng bài viết HS để luyện đọc 4.Cuûng coá – daën doø: + GV bảng (hoặc SGK) +HS theo dõi và đọc theo ********************* CHIỀU LUYỆN ĐỌC : OC - AC - Cho HS tự đọc ôn lại tất các bài học vần đã học theo cá nhân HS luyện đọc lại SGK theo nhóm GV tổ chức cho HS tự kiểm tra bài lẫn GV giúp HS chưa thuộc bài đọc lại bài và kết hợp phụ đạo HS yếu đọc * HS laøm baøi taäp VBT: Bài 1: nối từ ngữ hai cột cho phù hợp - GV giúp HS luyện đọc các từ ngữ hai cột - HS tự đọc và nối SGK - HS đổi tập kiểm tra - em lên nối teên bảng lớp Baøi 2: Ñieàn oc hay ac - HS xem tranh và tự điền SGK - HS lên sửa trên bảng lớp - HS đọc lại các từ : viên ngọc, nhạc, nóc nhà Baøi 3: vieát - HS luyện viết trên dòng kẻ các từ : hạt thóc, nhạc ********************* LUYEÄN VIẾT : OC – AC - GV Đọc cho HS viết bảng : - GV đọc tiếp cho HS nghe – viết câu ứng dụng ( HS yếu nhìn sách viết ): oc, ac, sóc,bác sĩ, hạt thóc, cóc, nhạc, vạt - GV đọc cho HS rèn viét chính tả vào vở: oc, ac, sóc,bác sĩ, hạt thóc, cóc, nhạc, vạt Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hòn than ********************* LUYỆN TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG Lop1.net (7) - GV cho HS đọc ôn lại tất các bảng cộng, bàng trừ phạm vi các số đã học - GV giuùp HS laøm baøi taäp VBT Baøi 1: a) Viết các số từ đến 10 b) Viết các số từ 10 đến - GV veõ leân baûng vaø neâu yeâu caàu baøi taäp - HS tự làm VBT - GV gọi HS lên bảng sửa bài Baøi 2: Tính - HS tự làm bài SGK - GV yeâu caàu HS vieát keát quaû cho thaúng coät Baøi 3: Soá - HS laøm VBT - HS làm trên bảng lớp Bài : Viết phép tính thích hợp - HS xem tóm tắt và nêu bài toán - HS tự viết phép tính VBT - HS viết trên bảng lớp *************************************************************** Thứ ba, ngày 13 tháng 12 năm 2011 HOÏC VAÀN ( 179 – 180 ) aêc- aâc I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Đọc được:ăc,âc,mắc áo,quả gấc;từ và đoạn thơ ứng dụng _Viết được:ăc,âc,mắc áo,quả gấc _ Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Vaät maãu: maéc aùo, quaû gaác _Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT ) Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian Lop1.net (8) 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc +HS đọc bài 76 +Đọc thuộc câu ứng duïng _Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần _Cho dãy viết từ đã oc, ac hoïc _Viết: GV chọn từ 2’ 22’ 11’ 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: _ Cho HS thảo luận và trả lời + Tranh veõ gì? caâu hoûi _ Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn aêc, aâc GV vieát leân baûng aêc, aâc _ Đọc mẫu: ăc, âc _ Đọc theo GV 2.Daïy vaàn: aêc _GV giới thiệu vần: ăc _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Đánh vần: ă-c-ăc Đọc trơn: ăc _Vieát: aêc _Cho HS vieát baûng _Cho HS viết thêm vào vần ăc chữ m và _Viết: mắc dấu sắc để tạo thành tiếng mắc _Phaân tích tieáng maéc? _Đánh vần: mờ-ắc-mắc-sắc_Cho HS đánh vần tiếng: mắc maéc _GV vieát baûng: maéc _GV hoûi: Ñaây laø caùi gì? _GV viết bảng từ khoá _Cho HS đọc trơn: aêc, maéc, maéc aùo 11’ _Maéc aùo _Đọc: mắc áo _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp aâc Tiến hành tương tự vần ăc * So saùnh aâc vaø aêc? _HS thảo luận và trả lời +Gioáng: keát thuùc baèng c +Khác: âc mở đầu â Lop1.net (9) * Đọc trơn: aâc, gaác, quaû gaác * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: aêc: saéc, maëc maøu saéc giaác nguû aâc: giaác, nhaác aên maëc nhaác chaân +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _HS đọc từ ngữ ứng dụng _ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật maãu) cho HS deã hình dung 25’ 5’ TIEÁT Luyeän taäp: a) Đọc SGK _Cho HS xem tranh 1, 2, _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng _Cho HS luyện đọc _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Tiếng mới: mặc _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng _Đọc toàn bài SGK 15’ b) Hướng dẫn viết: _Taäp vieát: aêc, aâc _Viết mẫu bảng lớp: ăc, âc Lưu ý nét nối từ ă sang c, từ â sang c _Taäp vieát: maéc aùo, quaû gaác _Hướng dẫn viết từ: mắc áo, gấc Lưu ý cách nối liền mạch các chữ, khoảng cách cân đối các chữ _Viết vào GV nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào 5’ c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Ruộng bậc thang _ Đọc tên bài luyện nói _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: _HS quan sát vàtrả lời +Chỉ tranh và dùng lời nói để giới thiệu với các bạn nơi trồng lúa ruộng bậc thang +Xung quanh ruoäng baäc thang coøn coù gì? * GV giới thiệu: Ruộng bậc thang là nơi Lop1.net (10) 3’ 2’ trồng lúa miền núi d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có theå) _Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết _Làm bài tập các dạng yêu cầu đề _Chữa bài _Cho HS đọc nội dung bài _Duøng noäi dung baøi taäp laøm baøi luyeän đọc * Chơi trò chơi: Viết đúng tên hình ảnh và đồ vật _GV sưu tầm số tranh, đồ vật có chứa vần: ăc, âc _Cho HS vieát teân tranh vaøo baûng caøi _HS nhaän xeùt _GV dùng bài viết HS để luyện đọc 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) +HS theo dõi và đọc theo _Dặn dò: Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà ************************** TOÁN ( 65 ) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Biết cấu tạo số phạm vi 10; viết các số theo thứ tự quy định, viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 9’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hướng dẫn HS làm các bài taäp saùch: Baøi 1: Tính ( coät 3, ) _Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Điền số thích hợp vào chỗ chấm _HS làm SGK và chữa bài 10 Lop1.net (11) 10’ 10’ _ Gọi HS lên bảng sửa bài Baøi 2: Vieát caùc soá _Cho HS tự làm chữa bài a) 2, 5, 7, 8, b) 9, 8, 7, 5, Bài 3: Viết phép tính thích hợp _Cho HS nhìn vaøo tranh vaø neâu baøi toán trên bảng lớp _Laøm vaøo SGK _ HS lên bảng sửa bài _Coù boâng hoa, coù theâm boâng hoa Hỏi có tất bông hoa? _Tự điền phép tính vào _Cho HS laøm baøi _Hoûi laïi HS: Coù taát caû maáy boâng hoa? b) Tương tự phần a) 1’ 2.Nhaän xeùt –daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************************************************** Thứ tư, ngày 14 tháng 12 năm 2011 HOÏC VAÀN ( 181 – 182 ) uc- öc I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _Đọc được:uc ,ưc, cần trục, lực sĩ ; từ và đoạn thơ ứng dụng _Viết được: uc, ưc ,cần trục, lực sĩ _Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm ? II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Moâ hình caàn truïc, maùy xuùc _Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT ) Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc +HS đọc bài 77 +Đọc thuộc câu ứng dụng _Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần _Cho dãy viết từ đã aêc, aâc hoïc _Viết: GV chọn từ 11 Lop1.net (12) 2’ 22’ 11’ 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? _ Cho HS thảo luận và trả lời _ Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn uc, öc GV caâu hoûi vieát leân baûng uc, öc _ Đọc mẫu: uc, ưc _ Đọc theo GV 2.Daïy vaàn: uc _GV giới thiệu vần: uc _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Đánh vần: u-c-uc Đọc trơn: uc _Vieát: uc _Vieát: truïc _Cho HS vieát baûng _Cho HS viết thêm vào vần uc chữ tr và dấu nặng để tạo thành tiếng trục _Đánh vần: trờ-uc-trúc-nặng_Phân tích tiếng trục? truïc _Cho HS đánh vần tiếng: trục _GV vieát baûng: truïc _GV cho HS xem moâ hình vaø hoûi: Ñaây laø _caàn truïc caùi gì? _Đọc: cần trục _GV viết bảng từ khoá _Cho HS đọc trơn: _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp uc, truïc, caàn truïc 11’ öc Tiến hành tương tự vần uc * So saùnh öc vaø uc? _HS thảo luận và trả lời +Gioáng: keát thuùc baèng c +Khác: ưc mở đầu * Đọc trơn: ưc, lực, lực sĩ * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: maùy xuùc lọ mực cuùc vaïn thoï nóng nực +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng uc: xuùc, cuùc ưc: mực, nực 12 Lop1.net (13) +Đọc trơn từ _ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS deã hình dung _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( TIEÁT ) 25’ 5’ Luyeän taäp: a) Đọc SGK _Cho HS xem tranh 1, 2, _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng _Cho HS luyện đọc _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Tiếng mới: thức _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng _Đọc toàn bài SGK 15’ b) Hướng dẫn viết: _Viết mẫu bảng lớp: uc, ưc _Taäp vieát: uc, öc Lưu ý nét nối từ u sang c, từ sang c _Hướng dẫn viết từ: cần trục, lực sĩ _Tập viết: cần trục, lực sĩ Lưu ý cách nối liền mạch các chữ, khoảng cách cân đối các chữ GV nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào _Viết vào 5’ c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất? _ Đọc tên bài luyện nói _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: _HS quan sát vàtrả lời +Chỉ tranh và giới thiệu người và vật tranh +Mọi người làm gì? +Con gì đã báo hiệu cho người thức daäy? +Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phoá? d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có thể) _Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng yêu cầu đề _Cho HS đọc nội dung bài _Laøm baøi taäp 13 Lop1.net (14) 3’ 2’ _Dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc * Chôi troø chôi: 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) _Dặn dò: Xem trước bài79 _Chữa bài +HS theo dõi và đọc theo _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà *************** TOÁN ( 66 ) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Thực so sánh các số ,biết thứ tự các số dãy số từ đến 10 ; biết cộng , trừ các số phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình veõ II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 5’ 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hướng dẫn HS làm các bài tập saùch: GV tổ chức cho HS tự làm chữa bài Bài 1: Nối các chấm theo thứ tự _ HS nêu cách làm trước _Yeâu caàu: _Thực hành nối bút chì +Nối các chấm theo thứ tự từ số bé đến số lớn +Nêu tên hình vừa tạo thành _ HS lên bảng sửa bài _ GV veõ hình leân baûng _HS tự làm SGK và chữa Baøi 2: Tính ( a, b, coät ) baøi treân baûng a)Cho HS tính b)Cho HS tính (theo thứ tự từ trái sang _Làm vào phaûi) Nhắc HS tính theo hai bước 14 Lop1.net (15) 4’ Baøi 3: >,<,= ( coät 1, 2) _ HS neâu caùch laøm baøi _Cho HS tự viết dấu thích hợp vào chỗ _HS làm bài SGK chaám _ HS sửa bài trên bảng lớp 6’ Bài 4: Cho HS nhìn hình ảnh _ HS làm bài cá nhân tranh để nêu bài toán viết phép tính _ HS viết trên bảng giải bài toán vào dòng các ô trống 1’ 2.Nhaän xeùt –daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc ******************* TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI ( 17 ) GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH,ĐẸP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Nhận biết nào là lớp học sạch, đẹp _ Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp HSK-G nêu việc em có thể làm để góp phần làm cho lớp sạch, đẹp * BVMT : Biết cần thiết phải giữ gìn môi trường lớp học sạch, đẹp * TKNL – HQ : Giáo dục học sinh ý thức tiết kiệm sử dụng nước để làm vệ sinh giữ gìn lớp học đẹp * KNS : Kĩ định nên hay không nên làm gì để giữ gìn lớp học đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Một số đồ dùng và dụnh cụ như: Chổi có cán, trang, khăn lau, hốt rác III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thời gian 2’ 18’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: _GV hỏi: các em có yêu quý lớp học _Coù mình khoâng? _GV hỏi: Yêu quý lớp học thì các em phải _ Giữ lớp học và đẹp laøm gì? _GV nói hôm chúng ta học bài: “ Giữ gìn lớp học sạch, đẹp” Hoạt động 1: Quan sát theo cặp _Mục tiêu: Biết giữ lớp học sạch, đẹp 15 Lop1.net (16) _Caùch tieán haønh: _HS làm việc theo hướng dẫn cuûa GV * Bước 1: _GV hướng dẫn HS quan sát tranh trang 36 SGK và trả lời với các bạn câu hỏi sau: + Trong tranh thứ nhất, các bạn làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? + Trong tranh thứ hai, các bạn _Một số HS trả lời làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? *Bước 2: GV gọi số HS trả lời trước lớp * Bước 3: _GV vaø HS thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Lớp học em đã sạch, đẹp chưa? + Lớp em có góc trang trí tranh trang 37 SGK khoâng? + Bàn ghế lớp có xếp ngắn khoâng? + Cặp, mũ, nón đã để đúng nơi quy định chöa? + Em coù vieát, veõ baån leân baøn, gheá, baûng, tường không? + Em có vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi lớp không? + Em nên làm gì để giữ cho lớp sạch, đẹp? Keát luaän: Để lớp học sạch, đẹp HS phải luôn có ý thức giữ lớp học sạch, đẹp và tham gia hoạt động làm cho lớp học mình sạch, đẹp 9’ Hoạt động 2: Thảo luận và thực hành theo nhoùm _Mục tiêu: Biết cách sử dụng cụ (đồ dùng) để làm vệ sinh lớp học _Caùch tieán haønh: * Bước 1: _Chia thaønh nhoùm _Chia nhoùm theo toå 16 Lop1.net (17) _Phát cho tổ một, hai dụng cụ (đồ duøng) (tuyø thuoäc vaøo soá toå vaø soá duïng cuï (đồ dùng) mà GV đã chuẩn bị) * Bước 2: _ GV nêu câu hỏi gợi ý: _Moãi toå seõ thaûo luaän theo moät + Những dụng cụ (đồ dùng) này caâu hoûi duøng vaøo vieäc gì? + Cách sử dụng loại nào? (Nếu nhóm nào không biết, GV hướng dẫn cách sử dụng) - Đại diện lên trình bày * Bước 3: GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày và thực hành Keát luaän: Phải biết sử dụng dụng cụ (đồ dùng) hợp lí, có đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh thể Toång keát baøi hoïc: Lớp học sạch, đẹp giúp các em khỏe maïnh vaø hoïc taäp toát hôn Vì vaäy, caùc em phải luôn có ý thức giữ cho lớp học sạch, đẹp 1’ 2.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc **************************** CHIỀU LUYEÄN VIẾT : UC - ƯC - GV Đọc cho HS viết bảng : - GV đọc tiếp cho HS nghe – viết câu ứng dụng ( HS yếu nhìn sách viết ): uc, ưc, cần trục, lực sĩ, máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực - GV đọc cho HS rèn viét chính tả vào vở: uc, ưc, cần trục, lực sĩ, máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực Con gì mào đỏ Lông mượt tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy ? **************************** 17 Lop1.net (18) LUYỆN ĐỌC : UC – ƯC - HS luyện đọc lại SGK theo nhóm - GV tổ chức cho HS tự kiểm tra bài lẫn - GV giúp HS chưa thuộc bài đọc lại bài và kết hợp phụ đạo HS yếu * HS laøm baøi taäp VBT: trang 79 Bài 1: nối từ với từ hai cột cho phù hợp - GV giúp HS luyện đọc các cụm từ ngữ : Bố treo, Cơ đứng, Mẹ mua, trên bục giảng bài, xúc xắc cho bé, tranh lên tường - HS tự đọc và nối SGK - HS đổi tập kiểm tra - HS lên nối trên bảng lớp Bố treo trên bụt giảng bài Cô đứng xúc xắc cho bé Mẹ mua tranh lên tường Baøi 2: Ñieàn uc hay ưc ? - HS xem tranh và tự điền SGK - HS lên sửa trên bảng lớp - HS đọc lại các từ : trâu húc , chục trứng, lọ mực Baøi 3: vieát - HS luyện viết trên dòng kẻ các từ : máy xúc, nĩng nực ************************ LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG _ Ôn các bảng cộng, bảng trừ phạm vi 10 _ HS làm bài tập VBT toán ( trang 70 ) Baøi 1: Tính a) Tính vaø vieát keát quaû theo coät cho thaúng coät b) Tính vaø vieát keát quaû theo haøng ngang - HS làm VBT ( cá nhân ) , vài em lên sửa trên bảng lớp Baøi 2: Soá ? - Dựa vào bảng cộng, bảng trừ đã học, các em tìm số thích hợp để điền vào cho đúng phép tính - HS Đọc kết cho các bạn khác nhận xét Baøi 3: 18 Lop1.net (19) a) Khoanh vào số lớn b) Khoanh vaøo soá beù nhaát - GV vieát treân baûng vaø cho HS leân khoanh treân baûng Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS dựa vào tóm tắt để nêu bài toán và phép tính - HS điền phép tính trên bảng , các em khác điền trên Bài : Vẽ hình thích hợp vào ô trống - HS quan sát hình vẽ trước để nhận quy luật : vuông, tròn, hai vuông, tròn,… từ đó các em xác định hình cần vẽ - HS veõ treân baûng ******************************************************************* Thứ năm, ngày 15 tháng 12 năm 2011 Hoïc vaàn ( 183 – 184 ) oâc- uoâc I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Đọc : ôc, uôc, thợ mộc, đuốc;từ và đoạn thơ ứng dụng _ Viết được:ốc, uôc, thợ mộc, đuốc _ Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Tiêm chủng , uống thuốc II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Vaät maãu oác _Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT ) Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc +HS đọc bài 78 +Đọc thuộc câu ứng dụng _Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vaàn uc, öc _Viết: GV chọn từ _Cho dãy viết từ đã học 2’ 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? _ Cho HS thảo luận và trả lời câu hoûi 19 Lop1.net (20) 22’ 11’ _ Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn oâc, uoâc GV vieát leân baûng oâc, uoâc _ Đọc mẫu: ôc, uôc _ Đọc theo GV 2.Daïy vaàn: oâc _GV giới thiệu vần: ôc _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Đánh vần: ô-c-ôc Đọc trơn: ôc _Vieát: oâc _Cho HS vieát baûng _Cho HS viết thêm vào vần ôc chữ m _Vieát: moäc và dấu nặng để tạo thành tiếng mộc _Phaân tích tieáng moäc? _Đánh vần: mờ-ôc-môc-nặng_Cho HS đánh vần tiếng: mộc moäc _GV vieát baûng: moäc _GV cho HS xem hình bác thợ mộc qua _thợ mộc tranh _Đọc: thợ mộc _GV viết bảng từ khoá _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _Cho HS đọc trơn: ôc, mộc, thợ mộc 11’ uoâc Tiến hành tương tự vần ôc * So saùnh uoâc vaø oâc? _HS thảo luận và trả lời +Gioáng: keát thuùc baèng c +Khác: uôc mở đầu uô * Đọc trơn: uoâc, ñuoác, ngoïn ñuoác * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: oác ñoâi guoác goác caây thuoäc baøi +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng oâc: oác, goác uoâc: guoác, thuoäc 20 Lop1.net (21)