Mục đích - yêu cầu: - Đọc đúng, trôi chảy đạt yêu cầu về tốc độ đọc bài tập đọc đã học: Sáng kiến cña bÐ Hµ - Hiểu được nội dung của bài qua luyện đọc - HS có ý thức rèn đọc II.. Hoạt độ[r]
(1)tuÇn 10 Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc TiÕt 32 + 33 : S¸ng kiÕn cña bÐ hµ I Môc tiªu: KiÕn thøc - Hiểu nghĩa các từ và từ quan trọng: Cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ - HiÓu néi dung: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ tæ chøc ngµy lÔ cña «ng bµ thÓ hiÖn lßng kÝnh yªu, sù quan t©m tíi «ng bµ.( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK ) Kü n¨ng - Ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biÖt lêi kÓ víi lêi c¸c nh©n vËt Thái độ - Biết quý trọng ông bà, cha mẹ, người lớn tuổi II §å dïng d¹y häc: + Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK + Häc sinh: SGK, VBT III Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu chñ ®iÓm míi vµ bµi häc 3.2 Hướng dẫn luyện đọc a) §äc mÉu toµn bµi: b) Luyện đọc - §äc tõng c©u: - HS chó ý nghe - HS nối tiếp đọc câu bµi - Chú ý các từ ngữ HS hay đọc sai - Đọc đoạn trước lớp - HD đọc ( bảng phụ ) + Ngày lễ, lập đông, rét,sức khoẻ… - 3, HS đọc trên bảng phụ - HS nối tiếp đọc đoạn bµi - Cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ (SGK) - HS đọc theo nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc đồng c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi - Gi¶i nghÜa tõ ( SGK ) - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm - §äc §T 3.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - HS đọc, HS lớp đọc thầm đoạn - BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? - Tæ chøc ngµy lÔ cho «ng bµ - Hµ gi¶i thÝch v× cÇn cã ngµy lÔ cña - V× Hµ cã ngµy lÔ tÕt thiÕu nhi 1/6 «ng bµ bè lµ c«ng nh©n cã ngµy 1/5, mÑ cã ngµy 8/3 Cßn «ng bµ th× cha cã ngµy lÔ nµo c¶ C©u 2: - (HS đọcCâu 2:) 100 Lop2.net (2) - Hai bè chän ngµy nµo lµm ngµy lÔ - Chọn ngày lập đông làm lễ cña «ng bµ ? v× ? ông bà Vì ngày đó là ngày trời bắt đầu trở rét, người cần chú ý chăm lo søc khoÎ cho c¸c cô giµ - Hiện trên giới người ta lấy ngày 1/10 làm ngày quốc tế cho người cao tuổi Câu 3: (HS đọc) - BÐ Hµ cßn b¨n kho¨n chuyÖn g× ? - Cha biÕt nªn chuÈn bÞ giµ g× biÕu «ng bµ - Ai đã gỡ bí cho bé Hà ? - Bố thì thầm vào tai bé mách nước BÐ høa…bè C©u 5: - (HS đọc) - BÐ Hµ truyÖn lµ mét c« bÐ nh thÕ - Lµ c« bÐ ngoan, nhiÒu s¸ng kiÕn nµo ? vµ rÊt kÝnh yªu «ng bµ - V× Hµ nghÜ s¸ng kiÕn tæ chøc "Ngµy cho «ng bµ" 3.4 Luyện đọc lại: - Ph©n vai (2, nhãm) Cñng cè - Nªu néi dung, ý nghÜa chuyÖn - NhËn xÐt DÆn dß - ChuÈn bÞ tiÕt kÓ chuyÖn - V× Hµ rÊt yªu «ng bµ - Mçi nhãm HS tù ph©n vai (Người dẫn chuyện, bé Hà, bà, ông) - S¸ng kiÕn bÐ Hµ tæ chøc … thÓ hiÖn lßng kÝnh yªu «ng bµ - L¾ng nghe To¸n TiÕt 46: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - BiÕt t×m x c¸c bµi tËp d¹ng: x + a = b; a + x = b ( víi a, b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ hai ch÷ sè ) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: - Muèn t×m sè h¹ng tæng ta lµm thÕ nµo ? LuyÖn tËp: Bµi 1: T×m x - Lµm mÉu bµi: x lµ sè h¹ng cha biÕt tæng - Số hạng đã biết là 8, tổng đã biết là 10 - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt lµ lµm thÕ nµo ? 101 Lop2.net x + = 17 + x = 14 a, x + = 10 x = 10 - x=2 - Lấy tổng trừ số hạng đã biết b, x + = 10 x = 10 - (3) x=3 c, 30 + x = 58 x = 58 - 30 x = 28 - TÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶ + = 10 + = 10 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = + = 10 10 – = 10 – = 10 – – = 10 – – = 10 – =3 10 – =3 10 – =7 19 – – = 11 19 – = 11 Tãm t¾t: Cam quýt : 45 qu¶ Cam : 25 qu¶ Quýt :…qu¶ ? Bµi gi¶i: Quýt cã sè qu¶ lµ: 45 – 25 = 20 (qu¶) §¸p sè: 20 qu¶ - GV nhËn xÐt Bµi 2: TÝnh nhÈm.( SGK trang 46 ) Bµi 3: TÝnh - GV nhËn xÐt Bài 4: HS đọc đề bài - GV HD HS nªu kÕ ho¹ch gi¶i - HS tãm t¾t - HS gi¶i - GV nhËn xÐt Bµi 5: T×m x BiÕt x + = A x= x=5–5 B x = 10 x=0 C x= - GV nhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß: - Muèn t×m sè h¹ng tæng ta lµm - HS nh¾c l¹i nh thÕ nµo ? - Nh¾c HS häc ë nhµ - NhËn xÐt giê häc LuyÖn to¸n chiÒu LuyÖn tËp ( VBT ) I Môc tiªu: - Lµm ®îc c¸c bµi tËp VBT - BiÕt t×m x c¸c bµi tËp d¹ng: x + a = b; a + x = b ( víi a, b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ hai ch÷ sè ) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: Muèn t×m sè h¹ng - HS nªu 102 Lop2.net (4) tæng ta lµm thÕ nµo ? LuyÖn tËp: Bµi 1: T×m x - HS nªu YC vµ thùc hiÖn VBT - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt lµ lµm thÕ - HS nªu nµo ? - GV nhËn xÐt Bµi 2: TÝnh ( HS lµmVBT trang 48) - HS lµm trªn b¶ng líp, líp lµm VBT - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi, chÊm ®iÓm Bµi 3: Ghi kÕt qu¶ tÝnh - HS lµm trªn b¶ng líp Líp VBT - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi, chÊm ®iÓm Bµi 4: Bµi to¸n - HS đọc đề bài - GV HD HS lµm bµi tËp - HS tãm t¾t - HS gi¶i trªn b¶ng líp, líp VBT Tãm t¾t: Líp 2B : 28 häc sinh HS g¸i : 16 häc sinh HS nam : … häc sinh ? Bµi gi¶i: Sè häc sinh nam lµ: 28 - 16 = 12 ( häc sinh ) - GV nhËn xÐt §¸p sè: 12 häc sinh Bµi 5: T×m x, biÕt x + = - HS nªu YC bµi, gi¶i bµi x+5=5 x=5-5 x = ( x = v× - = ) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm Cñng cè – dÆn dß: - YC HS nh¾c l¹i ND giê luyÖn tËp - HS nh¾c l¹i - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕng viÖt Luyện đọc: sáng kiến bé hà I Mục đích - yêu cầu: - Đọc đúng, trôi chảy đạt yêu cầu tốc độ đọc bài tập đọc đã học: Sáng kiến cña bÐ Hµ - Hiểu nội dung bài qua luyện đọc - HS có ý thức rèn đọc II §å dïng d¹y - häc: - Bảng phụ viết các đoạn luyện đọc III Hoạt động dạy - học: hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc bài hoạt động trò - HS khá đọc bài tập đọc Sáng kiến bé Hà đã học, nhắc lại ND bài HD đọc bài: ( Bảng phụ ) 103 Lop2.net (5) - Bµi: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ - HD HS đọc nối tiếp câu, đọc đoạn - Gợi ý HS nêu cách ngắt nghỉ đúng đọc các câu đoạn văn - §äc toµn bµi ( diÔn c¶m ) - Nhận xét, biểu dương và nhắc HS cách đọc đúng DÆn dß: - YC HS nêu ND bài đã học - Nh¾c HS häc ë nhµ - Nhận xét, đánh giá luyện đọc - Luyện đọc nối tiếp câu, luyện phát âm đúng - Luyện đọc đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi ND ( cá nhân, nhóm đôi, đồng dãy, thi đọc giữ các nhóm ) - - HS khá giỏi đọc - Líp nhËn xÐt - Nghe, ghi nhí - HS nªu Đạo đức TiÕt 10: Ch¨m chØ häc tËp (TiÕt 2) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cña ch¨m chØ häc tËp - BiÕt ®îc lîi Ých cña viÖc ch¨m chØ häc tËp - BiÕt ®îc ch¨m chØ ho¹c tËp lµ nhiÖm vô cña häc sinh - Thùc hiÖn ch¨m chØ häc tËp h»ng ngµy Kü n¨ng - HS thực giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học trường, nhà - BiÕt nh¾c b¹n bÌ ch¨m chØ häc tËp h»ng ngµy Thái độ - HS có thái độ tự giác học tập II §å dïng d¹y - häc: - §å dïng cho ch¬i s¾m vai (t2) II Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra b·i cò: - Ch¨m chØ häc tËp cã Ých lîi g× ? - Giúp HS mau tiến đạt kết cao ®îc b¹n bÌ, thÇy c« gi¸o yªu mÕn Bµi míi: Hoạt động 1: Đóng vai Môc tiªu: gióp häc sinh cã kü n¨ng øng xö c¸c t×nh huèng cña cuéc sèng C¸ch tiÕn hµnh: Nªu t×nh huèng: H«m nay, Hµ chuÈn TL s¾m vai t×nh huèng bị bài học cùng bạn thì bà ngoại đến chơi Hµ nªn ®i häc, sau buæi häc sÏ vÒ §· l©u Hµ cha gÆp bµ nªn mõng l¾m… thÕ ch¬i vµ nãi chuyÖn víi bµ KL: HS cần phải học và nµo ? 104 Lop2.net (6) đúng Kết luận: học sinh cần phải học và đúng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Giúp học sinh bày tổ thái độ các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức C¸ch tiÕn hµnh: GV yªu cÇu c¸c nhãm thảo luận để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành các ý kiến nêu phiÕu th¶o luËn - Néi dung phiÕu a, b, c, d KÕt luËn: Hoạt động 3: Phân tích tiểu phẩm -Mục tiêu: Giúp HS đánh giá hành vi ch¨m chØ häc tËp vµ gi¶i thÝch Gi¸o viªn mêi líp xem tiÓu phÈm mét sè häc sinh ë líp diÔn Mét sè häc sinh diÔn tiÓu phÈm - Lµm bµi giê ch¬i cã KÕt luËn chung: Ch¨m chØ häc tËp lµ bæn phận người học sinh đồng thời là để giúp các em…của mình C Cñng cè dÆn dß: - Ch¨m chØ häc tËp cã Ých lîi g× ? - Nh¾c HS häc tËp vµ thùc hiÖn theo ND đã học - NhËn xÐt giê häc - HS th¶o luËn nhãm a Kh«ng t¸n thµnh v× lµ HS còng cÇn ch¨m chØ häc tËp b T¸n thµnh c T¸n thµnh d Kh«ng t¸n thµnh v× thøc khuya sÏ cã h¹i cho søc khoÎ - Giê ch¬i dµnh cho HS vui ch¬i, bít c¨ng th¼ng häc tËp vµ v× vËy nên dùng thời gian đó để làm bài tập Chóng ta khuyªn b¹n nªn giê nµo viÖc Êy - HS nªu Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 47: Sè trßn chôc trõ ®i mét sè I Môc tiªu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - trương hợp số bị trừ là số tròn chôc, sè trõ lµ sè cã hoÆc ch÷ - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ ( sè chôc trõ ®i mét sè ) II §å dïng: - bã, mçi bã 10 que tÝnh - B¶ng gµi que tÝnh 105 Lop2.net (7) III Các hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng 24 + x = 30 x + = 19 Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: a Giíi thiÖu thùc hiÖn phÐp trõ 40-8 vµ - Hướng dẫn HS lất bỏ (mỗi bó tæ chøc thùc hµnh chục (tức 10) que tính và hướng dẫn - G¾n c¸c bã que tÝnh trªn b¶ng HS nhËn cã chôc th× viÕt vµo cét -Nêu: Có chục que tính, bớt que chục viết vào cột đơn vị tính Em làm nào để biết còn bao nhiêu que tÝnh ? (LÊy bít ®i tøc lµ trõ ®i nªn viÕt dÊu trõ) Chôc §¬n vÞ lấy bớt que tính thì viết cột đơn vị, th¼ng cét víi 0, kÓ v¹ch ngang ta cho phÐp trõ 40-8 - LÊy bã chôc que tÝnh, th¸o rêi ®îc 10 que tÝnh, lÊy bít ®i que tÝnh, cßn l¹i que tÝnh =>(10 – = 2) viÕt th¼ng cét víi và cột đơn vị, chục que tính bớt ®i chôc cßn l¹i chôc =>(4 – = 3) viÕt ë cét chôc th¼ng cét víi 4, chôc que tÝnh vµ chôc que tÝnh råi gép l¹i thµnh 32 que tÝnh (40 – = 32) - Hướng dẫn HS đặt tính tính 40 -Chó ý: ViÕt th¼ng cét víi vµ 8, viÕt 32 th¼ng cét víi b Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 40-18 vµ tæ chøc thùc hµnh Bước 1: Giới thiệu phép trừ 40 - 18 Bước 2: Thực phép trừ 40 - 18 - Tõ 40 que tÝnh ( bã) mçi bã chôc lÊy bã, cßn l¹i bã Th¸o rêi bã que tÝnh võa lÊy ®îc 10 que tÝnh, bít ®i que tÝnh cßn que tÝnh - Tõ bã cßn l¹i tiÕp tôc lÊy tiÕp bã que tÝnh n÷a, cßn l¹i bã, tøc lµ cßn chôc que tÝnh KÕt qu¶ lµ: Cßn l¹i bã (tøc chôc) -Chú ý: Các thao tác bước là sở vµ que tÝnh rêi cßn l¹i 22 que tÝnh cña kü thuËt trõ cã nhí Bước 3: Hướng dẫn HS đặt tính và tính 40 18 106 Lop2.net (8) 22 b Thùc hµnh: Bµi 1: HS lµm b¶ng - häc sinh nªu yªu cÇu bµi 60 50 90 80 30 80 - - - - 17 - 11 54 51 45 88 63 19 26 - Gi¸o viªn nhËn xÐt: Bµi 2: T×m x Hướng dẫn HS làm - HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm b¶ng - HS lªn b¶ng a x + = 30 x = 30 – x = 21 b + x = 20 x = 20 – x = 15 a x + 19 = 60 x = 60 –19 x = 41 + Cñng cè muèn t×m sè h¹ng cha biÕt - GV nhËn xÐt Bài 3: Cho HS đọc đề bài - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em tãm t¾t, gi¶i bµi trªn b¶ng líp, HS gi¶i bµi vµo vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Cñng cè dÆn dß: - Gäi HS nh¾c l¹i ND giê häc - Nh¾c HS häc ë nhµ - NhËn xÐt tiÕt häc - HS ThÓ dôc TiÕt 19: bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu: KiÕn thøc - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Kü n¨ng: - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung Thái độ: - Cã ý thøc luyÖn tËp giê II Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi III Nội dung phương pháp: Néi dung Phương pháp 107 Lop2.net (9) A phÇn Më ®Çu: NhËn líp: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung bài - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo - đội hình hàng dọc tËp, yªu cÇu kiÓm tra Khởi động: Đi – hàng dọc và - Khởi động - đội hình hàng ngang h¸t quay hµng ngang vµ gi·n c¸ch s¶i tay, hàng và bước sang trái (phải) B PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - §éi h×nh hµng ngang tËp theo nhịp hô lớp trưởng - TËp luyÖn theo tæ ( Tæ ) - Ôn – hàng dọc - §éi h×nh hµng däc tËp luyÖn theo điều khiển lớp trưởng C PhÇn kÕt thóc - Cúi người thả lỏng - Lớp trưởng điều khiển - Nh¶y th¶ láng - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh - Thùc hiÖn theo HD cña GV - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt 19: Ngµy lÔ I Mục đích yêu cầu: Chép lại chính xác, trình bày đúng bài chính tả: Ngày lễ Làm đúng các bài tập phân biệt c/k, l/n, hỏi, ngã.( BT2, BT3 ) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n chÐp - B¶ng phô bµi tËp 2, 3a III Hoạt động dạy học hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu b Hướng dẫn tập chép: - 2, HS đọc đoạn chép - GV đọc đoạn chép - Ngµy Quèc tÕ Phô n÷, Ngµy Quèc tÕ - GV chØ vµo nh÷ng ch÷ viÕt hoa Lao động, ngày Quốc tế Thiếu nhi, Ngày bµi chÝnh t¶ Quốc tế Người cao tuổi - Nh÷ng ch÷ nµo tªn ngµy lÔ ®îc - Ch÷ ®Çu cña mçi bé phËn tªn viÕt hoa ? - HS viÕt vµo b¶ng nh÷ng tiÕng dÔ - h»ng n¨m, phô n÷, lÊy lµm lÉn - HS chÐp bµo vµo vë - HS lÊy vë viÕt bµi - GV đọc lại toàn bài cho HS Soát lỗi - HS đổi soát lỗi - ChÊm bµi ( – bµi ) c Lµm bµi tËp chÝnh t¶: 108 Lop2.net (10) Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng c/k - NhËn xÐt ch÷a bµi - häc sinh nªu yÒu cÇu bµi - Líp lµm SGK -Lêi gi¶i: Con c¸, kiÕn, c©y cÇu, dßng kªnh Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng l/n, nghØ/ nghÜ - HS đọc yêu cầu - HS lµm vë - HS lªn b¶ng Lêi gi¶i: a, lo sî, ¨n no, hoa lan, Gi¸o viªn nhËn xÐt b NghØ häc, lo nghØ, nghØ ng¬i, ngÇm nghÜ Cñng cè dÆn dß - GV khen nh÷ng HS chÐp bµi chÝnh t¶ đúng, đẹp - NhËn xÐt tiÕt häc Tù nhiªn x· héi TiÕt 10: «n tËp người và sức khoẻ I Môc tiªu: - Khắc sâu kiến thức các hoạt động quan vận động, tiêu hoá - BiÕt sù cÇn thiÕt vµ h×nh thµnh thãi quen ¨n s¹ch, uèng s¹ch vµ ë s¹ch II §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ c¸c c¬ quan tiªu ho¸ phãng to III Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: - Nªu nguyªn nh©n, c¸ch phßng - Giữ vệ sinh ăn uống, ăn chín, uống nước bÖnh giun đã đun sôi không để ruồi đậu vào thức ăn, giữ vệ sinh cá nhân, rửa tay trước ¨n… Bµi míi: Hoạt động 1: Trò chơi "xem cử động", nói tên các quan, xương và khớp xương -C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hoạt động nhóm - HS thực sáng tạo số động tác vận động và nói với xem nào làm động tác đó thì vùng xương nào, xương nào và khớp xương nào phải cử động Bước 2: HĐ lớp - Các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp ( lớp quan sát, nhóm cử đại diện viết nhanh tên nhóm cơ, xương, khớp xương, thực cử động đó vào bảng con… nhóm nào viết nhanh, nhóm đó thắng Hoạt động 2: Trò chơi: Thi hùng biện 109 Lop2.net (11) Bước 1: - GV chuÈn bÞ sè th¨m ghi c©u hái Chúng ta cần ăn uống và vận động - Bèc th¨m nào để khoẻ mạnh và chóng lớn ? - ChuÈn bÞ T¹i ph¶i ¨n uèng s¹ch sÏ ? Làm nào để phòng bệnh giun? Bước 2: Cử đại diện trình bày -Nhãm nµo cã nhiÒu lÇn th¾ng cuéc - C¸c nhãm thùc hiÖn khen thưởng Cñng cè - dÆn dß: - Nêu tác dụng để thể - - HS nªu khoÎ m¹nh vµ chãng lín ? - Nh¾c HS häc vµ vËn dông thùc hµnh - VËn dông vµo thùc tÕ - NhËn xÐt giê häc KÓ chuyÖn TiÕt 10: S¸ng kiÕn cña bÐ hµ I Môc tiªu - yªu cÇu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dựa vào các ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà RÌn kü n¨ng nghe: Có khả tập trung nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n ý chÝnh cña tõng ®o¹n yªu cÇu III Hoạt động dạy học hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu giê häc b Hướng dẫn kể chuyện: - KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo c¸c ý - 1HS đọc yêu cầu bài (bảng chÝnh phô) a) Chän ngµy lÔ b) BÝ mËt cña bè c) NiÒm vui cña «ng bµ - Hướng dẫn HS kể mẫu Đ1 theo ý - HS kÓ ®o¹n lµm mÉu - BÐ Hµ vèn lµ mét c« bÐ nh thÕ nµo ? - BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? - BÐ gi¶i thÝch v× ph¶i cã ngµy lÔ cña «ng bµ ? v× ? - KÓ chuyÖn nhãm: HS nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n - Kể chuyện: Trước lớp 110 Lop2.net (12) - KÓ toµn bé c©u chuyÖn - HS đại diện cho nhóm kể nối tiÕp… - HS nhãm thi kÓ - 2, HS đại diện cho 2, nhóm thi kể - GV hướng dẫn kể Cñng cè – dÆn dß: - Gäi HS nªu ND giê häc - Nh¾c HS luyÖn kÓ ë nhµ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS nªu - Nghe, thùc hiÖn - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn cho người thân nghe Thø t ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 48: 11 trõ ®i mét sè: 11- I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 11 - 5, lËp ®îc b¶ng 11 trõ ®i mét sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 11 - II §å dïng: - bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi III Các hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra HS 80 - 17 90 - - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm Bµi míi: - LÊy bã chôc que tÝnh vµ que a Hướng dẫn HS thực phép trừ dạng tÝnh rêi 11-5, lËp b¶ng trõ (11 trõ mét sè) - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? - 11 que tÝnh - Cã 11 que tÝnh lÊy ®i que tÝnh, lµm - ViÕt 11 - nào để lấy que tính ? - Cã 11 que tÝnh, lÊy ®i que tÝnh cßn - Thông thường lấy que tính rời l¹i mÊy que tÝnh ? th¸o bã que tÝnh lÊy tiÕp qua tÝnh n÷a (1 + = 5) - Cã 11 que tÝnh, lÊy ®i que tÝnh cßn - Cßn que tÝnh l¹i mÊy que tÝnh -§Æt tÝnh råi tÝnh (5 viÕt th¼ng cét víi 11 + 11 trõ b»ng 6, viÕt cột đơn vị viết dấu phép tính kẻ vạch th¼ng cét víi ngang - LËp b¶ng trõ 11 – = 11 – = - HS thuéc b¶ng trõ 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = b Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm SGK, nªu miÖng kÕt qu¶ a) + = 11 + = 11 111 Lop2.net (13) + = 11 11- = 11- = + = 11 11 - = 11 - = b) 11 - - = 11 - = - GV nhËn xÐt Bµi 2: TÝnh - HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm b¶ng 11 11 11 11 8 - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu biÕt sè bÞ trõ sè vµ sè trõ - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bài 4: HS đọc đề bài 11 - 1- = 11 - 10 = 11 - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë 11 11 11 - HS đọc và tóm tắt, Nêu kế hoạch giải em gi¶i trªn b¶ng líp Líp lµm bµi vµo vë Tãm t¾t: Cã : 11 qu¶ bãng Cho : qu¶ bãng Cßn : … qu¶ bãng Bµi gi¶i: Sè qu¶ bãng B×nh cßn l¹i lµ: 11 - = (qu¶) §¸p sè: qu¶ bãng - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Tập đọc TiÕt 34: Bu thiÕp I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ Rèn kỹ đọc – hiểu: - HiÓu ®îc nghÜa c¸c tõ: Bu thiÕp, nh©n dÞp - HiÓu t¸c dông cña bu thiÕp, c¸ch viÕt bu thiÕp, phong b× th ( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK ) 112 Lop2.net (14) II §å dïng d¹y häc: - Mçi HS mang bu thiÕp, phong b× th - Bảng phụ viết câu văn bưu thiếp và trên phong bì hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: - HS đọc đoạn sáng kiến bé Hà - BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: a Luyện đọc: - GV đọc mẫu - HD học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ - §äc tõng c©u - Hướng dẫn đọc đúng các từ - Đọc đoạn trước lớp (Bưu thiếp và phần đề ngoài phong bì) - Đọc đúng số câu - PhÇn chó gi¶i - §äc tõng ®o¹n nhãm -Thi đọc các nhóm - Nghe, theo dâi SGK - HS đọc nối tiếp câu - Bu thiÕp, n¨m míi, nhiÒu niÒm vui, Phan ThiÕt, B×nh ThuËn, VÜnh Long - HS nối tiếp đọc - B¶ng phô SGK - Nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc b Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - Bu thiÕp ®Çu lµ cña göi cho ? - Gửi để làm gì ? C©u 2: - Bu thiÕp T2 lµ cña göi cho ? - Gửi đề làm gì ? - HS đọc - Cña ch¸u göi cho «ng bµ - Göi chóc «ng bµ…mçi - HS đọc - Cña «ng bµ göi cho ch¸u - §Ó b¸o tin cho «ng bµ…chóc tÕt ch¸u - HS đọc §Ó chóc mõng, th¨m hái, th«ng b¸o v¾n t¾t tin tøc - HS đọc yêu cầu C©u 3: - Bưu thiếp dùng để làm gì ? C©u 4: -Chóc thä «ng bµ cïng nghÜa víi mõng sinh nhËt «ng bµ, nhng chØ nãi chóc thä ông bà đã già (thường trên 70) - CÇn viÕt bu thiÕp ng¾n gän - HS viÕt bu thiÕp vµ phong b× - Nh¾c nhë HS - Nhiều HS nối tiếp đọc Cñng cè dÆn dß - Bưu thiếp dùng để làm gì ? - HS nªu - GV nhËn xÐt - Thùc hµnh qua bµi LuyÖn tõ vµ c©u 113 Lop2.net (15) TiÕt 10: Më réng vèn tõ, tõ ng÷ vÒ hä hµng DÊu chÊm – dÊu chÊm hái I Mục đích yêu cầu: - Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng ( BT1, BT2 ); xếp đúng từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào hai nhóm họ nội, họ ngo¹i ( BT3 ) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống ( BT ) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô bµi tËp 2, bµi tËp III Hoạt động dạy học hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu b Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu bài - N¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - HS më truyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ + GV viết nhanh lên bảng (HS phát Hà, đọc thầm, tìm nhanh ghi nháp biểu) ông, bà, bố, con, mẹ, cụ già, cô, chú, từ người gia đình họ thÝm, cËu, mî, d©u, rÓ, ch¸u, ch¾t, hµng chót, chÝt… - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - N¾m v÷ng yªu bµi tËp - Líp lµm vë - HS lµm b¶ng quay - 1, HS đọc kết -VÝ dô: Cô, «ng bµ, cha, mÑ, chó b¸c, c«, d×, thÝm, cËu, mî, d©u, rÓ, - NhËn xÐt ch÷a bµi ch¸u, ch¾t, chÝt… Bµi 3: - HS đọc yêu cầu - Họ nội là người họ hàng đằng bố hay đằng mẹ ? -… §»ng bè - Họ ngoại là người họ hàng -… §»ng mÑ đằng mẹ hay đằng bố ? - KÎ b¶ng phÇn ( 2cét) - Ghi hä néi, hä ngo¹i: - HS tæ lªn thi ( em ) -VÝ dô: - Hä néi: ¤ng néi, bµ néi, b¸c, chó, thÝm, c« - Hä ngo¹i: ¤ng ngo¹i, b¸c, cËu, mî, d× - NhËn xÐt Bµi 4: HS lªn b¶ng - HS đọc yêu cầu 114 Lop2.net (16) - HS lµm SGK - em đọc lại đã điền đúng - Nam xin lçi «ng bµ "v× ch÷ xÊu vµ cã nhiÒu lçi chÝnh t¶" nhng ch÷ th lµ cña chÞ Nam chø kh«ng ph¶i cña Nam, v× Nam cha biÕt viÕt ….cha biÕt viÕt Gi¶i:….n÷a kh«ng ? - Chuyện này buồn cười chỗ nào ? Cñng cè - dÆn dß: - YC HS nh¾c l¹i ND bµi - Nh¾c HS häc vµ lµm BT ë nhµ - NhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em häc tèt, cã cè g¾ng - HS LuyÖn to¸n ¤n 11 trõ ®i mét sè I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 11 - 5, lËp ®îc b¶ng 11 trõ ®i mét sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 11 - III Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: LuyÖn tËp - HD HS lµm c¸c bµi tËp ( VBT ) Bµi tËp 1: Sè ? - YC HS nªu c¸ch thùc hiÖn vµ lµm bµi Bµi tËp 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Gäi HS nªu YC bµi tËp - YC HS lµm bµi b¶ng - 11 - HS đọc lại bảng cộng 6, 7, 8, - HS nªu YC vµ c¸ch thùc hiÖn - Lµm bµi VBT, nªu miÖng kÕt qu¶ - HS nªu - HS lµm trªn b¶ng mét phÐp tÝnh - HS lµm trªn b¶ng líp, líp lµm VBT - Ch÷a bµi Bµi 3: Bµi to¸n - YC HS đọc đề bài, nêu tóm tắt và cách - HS nêu gi¶i bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - HS gi¶i bµi trªn b¶ng líp, líp lµm bµi vµo VBT - Ch÷a bµi Bµi gi¶i Huệ còn lại số đào là: 11 - = ( qu¶) §¸p sè: qu¶ - Chữa bài, đánh giá điểm 115 Lop2.net (17) Bµi 4: - HS trao đổi nhóm đôi, tự làm bài + ? - HS lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ + - Lớp chữa bài, ghi lại lời giải đúng + Cñng cè, dÆn dß: - YC HS nh¾c l¹i ND giê luyÖn tËp - HS nh¾c l¹i - Nhận xét,, đánh giá học - Nh¾c HS häc ë nhµ LuyÖn viÕt ( chÝnh t¶ ) thương ông I Mục đích, yêu cầu - Chép lại chính xác hai khổ thơ bài Thương ông - Trình bày bài chính tả đúng quy định, viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trÝ II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt ®o¹n luyÖn viÕt III Hoạt động dạy - học: hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích yêu cầu b Hướng dẫn viết chính tả - Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả lần - Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa ? - ViÕt tiÕng khã - GV đọc cho HS viết bài - §äc cho HS so¸t lçi - ChÊm – ch÷a bµi - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt chung giê häc - Nh¾c HS häc bµi ë nhµ - C¶ líp viÕt b¶ng tõ khã - HS đọc lại bài - Ch÷ ®Çu c©u vµ tªn cña b¹n An - HS viÕt b¶ng con: - HS viÕt bµi - HS tù so¸t lçi ghi lÒ vë hoạt động ngoài thi ®ua häc tËp tèt, lµm nhiÒu viÖc tèt chµo mõng ngµy 20/10 I/ Muïc tieâu: - Tiếp tục thi đua học tập chào mừng ngày 20/11 116 Lop2.net (18) - HS có ý thức chăm học, chấp hành tốt nếp quy định trường, lớp - Biết giúp đỡ học tập cùng tiến - HS hiểu số quy định ATGT II/ Đồ dùng dạy – học: - Giaùo vieân : moät soá tranh aûnh veà ATGT - Học sinh: Một số gương học tập tiến trường, lớp III/ Các hoạt động dạy – học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOAT ÑONG CUA TRO -Hoạt động 1: - Tổ chức HS nêu nhiệm vụ học tập HS - Gợi ý HS nêu số gương tiến và cố gắng vượt khó học tập HS trường - Phát động phong trào thi đua học tập caùc toå, nhoùm - Hoạt động 2: - HD HS nêu quy định ATGT đã bieát - Nhắc nhở HS số quy định tham gia giao thoâng -Hoạt động 2: Vaên ngheä -Bieåu dieãn vaên ngheä - HS trao đổi nhóm đôi, đại diện nêu kết trao đổi - HS trao đổi theo nhóm đôi, neâu taám göông hoïc taäp gioûi, viết đến câu để giới thiệu gương đã nêu - HS neâu noäi dung thi ñua vaø muïc ñích thi ñua - HS trao đổi nhóm đôi, nêu điều đã biết - Nghe, ghi nhớ và thực -Hát kết hợp vỗ tay bài hát các em thích -Nhaän xeùt tieát hoïc Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 49: 31 - I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 31 - - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 31 - - NhËn biÕt giao ®iÓm cña hai ®o¹n th¼ng II §å dïng d¹y häc: bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh dêi III Các hoạt động dạy học: 117 Lop2.net (19) hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - cñng cè b¶ng trõ (11 trõ ®i mét sè) Bµi míi: - Häc sinh tù t×m kÕt qu¶ cña phÐp trõ 31 - - Hướng dẫn HS thao tác trên que tính - Hướng dẫn HS đặt tính hàng chục trừ từ ph¶i sang tr¸i - Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - em đọc bảng trừ HS thùc hiÖn 31 – = 26 31 - kh«ng trõ ®îc lÊy 11 trõ b»ng 6, viÕt nhí 26 - trõ b»ng 2, viÕt - HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm SGK - Nªu miÖng kÕt qu¶ 51 41 61 - - 43 38 54 - 31 22 81 21 71 11 79 17 65 - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ và số trừ - häc sinh lªn b¶ng - HS lµm b¶ng a 51 vµ 4; b, 21 vµ 6; c, 71 vµ 51 21 71 47 15 63 - GV nhËn xÐt Bài 3: HS đọc đề bài - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em tãm t¾t - em gi¶i Tãm t¾t Cã : 51 qu¶ trøng ¨n : qu¶ Cßn: … qu¶ trøng ? Bµi gi¶i: Sè trøng cßn l¹i lµ: 51 – = 45 ( qu¶) §¸p sè: 45 qu¶ trøng - GV nhËn xÐt Bài 4: Học sinh đọc đề bài - §o¹n th¼ng AB c¾t ®o¹n th¼ng CD t¹i ®iÓm C¸ch kh¸c: Hai ®o¹n th»ng AB vµ CD c¾t t¹i ®iÓm 0, hoÆc lµ ®iÓm c¾t đọan AB và đoạn thẳng CD… - Cho HS tập diễn đạt Cñng cè – DÆn dß: - YC HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn tÝnh trõ - GV chèt l¹i toµn bµi 118 Lop2.net - HS nªu nh¾c l¹i (20) - NhËn xÐt giê, nh¾c HS häc vµ lµm bµi tËp VBT ë nhµ ChÝnh t¶: (Nghe viÕt) TiÕt 20: «ng vµ ch¸u I Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ - Lµm BT2; BT3 II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt quy t¾c chÝnh t¶ víi c/k, ( k + i, ª , e) - B¶ng phô BT 3a III Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt - Tên các ngày lễ vừa học tuần trước - HS lµm bµi ( 2,3a) - HS đọc chậm rãi bạn viết bảng lớp bµi míi: a Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích yêu cầu b Hướng dẫn nghe – viết: - Giáo viên đọc bài chính tả - 2,3 HS đọc lại ? Có đúng là cậu bé bài thắng - Ông nhường cháu, giả vờ thua cho ®îc «ng cña m×nh kh«ng? ch¸u vui ? Trong bµi th¬ cã mÊy dÊu chÊm vµ - lần dùng dấu chấm trước câu ngoÆc kÐp nãi cña ch¸u vµ c©u nãi cña «ng Ch¸u vç tay hoan h«: " ¤ng thua ch¸u «ng nhØ" " BÕ ch¸u, «ng thñ thØ Ch¸u khÎo h¬n «ng nhiÒu" - VËt, kÑo, thua, hoan h«, chiÒu c HS viÕt b¶ng nh÷ng tiÕng khã - Giáo viên đọc HS viết bài - Häc sinh viÕt vë d ChÊm ch÷a bµi GV đọc lại toàn bài - Học sinh đổi soát lỗi - Gi¸o viªn thu ( – bµi chÊm) Lµm bµi tËp: Bài 2: Giáo viên mở bảng phụ đã viết - B¶ng phô - Cho líp nhãm thi tiÕp søc quy tắc chính tả c/k HS đọc ghi nhớ ( B×nh chän nhãm nhÊt ) -VÝ dô: ca, co, c«, c¸, cam, c¸m, cãi, cao, cµo, c¸o, cèi, cáng, cæng, cong, céng, c«ng… - K×m, kim, kÐo, keo, kÑo, kÐ, ke, kÎ, kÖ, khÝch, khinh, kiªn… Bài a: HS đọc yêu cầu - Häc sinh lµm SGK - NhËn xÐt ( em lªn ®iÒn) 119 Lop2.net (21)