Luyện Từ Và Câu NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH- DẤU PHẨY GDMT: Trực tiếp I/ MUÏC TIEÂU: - Biết ghép tiếng mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình , biết dùng một số từ tìm đuợc chỉ tình cảm g[r]
(1)TUAÀN 12 Ngày soạn: 30/10/2010 Ngaøy daïy: 1/11/2010 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tập Đọc BAØI: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA ( GDMT: Trực tiếp – GDKNS) I MUÏC TIEÂU - Hiểu ND: Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho ( trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật bài, nghỉ đúng câu cĩ nhiều dấu phẩy GDKNS: Xác định giá trị; Thể cảm thông - Giáo dục tình cảm đẹp với cha mẹ từ đó thêm yêu quý sống xung quanh * Biết tình cảm yêu thương cha mẹ, Biết yêu thương cha mẹ, biết vâng lời cha mẹ và làm việc tốt cho cha mẹ vui lòng II PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC - SGK, tranh, bảng phụ ghi các câu văn cần luyện đọc III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV KTBC :Cây xòai ông em - HS đọc + trả lời câu hỏi: - Nhận xét Bài a Khám phá: ( KNDH tích cực: hỏi – đáp ) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs đọc bài, TLCH - Hs quan saùt TLCH - GV treo tranh, hoûi: Tranh veõ gì? Coù baïn nào ăn vú sữa? Em cảm thấy mùi vị nào? Giới thiệu b Keát noái: Hoạt động 1: Luyện đọc (KTDH tích cực: Đọc hợp tác) + Đọc mẫu: Gv đọc - Hs đ đọc nối tiếp + Đọc câu - Luyện đọc từ khó -Từ khó:sự tích, run rẩy, gieo trồng, khản tiếng, căng mịn, đỏ hoe, xòe cành, + Đọc đoạn: - Hướng dẫn ngắt câu - Ngaét caâu: + Một hôm, / vừa đói/ vừa rét,/ lại bị trẻ lớn Lop2.net (2) đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường nhaø.// + Môi cậu vừa chạm vào,/ dòng sữa trắng trào ra,/ thơm sữa mẹ.// + Lá mặt xanh bóng,/ mặt đỏ hoe/ mắt mẹ khóc chờ con.// - Hs đọc các từ chú giải SGK - Hs đọc nhóm -Đại diện thi đọc -Lớp đọc đồng - Hs đọc bài - HS nêu việc làm thể tình cảm mình cha mẹ - Giải nghĩa từ + Đọc nhóm + Thi đọc + Đọc đồng - Gọi Hs đọc toàn bài - GV liên hệ thực teá giáo dục tình cảm đẹp với cha mẹ từ đó thêm yêu quý sống xung quanh - GDTT - Chuaån bò: Tieát Tieát Hoạt động 2: Hiểu nội dung bài ( KTDH tích cực: Trình bày ý kiến cá nhân ) - Vì cậu bé bỏ nhà đi? - Vì cuối cùng cậu bé lại tìm đường nhà? - Trở nhà không thấy mẹ cậu đã làm gì? - Thứ lạ xuất nào? - Thứ cây có gì lạ? - Những nét nào cây gợi lên hình ảnh mẹ? - Câu chuyện cho thấy tình yêu thương mẹ dành cho Để an ủi người mẹ, em hãy nói giúp cậu bé nói lời xin lỗi với mẹ ( GDKNS) c Thực hành ( KTDH tích cực : Đóng vai ) - Thi đọc toàn câu chuyện theo vai - GV nhaän xeùt d Vaän duïng: - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? - Chuaån bò: Mẹ - Câu bé ham chơi, bị mẹ mắng vùng vằng bỏ - Đi la cà nhớ đến mẹ và trở nhà - Gọi mẹ khản tiếng mà khóc - Từ các cành lá xuất - Lớn nhanh … sữa mẹ - Lá đỏ hoe âu yếm, vỗ - HS suy nghĩ trả lời: Mẹ ơi, đã biết lỗi rồi, mẹ hãy tha lỗi cho Từ chăm ngoan học giỏi để mẹ vui lòng,/ … -2 nhóm tự phân vai - Hs suy nghĩ trả lời Lop2.net (3) Toán TÌM SỐ BỊ TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : - Biết tìm x các bài tập dạng : x – a = b (với a, b là các số có không quá lại hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính (Biết cánh tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ) - Vẽ đoạn thẳng, xác định điểm là giao hai đoạn thẳng cắt và đặt tên điểm đó - Thái độ : Phát triển tư toán học + BTCL: BT1 ( a,b,d,e), BT2 ( coät 1,2,3), BT4 II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tờ bìa kẻ 10 ô vuông Hoïc sinh : Saùch, nhaùp, baûng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Ghi keát quaû vaø neâu teân goïi caùc thaønh phần phép trừ - Ghi : 47 – = 42 69 – 37 = 32 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Vieát : 10 – = -Ghi teân baøi Hoạt động : Tìm số bị trừ - Trực quan HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em neâu -2 em lên bảng làm Lớp làm bảng -tìm số bị trừ -1 em neâu teân goïi -Tìm số bị trừ - Coøn laïi oâ vuoâng -Có 10 ô vuông Bớt ô vuông Hỏi còn lại -Thực : 10 – = bao nhieâu oâ vuoâng ? 10 = -Làm nào để biết còn lại ô vuông ? -Haõy neâu caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp Số bị trừ Số trừ Hieäu tính ? - Có mảnh giấy cắt làm hai phần -Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông Phần thứ có ô vuông Phần thứ hai có ô vuông Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu ô vuoâng ? -Thực : + = 10 -Làm nào để 10 ô vuông ? Lop2.net (4) -GV hướng dẫn cách tìm số bị trừ -Nêu : Gọi số ô vuông ban đầu là x, số ô vuông bớt là 4, số ô vuông còn lại là - Ghi : x – = -Đọc : x – = -Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì ? -Thực + = 10 (Ghi : x = + ) -Laø 10 -Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu ? -1 em đọc : x – = x=6+4 x = 10 -Số bị trừ, số trừ, hiệu -x gọi là gì, 4, gọi là gì phép toán: x–4=6? -Lấy hiệu cộng với số trừ -Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? -Nhieàu em nhaéc laïi Hoạt động : Luyện tập, thực hành Baøi : Laøm baûng -3 em leân baûng laøm Baûng - Yeâu caàu HS laøm baûng Taïi x = + x =18 + x = 25 + 10 - Vì x là số bị trừ, là số trừ, là hiệu Muốn tìm số bị trừ lấy hiệu cộng số trừ - Nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu Baøi : Laøm phieáu BT - muốm tìm hiệu ta lấy SBT trừ cho - Muốn tìm hiệu, số bị trừ em làm ? ST; Muốn tìm SBT ta lấy hiệu trừ cho số trừ - laøm baøi - Nhaän xeùt Baøi : ( coù theå giaûm) Laøm nhaùp -Điền số thích hợp vào ô trống - Yeâu caàu gì ? - Điền số bị trừ -Soá caàn ñieàn laø soá naøo ? - Laøm baøi vaøo nhaùp -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : làm - Chaám ñieåm vaø ghi teân.Veõbaèng - Yêu cầu HS làm bài vào thước, kí hiệu tên điểm cắt -Nhaän xeùt, cho ñieåm hai đoạn thẳng chữ in hoa : O M -1 em nêu : Lấy hiệu cộng số trừ 3.Củng cố : Nêu cách tìm số bị trừ ? -Giaùo duïc: Tính caån thaän laøm baøi Nhaän xeùt tieát hoïc -Hoïc thuoäc quy taéc Daën doø: veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp Lop2.net (5) Chính Taû ( Nghe –vieát) SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MUÏC TIEÂU: - Nghe và viết chính xác bài chính tả trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm bài tập BT3a - Hs cẩn thận viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ : Cây xoài ông em - Gọi HS lên bảng Gv đọc cho HS viết các từ HS - Nghe GV đọc và viết lại các từ: cây xoài, maéc loãi, deã laãn, caàn phaân bieät cuûa tieát chính taû leân thaùc xuoáng gheành, gaïo traéng, ghi loøng, nhà sạch, cây xanh, thương người thể trước Yêu cầu lớp viết bảng thöông thaân… - Nhaän xeùt Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn nghe -viết - Gv đọc đoạn viết Hướng dẫn học sinh nắm nội dung đoạn viết - học sinh đọc bài - GV đọc đoạn văn cần viết * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm nội dung baøi : + Từ các cành lá, đài hoa xuất + Trổ bé tí, nở trắng mây + lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, theá naøo ? chín + Quaû treân caây xuaát hieän sao? * Hoạt động : Hướng dẫn nhận xét, trình bày - caâu - Baøi chính taû coù maáy caâu - Yêu cầu HS tìm và đọc câu văn có - Học sinh đọc câu 1,2,4 daáu phaåy baøi - Dấu phẩy viết chỗ ngắt câu, ngắt ý - Dấu phẩy viết đâu câu văn? * Hoạt động : Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn bài viết - Đọc các từ: lá, trổ ra, nở trắng, rung, da căng mịn, dòng sữa trắng, trào ra… Học sinh phân tích từ - Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc Theo dõi và - HS lên bảng viết, lớp viết bảng chỉnh sữa lỗi cho HS - Nghe vaø vieát chính taû - Gv đọc cho học sinh viết chính tả - Soát lỗi, chữa lại lỗi sai bút chì - Soát lỗi lề vở, ghi tổng số lỗi - GV đọc lại toàn bài chính tả, dừng lại phân tích cách viết các chữ khó và dễ lẫn cho HS Lop2.net (6) soát lỗi + Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi * Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm vào - Chữa bài và rút qui tắc chính tả Vở Lời giải - Bài 2: người cha, nghé, suy nghĩ, ngon mieäng - Baøi 3: + trai, caùi chai, troàng caây, choàng baùt + bãi cát, các con, lười nhác, nhút nhát Cuûng coá – Daën doø : - Toång keát tieát hoïc - Dặn dò HS ghi nhớ qui tắc chính tả với ng/ ngh các trường hợp chính tả cần phân biệt bài đã học Chuẩn bị: Mẹ Lop2.net (7) Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009 Toán BAØI: 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 - I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực phép trừ dạng 13 – 5, lập bảng 13 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 13 – Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh + BTCL: BT1 (a), BT2, BT4 II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : bó1 chục que tính và que rời Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : Luyện tập tìm số bị trừ -Ghi : x - 14 = 62 x – 13 = 30 -Ghi : 32 – 42 - 18 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 13 - a/ Nêu vấn đề : Có 13 que tính, bớt que tính.Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm naøo ? -Giaùo vieân vieát baûng : 13 – b/ Tìm keát quaû -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Vaäy coøn laïi maáy que tính ? - Vaäy 13 - = ? Vieát baûng : 13 - = c/ Ñaët tính vaø tính -Em tính nhö theá naøo ? Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng tính x Lớp bảng -2 em ñaët tính vaø tính -13 trừ số 13 – -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 13 - -HS thao taùc treân que tính, laáy 13 que tính bớt que ,còn lại que -2 em ngoài caïnh thaûo luaän tìm cách bớt -Coøn laïi que tính -Trả lời : Đầu tiên bớt que tính Sau đó tháo bó que tính và bớt que (3 + = 5) - Vaäy coøn laïi que tính - 13 - = 13 Viết 13 viết xuống -5 thẳng cột với Viết dấu – 08 keû gaïch ngang -Tính từ phải sang trái, 13 trừ (8) 8, viết nhớ 1, trừ -Nhieàu em nhaéc laïi -Tương tự hướng dẫn HS thành lập bảng trừ13 -HS thao tác trên que tính tìm kết trừ số quaû ghi vaøo baøi hoïc -Ghi baûng -Nhieàu em noái tieáp neâu keát quaû -Xoá dần bảng công thức 13 trừ số cho -HTL bảng công thức HS hoïc thuoäc Hoạt động : Luyện tập -3 em leân baûng laøm, moãi em coät Baøi ( giaûm taûi caâu b) Laøm mieäng - Khi biết + = 13 có cần tính + không, vì -Không cần vì đổi chỗ các số hạng thì tổng không đổi ? - Khi biết + = 13 có thể ghi kết 13 -Vì lấy tổng trừ số hạng này số hạng – vaø 13 – khoâng, vì ? -Laøm tieáp phaàn b -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Tự làm bài Baøi : Laøm baûng - Yeâu caàu HS tính vaø neâu caùch tính -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Laøm phieáu baøi taäp - Ta lấy số bị trừ trừ cho số trừ -Muốn tìm hiệu biết số bị trừ, số trừ ? -1 em neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt, cho ñieåm -3 em lên bảng Lớp làm bài vào phieáu -1 em đọc đề Bài : Làm - Bán nghĩa là bớt -Baùn ñi nghóa laø theá naøo ? - Giải và trình bày lời giải -Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi giaûi Số xe đạp cửa hàng còn lại là: 13 – = ( xe) Đáp số: xe Cuûng coá : -1 em HTL - Đọc bảng trừ 13 trừ số -Nhaän xeùt tieát hoïc -Hoïc baøi Daën doø: Veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp Lop2.net (9) Keå chuyeän BAØI: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA ( GDMT: Trực tiếp) I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa Thái độ : Giáo dục học sinh biết tình mẹ thương thật bao la vô bờ bến * Biết tình cảm yêu thương cha mẹ, Biết yêu thương cha mẹ, biết vâng lời cha mẹ và làm việc tốt cho cha mẹ vui lòng II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh : Sự tích cây vú sữa Bảng phụ ghi sẵn ý chính đoạn Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : Baø chaùu -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi câu chuyện “Sự tích cây vú sữa.” Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện (đoạn 1) lời mình Biết dựa theo ý tóm tắt, kể lại phần chính chuyeän Trực quan : Tranh 1 / Kể lại đoạn lời em - Gợi ý : - Cậu bé là người nào ? -Cậu với ? -Taïi caäu boû nhaø ñi ? -Khi cậu bé người mẹ làm gì ? -Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ? Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em keå laïi caâu chuyeän -Sự tích cây vú sữa -1 em nêu yêu cầu : Kể đoạn lời mình 1 em keå maãu : Ngaøy xöa coù moät cậu bé lười biếng và ham chơi Cậu cùng mẹ ngôi nhà nhỏ, có vườn rộng Mẹ cậu luôn vất vaû Moät laàn maõi chôi, caäu beù bò meï maéng Giaän meï quaù, caäu boû nhaø ñi bieàn bieät maõi khoâng quay veà Người mẹ thương mòn mỏi đứng cổng đợi -Thực hành kể theo cặp -Nhaän xeùt boå sung -Một số em trình bày trước lớp (10) 2/ Keå phaàn chính cuûa caâu chuyeän - Cậu bé trở nhà -Khoâng thaáy meï, caäu beù oâm laáy caây xanh maø khoùc - Từ trên cây lạ xuất bhie65n và rơi vaøo loøng caäu - cậu bé nhìn cây ngỡ thấy mẹ -GV nhaän xeùt 3/ Kể đoạn theo tưởng tượng -Em mong muoán caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo ? -Taäp keå theo nhoùm -HS nối tiếp trả lời - Cậu bé ngẩn mặt lên Đúng là mẹ thaân yeâu roài.Caäu oâm chaàm laáy meï, :”Mẹ! Mẹ!” Mẹ cười hiền hậu :”Thế là đã trở với mẹ” Cậu bé :”Con không bỏ nhà Con luôn luôn bên mẹ Nhưng mẹ đừng biến thành cây vú sữa mẹ nhé!” -Nhaän xeùt Hoạt động : Kể toàn chuyện Mục tiêu : Dựa vào tranh kể lại toàn boä chuyeän -Giáo viên chọn cho học sinh hình thức kể : -4 em đại diện cho nhóm thi kể, + Keå noái tieáp mổi em kể đoạn, em khác nối tiếp -5 em đại diện cho nhóm thi kể + Kể toàn câu chuyện toàn câu chuyện -Nhaän xeùt - Gọi -5 em kể toàn chuyện - Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : -Kể lới mình Khi kể phải - Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? thay đổi nét mặt cử điệu -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Veàø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe Lop2.net (11) Đạo Đức QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (Tiết - 2) ( GDKNS) I MUÏC TIEÂU - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh họat ngày - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả GDKNS: Kĩ thể cảm thông với bạn bè - Quan tâm giúp đỡ bạn việc phù hợp với khả II PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC - GV: Giaáy khoå to, buùt vieát Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt KTBC : Ôn tập - GV nhaän xeùt Bài a Khaùm phaù: - Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiết 1) b Keát noái: Hoạt động 1: Đoán xem điều gì xảy ra? ( KTDH tích cực: Thảo luận nhóm, trình bày ý kieán caù nhaân) MT: HS biết cách ứng xử tình cụ thể có liên quan đến quan tâm giúp đỡ bạn - Hs nghe keå chuyeän - Kể chuyện Trong chơi Hương Xuaân - Thảo luận cặp đôi và nêu cách xử lí - Yêu cầu HS nêu cách xử lí + Các bạn lớp 2A đã làm gì bạn Cường bị ngaõ? + Em có đồng tình với việc làm các bạn lớp 2A không ? sao? - Kết luận: Khi bãn ngã, em cần hỏi thăm và - Đại diện các nhóm trình bày nâng bạn dậy Đó là biểu việc qua tâm giúp đỡ bạn Hoạt động 2: Liên hệ( GDKNS) ( KTDH tích cực: Quan sát – Trình bày ý kiến cá nhaân) MT: Nhaän bieát caùc bieåu hieän cuûa quan taâm, giuùp đỡ bạn Lop2.net (12) - Gv giao cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm : - Caùc nhoùm HS thaûo luaän nhóm Quan sát tranh và hành vi nào là Tranh : Cho bạn mượn đồ dùng dạy học quan tâm , giúp đỡ bạn ? sao? T 2: Cho baïn cheùp baøi kieåm tra T : Giaûng baøi cho baïn T : Nhắc bạn không xem truyên học T 5: Đánh với bạn T 6: Thaêm baïn oám T 7: Khoâng cho baïn cuøng chôi vì baïn laø nhà nghèo ( khác giới với mình ) - Đại diện các nhóm lên trình bày - GV kết luận: : Luôn vui vẻ, chan hoà với bạn, sẳn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn học tập, sống là quan tâm, giúp đỡ bạn - HS dieãn tieåu phaåm Hoạt động 3: Diễn tiểu phẩm ( KTDH tích cực : Đóng vai) MT: Giúp HS củng cố kiến thức, đã học - Hỏi HS: Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em - HS trả lời theo vốn hiểu biết và suy nghĩ cá nhân caûm thaáy nhö theá naøo? Kết luận: Quan tâm, giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết học sinh Khi quan tâm đến bạn, em seõ mang laïi nieàm vui cho baïn, cho mình vaø tình baïn caøng theâm thaân thieát , gaén boù * GDTT- Nhaän xeùt tieát hoïc * Chuaån bò: tieát TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA GV c Thực hành: Hoạt động : Kể chuyện “Trong chơi” cuûa Höông Xuaân Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn - Giáo viên kể chuyện “Trong chơi” + Yeâu caàu thaûo luaän : -Các bạn lớp 2A làm gì bạn Cường bị ngã ? -Em có đồng tình với việc làm các bạn lớp 2A khoâng ? Taïi ? -Giaùo vieân nhaän xeùt Keát luaän : -Khi baïn ngaõ, em caàn hoûi thaêm vaø naâng baïn daäy Đó là biểu việc quan tâm giúp đỡ bạn Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng ? Mục tiêu : Giúp học sinh biết số Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Laéng nghe -Thảo luận nhóm bàn cách ứng xử -Đại diện nhóm trình bày -Nhoùm khaùc goùp yù boå sung -4-5 em nhaéc laïi (13) biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè + Trực quan:7 tranh Cho HS quan sát và hành vi nào là quan tâm giúp đỡ baïn? Taïi sao? -Giaùo vieân keát luaän -Luôn vui vẻ, chan hoà với bạn, sẵn sàng giúp đỡ baïn gaëp khoù khaên hoïc taäp, cuoäc sống là quan tâm giúp đỡ bạn bè Hoạt động : Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn Mục tiêu : Giúp học sinh biết lí vì cần quan tâm giúp đỡ bạn - Giáo viên phát phiếu học tập Đánh dấu + vào ô trống trước lí quan tâm giúp dỡ bạn maø em taùn thaønh 1.Em yeâu meán caùc baïn 2.Em làm theo lời dạy thầy giáo cô giáo 3.Bạn cho em đồ chơi 4.Vì bạn nhắc bài cho em kiểm tra 5.Vì baïn che giaáu khuyeát ñieåm cho em 6.Vì bạn có hoàn cảnh khó khăn Em coù theå khuyeân baïn An nhö theá naøo ? - GV kết luận ý đúng - Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn là việc cần thiết học sinh Khi quan tâm đến bạn, em seõ mang laïi nieàm vui cho baïn, cho mình vaø tình baïn caøng theâm thaém thieát gaén boù d Vaän duïng : - Quan tâm giúp đõ bạn mang lại cho em niềm vui nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi Lop2.net -Quan saùt, thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày -Vaøi em nhaéc laïi -HS laøm phieáu hoïc taäp -HS baøy toû yù kieán 1.Taùn thaønh 2.Taùn thaønh 3.Khoâng taùn thaønh 4.Khoâng taùn thaønh 5.Khoâng taùn thaønh 6.Taùn thaønh - Neâu lí vì Em khaùc boå sung -4-5 em nhaéc laïi -Việc học đạt kết tốt -Hoïc baøi (14) Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2010 Tập Đọc MEÏ ( GDMT: Trực tiếp) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát ( 2/4 và 4/4; riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5 ) - Cảm nhận vất vảvà tình thương ba la mẹ dành cho Cuộc sống tràn đầy tình thöông yeâu cuûa meï - Thuoäc loøng doøng thô cuoái - HS yeâu thích moân hoïc * GDHS cảm nhận sống tràn đầy tình thuơng yêu Mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng Sự tích cây vú sữa và trả lời các câu hỏi nội dung bài - GV nhaän xeùt 2/ Dạy bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc chậm rãi, tình cảm ngắt giọng theo nhịp – câu các câu thơ chữ, riêng câu thơ thứ ngắt nhịp – Các câu thơ chữ ngắt nhịp – riêng câu thơ thứ ngaét nhòp – b) Đọc câu và luyện phát âm - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho các em - Yêu cầu HS đọc câu thơ Học sinh đọc bài – TLCH - Đọc nối tiếp Mỗi HS đọc câu - Học sinh phát từ khó – luyện đọc : Sách vở, quen thuộc, ngập ngừng, không cười nữa, học giỏi, chuyển máy , đón bố trở - Đọc các từ cần luyện phát âm - Học sinh đọc nối khổ thơ - Đọc khổ thơ trước lớp - Gv hướng dẫn học sinh phân đoạn Laëng roài /caû tieáng ve c) Hướng dẫn ngắt giọng - Neâu caùch ngaét nhòp thô Con ve cuõng meät/ vì heø naéng oi // - Cho HS luyeän ngaét caâu 7, Những ngôi sao/ thức ngoài Chẳng - Yêu cầu gạch chân các từ cần nhấn giọng mẹ/ đã thức vì chúng (các từ gợi tả) - Luyện đọc nhóm - Học sinh đọc nhóm Lop2.net (15) d) Thi đọc e) Đọc đồng Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Hình ảnh nào cho em biết đêm hè oi bức? Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn - Laëng roài caû tieáng ve Con ve cuõng meät vì hè nắng oi (Những ve im lặng vì quá mệt mỏi trời nắng oi) Học sinh đọc đoạn - Mẹ đã làm gì để ngủ ngon giấc? Yêu cầu - Mẹ ngồi đưa võng, mẹ quạt mát cho học sinh đọc bài Học sinh đọc bài * GDMT: Tình thương mẹ dành cho là vô bờ bến, mẹ làm tất để có giấc ngủ ngon…… Trong sống thường ngày ngập tràn tình yeâu thöông cuûa meï … - Người mẹ so sánh với hình ảnh - Mẹ so sánh với ngôi “thức” trên bầu trời, với gió mát lành naøo? - Em hiểu câu thơ: Những ngôi thức ngoài - Mẹ đã phải thức nhiều, nhiều ngôi thức hàng đêm Chẳng mẹ đã thức vì chúng ntn? (BVMT –boä phaän) - Em hieåu thô: Meï laø ngoïn gioù cuûa suoát - Meï maõi maõi yeâu thöông con, chaêm lo cho con, mang đến cho điều tốt lành đời ntn? nhö ngoïn gioù maùt Hoïc thuoäc loøng - GV cho lớp đọc lại bài Xoá dần bảng cho - Học thuộc lòng bài thơ - dãy thi đua đọc diễn cảm HS hoïc thuoäc loøng - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø: - Mẹ luôn vất vả để nuôi và dành cho - Qua bài thơ em hiểu điều gì mẹ? tình yeâu thöông bao la - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô Lop2.net (16) Toán 33 - I MUÏC TIEÂU : -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 33 – Biết tìm số hạng chưa biết tổng ( đưa phép trừ có dạng 33 –5 ) - Củng cố biểu tượng hai đoạn thẳng cắt nhau, điểm - Hs caån thaän laøm tính + BTCL: BT1, BT2(a), BT3(a,b) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Que tính, baûng ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ :13 trừ số: 13 - - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng các công thức 13 trừ số - Yeâu caàu nhaåm nhanh keát quaû cuûa moät vaøi pheùp tính thuoäc daïng 13 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Dạy bài - Giới thiệu bài : Phép trừ 33 - - Có 33 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng 33 – - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc que tính vaø que tính rời, tìm cách để bớt que báo lại kết - HS đọc Bạn nhận xét - HS thực - Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 33 – - Thao taùc treân que tính (HS coù theå laøm theo nhieàu caùch khaùc Caùch coù theå giống không giống cách bài học đưa ra, được) - 33 que tính, bớt que tính, còn lại bao nhiêu que - 33 que, bớt que, còn lại 28 que tính tính? - 33 trừ 28 - Vaäy 33 - baèng bao nhieâu? - Vieát leân baûng 33 – = 28 - GV hướng dẫn bước này cách tỉ mỉ sau: - Yêu cầu HS lấy bó chục và que tính rời - Nêu: Có 33 que tính (GV caàm tay) - Bớt que rời - Muốn bớt que tính, ta bớt luôn que tính rời - Bớt thêm que vì + = - Hỏi: Còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? - Để bớt qua ta tháo rời bó thành 10 que - Tháo bó và tiếp tục bớt que tính - Laø 28 que tính bớt, còn lại que tính rời - bó que tính và que tính rời là bao nhiêu que tính? Lop2.net (17) * Đặt tính và thực phép tính - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính Neáu HS ñaët tính và tính đúng thì yêu cầu nêu rõ cách đặt tính và cho vài HS nhắc lại Nếu chưa đúng, gọi HS khác thực hướng dẫn trực tiếp các caâu hoûi: + Tính nhö theá naøo ? + có trừ không? Lấy 13 trừ viết nhớ trừ vieát - Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính Thực hành * Hoạt động 1: Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính soá pheùp tính - Nhaän xeùt, cho ñieåm * Hoạt động 2: Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở - Goïi HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù - Yeâu caàu HS leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính vaø thực tính phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm * Hoạt động : Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hoûi: Trong yù a, b soá phaûi tìm (x) laø gì pheùp cộng ? Nêu cách tìm thành phần đó - Viết 33 viết xuống thẳng cột với Viết dấu - và vạch kẻ ngang không trừ 5, lấy 13 trừ 8, nhớ 1, trừ 2, viết - Tính từ phải sang trái - không trừ - Nghe vaø nhaéc laïi - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cụ thể cuûa moät vaøi pheùp tính - Lấy số bị trừ trừ số trừ 43 93 33 38 84 27 - Đọc đề bài - Trả lời: là số hạng phép cộng - Muốn tìm số hạng chưa biết phép cộng ta lấy tổng trừ số hạng đã biết - Laøm baøi HS leân baûng laøm baøi - HS khaùc nhaän xeùt - Hỏi tương tự với câu c - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt, cho ñieåm - HS neâu Cuûng coá – Daën doø : - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực pheùp tính 33 – - Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông caùc em hoïc toát, có tiến Nhắc nhở các em chưa chú ý, chưa coá gaéng hoïc taäp - Chuaån bò: 53 – 15 Lop2.net (18) THUÛ COÂNG KIEÅM TRA CHÖÔNG I – KÓ THUAÄT GAÁP HÌNH I MUÏC TIEÂU: - Củng cố kiến thức kĩ gấp hình đã học - Gấp ít hình để làm đồ chơi - Đánh giá sản phẩm Hs qua sản phẩm cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Vật mẫu - HS: giấy màu, III Đề: “ Em hãy chọn và gấp bài đã học” Tổ chức cho Hs gấp IV ĐÁNH GIÁ: Hoàn thành: - Chuẩn bị đầy đủ vật liệu - Gấp đúng quy trình - Hình gấp cân đối Chưa hoàn thành: - Chưa gấp đúng quy trình - Nếp gấp không phẳng, không đúng V NHẬN XÉT DẶN DÒ: - Nhận xét tinh thần thái độ học tập - GDTT - Chuẩn bị bài: “ Gấp, cắt hình tròn” Lop2.net (19) Luyện Từ Và Câu NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH- DẤU PHẨY ( GDMT: Trực tiếp) I/ MUÏC TIEÂU: - Biết ghép tiếng mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình , biết dùng số từ tìm đuợc tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu , BT1, BT2) nói 2,3 câu hoạt động mẹ và vẽ tranh ( BT3) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí câu BT4 - Hs yeâu thích moân hoïc * GD tình cảm yêu thương gắn bó với gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: Từ ngữ đồ dùng và các vật gia ñình - Gọi HS lên bảng yêu cầu nêu tên số đồ - HS nêu Bạn nhận xét duøng gia ñình vaø taùc duïng cuûa chuùng Nêu các việc mà bạn nhỏ đã làm giúp oâng? - GV nhaän xeùt Dạy bài : : Hướng dẫn HS làm bài tập * Hoạt động : Bài 1: - Ghép các tiếng sau thành từ có tiếng: - Gọi HS đọc đề bài Yeâu, meán, thöông, quùi, kính - Yeâu meán, quí meán - Yêu cầu HS đọc mẫu - Yêu cầu HS suy nghĩ và đọc to các từ mình - Nối tiếp đọc các từ ghép tìm Khi GV đọc, HS ghi nhanh lên bảng - Mỗi HS cần nói từ - Đọc lời giải: yêu thương, thương yêu, yêu - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa ghép meán, meán yeâu, kính yeâu, kính meán, yeâu quyù, quyù yeâu, thöông meán, meán thöông, quí meán * Hoạt động - Bài 2: - Đọc đề bài - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đề - Tổ chức cho HS làm câu, câu cho - Cháu kính yêu (yêu quý, quý mến, …) ông bà Con yeâu quyù (yeâu thöông, thöông yeâu, …) boá nhiều HS phát biểu Nhận xét chỉnh sửa meï Em meán yeâu (yeâu meán, thöông yeâu, …) các em dùng từ chưa hay sai so anh chò với chuẩn văn hoá Tiếng Việt - Yêu cầu HS làm bài vào bài tập * Hoạt động - Bài 3: Lop2.net (20) - Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS đọc đề - Làm bài vào Vở bài tập sau đó số HS đọc baøi baøi laøm cuûa mình - Quan sát kĩ tranh xem mẹ làm - Nhìn tranh, nói đến câu hoạt động vieäc gì, em beù ñang laøm gì, beù gaùi laøm gì meï vaø và nói lên hoạt động người - Nhieàu HS noùi VD: Meï ñang beá em beù Em bé ngủ lòng mẹ Mẹ vừa bế em vừa xem bài kiểm tra gái Con gái khoe với mẹ bài kiểm tra điểm 10 Mẹ vui mẹ khen gaùi gioûi quaù + GDMT: HS cảm nhận tình cảm yêu thương - Một HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi gắn bó cgười gia đình ông baø, cha meï, anh em … * Hoạt động 4: Bài 4: -Đọc lại câu văn ý a, yêu cầu HS làm bài Nếu HS chưa làm GV thử đặt dấu phẩy - Làm bài Chăn màn, quần áo xếp gọn nhiều chỗ khác câu và rút đáp án gaøng đúng - Gường tủ, bàn ghế kê ngắn - Kết luận: Chăn màn, quần áo là phận - Giày dép, mũ nón để đúng chỗ giống câu Giữa các giống ta phaûi ñaët daáu phaåy Yêu cầu HS lên bảng làm tiếp ý b Cả lớp làm bài vào Vở bài tập - Chữa bài chấm điểm 3.Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS tìm thêm các từ ngữ tình cảm, luyeän taäp theâm caùc maãu caâu: Ai (caùi gì, gì) laø gì? Lop2.net (21)