dẫn học sinh Xem trước bài : vẽ đọan thẳng có chia khỏang Chuẩn bị: thước thẳng có chia khoảng; com pa TiÕt sau: “ LUYÖN TËP ”.[r]
(1)Trường THCS Hồ Thầu GV: Hoµng §×nh M¹nh Ngµy so¹n: 07/10/2009 Ngµy gi¶ng: 16/10/2009 TuÇn TiÕt 8: Khi nµo th× AM + MB = AB I Môc tiªu: - KiÕn thøc: HS biÕt ®îc nÕu ®iÓm M n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B th× AM+MB=AB - Kü n¨ng: NhËn biÕt mét ®iÓm n»m gi÷a hay kh«ng n»m gi÷a hai ®iÓm kh¸c, ph©n biÖt ®îc ®iÓm n»m gi÷a vµ ®iÓm n»m chÝnh gi÷a - Thái độ: Tư duy: tập suy luận:” có a+b=c và biết hai ba số a,b,c th× suy sè thø ba II ChuÈn bÞ: - GV: Thước thẳng có chia khoảng, thước cuộn, thước chữ A, bảng phụ ?1 - HS: Dụng cụ học tập, đọc trước bài III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: Líp 6A1: / Líp 6A2: / Líp 6A3: / KiÓm tra bµi cò: ? GV treo bảng phụ ?1; học sinh lên đo các độ dài đọan thẳng AM; MB;AB ? Em hãy so sánh độ dài các đọan thẳng AB với AM + MB hình a, b? VËy nµo th× AM + MB = AB? Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi b¶ng Hoạt động 1: Khi điểm Khi nào thì tổng độ dài hai đọan thẳng AM M n»m gi÷a hai ®iÓm A và MB độ dài và B thì tổng độ dài hai đọan thẳng AB? đọan thẳng AM và MB độ dài đọan thẳng A M B -Häc sinh lªn b¶ng ®o vµ AB • • • -Từ hình a ktra bài cũ ghi kết các đọan A M B gi¸o viªn vÏ thªm h×nh th¼ng AM, MB, AB so s¸ch AM+MB víi AB • • • thứ 2: độ dài AB không -Häc sinh đọc nhËn xÐt NhËn xÐt: đổi, thay đổi vị trí điểm -Häc sinh lªn b¶ng vÏ Tãm T¾t: Gäi häc sinh lªn b¶ng ®o h×nh, lµm bµi, c¶ líp lµm §iÓm M n»m gi÷a hai -Gi¸o viªn rót nhËn nh¸p ®iÓm A vµ B xÐt: ®iÓm M n»m gi÷a AM + MB = AB hai ®iÓm A vµ B VÝ dô: Cho ®iÓm M n»m AM+MB=AB gi÷a hai ®iÓm A vµ B -Ngược lại có: BiÕt AM=5cm, AB=7cm AM+MB=AB Häc sinh tù lµm TÝnh MB? M n»m gi÷a hai ®iÓm gi¶i: A vµ B V× M n»m gi÷a hai ®iÓm - Gäi häc sinh lªn vÏ Thùc hµnh ®o độ dµi A vµ B hình, hướng dẫn làm ( độ Lop6.net (2) dµi nhá nªn cho häc sinh cña c¹nh bµn Nªn AM + MB = AB ®o chÝnh x¸c vÏ ) Hay 5cm +MB =7cm -Điểm M nằm ntn - Học sinh đọc đề MB =7 - A vµ B? - Häc sinh lªn b¶ng, c¶ MB =2cm líp lµm nh¸p cã hÖ thøc g×? -Em đã biết độ dài đọan thẳng nào? - Học sinh đọc đề, tư -Có độ dài đọan thẳng trả lời nµo em cha biÕt? t×m ntn? - Chèt Hoạt động 2: Một vài Mét vµi dông cô ®o kho¶ng c¸ch gi÷a hai dông cô ®o kháang điểm trên mặt đất: c¸ch gi÷a hai ®iÓm trªn SGK/tr 120+121 mặt đất Quan s¸t - Gi¸o viªn giêi thiÖu c¸c lọai thước ( thước cuộn, - Nêu cách đo dông cô thước chữ A) - NhËn xÐt, chèt Cñng cè luyÖn tËp - Củng cố điều kiện để có AM + MB = AB - Điều liện để có điểm M nằm hai điểm A và B Bài 46/121: Giáo viên tóm tắt đề Bµi tËp 46/SGK tr121: - N nằm đọan thẳng IK có hệ Vì N là điểm đọan thẳng IK nªn IN+NK=IK thøc ntn? hay IK=3cm+6cm IK=9cm Bµi 50/121: Bµi tËp 50/SGK tr121: - Gọi học sinh đọc đề ®iÓm V,A,T th¼ng hµng NÕu - Gi¸o viªn ghi hÖ thøc lªn b¶ng TV+VA=TA th× ®iÓm V n»m gi÷a nh¾c l¹i: t×m ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm ®iÓm T vµ A - Hướng dẫn dặn dò Häc bµi theo SGK vµ vë ghi Bµi tËp : 47; 48; 49; 52/SGK tr121+122 Hướng dẫn bài tập: bài 49;52 H dẫn học sinh Xem trước bài : vẽ đọan thẳng có chia khỏang Chuẩn bị: thước thẳng có chia khoảng; com pa TiÕt sau: “ LUYÖN TËP ” Lop6.net (3)