1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án lớp 6 môn học Hình học - Tuần 9 - Tiết 9: Khi nào thì am + mb = ab (Tiếp)

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Tiến trình dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB.. - GV nhận xét bài làm của HS.[r]

(1)Trường THCS Tân Thành Năm học 2011 – 2012 Ngày soạn: 17/10/2011 Tuần: Tiết: KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? I Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu tính chất: Nếu điểm M nằm hai điểm A và B thì AM + MB = AB và ngược lại 2.Kĩ năng: - Biết vận dụng hệ thức AM + MB = AB M nằm A và B để giải các bài toán đơn giản II Phương tiện dạy học: Giáo viên: Bài soạn SGK, thước thẳng có chia khoảng Học sinh: Đồ dùng học tập III Tiến trình dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn AM và MB độ dài đoạn thẳng AB (25 phút) - Yêu cầu HS vẽ ba điểm thẳng hàng A, M, B - HS làm vào nháp cho M nằm A, B A M B - Trên hình có đoạn thẳng nào? Kể tên? - Đo các đoạn thẳng trên hình vẽ ? - So sánh độ dài AM + MB và AB? Có nhận xét gì ? Ví dụ : Cho điểm M là điểm nằm hai điểm A và B Biết AM = cm, AB = 11 cm Tính MB ? - Trên hình có đoạn thẳng là : AM, AB, MB - HS đo , so sánh và rút nhận xét: Nếu điểm M nằm hai điểm A và B thì AM + MB = AB Ngược lại, AM + MB = AB thì M nằm hai điểm A và B - HS làm ví dụ: A M B Vì M nằm hai điểm A và B Nên AM + MB = AB + MB = 11 MB = 11 – = (cm) - HS làm : Vì N là điểm đoạn thẳng IK nên IN + NK = IK + = (cm) Vậy IK = (cm) - HS làm bài tập 47 SGK Vì M là điểm đoạn thẳng EF (nghĩa - Yêu cầu HS làm bài tập 46 SGK - GV nhận xét bài làm HS - Yêu cầu HS làm bài tập 47 SGK Giáo viên : Đinh Thị Hiền Giáo án: Hình học Lop6.net (2) Trường THCS Tân Thành Năm học 2011 – 2012 là M nằm E và F) nên: EM + MF = EF + MF = MF = – = (cm) EM = 4cm; MF = 4cm - GV nhận xét bài làm HS Vậy EM = MF Hoạt động 2: Một vài dụng cụ đo khoảng cách hai điểm trên mặt đất.(10 phút) - Cho HS đọc sách giáo khoa - HS đọc sách giáo khoa - GV giới thiệu cho HS biết số dụng cụ - HS chú ý theo dõi thước cuộn, thước chữ A và cách sử dụng các loại thước này Hoạt động : Củng cố (8 phút) - Yêu cầu HS làm bài tập 50 và 51 SGK - HS làm bài tập 50 và 51 SGK - Giáo viên nhận xét bài làm HS Hoạt động : (2 phút) - Học bài và làm các bài tập 48 SGK trang 121 - Xem lại các bài tập đã làm trên lớp - Xem trước bài Giáo viên : Đinh Thị Hiền Giáo án: Hình học Lop6.net (3)

Ngày đăng: 30/03/2021, 05:53

Xem thêm:

w