1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án môn học Hình học lớp 6 - Tuần 9 - Tiết 9 - Bài 8: Khi nào thì am + mb = ab

3 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 88,24 KB

Nội dung

Ta thường sử dụng những loại thước nào để - Chủ yếu là thước cuộn bằng vải hoặc kim đo khoảng cách giữa 2 điểm trên mặt đất?. loại?[r]

(1)Tuaàn Tieát NS: 8/10/2010 ND :21/10/2010 §8 KHI NAØO THÌ AM + MB = AB? I II III MUÏC TIEÂU: Nắm điểm M nằm hai điểm A, B thì AM + MB = AB và ngược lại Nhận biết điểm nằm hay không nằm hai điểm khác Rèn tính cẩn thận đo các đoạn thẳng và cộng các độ dài CHUAÅN BÒ: GV: Compa, thước cuộn, thước thẳng, bảng phụ HS: Compa, thước kẻ, soạn trước bài TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: OÅn ñònh: Baøi cuõ: HS leân baûng neâu caùch ño nhö SGK/177 HS1: Nêu cách đo độ dài đoạn thẳng AB? Hãy đo độ dài các đoạn AM, MB, AB Kquaû ño: AM = 1,5cm hình sau: MB = 2,5cm AB = 4cm - GV kiểm tra và nhận xét Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Khi naøo thì AM + MB = AB? - GV để lại phần kiểm tra bài cũ ? So sánh tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và AM + MB = 1,5 + 2,5 = 4cm BM với đoạn thẳng AB? Vaäy AM + MB = AB (= 4cm) ? Vẽ đoạn thẳng A1B1 bất kỳ, lấy điểm M1 - HS hoạt động cá nhân, HS lên bảng vẽ, đo, thuộc đoạn A1B1 Đo và so sánh A1M1 + M1B1 so sánh với A1B1? ? Trong ba điểm A, M, B điểm nào nằm hai ñieåm coøn laïi? ? Trong điểm A1, B1, M1 điểm nào nằm hai ñieåm coøn laïi? ? Vẽ đoạn MB, lấy điểm A thuộc đoạn MB, đo và so sánh AM + MB với AB? ? Trong trường hợp này điểm M có nằm hai ñieåm A, B khoâng? A1M1 + M1B1 = A1B1 - Điểm M nằm điểm A, B - Điểm M1 nằm điểm A1, B1 AM + MB  AB - Trong trường hợp này điểm M không nằm hai điểm A, B * Nhaän xeùt: (SGK/120) ? Vaäy naøo AM + MB = AB? - GV giới thiệu chiều ngược lại VD: ? Cho điểm M nằm hai điểm A, B Biết AB = 7cm, AM = 5cm Tính độ dài đoạn Vì M nằm hai điểm A, B nên: thaúng MB? AM + MB = AB  MB  AB  MA     cm  Lop6.net (2) - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm làm bài 46/121 SGK - GV treo baûng phuï baøi 50, yeâu caàu caù nhaân HS đứng chổ trả lời * Baøi 46: (SGK/121) Vì N là điểm đoạn thẳng IK nên N nằm ñieåm I, K  IN  NK  IK Hay IK     cm  * Baøi 50: (SGK/121) a) Điểm V nằm điểm T, A b) Điểm T nằm hai điểm V, A Một vài dụng cụ đo khoảng cách hai điểm trên mặt đất: ? Để đo khoảng cách hai điểm trên mặt - HS thảo luận theo nhóm nhỏ (2 em) để trả đất ta làm nào? lời các câu hỏi GV dựa vào SGK/120+121 ? Nếu khoảng cách giữ hai điểm cần đo lớn độ dài thước thì sao? ? Ta thường sử dụng loại thước nào để - Chủ yếu là thước cuộn (bằng vải kim đo khoảng cách điểm trên mặt đất? loại) Đôi còn dùng thước chữ A IV HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: - Hoïc kyõ lyù thuyeát - Laøm caùc baøi taäp: 47, 48, 49, 51, 52 SGK/121+122 Hướng dẫn bài 49: a) Ta tính AM vaø BN AN = AM + MN  AM = ? BM = BN + NM  BN = ? Mà AN = BM từ đó  ? - Xem trước các bài tập phần luyện tập Ngày 16/10/2010 TT Lop6.net (3) Lop6.net (4)

Ngày đăng: 30/03/2021, 01:15

w