Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khácBT2 -Bứoc đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng cTBT3 B-Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc [r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 18 Ngaøy Thứ hai 13/12/10 Buoåi Saùng Chieàu Thứ ba 14/12/10 Thứ tư 15/12/10 Saùng Saùng Chieàu Thứ naêm 16/12/10 Thứ sáu 17/12/10 Saùng Saùng Chieàu Moân Baøi daïy Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc Thực hành kĩ cuối HKI ( Ôn Tập) OÂn taäp (tieát 1) OÂn taäp (tieát 2) Toùan LT.Toán LT.TĐọc Chính taû Toùan LT&Caâu Ôn tập giải toán Ôn toán: Giải toán có lời văn Ôn lại các bài tập đọc 10-11-12 OÂn taäp (tieát 3) Luyeän taäp chung OÂn taäp (tieát 4) Tập đọc Toùan TNXH OÂn taäp (tieát 5) Luyeän taäp chung Thực hành: Giữ trường học đẹp LT.Tđọc LT.Toán Taäp vieát Toùan Chính taû Ôn lại các bài tập đọc tuần 13-14-15 Ôn toán: Luyện tập chung OÂn taäp (tieát 6) Luyeän taäp chung OÂn taäp (tieát 7) TLV Toùan Keå chuyeän Thuû coâng OÂn taäp (tieát 8) Kieåm tra ñònh kì cuoái HKI OÂn taäp (tieát 9) Gắp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tieát 2) LT.TĐọc LT.Toán SHL lớp Bài luyện tập tiết 9: Ôn bài đọc tuần 16-17 Củng cố kĩ thực giải toán Lop2.net (2) Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 BUOÅI SAÙNG Đạo dức ÔN TẬP CUỐI HKI A-Mục tiêu: -Giúp HS củng cố các bài đã học -Không đồng tình ủng hộ với việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp Thực số công việc cụ thể - Cùng bạn trao đổi ý kiến để tìm cách giải hợp lý thông qua bài học B-Đồ dùng dạy học: Baûng ghi noäi dung oân taäp,Phiếu thảo luận, boâng hoa để bày tỏ ý kiến C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động1:Học tập, sinh hoạt đúng - GV phát phiếu bài tập - Thảo luận đôi Học tập sinh hoạt đúng có ích lợi - Dại diện đôi trình bày trước gì? lớp.( câu đúng: Câu c) a) có lợi cho sức khoẻ - Nhận xét b) giúp em mau tiến c) Cả câu a và câu b 2.Hoạt động 2:Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Làm việc cá nhân - Khi em phạm lỗi em cần làm +Nhận lỗi và sửa lỗi gì? - Nếu người khác không biết +Nên vì đó là biểu người mình phạm lỗi mình có nên trung thực nhận lỗi và sửa lỗi không? Hoạt động 3: Ôn các bài 3,4,5,6,7,8 -Làm việc theo nhóm, nhóm ứng với bài - GV phát cho nhóm yêu cầu + Đồ đạc, đồ dùng học tập trường, +phải xếp gọn gàng, ngăn nắp có lớp và nhà em phải nsắp xếp lợi ích là không thời gian Khi cần nào? Sắp xếp có lợi ích gì? mình tìm gặp ngay, giúp cho chỗ học hành, nhà cửa thêm +Em hãy liệt kê các việc làm nhà +Quét nhà, cho gà ăn, lau nhà, rửa phù hợp với khả em và các chén, nhặt rau… Việc làm đó thể bạn để giúp đỡ ông bà cha mẹ Chăm tình yêu thương ông bà cha mẹ làm việc nhà thể điều gì ông bà cha mẹ + Xử lý tình -Sắm vai Em học bài Bỗng có bạn đến rủ em xem xiếc, em ứng xử nào với bạn? + Trong học vẽ, có bạn quên đem +Em cho bạn mượn, điều đó thể bút chì đó em có cây bút quan tâm giúp đỡ bạn bè chì thì em làm sao? việc làm đó thể điều gì? + Để giữ gìn trường lớp đẹp em +Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định Lop2.net (3) và các bạn phải làm gì? Thường xuyên quét dọn trường lớp.Không bôi bẩn vẽ bậy lên tườngKhông khạc nhổ bừa bãi, tiêu tiểu đúng nơi quy định +Có lợi cho sức khoẻ, góp phần bảo vệ môi trường, giúp cho công việc người thuận lợi… + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng có lợi ích gì? 4.Củng cố: Kiểm tra phiếu bày tỏ ý kiến -Làm việc lớp Quan tâm giúp đỡ bạn bè bạn gặp khó khăn Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm học sinh Nếu có lỗi cần tự sửa lỗi, không cần nhận lỗi Chỉ làm việc nhà bố mẹ nhắc nhở * Dặn dò: Thực điều đã học vào sống hàng ngày Ruùt kinh nghieäm:…………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tập đọc ÔN TẬP (TIẾT 1) A-Mục tiêu: -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Đọc rõ ràng rành mạch, trôi chảy bài đọc đa học HKI (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã đọc.Thuộc đoạn thơ đã học -Tìm đúng từ vật câu(BT2); biết viết tự thuật theo mẫu đã học(BT3) B-Đồ dùng dạy học: Các thăm ghi tên các bài tập đọc đã học( Từ tuần 10 đến tuần 17), sgk, VBT C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Có bao nhiêu Có chủ đề đã học: chủ đề đã học kì -Em là học sinh -Bạn bè -Trường học -Thầy cô -Ông bà -Cha mẹ - Anh em Nhận xét-Ghi điểm - Bạn nhà II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Trong tuần 18 cô ôn tập cho các em để chuẩn bị thi CKI và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Ghi 2-Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: -Gọi HS lên bốc thăm -Đọc và trả lời câu hỏi (7HS) Lop2.net (4) -Theo dõi sửa sai -Nhận xét-Ghi điểm 3-Tìm từ vật câu đã cho: Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, -1 em đọc yêu cầu làng xóm, núi non Thảo luận theo nhóm đôi (VBT/74), đại diện em trình bày bảng lớp.( Gạch chân các từ: ô cửa máy bay, nhà cửa,ruộng đồng, làng xóm, núi 4-Viết bảng tự thuật theo mẫu: non) -BT 2/74( VBT/74): Gọi HS đọc yêu cầu bài -Làm việc cá nhân VBT -Hướng dẫn HS viết -Gọi HS đọc bảng tự thuật mình -Cá nhân -Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Nhắc lại nội dung ôn tập -Về nhà ôn lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC ÔN TẬP (TIẾT 2) A-Mục tiêu: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác(BT2) -Bứoc đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng cT(BT3) B-Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học, sgk, vbt C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Gọi HS -HS đọc đọc tự thuật mình -Nhận xét Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Tiết học hôm chúng ta tiếp tục ôn tập và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 2-Kiểm tra tập đọc: -GV yêu cầu HS bốc thăm các bài tập đọc -HS rút thăm -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi (5em) -Đọc và trả lời câu hỏi Nhận xét-Ghi điểm 3-Ôn tập: -BT2/ 147: Yêu cầu HS đọc đề Hướng dẫn HS làm: -Cá nhân.( Em hãy đặt câu) a) Thưa bác, cháu là Mai học cùng -6 nhóm.( nhóm tranh SGK/ 147), lớp bạn Hằng, bác cho cháu hỏi ghi vào vbt/ 75 Sau đó trả lời Hằng có nhà không ạ! b) Thưa bác, cháu là Nhàn, bố Lâm, bố cháu bảo cháu sang mượn bác cái kim ạ! Lop2.net (5) c) Thưa cô, em là Loan, HS lớp 2A Cô Hạnh xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ! -BT 3/ 147 Gọi HS đọc đề Hướng dẫn HS làm: -Cá nhân( Dùng dấu chấm ngắc đđoạn sau thành câu viết lại cho đúng chính taû -Cá nhân thực hành bài tập; em chữa bảng Nhận xét, tuyên dương …bố Đó…xinh Cặp…đeo Hôm…mới Huệ…lòng III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS tự giới thiệu mình cho lớp -2 đến em nghe -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Chính tả ÔN TẬP ( TIEÁT 3) A-Mục tiêu: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết thực hành sử dụng mục lục sách(Bt2) -Nghe- viết chính xác , trình bày đúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút B-Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Cho -Cá nhân (2 HS) HS tra mục lục sách bài và nói tên bài, tuần, chủ điểm, trang? Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài học Ghi 2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: -Gọi HS lên bốc trúng phiếu nào thì đọc -Cá nhân (7HS) đoạn và trả lời câu hỏi Nhận xét-Ghi điểm 3.Thi tìm nhanh số bài tập đọc -Cá nhân đọc yêu cầu sách Tiếng Việt 2, tập theo -Thực theo nhóm mục lục -Đại diện nhóm trình bày Nghe viết: GV đọc cụm từ cho -Thực vào chinh tả các em viết vào chính tả Đầu năm, Bắc học còn kém, em không nản, mà trở thành học sinh giỏi Ở lớp, điều gì chưa hiểu, em Lop2.net (6) nhờ cô giảng lại cho Ở nhà, e học bài thật thuộc và làm bài tập đầy đủ.Chỉ ba tháng sau, em đã đứng đầu lớp III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Hướng dẫn HS phải biết nói lời an ủi người khác gặp chuyện không may -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu -Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 -Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 -Biết tìm số hạng, số bị trừ -Biết giải bài toán ít số đơn vị - HS khá giỏi: giải toàn bài tập SGK II.Chuẩn bị: SGK, bảng nhóm III.Các hoạt động dạy học: Bài cũ: cho học sinh nêu lại bảng cộng - em nêu lại - nhận xét và trừ 2.Bài mới: - HS truyền điện nêu kết quả: Bài 1: Tính nhẩm: 12-4=8 9+5=14 11-5= 20-8=12 12-4= 9+5= 11-5= 20-8= 15-7= 7+7= 14 4+9= 13 20-5=15 15-7= 7+7= 4+9= 20-5= 13-5=8 6+8= 14 16-7=9 20-4=16 13-5= 6+8= 16-7= 20-4= - Thực bảng (hs yếu: thực Bài 2: Đạt tính tính: bảng lớp) 28+19 73+-35 53+47 90-42 28 73 53 90 19 35 47 42 47 38 100 48 Bài 3: Tìm X -Thực theo dãy bàn a) x+18=62 b)x-27=37 c) 40-x=8 a)x+18=62 b)x-27=37 c) 40-x=8 x=62-18 x=37+27 x=40-8 x=44 x=64 x=32 Bài 4: Con lợn to cân nặng 92 kg, -Thực vở, em chữa bảng nhóm lợn bé nhẹ lợn to 16 kg.Hỏi HS Số Kilogam lợn bé cân nặng là: lợn bé cân nặng bao nhiêu kilôgam? 92- 16= 76(Kg) - Chấm điểm, nhận xét Đáp số: 76 Kg - HS khá giỏi thực bài sgk/89 Bài 5:Vẽ hình Củng cố: Cho hs sinh chơi phóng viên Nhận xét chung Ruùt kinh nghieäm:…………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (7) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu ÔN TẬP (tiết 4) A-Mục tiêu -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết từ hoạt động và dấu câu đã học(BT2) -Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình(BT4) B-Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Em hãy tự giới -HS tự giới thiệu thiệu em với mẹ bạn em em tới chơi nhà bạn lần đầu Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học Ghi 2-Kiểm tra tập đọc: Gọi HS lên bốc trúng phiếu bài nào thì đọc -Cá nhân (5 HS) đoạn bài đó và trả lời câu hỏi Nhận xét-Ghi điểm 3-Hướng dẫn làm bài tập Tìm từ hoạt động bài tập( SGK/ -Nhóm (2 bạn) Cá nhân đọc yêu cầu 148) Thảo luận nhóm đôi bài tập(nằm lì, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy) - Nêu các dấu câu bài tập *Đoạn văn bài tập có dấu câu nào? trên.(cá nhân- HS yếu) Yêu cầu 4/149-Hướng dẫn hs thực - Nhiều em phát biểu III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS đọc chính tả vừa viết -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 BUỔI SÁNG Tập đọc ÔN TẬP (Tieát 5) A-Mục tiêu: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Tìm từ hoạt độngk theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó(BT2) Lop2.net (8) Biết nói lời mời, nhờ , đề nghị phù hợp với tình cụ thể(BT3) B-Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc, tranh SGK C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Cho HS tìm số từ -Miệng (2 HS) hoạt động Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: -Gọi HS lên bốc trúng phiếu nào thì đọc -Cá nhân (5HS) đoạn bài đó và trả lời câu hỏi Nhận xét-Ghi điểm 3-Tìm từ hoạt động và đặt câu: -Quan sát -BT2/149: Yêu cầu HS quan sát tranh -HS nêu yeâu caàu (HS yếu) SGK Gọi HS nêu hoạt động tranh vẽ? -Thực hành cá nhân ( Trả lời miệng) Vẽ tranh, học bài, cho gà ăn, quét nhà -Hướng dẫn HS dùng các từ đĩ để đặt câu -Thực hành theo nhóm đôi, Đại diện em trình bày bảng nhóm +Chúng em vẽ hoa và mặt trời +Em học bài +Ngày nào em cho gà ăn +Em quét nhà 5-Ôn luyện kỹ nói lời mời, nhờ, đề nghị: -BT 3/149 Gọi HS đọc tình -Làm baøi taäp theo nhoùm Yêu cầu HS nĩi lời mình +Lớp em kính mời cô đến dự buổi tình hoïp Ngaøy Nhaø Giaùo Vieät Nam 20-11 Gọi HS đọc bài làm mình lớp chúng em a +Nam ôi, kheânh giuùp mình caùi gheá với +Mời tất các bạn lại họp Sao Nhi đồng -Nhoùm khaùc nhaän xeùt Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Phải biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp tình -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: -Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ Lop2.net (9) -Biết giải bài toán nhiều số đơn vị -HS khá giỏi: thực bài tập II Đồ dùng dạy - học - Bảng phụ, SGK, bảng nhóm IV Các hoạt động dạy - học Ổn định A Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng chữa BT số - Mỗi HS làm phần - GV NX cho điểm HS a, x + 24 = 50 b, x - 18 = 18 x = 50 - 24 x = 18 + 18 x=26 x = 36 c, 60 - x = 48 x = 60-48 x=12 - HS NX bài bạn B Bài gt bài - Tiết toán hôm lớp mình tiếp tục ôn tập để KY học kì I, bài hôm chúng ta học luyện tập chung - GV ghi đầu bài lên bảng - HS nhắc lại đầu bài Thực hành Bài 1: Tính - HS nêu yc bài - yc HS làm bài vào bảng - Cả lớp làm bài vào bảng con, HS làm trên bảng lớp 35 84 40 100 46 + + + 35 26 60 75 39 - GV NX sửa sai cho HS 70 58 100 25 85 Bài 2: Tính - HS nêu yc bài - Cho HS làm vào - HS Thực SGK 14 - + = + =15 15 - + = + = 12 + - = 12 – 6=6 + - = 16 – 9=7 16 - + = + 8=15 11 - + = + 8=12 - GV nhận xét sửa sai coù - HS nhận xét bài làm bạn Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - HS nêu yc bài - GV treo bảng phụ - HS lên bảng điền và nêu cách tìm a, Số hạng 32 12 25 50 Số hạng 50 25 35 Tổng 40 62 50 85 b, Số bị trừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 30 38 Hiệu 26 27 34 52 - GV nhận xét sửa sai có Bài 4: Bài toán: - HS đọc đề toán Lop2.net (10) - yc HS tự T2 và giải vào chữa T2, em - HS làm bài trên bảng lớp, em giải Cả lớp làm vào Tóm tắt Can bé: 14 lít Can to nhiều can bé: lít Can to: …lít Bài giải Số lít dầu đựng can to là: 14 + = 22 L Đáp số: 22 lít - GV NX sửa sai có Bài 5/90: Hướng dẫn HS làm bài (HS khá giỏi: thực hiện.) Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm BT VBT toán Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TNXH Tiết: 18 THỰC HÀNH GIỮ GÌN TRƯỜNG HỌC SẠCH, ĐẸP A-Mục tiêu: -Biết thực số hoạt động làm cho trường , lớp đẹp -HS khá giỏi: Nêu cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp cách an toàn -LGGDBVMT:HS biết tác dụng việc giữ trường lớp đẹp sức khỏe và học tập -Có ý thức giữ trường , lớp , đẹp và tham gia vào hoạt động làm cho trường lớp đẹp - Làm số công việc giữ trường , lớp học đẹp: Quét lớp, sân trường, tưới cây, chăm sóc cây lớp, trường -GDKNS: Kĩ tự nhận thức (HĐ 1) B-Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK/ 38, 39 Khẩu trang, chổi… C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: -Kể tên hoạt động dễ gây ngã và -HS trả lời nguy hiểm cho thân? -Cần phải làm gì để phòng tránh ngã trường? Nhận xét II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Trong các tiết TNXH trước, các em đã biết tác dụng việc giữ trường, lớp sạch, đẹp Tiết TNXH hôm các em thực hành… Ghi 2-Hoạt động 1: Quan sát theo cặp -Quan sát hình trang 38, 39 -Bước 1: Các bạn hình làm -Lao động, vệ sinh sân trường gì? 10 Lop2.net (11) Các bạn đã sử dụng dụng cụ gì? Việc làm đó có tác dụng gì? -Bước 2: Làm việc lớp Gọi HS trả lời câu hỏi trên Liên hệ trường mình: -Trên sân trường và xung quang trường, xung quanh các phòng học hay bẩn? -Xung quanh trường em có nhiều cây xanh không? Cây có tốt không? -Khu vệ sinh đặt đâu? Có không? -Trường học em có sạch, đẹp chưa? -Theo em làm nào để giữ trường học sạch, đẹp? -Em đã làm gì để góp phần giữ trường học sạch, đẹp? *Kết luận : Để trường học đẹp học sinh phải luôn có ý thức giữ gìn trường như: không viết, vẽ bẩn lên tường; không vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi, đại tiện và tiểu tiện đúng nơi quy định; không trèo cây, bẻ cành ngắt hoa,… tham gia tích cực vào các hoạt động như: làm vệ sinh trường, lớp tưới và chăm sóc cây -GDKNS: Trường lớp đẹp,mỗi hs phải có ý thức giữ gìn trường như: không viết vẽ bẩn lên tường; không vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi, đại tiểu tiện đúng nơi quy định;không trèo cây, bẻ cành ngắt hoa… tham gia tích cực vào các hoạt động làm vệ sinh trường lớp, tưới và chăm sóc cây cối 3-Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học -Bước 1: Làm vệ sinh theo nhóm GV phân công công việc cho nhóm Phát dụng cụ cho nhóm -Bước 2: Các nhóm tiến hành thực các công việc phân công -Chổi, trang -Làm sân trường -HS trả lời -4 nhóm -Thực hành làm vệ sinh +Nhóm 1: Làm vệ sinh lớp +Nhóm 2: Nhặt rác và quét sân trường +Nhóm 3: Tưới cây sân trường (lớp học) +Nhóm 4: Nhổ cỏ xung quanh lớp -Bước 3: Tổ chức các nhóm xem kết làm việc nhóm - Tuyên dương nhóm làm tốt *Kết luận: Trường, lớp đẹp giúp chúng ta khỏe mạnh và học tập tốt -Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Em đã làm gì để giữ trường, lớp? -HS trả lời -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11 Lop2.net (12) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 Tập viết ÔN TẬP (Tieát6) A-Mục tiêu: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu và đặt tên cho câu chuyện(BT2)viết tin nhắn theo t ình hu ống cụ thể(bt3) B-Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài học thuộc lòng, sgk, bài tập C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Khi em nhờ -1 HS trả lời Nhận xét bạn khênh giúp cái ghế em nói ntn? Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Kiểm tra học thuộc lòng: -Cá nhân( 5HS) -Gọi HS lên bốc trúng phiếu nào thì học thuộc lòng bài đó và trả lời câu hỏi Nhận xét-Ghi điểm 3-Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện: -BT2/150: a) Hướng dẫn HS quan sát tranh -Quan sát Hướng dẫn HS kể theo nội dung tranh -HS kể theo nhoùm b) Hướng dẫn HS đặt tên cho truyện: -Nhận xét Gọi HS đặt tên cho câu chuyện 4-Viết tin nhắn: -Gọi HS đọc yêu cầu -Caù nhaân( nhieàu em) -Hướng dẫn HS làm -Qua đường… -Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Cá nhân -Về nhà tập viết tin nhắn-Nhận xét -Làm baøi taäp -Đọc bài Ruùt kinh nghieäm:…………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu: -Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 12 Lop2.net (13) - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản -Biết giải bài toán ít số đơn vị -HS khá giỏi: thực bài tập 4,5 II ChuÈn bÞ: SGK, b¶ng con, b¶ng phô, Lịch III Các hoạt động dạy học: Bµi cñ:Cho hs thùc hiÖn ë b¶ng -40+60 100-75 NhËn xÐt chung Bµi míi: -Đọc yêu cầu Bµi 1: §Æc tÝnh råi tÝnh -Thực bảng con.(HS yếu thực a) 38+27 54+19 67+65 bảng lớp.) b)61-28 70-32 83-8 Bµi 2: TÝnh -Thực SGK, cá nhân chữa 12+8+6 25+15-30 bảng 36+19-19 51-19+18 Bµi 3: N¨m «ng 70 tuæi, bè kÐm «ng 32 tuæi Hái n¨m bè bao nhiªu tuæi? -Thực vở, em chữa bảng - ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt nhóm - Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống: - HS khá giỏi: thực Bµi 5: Xem lÞch Thực trả lời miệng Củng cố: Khi cộng trừ có -HS khá giỏi: thực nhớ ta cần lưu ý điều gi? -Cách đặt tính và cách thực Dặn dò: nhà ôn lại các bài đã tính học là cộng trừ có nhớ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Chính tả ÔN TẬP (Tiết 7) A-Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nư tiết -Tìm từ đặc điểm câu(BT2) -Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo(BT3) B-Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài học thuộc lòng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Gọi HS -Cá nhân đọc lại BT 3/150 -Nhận xét Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu 13 Lop2.net (14) cầu bài Ghi 2-Kiểm tra học thuộc lòng: -Gọi HS lên bốc trúng phiếu nào thì học thuộc lòng bài đó và trả lời câu hỏi Nhận xét-Ghi điểm 3-Ôn từ đặc điểm người và vật: -BT2/150: Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS làm -Cá nhân (4 HS) -Cá nhân đọc yêu cầu, thực sgk -Theo nhóm đôi -Đại diện nhóm trình bày -Gạch từ: xanh mát, lạnh giá, sáng trưng, siêng năng, cần cù -Nêu yêu cầu -Th ực hi ện v b ài t ập theo nhóm ( Vở bài tập) -Đại diện nhóm trình bày, nhận xét -Nhận xét 4-Ôn viết bưu thiếp: -BT 2/80: Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS làm VD: 18.11.2007 Kính thưa cô ! Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11, em kính chúc cô luôn mạnh khỏe và hạnh phúc Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong gặp lại cô HS cô Nguyễn Thanh Nga III-Hoạt động : Củng cố-Dặn dò - Nhắc nhở cách viết bưu thiếp -Ngày tháng, cách xưng hô, nội dung, -Về nhà tập viết tin nhắn-Nhận xét cuối cùng kí tên Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 BUOÅI SAÙNG Taäp laøm vaên OÂn taäp (Tieát 8) I Muïc tieâu: - Tieáp tuïc kieåm tra đọc -thuoäc loøng caùc baøi thô - Ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý - Ôn luyện cách tổ chức câu thành bài II Chuẩn bị: Các phiếu bài đọc, sgk, bài tập III Các hoạt động dạy học: - Giới thiệu bài Kieåm tra hoïc thuoäc loøng -Moät soá em coøn laïi Nói lời đồng ý, không đồng ý -Đọc yêu cầu - Hướng dẫn hs trình bày: -Thực hành theo nhóm đôi 14 Lop2.net (15) Nói lời đáp em a) Khi baø baûo em giuùp baø xaâu kim -Đại diện đôi trình bày +Chaùu seõ giuùp baø aï/Chaùu laøm ñaây aï… b) Khi chị em bảo em giúp chị em +Chị chờ em lát/ Em chưia nhaët rau nhöng em chöa laøm baøi laøm xong baøi taäp… xong c) Khi bạn lớp nhờ em giúp +Bạn thông cảm, mình không thể làm bạn làm bài kiểm tra bài hộ bạn được./Bạn hãy cố gắng lên, mình khoâng theå giuùp baïn luùc naøy d) Khi bạn mượn em cái gọt bút được… +Bạn cầm đi/ Chờ mình chút nhé… chì - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc em viết khoảng câu nói bạn lớp em -Đọc yêu cầu - Hướng dẫn cách làm bài -Thực cá nhân bài tập Củng cố: Thực các điều đã - Laéng nghe hoïc vaøo cuoäc soáng Đọc trôi chảy các bài đã học Trả lời câu hỏi baøi Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán ÔN TẬP I Mục tiêu: -Củng cố kiến trhức đã học vào giải toán -Thực cách đặt tính tính -Biết tìm x -Khắc sâu kiến trhức đã học vào bài làm cụ thể II Chuẩn bị: Các bài tập cộng trừ và tìm x, giải toán có lời văn II Các hoạt động dạy học: Bài 1: Tính -Cá nhân nối tiếp đọc kết 8+7= 12-8= 5+9= 11-6= 14-9= 4+7 = 17-8= 8+8= Bài 2: Đặt tính tính -Thực baqngr 45+26 62-29 34+46 80-37 Bài 3: Tìm x -Thực bảng lớp X+22=40 x-14=34 Bài 4:Mỹ cân nặng 36 kg, Lan nhẹ -Thực Mỹ kg Hỏi Lan cân nặng kg? Bài 5: Xem tờ lịch tháng 12, trả lời câu -Trả lời miệng hỏi: Trong tháng 12 có ngày thứ bảy, Đó là các ngày nào? 15 Lop2.net (16) Bài 6:Khoanh vào chữ đặt trước kết -Bày tỏ phi ếu đúng Kể chuyện ÔN TẬP ( tiết 9) I Mục tiêu: -Củng cố kĩ đọc thầm, viết đoạn văn, trả lời các câu hỏi theo yêu cầu - Biết cách trình bày bài văn theo yêu cầu - Có thói quen viết hoa chữ đầu dòng II Chuẩn bị: Bảng viết nội dung ôn tập lên bảng III.Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn cách làm bài cho học -Theo dõi cách hướng dẫn làm bài sinh - Đọc yêu cầu cần làm: -Cá nhân thực làm miệng theo Câu 1: Dựa vào nội dung bài chính tả phần trên, trả lời câu hỏi: -Thực hành cá nhân vào theo yêu cầu trên a) Những chú gà trông nào? b) Đàn gà chạy nào? Câu 2: Hãy viết đến câu trên -Đọc bài làm trước lớp bưu thiếp chúc mừng bạn em nhân dịp sinh nhật bạn Nhận xét điều chỉnh bài còn sai Nhận xét chung Thuû coâng Tiết: 18 GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (t2) A-Mục tiêu: -Biết cách gấp cắt , dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp , cắt , dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối đối cân đối - HS khá giỏi: Gấp, cắt ,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối B-Chuẩn bị: -Hình mẫu biển báo cấm đỗ xe -Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe -Giấy màu, kéo, hồ, thước… -Bảng tiêu chuẩn đánh giá C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Tiết TC hôm các em tiếp tục học cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe( TT) Ghi 16 Lop2.net (17) 2-Hướng dẫn HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe: -Gọi HS nhìn quy trình gấp, cắt, dán biển báo Cá nhân -Bước 1: Gấp, cắt biển báo giao giao thông cấm đỗ xe và nhắc lại: thông cấm đỗ xe -Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe -Tổ chức cho HS thực hành - thực hành cá nhân -Quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng Nhận xét đánh giá -Trưng bày sản phẩm - Nêu bảng tiêu chuẩn đánh giá -Đọc bảng tiêu chuẩn đánh giá bài làm bạn mình + Cắt, dán biển báo đúng số ô quy định + Màu đúng với biển báo + Dán và không bị dúm nhân + Đúng thời gian quy định - Nhận xét đánh giá sản phẩm học sinh III-Hoạt động (3 phút): Củng cố-Dặn dò -GV nêu lại các bước gấp, cắt biển báo giao -2 HS nêu thông cấm đỗ xe cho đẹp -Về nhà tập gấp, cắt biển báo giao thông cấm đỗ xe-Nhận xét Rút kinh nghiệm:………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 17 Lop2.net (18) BUỔI CHIỀU Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Toán TiÕt 86 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Môc tiªu: -Biết tự giải các bài toánbằng phép tính cộng trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị - HS khá giỏi: thực bài II §å dïng: SGK, Bảng nhĩm, thước kẽ III Các hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) KiÓm tra -Cã mÊy d¹ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n? -2 d¹ng gi¶i to¸n cã lõi v¨n.( Bµi to¸n Bµi to¸n; Anh c©n nÆng 50 kg, em nhÑ h¬n vÒ Ýt h¬n, bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n) anh 16 kg Hái em c©n nÆng bao nhiªu ki -1 em gi¶I to¸n ë bµi tËp 4/84.( líp ghi l« gam? kÕt qu¶ phÐp tÝnh NhËn xÐt NhËn xÐt 2) Luþªn tËp -1 hs đọc Bµi 1: + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? Buæi s¸ng: 48l Buæi chiÒu: 37l C¶ hai buæi l? Muèn biÕt c¶ hai buæi b¸n ®îc bao nhiªu = tÝnh céng lit ta lµm tÝnh g×? ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt Bµi 2: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? -1 hs gi¶i b¶ng, líp gi¶i vë - nxÐt -1 hs đọc - hs TT sđ 32kg B×nh 6kg An ?kg Muèn biÕt An c©n nÆng? kg ta lµm tÝnh -TÝnh trõ g×? ChÊm bµi nxÐt cñng cè c¸ch gi¶i d¹ng -1 hs gi¶i b¶ng nhãm, líp gi¶i vë - nhËn to¸n nhiÒu h¬n xÐt Bài 3: (Tương tự bài 2) -§äc yªu cÇu, t/h ë vë.1 em ch÷a b¶ng líp Bµi 4: Nªu yªu cÇu? -§iÒn sè thÝch hîp vµo c¸c « mµu xanh (1,2,3,4,5, ,8, , 11, ,14) -HS khỏ giỏi: tự giải, đọc kết nhận xét 18 Lop2.net (19) * Cñng cè - dÆn dß Nªu tªn bµi? -1hs nªu Khi gi¶i bµi to¸n cÇn chó ý g×? -TT, xđ dạng toán, đặt LG NhËn xÐt tiÕt häc Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hướng dẫn luyện tập Toán Ôn toán: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I Muïc tieâu: -Củng cố , khắc sâu kiến thức cho các em -Thực hành giải toán bảng và bảng nhóm -HS yếu ít phải biết ghi phép tính bài toán II Chuaån bò: VBT, baûng con, baûng nhoùm III Các hoạt động dạy học: Bài 1: Lớp 2c có 33 học sinh, sau đó có -Đọc yêu cầu, giải bảng lớp, còn lại học sinh chuyển các lớp học khác giải vào nháp Hỏi lớp 2c còn lại bao nhiêu học sinh? Bài 2:Năm ông em 63 tuổi, bố ít -Đọc yêu cầu, giải vào bảng con, ghi ông 34 tuổi Hỏi năm bố bao phép tính, em giải bảng lớp ghi nhieâu tuoåi? lời giải và đáp số Bài 3:Mẹ mua lợn cân nặng 16 -Đọc yêu cầu, giải bảng nhóm kg veà nuoâi, thaùng sau noù taêng theâm kg Hỏi tháng sau lợn cân nặng bao nhieâu ki loâ gam? Bài 4:Một đội sữa đường có 17 nữ và -Thi đua dãy bàn.lớp quan sát Cổ vũ, 19 nam Hỏi đội sữa đường đó có bao tuyên dương nhiêu người? - Nhaän xeùt chung Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Luyện đọc Ôn lại các bài tập đọc tuần 10, 11, 12 I Muïc tieâu: - Rèn kĩ đọc cho các em đọc thành thạo các tiếng bài - Khắc sâu kiến thức đọc cho các em - Củng cố kiến thức tuần 10, 11,12 đã học II Chuẩn bị: SGK, bnảng ghi từ khó đọc cho hs yếu III Các hoạt động dạy học: 19 Lop2.net (20) GV phaân coâng nhieäm vuï cho tổ - Ghi yêu cầu bảng lớp.( Ôn các baøi tuaàn 10,11,12 Tuaàn 10 + Sangs kieán cuûa Beù Haø + Böu thieáp + Thöông Oâng Tuaàn 11 + Baø chaùu + Cây xoài ông em + Đi chợ Tuaàn 12 + Sự tích cây vú sữa +Điện thoại + Me Theo dõi, giúp đỡ hs yếu kém, đọc còn chậm -Đọc lại yêu cầu GV -Tổ 1: t/h đọc các bài tuần 10 -Tổ t/ h đọc các bài tuần 11 -Tổ t/h đọc các bài tuần 12 -Cá nhân đọc lại bài -Tổ theo dõi trả lời câu hỏi cho baøi * Xoay vòng đèu cho các nhóm thực hieän * Nhaän xeùt chung Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 Hướng dẫn luyện tập Đọc ÔN LẠI CÁC BÀI ĐỌC 13,14,15 I Mục tiêu: -Củng cố kĩ thực hành đọc thành tiếng, rèn luyện và khắc sâu kiến thức cho các em Đọc thành thạo các tiếng, biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu.Trả lời các câu hỏi sau phần bài học II Chuẩn bị:SGK, phiếu bốc thăm III.Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn học sinh đọc thầm các -Dãy đọc bài tuần 13 bài đã học tuần -Dãy đọc tuần 14 Theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu -Dãy đọc tuần 15 Hướng dẫn cách bốc thăm để đọc - Lần lượt đổi lại bài - Từng em bốc thăm để đọc Nhậ n xét chung - Thi đua các dãy bàn Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 20 Lop2.net (21)